João Pedro de Brito Moreira Silva

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Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• SILVA, J. P. B. M. ; SOUZA, J. V. B. . O xadrez como recurso pedagógico: Uma análise de propostas didáticas para o ensino de matemática.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  O xadrez como recurso pedagógico: Uma análise de propostas didáticas para o ensino de matemática., Descrição: O trabalho faz uma análise do uso de xadrez como um recurso pedagógico para o ensino de matemática em propostas apresentadas em dissertações acadêmicas. A pesquisa segue uma abordagem qualitativa em sua metodologia, baseando-se na revisão sistemática de literatura para mapear e reunir os trabalhos que abordam o tema nos últimos dez anos. Para análise dos trabalhos foi utilizado a análise temática, que foi dividida em três temas principais: conteúdos matemáticos abordados, abordagens de ensino utilizadas e público-alvo das propostas. A primeira análise revelou que o xadrez pode ser bastante versátil no que se refere ao conteúdo, auxiliando na compreensão de conceitos como análise combinatória, geometria e raciocínio lógico. Além disso, diversas abordagens de ensino foram identificadas, desde sequências didáticas até a utilização de um livro-jogo e almanaque interativo. A análise também evidenciou um potencial do xadrez para a educação inclusiva, mostrando que a sua aplicação pode ser adaptada para diversos perfis de estudantes. Foi concluído que o xadrez, quando aplicado de forma planejada, pode enriquecer o ensino da matemática, favorecendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, tomada de decisão e da resolução de problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Pedro de Brito Moreira Silva - Coordenador / Jamille Vilas Bôas - Integrante.