José Carlos de Oliveira
Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Linguística pela Universidade Gama Filho (Brasília). Graduado em Letras Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), egresso 2006 e, em Letras Anglo-Portuguesa pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Rolândia (FACCAR). Proficiente em Libras em Ensino Superior (PROLIBRAS-MEC). Professor do Magistério Superior lotado no Instituto de Letras e Linguística (ILEEL-UFU). Atua como professor de LIBRAS como L1 e L2. Professor de Português Escrito para surdos (PE-L2). Professor de Língua Inglesa para surdos (LE-L3). Professor de Literatura visual. Professor Alfabetização e Letramentos de Surdocegos e formação de Guia-intérpretes. Atua também na formação de professores na área de linguística e Educação Especial, atuando em Estágios Supervisionado e projetos de pesquisa. Atua também na área Direito das Pessoas com Deficiência. Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos e Surdocegos - GEPESUSC.
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS
2017 - 2022
Universidade Federal de Uberlândia
Título: PRODUÇÃO TEXTUAL DE SURDOS SINALIZANTES DE LIBRAS, EM PORTUGUÊS ESCRITO, A PARTIR DA MODELIZAÇÃO DIDÁTICA DE GÊNEROS TEXTUAIS: a escrita de surdos em foco
Drª Maria Inês Vasconcelos Félice.. Coorientador: Drª Sandra Patrícia de Faria do Nascimento. Palavras-chave: Português Escrito; Capacidades de Linguagem; Educação de Surdos; Língua de sinais brasileira; Produção Textual; Gêneros Textuais. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos linguísticos. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.
Mestrado em Lingüística
2011 - 2014
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: LEITURA E ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: A experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico
, Ano de Obtenção: 2014.Tarcísio de Arantes Leite.Palavras-chave: Leitura e escrita; Português como segunda língua; Sudez; LIBRAS; Ensino comunicativo e interativo de línguas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Linguítica
2009 - 2010
Universidade Gama Filho
Título: O Ensino de Língua Portuguesa para Surdos como L2
Orientador: Marcelo Whately Paiva
Graduação em Letras Libras
2006 - 2010
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Estagio Supervisionado: LIBRAS L1 e L2 e Literatura Surda
Orientador: Rodrigo Rosso Marques
Formação complementar
2015 -
Extensão universitária em Avatares Expressivos para Comunicação na Língua Brasileira de Sinais. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Letras. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2024 - 2024
Práticas de Interpretação Tátil e Comunicação Háptica. (Carga horária: 100h). , Espaço TK, ETK, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Sistema de Informação de Extensão - SIEX. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2019 - 2019
Metodologia de Ensino de LIBRAS para ouvintes L2 e Jogos Didáticos no ensin. (Carga horária: 20h). , Sou LIBRAS, SOU LIBRAS, Brasil.
2019 - 2019
Francês. , Central de Línguas da UFU, CELIN, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Curso de Extensão - ONLINE em Atendimento Educacional Especializado - AEE p. , Associação Educacional para Múltipla Deficiência, AHIMSA- Assoc.Ed, Brasil.
2018 - 2018
Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Prosódia nas línguas de sinais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2017 - 2017
Cultura e Literatura Surda. (Carga horária: 180h). , ENLACE - Cursos e Treinamento, ENLACE, Brasil.
2016 - 2016
SintaxeeSemânticaemLínguadeSinai. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2015 - 2015
Moodle 2.8. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
HTML 5. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Mãotemática em Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Moodle Básico para Usuários. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Múltiplas Inteligências e Aprendizagens. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Estrutura de Trabalhos Acadêmicos:Elementos Pré T.. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
O Uso das Novas Tecnologias como Recurso Pedagógic. (Carga horária: 2014h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho nas Organ. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Plataforma Moodle. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Comunicação no Trabalho. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Docência e Prática de Ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2013 - 2013
Ferramentos de trabalho com surdocegos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2013
Curso Básico de Inglês escrito para surdos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Curso Extracurricular - Língua Americana de Sinais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Curso pré-intermediário de inglês escrito para sur. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Curso online de sinais internacionais. , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Intérpretes Católicos do Regional Sul II. , Diocese de Cornélio Procópio, DCP, Brasil.
2011 - 2011
Orientação e Mobilidade. , Associação Catarinense para Integração do Cego, ACIC, Brasil.
2011 - 2011
Exame de proficiência em Língua Portuguesa. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Intérpretes. (Carga horária: 30h). , Escola Effata, EFFATA, Brasil.
2009 - 2009
Programa Aluno Monitor. (Carga horária: 140h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2009 - 2009
Exame PROLIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Escrita da Língua de Sinais - ELiS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007
Exame PROLIBRAS. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2007
Curso de Capacitação para novos Instrutores Surdos. (Carga horária: 180h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos- PR, FENEIS, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de História e Cultura Surda. (Carga horária: 8h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de Classificador Aprofundado. (Carga horária: 8h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.
2005 - 2005
O papel da literatura na formação da pessoa. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Rolândia, FACCAR, Brasil.
2001 - 2002
Curso Integrado de Ambiente Windows TEENS. (Carga horária: 128h). , microcamp internacional, MICROCAMP, Brasil.
2001 - 2001
Língua Brasileira de Sinais - Nível II. (Carga horária: 33h). , ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE LONDRINA, ASL, Brasil.
2000 - 2000
Promoção Humana. (Carga horária: 2h). , Rádio Alvorada de Londrina, RÁDIO ALVORADA, Brasil.
2000 - 2000
Montagem-Configuração-Manutenção Microcomputador. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC, Brasil.
2000 - 2000
Express - Informática Básico. (Carga horária: 60h). , INFORMÁTICA CDI, CDI, Brasil.
2000 - 2000
Introdução à NBR ISO 9002. (Carga horária: 8h). , A BETLEN CONSULTORES DE QUALIDADE, BETLEN, Brasil.
2000 - 2000
Processo de Implantação d qualidade total - ISO 90. (Carga horária: 120h). , Londrifórmuls _ Farmácia de Manipulação, LONDRIFÓRMULAS, Brasil.
2000 - 2000
Básico em Marketing para Farmácias Magistrais. (Carga horária: 2h). , Farmácia de Manipulação Ltda, LONDRIFÓRMULAS, Brasil.
1999 - 2000
Língua Brasileira de Sinais - Nível I. (Carga horária: 40h). , ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DE LONDRINA, ASL, Brasil.
1996 - 1996
Sexualidade e afetividade para jovens. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração Familiar, CEIFAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Libras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
OLIVEIRA, J. C. . VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL). 2025. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. ; NASCIMENTO, S. P. F. . Simpósio Temático: ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS. 2025. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Surdocegueira: desafios da educação básica ao ensino superior. 2024. (Congresso).
OLIVEIRA, J. C. . Surdocegueira: comunicação e desafios na atualidade. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, J. C. ; BORGES, A. S. T. . III Fórum Novembro Branco e Vermelho: saúde da audiovisão e acessibilidade. 2023. (Outro).
SOUZA, V. V. S. ; OLIVEIRA, J. C. . XII Semana Nacional de Letras: Interfaces entre Graduação e Pós-graduação. 2023. (Outro).
RIBAS, F. C. ; OLIVEIRA, J. C. . II Seminário de Extensão do ILEEL - SEMEXI. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, J. C. . Membro da Comissão Organizadora do XVII SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Membro da Comissão Organizadora do evento "Libras: falando com as mãos - módulo III - 5ª edição.. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Colaborador no Evento "Libras: falando com as mãos - Módulo I - 7ª edição. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Evento "Surdocegueira: uma deficiência única - difundindo novos conhecimentos e novas perspectivas para a inclusão". 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Colaborador no Evento "Libras: falando com as mãos - Módulo II - 6ª edição. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Libras: falando com as mãos - Módulo III - 5ª edição. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador da Comissão Organizadora do Evento "Surdocegueira: uma deficiência única - difundindo novos conhecimentos e novas perspectivas para a inclusão". 2019. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Surdocegueira: uma deficiência única ? difundindo novos conhecimentos e novas perspectivas para a inclusão. 2019. (Congresso).
OLIVEIRA, J. C. . Monitor do Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada - SEPELLA. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Libras: falando com as mãos - módulo III 3ª Edição. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Libras: falando com as mãos - Módulo I - 5ª edição. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Libras: falando com as mãos - Módulo II - 4ª edição. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Membro da Comissão Organizadora do "I Seminário Novembro Branco e Vermelho: meios de comunicação utilizados com pessoas surdocegas". 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do II Seminário Comemorativo pelo Dia Mundial dos Surdocegos. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Integrante da Comissão Organizadora no XVI SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. ; MARQUES, A. C. M. ; PIMENTA, A. P. C. ; FIGUEIRA, B. S. ; GUISARDI, C. M. A. A. ; GRAMA, D. F. ; MORAES, E. T. C. R. ; SILVA, E. R. ; LIMA, F. R. ; FERREIRA, G. S. ; MOURA, H. ; GERMANO, I. F. ; SOUZA, J. R. ; MARTINS, J. M. ; SILVA, L. L. P. ; DOMINGOS, L. C. ; SOUZA, L. D. ; FREITAS, M. H. ; WALMIRO, M. P. ; CARVALHO, M. A. A. ; et.al . XV SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do evento I SELIPO - I Seminário de Libras e Língua Portuguesa. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Presidente da Comissão Organizadora do Consurso para criação do sinal do Curso de Letras: Língua Portuguesa com domínio em Libras - LPDL/ ILEEL/ UFU. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Surdocegueira: A educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do: Surdocegueira: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Membro da Comissão Organizadora do "Ensino de Lingua Portuguesa para surdos como Segunda Língua: aprendendo a ler e escrever. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Membro de Comissão Organizadora do "Ensino de Língua Portuguesa para Surdos como Segunda Língua: aprendendo a ler e escrever". 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do "Ensino de Língua Portuguesa para Surdos como Segunda Língua: aprendendo a ler e escrever". 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador de Equipe do "Surdocegueira: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar". 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador da Comissão Organizadora do "Surdocegueira: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar". 2017. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Plantão Tira-Dúvidas: produção textual. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Membro da Comissão Organizadora do Plantão Tira-Dúvidas: produção textual. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Membro da Comissão Organizadora: Libras: Falando com as mãos - Módulo I. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Libras: Falando com as mãos - Módulo I. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . VII Seminário Nacional de Educação Especial e VI Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2016. (Congresso).
OLIVEIRA, J. C. ; NASMENTO, S. P. F. . Coordenador do Simpósio Temático: Ensino e aprendizagem de línguas por surdos.. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . Coordenador do Curso de Formação para Missionários leigos em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . IV CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE LONDRINA. 2009. (Outro).
OLIVEIRA, J. C. . II CONFERÊNCIA MACRO-REGIONAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DE LONDRINA. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Lançamento de livros - VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL),. 2025. (Simpósio).
Minicurso - A mediação como um jogo: caminhos possíveis para o desenvolvimento da sensibilidade leitora. 2025. (Simpósio).
VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL). 2025. (Simpósio).
DIALOGANDO COM O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE TEORIA E PRÁTICA RELACIANADAS A AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - Edição 2024.PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS: GÊNEROS TEXTUAIS EM QUESTÃO. 2024. (Outra).
Formação de Libras: as produções didáticas e cinematográfica, edição de imagens e vídeos e suas criatividades.Minicurso de Prática de Filmagem em Libras. 2024. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: MATERIAIS DIDÁTICOS EM DEBATE EPISTEMES, SUPORTES, PLATAFORMAS E CONCRETUDES,. 2024. (Congresso).
I SIMPÓSIO: SETEMBRO SURDO. 2024. (Simpósio).
Conferêrencia Nacional de Libras - Conali2023. 2023. (Outra).
I Simpósio Internacional de Comunicação Social Háptica, Tecnologia Assistiva e Inclusão,. 2023. (Simpósio).
Minicurso: PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS: MATERIAIS DIDÁTICOS, ESCRITA SURDA E SUBJETIVIDADES. 2023. (Congresso).
XII Semana Nacional de Letras: Interfaces entre Graduação e Pós- graduação. 2023. (Seminário).
AULÃO ACADÊMICO EM LIBRAS. 2022. (Outra).
Sistema de Informação de Extensão - SIEX. 2022. (Outra).
Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. 2021. (Outra).
Seminário de Educação Bilíngue de Surdos (SEMESP). 2021. (Seminário).
I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS:. 2020. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR. Educação de Surdos no Ensino Superior. 2020. (Congresso).
I SEMANA NACIONAL DE LETRAS LIBRAS.Atuação do Guia-intérprete no contexto Educacional. 2020. (Seminário).
IV Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Um modelo didático sequencial de ensino de língua portuguesa para surdos por meio de gêneros textuais ? Eixo Temático: ?Dinâmica(s) das práticas profissionais e desenvolvimento humano; atividades didáticas, atividades de trabalho, atividades profissionais. 2019. (Encontro).
Metodologia de ensino de LIBRAS para ouvintes ? L2 e Jogos didáticos no ensino de LIBRAS. 2019. (Outra).
Mostra Cultural "Atividades Culturais". 2019. (Outra).
Programa PIAEV 2019 (Edital SEI PROEXC n. 95/2018) - Linha 1.Projetos e Formação Docente: experiências na área educacional e de guia-interpretação. 2019. (Outra).
Projeto Libras na Medida Certa.Diferentes formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas. 2019. (Outra).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Ensino de língua portuguesa para alunos surdos: desafios para a formação do professor. 2019. (Simpósio).
XVII SEPELLA 2019 - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Estratégias de ensino e aprendizagem de escrita do português como segunda língua para surdos sob a ótica do interacionismo sócio-discursivo. 2019. (Seminário).
18º ENAPAS - Encontro Nacional da Pastoral do surdo e 8º ENCISCAT - Encontro Nacional e Intérpretes Católicos. 2018. (Encontro).
21° Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA).Professor e Alunos Surdos: Escrevendo em Português Sob a Ótica do Ensino Interativo-Comuniativo de Línguas. 2018. (Outra).
Âmbito Acadêmico. 2018. (Encontro).
Fórum Bilíngue do Instituto Nacional de Eduação de Surdos - INES. 2018. (Outra).
I Fórum Internacional sobre Produção de Glossários e Dicionários em Línguas de Sinais. 2018. (Outra).
II Fórum Municipal sobre Doenças Raras. 2018. (Outra).
II Seminário Comemorativo pelo Dia Mundial dos Surdocegos.Oficina: Metodologia do ensino de português como L2 para surdos. 2018. (Seminário).
II Seminário Comemorativo pelo Dia Mundial dos Surdocegos.Surdocegueira: família, saúde e trabalho.. 2018. (Seminário).
I Seminário Novembro Branco e Vermelho: meios de comunicação utilizados com pessoas surdocegas. 2018. (Seminário).
I Setembro Azul da Escola de Libras da Asul.I Setembro Azul - conquistas da comunidade surda no Brasil e no mundo. 2018. (Outra).
I Setembro Azul da Escola de Libras da Azul.Literatura Surda: expressão do pensamento surdo. 2018. (Outra).
Metodologia, Currículo e Estratégia do Ensino de Libras. 2018. (Encontro).
Monitor do Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada - SEPELLA.Monitor. 2018. (Seminário).
Oficina no V Seminário Paranaense de Educação Bilíngue.Metodologia do ensino de Português como L2 para surdos. 2018. (Seminário).
Projeto de Extensão Universitário. 2018. (Outra).
Semana de Pessoas com Deficiência/ Ituiutaba sem Barreiras/ Conviver é Acolher as diferenças.Surdo cegueira: E, as possibilidades. 2018. (Outra).
Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Estratégias de ensino e aprendizagem de leitura e escrita do português como segunda língua para surdos sob a ótica do interacionismo sócio-discursivo - ISD. 2018. (Seminário).
VII Estação da Libras. 2018. (Outra).
V Seminário Paranaense de Educação Bilíngue. 2018. (Seminário).
XVI SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Estratégias de ensino e aprendizagem de leitura e escrita do Português como segunda língua para surdos sob a ótica do interacionismo sócio-discursivo. 2018. (Seminário).
A Libras e a Língua Portuguesa e os processos de ensino de Línguas. 2017. (Outra).
Curso deExtensão - ONLINE em atendimento Educacional Especializado - AEE para pessoas com Deficiência Múltipla Sensorial e com Surdocegueira. 2017. (Outra).
Encontro Catequese Jovens dos Surdos da Regional Leste 2. 2017. (Encontro).
Fórum Bilíngue do instituto Nacional de Educação de Surdos - INES. 2017. (Outra).
I Encontro Comemorativo pelo Dia Mundial dos Surdocegos. 2017. (Encontro).
II Setembro Azul da UFTM.Ética, Moral e Surdez: desafios, lutas e conquistas. 2017. (Outra).
I Simpósio Novembro branco e Vermelho: entendendo a surdocegueira. 2017. (Simpósio).
I Simpósio Sobre Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2017. (Simpósio).
Surdocegueira: A educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar.A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2017. (Seminário).
VI SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários Tempos, Territórios e Linguagens. 2017. (Simpósio).
XV SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguísitica Aplicada.Estratégias de Ensino e Aprendizagem de leitura e escrita do português como segunda língua para surdos e a formação do professor de português sob ótica do ensino comunicativo e interativo de línguas.. 2017. (Seminário).
17º ENAPAS E 7º ENCICAT. 2016. (Encontro).
17º ENAPAS E 7º ENCICAT.Protagonismo do surdo em sua pastoral. 2016. (Encontro).
4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Leitura e do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2016. (Outra).
ABRALINemCenaLibras. 2016. (Congresso).
CENINHA: Pesquisas em Literatura Fantástica e em Letras. 2016. (Oficina).
Curso de Legislação e Direitos Humanos em Libras. 2016. (Outra).
II Encontro Regional Sul 4 dos Coordenadores Locais da Pastoral do Surdo e de Intérpretes.Chamados à santidade. 2016. (Encontro).
II Encontro Regional Sul dos Coordenadores Locais da Pastoral do Surdo e de Interpretes. 2016. (Encontro).
III Seminário Católico de Inclusão Surda do Regional Leste 2. 2016. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa e I de Extensão do Profletras - UFU. 2016. (Seminário).
Libras: Falando com as mãos - Módulo I.Libras: Falando com as mãos - Módulo I. 2016. (Oficina).
Libras e a construção dos sentidos: para uma experiência interdisciplinar entre o registro escrito e o processo de variação sociolinguística. 2016. (Encontro).
VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Simpósio).
X Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem, IV Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem. 2016. (Encontro).
Curso "Moodle 2.8". 2015. (Outra).
Encontro Pastoral.Líder Surdo. 2015. (Encontro).
Encontro Pastoral. 2015. (Encontro).
Encontro Regional da Pastoral do Surdo.Igreja e Sociedade: como servir. 2015. (Encontro).
II Encontro Nacional de Coordenadores Regionais de Pastoral e de Interpretes. 2015. (Encontro).
II Encontro Nacional de Coordenadores Regionais de Pastoral e de Interpretes - ENACORPI.Eu vim para servir. 2015. (Encontro).
II Encontro Nacional de Coordenadores Regionais de Pastoral e Intérpretes - ENACORPI.Eu vim para servir. 2015. (Oficina).
III Seminário de Acessibilidade na Universidade: boas práticas de acessibilidade na UFSC. 2015. (Seminário).
IV Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2015. (Outra).
IV Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2015. (Outra).
IV Semana de Integração Ensino e Pesquisa e Extensão, SIEPE.Artes Visuais: a plasticidade do pensamento do surdo. 2015. (Oficina).
IX Congresso internacional da ABRALIN. LEITURA E ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: A EXPERIÊNCIA DE UM PROFESSOR SURDO COM UM ALUNO SURDO NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2015. (Congresso).
IX Congresso Internacional da ABRALIN. 2015. (Congresso).
IX Congresso Internacional da ABRALIN. ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS POR SURDOS. 2015. (Congresso).
IX Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2015. (Congresso).
Oficina 2015. 2015. (Oficina).
Projeto: Avatares Expressivos para comunicação na Língua Brasileira de Sinais. 2015. (Outra).
V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2015. (Simpósio).
V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Leitura e escrita do Português com segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2015. (Simpósio).
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2015. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A arte como refúgio e atenuação do estresse diário causado pela rotina de estudos.. 2015. (Congresso).
XVIII Encontro Regional da Pastoral dos Surdos Sul 2 e Encontro Regional de Intérpretes Católicos da Pastoral dos Surdos Sul 2. 2015. (Encontro).
3º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2014. (Outra).
8º Encontro Nacional dos Estudantes de Letras Libras na UFSC.Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2014. (Encontro).
8º Encontro Nacional dos Estudantes de Letras Libras na UFSC. 2014. (Encontro).
I Congresso Nacional de Educação dos Surdos: conquistas e desafios. Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa por Alunos Surdos: conquistas e desafios. 2014. (Congresso).
I Congresso Nacional de Educação dos Surdos: conquistas e desafios. 2014. (Congresso).
IV SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto bilíngues: libras e língua portuguesa. 2014. (Simpósio).
IV SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2014. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2014. (Simpósio).
Palestra: Avaliação de Desempenho. 2014. (Outra).
Semana de Planejamento Acadêmico. 2014. (Outra).
XVI ENAPAS - Encontro Nacional da Pastoral dos Surdos e do VI ENCICAT - Encontro Nacional dos Intérpretes Católicos. 2014. (Encontro).
12ª SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2013. (Outra).
86ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional dos Direitos da pessoa com Deficiência - CONADE. 2013. (Outra).
Associação Catarinense para Integração do Cgo - ACIC.Libras Tátil. 2013. (Oficina).
Curso Básico de Inglês Escrito para Surdos. 2013. (Outra).
Oficina: Letramento. 2013. (Oficina).
V ECATILS - Encontro Catarinense de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinas. 2013. (Encontro).
1ª Reunião ordinária do Conselho Nacional dos Direitos da pessoa com deficiência - CONADE. 2012. (Outra).
78ª Reunião Ordinária - CONADE. 2012. (Outra).
79ª Reunião ordinária do Conselho Nacional dos Direitos da pessoa com deficiência - CONADE. 2012. (Outra).
80ª Reunião ordinária do Conselho Nacional dos Direitos da pessoa com deficiência - CONADE. 2012. (Outra).
82ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional dos Direitos da pessoa com deficiência - CONADE. 2012. (Outra).
Associação Catarinense para Integração do Cego - ACIC.Oficina de Libras tátil e recursos comunicacionais. 2012. (Oficina).
A Tradução de fábulas seguindo os aspectos imagéticos da linguagem cinematográfica e da língua de sinais. 2012. (Outra).
Defesa de Dissertação de Mestrado. 2012. (Outra).
Delegado na III Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.Delegado na Conferência. 2012. (Outra).
Festival Brasileiro de Cultura Surda. 2012. (Outra).
II Encontro da Pastoral dos Surdos de Santa Catarina. 2012. (Encontro).
III Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Paraná. 2012. (Outra).
III Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2012. (Outra).
III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução & Interpretação de LIbras Portuguesa. 2012. (Congresso).
II Seminário de Acessibilidade na Universidade. 2012. (Seminário).
II Seminário de Acessibilidade na Universidade.Acessibilidade na Universidade. 2012. (Seminário).
II Simpósio Internacional de Ensino De Língua Portuguesa.Ensino-aprendizagem de língua portuguesa por alunos surdos: uma análise segundo a teoria de Krashen. 2012. (Simpósio).
IV ECATILS - Encontro Catarinense de Tradutores e Intérpretes de Lí-ngua de Sinais. 2012. (Encontro).
Mini-Curso 7: Estratégias de Interpretação de Elementos Sintáticos e Semânticos de Difícil Tra Tradução. 2012. (Outra).
Pesquisa na Língua de Sinais: Novos caminhos. 2012. (Outra).
Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).
XV Encontro da Pastoral dos Surdos. 2012. (Encontro).
1ª Reunião extraordinária do Conselho nacional dos direitos da Pessoa com deficiencia - CONADE. 2011. (Outra).
2ª REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA - CONADE. 2011. (Outra).
74 Reunião Ordinária - CONADE. 2011. (Outra).
75ª Reunião Ordinária do CONADE. 2011. (Outra).
Fórum Cátedra UNESCO MACEAL para o desenvolvimento da leitura e da escritura. 2011. (Outra).
I ENCONTRO DA PASTORAL DOS SURDOS DE SANTA CATARINA. 2011. (Outra).
IX Encontro da Catequese especial para Surdos regional Sul II. 2011. (Encontro).
OFICINA DE ATIVIDADES ACADÊMICAS DE PESQUISA. 2011. (Oficina).
Participante como observador em defesa de tese de doutorado: A tipologia linguistica e a língua de sinais brasileira. 2011. (Outra).
Reunião Extraordinária da Comissão de elaboração e Acompanhamento de Atos. 2011. (Outra).
Simpósio Internacional Linguagens e Culturas. 2011. (Simpósio).
Tradução Intermodal e Intersemiótica/ Interlingual: Português brasileira escrito para Libras. 2011. (Outra).
XIV Encontro Regional da Pastoral dos Surdos Regional Sul II. 2011. (Outra).
XV Deafblind International World Conference, IV Fórum Internacional sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla, VI Encontro Nacional de Famílias e Profissionais Especializados em Surdocegueira e VIII Encontro Nacional de Surdocegos. 2011. (Encontro).
2ª Reunião Extraordinaria do CONADE. 2010. (Outra).
Encontro Nacional de conselho de direitos da Pessoas com deficiência. 2010. (Outra).
III SEMINÁRIO INTEGRADO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.A Literatura no Processo de Educação dos Surdos. 2010. (Seminário).
VIII ENCONTRO DE CATEQUESE ESPECIAL PARA SURDOS. 2010. (Encontro).
XV ENAPAS- ENCONTRO NACIONAL DA PASTORAL DOS SURDOS. 2010. (Encontro).
COMUNICAÇÃO EM LIBRAS.COMUNICAÇÃO EM LIBRAS. 2009. (Oficina).
III ENEL- ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS LIBRAS. 2009. (Encontro).
OFICINA DE LIBRAS - MEIO LEGAL DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DA PESSOA SURDA.CULTURA E IDENTIDADE SURDA. 2009. (Oficina).
VII ENCONTRO DOS INTÉRPRETES CATÓLICOS DA REGIONAL SUL II. 2009. (Encontro).
VIII ENCONTRO DE CATEQUESE ESPECIAL PARA SURDOS REGIONAL SUL II. 2009. (Encontro).
XII ENCONTRO DA PASTORAL DOS SURDOS REGIONAL SUL II. 2009. (Encontro).
II Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência.Porta voz da pessoa com Deficiência. 2008. (Outra).
II Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.Porta voz da pessoa com deficiência. 2008. (Outra).
I Seminário sobre Inclusão no Ensino Superior: Trajetória do estudante surdo.. 2008. (Seminário).
I SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL - A EDUCAÇÃO COMO REQUISITO. 2008. (Seminário).
V Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. 2008. (Congresso).
VI Encontro Científico do Curso de Letras - O desafio das Letras. 2008. (Encontro).
VI ENCONTRO DE INTÉRPRETES CATÓLICOS DA REGIONAL SUL II. 2008. (Encontro).
VII ENINCE - ENCONTRO INTEGRADO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE EXTENSÃO. 2008. (Encontro).
XI Encontro Regional da Pastoral dos Surdos. 2008. (Encontro).
XIV ENAPAS (Encontro Nacional da Pastoral dos Surdos) e IV ENCICAP (Encontro Nacional de catequistas e intérpretes católicos). 2008. (Encontro).
III Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com deficiência.Porta voz da pessoa com deficiência. 2007. (Outra).
X Encontro da Pastoral dos Surdos - Regional Sul II. 2007. (Encontro).
IV Encontro Científico do Curso de Letras - O desafio das Letras. 2006. (Encontro).
Oficina Expressão Corporal e Facial. 2006. (Oficina).
XIII ENAPAS (Encontro Nacional da Pastoral dos Surdos) e III ENCICAT (Encontro Nacional de catequistas e intérpretes católicos). 2006. (Encontro).
Conferência Macro-Regional dos Direitos da pessoa com Deficiência de Londrina.Porta voz das pessoas com deficiência. 2005. (Outra).
I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.ACESSIBILIDADE- VOCÊ TAMBÉM TEM COMPROMISSO. 2005. (Outra).
II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.Porta voz das pessoas com deficiência. 2004. (Outra).
Participação em bancas
OLIVEIRA, J. C.; LUDWIG, C. R.; COURA, F. A.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS: MAPEANDO TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGEM EM UNIDADE ESCOLAR DA REDE PÚBLICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.
OLIVEIRA, J. C.; GARCES, B. P.. A TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA PESSOAS SURDOCEGAS: estudo de caso sobre a utilização de dispositivo para aprendizagem em Braille. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
OLIVEIRA, J. C.; OLIVEIRA, J. P.; RAHME, M. M. F.; ROCHA, T. C. C.. ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOCEGOS: o que dizem professores no estado de Minas Gerais. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO - CONHECIMENTO E INCLUSÃO SOCIAL) - Universidade Federal de Minas Gerais.
OLIVEIRA, J. C.; GARCES, B. P.. A TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA PESSOAS SURDOCEGAS: estudo de caso sobre a utilização de dispositivo para aprendizagem em Braille. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
OLIVEIRA, J. C.; LEITE, C. T.; SILVA, K. M. S. C. E.. Relações entre a Libras e a aquisição da língua portuguesa escrita por surdos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, J. C.; LONGHINI, I. M. M.; SILVA, J. M.. Subprojeto Letras Língua Brasileira de Sinais. 2024. Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, J. C.; LONGHINI, I. M. M.; SILVA, J. M.. Seleção de estudantes interessadas/os para vagas no Pibid/UFU Campi de Uberlândia. 2024. Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, J. C.; LAURA, F. I.; CORDEIRO, R. A. A.. Comissão Julgadora do processo seletivo simplificado regido pelo EDITAL PROGEP no 126/2023. 2023. Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, J. C.; ROSSI, A. R.; AMORIM, L. C. S.; ANDRADE, T. R.. Banca Julgadora do Concurso para criação de sinal do curso de Letras: Língua Portuguesa com domínio em Libras - LPDL/ ILEEL/ UFU. 2017. Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, J. C.; LEITE, L. S.; BERNARDES, R.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Instrutot e Intérprete de Libras. 2017. Universidade Aberta do Brasil.
SILVA, A. P. F. S.;OLIVEIRA, J. C.; GUERRA, E.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores , na área de LIBRAS. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
OLIVEIRA, J. C.. Banca de Proficiência para TILS. 2014. Secrearia de Estado da Educação.
SILVA, A. P. F. S.;OLIVEIRA, J. C.; GUERRA, E.; NEVES, J. R.. Banca Examinadora do teste Seletivo para Professores Colaboradores, na área ou matéria Surdez - RT 40 - CERTIDÃO Nº 1155/2014. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
OLIVEIRA, J. C.; GUERRA, E.; SILVA, A. P. F. S.; STOCK, I. M.. Banca Examinadora do teste Seletivo para Professores Colaboradores, na área ou matéria Surdez - RT 40 - CERTIDÃO Nº 1044/2014. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Orientou
Desenvolvimento linguístico e discursivo na surdocegueira congênita: impactos, desafios e possibilidades; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras: Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Jose Carlos de Oliveira;
Ensino/Educação Bilíngue de Surdos: da legislação a realidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Jose Carlos de Oliveira;
A importância da Libras no atendimento educacional especializado; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Jose Carlos de Oliveira;
Ensino de produção de texto em português por meio do gênero relato pessoal; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Jose Carlos de Oliveira;
A produção textual de surdos a partir da modelização didática do gênero resenha crítica; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Jose Carlos de Oliveira;
FORMAÇÃO E INCLUSÃO: O PAPEL DO PIBID NA VALORIZAÇÃO DA COMUNIDADE SURDA; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Jose Carlos de Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, J. C. . Ensino de Português Escrito para Surdos por meio de Gêneros Textuais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . SURDOS ENSINANDO SURDOS: A MARCA IDENTITÁRIA IMPRESSA NO CURRÍCULO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. ; OLIVEIRA, R. S. L. E. J. C. . Prática de ensino de português para surdos: uma experiência com alunos do ensino médio. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. . PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS: GÊNEROS TEXTUAIS EM QUESTÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . PRODUÇÃO TEXTUAL DE SURDOS SINALIZANTES DE LIBRAS, EM PORTUGUÊS ESCRITO, A PARTIR DA MODELIZAÇÃO DIDÁTICA DE GÊNEROS TEXTUAIS: A ESCRITA DE SURDOS EM FOCO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS, EM PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS E SURDOCEGOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . SURDOS E SURDOSCEGOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REALIDADE E DESAFIOS PARA O ÊXITO ACADÊMICO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. ; SILVA, S. A. O. ; PAULO, E. K. M. . PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO CONFORME O MODELO ENEM, POR SURDOS SINALIZANTES DE LIBRAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . Os desafios de ser um pesquisador surdo (doutor), Dr. Surdos do Brasil: uma (auto)análise dos intelectuais, suas produções e conceitos, Política Linguística em Favor das Pessoas Surdas na Universidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA: UMA POSSIBILIDADE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura para alunos surdos em situação de ensino e de aprendizagem de português escrito. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . Educação de surdocegos e desafios atuais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Relato de experiências relacionadas a surdocegueira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . MODELO DIDÁTICO SEQUENCIAL DE ENSINO DE PROTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS POR MEIO DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . RODA DE CONVERSA EM LIBRAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Estratégias de ensino e aprendizagem de leituras e escritas do Português como segunda língua para surdos sob a ótica do interacionismo sócio-discursivo - ISD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. . Diferentes formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Um modelo didático sequencial de ensino de língua portuguesa para surdos por meio de gêneros textuais ? Eixo Temático: ?Dinâmica(s) das práticas profissionais e desenvolvimento humano; atividades didáticas, atividades de trabalho, atividades profissionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . Estratégias de ensino e aprendizagem de escrita do português como segunda língua para surdos sob a ótica do interacionismo sócio-discursivo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. . Tradução sob a ótica do surdo: sintaxe, classificadores e metáforas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Surdocegueira: E, as possibilidades!. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . I Setembro Azul - conquistas da comunidade surda no Brasil e no mundo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Literatura Surda: expressão do pensamento surdo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Oficina: Metodologia do ensino de Português como L2 para surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Professor e Alunos Surdos: Escrevendo em Português Sob a Ótica do Ensino Interativo-Comuniativo de Línguas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Estratégias de Ensino e Aprendizagem de leitura e escrita do português como segunda língua para surdos e a formação do professor de português sob ótica do ensino comunicativo e interativo de línguas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, J. C. . Palestra: Surdocegueira: Perspectiva da Inclusão Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Minicurso: Artes Visuais: a plasticidade do pensamento surdo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Mini Curso: Literatura visual: formas de Expressão e de Representação do Pensamento do Surdo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Surdocegueira: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Ética, Moral e surdez: desafios, lutas e conquistas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Protagonismo do surdo em sua pastoral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Chamados à santidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . Libras: Falando com as mãos - Módulo I. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor com surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . VARIAÇÃOLINGUÍSTICAELÍNGUABRASILEIRADESINAIS?LIBRAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Ensino de Língua Portuguesa para Alunos Surdos: desafios para a formação do professor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . Eu vim para servir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. . Igreja e sociedade: como servir?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . OLIVEIRA, J. C. . Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa por alunos surdos: Uma análise segundo a teoria de Krashen. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. . Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa por alunos surdos: Uma análise segundo a teoria de Krashen. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, J. C. . Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa por alunos Surdos: Uma análise segundo a teoria de Krashen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. C. . A escrita das Línguas de Sinais - ELIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . O ROMANCE IRACEMA E A RELAÇÃO COLONIZADOR X NATIVO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . PROPOSTA DE EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. . ASPECTOS LINGUISTICOS DAS LIBRAS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, J. C. . SURDEZ E INCLUSÃO SOCIAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. ; SOUZA.Luciene Rodrigues . LIMITAÇÕES DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS AUDITIVAS QUANDO INSERIDO NA ESCOLA E NO TRABALHO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, J. C. ; REIS, F. . Orientação de Elaboração/Formação Didática, Metodologia e Currículo Bilíngue de Surdos. Guarapuava: Apprehendere, 2025 (Membro da equipe pedagógica).
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OLIVEIRA, J. C. . Libras: uma língua visual. Guarapuava-PR, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA, J. C. . Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão. Uberlândia, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
OLIVEIRA, J. C. . O Papel do Léxico na Compreensão das Línguas de Sinais. 2024.
OLIVEIRA, J. C. . Direito à literatura e às artes: Libras, inclusão e acessibilidade - Revista Glaúks. 2023.
OLIVEIRA, J. C. . EDUCAÇÃO SURDA Caderno dicionário bilíngue de termos EDUCAÇÃO SEXUAL GÊNERO E DIVERSIDADE. 2022.
OLIVEIRA, J. C. . Significado e significante: aspectos linguísticos essenciais para o ensino-aprendizagem de Libras e letramento para alunos surdos. 2021.
OLIVEIRA, J. C. . O papel das mudanças na segmentação de eventos narrados: um olhar para as línguas de sinais. 2021.
OLIVEIRA, J. C. . WhatsApp na Educação de estudantes surdos: uma mediação no aprendizado da língua portuguesa. 2020.
OLIVEIRA, J. C. . Sistema brasileiro de escrita das línguas de sinais à Revista Domínios de Lingu@gem. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . Acessibilidade Textual e Terminilógica: conquistas recentes, pesquisas em andamento e novas perspectivas à Revista GTLEX. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . Trocas categoriais de nomes e verbos na aquisição da escrita do português brasileiro por surdos à Revista Domínios de Linguagem. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . Sistema brasileiro de escrita das línguas de sinais: conhecendo o sistema ELiS à Revista Domínios de Lingu@agem. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . Tradução, criação e poesia: descortinando desafios do processo tradutório da Língua Portuguesa (LP) para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) à Revista Domínios de Lingu@agem. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . O fenômeno dêitico e o processo de flexão (pro)nominal na Libras à Revista Domínios de Linguagem. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . Protótipo de um glossário semibilíngue para alunos surdos à Revista GTLEX. 2019.
OLIVEIRA, J. C. . Parecerista na 8ª edição do COSEP e V Seliquim 'Educação e Democracia - dilemas e perspectivas. 2018.
DE OLIVEIRA, JOSÉ CARLOS . Diretor da Subsérie Acessibilidade - Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão. 2018.
OLIVEIRA, J. C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS, EM PORTUGUÊS ESCRITO PARA SURDOS E SURDOCEGOS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . Minicurso: Língua Brasileira de Sinais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, J. C. . Conferência: Educação de surdocegos e desafios atuais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MAZZAFERA, B. L. ; OLIVEIRA, J. C. . EDUCAÇÃO SURDA Caderno dicionário bilíngue de termos EDUCAÇÃO SEXUAL GÊNERO E DIVERSIDADE. 2022. (Membro corpo editorial de livro).
OLIVEIRA, J. C. . Material Didático: Libras: falando com as mãos - módulo II - 6ª edição. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
OLIVEIRA, J. C. . Material Didático: Libras: falando com as mãos - módulo I - 7ª edição. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
OLIVEIRA, J. C. . Material Didático: Libras: falando com as mãos - módulo III 3ª edição. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
OLIVEIRA, J. C. . Revista Domínios de Lingu@agem, v. 12, n 3, jul/set/2018. 2017. (Parecer Ad hoc).
OLIVEIRA, J. C. . I SELIPO - I Seminários de Libras e Língua Portuguesa. 2017. (Avaliador Ad hoc).
OLIVEIRA, J. C. . Revista Domínios de Lingu@agem v. 11, n 5, dez. 2017. 2017. (Parecer Ad hoc).
OLIVEIRA, J. C. . Didática e Educação de Surdos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO DE FORMAÇÃO PARA MISSIONÁRIOS LEIGOS E, LIGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NIVEL INTERMEDIARIO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO DE FORMAÇÃO PARA MISSIONÁRIOS LEIGOS EM LIGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NIVEL BÁSICO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO DE FORMAÇÃO PARA MISSIONÁRIOS LEIGOS EM LIGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NIVEL INTERMEDIARIO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS-NÍVEL BÁSICO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS -NÍVEL BÁSICO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS- NÍVEL BÁSICO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS -LIBRAS- NÍVEL AVANÇADO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . LIBRAS - Ultrapassando a Barreira do Som. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA DE SINAIS - LIBRAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . LIBRAS, LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, J. C. . Passagem da noite - Carlos Drumond de Andrade. 2016. Outra.
OLIVEIRA, J. C. . OS TRÊS CAVALHEIROS DE VERONA. 2008. Teatral.
OLIVEIRA, J. C. . II RECITAL DE POEMAS. 2007.
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos e Surdocegos, Descrição: O Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação de surdos e surdocegos realiza discussões teórico-metodológicas acerca da Educação bilíngue para pessoas surdas e surdocegas. Enfoca os estudos relacionados com a linguagem e o desenvolvimento humano dentro de uma perspectiva bilíngue-bicultural de ensino, em que a Libras, é a língua de instrução, informação, comunicação e interação do aprendiz surdo e o português escrito constituído como sua segunda língua. Enfoca o uso da Libras-Tátil ou outro tipo de comunicação mais adequado ao perfil da pessoa surdocega. Aborda discussão sobre os processos Pró-Táteis e de Guia-interpretação, bem como outros tipos de comunicação utilizados por pessoas surdocegas, a Libras e o português escritora surdos e surdocegos. Discutir-se-á ainda, questões relacionadas à formação docente, formação de Tradutores-Intérpretes de Libras/Português e Guias-Intérpretes, bem como a elaboração de materiais pedagógicos que atenda as demandas dos alunos surdos e surdocegos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Coordenador / Sara Andressa de Oliveira Silva - Integrante / Ana Sara Tomé Borges - Integrante / Raniere Alislan Almeida Cordeiro - Integrante / Anderson Marcos Bernardes - Integrante / Frankie Oliveira da Silva Cruz - Integrante / Liège Gemelli Kuchenbecker - Integrante / Rafael Sousa da Luz - Integrante / Diogo Henrique Farnese - Integrante.
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2025 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos e Surdocegos, Descrição: O Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação de surdos e surdocegos realiza discussões teórico-metodológicas acerca da Educação bilíngue para pessoas surdas e surdocegas. Enfoca os estudos relacionados com a linguagem e o desenvolvimento humano dentro de uma perspectiva bilíngue-bicultural de ensino, em que a Libras, é a língua de instrução, informação, comunicação e interação do aprendiz surdo e o português escrito constituído como sua segunda língua. Enfoca o uso da Libras-Tátil ou outro tipo de comunicação mais adequado ao perfil da pessoa surdocega. Aborda discussão sobre os processos Pró-Táteis e de Guia-interpretação, bem como outros tipos de comunicação utilizados por pessoas surdocegas, a Libras e o português escritora surdos e surdocegos. Discutir-se-á ainda, questões relacionadas à formação docente, formação de Tradutores-Intérpretes de Libras/Português e Guias-Intérpretes, bem como a elaboração de materiais pedagógicos que atenda as demandas dos alunos surdos e surdocegos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Coordenador / Sara Andressa de Oliveira Silva - Integrante / Ana Sara Tomé Borges - Integrante / Raniere Alislan Almeida Cordeiro - Integrante / Anderson Marcos Bernardes - Integrante / Frankie Oliveira da Silva Cruz - Integrante / Liège Gemelli Kuchenbecker - Integrante / Rafael Sousa da Luz - Integrante / Diogo Henrique Farnese - Integrante.
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2024 - Atual
RECEPÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO, EM PORTUGUÊS ESCRITO, POR SURDOS E SURDOCEGOS SINALIZANTES DA LIBRAS: gêneros textuais, linguagem e discurso, Descrição: Propomos investigar e analisar o desenvolvimento das capacidades de linguagem mobilizadas na produção e recepção dos gêneros textuais da esfera escolar e acadêmica dos sujeitos surdos e surdocegos sinalizantes da Libras como primeira língua, em português escrito, por meio da abordagem Interacionista Sociodiscursiva e suas bases.Buscamos ainda:a) verificar as contribuições do Modelo Didático do Gênero para o trabalho do professor para o ensino de produção e de recepção textual nos gêneros escolares e acadêmicos em português como segunda língua;b) verificar se o trabalho desenvolvido com as sequências didáticas ancorado em uma proposta de ensino de segunda língua (L2) pode contribuir para a produção e recepção textual de pessoas surdas e surdocegas;c) analisar as propriedades observáveis (características) expressas nas produções textuais nos gêneros escolares e acadêmicos para construir sua representação por meio da ação de linguagem.Projeto aprovado em 28/05/2024, parecer n 14/2024/CONSILEEL/ILEEL, processo SEI n 23117.032119/2024-15.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Coordenador.
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2017 - 2022
Estratégias de ensino e aprendizagem de leitura e escrita do português como segunda língua por surdos e a formação do professor de português sob a ótica do ensino comunicativo e interativo de línguas, Descrição: Propomos investigar quais estratégias de ensino e aprendizagem de leitura e escrita podem proporcionar melhor desempenho para os surdos não só na vida acadêmica, mas também em suas interações sociais como um todo através de um processo de ensino comunicativo e interativo de línguas.Projeto aprovado em 13/03/2018 - Processo/ILEEL/091/2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Coordenador / Danielly Silva - Integrante / Meni Loren Pires Rodrigues - Integrante / Andreia de Oliveira Silveira Amorim - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2014 - 2016
Grupo de Pesquisa: História, cultura, identidade e língua na diversidade surda., Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / ELENIR GUERRA - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
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2015 - Atual
TAS - Teconologias Assistivas para Surdos, Descrição: O projeto TAS envolve a cooperação técnica e científica entre a Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), o Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto da Faculdade de Ciências Médicas (CEPRE/FCM) e o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Além das três unidades da Unicamp, também participam do projeto o Instituto de Computação da Universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jose Carlos de Oliveira - Integrante / José Mario De Martino - Coordenador.
Prêmios
2010
Prática da Cidadania com igualdade, Prefeitura de Londrina.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística. , Avenida João Naves de Ávila2121, Santa Mônica, 38408144 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394411, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do magistério superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O Secretário-Executivo do Ministério da Educação, no uso das atribuições subdelegadas pelo Art. 2º, Portaria nº 1015, de 19 de outubro de 2015, de conformidade com a delegação de competência outorgada pela Portaria MP nº 79, de 28 de fevereiro de 2002, e considerando o disposto no art. 37 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro
de 1990, com redação dada pela Lei nº 9.527, de 10 de dezembro de 1997, resolve redistribuir:
No- 497 - Servidor(a): JOSÉ CARLOS DE OLIVEIRA
Mat. SIAPE: 2082714
Cargo: Professor do Magistério Superior, Classe 4, Nível 502
Código da vaga: 904906
Do(a): Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Para: Universidade Federal de Uberlândia
Contrapartida
Servidor(a): Cargo vago
Cargo: Professor do Magistério Superior
Código da vaga: 0930582
Do(a): Universidade Federal de Uberlândia
Para: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Processo: 23117.006141/2015-19
Atividades
-
02/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarapuava.Cargo ou função, Comissão Gestora do Plano de Gestão de Logística Sustentável do Câmpus Guarapuava da UTFPR.
-
02/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - Libras 1, Língua Brasileira de Sinais - Libras 2
-
02/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - Libras 1, Língua Brasileira de Sinais - Libras 2
-
01/2015
Ensino, Língua Brasileira de Sinais - Libras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Educação para Surdos
-
02/2014 - 12/2014
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais - Libras, Língua Brasileira de Sinais - Libras 2
2011 - 2014
Secretaria de Direitos HumanosVínculo: ., Enquadramento Funcional: .
Atividades
-
02/2011 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Direitos Humanos.Cargo ou função, Conselheiro Titular do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com deficiência - CONADE.
2007 - 2010
CMDPDVínculo: ., Enquadramento Funcional: .
Atividades
-
10/2007 - 02/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Londrina.Cargo ou função, Membro do Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Londrina.
2002 - 2010
Mitra Arquidiocesana de LondrinaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: .
Atividades
-
07/2002 - 05/2010
Direção e administração, Mitra Arquidiocesana de Londrina.Cargo ou função, Coordenador da Pastoral dos Surdos da Arquidiocese de Londrina.
1992 - 2013
Londrifórmuls _ Farmácia de ManipulaçãoVínculo: EMPREGADO, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE LABORATÓRIO, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
1987 - 1992
COPLASIL INDÚSTRIA E COMÉRCIO DE PLÁSTICOS E COSMÉTICOS LTDAVínculo: EMPREGADO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE MÁQUINAS, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - 1986
SERRALHERIA VILLAGEVínculo: EMPREGADO, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE SERRALHEIRO, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
1984 - 1984
Cooperativa Agrícola de CotiaVínculo: EMPREGADO, Enquadramento Funcional: SERVIÇÕS GERAIS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1981 - 1981
LONDRI LUSTRE COMÉRCIO E REPRESENTAÇÕES LTDAVínculo: EMPREGADO, Enquadramento Funcional: OFFICE BOY, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
COMDDEGVínculo: ., Enquadramento Funcional: 10
Atividades
-
12/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Guarapuava.Cargo ou função, Presidente do Conselho dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Guarapuava.
2016 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
O Secretário-Executivo do Ministério da Educação, no uso das atribuições subdelegadas pelo Art. 2º, Portaria nº 1015, de 19 de outubro de 2015, de conformidade com a delegação de competência outorgada pela Portaria MP nº 79, de 28 de fevereiro de 2002, e considerando o disposto no art. 37 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro
de 1990, com redação dada pela Lei nº 9.527, de 10 de dezembro de 1997, resolve redistribuir:
No- 497 - Servidor(a): JOSÉ CARLOS DE OLIVEIRA
Mat. SIAPE:
Cargo: Professor do Magistério Superior, Classe 4, Nível 502
Código da vaga: 904906
Do(a): Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Para: Universidade Federal de Uberlândia
Contrapartida
Servidor(a): Cargo vago
Cargo: Professor do Magistério Superior
Código da vaga: 0930582
Do(a): Universidade Federal de Uberlândia
Para: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Processo: 23117.006141/2015-19
Atividades
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02/2025
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.Atividade de extensão realizada, Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid).
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02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Letras: Língua Portuguesa com domínio de Libras.
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado de Extensão do Instituto de Letras e Linguística.
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11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Revalidação (CPR) da(o) INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA.
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01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlândia.Cargo ou função, Membro da Comissão Científica da revista Domínios de Lingu@gem.
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11/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.Linhas de pesquisa
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05/2024 - 11/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prointer I, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa para Surdos I, Aquisição da Linguagem
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01/2024 - 04/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEILIC, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa para Surdos II
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07/2023 - 11/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologias no Ensino e Aprendizagem de Línguas, Libras V, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa para Surdos I
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Libras II, Prointer II, Estágio Supervisionado em Educação Bilíngue - Língua Portuguesa e Libras II
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Gramaticais de Libras I, Estágio Supervisionado em Libras, Aspectos Gramaticais da Libras I, Metodologia de Ensino e Pesquisa em Libras como L1
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03/2016 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlândia.Cargo ou função, Comissão de Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Letras: Língua Portuguesa com dominínio em LIBRAS (LPDL).
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03/2016 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlândia.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do do Curso de Graduação em Letras: Língua Portuguesa com dominínio em LIBRAS.
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Gramaticais de Libras II, Estágio Supervisionado em educação Bilíngue - Língua Portuguesa e Libras II, PIPE - Aspectos Gramaticais em Libras II
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Variação e Mudança em Libras, PIPE - Variação e mudança em Libras, Metodologia de Ensino e Pesquisa em libras como L1
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Variação e mudança em Libras, PIPE - Variação e mudança em Libras, Metodologia de Ensino e Pesquisa em Libras como L1
-
07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos gramaticais da Libras II, Libras 4, Libras 6
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa com Domínio de Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O gesto articulatório nas línguas de sinais
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