Sandra Maria Guimarães Barabba

Possui graduação em Pedagogia com habilitação em magistério das matérias pedagógicas do ensino médio e administração escolar do ensino fundamental I e II na Faculdades Integradas Campos Salles (2005). Pós Graduação em Psicopedagogia na Faculdade Campos Salles (2008). Pós Graduada em Constelação Familiar na Universidade São Caetano do Sul (USCS) 2020. Pós Graduada em Metodologias Ativas na Faculdade Integradas Campos Salles (2021). Foi coordenadora na Área de Educação Fundamental I, Ciências, Língua Portuguesa, Projetos Matemáticos. Atualmente é coordenadora no Colégio Campos Salles da unidade Lapa (SP). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Psicopedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologias Ativas

2020 - 2021

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
Título: Sala de Aula Invertida
Orientador: Eduardo Ruivo

Especialização em Constelação Familiar

2019 - 2020

Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Título: Pedagogia Sistêmica
Orientador: Alzira Cristina Silva

Especialização em Pós Graduação

2006 - 2008

Associação Educativa Campos Salles
Título: Literatura Infantil no Proceeso de Aprendizagem dos alunos da Educação Infantil
Orientador: Ione Collado Pacheco Dourado

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
Título: Contadores de Histórias na Educação Infantil e Fundamental
Orientador: Chaim Luiz Velosco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • BARABBA, S. M. G. . Trajetória da Adolescência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BARABBA, S. M. G. . Pedagogia Sistêmica. 2021. .

BARABBA, S. M. G. . Prosperidade Financeira na visão Sistêmica. 2021. .

BARABBA, S. M. G. . Relacionamentos Sistêmico entre as pessoas. 2020. .

BARABBA, S. M. G. . A Postura Fenomenológica Sistêmica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARABBA, S. M. G. . Matemática nas séries finais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila para alunos do quinto ano).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Campos Salles

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenadora

1987 - 1989

Colégio Augusto Laranja

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como auxiliar de ensino dos terceiros anos e como professora do terceiro ano no ensino fundamental I.

1992 - 2002

Colégio Nações

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 40

2003 - 2005

Colégio Jardim América

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2006 - 2007

Colégio Pré Médico - sistema Anglo de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2017 - 2018

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2008 - 2012

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40