Wanessa Cristina da Silva Monteiro

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). Especialista em Saúde Mental pela Universidade Católica Dom Bosco (2017). Realizou Especialização em Direitos Humanos e Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2017). Mestrado em andamento em Educação e Saúde pela Universidade Federal de Uberlândia.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Orientador:Silvia Maria Cintra da Silva.Coorientador: João Fernando Rech Wachelke.

Especialização em Saúde Mental

2016 - 2017

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A inserção do psicólogo na Atenção Básica e a influência da formação profissional na sua prática
Orientador: Marina Castana Fenner

Especialização em Direitos Humanos

2016 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Políticas Públicas dirigidas às mulheres e seus reflexos no ensino de gênero no Brasil
Orientador: Alinne Grazielle Neves Costa

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2016 - 2016

Curso Excel 2010. (Carga horária: 60h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2014 - 2014

Atuação do psicólogo na rede pública saúde/mental. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2014

Inglês. , Wizard, WIZARD, Brasil.

2013 - 2013

Psicologia, Saúde e Relações Estéticas (II Módulo). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2012

O paciente oncológico e o papel dos profissionais. (Carga horária: 38h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Seminários Psicanalíticos - 2011. (Carga horária: 20h). , Grupo de Psicanálise de Uberlândia, GPU, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à Fenomenologia. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2010 - 2010

Saúde Mental e Subjetividade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2004 - 2009

Inglês. (Carga horária: 220h). , Centro de Idiomas, CI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

MONTEIRO, W.C.S. . Medicalização e Orientação à Queixa Escolar. 2013. (Outro).

MONTEIRO, W.C.S. . XI Conpe - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Congresso).

MONTEIRO, W.C.S. . II Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Cárcere: privatizar é a solução?. 2017. (Outra).

Criminologia radical e psicologia histórico-cultural: contribuições críticas. 2017. (Outra).

Diálogos ente Educação e Direitos Humanos. 2017. (Outra).

II Simpósio sobre Medicalização do Triângulo Mineiro - "As dores e as delícias de ser professor: promoção de saúde e o contexto educacional". 2017. (Simpósio).

O trabalho terapêutico com base na Teoria Histórico-Cultural. 2017. (Outra).

XIX Encontro Nacional ABRAPSO. 2017. (Encontro).

1ª Capacitação Quadrimestral dos Profissionais da Política de Prevenção à Criminalidade do Estado de MiG. 2016. (Outra).

Seminário Estadual da Política de Prevenção Social à Criminalidade - Como Construir uma Política de Prevenção Participativa?. 2016. (Seminário).

Adolescente: Conexões com a rede e a cidade. 2015. (Outra).

Gênero e Educação: desafios e perspectivas. 2015. (Outra).

I Simpósio ONG SOS Mulher e Família - Violência Familiar & Políticas Públicas. 2015. (Simpósio).

Pré Conferência Municipal de Políticas para as Mulheres. 2015. (Outra).

IV Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2013. (Encontro).

Medicalização e Orientação à Queixa Escolar. 2013. (Outra).

XI CONPE - Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Congresso).

"Entre-tanto sintoma, surge o sujeito. A criança tem a palavra". 2012. (Seminário).

2 Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. 2012. (Outra).

A Rede de Saúde Mental em Uberlândia. 2012. (Outra).

Comemoração aos 50 anos da Regulamentação da Psicologia no Brasil. 2012. (Outra).

Fenomenologia e Psicologia em Edmund Husserl e Edith Stein: psicopatologia e psicologia clínica. 2012. (Outra).

I Colóquio Internacional sobre Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representes russos. 2012. (Outra).

I Congresso de Psicologia da Saúde do HCU-UFU - "Catástrofes: Urgências e Emergências Psíquicas". 2012. (Congresso).

I Workshop do Geclips - Grupo de Estudos sobre a criança (e sua linguagem) na clínica psicanalítica. 2012. (Outra).

Nas interfaces da psicanálise: direito, saúde do trabalhador e cultura. 2012. (Outra).

Seminário Prisão e Práticas Educativas: Perspectivas. 2012. (Seminário).

XVIII Encontro Regional da ABRAPSO Minas. 2012. (Encontro).

"Se parece com a vida é Psicanálise" Limites: Prazer e realidade. 2011. (Outra).

16 Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Encontro).

Avaliação e Mensuração de Dor Clínica. 2011. (Outra).

Bilinguismo e Educação de Surdos: desafios à comunidade. 2011. (Outra).

II Colóquio de Psicologia da Educação: tecendo diálogos. 2011. (Outra).

II Jornada Afetividade e Cotidiano Universitário. 2011. (Outra).

II Seminário Violência (Infância, Adolescência e Família). 2011. (Seminário).

O estranho (des)encontro entre adulto e criança na educação. 2011. (Outra).

Quando a Inquietude torna-se fala: testemunhos do encontro com a Psicanálise. 2011. (Outra).

Do limão à limonada: estratégias no convívio com as diversidades. 2010. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde. 2010. (Congresso).

I Jornada Afetividade e cotidiano Universitário. 2010. (Outra).

Novíssimas Conferências Introdutórias À Psicanálise no Século XX. 2010. (Seminário).

Vida Afetiva: Olhares e Escutas. O universitário e sua condição humana: Quem poderá escutá-lo?. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, S. M. C. ; MONTEIRO, W.C.S. ; RIBEIRO, J. E. V. . As famílias e o processo de Medicalização: subsídios para a formação do psicólogo. In: Nilza Sanches Tessaro Leonardo; Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal; Adriana de Fátima Franco. (Org.). Medicalização da Educação e Psicologia Histórico-Cultural: em defesa da emancipação humana. 1ed.Maringá: Eduem, 2017, v. , p. 6-273.

  • MONTEIRO, W.C.S. . Política Pública de Segurança, Juventude, Prevenção à Criminalidade e atuação da Psicologia. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. O XIX Encontro Nacional da ABRAPSO - Democracia Participativa, Estado e Laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempos de exceção, 2017.

  • MONTEIRO, W.C.S. ; SILVA, S. M. C. ; RIBEIRO, J. E. V. . Medicalização de crianças - o que pensam as famílias a este respeito. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.

  • RIBEIRO, J. E. V. ; SILVA, S. M. C. ; MONTEIRO, W.C.S. . A formação de psicólogos por meio da análise de prontuários: em foco, a medicalização de crianças e adolescentes. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.

  • CASTRO, L. A. ; MONTEIRO, W.C.S. ; PERETTA, A. A. C. S. ; REIS, C. L. . Conversas do Cotidiano: Atendimento psicológico à queixa escolar. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. CONVERSAS DO COTIDIANO: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À QUEIXA ESCOLAR, 2013.

  • MONTEIRO, W.C.S. . Prevenção Social à Criminalidade, Justiça Cidadã e Alternativas Penais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTEIRO, W.C.S. . Política Pública de Segurança, Juventude, Prevenção à Criminalidade e atuação da Psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; MOURA, W. A. ; RIBEIRO, J. E. V. ; PESSOA, C. T. . Mesa Redonda - 'Medicalização: conversando sobre contribuições da Psicologia'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. M. C. ; RIBEIRO, J. E. V. ; MONTEIRO, W.C.S. . A formação de psicólogos por meio da análise de prontuários: em foco, a medicalização de crianças e adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; SILVA, S. M. C. ; RIBEIRO, J. E. V. . Medicalização de crianças - o que pensam as famílias a este respeito. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; CASTRO, L. A. ; REIS, C. L. ; PERETTA, A. A. C. S. . Conversas do Cotidiano: Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; BEZERRA, S. G. R. . Relato de Entrevista com uma Usuária de Álcool e Drogas e Análise de dois Pressupostos do Capsad de Uberlândia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; MIRANDA, B. M. . Análise do Filme Bicho de Sete Cabeças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; SIEIRO, A. A. . Relato de Experiência: Atividade Realizada em Consultório de Rua. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTEIRO, W.C.S. ; MIRANDA, B. M. ; BARBOSA, B. C. S. ; VIEIRA, M. C. B. ; BEZERRA, S. G. R. ; COLETA, M. F. D. ; ROSA, D. C. J. ; SANTOS, E. O. . Espiritualidade e qualidade de vida em graduandos de psicologia da Universidade Federal de Uberlândia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Medicalização de crianças - o que pensam as famílias a este respeito, Descrição: A maneira como a infância passou a ser vista a partir do século XX, principalmente pelo aumento substancial de diagnósticos e pela suposta resolução de problemas escolares, tais como dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita e, por fim, pela prescrição de remédios, fez com que diversos estudos focalizassem a biologização da vida. Entre o mundo dos laboratórios farmacêuticos, psiquiatras, remédios, psicólogos e as crianças se encontram os pais e as famílias. Ouvi-los é um importante processo para perceber outro ponto de vista acerca do fenômeno da medicalização. O objetivo da presente pesquisa foi compreender quais são os significados do uso do metilfenidato para famílias de crianças com diagnóstico de TDAH que fazem uso deste medicamento e também conhecer o lugar que a medicação ocupa nas relações familiares. Embasando-se na pesquisa qualitativa foram realizadas entrevistas semiestruturadas com três famílias encontradas por meio de análise de prontuários da Clínica-Escola da UFU. Destacou-se no discurso familiar a influência que as escolas têm no diagnóstico médico e no encaminhamento de crianças a especialistas; a guarda compartilhada com diversos profissionais, como professores, médicos, psicólogos, assistentes sociais, que em suas distintas atuações, confundem os familiares e a dificuldade em lidar com a criança sendo criança.Palavras chave: medicalização, hiperatividade, família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Wanessa Cristina da Silva Monteiro - Integrante / JULIANA EUGÊNIA VILELA RIBEIRO - Integrante / Silvia Maria Cintra da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Psicóloga Clínica

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Profissional autônomo

Outras informações:
Atendimento psicológico à crianças, adolescentes e adultos

2018 - 2019

Central de Penas e Medidas Alternativas - Secretaria de Segurança Pública

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Social em Psicologia, Carga horária: 30

Outras informações:
Analista Social em Psicologia. Realizar acolhimento e acompanhamento de pessoas em cumprimento de penas, medidas alternativas e medidas cautelares; encaminhar para instituições parceiras para cumprimento de prestação de serviço à comunidade; realizar grupos temáticos de drogas; organizar e participar de encontros com a rede municipal.

2015 - 2017

Fica Vivo!

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Social em Psicologia, Carga horária: 30

Outras informações:
Institucionalizado pelo Decreto n 43.334 de 20/05/2003, o Programa de Controle de Homicídios ? Fica Vivo!, compõe, através do Núcleo de Proteção Social da Juventude, a Política Estadual de Prevenção Social à Criminalidade da Secretaria de Segurança Pública de Minas Gerais (SESP). A partir da articulação de dois Eixos de Atuação ? Proteção Social e Intervenção Estratégica ? o Programa Fica Vivo! se propõe a contribuir para a prevenção e redução de homicídios dolosos de adolescentes e jovens moradores das áreas de abrangência dos Centros de Prevenção Social à Criminalidade de Base Local. Ao favorecer a realização de ações de repressão qualificada e desenvolver ações de proteção social, articulando-as a partir de uma concepção de prevenção social à criminalidade, o Programa Fica Vivo! busca alcançar os seguintes objetivos específicos: - Prevenir e reduzir conflitos e rivalidades violentas envolvendo adolescentes e jovens; - Ampliar a sensação de segurança nas áreas de abrangência do Programa; - Ampliar e fortalecer a rede de proteção sóciocomunitária dos adolescentes e jovens atendidos. - Oferecer oficinas para jovens de 12 a 24 ano O Programa instala-se em regiões com alto índice de criminalidade.

2016 - 2018

SOS mulher familia

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 4

Outras informações:
O SOS Mulher e Família de Uberlândia é uma organização da Sociedade Civil (OSC) e busca ser um centro de referência com excelência em pesquisa, ações educativas e preventivas e atendimentos gratuitos que minimizem situações de violência conjugal e familiar a partir do atendimento social, histórico, psicológico, jurídico e afim a pessoas nessas situações. Realização de atendimento psicológico clínico individual.

2015 - 2015

Escola de Redução de Danos de Uberlândia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Agente Redutora de Danos, Carga horária: 20

Outras informações:
A Escola é um projeto da Secretaria Municipal de Saúde lotado no CAPSad III, desenvolvido com recursos disponibilizados pelo Ministério da Saúde. Os redutores de danos são trabalhadores que têm acesso aos usuários de drogas através do vinculo e confiança estabelecida. Em sua pratica diária no trabalho de campo, que se dá nas ruas em diversos setores sanitários da cidade, consideram as diversas necessidades dos usuários: multiplicam informações sobre saúde, fornecem insumos (preservativos, materiais informativos, dentre outros), conscientizam sobre direitos, desenvolvem ações de prevenção, articulam e compartilham ações com os diversos pontos de atenção da rede. Atual em territórios existenciais de grande vulnerabilidade.

2014 - 2015

Aulas particulares de língua inglesa

Vínculo: Professora de inglês, Enquadramento Funcional: Profissional autônomo, Carga horária: 6

Outras informações:
Realização de aulas, aplicação e correção de provas e exercícios trabalhando conteúdos coerentes com a demanda de cada aluno.

2014 - 2015

Escola de Inglês IDIOMAIS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 6

Outras informações:
Realização de aulas, aplicação e correção de provas e exercícios em geral

2013 - 2014

Centro de Referência de Assistência Social - Mansour

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 10

Outras informações:
Planejamento e desenvolvimento de grupos de promoção de saúde específicos do CRAS (Centros de Referência em Assistência Social); Realização de visitas domiciliares e contato com rede de instituições - Orientadora:Profª Dra Eliane Regina Pereira.

2013 - 2013

Hospital das Clínicas UFU - Enfermaria de Psiquiatria

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 14

Outras informações:
Realização de oficinas terapêuticas com pacientes da Enfermaria de Psiquiatria. Supervisores: Edna Alves de Oliveira; Gabriela Teixeira de Rezende e Graciela Neves da Costa Duarte.

2012 - 2013

Clínica Psicológica da Universidade Federal de Uberlândia, CLIPS

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio na área clínica com abordagem fenomenológica: acolhimento psicológico na Clínica Psicológica UFU CLIPS. Orientador: Prof. Dr. Tommy Akira Goto.

2012 - 2013

Clínica Psicológica da Universidade Federal de Uberlândia, CLIPS

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio na área de psicologia escolar e educacional: Adolescência, processos de escolarização e intervenções em Psicologia Escolar - Orientadoras: Profª Drª Carmen Lúcia Reis e Profª Drª Anabela Almeida Costa e Santos Peretta..

2013 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: