Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco (2006). É especialista em Educação Inclusiva pela Universidade Castelo Branco, especialista em Docência para o ensino superior pela Faculdade de Educação de Bom Despacho, especialista em Práticas Pedagógicas pela Universidade Federal de Ouro Preto e Mestra em Letras pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professora da Escola Estadual Coronel Robertinho .Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e experiência em Educação a Distância, como professora tutora a distância e presencial e também é autora de material didático para EAD.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2020 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Ariel Novodvorski.

Mestrado profissional em Mestrado Profletras

2017 - 2019

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: Projeto de letramento: o ensino da leitura e da escrita como práticas emancipadoras, Ano de Obtenção:
Orientador: Jauranice Rodrigues Cavalcanti
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; letramento; Leitura; escrita.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Práticas Pedagógicas

2014 - 2016

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Desafios e possibilidades nas práticas de leitura em sala de aula: Experiências vivenciadas por uma professora de Língua Portuguesa da rede pública de ensino de Minas Gerais
Orientador: Marcelo Castro

Especialização em Especialização em Docência para o Ensino Superior

2013 - 2014

Faculdade de Educação de Bom Despacho
Título: Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação a Distância: Um caminho a trilhar
Orientador: Tânia Maria Teixeira Nakamura

Especialização em Pós- Graduação Lato Sensu "Educação Inclusiva"

2006 - 2007

Universidade Castelo Branco
Título: Avaliação Educacional: Território de Inclusão
Orientador: Maria de Fátima Minetto Caldeira Silva

Graduação em Letras - Português e Inglês

2003 - 2006

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco
Título: A Língua da Tabatinga
Orientador: Ivan de Oliveira Elias

Formação complementar

2016 - 2016

STHEM BRASIL. (Carga horária: 40h). , Academic and Professional Programs for the Americas, LASPAU, Estados Unidos.

2014 - 2014

Sequência Didática: aprendendo por meio de resenha. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2013 - 2013

Curso de capacitação à distância dos colegiados. (Carga horária: 7h). , Secretaria de Estado de Educação- MG, SEE- MG, Brasil.

2013 - 2013

Inglês A1. (Carga horária: 60h). , Universia Brasil S.A., UNIVERSIA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

XXI SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Processo de formação, inserção e funcionamento da Língua da Tabatinga da cidade de Bom Despacho: investigação com suporte da Linguística de Corpus. 2023. (Seminário).

II EVEL - Escola de Verão de Estudos Linguísticos.Linguística de Corpus e suas aplicações. 2022. (Outra).

Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A LÍNGUA DA TABATINGA: Análise sociolinguística amparada pela teoria Decolonial e pela Linguística de Corpus. 2022. (Simpósio).

XV SPLin 2022 - As várias línguas no Brasil.A LÍNGUA DA TABATINGA: EXPLORAÇÃO INICIAL À LUZ DA LINGUÍSTICA DE CORPUS.. 2022. (Seminário).

Contribuições da Linguística Gerativa para o estudo da Fonologia. 2021. (Outra).

Língua, Texto e Discurso. 2021. (Outra).

Linguística Cognitiva: contribuições teórico-práticas para pesquisas de pós-graduaçãoem Letras/Linguística. 2021. (Outra).

Os interacionismos e a teoria da Análise Dialógica da Linguagem. 2021. (Outra).

I Escola de Verão em Estudos Linguísticos- EVEL.Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas,. 2020. (Outra).

III Seminário de Pesquisa do Profletras.Projeto de Letramento: O ensino da leitura e escrita como práticas emancipadoras no nono ano do Ensino Fundamental II. 2018. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa do Profletras.Projeto de letramento: o ensino da leitura e da escrita como atividades emancipadoras. 2017. (Seminário).

Consóricio Sthem Brasil. 2016. (Congresso).

III Congresso de Práticas Educacionais. Rádio Conexão. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Sandy Junia de Sousa

AZEVEDO, R. A. G. A.; FIDELIS, C. A. O.. Ensino e Aprendizagem dos Fatos Fundamentais da multiplicação no Ensino Fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho.

Aluno: Glauce Adriaano Silva Lacerda

AZEVEDO, R. A. G. A.; SOUSA, D. A. S.. As percepções da qualidade de vida dos professores do nono ano de uma escola pública estadual de Bom Despacho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho.

Aluno: Geovana Rita de Miranda

AZEVEDO, R. A. G. A.; SILVA, M. A.. Os processos de escolha de diretores municipais em Bom Despacho e Nova Serrana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho.

Aluno: Nadira Lúcia de Lacerda

AZEVEDO, R. A. G. A.; SOUSA JUNIOR, J. V.. A gestão por tecnologias em escolas municipais da cidade de Bom Despacho - Minas Gerais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho.

Aluno: Daiane Cristina Teixeira

AZEVEDO, R. A. G. A.; NAKAMURA, T. M. T.; SOUSA JUNIOR, J. V.. O uso das tecnologias pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2016 - Faculdade de Educação de Bom Despacho.

Aluno: Lívia Poliane Silva

SOUSA, D. A. S.;AZEVEDO, R. A. G. A.; FREITAS, N. M.. O desafio da disciplina na sala de aula do ensino fundamental anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho.

Aluno: Hilmolha Aparecida Costa

AZEVEDO, R. A. G. A.; SOUSA, D. A. S.; SOUSA JUNIOR, J. V.. A importância da ação docente no desenvolvimento da psicomotricidade na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho.

Aluno: Ana Paula da Silva

COSTA, L. S.;AZEVEDO, R. A. G. A.; SOUZA JUNIOR, J. V.. Saúde do professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho.

Aluno: Antonieta Alcina de Andrade Silva

COSTA, L. S.; LOBATO, M. A. C.;AZEVEDO, R. A. G. A.. A importância da Literatura Infantil para crianças de cinco anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Orientou

José Gustavo Lino de Souza

O uso das tecnologias digitais como recursos pedagógicos em uma escola nos anos iniciais do Ensino Fundamental no Município de Martinho Campos- MG; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

RAQUEL DE ANDRADE AMARAL

A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE BOM DESPACHO: ENTENDENDO OS MOTIVOS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

Luana Cristina Aparecida Gonçalves de Souza Santos

A literatura infantil como subsidiária na construção da competência leitora; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Una de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

Rafaela Caroline Soares Santos

Formação de leitores: uso da literatura infantil como instrumento de construção da competência leitora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

Kênia Cristina Rocha Gomes

Saúde do professor: uma análise dos aspectos psicológicos e físicos da saúde do professor da rede pública de ensino da cidade de Santo Antônio do Monte/MG, em 2015; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

Bruna Jéssica Souza e Silva

Fracasso escolar no ensino fundamental nos anos iniciais: ensino público X ensino privado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

AnaLúsia Ferreira Soares

; Relação família e escola: dos desafios modernos à construção da identidade humana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação de Bom Despacho; Orientador: Roberta Adalgisa Gê- Acaiaba de Azevedo;

Produções bibliográficas

GÊ- ACAIABA, R. ; NOVODVORSKI, A. . Língua da Tabatinga: investigação à luz da Linguística de Corpus. Letras & Letras (UFU) , v. 38, p. 1-19, 2023.
AZEVEDO, R. A. G. A. . Português Básico. 1. ed. Porto Alegre: Penso Editora Ltda, 2015. v. 500. 211p .
GÊ- ACAIABA, R. ; RAMOS, L. C. ; SOUSA, R. C. S. R. . Linguística de Corpus: surgimento e contribuições aos Estudos da linguagem. In: Alessandra Ribeiro Queiroz; João Vítor Sampaio de Moura; Lucélia Cristina Brant Mariz Sá; Maíra Sueco Maegava Córdula [Orgs.]. (Org.). Olhares reflexivos à luz das Teorias Linguísticas. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2022, v. 1, p. 7-209.
GÊ- ACAIABA, R. . A Língua da Tabatinga: exploração inicial à luz da Linguística de Corpus. In: Ariel Novodvorski; Joel Victor Reis Lisboa; Raphael Marco Oliveira Carneiro. (Org.). Estudos exploratórios em linguística de corpus 2. 1ed.Araraquara: Letraria, 2022, v. 2, p. 8-205.
AZEVEDO, R. A. G. A. . Boletim de Ocorrência. In: Acir Mário Karwoski; Daniervelin Renata Marques Pereira. (Org.). Gêneros e Ensino da Língua Portuguesa em Práticas Sociais. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2020, v. , p. 01-200.
GÊ- ACAIABA, R. . Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, R. A. G. A. . Projeto de Letramento: O ensino da leitura e escrita como práticas emancipadoras no nono ano do Ensino Fundamental II. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AZEVEDO, R. A. G. A. . Projeto de Letramento: O ensino da leitura e da escrita como atividades emancipadoras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AZEVEDO, R. A. G. A. ; PEREIRA, E. R. A. ; VARGAS, N. C. ; CANCADO, V. L. . Aprendizagem baseada em problemas 2013 (Artigo).
AZEVEDO, R. A. G. A. . DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E SOCIEDADE: A importância dos negros na constituição da língua portuguesa brasileira falada em Bom Despacho - MG 2013 (Artigo).
AZEVEDO, R. A. G. A. ; COUTO, H. ; DIAMANTE, P. ; ARAUJO, R. . A questão da educação formal e não-formal 2013 (Artigo).
AZEVEDO, R. A. G. A. . O processo de leitura e compreensão de textos em sala de aula 2013 (Artigo).
AZEVEDO, R. A. G. A. . Conflitos na sala de aula do ensino superior e os ideais construtivistas 2013 (Artigo).
AZEVEDO, R. A. G. A. . EAD: modalidade de ensino do novo milênio 2013 (Artigo).
AZEVEDO, R. A. G. A. . Noções sobre texto, sentido e textualidade 2013 (Artigo).

Outras produções

AZEVEDO, R. A. G. A. ; NETO, O.P. M. ; ARAUJO, -. A. C. O. ; MANHANI, M. N. ; CUSTODIO, F. B. ; FREITAS, C. M. V. ; MUCHON, A. C. M. ; COSTA, E. C. P. ; VILANO, G. S. ; SILVA, K. O. ; ALMEIDA, M. E. ; TONANI, R. L. ; SILVA, R. A. ; CASALI, R. C. V. . Projeto Político Pedagógico do curso de Biomedicina da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Bom Despacho. 2013.

AZEVEDO, R. A. G. A. ; CALDEIRA, V. B. ; CONTI, A. M. M. ; BORGES, J. S. . Mestrado pra quê? Implicações e desdobramentos no cotidiano da Educação Básica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GÊ- ACAIABA, R. . Linguística de Corpus e suas aplicações. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GÊ- ACAIABA, R. . Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-descritivas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2018

Professora homenageada do curso de Pedagogia, Centro Universitário Una de Bom Despacho.

2016

Professora Homenageada do curso de Pedagogia, UNA.

2015

Certificado de reconhecimento pela participação na elaboração do Plano Municipal de Educação, Prefeitura Municipal de Bom Despacho.

2013

Reconhecimento por relevantes serviços prestados à comunidade, Rotary International- Distrito 4760.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2020

Faculdade UNA de Bom Despacho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2006 - Atual

Escola Estadual Coronel Robertinho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24