Taiane Abreu Machado

Graduada no curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva (UNINTER), Mestra em Educação através do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFBA) e Doutora em Educação (PPGE-UFBA) na linha de pesquisa Educação e Diversidade. Sou uma profissional com experiência na orientação, organização, planejamento e aplicação das atividades de ensino e aprendizagem do estudante público-alvo da Educação Especial. Assim como, experiência na área da docência em: Inclusão Escolar; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Formação Inicial e Continuada de professores e docência no Ensino Superior. Possuo experiência também como Coordenadora Pedagógica em um Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) e Orientadora Educacional. Atuei como instrutora em Educação Especial através do Programa de Educação Inclusiva (PROGEI), na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Atuei como docente substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Santo Amaro-BA, nessa instituição lecionei para o curso de Licenciatura em Computação, sendo responsável pelos componentes curriculares: História da Educação, Organização da Educação Brasileira, Estágio Supervisionado em Computação II e III, Metodologia e Prática do Ensino da Computação I e Educação Inclusiva. Atuei como Professora Formadora no Curso de Licenciatura em Computação à Distância no Âmbito do Sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB/IFBA), sendo responsável pelos componentes curriculares: Estágio Supervisionado em Computação I e II. Possuo experiência também como Orientadora Educacional coordenando um Núcleo de Diferenciação e Adaptação Curricular para estudantes com Necessidades Educacionais Específicas e Transtornos da Aprendizagem que estão matriculados na Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Na mesma função tive experiência de atuar com o Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Atualmente estou como docente substituta na Universidade Federal da Bahia (UFBA), ministrando os componentes curriculares de Projeto de TCC e Iniciação ao Trabalho Acadêmico.

Informações coletadas do Lattes em 09/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal da Bahia
Título: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA POLÍTICA DOS CENTROS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR-BA
Miguel Angel Garcia Bordas. Palavras-chave: Educação Especial; Formação Continuada Docente; Centro de Atendimento Educacional Especializado.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BAHIA: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE
, Ano de Obtenção: 2018.Miguel Angel Garcia Bordas.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Formação Continuada Docente; Educação Especial; Inclusão Escolar; Processo Formativo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Especialização em Habilidades Socioemocionais: Neurociência e Formação Docente

2024 - 2024

Centro Universitário Internacional
Título: Não

Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva

2015 - 2016

Centro Universitário Internacional
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO
Orientador: Annemaria Kottel

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR
Orientador: Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes

Formação complementar

2025 - 2025

Fundamentos da Andragogia e Didática. (Carga horária: 20h). , Adapt Community, ADAPT, Brasil.

2022 - 2022

Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Possibilidades para fabricação digital de recursos de Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Brumado, IFBA - Brumado, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Inclusiva e os Desafios do Ensino Remoto. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Internet e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2020 - 2020

Sou professor(a) de Educação Especial e/ou do AEE. E agora?. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos Básicos da Educação à Distância. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2020 - 2020

Noções de acessibilidade arquitetônica para avaliação de projetos e edifica. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido na Educação Superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Série Métodos de Pesquisa em Educação Especial: Pesquisa Colaborativa. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, ABPEE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Campo de Atuação do Licenciado em Educação Especial. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Classificação da Surdez e desenvolvimento da leitura e escrita. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Novos Cenários Educacionais e a Necessidade de Conviver com as Diferenças. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

TGD - TEA | Transtornos do Espectro Autista: Estudos Introdutórios. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Atuação dos profissionais de apoio aos estudantes público alvo da Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologia Assistiva nas Práticas Pedagógicas Inclusivas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em EXPLORANDO O UNIVERSO DA BRINQUEDOTECA. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Jogos e Brincadeiras Musicais na Sala de Aula. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Gestão de Carreira. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE MATEMÁTICA (VAM064). (Carga horária: 8h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

MACHADO, T. A. . IV Congresso Baiano de Educação Inclusiva e II Simpósio Brasileiro de Educação Especial - Educação Inclusiva: uma abordagem multidisciplinar. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso de Inclusão e Práticas Inovadoras para sua Sala de Aula. 2024. (Congresso).

Congresso de Práticas Inclusivas Mediadoras no Autismo. 2024. (Congresso).

Congresso - Inclusão do Aluno com TOD e Paralisia Cerebral em Sala de Aula. 2024. (Congresso).

Jornada - Saiba Como Incluir seu Aluno com TDAH e TEA na Escola. 2024. (Outra).

Seminário de Inclusão, Avaliação Inclusiva e Dificuldades de Aprendizagem. 2024. (Seminário).

Educação sem inclusão é educação?. 2021. (Outra).

Aspectos afetivos e emocionais da prática educativa. 2020. (Encontro).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

Diálogos sobre Inclusão na Educação Profissional: Experiências e Perspectivas. 2020. (Encontro).

II Seminário Internacional do HCEL / VI Seminário Nacional do HCEL - Corpo, cultura, lazer: educação e lutas emancipatórias no tempo presente. 2020. (Seminário).

IV Encontro dos Saberes Inclusivos. 2020. (Encontro).

IV SEDIRD e I Encontro do GPEEPED. 2020. (Seminário).

IV Semana do Professor do AEE. 2020. (Encontro).

Métodos de Pesquisa em Educação Especial: Fronteiras? Limites? Possibilidades?. 2020. (Outra).

Métodos de Pesquisa em Educação Especial: Pesquisa Colaborativa. 2020. (Outra).

16ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) - 2019.Educação e Tecnologias Educacionais. 2019. (Outra).

I Seminário de Ensino e Aprendizagem na perspectiva Inclusiva. 2019. (Seminário).

Conferência Estadual dos Direitos das Pessoas com Deficiência. 2018. (Outra).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2018. (Congresso).

II ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2018. (Encontro).

III Seminário Todxs por uma Educação Inclusiva. 2018. (Seminário).

VI Seminário Nacional Criethus: Infância, Juventude e Práxis Educativa.ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BAHIA: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. 2018. (Seminário).

1º Encontro da Rede de Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2017. (Encontro).

A Pedagogia e os desafios do Coordenador Pedagógico. 2017. (Encontro).

Educação Inclusiva: saberes, práticas e emancipação. 2017. (Outra).

II Todxs por uma Educação Inclusiva. 2017. (Seminário).

V Congresso Baiano de Educação Inclusiva e III Simpósio Brasileiro de Educação Especial - Educação Inclusiva: Saberes, Práticas e Emancipação. 2017. (Congresso).

V Seminário Nacional Criethus - Infância, Juventude e Práxis Educativa.Educação Inclusiva: desafios da formação docente no contexto da Lei Brasileira de Inclusão. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação. 2017. (Congresso).

Congresso UFBA. 2016. (Congresso).

IV (IN)FORMACCE: Colóquio Nacional de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação Iª CObFORMACCE - Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação. 2016. (Outra).

IV Seminário Nacional CRIETHUS - Infância, Juventude e Práxis Pedagógica P. 2016. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2016. (Congresso).

III Seminário sobre Formação de Professores em Exercício: Relações entre a Universidade e a Escola Básica. 2015. (Seminário).

III Seminário Nacional CRIETHUS - Infância, Juventude e Práxis Educativa: Desafios à formação docente. 2014. (Seminário).

IV Congresso Baiano de Educação Inclusiva e II Simpósio Brasileiro de Educação Especial - Educação Inclusiva: uma abordagem multidisciplinar. 2014. (Congresso).

Minicurso Introdução à Audiodescrição. 2014. (Outra).

Seminário Temático Descoberta da Sexualidade e Construção de Gênero na Educação Infantil. 2014. (Seminário).

XXXIII SEMEP.Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos com deficiência Física/Motora. 2014. (Seminário).

Africanidade e Educação: Uma Construção Identitária do Saber. 2013. (Outra).

Escuta de Crianças em pesquisa. 2013. (Outra).

II Seminário Nacional CRIETHUS - Infância, Juventude e Práxis Educativa. 2013. (Seminário).

Student Leadership The TEMPLE University office of Leadership Development. 2013. (Encontro).

VI Seminário PIBID UFBA Conversa de Prodessor: a docência na prática. 2013. (Seminário).

V Seminário PIBID UFBA Iniciação à docência: o que temos feito?. 2013. (Seminário).

X Jornada CIP/ICB - Perspectivas para inclusão da pessoa com Deficiência Visual. 2013. (Outra).

3ª Reunião Anual dos Projetos CAPES: PROESP/PROCAD-NF ? Formação de Professores: Atendimento Educacional Especializado Com Suporte à Inclusão Escolar.. 2012. (Outra).

3ª Sessão de Intercâmbio sobre Políticas Educacionais ? ANPAE/BA. 2012. (Outra).

Fórum Educação em Primeiro Lugar. 2012. (Outra).

I Fórum Regional das Licenciaturas, I Seminário Regional do PIBID e I Seminário Regional Prodocência.. 2012. (Seminário).

I Seminário PIBID Letras: A prática docente e o ensino da língua. 2012. (Seminário).

IV Seminário PIBID UFBA Conversa de Professor. 2012. (Seminário).

Oficina sobre Livro Falado. 2012. (Oficina).

Seminário Temático: Sexualidade e Gênero na Educação Infantil. 2012. (Seminário).

Seminário Temático ?Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: O retorno.?. 2012. (Seminário).

Seminário Temático ?Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: Uma releitura.?. 2012. (Seminário).

V Seminário Nacional Sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais. 2012. (Seminário).

Conferência sobre Coordenação Pedagógica, O que foi? O que é?.. 2011. (Outra).

Oficina: O (Re)pensar da Gestão Democrática: possibilidades e desafios. 2011. (Oficina).

Seminário Psicologia das Habilidades Sociais na escola. 2011. (Seminário).

Seminário Temático ?Acabou a autoridade? O Mal-estar contemporâneo do professor?. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ALDALICE SOUZA DA CONCEIÇÃO

UZEDA, S. Q.; SANTOS, M. O.;MACHADO, T. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA: PERCEPÇÕES DOCENTES. 2024. Dissertação (Mestrado em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas.) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carla da Cruz Santos

PIMENTEL, S. C.; ORRICO, N. R.;MACHADO, T. A.. ACESSIBILIDADE ATITUDINAL NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Elisângela Menezes Cruz Silva

MACHADO, T. A.; QUEIROZ, F. M. M. G.; CONCEICAO, C. S.. A importância dos games na Educação Infantil.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: NILMA NASCIMENTO DE CARVALHO

CARVALHO, N. N.; UZEDA., S. Q.; QUEIROZ, F. M. M. G.;MACHADO, T. A.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DO PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SALVADOR-BA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: CRISTIANO VILENO CONCEIÇÃO SANTOS

SANTOS., C. V. C.; GUIMARAES, A. F. P.; LUCENA., S. C.;MACHADO, T. A.. A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À LEITURA E INFORMAÇÃO NO BRASIL: UM RECORTE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO OLHAR DE PROFESSORES PEDAGOGOS DE SALVADOR ? BA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: TATIANA LINS TEIXEIRA

TEIXEIRA., T. L.; UZEDA, S. Q.; QUEIROZ, F. M. M. G.;MACHADO, T. A.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: ISABELA SOUZA MALTEZ MONÇÃO

MONCAO., I. S. M.; QUEIROZ, F. M. M. G.; MARTINS, B. A.;MACHADO, T. A.. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO: UM OLHAR DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I E SEUS PAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: GABRIELA DOS REIS SANTOS

SANTOS., G. R.; QUEIROZ, F. M. M. G.; BRANDAO, L. C.;MACHADO, T. A.. IMPACTOS DO USO DE TELAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rose Gomes Neris

NERIS., R. G.; UZEDA, S. Q.;MACHADO, T. A.; ANDRADE, J. S.. FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS DA UFBA PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA EM SALA DE AULA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: RADIR FACHINETI RIBEIRO BASTOS

BASTOS., R. F. R.; UZEDA, S. Q.; QUEIROZ, F. M. M. G.;MACHADO, T. A.. INCLUSÃO E SUPORTE A ESTUDANTES AUTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: POLÍTICAS INSTITUCIONAIS, PERCEPÇÕES DOS(AS) DISCENTES E DESAFIOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: KATHLEEN CÔRTES DE ALMEIDA SANTANA NUNES

NUNES, K. C. A. S.; BARBOSA, R. S.; GALVAO, A. M. D.;MACHADO, T. A.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM OLHAR À SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: VANESSA SANTIAGO DA SILVA DOMINGOS

MACHADO, T. A.; QUEIROZ, F. M. M. G.; RODRIGUES, F. M. D.. A BUSCA DE MECANISMOS EFICAZES DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: COM A PALAVRA, OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: VINÍCIUS LIMA FREITAS DA COSTA

COSTA, V. L. F.;MACHADO, T. A.. VINÍCIUS LIMA FREITAS DA COSTA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Thaís Sampaio de Lima de Oliveira

MACHADO, T. A.. Experiência de Licencianda em Computação no processo de ensino e aprendizagem de algoritmos com Scratch. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Daiana Conceição Souza

MACHADO, T. A.. A inserção de tecnologias nas práticas pedagógicas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Sheila Sena dos Santos

MACHADO, T. A.. A inserção de tecnologias nas práticas pedagógicas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Rivaldo Matias dos Santos

MACHADO, T. A.. Inclusão Digital na Educação de Jovens e Adultos: uma proposta para o desenvolvimento do aplicativo gratuito Sóletra. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: John Thaylor Santana de Souza

Aluno: ANDREZA SOUZA DA SILVA

MACHADO, T. A.. PROJETO BESOURAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA DE MAIOR INSERÇÃO DE MULHERES NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO E SUAS TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE SANTO AMARO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Antônio Portela de Oliveira

MACHADO, T. A.. Reflexões sobre a realidade aumentada como proposta no ensino da Computação no IFBA- Campus Santo Amaro: Uma aplicação na disciplina Lógica Matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Muriell dos Sanros Cruz

SILVA, S. G. P. D.; ARAUJO, L. G. D. J.;MACHADO, T. A.. A evasão no curso de Licenciatura em Computação do IFBA Campus Santo Amaro a partir da percepção de seus estudantes no período 2010-2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia.

MACHADO, T. A.. 16ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). 2019. Instituto Federal da Bahia.

Orientou

DÉBORAH SARA SOUZA SANTOS

Educação Inclusiva: Utilizando a Tecnologia Assistiva em um Ambiente Computacional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Computação) - Instituto Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Taiane Abreu Machado;

GLÓRIA ELIZABETH GALINDO ABREU

Produções bibliográficas

MACHADO, T. A. ; SANTOS, D. S. S. ; ABREU, G. E. G. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: o uso da Tecnologia Assistiva em um ambiente computacional. https://doi.org/10.24065/rsi.v2i3.2819 , v. v.2, p. 1-22, 2024.
BONILLA, M. H. S. ; SILVA, M. C. C. C. ; MACHADO, T. A. . TECNOLOGIAS DIGITAIS E DEFICIÊNCIA VISUAL: A CONTRIBUIÇÃO DAS TIC PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO. REVISTA PESQUISA QUALITATIVA , v. 6, p. 412-425, 2018.
MACHADO, T. A. ; Miguel Angel Garcia Bordas . Os itinerários da Inclusão Escolar: encontros e desencontros na formação docente. In: Félix Marcial Díaz Rodríguez; Sheila de Quadros Uzêda; Regiane da Silva Barbosa; Fernanda Matrigani M. Gutierres de Queiroz; Genigleide Santos da Hora. (Org.). Educação Inclusiva Formação e experiências. 01ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 125-136.
GUIMARAES, S. G. ; LOPES, M. M. ; MACHADO, T. A. ; QUEIROZ, F. M. M. G. . Necessidades formativas do Profissional de Apoio Escolar no Brasil. In: 8.º Congresso Internacional 50 anos após abril: Diversidade, Equidade e Inclusão, 2024, Lisboa. Livro de Atas do 8.º Congresso Internacional 50 anos após abril: Diversidade, Equidade e Inclusão. Lisboa: Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, 2024. v. I. p. 164-168.
MACHADO, T. A. . O Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil nas Escolas Municipais de Salvador ? BA. In: IV Congresso Baiano de Educação Inclusiva e II Simpósio Brasileiro de Educação Especial, 2014, Salvador. Educação Inclusiva: uma abordagem multidisciplinar. Salvador, 2014. v. 4. p. 1-159.
MACHADO, T. A. . ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BAHIA: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. In: VI Seminário Nacional CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa, 2018, Salvador. Formação de Professores, Ética e Inclusão. Salvador: Edufba, 2018. v. 5.
MACHADO, T. A. ; Miguel Angel Garcia Bordas . ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BAHIA: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. In: Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2018, Salvador. CONGRESSO DA UFBA PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. Salvador: EDUFBA, 2018.
MACHADO, T. A. ; KOTTEL, ANNEMARIA . Educação Inclusiva: desafios da formação docente no contexto da Lei Brasileira de Inclusão. In: V Seminário Nacional Criethus: Infância, Juventude e Práxis Educativa, 2017, Salvador. V Seminário Nacional Criethus: Infância, Juventude e Práxis Educativa. Salvador: Edufba, 2017. v. IV. p. 7-97.
MACHADO, T. A. . IDENTIDADES PROFISSIONAIS DOCENTES A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA: UM OLHAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E X ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2016, São Carlos. VII Congresso Brasileiro de Educação Especial (VII CBEE), 2016. v. VII.
UZEDA, S. Q. ; MACHADO, T. A. . Tecnologia Assistiva de Baixo Custo: Possibilidades para a Educação Básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MACHADO, T. A. . Avaliação no contexto da Educação Inclusiva. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, T. A. ; UZEDA, S. Q. . Tecnologia Assistiva de Baixo Custo: possibilidades para a Educação Básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, T. A. . Discutindo a Inclusão na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, T. A. . ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA BAHIA: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, T. A. ; Miguel Angel Garcia Bordas . Formação Docente no Contexto da Lei Brasileira de Inclusão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, T. A. . Pessoa com Surdocegueira Usuária de Libras.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, T. A. ; SILVA, M. C. C. . Tecnologia Assistiva e Acessibilidade Comunicacional: Outras Questões para a Educação do Campo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, T. A. . Pessoa com Surdocegueira Usuária de Libras.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, T. A. . Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos com deficiência Física/Motora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, T. A. . Deficiência Intelectual no Atendimento Educacional Especializado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, T. A. . Da teoria à prática: compartilhando experiências da sala de recursos multifuncional.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, T. A. . O Papel da Família para o Desenvolvimento de Crianças com Necessidades Educacionais Especiais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, T. A. . A Deficiência Intelectual no Atendimento Educacional Especializado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MACHADO, T. A. . Educação Inclusiva em tempos virtuais: Reflexões, Recursos e Adaptações Possíveis. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, T. A. . Computação e Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, T. A. . Diálogos Educacionais. 2016; Tema: Educação. (Blog).

QUEIROZ, F. M. M. G. ; MACHADO, T. A. . I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva - ICNPEEI. 2024. (Avaliadora de trabalhos científicos).

MACHADO, T. A. . Oficina 3 - Possibilidades para fabricação de recursos de Tecnologia Assistiva de baixo custo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, T. A. . Oficina: Planejamento Didático: um diálogo entre teoria e experiências. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, T. A. . Oficina: Estratégias Inclusivas na Educação Básica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, T. A. . Tecnologias Assistivas na Educação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, T. A. ; GALVAO, N. C. S. S. . PRIMEIRA ATIVIDADE ESTADUAL INTERDISCIPLINAR DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E TECNOLOGIA ASSISTIVA. 2020. (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia).

MACHADO, T. A. . Introdução à Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, T. A. . Dialogando com a inclusão do público-alvo da Educação Especial. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, T. A. . Práticas Inclusivas para Deficiência Visual. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, T. A. . Tecnologia Assistiva nas práticas pedagógicas inclusivas. 2019. .

MACHADO, T. A. . Introdução à Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, T. A. . Dialogando com a inclusão na escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, T. A. . Quantidade de Professores no Ensino Fundamental - 2015 / Território de Identidade Piemonte Norte do Itapicuru. 2017. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

MACHADO, T. A. . População 2010 - Estado da Bahia. 2017. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) - Inclusão escolar da pessoa com deficiência sensorial, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi investigar a interação entre os diversos contextos que atuam no desenvolvimento da pratica educacional inclusiva, relacionando o Atendimento Educacional Especializado e a Inclusão Escolar da pessoa com deficiência sensorial, do tipo deficiência visual e surdocegueira na Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Taiane Abreu Machado - Coordenador / MIRANDA, Theresinha Guimarães - Integrante.
2013 - 2014

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC) - Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil, Descrição: Esta pesquisa teve como temática a Educação Especial, entendida como a modalidade educacional, sendo transversal a todas as etapas da Educação, ou seja, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior. O objetivo geral deste projeto foi conhecer a dinâmica do Atendimento Educacional Especializado oferecido aos estudantes com deficiência inseridos na rede de ensino municipal da cidade de Salvador, na etapa da Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Taiane Abreu Machado - Integrante / Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão - Coordenador.
2012 - 2013

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID em Educação Especial, Descrição: O objeto de trabalho do PIBID Educação Especial foi o funcionamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) desenvolvido na Sala de Recursos Multifuncionais, com ênfase ao suporte para a superação das barreiras de comunicação dos estudantes com deficiência incluídos na rede municipal de ensino da cidade de Salvador-Bahia. Assim, os estudantes de licenciatura ampliaram os conhecimentos sobre a prática docente na área da Educação Especial, contextualizando de forma atualizada as possibilidades e desafios do ensino aos estudantes com deficiência, desconstruindo assim, mitos sobre a aprendizagem e o desenvolvimento desses estudantes, além de possibilitar a todos os envolvidos um estudo reflexivo sobre a política do AEE implementada na rede Municipal de ensino da cidade de Salvador-Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Taiane Abreu Machado - Integrante / Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora formadora do curso de Formação Continuada para equipes técnicas das secretarias estaduais e municipais de educação para o Programa Escola em Tempo Integral - Região Nordeste área 1 (Alagoas, Bahia, Paraíba, Rio Grande do Norte e Sergipe).

2024 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2025 - 2025

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, destinado aos professores da Educação Básica, que buscou contribuir na formação destes profissionais, a fim de estarem integrados com os princípios das políticas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, com a finalidade de atender às demandas dos estudantes. O conteúdo foi dividido em quatro módulos conceituais e um módulo introdutório, e foi realizado por meio da metodologia da EaD, utilizando recursos de acessibilidade e de acesso aberto, além de atividades síncronas e assíncronas e um trabalho final de curso. Com duração de 90 dias.

2012 - 2023

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de graduação e pós-graduação.

Atividades

08/2012 - 08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC).Linhas de pesquisa

2015 - 2015

Colégio 2 de Julho

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitora Pedagógica, Carga horária: 25

2014 - 2015

Escola Natureza

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Contratação de Pessoa Física, Enquadramento Funcional: Instrutor de Educação Especial, Carga horária: 20

Outras informações:
Organização de material pedagógico (módulo de formação e recursos adaptados); Organização de cursos de extensão na área da Educação Inclusiva.

Atividades

12/2018 - 10/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação - DEDC - Campus I.Atividade de extensão realizada, Instrutora de Educação Especial, pelo PROEX UNEB.

2022 - 2023

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pedagoga da Equipe Multidisciplinar UAB, Carga horária: 20

2020 - 2021

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - Polo Santo Amaro, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei o Componente Curricular de Estágio Supervisionado em Computação I e II para o curso de Licenciatura em Computação - EAD (IFBA/UAB/CAPES).

2019 - 2021

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Substituta, Carga horária: 40

Atividades

09/2019 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBA - Campus Santo Amaro.Cargo ou função, Elaboração e coordenação da Semana da Consciência Negra 2019.
05/2019 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBA - Campus Santo Amaro.Cargo ou função, Membro da Comissão da Jornada Pedagógica no ano letivo de 2019.
02/2019 - 02/2021
Ensino, Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em Computação, Metodologia e Prática do Ensino da Computação I, Educação Inclusiva, História da Educação, Organização da Educação Brasileira

2021 - 2022

Núcleo de Atendimento à Criança Com Paralisia Cerebral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2022 - 2022

Land School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 30

2023 - 2023

Gurilândia International School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.