Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti
Doutora e Mestre em Música pela Escola de Comunicações e Artes da USP (Processos de Criação Musical: Música e Educação), bacharel em Composição e Regência, pelo Instituto de Artes da UNESP. Possui formação técnica em Canto pela Fundação das Artes de São Caetano do Sul e licenciatura em Música pela Rede Claretiano de Educação. É especializada em Educação à Distância pela UNIVESP, onde atuou entre 2019 e 2021, como facilitadora de diversas disciplinas e orientadora de TCC e Projetos Integradores dos cursos de graduação em Pedagogia e nas Licenciaturas. Sua carreira de musicista desdobra-se em três focos: o canto, a regência e a educação musical. Atua, como educadora musical, no Ensino Formal e Informal, com crianças, adolescentes e jovens, desde 2004. Foi ministrante de oficinas de Canto-Coral pela Secretaria Municipal de Cultura de São Bernardo do Campo e pelo SESC, coordenadora e artista-educadora do Programa de Iniciação Artística (PIÁ) da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo. Fundou o Coral Patois da Aliança Francesa, em 2010, sendo responsável pela sua direção e preparação vocal até 2014. Dedica-se à Música de Câmara, em diversas formações. Foi preparadora vocal do Coro Municipal do Guarujá até 2015. Como cantora, fundou em 2013 o Núcleo Tessituras, apresentando-se em diversos projetos de sua concepção, do canto lírico ao étnico. Participa de projetos de integração de linguagens nos Coletivos Anagrama, TraMar e Concha. Desde 2023, é professora da rede municipal de ensino do Guarujá. Em 2024, ministrou curso de Formação Continuada em Música para os professores de Artes do Município, a convite da Secretaria de Educação do Guarujá.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Música
2018 - 2022
Universidade de São Paulo
Título: O ouvinte criativo: reflexões em busca de uma pedagogia da escuta para a pós-modernidade
Silvia Maria Pires Cabrera Berg. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Musical; Educação Estética; escuta; ouvinte criativo; Pedagogias musicais ativas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Música
2015 - 2017
Universidade de São Paulo
Título: A educação estética e o desenvolvimento integral humano através da Música: aproximações entre Émile Jacques-Dalcroze e Rudolf Steiner, Ano de Obtenção: 2017
Silvia Maria Pires Cabrera Berg.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Rítmica Dalcroze; Pedagogia Waldorf; Educação Musical; Infância; Rudolf Steiner.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO MUSICAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Especialização em Especialização em Processos Didático-Pedagógicos na Modalidade à Distância
2019 - 2021
Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: Roteiro de curso autoinstrucional de boas práticas acadêmicas e plágio para cursos de graduação na EaD da UNIVESP
Orientador: Edison Trombeta de Oliveira
Bolsista do(a): UNIVESP, UNIVESP, Brasil.
Graduação em Música - Composição e Regência
2002 - 2009
Graduação interrompida em 1997 em Bacharelado em Letras, Habilitação em Francês
1996 - Atual
Universidade de São Paulo
Ano de interrupção: 1997
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Design didático para EaD. (Carga horária: 120h). , UNIVESP, UNIVESP, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Ensino e aprendizagem colaborativos na Educação à Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Mediação Pedagógica na Educação à Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2017 - 2019
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Música na Pedagogia Waldorf. (Carga horária: 4h). , Instituto de Desenvolvimento Waldorf, IDW, Brasil.
2016 - 2016
O Desvendar da Voz com Thomas Adam. (Carga horária: 8h). , Instituto de Desenvolvimento Waldorf, IDW, Brasil.
2016 - 2016
Eutonia e Música. (Carga horária: 3h). , Forum Latinoamericano de Educação Musical, FLADEM, Argentina.
2016 - 2016
A Criança, o Sonoro e o Musical: Reinventando a Música. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
O jogo de improvisação na proposta pedagógica de H-J Koellreutter. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
Colaboração Musical: Conceitos artísticos e estratégias técnicas. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
A Música Brasileira no Entre-Guerras. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2014 - 2014
Ouvindo Vozes: Desenvolvendo correlações na escuta. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2014 - 2014
Música no Jardim da Infância. (Carga horária: 10h). , Federação das Escolas Waldorf do Brasil, FEWB, Brasil.
2014 - 2014
O Corpo Etérico - Florian Osswald. (Carga horária: 10h). , Federação das Escolas Waldorf do Brasil, FEWB, Brasil.
2014 - 2014
Educação é Saúde - Pedagogia Waldorf. (Carga horária: 10h). , Federação das Escolas Waldorf do Brasil, FEWB, Brasil.
2014 - 2014
O corpo etérico no primeiro setênio. (Carga horária: 10h). , Federação das Escolas Waldorf do Brasil, FEWB, Brasil.
2013 - 2013
Entre o Som e o Silêncio. (Carga horária: 9h). , Associação Círculo Musical, ACM, Brasil.
2012 - 2012
Interpretação da Música do Século XX. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Da representação em Música: disjunção entre simples e complexo. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Master Class Música de Câmera Francesa. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Interpretação da Canção Hispânica e Latina. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Pedagogia Vocal e Canto com Dominique Moaty. (Carga horária: 12h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.
2010 - 2010
Musicalização para Bebês. (Carga horária: 18h). , Atelier Musical Enny Parejo, AMEP, Brasil.
2009 - 2009
Teatro para Cantores Líricos. (Carga horária: 30h). , Academia Brasileira de Teatro e Musical, ABTM, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Canto na Música Antiga (Marília Vargas). (Carga horária: 27h). , Instituto Curitiba de Arte e Cultura, ICAC, Brasil.
2009 - 2009
Prática de Madrigal (Marília Vargas/ Lara Tanaka). (Carga horária: 14h). , Instituto Curitiba de Arte e Cultura, ICAC, Brasil.
2008 - 2008
Voz e Percussão Corporal (Barbatuques). (Carga horária: 6h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2008 - 2008
A improvisação instrumental segundo Dalcroze. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Música Indígena (Pedro Paulo Salles). (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Regência de Bandas (Mônica Giardini). (Carga horária: 35h). , Associação João Meinberg de Ensino de São Paulo, AJMESP, Brasil.
2006 - 2008
Canto Lírico. (Carga horária: 125h). , Particular com Daniela C. R. Vega, DCRV, Brasil.
2005 - 2007
Piano (Welligton Pereira). (Carga horária: 100h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2007
Flauta doce (Welligton Pereira). (Carga horária: 100h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2006 - 2006
Criar seu instrumento para criar sua música. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Regência de Coral Infantil. (Carga horária: 6h). , Associação de Regentes de Corais Infantis, ARCI, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de Interpretação Teatral. (Carga horária: 16h). , Circo Navegador, CN, Brasil.
2005 - 2005
XIII Curso Internacional Sobre o Método Kodály. (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Regência Coral (Maria Ördog). (Carga horária: 30h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2005 - 2005
Oficina Rítmica de Dalcroze (Iramar Rodrigues). (Carga horária: 60h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2004 - 2004
Curso Introdutório de Danças Circulares. (Carga horária: 45h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2004 - 2004
Oficina Rítmica de Dalcroze (Iramar Rodrigues). (Carga horária: 60h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2004 - 2004
XII Curso Internacional Sobre o Método Kodály. (Carga horária: 45h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Prática de Execução Musical - Séculos XVII/ XVIII. (Carga horária: 108h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Violino Barroco (XII Fest. Intern. Juiz de Fora). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2000 - 2000
Música de Câmara (Maurício F. Garcia/ A. D'Amato). (Carga horária: 27h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Canto.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Regência.
Organização de eventos
NICOLETTI, D. A. R. ; DELVIZIO, C. ; CAMARGO, Manuelai ; SANTOS, J. ; LIRA, A. ; OLIVEIRA, J. . Trama de Cordas: música brasileira erudita para voz e violão. 2017. (Concerto).
NICOLETTI, D. A. R. ; DELVIZIO, C. ; CAMARGO, M. ; SANTOS, J. ; LIRA, A. ; OLIVEIRA, J. . Trama de Cordas: mostra de música brasileira erudita para voz e violão. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Cartograma - Encontro de Pesquisa em Corpo e Arte.O ser brincante da criança no jogo ideal de Gilles Deleuze. 2017. (Encontro).
Essence and context: a conference between Music and Philosophy. From Schiller to Dalcroze: the aesthetical musical game as a way to freedom and a comprehensive human development. 2016. (Congresso).
Simpósio de Estética e Filosofia da Música.A educação estética através da música: aspectos do pensamento schilleriano na obra pedagógica de Rudolf Steiner. 2016. (Simpósio).
XXII Seminario Latinoamericano de Educatión Musical (FLADEM).A experimentação criativa e libertadora na Rítmica de Émile Jaques-Dalcroze. 2016. (Seminário).
XXVI Congresso da ANPPOM. As cartas de Schiller e a educação estética: um processo para a criação musical. 2016. (Congresso).
XXV Congresso da ANNPOM. A importância da experiência estética e criativa com Música na infância para o desenvolvimento humano integral: contribuições da cosmovisão de Rudolf Steiner. 2015. (Congresso).
IV Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf. 2014. (Congresso).
Simpósio de Estética, História e Filosofia da Música em Carl Dahlhaus. 2009. (Simpósio).
XVII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. 2009. (Encontro).
Ciclo de Debates ?O ensino de música nas escolas: legislação e formação de professores?. 2008. (Encontro).
V FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR DO OESTE PAULISTA ? II INTERNACIONAL. 2007. (Outra).
II Encontro sobre Arte/Educação do Instituto de Artes da UNESP. 2006. (Encontro).
Palestra: "Pedagogias Musicais Abertas" (Violeta Hemsy de Gainza). 2005. (Outra).
Participação em bancas
ROSA, L. F.;NICOLETTI, D. A. R.. M., CLAUDIO, Sueli A., SANTOS, Márcia dos.A importância da música no desenvolvimento infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
CORREA, P. K.;NICOLETTI, D. A. R.. Por uma educação inclusiva: desafios do TDAH nos anos iniciais da Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
ALVES, S. E. S.;NICOLETTI, D. A. R.. de Freitas, Raquele M. de Oliveira.Múltiplos sujeitos da EJA e seus conflitos: divergências de idade e cultura na sala de aula e o desafio da docência em classes multisseriadas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
MAGRE, F. O.;RODRIGUES, D. A.. da Costa, Marcela H. A. Martins, Monalisa H. Alves.Música na Educação Infantil: ferramenta a favor do desenvolvimento cognitivo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
RODRIGUES, D. A.; MAGRE, F. O.. A. de; FARIAS, Maria Aparecida P. da S..Música e desenvolvimento integral da criança: algumas perspectivas para o uso pedagógico da música para a Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
RODRIGUES, D. A.; MAGRE, F. O.. da; MARTINS, Marcela H. A.; ALVES, Monalisa.Música na Educação Infantil: ferramenta a favor do desenvolvimento cognitivo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
TORRES, B. S.;RODRIGUES, D. A.. S.; ZAPAROLI, Sheila C.; VIEIRA, Vitória M..O brincar heurístico como intervenção para inclusão da criança com TEA na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
ALVES, S. E. S.;RODRIGUES, D. A.. S.; FUJIWARA, Juliana S.; BORBA, Karen C. T..Educação remota: tecnologia e ludicidade auxiliando na alfabetização e letramento através de vídeos musicais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVESP.
Orientou
Por uma Educação Inclusiva: desafios do TDAH nos anos iniciais da Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVESP; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
M; dos, CLAUDIO, Sueli A; , SANTOS, Márcia; A importância da música no desenvolvimento infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
da, MARTINS, Marcela H; A, MILANI, Monalisa; Música na Educação Infantil: ferramenta a favor do desenvolvimento cognitivo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
de, SILVA, Raquele, CONCEIÇÃO, Valquíria; Múltiplos sujeitos da EJA e seus conflitos: divergências de idade e cultura na sala de aula e o desafio da docência em classes multisseriadas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
Matsunaga, Paula C; R; S; de Azevedo; A gagueira na literatura infantil: aspectos pedagógicos e afetivos da literatura com foco na inclusão social e educacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
A; de; FARIAS, Maria Aparecida Pereira; Música e desenvolvimento integral da criança: algumas perspectivas para o uso pedagógico da música na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
; LIMA, Sirlene; O lúdico como auxiliador das aprendizagens nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
; ZAPAROLI, Sheila S; C; ; VIEIRA, Vitória M; ; O brincar heurístico como intervenção para a inclusão de crianças com TEA na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP; Orientador: Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti;
Produções bibliográficas
-
MADUREIRA, JOSÉ RAFAEL ; NICOLETTI, Daniela Amaral Rodrigues . Jaques-Dalcroze e a Rítmica na educação infantil. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 23, p. e253, 2023.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . As cartas de Schiller e a educação estética: um processo para a criação musical. In: XXVI Congresso da ANPPOM, 2016, Belo Horizonte. Criação Musical, criações artísticas e a pesquisa acadêmica, 2016.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . A experimentação criativa e libertadora na Rítmica de Émile Jaques-Dalcroze. In: XXII Seminario Latinoamericano de Educación Musical, 2016, Buenos Aires. Memorias del XXII Seminario Latinoamericano de Educación Musical: Pedagogías musicales abiertas en latinoamérica. mitos, utopías y realidad. Buenos Aires: Foro Latinoamericano de Educación Musical -FLADEM, 2016. p. 51-61.
-
RODRIGUES, D. A. ; BERG, S. M. P. C. . A arte de educar, a educação estética e a música na educação sob a perspectiva do desenvolvimento humano integral, segundo Rudolf Steiner. In: Jornada Acadêmica Discente do Programa de Pós-Gradução em Música ECA/USP, 2015, São Paulo. Anais da Terceira Jornada Acadêmica Discente do Programa de Pós-Graduação em Música da ECA-USP. São Paulo: ECA-USP, 2015. p. 142-150.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . A educação estética através da Música: aspectos do pensamento schilleriano na obra pedagógica de Rudolf Steiner. In: Simpósio de Estética e Filosofia da Música, 2016, Porto Alegre. Simpósio de Estética e Filosofia da Música. Porto Alegre: SEFIM, 2016. v. 2. p. 381-383.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . A importância da experiência estética e criativa com Música na infância para o desenvolvimento humano integral: contribuições da cosmovisão de Rudolf Steiner. In: XXV Congresso da ANPPOM, 2015, Vitória. Formação de pesquisadores, docentes e artistas na área de música: tendências, desafios e perspectivas, 2015.
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NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . From Schiller to Dalcroze: the aesthetical musical game as a way to freedom and a comprehensive human development. In: Essence and Context: A Conference Between Music and Philosophy., 2016, Vilnius. Essence and Context: A Conference Between Music and Philosophy. Abstracts? Book.. Vilnius: Rūta Stanevičiūtė, Rima Povilionienė, 2016. p. 69-69.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . Entre o legado musical e a redescoberta da escuta na pós-modernidade. REVISTA DA TULHA , 2019.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . As contribuições da Rítmica de Dalcroze para a formação do colaborador musical. REVISTA DA TULHA , 2018.
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . A arte de educar, a educação estética e a música na educação, sob a perspectiva do desenvolvimento humano integral, segundo Steiner. Anais da III Jornada Discente do PPGM da ECA-USP , 2016.
-
RODRIGUES, D. A. . A escuta integrada ao corpo na Pedagogia Livre de Rudolf Steiner. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . A arte de educar, a educação estética e a música na educação, sob a perspectiva do desenvolvimento humano integral, segundo Rudolf Steiner. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NICOLETTI, D. A. R. ; BERG, S. M. P. C. . A importância da experiência estética e criativa com Música na infância para o desenvolvimento humano integral: contribuições da cosmovisão de Rudolf Steiner. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
RODRIGUES, D. A. ; OLIVEIRA JUNIOR, W. . Formação Continuada em Música para Professores de Artes da Rede Municipal de Ensino do Guarujá. 2024. .
RODRIGUES, D. A. ; OLIVEIRA JUNIOR, W. . Formação Continuada em Música para Professores de Artes da Rede Municipal de Ensino do Guarujá. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
RODRIGUES, D. A. . Escuta, voz e movimento. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, D. A. . Música na Pedagogia Waldorf. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NICOLETTI, D. A. R. . O corpo da voz nos cantos do corpo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NICOLETTI, D. A. R. . Acalantos, brinquedos cantados e massagens sonoras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHRISTOV, L. H. S. ; RODRIGUES, D. A. . Mapa da Arte-Educação em São Paulo. 2007. (Relatório de pesquisa).
RODRIGUES, D. A. . Música Concreta e Eletroacústica. 2005. (Relatório de pesquisa).
NICOLETTI, D. A. R. ; SOUTO, D. . Pachamama: Viagem à Terra dos Sons. 2018. Interpretação.
NICOLETTI, D. A. R. ; Gilberto Mendes ; BROUWER, L. ; KRIEGER, E. ; OVALLE, J. ; SOR, F. ; LACERDA, O. . Amor de muitas luas. 2018. Interpretação.
NICOLETTI, D. A. R. ; ALMEIDA, L. ; SOR, F. ; LORCA, F. G. ; BARROSO, P. ; NETTO, B. ; LACERDA, O. ; ESCOBAR, C. A. S. L. ; MONTSALVAGE, X. . Amor de muitas luas. 2016. Interpretação.
NICOLETTI, D. A. R. ; OVALLE, J. ; VASCONCELOS-CORREA, S. ; GUERRA-PEIXE, C. ; VILLA-LOBOS, H. ; ANDRADE, M. ; NETTO, B. ; LACERDA, O. ; TACUCHIAN, R. ; Gilberto Mendes . Cantos e cordas do Brasil. 2015. Interpretação.
MENDES, G. ; GUERRA-PEIXE, C. ; ANDRADE, M. ; NETTO, B. ; TACUCHIAN, R. ; VILLA-LOBOS, H. ; VASCONCELOS-CORREA, S. ; LACERDA, O. ; KRIEGER, E. ; DELVIZIO, C. ; NICOLETTI, D. A. R. . No limiar da canção: música brasileira para voz e violão. 2015. Interpretação.
NICOLETTI, D. A. R. ; OVALLE, J. ; KRIEGER, E. ; GUARNIERI, C. ; LOBOS, H. V. ; NETTO, B. ; MENDES, G. ; LACERDA, O. ; AGUIAR, E. ; DELVIZIO, C. ; RODRIGUES, D. A. . 'No Limiar da Canção: música brasileira para voz e violão'. 2014. Interpretação.
Gilberto Mendes ; RODRIGUES, D. A. . Gilberto Mendes em Octeto Vocal. 2012. Interpretação.
LASSUS, O. ; ARBEAU, T. ; ATTAIGNANT, Pierre ; POULENC, Francis ; RODRIGUES, D. A. . Coral Patois Canta a Renascença Francesa. 2012. Interpretação.
Henry Purcell ; Patrícia Michelini ; Maria Cecília de Oliveira ; Haydée Figueiredo ; RODRIGUES, D. A. . Dido e Eneas. 2010. Interpretação.
Joaquín Rodrigo ; Paulo Maron ; Marília Velardi ; RODRIGUES, D. A. . El Hijo Fingido. 2009. Interpretação.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Secretaria Municipal de Educação do GuarujáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes (PEB III Artes), Carga horária: 18
2015 - 2015
Serviço Social do Comércio - SantosVínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: Ministrante de oficina, Carga horária: 2
Outras informações:
Oficina " Canto e Coral para a Terceira Idade"
2014 - 2016
Secretaria Municipal de Cultura do GuarujáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PREPARADORA VOCAL DO CORO MUNICIPAL, Carga horária: 3
2014 - 2014
Serviço Social do Comércio - SantosVínculo: oficineiro, Enquadramento Funcional: Oficina de Música para a Terceira Idade, Carga horária: 3
2013 - 2014
Escola Waldorf AlternativaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Música, Carga horária: 6
2012 - 2012
Aliança Francesa - SantosVínculo: Ministrante de Atelier, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 2
Outras informações:
Atelier, dividido em módulos mensais, sobre música vocal francófona: o primeiro deles, sobre a mélodie, gênero vocal camerístico.
2011 - 2011
Secretaria Municipal de Cultura de São PauloVínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: coordenadora e artista-educadora do PIÁ, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei oficinas de integração de linguagens ou modalidades artísticas a crianças entre 5 e 14 anos e realizei ações culturais envolvendo a comunidade do entorno do CEU Caminho do Mar, zona sul de São Paulo.
2010 - 2010
Secretaria Municipal de Cultura de São Bernardo do CampoVínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Docente de Técnica Vocal e Canto-Coral, Carga horária: 4
2010 - 2013
Aliança FrancesaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Regente-coral, Carga horária: 3
Outras informações:
Grupo coral amador a cappella criado com a finalidade de interpretar e difundir peças francófonas e lusófonas, originalmente escritas para esta formação, promovendo o intercâmbio entre essas culturas e o conhecimento de sua música erudita contemporânea ou atual. Dedica-se, neste momento, a um repertório predominantemente da Renascença.
2010 - 2010
Fundação das artes de são caetano do sulVínculo: aluno-bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de naipe do Coro de Repertório, Carga horária: 6
2011 - 2011
Centro para Crianças e Adolescentes - Basílica do CarmoVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Docente de Música e Canto-Coral para crianças, Carga horária: 3
2010 - 2010
Instituto StagiumVínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: professora de Educação Musical e Canto-Coral, Carga horária: 8
Outras informações:
Aulas de Educação Musical e Canto-Coral de 7 a 11 anos (Ensino Fundamental).
2010 - 2010
colégio Ribeiro MaiaVínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: professora de Educação Musical de 3 a 5 anos, Carga horária: 5
2009 - 2009
Colégio Nova EraVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente de Música no Ensino Fundamental, Carga horária: 7
2007 - 2007
União Brasileiro-Israelita do Bem-Estar SocialVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Regente coral infanto-juvenil/ Musicalização, Carga horária: 8
2005 - 2005
Instituto Santo Antônio da CachoeiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Regente-coral e professora de música, Carga horária: 3
2005 - 2005
Escola da MontanhaVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Música para Ensino Fund. I, Carga horária: 12
2010 - 2010
Escola Livre de Música Usina BrasilVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Canto, Carga horária: 5
2019 - 2019
Secretaria Municipal de Cultura São Caetano do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Oficineira, Carga horária: 6
Outras informações:
Oficinas de Educação Musical para crianças, Voz e canto coral, Escuta, escrita e leitura musical
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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