Sandra Maria Guimarães Barabba
Possui graduação em Pedagogia com habilitação em magistério das matérias pedagógicas do ensino médio e administração escolar do ensino fundamental I e II na Faculdades Integradas Campos Salles (2005). Pós Graduação em Psicopedagogia na Faculdade Campos Salles (2008). Pós Graduada em Constelação Familiar na Universidade São Caetano do Sul (USCS) 2020. Pós Graduada em Metodologias Ativas na Faculdade Integradas Campos Salles (2021). Foi coordenadora na Área de Educação Fundamental I, Ciências, Língua Portuguesa, Projetos Matemáticos. Atualmente é coordenadora no Colégio Campos Salles da unidade Lapa (SP). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Psicopedagógica.
Informações coletadas do Lattes em 16/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologias Ativas
2020 - 2021
FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
Título: Sala de Aula Invertida
Orientador: Eduardo Ruivo
Especialização em Constelação Familiar
2019 - 2020
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Título: Pedagogia Sistêmica
Orientador: Alzira Cristina Silva
Especialização em Pós Graduação
2006 - 2008
Associação Educativa Campos Salles
Título: Literatura Infantil no Proceeso de Aprendizagem dos alunos da Educação Infantil
Orientador: Ione Collado Pacheco Dourado
Graduação em Pedagogia
2002 - 2005
FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
Título: Contadores de Histórias na Educação Infantil e Fundamental
Orientador: Chaim Luiz Velosco
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Produções bibliográficas
-
BARABBA, S. M. G. . Trajetória da Adolescência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BARABBA, S. M. G. . Pedagogia Sistêmica. 2021. .
BARABBA, S. M. G. . Prosperidade Financeira na visão Sistêmica. 2021. .
BARABBA, S. M. G. . Relacionamentos Sistêmico entre as pessoas. 2020. .
BARABBA, S. M. G. . A Postura Fenomenológica Sistêmica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARABBA, S. M. G. . Matemática nas séries finais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila para alunos do quinto ano).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Colégio Campos SallesVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenadora
1987 - 1989
Colégio Augusto LaranjaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como auxiliar de ensino dos terceiros anos e como professora do terceiro ano no ensino fundamental I.
1992 - 2002
Colégio NaçõesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 40
2003 - 2005
Colégio Jardim AméricaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
2006 - 2007
Colégio Pré Médico - sistema Anglo de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
2017 - 2018
Colégio PentágonoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
2008 - 2012
Colégio Agostiniano São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
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