Fernanda Cristina Toso de Assis

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, pelo Ifes-Vitória, ES. Mestre em Gestão do Trabalho para Qualidade do Ambiente Construído, pela Universidade Santa Úrsula, RJ. Especialista em Educ. Prof. Téc. Integrada ao Ensino Médio PROEJA, pelo Ifes-Serra. Graduada em Licenciatura em Matemática, pela Ufes, ES. Atualmente é Coordenadora do Núcleo de Inovação Acadêmica (Nina), Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e Professora na área de Educação, Tecnologias Educacionais e Matemática da Faculdade Novo Milênio, Vila Velha, ES.Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9862-8688.

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica

2021 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO E A ESCOLHA PROFISSIONAL DOS JOVENS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Antonio Henrique Pinto

Mestrado profissional em Gestão do Trabalho para a Qualidade do Ambiente Contruído

2020 - 2022

Universidade Santa Úrsula
Título: ANÁLISE DA SATISFAÇÃO DOS DOCENTES SOBRE FERRAMENTA EDUCACIONAL DE ENSINO REMOTO ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE REGRESSÃO LINEAR MÚLTIPLA: ESTUDO DE CASO NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE VILA VELHA (ES), Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Juliano Melquiades Vianello
Coorientador: Marcela Lobo Francisco. Palavras-chave: Educação; Tecnologias Educacionais; Ensino; Google Sala de Aula.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Especialização em Educ. Prof. Téc. Integrada ao Ensino Médio PROEJA

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Educação a distância como uma possibilidade de ação em uma turma de dependência em Matemática no PROEJA - Ifes
Orientador: Rony Cláudio de Oliveira Freitas

Especialização em Logística de Produção Integrada

2004 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Avaliação de candidatos a emprego com a utilização da ferramenta multicritérios

Graduação em Matemática

1999 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1995

Centro Capixaba de Informática

Formação complementar

2023 - 2023

Moodle 3.9 para Educadores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Faculdade Novo Milênio, AESEES, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Faculdade Novo Milênio, AESEES, Brasil.

2020 - 2020

Google Certified Educator - level 1. (Carga horária: 20h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2019 - 2020

Google for Education. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Uni-Sant'Anna, UNI-SANT'ANNA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Elaboração de Questões Contextualizadas. (Carga horária: 20h). , ICESP, ICESP, Brasil.

2019 - 2019

CURSO METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Sant'Anna, UNI-SANT'ANNA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Atualização Educacional. (Carga horária: 120h). , Faculdade Saberes, SABERES, Brasil.

2012 - 2013

Multicurso Ensino Médio Matemática. (Carga horária: 160h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Atualização Educacional. (Carga horária: 120h). , Faculdade Saberes, SABERES, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de tutores. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2008 - 2009

Multicurso Ensino Médio Matemática. (Carga horária: 176h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Participação em bancas

Aluno: Marina de Lima Ramos Martins

ASSIS, F. C. T.; SILVA, A.R.; CAVALCANTI, M. T.. Educação de Jovens e Adultos com Dependência Química. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Úrsula.

Aluno: Raquel dos Santos Gonçalves Silva e Arlete Fabiana Rocha dos

ASSIS, F. C. T.; SILVA, D. R. A.; SILVA, A.R.. Os Desafios Relacionados à Capacitação de Professores na Utilização da Tecnologia da Informação (TIC) no Ensino Aprendizagem nos Anos Iniciais da Educação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Santa Úrsula.

Aluno: Carlos Alberto Mendes

ASSIS, F. C. T.; DUCASBLE; BELO. O MARKETING DIGITAL E AS MARCAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Erick de Oliveira Cestaro

ASSIS, F. C. T.; DUCASBLE; BELO. MARKETING DE AFILIADOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Sérgio Alexandre de Oliveira

ASSIS, F. C. T.; SILVA; SETA. OS IMPACTOS DA COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO FUTEBOL COMO EMPRESA. ESTUDO SOBRE OS NOVOS TIMES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Raquel Bragança de Oliveira

ASSIS, F. C. T.; BELO; BORBA C. P.. Publicidade Destinada ao Público Infantil: Paradigma na Ética Cultural. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Junielli Thaliny Silva de Carvalho

ASSIS, F. C. T.; BORBA C. P.; DUCASBLE. DIGITAL BRANDING EM ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Bruno Martins da Silva e Mariane Armeleão Duia

SILVA, R. R.;ASSIS, F. C. T.; FONSECA, M. P.. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO AUXILIAR NA COMUNICAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: THIENY BRANCO DOMINGOS DO NASCIMENTO e LANA NASCIMENTO GOMES

ASSIS, F. C. T.; ADAMI, O. G.. A relação entre inovação tecnológica e marketing. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: ANACLETO V

ASSIS, F. C. T.. Neto, Bruno B. Casal e Daniel M. A. Taliati.Qualidade de vida no trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Elaine F

ASSIS, F. C. T.. Mendes, Luana F. Guimarães e Regiane P. Santos.Gestão de marketing no ramo hoteleiro-pousada: Marketing digital para alcance de novos clientes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Beatriz Borges Graça Silva

ASSIS, F. C. T.; FONSECA, M. P.. A arte como forma de expressão e comunicação e a contribuição da tecnologia como recurso de ensino segundo a BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Brunella dos Anjos Alves

ASSIS, F. C. T.; FONSECA, M. P.. Os problemas enfrentados pelo professor na pandemia e pós pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Gabriela Moreira de Sousa

ASSIS, F. C. T.. O uso do material dourado como recurso no ensino da adição e subtração. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Lilian de Lira Innocencio e Rafael Brugnara Franco

ASSIS, F. C. T.. Práticas de sustentabilidade nas empresas. 2022.

Aluno: Layla Candal Bonelles

ASSIS, F. C. T.; FONSECA, M. P.. Metodologias ativas na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Bruno Martins da Silva

ASSIS, F. C. T.; SILVA, R. R.; FONSECA, M. P.. A tecnologia assistiva como auxiliar na comunicação dos alunos com transtorno do espectro autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Logística) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Nicolly de Castro Cherubino

ASSIS, F. C. T.; BORBA C. P.; JUNIOR J. P. A.. ÉTICA PROFISSIONAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Ana Cristina Viana Miranda

ASSIS, F. C. T.; FRECHIANI R. S. M.; REIS M. L.. ECONOMIA DO MEIO AMBIENTE E DOS RECURSOS NATURAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Lucas Alexandre Garcia Bermudes

ASSIS, F. C. T.; RIGUETTI R. S.; BENJAMIM J. R.. TURNOVER E OS IMPACTOS PARA AS ORGANIZAÇÕES: UMA ANÁLISE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: LETÍCIA SOARES COELHO

ASSIS, F. C. T.; VICOSI, P. W. B.; FONSECA, M. P.. A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DO AUTISTA EM SALA DE AULA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Jhayne Ferreira de Aguiar

ASSIS, F. C. T.; NUNES, R. D. L.; TONINI, A.. LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Rebeca Juliana M

ASSIS, F. C. T.; NUNES, R. D. L.; FONSECA, M. P.. S. Sartori e Jéssica Andrade Ferreira.A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO RACISMO: UM DIÁLOGO COM AS IDEIAS EDUCACIONAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Junia Bonjardim Nolasco Gonçalves

ASSIS, F. C. T.; FONSECA, M. P.; LEITE, P. R. O.. Atuação do pedagogo como criador de conteúdos digitais: facilitando a prática pedagógica na perspectiva do professor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Roberto César da Costa Oliveira Motta

ASSIS, F. C. T.; FONSECA, M. P.; LEITE, P. R. O.. Geração Tecnológica: Desafios, soluções na era da COVID-19 - uma proposta inovadora com os recursos Google for Education. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Raylane Aparecida Azevedo e Rayele Aparecida Azevedo

ASSIS, F. C. T.; GONCALVES, M. C. S.; NUNES, R. D. L.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA BUSCA DA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO: NO CONTEXTO HOSPITALAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Aluno: Marcia Kelli Ramos de Almeida

ASSIS, F. C. T.; VICOSI, P. W. B.; TONINI, A.. NTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS- UMA NOVA VISÃO PARA O ENSINO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio.

Orientou

Edvania Mesquista Vauna e Katiuscia de Oliveira Nascimento

A contribuição do recurso pedagógico para a educação matemática: sob a perspectiva Montessoriana; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio; Orientador: Fernanda Cristina Toso de Assis;

Roserli Braun de Souza

A EJA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO CONTEXTO HISTÓRICO À ATUALIDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio; Orientador: Fernanda Cristina Toso de Assis;

Josiane de Jesus Barbirato e Lorena Dias Almeida

Os impactos gerados para empresas com a utilização de novas ferramentas e tecnologias nos processos de recrutamento e seleção pós pandemia provocada pela COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio; Orientador: Fernanda Cristina Toso de Assis;

Junia Bonjardim Nolasco Gonçalves

ANÁLISE DO USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO RECURSO PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio; Orientador: Fernanda Cristina Toso de Assis;

Roberto César da Costa Oliveira Motta

GERAÇÃO TECNOLÓGICA: ANÁLISE DAS FERRAMENTAS E ALGUMAS FERRAMENTAS E ALGUMAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA PANDAMIA CAUSADA PELO NOVO CORONAVÍRUS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio; Orientador: Fernanda Cristina Toso de Assis;

Patrícia Gomes Figueredo e Tainá de Lima Franco

AVALIAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TEMPOS DE PANDEMIA CAUSADA PELO NOVO CORONAVÍRUS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Novo Milênio; Orientador: Fernanda Cristina Toso de Assis;

Produções bibliográficas

  • ASSIS, F. C. T. ; GALVÃO, K. C. C. M. ; RAINHA, A. K. L. ; LOPES, K. R. A. . Revolução Industrial 4-2 na perspectiva de acadêmicos de Administração. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 4, p. 4, 2022.

  • ASSIS, F. C. T. ; BARBIRATO, J. J. ; ALMEIDA, Lorena Dias . Os impactos gerados para empresas com a utilização de novas ferramentas e tecnologias nos processos de recrutamento e seleção pós pandemia provocada pela COVID-19. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 4, p. 4, 2022.

  • ASSIS, F. C. T. ; VAUNA, E. M. ; NASCIMENTO, K. O. . A contribuição do recurso pedagógico para a educação matemática - sob a perspectiva Montessoriana. Revista Espaço Transdisciplinar , v. 6, p. 4, 2022.

  • VAUNA, E. M. ; ASSIS, F. C. T. . A contribuição do recurso pedagógico para a Educação matemática: sob a perspectiva Montessoriana.. Revista Espaço Transdisciplinar , v. 6, p. 1-23, 2022.

  • ASSIS, F. C. T. ; RODRIGUES, R. D. ; ADAMI, O. G. ; LIMA, D. P. ; PALMARIN, J. . CONFORTO ACÚTICO EM SALA DE AULA. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 2, p. 81-101, 2020.

  • ASSIS, F. C. T. ; ADAMI, O. G. ; LIMA, D. P. . PROPOSTA DE INSERÇÃO DOS PRECEITOS BIM NAS GRADES CURRICULARES DE CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 2, p. 190-218, 2020.

  • ASSIS, F. C. T. ; LIMA, D. P. ; ADAMI, O. G. . Certificação NBR ISO 14001 em Empresas Produtoras de Petróleo. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 2, p. 101-140, 2020.

  • ASSIS, F. C. T. ; RODRIGUES, R. D. ; CAMILO, J. S. R. ; PESTANA, S. E. . PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE VILA VELHA-ES A RESPEITO DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 1, p. 401-416, 2019.

  • ASSIS, F. C. T. ; RODRIGUES, R. D. ; CAMILO, J. S. R. ; GARCIA, C. R. ; ANASTACIO, U. A. . MEDIDA DO NÍVEL DE RUÍDO NA SALA DE AULA E OS EFEITOS SOBRE O APRENDIZADO E SAÚDE. Revista Acadêmica Novo Milênio , v. 1, p. 295-316, 2019.

  • ASSIS, F. C. T. . Guia Prático Pedagógico: Ambiente de Aprendizagem Integradora da Matemática à Educação Profissional e Tecnológica. 1. ed. Vitória, ES.: Edifes, 2024. v. 1. 85p .

  • ASSIS, F. C. T. ; LIMA, D. P. ; ADAMI, O. G. . Ambientação do Classroom. 1. ed. Vitória: Ed. dos Autores, 2022. v. 1.

  • ASSIS, F. C. T. ; OLIVEIRA, W. A. G. . Matemática Aplicada a Negócios. 1. ed. Vila Velha: Faculdade Novo Milênio, 2019. v. 1. 150p .

  • ASSIS, F. C. T. ; OLIVEIRA, W. A. G. . Matemática Aplicada a Negócios. 1. ed. Vila Velha: Faculdade Novo Milênio, 2019. v. 1. 150p .

  • ASSIS, F. C. T. . Lógica Matemática Discreta. 1. ed. Cachoeiro de Itapemirim: CEAD, 2014. v. 1. 56p .

  • ASSIS, F. C. T. . Matemática I. 1. ed. Cachoeiro de Itapemirim: CEAD, 2012. v. 1. 100p .

  • ASSIS, F. C. T. ; DUIA, M. A. ; NASCIMENTO, K. O. ; AMARAL, D. L.S. . Matemática e Ludicidade na Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSIS, F. C. T. ; RODRIGUES, R. D. . Monitoria com Embaixadores da Liga da Certificação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSIS, F. C. T. ; VIANELLO, JM . Análise da Satisfação dos Docentes sobre Ferramenta Digital de Ensino Remoto através da Metodologia de Regressão Linear. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LAGO, R. D. ; ASSIS, F. C. T. ; FONSECA, M. P. ; SILVA, A. S. ; DIAS, A. B. ; SILVA, B. M. ; NASCIMENTO, K. O. . LAPRAPE - Laboratório de Práxis Pedagógica. 2022; Tema: Laboratório de Práxis Pedagógica. (Site).

ASSIS, F. C. T. . Metodologias Ativas na Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso online).

ASSIS, F. C. T. ; LIMA, D. P. ; RAFALSKI, J. P. ; FONSECA, M. P. ; ADAMI, O. G. ; RODRIGUES, R. D. . Programa Curadoria Google Mentor. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Online).

ASSIS, F. C. T. ; LIMA, D. P. ; RAFALSKI, J. P. ; FONSECA, M. P. ; ADAMI, O. G. ; RODRIGUES, R. D. . Pedagogia - Imersão Google. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Online).

ASSIS, F. C. T. ; Torezani, W, F ; BARBOSA, G. C. . Introdução ao Cálculo - Módulo 2. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Online).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Faculdade Novo Milênio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação, Carga horária: 10

2021 - Atual

Faculdade Novo Milênio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Inovação Acadêmica, Carga horária: 12

2015 - Atual

Faculdade Novo Milênio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora na área de Educação e Matemática, Carga horária: 13

Outras informações:
Curso e disciplinas:- Administração: Matemática Financeira; e, Estatística e Probabilidade.- Ciências Contábeis: Matemática Financeira; e, Estatística e Probabilidade.- Recursos Humanos: Métodos Matemáticos.- Engenharia Civil: Matemática; Cálculo I; Cálculo II; e, Geometria Analítica e Álgebra Linear.- Engenharia Elétrica: Cálculo Numérico; Matemática; Cálculo I; Cálculo II; Cálculo III; e, Equações Diferenciais e Ordinárias (EDO).- Publicidade e Propaganda: Economia e Métodos Quantitativos.- Pedagogia: Matemática - Fundamentos e Metodologia de Ensino; e, Educação de Jovens e Adultos (EJA).- Ensino Fundamental II: Robótica.

2011 - 2014

UCL - Faculdade do Centro Leste

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora da área de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Cursos: Todas as Engenharias - Engenharia Biomédica, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Petróleo, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Engenharia Civil. Disciplinas Lecionadas: Introdução ao Cálculo, Cálculo I, Cálculo II, Cálculo III, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica.

2008 - 2012

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designação Temporária, Carga horária: 11

Outras informações:
Disciplina: Matemática do Ensino Médio para várias escolas da grande Vitória do estado do Espírito Santo.

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora e Tutora à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de graduação em Complementação Pedagógica.Atuação como Professora Formadora e Tutora a Distância, nas disciplinas:- Bases Sociológicas da Educação - 30h, de setembro a outubro de 2023.- Educação de Jovens e Adultos - 30h, de novembro a dezembro de 2023.A atuação compreende atividades como: formatação e edição das salas do AVA, atividades de apoio ao ensino/coordenação e a participação direta nos processos EaD.

2022 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
UnAC. Curso de graduação em Tecnologia em Sistema para Internet. Atuação como Professora Mediadora à Distância na disciplina Fundamentos de Matemática para Tecnologia da Informação.

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora e Tutora a Distância

Outras informações:
Curso de graduação em Complementação Pedagógica. Atuação como Professora Formadora e Tutora a Distância, nas disciplinas: - Bases Sociológicas da Educação - 30h, de maio a junho de 2021. - Educação de Jovens e Adultos - 30h, de julho a agosto de 2021. A atuação compreende atividades como: formatação e edição das salas do AVA, atividades de apoio ao ensino/coordenação e a participação direta nos processos EaD.

2009 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Especialista da área de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Instituto Federal do Espírito Santo - Modalidade: à distância Vínculos: - 02/2010 - 06/2015: Curso de Licenciatura em Informática: Professora Especialista de Lógica Matemática, Matemática I, Matemática II e Estatística e Probabilidade. - 02/2008 até 11/2008: Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas: Tutora à distância de Lógica Matemática. - 09/2009 até 06/2011: Curso de Licenciatura em Informática: Tutora à distância das disciplinas de Lógica Matemática, Matemática I, Matemática II e Estatística e Probabilidade.

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Cursos e Disciplinas: Engenharia de Controle e Automação: Cálculo III, Variáveis Complexas, Álgebra Linear e Cálculo Vetorial e Geometria Analítica. Proeja: Matemática básica

2016 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Cursos e disciplinas: 2016/1 Engenharias (Escopo 2): Cálculo I Oceanografia: Cálculo I Física: Cálculo II 2016/2 Engenharia Mecânica e Elétrica: Cálculo III Oceanografia: Cálculo II 2017/1 Engenharia Mecânica: Cálculo III Ciências da Computação: Álgebra Linear Química: Cálculo I

2004 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Cursos e disciplinas: Engenharia Civil: Cálculo I Administração: Cálculo I, Cálculo II e Cálculo III Física: Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Matemática: Lógica Matemática Estatística: Lógica Matemática Biologia: Cálculo I

2003 - 2008

Fundação Educacional Antônio Dadalto

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Prof. da área de Matemática e Informática, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto e disciplinas: Projeto Adolescente Aprendiz: Matemática básica e Informática.

2021 - 2021

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação a Distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como Professora Moderadora EaD, no período de 16 de setembro a 14 de novembro de 2021, do Curso de Difusão de Conhecimento intitulado "Curso de Geogebra", na modalidade a distância, oferecido pela UNESPAR - Campus Apucarana, com duração de 100 (cem) horas/aula.

2020 - 2020

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação a Distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como Professora Moderadora, no período de 19 de março de 2020 a 22 de maio de 2020, do Curso de Difusão de Conhecimento intitulado "Curso de Geogebra", na modalidade a distância, oferecido pela UNESPAR - Campus Apucarana, com duração de 100 (cem) horas/aula.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação a Distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como Professora Moderadora, no período de 19 de setembro a 17 de novembro de 2019, do Curso de Difusão de Conhecimento intitulado "Curso de Geogebra", na modalidade a distância, oferecido pela UNESPAR - Campus Apucarana, com duração de 100 (cem) horas/aula.

2023 - 2023

Universidade Aberta Capixaba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora mediadora a distância de Fundamentos da Matemática para Tecnologia da Informação.2022/2 - Polo Vila Velha. Atividades desenvolvidas:1. Observar a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades a distância2. Esclarecer dúvidas dos alunos em até, no máximo, 24 horas após estas serempostadas, exceto aos sábados a partir das 13h, aos domingos e feriados nacionais.3. Participar de reuniões e capacitações ofertadas pelo Ifes e/ou polos de apoiomunicipais, presenciais ou não, com o Professor Formador e a Coordenação doCurso.4. Corrigir provas previamente agendadas, presenciais ou não.5. corrigir todas as atividades enviadas pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)6. Dar feedback aos alunos;7. Corrigir exercícios, trabalhos e provas escritas;8. Acompanhar o desempenho e a frequência dos alunos9. Manter contato com aqueles que não fizerem as atividades, buscando incentivá-los acumpri-las dentro dos prazos10. Se empenhar para gerar a menor taxa de evasão possível para o curso11. Interagir com os alunos pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);12. Interagir com o Professor Formador e com o Mediador Presencial.13. Executar outras tarefas compatíveis com as exigências do exercício do cargo.

2022 - 2022

Universidade Aberta Capixaba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora mediadora a distância de Fundamentos da Matemática para Tecnologia da Informação.2022/2 - Polo Iúna. Atividades desenvolvidas:1. Observar a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades a distância2. Esclarecer dúvidas dos alunos em até, no máximo, 24 horas após estas serempostadas, exceto aos sábados a partir das 13h, aos domingos e feriados nacionais.3. Participar de reuniões e capacitações ofertadas pelo Ifes e/ou polos de apoiomunicipais, presenciais ou não, com o Professor Formador e a Coordenação doCurso.4. Corrigir provas previamente agendadas, presenciais ou não.5. corrigir todas as atividades enviadas pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)6. Dar feedback aos alunos;7. Corrigir exercícios, trabalhos e provas escritas;8. Acompanhar o desempenho e a frequência dos alunos9. Manter contato com aqueles que não fizerem as atividades, buscando incentivá-los acumpri-las dentro dos prazos10. Se empenhar para gerar a menor taxa de evasão possível para o curso11. Interagir com os alunos pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);12. Interagir com o Professor Formador e com o Mediador Presencial.13. Executar outras tarefas compatíveis com as exigências do exercício do cargo.