Marinna Cavalcante Corrêa
Graduada em Artes Visuais (licenciatura) pela Universidade Federal do Amapá - UNIFAP. Atualmente cursa Pós-Graduação (lato sensu) em Metodologia do Ensino de Arte. Tem experiência na área de Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, práticas artísticas, docência, desenho e pintura.
Informações coletadas do Lattes em 14/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Artes Visuais
2018 - 2023
Universidade Federal do Amapá
Título: O DESENHO COMO PRÁTICA ARTÍSTICA NA FORMAÇÃO INICIAL EM ARTES VISUAIS: POÉTICAS INACABADAS
Orientador: Fábio Wosniak
Formação complementar
2015 - 2017
Curso Livre de Desenho Artístico. (Carga horária: 720h). , Centro de Educação Profissional em Artes Visuais Cândido Portinari, CEPAVCP, Brasil.
2013 - 2013
Curso Básico de Técnicas de Desenho. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Profissional em Artes Visuais Cândido Portinari, CEPAVCP, Brasil.
2013 - 2013
Curso Básico de Mangá. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Profissional em Artes Visuais Cândido Portinari, CEPAVCP, Brasil.
2011 - 2011
Curso Básico de Arte com Papel. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Profissional em Artes Visuais Cândido Portinari, CEPAVCP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Artes Visuais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Desenho e Pintura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
PROCESSOS DE CRIAÇÃO E DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS DISSIDENTES: ENSINAR/APRENDER ARTES VISUAIS NA PERSPECTIVA DO ARTISTA/PROFESSOR/PESQUISADOR, Descrição: A temática deste projeto de pesquisa deriva dos meus estudos no Mestrado e Doutorado em Artes Visuais no PPGAV/UDESC, entre os anos de 2013 a 2019, na Linha de Pesquisa de Ensino de Artes Visuais, onde tive a oportunidade de observar e vivenciar práticas artísticas em articulação com os saberes pedagógicos e o ensino de pintura. Um dos objetivos desta pesquisa é compreender como se constrói um projeto de ensino/aprendizagem em práticas artísticas no campo das Artes Visuais, tendo como fundamentação teórica a Filosofia da Arte como experiência de John Dewey (1859- 1952) e as práticas artísticas contemporâneas. A investigação educativa baseada na filosofia da experiência, ancorada na perspectiva do Artista/Professor/Pesquisador, destina-se a tratar dos problemas relacionados à Arte/Educação por meio da criação artística. Desenvolver uma pesquisa nesta perspectiva ? dos problemas educativos investigados por meio da criação artística, exige uma concepção de Arte e Filosofia, onde a realidade não é apenas criticada, mas transformada a partir de proposições estético-artísticas. O percurso desta pesquisa encontra, nos procedimentos adotados por artistas, artistas pesquisadores e artistas/professores/pesquisadores interlocuções com a pergunta: como se aprende/ensina Artes Visuais a partir de procedimentos utilizados por artistas, ancorado na Filosofia da Arte como experiência de Dewey, utilizando como dispositivo da pesquisa artistas da América Latina? Outro objetivo a ser alcançado no percurso desta pesquisa será o de compreender como se produz uma aprendizagem através da experiência estética.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marinna Cavalcante Corrêa - Integrante / Fabio Wosniak - Coordenador / JOCIELE LAMPERT - Integrante / MARTA LUCIA CARGNIN FACCO - Integrante / VANESSA FREITAG - Integrante / LARISSA RACHEL GOMES SILVA - Integrante / EMILLIANO ALVES DE FREITAS NOGUEIRA - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2023
Universidade Federal do AmapáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25
2023 - Atual
Escola SESC Antônio Oliveira SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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