Taynah de Brito Barra Nova

Formada em Pedagogia (2007), mestre (2011) e doutora em Educação (2020) pela Universidade Federal de Pernambuco. Professora Adjunta da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE), atua na Graduação em Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas Educacionais, Formação de Professores, Gestão Educacional e Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A ESCOLA DO CAMPO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SEUS PROFESSORES
Laêda Bezerra Machado. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Escola do Campo; Educação do Campo; representação social; professores.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Representações Sociais de escola da criança de escola pública.,Ano de Obtenção: 2011
Laêda Bezerra Machado.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: criança; escola; representação social.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A escola nas represetações sociais de alunos da rede particular de ensino
Orientador: Laêda Bezerra Machado

Formação complementar

2020 - 2020

Programa Nacional do Transporte Escolar(PNTE) Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2019 - 2019

FUNDEB - ProgramaNacionaldeFormaçãoContinuada à Distância nas ações do FNDE. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2013 - 2013

Atualização Didático Pedagógica. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2013 - 2013

Representações Sociais: apropriações teóricas. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2012 - 2012

I Workshop sobre a formação inicial do professor.. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimento profissional de docentes para IES. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2011 - 2011

O Uso de Tecnologia na Educação a Distância. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de extensão de Psicologia na Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Pesquisa Qualitativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Educação de Adultos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2007 - 2007

Comunicação Científica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2007 - 2007

Iniciação à Pesquisa Científica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CASTRO, L. S. ; BARRA NOVA, T. B. . 5 FESTIVAL INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL DE GARANHUNS. 2019. (Festival).

CASTRO, L. S. ; ALBUQUERQUE, M. C. A. ; BARRA NOVA, T. B. . 4 FESTIVAL INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL DE GARANHUNS. 2018. (Festival).

BARRA NOVA, T. B. ; BARBOSA, L. F. . III Simpósio de Iniciação à Docência da UFRPE. 2014. (Outro).

BARRA NOVA, T. B. ; CASTRO, L. S. ; SILVA, A. S. . 1 Simpósio em Direitos Humanos na UAG: 50 anos do golpe militar.. 2014. (Outro).

BARRA NOVA, T. B. ; CASTRO, L. S. ; SILVA, A. S. . 2 Simpósio em Direitos Humanos na UAG. 2014. (Outro).

BARRA NOVA, T. B. . XXI Encontro de Pesquisa em Educação do Norte e Nordeste. 2013. (Congresso).

BARRA NOVA, T. B. . Encontro de Debates em Direitos Humanos na UAG: Dia da Consciência Negra. 2013. (Outro).

BARRA NOVA, T. B. . VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro de Instituições de Educação Infantil em Universidades Públicas. 2014. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Contribuições metodológicas do desenho nas pesquisas de representações sociais em estudos com crianças. 2014. (Encontro).

XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Seminário).

XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE.Avaliação dos trabalhos apresentados. 2014. (Outra).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Sentidos atribuídos à escola ideal: representações sociais de crianças em processo inicial de escolarização. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Representações Sociais de escola das crianças: uma análise a partir dos seus desenhos. 2013. (Outra).

II Conferência Intermunicipal de Educação do Agreste Meridional:. O PNE na articulação do sistema nacional de educação: participação popular, cooperação federativa e regime de colaboração. 2013. (Congresso).

III Conferência Municipal de Educação - COMEGA.O PNE na articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Polular; Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Outra).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Os processos de objetivação e ancoragem nas representações de escola de crianças. 2013. (Outra).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.O desenho como recurso metodológico nas representações sociais. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II SEminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminários Internacional sobre Profissionalização Docente - SIP/Catedra UNESCO. Politicas educacionais, organização e funcionamento da escola básica: sentidos atribuidos à disciplina pelos licenciandos. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II SEminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminários Internacional sobre Profissionalização Docente - SIP/Catedra UNESCO. Elementos objetivados nas representações sociais de escola de crianças. 2013. (Congresso).

XIII Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Investigando a gestão democrática em uma escola municipal de Garanhuns/PE. 2013. (Outra).

XIII Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Avaliadora de pôsteres. 2013. (Outra).

XIII Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Discussões sobre notícias educacionais: quais os interesses dos futuros pedagogos?. 2013. (Outra).

XIII Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.A identidade cultural no Projeto Político Pedagógico: um estudo exploratório na rede municipal de Garanhuns/PE. 2013. (Outra).

XIII Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Avaliador de trabalhos científicos submetidos na área "EDUCAÇÃO". 2013. (Outra).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).

35ª Reunião Anual - 2012 - da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Encontro).

Universidade e Sociedade em Diálogo: Equidade, Diversidade e Políticas Afirmativas.AVALIADOR DE TRABALHOS APRESENTADOS. 2012. (Encontro).

XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Representações Sociais de Escola entre crianças de classe média.. 2009. (Encontro).

Andarilhando com Paulo Freire. 2008. (Encontro).

Avaliação da aprendizagem escolar: superando a Pedagogia do exame. 2008. (Simpósio).

Desafios da Docência Universitária nos Tempos Atuais. 2008. (Seminário).

Encontro Nacional de Educação Social. 2008. (Encontro).

II seminário imaginário e cultura afro-brasileira ö universo sombólico da educação africana e afro-brasileira. 2008. (Seminário).

Modelos Teóricos e prática pedagógica. 2008. (Oficina).

Semana Pedagógica João Francisco de Souza.A escola nas representações sociais de alunos da rede particular de ensino. 2008. (Encontro).

Semena Pedagógica João Francisco de Souza.Um estudo das representações de escola e aprendizagem entre os alunos da escola pública do Recife. 2008. (Encontro).

COMENIUS: a chave teórica da escola moderna. 2007. (Oficina).

Gestão da Educação e exercício da autonomia na escola. 2007. (Seminário).

III Seminário de estudos em educação e linguagem. 2007. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. 2007. (Congresso).

XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. 2007. (Congresso).

XV Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco. Representaçoes Sociais de escola, aprendizagem e saberes do aluno da escola pública. 2007. (Congresso).

II Seminário de Educação em Direitos Humanos: desafios para a formação do educador. 2006. (Seminário).

Simpósio Internacional de Educação Matemática. 2006. (Simpósio).

Simpósio Internacional Métodos Qualitativos nas Ciências Sociais e na Prática Social. 2006. (Simpósio).

V Feira de Qualidade de Vida.Universidade Aberta à Terceira Idade. 2006. (Encontro).

XIV Congresso de iniciação científica da Universidade Federal de Pernambuco. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: José Alves Cavalcanti Júnior

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; CAVALCANTE, M. J. G.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE PERMANÊNCIA NA EJA PARA ALUNOS DA CIDADE DE GARANHUNS-PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Ingridy Lauane Santos Duarte

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; MOURA, V.. O ENSINO RELIGIOSO NA SALA DE AULA: reflexões sobre a área de conhecimento e a prática docente em Lajedo- PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Charlyne Chrisciane Xavier Ferreira Paulino

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; CAVALCANTE, M. J. G.. O Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE/UAG: reflexões a partir da análise dos discentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Susana Alves de Araujo

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; BAIAO FILHO, L. G.. CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: articulação entre escola e casa de acolhimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MAELY CARLOS DA SILVA CURVELO

BAIAO FILHO, L. G.; CASTRO, L. S.;BARRA NOVA, T. B.. DIREITO À EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: Quilombos, Escolas e Projetos Políticos Pedagógicos em Bom Conselho-PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Maria Helena Vilela de Souza

BAIAO FILHO, L. G.; CASTRO, L. S.;BARRA NOVA, T. B.. Coordenação Pedagógica e o ensino afro-brasileiro na escola Miguel Calado Borba no município de Angelim-PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: José Maria de Barros Júnior

SILVA, A. S.;BARRA NOVA, T. B.; SOUZA JUNIOR, C. G.. POLÍTICAS AMBIENTAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: do diálogo legal à ação - um recorte da realidade ambiental do município de Garanhuns. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Hohana Cibelle Cavalcanti Diniz

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; BAIAO FILHO, L. G.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: Sentidos atribuídos pelos professores do campo do Distrito de Miracica, Garanhuns-PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Maria Gabriela Gomes Almeida

BARRA NOVA, T. B.; BARZA, V. S. S.; BASTOS, H. F. B. N.. EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: o que a comunidade escolar de Garanhuns-PE tem a dizer?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Jamille Oliveira de Melo

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; NASCIMENTO, L. C.. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: Programa Dinheiro Direto na Escola na rede municipal de Garanhuns-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Ana Cláudia Dias de Lima Leite

CASTRO, L. S.;BARRA NOVA, T. B.; BAIAO FILHO, L. G.. EDUCAÇÃO PARA QUILOMBOLAS: Como a gestão escolar percebe os valores sócio políticos e culturais de uma comunidade quilombola?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: JADIEL DJONE ALVES DA SILVA

FERNANDES, C. E. A.; SILVA, M. R.;BARRA NOVA, T. B.. Abordando papéis de gênero e diversidade sexual em um 3 ano do Ensino Fundamental por meio da literatura infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: karla simony vieira Cabral

BARRA NOVA, T. B.; BARZA, V. S. S.; BASTOS, H. F. B. N.. BRINCAR, EDUCAR E CUIDAR: um olhar sobre a prática pedagógica das professoras à luz do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Camila Roberta de Holanda Araújo

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; BARZA, V. S. S.. DIREITO À EDUCAÇÃO: O que pensa a comunidade escolar?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Eva Vilma Correia Paes Barros

CASTRO, L. S.; CARLI, C.;BARRA NOVA, T. B.. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: contribuições do patrimônio cultural local para o processo de ensino/aprendizagem na disciplina de história. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Vanessa Brandão Pereira

BARZA, V. S. S.;BARRA NOVA, T. B.; LIMA, G. H. S.. Avaliação na Educação Infantil: concepções e práticas dos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Edivanilson Mota da Silva

SILVA, A. S.; CASTRO, L. S.;BARRA NOVA, T. B.. O processo de ensino aprendizagem no Sítio Jacú: entre a oficialidade de fato e a oficialidade de direito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Eliane Ferreira Salvador

SILVA, V. E. F.; BASTOS, H. F. B. N.;BARRA NOVA, T. B.. A função da escola sob o olhar do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Débora da Silva Ferreira

BARRA NOVA, T. B.; AZEVEDO, F. A. G.; EUGENIO, R. S.. O projeto político pedagógico na construção da Identidade Cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Vanessa Maria Aleixo de Sousa

BARRA NOVA, T. B.; EUGENIO, R. S.; PEREIRA, S. V. M.. Conselho Escolar e gestão democrática: uma análise na rede municipal de Garanhuns-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Lívia Mayana Andrade da Silva

BARRA NOVA, T. B.; BARZA, V. S. S.; REIS, M. C.. O conselho escolar no gerenciamento dos recursos financeiros em escolas da rede municipal de Recife-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Andja da Silva Souza

BARRA NOVA, T. B.; BARZA, V. S. S.; BASTOS, H. F. B. N.. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma aproximação das representações sociais da professora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Josefa Roberta Roque dos Santos

BARRA NOVA, T. B.; BARZA, V. S. S.; BASTOS, H. F. B. N.. Os sentidos atribuídos por professores da rede municipal de Garanhuns-PE às avaliações de larga escala. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Gerciane Ramos Dias

BARRA NOVA, T. B.; CASTRO, L. S.; SILVA, V. E. F.; OLIVEIRA, R. S.. "A gente cansa de não saber nada": representações sociais de escola dos estudantes da EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Maria Betânia Ferreira dos Prazeres

SILVA, A. S.; SOUZA, D. C.;BARRA NOVA, T. B.. GEOGRAFIA NA ESCOLA: Concepções e práticas em turmas dos anos iniciais da Educação Básica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Janeide Marinho Alves

BARBOSA, M.R,;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. O olhar de professores e funcionários sobre a gestão escolar em duas escolas de referência da cidade do Recife. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Pinheiros Rodrigues Gusmão

BARBOSA, M.R,;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. O olhar de professores e funcionários sobre a gestão escolar em duas escolas de referência da cidade do Recife. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcos Viana da Silva

BARBOSA, M.R,;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. O olhar de professores e funcionários sobre a gestão escolar em duas escolas de referência da cidade do Recife. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Williany Fênix de Souza Silva

MACHADO, L. B.BARRA NOVA, T. B.; SANTIAGO, M. E.. O sucesso escolar nas representações sociais das famílias de alunos da rede pública de ensino de áreas periféricas do Recife. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jaqueline Souza

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. O papel do pedagogo no mundo corporativo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michelli Nascimento

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. O papel do pedagogo no mundo corporativo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marina Melo de Oliveira

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. O pedagogo e os novos desafios no mercado de trabalho: uma análise bibliográfica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nivaldo Luiz da Silva Filho

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. Contribuições da Astrologia para a educação: um estudo de caso numa escola da Pedagogia Waldorf. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CLÁUDIA POLLYANA DA SILVA

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. Dizeres de pedagogos (as) sobre sua atuação profissional na área de recursos humanos (RH) de instituições públicas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juanita Marília Alves dos Santos

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. Dizeres de pedagogos (as) sobre sua atuação profissional na área de recursos humanos (RH) de instituições públicas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: WINDSON ALVES

MONTENEGRO, S.;BARRA NOVA, T. B.; CARVALHO, L. T. L.. Banda de Fanfarra, escola e identidade sócio cultural: um estudo de caso na escola Amauri de Medeiros.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARRA NOVA, T. B.; OLIVEIRA, R. S.; BARZA, V. S. S.; ALENCAR, A. F.. Concurso público para professor substituto, nas disciplinas COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA / TÓPICOS EM EDUCAÇÃO / JOGOS E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

NASCIMENTO, L. C.;BARRA NOVA, T. B.; BARZA, V. S. S.; SILVA, A. S.. Concurso público para professor substituto, nas disciplinas PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BARRA NOVA, T. B.; OLIVEIRA, R. S.; ALENCAR, A. F.; BARZA, V. S. S.. Concurso público para professor substituto, nas disciplinas: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA / TÓPICOS EM EDUCAÇÃO / JOGOS E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

ROSEANE MOURA DUARTE

A indisciplina escolar na concepção dos professores do Ensino Fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Denise Aguiar Duarte

O espaço reservado para a prática de leitura e contação de histórias na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Mariza Ribeiro da Silva Rocha

Dislexia: distúrbio de aprendizagem da leitura e escrita no Ensino Fundamental I; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Elidiane Vicente

Descobrindo o Transtorno do Déficit de Atenção: O Estado da Arte do TDA/TDAH; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Santa Catarina; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Cristina Guimarães da Silva Lima

O lúdico no processo de ensino aprendizagem para os professores das séries iniciais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Lucicleide Luiza da Silva Santana

O lúdico no processo de ensino aprendizagem para os professores das séries iniciais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Divaneide Maria Arruda de Araújo Bilar

A importância da afetividade no processo de ensino aprendizagem: com a palavra os professores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Maria José Vieira

A importância da afetividade no processo de ensino aprendizagem: com a palavra os professores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Jeane Melo Silva Pereira

O conhecimento dos professores sobre o Transtorno de Défict de Atenção/ Hiperatividade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Luciane Rodrigues de Freitas Melo

O conhecimento dos professores sobre o Transtorno de Défict de Atenção/ Hiperatividade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Lenira Francisca de Moura Silva

O bullying nas salas de aula do Ensino Fundamental I: o que dizem os alunos e os professores?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Luciene Maria dos Santos

O bullying nas salas de aula do Ensino Fundamental I: o que dizem os alunos e os professores?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Charlyne Chrisciane Xavier Ferreira Paulino

O Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE/UAG: reflexões a partir da análise dos discentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Ingridy Lauane Santos Duarte

O ENSINO RELIGIOSO NA SALA DE AULA: reflexões sobre a área de conhecimento e a prática docente em Lajedo- PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

José Alves Cavalcanti Júnior

POLÍTICAS PÚBLICAS DE PERMANÊNCIA NA EJA PARA ALUNOS DA CIDADE DE GARANHUNS-PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Susana Alves de Araujo

CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: articulação entre escola e casa de acolhimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Hohana Cibelle Cavalcanti Diniz

EDUCAÇÃO DO CAMPO: Sentidos atribuídos pelos professores do campo do Distrito de Miracica, Garanhuns-PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Maria Gabriela Gomes Almeida

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: o que a comunidade escolar de Garanhuns-PE tem a dizer?,; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Jamille Oliveira de Melo

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: Programa Dinheiro Direto na Escola na rede municipal de Garanhuns-PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

karla simony vieira Cabral

BRINCAR, EDUCAR E CUIDAR: um olhar sobre a prática pedagógica das professoras à luz do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Camila Roberta de Holanda Araújo

DIREITO À EDUCAÇÃO: O que pensa a comunidade escolar?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Débora da Silva Ferreira

O projeto político pedagógico na construção da Identidade Cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Vanessa Maria Aleixo de Sousa

Conselho Escolar e gestão democrática: uma análise na rede municipal de Garanhuns-PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Lívia Mayana Andrade da Silva

O conselho escolar no gerenciamento dos recursos financeiros em escolas da rede municipal de Recife-PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Gerciane Ramos Dias

"A gente cansa de não saber nada": representações sociais de escola dos estudantes da EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Maria Andja da Silva Souza

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma aproximação das representações sociais da professora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Josefa Roberta Roque dos Santos

Os sentidos atribuídos por professores da rede municipal de Garanhuns-PE às avaliações de larga escala; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Tereza Raquel Borges de Oliveira

A democracia nos espaços de participação social: um estudo de caso em uma escola de referência em Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Emiliane Thais Pereira Reis

O financiamento da educação nas emendas apresentadas ao projeto de lei n8; 035/2010 e sua relação com a qualidade do ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Hohana Cibelle Cavalcanti Diniz

Orientação de Monitoria na disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO; ; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Hohana Cibelle Cavalcanti Diniz

Orientação de Monitoria na disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO; ; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Quitéria Iara dos Santos

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Gestão Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Jamille Oliveira de Melo

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Gestão Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Luana Andrade Tavares

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Gestão Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Ivaldo Elizário dos Santos

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Políticas Públicas em Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Ivaldo Elizário dos Santos

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Políticas Públicas em Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Jamille Oliveira de Melo

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Políticas Públicas em Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Maria Gabriela Gomes Almeida

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 1, na disciplina de Gestão Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Jamille Oliveira de Melo, Ivaldo Elizário dos Santos

Orientação no Programa de Monitoria, no semestre 2015; 2, na disciplina de Políticas Públicas em Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Ângela Maria Alexandre Ramalho

Orientação de Estágio Extracurricular; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Josefa Roberta Roque dos Santos

Propostas Inovadoras de Avaliação na EJA; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Maria Andja da Silva Souza

Avaliação na Educação Infantil: a proposta do uso de portifólio; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Débora da Silva Ferreira

A leitura para além da sala de aula: a biblioteca como espaço de aprendizagem; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Vanessa Maria Aleixo de Sousa

Monitoria Acadêmica da disciplina GESTÃO ESCOLAR; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Arlam Dielcio Pontes da Silva

Monitoria Acadêmica da disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Eliane Ferreira Cavalcanti

Monitoria Acadêmica da disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Renata da Silva Faustino

Monitoria Acadêmica da disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Débora da Silva Ferreira

Monitoria Acadêmica da disciplina LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Alex de Araújo Lima

Monitoria Acadêmica da disciplina LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Taynah de Brito Barra Nova;

Produções bibliográficas

  • BARRA NOVA, T. B. ; FERREIRA, D. S. . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL: ALGUMAS REFLEXÕES. Educação e (Trans)formação , v. 1, p. 77-91, 2016.

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . O processo de objetivação nas representações sociais de escola para crianças. Série Estudos UCDB , v. 1, p. 93-106, 2014.

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Crianças em processo inicial de escolarização e suas representações sociais de escola. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 15, p. 241-265, 2013.

  • MACHADO, L. B. ; BARRA NOVA, T. B. . A ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS.. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 5, p. 21-37, 2010.

  • BARRA NOVA, T. B. . A escola pública como campo de formação docente: entre conquistas e desafios. In: Adriano Regis Melo Rodrigues da Silva; Cristiano de A. C. Marcelino Júnior; Juliana Alves de Andrade; Lúcia Falcão Barbosa; Monica Lopes Folena Araújo. (Org.). PIBID: reflexões teóricas e vivências formativas. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2017, v. , p. 149-160.

  • BARRA NOVA, T. B. ; FERREIRA, D. S. ; SANTOS, J. R. R. ; SOUZA, M. A. S. . Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos: vivências múltiplas a partir do PIBID no curso de Licenciatura em Pedagogia. In: Adriano Regis Melo Rodrigues da Silva; Cristiano de A. C. Marcelino Júnior; Juliana Alves de Andrade; Lúcia Falcão Barbosa; Monica Lopes Folena Araújo. (Org.). PIBID: reflexões teóricas e vivências formativas. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2017, v. , p. 161-176.

  • BARRA NOVA, T. B. . A Teoria das Representações Sociais no PIBID: contribuições à formação dos professores. In: Adriano Regis Melo Rodrigues da Silva; Cristiano de A. C. Marcelino Júnior; Juliana Alves de Andrade; Lúcia Falcão Barbosa; Monica Lopes Folena Araújo. (Org.). Iniciação à docência: Apontamentos do PIBID/UFRPE sobre contextualização e interdisciplinaridade. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2017, v. , p. 17-30.

  • BARRA NOVA, T. B. . A ancoragem nas representações sociais de escola entre crianças. In: Laêda Bezerra Machado. (Org.). Incursões e investigações em representações sociais e educação. 1ªed.Recife: Editora Universitária UFPE, 2013, v. , p. 175-188.

  • BARRA NOVA, T. B. . Contribuições metodológicas do desenho nas pesquisas de representações sociais em estudos com crianças. In: V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2014, Garanhuns - PE. V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2014.

  • BARRA NOVA, T. B. . Representações Sociais de Escola das crianças: uma análise a partir de seus desenhos. In: 36ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2013, Goiania/GO. Caderno de Resumos, 2013. p. 01-342.

  • BARRA NOVA, T. B. ; OLIVEIRA, P. N. . Políticas Educacionais, organização e funcionamento da escola básica: sentidos atribuidos a disciplina pelos licenciandos. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II SEminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminários Internacional sobre Profissionalização Docente - SIP/Catedra UNESCO, 2013, Curitiba/PR. Caderno de Resumos, 2013.

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Elementos objetivados nas representações sociais de escola de crianças. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II SEminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminários Internacional sobre Profissionalização Docente - SIP/Catedra UNESCO, 2013, Curitiba/PR. Caderno de Resumos, 2013.

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Escola e Aprendizagem: As Representações Sociais de crianças da rede pública de ensino. In: XV Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco, 2007, Recife. XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, 2007.

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Os processos de objetivação e ancoragem nas representações de escola de crianças. In: VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife/PE. Caderno de Resumos, 2013.

  • BARRA NOVA, T. B. . Sentidos atribuídos à escola ideal: representações sociais de crianças em processo inicial de escolarização. In: XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014, Natal - RN. XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014.

  • BARRA NOVA, T. B. . Representações Sociais de Escola entre crianças de classe média. In: XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. XIX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009.

  • BARRA NOVA, T. B. . FUNDEF e FUNDEB: reflexões acerca dos fundos na educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. . Concepções e discussões acerca do financiamento da Educação no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARRA NOVA, T. B. . Financiamento da Educação no Brasil: Fontes de recursos e bases legais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARRA NOVA, T. B. ; CAVALCANTI, E. F. ; SILVA, E. M. ; SANTOS, V. A. B. . Gestão Escolar: Necessidades particulares no cotidiano da escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MARQUES, A. F. ; FERREIRA, D. S. ; OLIVEIRA, I. P. S. ; GUEIROS, R. S. ; MARQUES, C. G. L. . Eleição, concurso ou indicação: sentidos atribuidos por gestores às formas de acesso ao cargo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Os processos de objetivação e ancoragem nas representações de escola de crianças. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . o desenho como recurso metodologico nas pesquisas em Representações Sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. . Representações sociais de escola de crianças: uma análise a partir de seus desenhos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARRA NOVA, T. B. . Representações sociais de escola de crianças: uma análise a partir de seus desenhos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Elementos objetivados nas representações sociais de escola de crianças. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Políticas educacionais, organização e funcionamento da escola básica: sentidos atribuidos a disciplina pelos licenciandos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, C.L. ; PEREIRA, H.F.N. ; RIBEIRO, I.L. ; BARRA NOVA, T. B. . Investigando a gestão democrática em uma escola municipal de Garanhuns/PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, D. S. ; LIMA, A.A. ; Sousa, V.M.A. ; BARRA NOVA, T. B. . Discussões sobre notícias educacionais: quais os interesses dos futuros pedagogos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, D. S. ; BARRA NOVA, T. B. . A identidade cultural no Projeto Político Pedagógico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Sousa, V.M.A. ; LIMA, A.A. ; PEREIRA, V.B. ; BARRA NOVA, T. B. . Gestão escolar democrática: desafios dos gestores na atualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. . A Formação Profissional do Pedagogo: Campos de Atuação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARRA NOVA, T. B. . Representações Sociais de escola entre crianças da classe média. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Um estudo das representações sociais de escola e aprendizagem entre os alunos da escola pública do Recife. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . A escola nas representações sociais de alunos da rede particular de ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARRA NOVA, T. B. ; MACHADO, L. B. . Representações Sociais de Escola, Aprendizagem e Saberes do aluno da escola pública. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BARRA NOVA, T. B. ; CASTRO, L. S. . Educação do Campo e Políticas Públicas para a formação docente. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARRA NOVA, T. B. ; CARVALHO, L. T. L. ; FREIRE, M. ; BIBIANO, M. . Organização e gestão democrática da escola. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARRA NOVA, T. B. ; SOUZA, C.S. . Aprender brincando: a construção de brinquedos pedagógicos a partir de material reciclável. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRA NOVA, T. B. . O desenho das crianças e a pesquisa em Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, UFAPE. , Avenida Bom Pastor - até 1040/1041, Boa Vista, 55292272 - Garanhuns, PE - Brasil, Telefone: (87) 37645574

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Agreste de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra as disciplinas Políticas Públicas em Educação; Legislação Educacional; Gestão Escolar. A Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE) foi criada através do desmembramento da Universidade Federal Rural de Pernambuco / Unidade Acadêmica de Garanhuns (UFRPE/UAG) - Lei Federal N 13.651 de 11/04/2018. Por meio do Decreto Federal n 9.660 de 01/01/2019, a UFAPE é reconhecida como entidade da administração públoica federal.

Atividades

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação de Garanhuns.,Cargo ou função, Representante da UFAPE como Membro Titular do Fórum Municipal Permanente de Educação.

  • 01/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação Educacional , Políticas Públicas em Educação, Gestão Escolar

2013 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra as disciplinas Políticas Públicas em Educação; Legislação Educacional; Gestão Escolar.

Atividades

  • 05/2014 - 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Técnico-administrativo (CTA), da Unidade Acadêmica de Garanhuns..

  • 08/2014 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns.

  • 07/2014 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns.

  • 12/2013 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso da Licenciatura em Pedagogia.

  • 12/2013 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Discente para Estágio Probatório, do curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG.

  • 08/2015 - 09/2016

    Direção e administração, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 08/2015 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro do Colegiado Geral de Coordenação Didática - CGCD da UAG, na condição de Coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 03/2014 - 08/2016

    Direção e administração, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAG.

  • 12/2013 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro da Comissão de eventos do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 12/2013 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-graduação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 06/2014 - 08/2015

    Direção e administração, Unidade Acadêmica de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenadora Eventual Substituta do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns.

  • 01/2014 - 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Direitos Humanos da Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2011 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2007 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Monitoria Acadêmica, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoria exercida na disciplina PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II do DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL do CENTRO DE EDUCAÇÃO nos períodos letivos de 2007.2 e 2008.1, no turno da manhã, sob orientação da professora Laêda Bezerra Machado.

2004 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoria no Projeto de Extensão UnATI - Universidade Aberta à Terceira Idade. O Programa do Idoso - PROIDOSO e o sub-programa UnATI são vinculados à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco. A UnATI tem por finalidade a promoção de ações para a melhoria da qualidade de vida das pessoas idosas, mediante a realização de cursos e outras ações que promovam a atualização de conhecimentos com inclusão social.

2006 - 2007

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica.

Atividades

  • 02/2012 - 11/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Finanças da Educação, Planejamento e Financiamento da Educação Escolar no Brasil

  • 02/2012 - 11/2012

    Ensino, Licenciaturas Diversas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais e Organização da Escola Básica

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Finanças da Educação

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciaturas Diversas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais e Organização da Escola Básica

2013 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância da disciplina AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM no curso de Licenciatura em Letras, da Universidade Federal de Pernambuco vinculado ao sistema Universidade Aberta do Brasil.

2012 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância da disciplina GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR Letras/Licenciatura em Língua Portuguesa na modalidade a distância do departamento de Letras, Centro de Artes e Comunicação, da Universidade Federal de Pernambuco, vinculado ao sistema Universidade Aberta do Brasil.

2012 - 2012

Faculdade de Tecnologia e Ciências de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

  • 10/2012 - 11/2012

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Cognitivo e Aquisição de Linguagem oral e escrita

  • 06/2012 - 07/2012

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

2011 - 2011

Faculdade Santa Catarina

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

  • 06/2011 - 07/2011

    Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Produção Científica: Orientação de Monografia I, Metodologia da Produção Científica: Orientação de Monografia II