Danilo Cardoso Rodrigues Luiz

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CARDOSO, DANILO . Mídia, Ciência e Ensino: análise de materiais desenvolvidos por licenciandos em Física. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 37, p. 1628-1658, 2020.

• CARDOSO, DANILO ; GURGEL, IVÃ . Por uma educação científica que problematize a mídia. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 25, p. 74-93, 2019.

• CARDOSO, DANILO ; GURGEL, IVÃ . A complementaridade dos pensamentos narrativo e matemático na gestação da teoria da Relatividade Geral. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 34, p. 745-773, 2017.

• CARDOSO, DANILO ; NORONHA, ANDRÉ ; WATANABE, GRACIELLA ; GURGEL, IVÃ . Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 8, p. 229-251, 2015.

• CARDOSO, DANILO . Introdução à física básica. 1. ed. São Paulo: SENAC, 2021. v. 1. 96p .

• GURGEL, IVÃ ; PIETROCOLA, M. ; CARDOSO, DANILO . The Role of Narrative Thinking in Learning Scientific Concepts. In: Maurício Pietrocola; Ivã Gurgel. (Org.). Crossing the Border of Traditional Science Curriculum: Innovative Teaching and Learning in Science Basic Education. 1ed.New York: Sense Publishers, 2017, v. 1, p. 215-234.

• CARDOSO, DANILO ; Gurgel, I. . Circulação Circular da Informação e a produção de notícias sobre ciências: uma análise da ?carta perdida? de Galileu. In: II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências, 2018, Santo André. Anais da II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências. Santo André: Editora UFABC, 2018.

• BASILIO, S. G. ; Polati, F. ; CARDOSO, D. . Em Busca da Pluralidade da Natureza da Ciência em Sala de Aula: O caso ''Arthur Stanley Eddington e a Expedição do Eclipse Solar de 1919.. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018, Campos do Jordão. Em Busca da Pluralidade da Natureza da Ciência em Sala de Aula: O caso ''Arthur Stanley Eddington e a Expedição do Eclipse Solar de 1919., 2018.

• FERREIRA, F. P. ; CARDOSO, D. . Arthur S. Eddington provou a teoria da relatividade geral? Uma proposta de atividade histórica para discutir a natureza da ciência. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.

• CARDOSO, D. ; Noronha, A. ; Gurgel, I. . Uma Proposta de Atividade sobre o Princípio de Equivalência da Teoria da Relatividade Geral: Colocando em Prática um Experimento de Pensamento. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia - MG. Anais XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015.

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. ; Noronha, A. . TEXTO JORNALÍSTICO SOBRE CIÊNCIA: APROXIMAÇÃO ENTRE ANÁLISE DO DISCURSO E NATUREZA DA CIÊNCIA. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014, Maresias, São Paulo. XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014.

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . A complementaridade do pensamento narrativo e pensamento lógico científico no contexto da gestação da Relatividade Geral. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. Anais do Simpósio Nacional de Ensino de Física 2013. São Paulo: SBF, 2013. v. 1. p. 1-8.

• Watanabe, G. ; CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . A Física, a Cultura e os Aceleradores de Partículas: Articulações possíveis em sala de aula. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. Anais do Simpósio Nacional de Ensino de Física 2013. São Paulo: SBF, 2013. v. 1. p. 1-8.

• Noronha, A. ; CARDOSO, D. . Os grandes erros sobre Einstein. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. Anais do Simpósio Nacional de Ensino de Física 2013. São Paulo: SBF, 2013. v. 1. p. 1-8.

• CARDOSO, D. ; Noronha, A. ; Gurgel, I. . The missing link of the history of general relativity in science education. In: IHPST THIRTEENTH BIENNIAL INTERNATIONAL CONFERENCE, 2015, Rio de Janeiro, RJ - Brasil. Proccedings, 2015.

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . PENSAMENTOS NARRATIVO E LÓGICO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA RELATIVIDADE GERAL. In: V Seminário Ensinar com Pesquisa, 2012, São Paulo. Atas do V Seminário Ensinar com Pesquisa. São Paulo: PROFIS, 2012. v. 1. p. 1-4.

• CARDOSO, D. ; Polati, F. ; BAGDONAS, A. . An Historical Narratve about Arthur Eddington's role on the 1919 Solar Eclipse Expeditions: Nature of Science Conceptions in a Teacher Traning Course. In: 2nd World Conference on Physics Education, 2016, São Paulo. An Historical Narratve about Arthur Eddington's role on the 1919 Solar Eclipse Expeditions: Nature of Science Conceptions in a Teacher Traning Course, 2016.

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . Linguagens Narrativa e Matemática no Desenvolvimento do Conhecimento Científico: Análise de Conceitos da Relatividade Geral. In: IX Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2014, São Paulo. IX EPIEC, 2014.

• CARDOSO, DANILO . Mídia, Ciência e Ensino: análise de materiais desenvolvidos por licenciandos em Física. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , 2020.

• CARDOSO, DANILO ; Gurgel, I. . Circulação Circular da Informação e a produção de notícias sobre ciências: uma análise da ?carta perdida? de Galileu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, DANILO . Alfabetização Científica: Pluralidade de perspectivas no ensino de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARDOSO, D. ; Polati, F. ; BAGDONAS, A. . An Historical Narrative about Arthur Eddington's role on the 1919 Solar Eclipse Expedtions: Nature of Science conception in a Teacher Traning Course. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, D. . A complementaridade dos pensamentos narrativo e matemático na elaboração da Relatividade Geral: uma análise a partir do experimento mental do disco rígido em rotação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, D. ; Noronha, A. ; Gurgel, I. . UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE SOBRE O PRINCÍPIO DE EQUIVALÊNCIA DA TEORIA DA RELATIVIDADE GERAL: COLOCANDO EM PRÁTICA UM EXPERIMENTO DE PENSAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . Linguagens Narrativa e Matemática no Desenvolvimento do Conhecimento Científico: Análise de Conceitos da Relatividade Geral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, D. ; Noronha, A. ; Gurgel, I. . TEXTO JORNALÍSTICO SOBRE CIÊNCIA: APROXIMAÇÃO ENTRE ANÁLISE DO DISCURSO E NATUREZA DA CIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . A complementaridade do pensamento narrativo e pensamento lógico científico no contexto da gestação da Relatividade Geral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Watanabe, G. ; CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . A Física, a Cultura e os Aceleradores de Partículas: Articulações possíveis em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARDOSO, D. ; Gurgel, I. . PENSAMENTOS NARRATIVO E LÓGICO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DA RELATIVIDADE GERAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORREIA, R. ; CARDOSO, D. . Desenvolvimento e aplicação de um jogo como ferramenta de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções