Rafael Cabral Domingues

Possui graduação em Ciências Biológicas -Bacharel com Ênfase em Biologia Ambiental e Licenciatura pela Universidade de São Paulo na (FFCLRP) Faculdade de Filosofia Ciências e Letras (2019) et técnico em guia de turismo pela ETEC, está cursando Biblioteconomia e Ciência da Informação pela mesma faculdade (FFCLRP), concomitante a um curso técnico de administração pela ETEC. Foi professor de ciências e do projeto INOVA do ensino fundamental na fundação casa de Ribeirão Preto e professor de Biologia no Ensino Médio Estadual, atualmente é professor de apoio a tecnologia PROATEC e tecnologia no nucleo básico de ensino do Estado de São Paulo. Experiência em campos diversificados desde teatro, organização de eventos até em preparos culinários em padaria e confeitaria. Experiência trabalhando em supermercado realizando serviços gerais e envolvimento com ONGs beneficentes de assistência a crianças carentes. Na vida universitária pude realizar projetos de cultura e extensão, confecção de cursos de divulgação científica e educação para sustentabilidade. Realização de estágios de educação ambiental, sustentabilidade e resíduos orgânicos para a reitoria da USP. Com uma experiência teórico prática diversificada meu foco tem sido no campo da educação, tentando alinhar a produção científica e interdisciplinaridade para um processo de ensino e aprendizagem que possa alinhar a vida e a importância da ciência e educação para a sociedade. Participação em diversos eventos, espaços, públicos e assuntos diversificados. Mas sempre levando a essência de ser Biólogo e Professor de coração e por escolha.

Informações coletadas do Lattes em 15/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Biblioteconomi e Ciência Da Informação

2020 - Atual

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2015 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em Ciências Biológicas - Ênfase em Biologia Ambiental

2015 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: A importância da educação e do aspecto social para a sustentabilidade em uma perspectiva freireana
Orientador: Sergio Cesar da Fonseca

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Gestão de Residuos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Programa educacional com jovens infratores.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Superintendência de Gestão Ambiental

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Estadual, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Ciências e do Projeto INOVA na fundação casa de Ribeirão Preto e professor de biologia na ensino médio Estadual. Na fundação casa desenvolvo disciplinas eletivas e de projeto de vida conforme proposto pelo INOVA. Projeto educativo no ensino de ciências para adolescentes que não tem aproximação com a escola regular e por fim desenvolvo o ensino de biologia atualmente de forma adaptada a realidade, sendo de forma remota, mas, procurando atender as especificidades de cada aluno em particular.

2018 - 2019

Superintendência de Gestão Ambiental

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário em educação para sustentabilidade, Carga horária: 20

Outras informações:
Neste estágio que foi dividido em três etapas, sendo que na primeira, que foi de seis meses tive a oportunidade de ser organizador de um curso de educação ambiental para a comunidade USP, aprendendo diversos aspectos desde organizacionais e educativos a técnicos dos campos da ecologia e educação. Na segunda etapa o titulo do estagio foi Educação para a sustentabilidade, e consistia no apoio e organização de diversos eventos e projetos na sede da SGARP. Tive a oportunidade de desenvolver atividades sócio educativas com diversas idades e participar de um projeto de horta comunitária nas moradias do campus, auxiliando com relação a compostagem, horta e educação ambiental. A terceira parte, envolveu um dos focos do programa USP Recicla em um estagio de acompanhamento e levantamento das composteiras da USP RP.

Atividades

  • 08/2014 - 10/2015

    Extensão universitária , Comissão de Cultura e Extensão Universitaria da USP.,Atividade de extensão realizada, Educação, cultura de paz saude e cidadania nas escolas publicas.

2020 - Atual

Fundação Casa Rio Pardo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Estadual, Carga horária: 40