Matheus Henrique Marques Sussai

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SUSSAI, M. H. M. . Quem faz história é -gente como a gente-: um ensaio sobre as problemáticas e abordagens da aula de história. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 16793-16802, 2019.

• SUSSAI, M. H. M. . 'O NAZISMO É DE ESQUERDA': A IMAGEM DO NAZISMO DIFUNDIDA NAS PUBLICAÇÕES DO MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE SOBRE AS MANIFESTAÇÕES DA EXTREMA-DIREITA EM CHARLOTTESVILLE (2017). BOLETIM HISTORIAR , v. 06, p. 03-21, 2019.

• SUSSAI, M. H. M. . O QUE VOCÊ SABE SOBRE A HISTÓRIA DAS MULHERES? CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE QUESTÕES DE HISTÓRIA E IDENTIDADE DA MULHER BRASILEIRA. Mais que Amélias , v. 1, p. 01-07, 2016.

• SUSSAI, M. H. M. . Salas de cinema em Londrina: conhecimentos prévios e o uso da -Folha de Londrina- para o estudo do Cine Ouro Verde. História & Ensino , v. 22, p. 201-221, 2016.

• SUSSAI, M. H. M. . DOCUMENTOS DA HISTÓRIA DE LONDRINA: AS CASAS DE MADEIRA DO CENTRO DA CIDADE. Revista Eletrônica Documento/Monumento , v. 20, p. 94-103, 2016.

• SUSSAI, M. H. M. . A DIDÁTICA DA HISTÓRIA E A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS HISTÓRICAS E POLÍTICAS NA PÁGINA DO FACEBOOK "REVOLTADOS ON LINE". In: Márcia Elisa Teté Ramos. (Org.). Conhecimento histórico escolar: sujeitos, práticas, suportes. 1ed.Maringá: Edições Diálogos, 2019, v. 1, p. 147-179.

• SUSSAI, M. H. M. . AS NARRATIVAS HISTÓRICAS FORA DA ACADEMIA E DA ESCOLA: UMA CONVERSA ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E A DIDÁTICA DA HISTÓRIA. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José. (Org.). Aprendizagens Históricas: ensino de história. 1ed.União da Vitória: LAPHIS/Edições especiais Sobre Ontens, 2018, v. 1, p. 151-157.

• SUSSAI, M. H. M. . IDEIAS DE HISTÓRIA QUE CIRCULAM NO CIBERESPAÇO: APONTAMENTOS INICIAIS. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria. (Org.). Jardim de Histórias: discussões e experiências em aprendizagem histórica. 01ed.Rio de Janeiro/União da Vitóri: Edição Especial Ebook LAPHIS/Sobre Ontens, 2017, v. 01, p. 437-440.

• SUSSAI, M. H. M. ; FURTOSO, L. B. . AS CONCEPÇÕES, RELEVÂNCIAS E DIFICULDADES DA HISTÓRIA: O UNIVERSO CULTURAL DOS ALUNOS E AS SUAS NOÇÕES DE HISTÓRIA. In: Márcia Elisa Teté Ramos. (Org.). Culturas Juvenis: a produção do conhecimento histórico na escola. 1ed.São Paulo: Clube de Autores, 2017, v. 1, p. 27-58.

• SUSSAI, M. H. M. . O QUE VOCÊ SABE SOBRE A HISTÓRIA DAS MULHERES? CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE QUESTÕES DE HISTÓRIA E IDENTIDADE DA MULHER BRASILEIRA. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton. (Org.). Por um outro amanhã: apontamentos sobre aprendizagem histórica. 01ed.Rio de Janeiro/União da Vitóri: LAPHIS/Sobre Ontens, 2016, v. 01, p. 490-495.

• SUSSAI, M. H. M. . CINEMA, HISTÓRIA E ENSINO: CONHECIMENTOS PRÉVIOS DE ALUNOS SOBRE OS CINEMAS EM LONDRINA. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli. (Org.). Pensando Amanhãs: Falando sobre o Ensino de História. 01ed.União da Vitória: Edição Especial Sobre Ontens, 2015, v. 01, p. 177-182.

• SUSSAI, M. H. M. . ENSINO DE HISTÓRIA NO FACEBOOK: A COMPARAÇÃO DO NAZISMO COM O PARTIDO DOS TRABALHADORES REALIZADA PELO MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE. In: XVIII SEMANA DE HISTÓRIA, XI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, VI ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2019, Londrina-PR. "QUAL O FUTURO DO NOSSO PASSADO?". Londrina-PR, 2018. p. 523-534.

• SUSSAI, M. H. M. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMAGEM DO NAZISMO EM PÁGINAS DE DIREITA DO FACEBOOK: O USO DO 'RÓTULO ODIOSO'. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM / IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM, 2019, Londrina - PR. Anais do VII Encontro Nacional de Estudos da Imagem e do IV Encontro Internacional de Estudos da Imagem - Eixo Política. Londrina - PR, 2019. v. 12. p. 200-216.

• SUSSAI, M. H. M. . 'A VERDADE SUFOCADA': HISTÓRIA PÚBLICA E DEFESA DO NAZISMO NO CIBERESPAÇO. In: IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2019, Maringá - PR. Anais do 9º Congresso Internacional de História: "História da América em debate: fronteiras, ensino e ecologia". Maringá - PR, 2019. p. 2260-2269.

• SUSSAI, M. H. M. . QUEM FAZ HISTÓRIA É 'GENTE COMO A GENTE': PROBLEMÁTICAS E ABORDAGENS SOBRE A AULA DE HISTÓRIA. In: XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS, 2018, Londrina-PR. Educação e Dilemas Contemporâneos. Londrina-PR, 2018. p. 834-844.

• SUSSAI, M. H. M. . O 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE' E A HISTÓRIA PÚBLICA NAS REDES SOCIAIS ONLINE. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA, 2018, Maringá - PR. Centenários. Maringá - PR, 2017. p. 3001-3009.

• SUSSAI, M. H. M. . DIDÁTICA DA HISTÓRIA E HISTÓRIA PÚBLICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. In: TEMPO EM TRANS(E)ITO: CULTURA, PODER E LINGUAGENS XVII SEMANA DE HISTÓRIA, X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL E V ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2018, Londrina - PR. Anais da Semana de História da Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2017. v. 3. p. 815-827.

• SUSSAI, M. H. M. . O 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE' E O SEU PAPEL NA DIREITA BRASILEIRA. In: ENCONTRO INTERNACIONAL E XVIII ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH-RIO: HISTÓRIA E PARCERIAS, 2018, Niterói - RJ. Anais do Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias. Niterói - RJ: Anpuh-Rio, 2018. p. 01-11.

• SUSSAI, M. H. M. . O USO DA IDEIA DE NAZISMO PELO 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE': PRIMEIROS RESULTADOS DE UM ESTUDO DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. In: XVI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA - ANPUH PR - TEMPOS DE TRANSIÇÃO, 2018, Ponta Grossa - PR. Tempos de Transição, 2018. p. 01-10.

• SUSSAI, M. H. M. . A HISTÓRIA PÚBLICA EM PÁGINAS DE DIREITA DO FACEBOOK: INICIANDO A DISCUSSÃO. In: XII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP, 2017, Jacarezinho - PR. Ensino de História, Ética e Política, 2017. p. 45-60.

• SUSSAI, M. H. M. . DIDÁTICA DA HISTÓRIA E A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE HISTÓRIA EM PÁGINAS DO FACEBOOK. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE, 2017, Florianópolis - SC. Anais. Florianópolis - SC, 2017. p. 01-13.

• SUSSAI, M. H. M. ; LUIZ, L. H. . IDENTIDADE NACIONAL E A PRIMEIRA MISSA NO BRASIL: TRÊS OBRAS, TRÊS TEMPOS HISTÓRICOS, TRÊS PERSPECTIVAS. In: IV JORNADA DE DIDÁTICA E III SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2017, Londrina - PR. A Docência na Contemporaneidade. Londrina, 2017. p. 397-409.

• SUSSAI, M. H. M. ; SANTOS, Mayara B. . ENSINO DE HISTÓRIA, IDENTIDADE E ALTERIDADE NA SALA DE AULA: O ESTEREÓTIPO DA MULHER BRASILEIRA A PARTIR DE PROPAGANDAS DE CERVEJA (1992-2015). In: III JORNADA PARANAENSE PIBID/PET DE HISTÓRIA, 2016, Londrina - PR. Anais. Londrina, 2016. p. 201-208.

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA E CIBERCULTURA: MANIFESTAÇÕES CONTRA O GOVERNO FEDERAL A PARTIR DOS 'REVOLTADOS ON LINE'. In: XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH/PR, 2016, Curitiba. 100 ANOS DA GUERRA DO CONTESTADO - HISTORIOGRAFIA, ACERVOS E FONTES. Curitiba, 2016. p. 01-13.

• SUSSAI, MATHEUS HENRIQUE MARQUES ; RAMOS, Márcia Elisa Teté . ¿REVOLTADOS ONLINE¿ E AS MANIFESTAÇÕES CONTRA O GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO: NOTAS INICIAIS DE UMA PESQUISA. In: XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas, 2016, Paraná. Anais do XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas. São Paulo: Editora Edgard Blücher. p. 241-250.

• SUSSAI, M. H. M. . CASA DE MADEIRA EM LONDRINA: O COMÉRCIO E A UTILIZAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES EM MADEIRA. In: XXXII SEMANA DE HISTÓRIA 'CULTURA, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS', 2016, Assis - SP. Cultura, Memórias e Resistências. Assis - SP, 2016. p. 374-385.

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA PÚBLICA E DIGITAL: O CIBERESPAÇO COMO FONTE PARA A HISTÓRIA. In: 9 SNHH - Seminário Brasileiro de História da Historiografia, 2016, Vitória - ES. O Historiador Brasileiro e seus Públicos Hoje, 2016. p. 01-12.

• SUSSAI, M. H. M. . OS 'REVOLTADOS ON LINE' IMERSOS NAS DISCUSSÕES SOBRE POLÍTICA NACIONAL NO FACEBOOK: UM ESTUDO DE HISTÓRIA. In: XVI SEMANA DE HISTÓRIA, IX SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, IV ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2016, Londrina. Anais do Evento, 2016. p. 596-607.

• SUSSAI, M. H. M. . AS DIVERSIDADES DO MORAR: UM BREVE ENSAIO SOBRE AS CASAS DE MADEIRA DO CENTRO DE LONDRINA. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXXV ENCUENTRO DE GEOHISTORIA REGIONAL E XX SEMANA DE HISTÓRIA, 2015, Maringá - PR. Políticas, Culturas e Narrativas na América Latina, 2015. p. 3791-3802.

• SUSSAI, M. H. M. . A CASA DE MADEIRA: HISTÓRIA E MEMÓRIA. In: VII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL / XIV SEMANA DE HISTÓRIA / II ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 2014, Londrina. Teorias e Práticas do Fazer Histórico, 2014. p. 429-439.

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA E MEMÓRIA A PARTIR DA CASA DE MADEIRA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DE LONDRINA. In: XIV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA, 2014, Campo Mourão. 1964-2014: 50 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL, 2014. p. 2306-2318.

• SUSSAI, M. H. M. . O CONTATO COM A FONTE DOCUMENTAL NO ACERVO DO CDPH/UEL, UM APRENDIZADO ESPECIAL. In: X SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS, 2014, Londrina. SEPECH : anais, 2014. p. 831-840.

• SUSSAI, M. H. M. . NA SALA DE AULA: O CINE TEATRO OURO VERDE NA FOLHA DE LONDRINA (1977-1999). In: IX ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E O IV ENCONTRO INTERNACIONAL DO ENSINO DE HISTÓRIA, 2015, Belo Horizonte - MG. Anais do IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História; IV Encontro Internacional do Ensino de História: questões socialmente vivas e o ensino de história, 2015. v. 01. p. 535-539.

• SUSSAI, M. H. M. . AS CASAS DE MADEIRA DA REGIÃO CENTRAL DE LONDRINA. In: XXIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014, Londrina. Anais do XXIII EAIC, 2014.

• SUSSAI, M. H. M. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMAGEM DO NAZISMO EM PÁGINAS DE DIREITA DO FACEBOOK: O USO DO 'RÓTULO ODIOSO'. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM / IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA IMAGEM, 2019, Londrina - PR. Caderno de Resumos. Londrina: LEDI, 2019. p. 201-202.

• SUSSAI, M. H. M. . 'A VERDADE SUFOCADA': HISTÓRIA PÚBLICA E DEFESA DO NAZISMO NO CIBERESPAÇO. In: IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2019, Maringá - PR. Caderno de Resumos, 2019. p. 01-01.

• SUSSAI, M. H. M. . O USO DA IDEIA DE NAZISMO PELO 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE': PRIMEIROS RESULTADOS DE UM ESTUDO DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. In: XVI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA - ANPUH PR - TEMPOS DE TRANSIÇÃO, 2018, Ponta Grossa - PR. CADERNO DE RESUMOS. Ponta Grossa - PR, 2018. p. 99-99.

• SUSSAI, M. H. M. . O 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE' E O SEU PAPEL NA DIREITA BRASILEIRA. In: ENCONTRO INTERNACIONAL E XVIII ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH-RIO: HISTÓRIA E PARCERIAS, 2018, Niterói - RJ. Caderno de Resumos do Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias. Niterói - RJ: Anpuh-Rio, 2018. p. 68-69.

• SUSSAI, M. H. M. . ENSINO DE HISTÓRIA NO FACEBOOK: A COMPARAÇÃO DO NAZISMO COM O PARTIDO DOS TRABALHADORES REALIZADA PELO MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE. In: XVIII SEMANA DE HISTÓRIA, XI SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, VI ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2018, Londrina - PR. Qual o Futuro do Nosso Passado?. Londrina - PR, 2018. p. 98-98.

• SUSSAI, M. H. M. . A HISTÓRIA PÚBLICA EM PÁGINAS DE DIREITA DO FACEBOOK: INICIANDO A DISCUSSÃO. In: XII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP, 2017, Jacarezinho - PR. Ensino de História, Ética e Política, 2017. p. 19-19.

• SUSSAI, M. H. M. . PÁGINAS DO FACEBOOK QUE ENSINAM UMA 'VERSÃO' DE HISTÓRIA: MAS QUAL VERSÃO?. In: I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UNESP/ASSIS, 2017, Assis - SP. Políticas Públicas do Ensino de História em questão, 2017.

• SUSSAI, M. H. M. . DIDÁTICA DA HISTÓRIA E A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE HISTÓRIA EM PÁGINAS DO FACEBOOK. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE, 2017, Florianópolis - SC. Caderno de Resumos. Florianópolis - SC, 2017. p. 28-29.

• SUSSAI, M. H. M. . O 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE' E A HISTÓRIA PÚBLICA NAS REDES SOCIAIS ONLINE. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA, 2017, Maringá - PR. Caderno de Resumos. Maringá - PR, 2017. p. 165-165.

• SUSSAI, M. H. M. . DIDÁTICA DA HISTÓRIA E HISTÓRIA PÚBLICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. In: TEMPO EM TRANS(E)ITO: CULTURA, PODER E LINGUAGENS XVII SEMANA DE HISTÓRIA, X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL E V ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2017, Londrina. Caderno de Resumos, 2017. p. 108-109.

• SUSSAI, M. H. M. . 'REVOLTADOS ON LINE' E AS MANIFESTAÇÕES CONTRA O GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO: NOTAS INICIAIS DE UMA PESQUISA. In: XI SEPECH - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS, 2016, Londrina. Caderno de Resumos. Londrina, 2016. p. 28-28.

• SUSSAI, M. H. M. . OS 'REVOLTADOS ON LINE' IMERSOS NAS DISCUSSÕES SOBRE POLÍTICA NACIONAL NO FACEBOOK: UM ESTUDO DE HISTÓRIA. In: XVI SEMANA DE HISTÓRIA, IX SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, IV ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2016, Londrina. Caderno de Resumos, 2016. p. 57-57.

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA PÚBLICA E DIGITAL: O CIBERESPAÇO COMO FONTE PARA A HISTÓRIA. In: 9º SEMINÁRIO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA HISTORIOGRAFIA, 2016, Vitória - Espírito Santo. Caderno de Resumos. Vitória, 2016. p. 185-186.

• SUSSAI, M. H. M. . AS DIVERSIDADES DO MORAR: UM BREVE ENSAIO SOBRE AS CASAS DE MADEIRA DO CENTRO DE LONDRINA. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXXV ENCUENTRO DE GEOHISTORIA REGIONAL E XX SEMANA DE HISTÓRIA, 2015, Maringá - PR. Caderno de Resumos do VII Congresso Internacional de História. Maringá-PR: Angelo Priori, 2015. p. 260-260.

• SUSSAI, M. H. M. . ENSINO DE HISTÓRIA E CINEMA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DISCUTINDO CONHECIMENTOS PRÉVIOS E O USO DA 'FOLHA DE LONDRINA' PARA ESTUDO DO CINE OURO VERDE. In: XV SEMANA DE HISTÓRIA/ VIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL / III ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA / I ENCONTRO ESTADUAL DA ABED (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS DE DEFESA - PR), 2015, Londrina - PR. Caderno de Resumos, 2015. p. 58-58.

• SUSSAI, M. H. M. . CASA DE MADEIRA EM LONDRINA: O COMÉRCIO E A UTILIZAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES EM MADEIRA. In: XXXII SEMANA DE HISTÓRIA 'CULTURA, MEMÓRIAS E RESISTÊNCIAS', 2015, Assis - SP. Cultura, Memórias e Resistências, 2015. p. 119-120.

• SUSSAI, M. H. M. ; SANTOS, Mayara B. . ENSINO DE HISTÓRIA, IDENTIDADE E ALTERIDADE NA SALA DE AULA: O ESTEREÓTIPO DA MULHER BRASILEIRA A PARTIR DE PROPAGANDAS DE CERVEJA (1992-2015). In: III JORNADA PARANAENSE PIBID/PET DE HISTÓRIA, 2015, Londrina - PR. Caderno de Resumos. Londrina, 2015. p. 37-37.

• SUSSAI, M. H. M. . A CASA DE MADEIRA: HISTÓRIA E MEMÓRIA. In: VII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL / XIV SEMANA DE HISTÓRIA / II ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 2013, Londrina. Teorias e Práticas do Fazer Histórico, 2013.

• SUSSAI, M. H. M. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMAGEM DO NAZISMO EM PÁGINAS DE DIREITA DO FACEBOOK: O USO DO 'RÓTULO ODIOSO'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . 'A VERDADE SUFOCADA': HISTÓRIA PÚBLICA E DEFESA DO NAZISMO NO CIBERESPAÇO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . AS NARRATIVAS HISTÓRICAS FORA DA ACADEMIA E DA ESCOLA: UMA CONVERSA ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E A DIDÁTICA DA HISTÓRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . O USO DA IDEIA DE NAZISMO PELO 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE': PRIMEIROS RESULTADOS DE UM ESTUDO DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . O 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE' E O SEU PAPEL NA DIREITA BRASILEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . ENSINO DE HISTÓRIA NO FACEBOOK: A COMPARAÇÃO DO NAZISMO COM O PARTIDO DOS TRABALHADORES REALIZADA PELO MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . COORDENAÇÃO DE SIMPÓSIO TEMÁTICO: REFLEXÕES SOBRE HISTÓRIA E ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SUSSAI, M. H. M. . COORDENAÇÃO DE SIMPÓSIO TEMÁTICO: EPISTEMOLOGIA DA HISTÓRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SUSSAI, M. H. M. ; LUIZ, L. H. . IDENTIDADE NACIONAL E PRIMEIRA MISSA NO BRASIL: TRÊS OBRAS, TRÊS TEMPOS HISTÓRICOS, TRÊS PERSPECTIVAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . IDEIAS DE HISTÓRIA QUE CIRCULAM NO CIBERESPAÇO: APONTAMENTOS INICIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . A HISTÓRIA PÚBLICA EM PÁGINAS DE DIREITA DO FACEBOOK: INICIANDO A DISCUSSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . PÁGINAS DO FACEBOOK QUE ENSINAM UMA 'VERSÃO' DE HISTÓRIA: MAS QUAL VERSÃO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . PALESTRA: PAINEL DO PIBID DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SUSSAI, M. H. M. . O 'MBL - MOVIMENTO BRASIL LIVRE' E A HISTÓRIA PÚBLICA NAS REDES SOCIAIS ONLINE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . DIDÁTICA DA HISTÓRIA E A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE HISTÓRIA EM PÁGINAS DO FACEBOOK. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . QUEM FAZ HISTÓRIA É 'GENTE COMO A GENTE': PROBLEMÁTICAS E ABORDAGENS SOBRE A AULA DE HISTÓRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . DIDÁTICA DA HISTÓRIA E HISTÓRIA PÚBLICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . O QUE VOCÊ SABE SOBRE A HISTÓRIA DAS MULHERES? CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE QUESTÕES DE HISTÓRIA E IDENTIDADE DA MULHER BRASILEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA E CIBERCULTURA: MANIFESTAÇÕES CONTRA O GOVERNO FEDERAL A PARTIR DOS 'REVOLTADOS ON LINE'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . 'REVOLTADOS ON LINE' E AS MANIFESTAÇÕES CONTRA O GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO: NOTAS INICIAIS DE UMA PESQUISA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA PÚBLICA E DIGITAL: O CIBERESPAÇO COMO FONTE PARA A HISTÓRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . OS 'REVOLTADOS ON LINE' IMERSOS NAS DISCUSSÕES SOBRE POLÍTICA NACIONAL NO FACEBOOK: UM ESTUDO DE HISTÓRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . CINEMA, HISTÓRIA E ENSINO: CONHECIMENTOS PRÉVIOS DE ALUNOS SOBRE OS CINEMAS EM LONDRINA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . NA SALA DE AULA: O CINE TEATRO OURO VERDE NA FOLHA DE LONDRINA (1977 - 1999). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . AS DIVERSIDADES DO MORAR: UM BREVE ENSAIO SOBRE AS CASAS DE MADEIRA DO CENTRO DE LONDRINA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . ENSINO DE HISTÓRIA E CINEMA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DISCUTINDO CONHECIMENTOS PRÉVIOS E O USO DA 'FOLHA DE LONDRINA' PARA ESTUDO DO CINE OURO VERDE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . CASA DE MADEIRA EM LONDRINA: O COMÉRCIO E A UTILIZAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES EM MADEIRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. ; SANTOS, Mayara B. . ENSINO DE HISTÓRIA, IDENTIDADE E ALTERIDADE NA SALA DE AULA: O ESTEREÓTIPO DA MULHER BRASILEIRA A PARTIR DE PROPAGANDAS DE CERVEJA (1992-2015). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . O CONTATO COM A FONTE DOCUMENTAL NO ACERVO DO CDPH/UEL, UM APRENDIZADO ESPECIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . HISTÓRIA E MEMÓRIA A PARTIR DA CASA DE MADEIRA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DE LONDRINA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . AS CASAS DE MADEIRA DA REGIÃO CENTRAL DE LONDRINA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . A CASA DE MADEIRA: HISTÓRIA E MEMÓRIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUSSAI, M. H. M. . AS NARRATIVAS HISTÓRICAS FORA DA ACADEMIA E DA ESCOLA: UMA CONVERSA ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E A DIDÁTICA DA HISTÓRIA. União da Vitória - PR 2018 (Texto para website).

• SUSSAI, M. H. M. . IDEIAS DE HISTÓRIA QUE CIRCULAM NO CIBERESPAÇO: APONTAMENTOS INICIAIS. União da Vitória - PR 2017 (Texto para website).

• SUSSAI, M. H. M. . O QUE VOCÊ SABE SOBRE A HISTÓRIA DAS MULHERES? CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE QUESTÕES DE HISTÓRIA E IDENTIDADE DA MULHER BRASILEIRA. União da Vitória - PR 2016 (Texto para website).

• SUSSAI, M. H. M. . CINEMA, HISTÓRIA E ENSINO: CONHECIMENTOS PRÉVIOS DE ALUNOS SOBRE OS CINEMAS EM LONDRINA. União da Vitória - PR 2015 (Texto para website).

• SUSSAI, M. H. M. . Material da Exposição: 'Fazer, Morar: as Casas de Madeira do Centro de Londrina' 2015 (Depoimentos, Textos-legenda e Legendas).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE HISTÓRIA: DEBATES CIRCULANTES NA CULTURA (HIPER)MIDIÁTICA, Descrição: O OBJETIVO É REFLETIR SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DE HISTÓRIA, NÃO APENAS ATRAVÉS DE TEXTOS OFICIAS, MAS ATRAVÉS DAS OPINIÕES E DEBATES TRAVADOS EM MATERIAIS CIRCULANTES NO AMBIENTE MIDIÁTICO, EM ESPECIAL, NA CIBERCULTURA. PARTE DE FONTES COMO A PRIMEIRA E SEGUNDA VERSÕES DA BNCC, OS PARECERES DOS LEITORES CRÍTICOS DE OITO UNIVERSIDADES PARA COMPREENDER ALGUMAS MATÉRIAS DE JORNAIS DE GRANDE CIRCULAÇÃO, TEXTOS DE BLOGS E WEBSITES DE ESPECIALISTAS NO CAMPO DO ENSINO E APRENDIZADO HISTÓRICO. ENTENDE-SE O CURRÍCULO ATRAVÉS DE IVOR GOODSON (1991; 1995; 2001) COMO TERRITÓRIO DISPUTADO EM TORNO DOS CONTEÚDOS ADEQUADOS PARA SEREM ENSINADOS, BEM COMO OS MATERIAIS (HIPER)MIDIÁTICOS (AMBIENTE VIRTUAL) COMO CAPAZES DE MOBILIZAR MAIS AGILMENTE A DISCUSSÃO SOBRE A TEMÁTICA. NA ATUALIDADE, NO CONTEXTO BRASILEIRO, SE PERCEBE A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR DE HISTÓRIA, DE MODO A GERAR DIVERSOS MATERIAIS QUE EXPRESSAM OPINIÕES, CRÍTICAS, DEBATES E DEFESAS SOBRE OS DOCUMENTOS DA BNCC. CONTUDO, ESTES MATERIAIS PODEM SER SEPARADOS EM DOIS TIPOS: 1) O CURRÍCULO PRESCRITO: OS DOCUMENTOS OFICIAIS (A PRÓPRIA BNCC COMO LEGISLAÇÃO E OS RELATÓRIOS PROVENIENTES DOS PARECERES DOS LEITORES CRÍTICOS) E 2) O CURRÍCULO NÃO-OFICIAL: OS MATERIAIS QUE FAZEM CIRCULAR NO COTIDIANO CONCEPÇÕES SOBRE O QUE DEVE SER ENSINADO (EM HISTÓRIA). HÁ QUE SE CONSIDERAR O CONTEXTO DE ORDEM POLÍTICA QUE PRODUZEM AS POLÊMICAS EM TORNO DO CURRÍCULO ESCOLAR DE HISTÓRIA, GROSSO MODO, CONTRAPONDO DOIS MODELOS CURRICULARES. PORÉM, NÃO PODE SER DESPREZADO TAMBÉM AS NECESSIDADES QUANTO ÀS ATUALIZAÇÕES HISTORIOGRÁFICAS E PEDAGÓGICAS DO CURRÍCULO BRASILEIRO QUE VEM SENDO NA ÚLTIMA DÉCADA REIVINDICADAS. VALE RESSALTAR QUE A DISCUSSÃO QUANTO À BNCC, ESPECIALMENTE DE HISTÓRIA, SE ENGENDRA TANTO EM ESPAÇOS INSTITUCIONALIZADOS E/ESPECIALIZADOS (HISTÓRIA ACADÊMICA), COMO AQUELES DE CIRCUNSCRIÇÃO MOVEDIÇA COMO O AMBIENTE VIRTUAL (HISTÓRIA PÚBLICA). É NA JUSTAPOSIÇÃO DESTES DOIS ESPAÇOS QUE A PRESENTE PESQUISA PRETENDE SE ADEQUAR. UTILIZA-SE COMO REFERENCIAL TEÓRICO: KLAUS BERGMAN PARA DELIMITAR O OBJETO DE ESTUDO ENTENDENDO QUE O CAMPO DA ?DIDÁTICA DA HISTÓRIA? COMO DEFENDE ESTE AUTOR, INVESTIGA AS FORMAS, USOS E FUNÇÕES DO CONHECIMENTO HISTÓRICO; OS ESCRITOS DE IVOR GOODSON PARA DISCUTIR A QUESTÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NÃO APENAS COMO LEGISLAÇÃO, MAS COMO REFLEXÃO QUE CIRCULA EM DETERMINADA SOCIEDADE; ROGER CHARTIER PARA CONSIDERAR O AMBIENTE VIRTUAL COMO SUPORTE DE COMUNICAÇÃO QUE AGILIZA NÃO APENAS O PODER DE DIVULGAÇÃO, MAS TAMBÉM DE ASSOCIAÇÃO DAS IDEIAS; SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO HISTÓRICO COMO DURVAL ALBUQUERQUE AMARAM E CARLOS BARROS, ENTRE OUTROS E FINALMENTE, AUTORES QUE DISCUTEM ENSINO E APRENDIZADO HISTÓRICO, EM ESPECIAL, SOBRE O CURRÍCULO DE HISTÓRIA COMO, POR EXEMPLO, KATIA MARIA ABUD E MARIA DO CARMO MARTINS. PRETENDE-SE COTEJAR AS DIFERENTES FONTES CONSIDERANDO AS SEMELHANÇAS E PERMANÊNCIAS. AINDA: CONSIDERAR NO QUE A SEGUNDA VERSÃO MUDOU CONFORME OS APARTES DOS PARECERISTAS CRÍTICOS. AS FONTES PASSARÃO POR UMA CATEGORIZAÇÃO PARA FACILITAR A ANÁLISE. MELHOR DIZENDO: SERÃO DESTACADAS AS REGULARIDADES ENUNCIATIVAS E CONSIDERADO OS DISCURSOS-SÍNTESE QUE PODEM SER OBTIDOS (LEFEBRE; LEFEBRE, 2012). SUBENTENDIDA NESTA PREOCUPAÇÃO EM SE ANALISAR A BNCC DE HISTÓRIA E AS DISCUSSÕES QUE SE DESDOBRAM SOBRE A MESMA NO MUNDO VIRTUAL, ESTÁ O INTERESSE EM SABER QUAIS CONTEÚDOS HISTÓRICOS SÃO CONSIDERADOS COMO IMPORTANTES DE SEREM ENSINADOS. A VALIDADE DE DETERMINADOS CONTEÚDOS EM DETRIMENTO DE OUTROS, CORRESPONDE ÀS PERSPECTIVAS INTERDEPENDES SOBRE: PARA QUE SERVE O CONHECIMENTO HISTÓRICO; QUAL SUA FUNÇÃO SOCIAL; QUAIS PARÂMETROS DEVEM EMBASAR A FORMAÇÃO HISTÓRICA E QUAL PERFIL HUMANO SE OBJETIVA FORMAR PARA CONSTRUIR DETERMINADO PROJETO SOCIAL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Matheus Henrique Marques Sussai - Integrante / Márcia Elisa Teté Ramos - Coordenador.

• 2013 - 2015

  GRUPO DE PESQUISA POLIFONIAS URBANAS: MEMÓRIA, ARQUIVO E PATRIMÔNIO, Descrição: O GRUPO VEM REALIZANDO PESQUISAS COM O OBJETIVO DE PROBLEMATIZAR, SOBRETUDO, OS ESTUDOS ACERCA DAS SOCIEDADES HUMANAS EM SEU FAZER HISTÓRICO REFERENTE À CIDADE, MEMÓRIA, ARQUIVOS E PATRIMÔNIO, CONSIDERANDO A AMPLITUDE QUE ENVOLVE TAIS CONSTRUÇÕES EM SUAS DIMENSÕES HISTÓRICAS. VISA APRESENTAR O RESULTADO DESSES ESTUDOS EM PUBLICAÇÕES E EM SEMINÁRIO ABERTOS E FECHADOS. FOI MINISTRADA UMA DISCIPLINA ESPECIAL EM CONJUNTO ENTRE AS LINHAS CUJO OBJETIVO FOI O DE POR EM DISCUSSÃO AS ATIVIDADES REFERENTES À DOCUMENTAÇÃO QUE SUBSIDIA O GRUPO EM SEUS TRABALHOS, INTITULADA: PATRIMÔNIO E ACERVOS BRASILEIROS. FORAM OFERECIDOS CURSOS EM CONJUNTO COM O CDPH ACERCADA DA CONSERVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DE DOCUMENTOS REFERENTES ÀS CIDADES DE ROLÂNDIA E LONDRINA. RESULTADOS PARCIAIS DE PESQUISAS FORAM REGISTRADOS EM APRESENTAÇÕES EM MESA REDONDA E COMUNICAÇÕES. REGISTRA-SE A PUBLICAÇÃO DA COLETÂNEA: POLIFONIAS DO PATRIMÔNIO. A PUBLICAÇÃO DE UM CAPÍTULO DE LIVRO INTITULADO: A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTORIOGRÁFICA: O ACERVO FOTOGRÁFICO DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA HISTÓRICA (CDPH - UEL) NA PERSPECTIVA PATRIMONIAL. PUBLICAÇÃO COLETIVA: ZUELEIDE CASAGRANDE DE PAULA, LAURECI SILVANA CARDOSO E SARA VICELLI DE CARVALHO, NO LIVRO:EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E PATRIMÔNIO. EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E PATRIMÔNIO. ORGANIZADOR (ES): FRANK ANTONIO MEZZOMO (ET.AL.) ESPECIFICAMENTE COMO RESPOSTA A PRODUÇÃO DIRETA DO GRUPO EM DE 2012. OUTRAS PRODUÇÕES REFERENTES AO GRUPO ESTÃO APRESENTADAS NOS CURRÍCULOS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Matheus Henrique Marques Sussai - Integrante / Zueleide Casagrande de Paula - Coordenador.

• 2013 - 2014

  AS CASAS DE MADEIRA DA REGIÃO CENTRAL DE LONDRINA, Descrição: A PROPOSTA DESSE SUBPROJETO É A DE REALIZAR O MAPEAMENTO DA CASA DE MADEIRA LOCALIZADA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DE LONDRINA. A REGIÃO CENTRAL A QUAL NOS REFERIMOS É DEFINIDA PELOS SEGUINTES LIMITES: AVENIDA JUSCELINO KUBITSCHEK EM SEU CRUZAMENTO COM A RUA BENJAMIN CONSTANT ATÉ A ALTURA DA RUA JACOB B. MINATTI E NA OUTRA EXTREMIDADE DA AVENIDA JUSCELINO KUBITSCHEK ATÉ SEU CRUZAMENTO COM A RUA URUGUAI E DESTA ATÉ A RUA JACOB B. MINATTI. OBJETIVA-SE ELABORAR UM "BANCO DE DADOS" A RESPEITO DAS CASAS LOCALIZADAS NESSE PERÍMETRO QUE FICARÁ DISPONÍVEL PARA A PESQUISA SOB A CUSTÓDIA DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA HISTÓRICA - CDPH. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Henrique Marques Sussai - Integrante / Zueleide Casagrande de Paula - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2013 - 2013

  O MAPEAMENTO DA CASA DE MADEIRA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DE LONDRINA/PR, Descrição: A PROPOSTA DESSE SUBPROJETO É A DE REALIZAR O MAPEAMENTO DA CASA DE MADEIRA LOCALIZADA NA REGIÃO CENTRAL DA CIDADE DE LONDRINA. A REGIÃO CENTRAL A QUAL NOS REFERIMOS É DEFINIDA PELOS SEGUINTES LIMITES: AVENIDA JUSCELINO KUBITSCHEK EM SEU CRUZAMENTO COM A RUA BENJAMIN CONSTANT ATÉ A ALTURA DA RUA JACOB B. MINATTI E NA OUTRA EXTREMIDADE DA AVENIDA JUSCELINO KUBITSCHEK ATÉ SEU CRUZAMENTO COM A RUA URUGUAI E DESTA ATÉ A RUA JACOB B. MINATTI. OBJETIVA-SE ELABORAR UM "BANCO DE DADOS" A RESPEITO DAS CASAS LOCALIZADAS NESSE PERÍMETRO QUE FICARÁ DISPONÍVEL PARA A PESQUISA SOB A CUSTÓDIA DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA HISTÓRICA - CDPH. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Henrique Marques Sussai - Integrante / Zueleide Casagrande de Paula - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa.