Alba Vanusia Nascimento Muricy

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (1995) e em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (2009); Especialização em Metodologia do Ensino Pesquisa e Extensão em Educação pela UNEB (1998). Mestrado em Estudo de Linguagem pela Universidade do Estado da Bahia- UNEB. Atualmente é professora regente - Secretaria de Educação do Estado da Bahia e professor pesquisador - PLATAFORMA FREIRE / UNEB; Supervisora Técnica da Secretaria Municipal de Educação de Pindobaçu-BA, professora da Faculdade Cenecista de Senhor do Bonfim. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professor,Ensino de Língua Portuguesa, Leitura e Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudo de Linguagens

2015 - 2017

Universidade do Estado da Bahia
Título: NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: A TESSITURA DE UM PROJETO,Ano de Obtenção: 2017
LUCIANA SACRAMENTO MORENO GONÇALVES.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Metodologia do Ensino,Pesquisa e Extensão em Educa

1997 - 1998

Universidade do Estado da Bahia
Título: A Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental: Uma Contribuição na Atualização do Currículo
Orientador: Paulo Batista Machado

Graduação em Letras

2005 - 2009

Universidade do Estado da Bahia
Título: A práxis pedagógica das professoras de inglês egressas do curso de letras / PROESP
Orientador: Suzzana Alice Lima Almeida

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1992 - 1995

Universidade do Estado da Bahia

Formação complementar

2009 - 2010

GESTAR. (Carga horária: 375h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

VII SENALIC.NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO NO ENSINO FUNDAMENTAL .. 2016. (Seminário).

XV Congresso Internacional da. ABRALIC ? Textualidades Contemporâneas.. NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO NO ENSINO FUNDAMENTAL .. 2016. (Congresso).

ENCONTRO DE LEITURA E LITERATURA DA UNEB (ELLUNEB). 2015. (Encontro).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS. 2013. (Encontro).

Congresso Internacional sobre Avaliação do Norte-Nordeste. 2004. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO DO NORTE-NORDESTE. 2004. (Congresso).

ENCONTRO DAS EQUIPES ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO. 2003. (Encontro).

Encontro das Equipes Escolares do Ensino Médio. 2001. (Encontro).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DA 5ª A 8ª SÉRIE DE LÍNGUA PORTUGUESA. 1998. (Outra).

Curso para Professores de 5ª a 8ª série de Língua Portuguesa e Artes. 1998. (Oficina).

I Encontro de Egressos do Curso de Pedagogia. 1998. (Encontro).

XIII SEMINÁRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 1997. (Seminário).

XIII Seminário do Curso de Pedagogia: Didática e Formação do Educador. 1997. (Seminário).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE 1ª A 4ª SÉRIE. 1996. (Outra).

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de 1ª a 4ª série-PROJETO NORDESTE. 1996. (Oficina).

PROGRAMA DE REQUALIFICAÇÃO PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: DAIANA BEZERRA GUIMARÃES; REJANE LIMA DE SENA

PASCOAL ERON SANTOS; CARVALHO, N. L.;MURICY, A. V. N.. A IMPORTANCIA DA LEITURA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA PARA OS ADOLESCENTES DO COLEGIO ESTADUAL DE SENHOR DO BONFIM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: Jefferson dos Santos

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.; CARVALHO, N. L.. AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LITERATURA: O OLHAR DAS PROFESSORAS DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA MARIANA AGOSTINHA DE OLIVEIRA. 2014.

Aluno: MAURYCEIA ALVES CONCEIÇÃO

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.; BRAZ,R C. A RELEVÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: MAURYCEIA ALVES CONCEIÇÃO

Aluno: ALISSON ANTONIO ALVES DOS SANTOS

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.. A LITERATURA DE CORDEL EM SENHOR DO BONFIM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: ÉLIDE DA SILVA BARBOSA

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.; CARVALHO, N. L.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA DEFICIENTES VISUAIS,PRÁTICAS E ESTRATÉGIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: ELEIANA FERREIRA REIS

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.; CARVALHO, N. L.. A EDUCAÇÃO PARA O TRÃNSITO A APRTIR DO OLHAR DOS ALUNOS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maisa Pereira da Silva

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.; BRAZ,R C. COMO O ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL CONTRIBUIU PARA MINHA FORMAÇÃO COMO PROFESSORA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: EDUARDO LOPES BARAUNA; MARCELO FELIX MATIAS

PASCOAL ERON SANTOS;MURICY, A. V. N.; CARVALHO, N. L.. BIBLIOTECA ESCOLAR: IMAGEM E RELEVÂNCIA PARA A COMUNIDADE DO COLÉGIO ESTADUAL ARY SILVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: GRACIONE RAMOS DE SOUZA

BRAZ,R C;MURICY, A. V. N.; NEVES. A.. LEITURA: O incentivo ao hábito de ler do aluno e a participação do professor como mediador no Colégio Estadual Teixeira de Freitas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: Jaciane dos Santos Ribeiro

MURICY, A. V. N.; BRAZ,R C; NEVES. A.. ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS: Por um Despertar Lítero-Musical no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA PEREIRA SOARES

MURICY, A. V. N.; NEVES. A.; BRAZ,R C. A ARTE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Aluno: JACIRA DO NASCIMENTO

MURICY, A. V. N.; CARV, N. L.. A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO REALISMO/NATURALISMO BRASILEIRO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM.

Orientou

ANA QUELLEN SANTANA DE ALMEIDA

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESOR DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM; Orientador: Alba Vanúsia Nascimento Muricy;

Jaciane dos Santos Ribeiro

ENSINO DE ARTE NA ESCOLA: POR UM DESPERTAR LÍTERO MUSICAL NO ENSINO MÉDIO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM; Orientador: Alba Vanúsia Nascimento Muricy;

MARIA DE FÁTIMA PEREIRA SOARES

A ARTE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM; Orientador: Alba Vanúsia Nascimento Muricy;

JACIRA DO NASCIMENTO

A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO REALISMO/NATURALISMO BRASILEIRO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS) - FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM; Orientador: Alba Vanúsia Nascimento Muricy;

Produções bibliográficas

2016 MURICY, A. V. N. . NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO NO ENSINO FUNDAMENTAL .. Anais eletrônicos ABRALIC , v. 1, p. 6206-6215, 2016.
MURICY, A. V. N. . NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO NO ENSINO FUNDAMENTAL .. In: XV Congresso Internacional da. ABRALIC ? Textualidades Contemporâneas., 2016, RIO DE JANEIRO. NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: A TESSITURA DE UM PROJETO INSTITUCIONAL DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. RIO DE JANEIRO: DIALOGARTS, 2016. p. 6206-6215.
MURICY, A. V. N. . NOS (DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: UM PROJETO NO ENSINO FUNDAMENTAL .. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MURICY, A. V. N. . NOS( DES)CAMINHOS DO LETRAMENTO LITERÁRIO: A TESSITURA DE UM PROJETO INSTITUCIONAL DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MURICY, A. V. N. . LER E ESCREVER EM TODAS ASA ÁREAS DO CONHECIMENTO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO FII. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MURICY, A. V. N. . LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MURICY, A. V. N. . AS QUESTÕES DE GÊNERO NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MURICY, A. V. N. . As Relações Pedagógicas e os Sujeitos do Processo Ensino -Aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MURICY, A. V. N. . CAMINHOS PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO: A TESSITURA DO PROJETO INSTITUCIONAL DE LEITURA EM PINDOBAÇU-BA 2017 (DISSERTAÇÃO MESTRADO).

Outras produções

MURICY, A. V. N. . ELABORAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DO MUNICÍPIO. 2014.

MURICY, A. V. N. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013.

MURICY, A. V. N. . VARAL DE NOTÍCIAS. 2015. (JORNAL).

MURICY, A. V. N. . Currículo e Planejamento. 2008. .

MURICY, A. V. N. . Os Parametros Curriculares Nacionais e o Ensino Médio: um olhar crítico. 2003. .

MURICY, A. V. N. . A Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental. 1997. .

Projetos de pesquisa

2015 - 2017

Caminhos para o letramento literário: a tessitura do Projeto Institucional de Leitura em Pindobaçu-BA, Descrição: O presente trabalho constitui-se em estudo acerca do letramento literário, desenvolvido no âmbito do Projeto Chapada, a partir de práticas, realizadas no Projeto Institucional de Leitura (PIL). Este apresenta como eixo o fomento ao letramento literário e se constitui de ações leitoras diversas, desenvolvidas no ensino fundamental da rede municipal de Pindobaçu - BA. Essa pesquisa objetiva investigar como práticas de leitura, a exemplo da ?Poesia na Calçada? e do ?Intervalo com Rubem Alves?, dentre várias outras, contribuem para letramento literário, tecem uma rede escolar leitora e provocam o despertar do interesse pela leitura entre diferentes leitores, a saber: alunos, professores, familiares, comunidade não escolar. Nesta investigação, defende-se que as práticas de letramento literário se inserem no campo da democratização do conhecimento, sobretudo, o artístico e, precisam comprometer-se com aqueles que foram historicamente marginalizados por uma tradição de leitura elitista e excludente. Para isso, embasa-se nas discussões da Sociologia da Leitura a partir da compreensão desta como prática cultural, social e histórica Chantal Chantal Chantal Chantal HorellouHorellou Horellou Horellou -Lafarge, Lafarge, Lafarge, Lafarge, Lafarge, Lafarge, Monique SegrMonique Segr Monique SegrMonique Segr Monique SegrMonique Segr é (2010) (2010)(2010)(2010)(2010) e Roger Chartier (2011), nas contribuições de Antônio Cândido (2012) para quem a literatura tem um papel humanizador, configurando-se em direito básico do ser humano, nas reflexões sobre letramento literário abordadas por Rildo Cosson (2012). Caracteriza-se por uma abordagem qualitativa, a partir da pesquisa bibliográfica e de seu cunho descritivo e de análise documental. Entende-se que percursos investigativos como estes podem auxiliar para o alargamento da discussão em torno da promoção da leitura e do fomento de tais práticas além de propiciar elaborações reflexivas que se consolidem em letramentos outros. Pois, embora a temática da leitura tenha conquistado lugar nas discussões pedagógicas, os espaços formativos e o contexto escolar encontram-se ainda muito distanciados de práticas efetivas e consolidadas. Palavras-chave: Literatura; Letramento Literário; Práticas Leitoras; Projeto Institucional de Leitura (PIL).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alba Vanúsia Nascimento Muricy - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Secretaria da Educação/ Diretoria Regional de Educação de Senhor do Bonfim-, Diretoria Regional de Educação de Senhor do Bonfim- DIREC 28. , Avenida Antônio Carlos Magalhães,s/n, Jardim Aeroporto, 48970-000 - Senhor do Bonfim, BA - Brasil, Telefone: (74) 35419280

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE

2009 - Atual

PLATAFORMA FREIRE / UNEB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor pesquisador, Carga horária: 5

1993 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora regente, Carga horária: 40

2009 - Atual

FACULDADE CENECISTA DE SENHOR DO BONFIM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Alfabetização de Jovens e Adultos; História da Educação;Cânones e Contexto da Literatura Brasileira; Orientação de TCC.

2009 - 2013

Faculdade de Ciéncias Educacionais

Vínculo: servidor contratado, Enquadramento Funcional: professora regente, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada: História da Eucação; Morfologia.

1998 - 2001

Secretaria Municipal de Educação do Município de Campo Formoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora regente, Carga horária: 20

1996 - 2000

Secretaria Municipal de Educação do Município de Pindobaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

2013 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Pindobaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR TÉCNICO, Carga horária: 20