Maria de Lourdes Sousa Fabro

Doutora em Artes Visuais pela Universidade de Brasília - UNB. Mestre em Artes pelo Instituto de Artes - UNESP (2007), graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas, pela Universidade São Judas Tadeu (1985). Especialização em Educação Especial e Artes (UNESP-SP). Atuou como professora da Rede Estadual de ensino de São Paulo (1986 a 1999 e 2005), e como Professora Coordenadora de Arte do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino(DE) - Região de Catanduva (2000 a 2004) e na DE de Barretos (2006 a 2018) - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo(SEDUC). Na DE Barretos, idealizou e coordenou o Festival ANIMA BARRETOS, um festival de animação com a participação dos alunos das escolas estaduais de Barretos e Região com a orientação dos professores de Arte, no período de 2007 a 2018. Sendo também, Coordenadora de Cultura da cidade de Severínia(SP) de 2003 a 2006. Foi Tutora Presencial do curso de Educação Musical - UFSCar - Pólo Barretos/Universidade Aberta(2007 a 2016. É Membro dos Grupos de Pesquisa em Mediação Cultural (GPeMC) - Universidade Presbiteriana Mackenzie e MEMAV - UNB. Atuou como Tutora Presencial do curso de Arte da Claretiano - Rede de Educação de 2013 a 2015. Na da Faculdade Barretos atuou como Professora do Curso de História (2010 a 2013) e também professora do Curso de Pedagogia da FAFICA-Faculdade de Ciências e Letras de Catanduva. Em 2008/2009 foi Tutora Virtual do Curso A Rede Aprende com a Rede, SEDUC/SP. Ministrou aulas de Artes Visuais no Instituto Federal de Brasília, Campus Planaltina-DF(2019). Em 2021, foi Professora do Colégio Liceu Mackenzie - Olímpia/SP do Maternal ao Ensino Médio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no ensino e aprendizagem da arte. Ensino das Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, mediação, instituição cultural, cultura e público e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes

2016 - 2020

Universidade de Brasília, UnB
Título: Frames do Projeto Anima Barretos: Festival de Animação, Tecnologia, Professores de Arte e o Audiovisual na Escola
, Ano de obtenção: 2020. Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa. Palavras-chave: Educação; cinema de animação; Formação de professores; artes visuais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema de Animação.

Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Artes

2005 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Em foco: professores de Artes e suas experiências com os materiais educativos Lá Vai Maria, Bem-vindo, professor! e arte br
, Ano de Obtenção: 2007.Mirian Celeste Ferreira Dias Martins.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil. Palavras-chave: Mediação; professor; Instituição Cultural; materiais educativas; artes visuais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais. Setores de atividade: Outro.

Especialização em Especialização em Educação Especial na Perpectiva da Ed. Inclusiva

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Baú de Jogos: Multissensorialidade em reproduções de Obras de Arte
Orientador: Denise Gregory Trentin

Especialização em Especialização em Artes para Professores do Ensino Fundamental e Médio

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: ANIMA BARRETOS: uma experiência estética na formação de professores de Arte, utilizando poéticas contemporâneas e a mediação Cultural.
Orientador: Carlos Eduardo Fernandes Junior

Graduação em Educaçlão Artística

1983 - 1985

Universidade Sao Judas Tadeu

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em PLATAFORMA LATTES E A ORGANIZAÇÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação das habilidades - Ensino Médio. (Carga horária: 5h). , Instituto Presbiteriano Mackenzie, IPM, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudan. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Encontro Pedagógico Integrado. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2019 - 2019

Programa Ela Pode. (Carga horária: 8h). , Instituto Rede Mulher Empreendedora, RME, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Objetos de Aprendizagem Baseados em Artes. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2018 - 2018

Laboratório de Crítica. (Carga horária: 4h). , Centro Cultural Banco do Brasil - Brasília, CCBB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Atualização Foco Aprendizagem ? Professor Coordenador de Núcleo P. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação em Ações Preventivas em Câncer. (Carga horária: 120h). , Hospital de Câncer de Barretos, HCB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Atualização Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e suas E. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2017 - 2017

Expedição Videoaulas+. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2014 - 2014

Inglês online para servidores Etapa 1. (Carga horária: 45h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2014 - 2014

Inglês online para servidores Etapa 2. (Carga horária: 45h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2014 - 2014

Currículo +em Ação 1ª Edição. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2013 - 2013

Atualização "Programa Proinfo Integrado. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2013 - 2013

Formação de formadores: a organização do trabalho. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2012 - 2012

Adobe Youth Voices Program Training. (Carga horária: 60h). , International Education and Resource Network, IEARN, Estados Unidos.

2012 - 2012

Programa Proinfo Integrado- Introdução à Educação. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.

2011 - 2011

Oficina do Patrimônio em Rede - Identificação do P. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2011 - 2011

Tão Perto Tão Longe - 29ª Bienal de São Paulo:form. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2011 - 2011

29ª Bienal de São Paulo:formação de professores. (Carga horária: 30h). , Fundação Bienal de São Paulo, BIENAL, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES PARA PROFESSORES. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2011

Formação em Tutoria Presencial. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Encontro Paulista de Museus. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Cultura, SEC, Brasil.

2010 - 2010

"Recredenciamento de Faculdades-MEC. (Carga horária: 8h). , Faculdade Barretos, FB, Brasil.

2009 - 2009

"Corpo-a-Corpo com professores". (Carga horária: 3h). , São Paulo Companhia de Dança, SPCD, Brasil.

2008 - 2009

A Rede Aprende com a Rede-Mediador-Arte -EF e EM. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2007 - 2008

Formação em Tutoria. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Brasil - EaD - UFSCAR, UAB-EAD-UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Aprender Fotografia_Fazendo no Ambiente Via WEB. (Carga horária: 60h). , Pontifíca Univerdidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RJ, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia - Arte I - Curso Inicial. (Carga horária: 80h). , Associação Jaboticabalense de Educação e Cultura, AJEC, Brasil.

2005 - 2005

Arte Contemporânea Brasileira. , Centro Universitário Maria Antonia, EDUCAMA, Brasil.

2005 - 2005

Ensino da Arte na Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, PINACOTECA, Brasil.

2005 - 2005

História da Arte. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Dança, Ensino e Sociedade. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

As Escolas e As Instituições de Arte. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Maria Antonia, EDUCAMA, Brasil.

2005 - 2005

Discurso do Corpo. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Arte e Psicologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Vida e Obra de Waldomiro de Deus. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Diálogos e Reflexões Mary Vieira O Tempo do Movime. (Carga horária: 4h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2005 - 2005

Dialogos e Reflexões-Farnese de Andrade Objetos. (Carga horária: 4h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2004 - 2004

Como Contornar Situações Difíceis Em Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Editora Jairo de Paula, JAIRO, Brasil.

2003 - 2003

Encontro de Formação p/ Professores Iberê Camargo. (Carga horária: 3h). , Fundação Iberê Camargo, IBERÊ, Brasil.

2003 - 2003

Programa Acesso Total. , Associação de Assistência À Criança Deficiente, AACD, Brasil.

2002 - 2002

Gestão do Projeto Pedagógico. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Gestão Educacional e Cotidiano nas Escolas. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Educação Especial Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Mito e Realidade na Pintura Bras. Tarsila e Di. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte Moderna de São Paulo, MAM*, Brasil.

2002 - 2002

ENSINO MÉDIO-APRENDENDO E COMPREENDENDO O MUNDO. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2001 - 2001

Graffiti. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação e Cultura de Severínia, SEVE, Brasil.

2000 - 2000

Brasil 500 Mostra do Redescobrimento. (Carga horária: 12h). , Fundação Bienal de São Paulo, BIENAL, Brasil.

1997 - 1997

O Desenho e Sua Forma. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Cultura, SEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ensino e Aprendizagem da Arte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Organização de eventos

MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; EGAS, Olga ; DERMANCHI, Rita de Cássia ; UTUARI, Solange ; Web Design . V Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2020. (Outro).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 12 Anima Barretos. 2018. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; Estela Bonci ; FIORAVANTI, Maria Lúcia ; DERMANCHI, Rita de Cássia ; UTUARI, Solange . IV Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2018. (Outro).

MARTINS, Mirian Celeste ; Estela Bonci ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa . III Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia.Jogo de Prosa. 2017. (Simpósio).. 2017. (Congresso).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 11 ANIMA BARRETOS. 2017. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; LISITA, A.C.R. ; CUSTODIO, J. A. L. ; OLIVEIRA NETA, L. V. M. ; MELO FILHO, E. N. ; CARVALHAL, J. A. R. . VII ComA- Con(fusões) entre metodologias e escrita na Arte. 2017. (Outro).

MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; Estela Bonci ; EGAS, Olga ; DERMANCHI, Rita de Cássia . II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2016. (Congresso).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 10 ANIMA BARRETOS. 2016. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 9 ANIMA BARRETOS. 2015. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; Web Design . 8 ANIMA BARRETOS. 2014. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; Web Design . 7 ANIMA BARRETOS. 2013. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 6 ANIMA BARRETOS. 2012. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 5 ANIMA BARRETOS. 2011. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 4 ANIMA BARRETOS. 2010. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 3 ANIMA BARRETOS. 2009. (Festival).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 2 ANIMA BARRETOS. 2008. (Festival).

MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; RODRIGUES, Maristela Sanches ; SANTANA, Pio ; SANTIAGO, Maria Cecília ; SCHULTZE, Ana Maria ; EGAS, Olga ; DERMANCHI, Rita de Cássia ; DOMINGUES, Claudio Moreno ; MOURA, Lídice . [con]tatos com mediação. 2007. (Congresso).

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 1 ANIMA BARRETOS. 2007. (Festival).

Participação em eventos

Keyframes 2019. 2019. (Seminário).

Congreso Regional Latino Americano InSEA 2018. Proyecto Anima Barretos: Arte/Edicación y Tecnologia. 2018. (Congresso).

I Encontro de Formação do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

I Encontro de Formação do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular Educação Infantil e Ensino Fundamental, 2018. (Encontro). 2018. (Encontro).

VII Congresso Internacional Matéria-Prima. PROJETO ANIMA BARRETOS: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E MEDIAÇÃO CULTURAL. 2018. (Congresso).

XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil e VI Congresso Internacional de ArteEducadores. ?Grupo Multifocado: roteiros para os parceiros da pesquisa?. 2018. (Congresso).

I Encontro Brasileiro de Pesquisadores em Arte e Cultura nas Ciências Sociais. 2017. (Encontro).

III Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia,. 2017. (Simpósio).

VII COMA-Coletivo Pós-Graduação em Arte-Con(fusões) entre escrita em Arte e Metodologias.PROJETO ANIMA BARRETOS: UMA AVENTURA-DESAFIO. 2017. (Simpósio).

II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2016. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano Educadores Claretianos. 2015. (Congresso).

VIII ENCIC: Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Comissão Científica. 2015. (Encontro).

VII ENCIC: Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Mediadora na Apresentação de Pôster. 2014. (Encontro).

XV Prêmio Arte na Escola Cidadã. Arte na Escola. 2014. (Olimpíada).

Congresso Internacional em artes, novas tecnologias e comunicação. ANIMA BARRETOS. 2012. (Congresso).

VI Forum Regional de Educação:Gestão e Currículo na Educação Básica.A arte da animação como recurso didático. 2011. (Oficina).

Encontro Paulista de Museus. 2010. (Encontro).

VI Colóquio de Letras.Provocações Estéticas: gavetas da multissensorialidade.. 2008. (Encontro).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Em foco: professores de Artes e suas experiências com os materiais educativos Lá Vai Maria, Bem-vindo, professor! e arte br. 2007. (Congresso).

II Encontro sobre Arte/Educação.A formação continuada. 2006. (Encontro).

II Encontro sobre Arte/Educação. 2006. (Encontro).

Internacional InSEA Congress 2006.Evoking connections between art and public: Mediation wires. 2006. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

Procedings of the Internacional InSEA Congress 2006: Dialogues in Arts. Congresso Internacional da INSEA. 2006. (Congresso).

XVI ConFaeb - Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil.Conexão comocontemporâneo: o professor comomediador entre arte/público. 2006. (Seminário).

Ações Singulares - O ensino da arte e a contemporaneidade.Seminário Ações Singulares - O ensino da Arte e a Contemporaneidade. 2005. (Seminário).

Programa Escola da Família. Programa Escola da Família. 2004. (Congresso).

I Forum de Arte.I FORUM DE ARTE. 2002. (Outra).

II FORUM DE ARTE.II FORUM DE ARTE. 2002. (Outra).

I Congresso de Latino-Americano de Arte-Educação Inclusiva. I Congresso Latino-Americano de Arte-Educação Inclusiva. 1998. (Congresso).

Orientou

Ana Paula de Arruda Ferreira

Vik Muniz; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Fabiana dos Reis Domingues e Niuza dos Reis Domingues Fonsec

ARTE E CULTURA COMO INSTRUMENTOS TRANSFORMADORES DA SOCIEDADE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

JORGE LUIZ PEREIRA DOS SANTOS

FORMAÇÃO DA HIDRELÉTRICA DE FURNAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

WANDERSON BARBOSA DIAS

GLOBALIZAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Alexandre Roberto de Oliveira

"Barretos: a estação ferroviária e a história da cidade"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

VANIA DOS SANTOS TEIXEIRA e SANDRA SILVA DE LIMA MACHADO

EDUCAÇÃO INCLUSIVA-INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

KEILA CRISTINA DA SILVA FERREIRA e SANDRA SILVA DE LIMA MACH

AS FASES DA LEITURA E ESCRITA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

ANDRÉIA CRISTINA MARCUSSI LOURENÇO NASCIMENTO

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇAA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Tauana Vacaro de Oliveira

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO EDUCACIONAL SANTA LUZ COC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Ana Paula Rodrigues da Silva

ECUMENISMO ? O ESTUDO DE DIFERRENTES RELIGIÕES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teologia) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Vanessa Lamberti Miguel

Cantigas de Roda: sua importância para o desenvolvimento infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Maria Palmira Castelli Garnica

O ensino de arte no sistema educaional de São Paulo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Graziele Aparecida Chiapezan Silva

A importância da Arte Educação no processo educacional: Uma riqueza despercebida; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes) - Claretiano - Rede de Educação; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Walquiria Vendemiatti Masiero

A música enquanto Arte, História e Instrumento político; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdade Barretos; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Patrícia Mota Cavenaghi

A História em Quadrinhos no ensino de História e sua importância para o aprendizado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Barretos; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Ueverton Luis Pavanelli

Expedições Culturais como caminho na fixação de conceitos aos estudos históricos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Barretos; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Larissa de Oliveira Almeida

Baú de jogos: O lúdico como estratégia de ensino para as aulas de história; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Barretos; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Fabiana Cardoso Leme Alves

Inclusão: A história de um deficiente auditivo em uma escola de ensino regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade Barretos; Orientador: Maria de Lourdes Sousa Fabro;

Produções bibliográficas

FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Projeto Anima Barretos: Tecnologia, Educação e Mediação Cultural. Revista Matéria-Prima, Práticas Artístico Secundário , v. 6, p. 183-193, 2018.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Projeto Anima Barretos: Tecnologia, Educação e Mediação Cultural. REVISTA MATÉRIA PRIMA , v. 6, p. 183-193, 2018.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Projeto Anima Barretos: Tecnologia, Educação e Mediação Cultural. REVISTA MATÉRIA PRIMA , v. 6, p. 183-193, 2018.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Projeto Anima Barretos: Tecnologia, Educação e Mediação Cultural. Revista Matéria-Prima Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário , v. 6, p. 183-193, 2018.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Grupo Multifocado: roteiros para os parceiros da pesquisa. Ações políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações [recurso eletrônico]: Anais [do] XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil [e] VI Congresso Internacional dos Arte/Educadores , v. I, p. 967-981, 2018.
MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; RODRIGUES, Maristela Sanches ; DERMANCHI, Rita de Cássia . Arte no caderno do aluno para escolas públicas do Estado de São Paulo: fendas de acesso para Arte e cultura?. ANPAP 2010 , v. 1, p. 1-200, 2010.
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MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; SANTANA, Pio ; SCHULTZE, Ana Maria ; RODRIGUES, Maristela Sanches ; EGAS, Olga ; DOMINGUES, Claudio Moreno ; DERMANCHI, Rita de Cássia ; MOURA, Lídice ; FIORAVANTI, Maria Lúcia ; SANTIAGO, Maria Cecília . Curadoria Educativa: inventando conversas. REFLEXÃO E AÇÃO (UNISC. IMPR.) , v. 14, p. 9-27, 2006.
MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; Estela Bonci ; EGAS, Olga . Pensar juntos mediação cultural: [entre]laçando experiências e conceitos. 2ª. ed. São Paulo: Terracota Editora, 2018. v. 1. 250p .
MARTINS, Mirian Celeste ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Pensar juntos mediação cultural: (entre)laçando experiências e conceitos. 1ª. ed. São Paulo: Terracota Editora, 2014. v. 1. 280p .
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VASCONCELOS, A. S. ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; BAPTISTA, M. B. A. ; EGAS, Olga ; DERMANCHI, Rita de Cássia . O lado que todos viram: sínteses visuais. In: Mirian Celeste Martins; Estela Maria Oliveira Bonci; Jéssica Mami Makino; Renata Queiroz de Moraes Americano; Verônica Devens Costa. (Org.). :formação de educadores: formação cultural : arte : docências : Pedagogia :. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2021, v. 1, p. 191-192.
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; SCHULTZE, Ana Maria ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; DOMINGUES, Claudio Moreno ; DERMANCHI, Rita de Cássia ; FIORAVANTI, Maria Lúcia ; MOURA, Lídice ; RODRIGUES, Maristela Sanches ; SANTANA, Pio ; SANTIAGO, Maria Cecília . Mediando (con) tatos com arte e cultura. Mediando [Con]Tatos com a Arte e Cultura (UNESP), São Paulo, p. 3 - 7, 20 nov. 2007.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; MARTINS, Mirian Celeste ; SCHULTZE, Ana Maria ; DOMINGUES, Claudio Moreno ; MOURA, Lídice ; SANTIAGO, Maria Cecília ; FIORAVANTI, Maria Lúcia ; RODRIGUES, Maristela Sanches ; EGAS, Olga ; SANTANA, Pio ; DERMANCHI, Rita de Cássia . Jogo da Multissensorialidade. MEDIAÇÃO: PROVOCAÇÕES ESTÉTICAS, São Paulo, , v. 1, p. 108 - 111, 13 out. 2005.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Proyecto Anima Barretos> Arte/Educación y Tecnologia. In: InSEA Congreso Regional, 2018, Samtiago. Cartografias de la Educación Artística y la Multiculturalidad Visual. Santiago: Universidade ALberto Hurtado, 2018. v. 1. p. 01-118.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Projeto Anima Barretos: Tecnologia, Educação e Mediação Cultural. In: Congresso Matéria Prima, 2018, Lisboa. Transformar, Criar, desafiar: o VII Congresso Matéria-Prima. Lisboa: Centro de Investigação e de Estudos em Belas-Artes (CIEBA) Faculdade de Belas-Artes, Universidade de, 2018. v. 1. p. 525-535.
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Proyecto Anima Barretos: Arte/Edicación y Tecnologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . Projeto Anima Barretos: Tecnologia, Educação e Mediação Cultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE . ?Grupo Multifocado: roteiros para os parceiros da pesquisa?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . PROJETO ANIMA BARRETOS: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E MEDIAÇÃO CULTURAL,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BISTAFFA, VANILDA DIVINA ALMERIO ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa . O ALUNO SURDO E A EDUCAÇÃO FORMAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Gestação da Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Adolescente: um ser pensante. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Jogos Multissensoriais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Linguagem Cinematográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; HOFMANN GATTI, THÉRÈSE ; XAVIER, C. C. ; MARTINS, M. H. C. ; ARAUJO, F. T. . Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). 2017.

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . OFICINA ?EDUCAÇÃO ESTÉTICA?. 2019. .

WIDE D. H. ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa . GEM Gestores Municipais da Educação. 2018. .

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . ANIM(AÇÃO): O Encantamento do Desenho Animado. 2017. .

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . 'Olhares Nômades I: 32ª Bienal Internacional de Arte de São Paulo - Incerteza Viva'. 2016. .

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Olhares Nômades: Arte Contemporânea - INHOTIM. 2013. .

FABRO, M. L. S. ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa . A Arte da Animação como recurso didático. 2011. .

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . "Nos territórios da Arte". 2010. .

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Material Multissenssorial. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Multissenssorial do Museu Histórico, Folclórico e Artístico "Ruy Menezes").

FABRO, Maria de Lourdes Sousa . Multissensorialidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2020

Frames do Projeto Anima Barretos: Festival de Animação, Tenologia, Professores de Arte e o Audiovisual na Escola., Descrição: O foco deste trabalho, são as relações entre arte/educação, tecnologia e a mediação cultural, apresentando um estudo sobre a história do Projeto Anima Barretos, festival de animação que foi idealizado com objetivo de, demonstrar o potencial da linguagem da animação e incentivar o seu uso como instrumento didático, ampliando o conhecimento desta linguagem considerada complexa que envolve: som, imagens em movimento, a tecnologia, inserindo conteúdos inéditos a serem trabalha- dos em sala de aula. Para este propósito, o professor de Arte provoca encontros com a arte e cria estratégias para desenvolver os conhecimentos que os jovens já trazem como Nativos Digitais, o currículo escolar e a cultura. Os alunos estudam, trabalham, interagem, se relacionam com as tecnologias, são extremamente criativos e desenvolvem a cultura digital de forma nunca antes vista, sendo assim é preciso pensar nas relações entre tecnologia e processos de conhecimento; tecnologia e processo de criação nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria de Lourdes Sousa Fabro - Coordenador / HOFMANN GATTI, THÉRÈSE - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

Prêmios

2017

1 Lugar na Categoria pôster -, Hospital do Câncer de Barretos.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Brasília, Instituto de Artes - Programa de Pós-Graduação. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33072656, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Liceu Mackenzie Olímpia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 18

1986 - 2018

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como professora de Arte de 1986 a 2000, no Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino - Região de Catanduva de 2000 a 2004, e na DE - Barretos de 2006 a 2018, ambos como Professora Coordenadora da disciplina Arte. Dentre as atividades exercidas estavam: a formação continuada do professor de Arte e a formação das equipes Gestoras da escolas jurisdicionadas pelas Diretorias de Ensino citadas acima.

Atividades

02/2006 - 04/2018
Treinamentos ministrados , Diretoria de Ensino - Região Barretos.,Treinamentos ministrados, Desenvolvimento de cursos sobre Arte Contemporânea, abordando: "Inhotim" e as "Bienais de Arte de São Paulo"., Formação Continuada da Equipe Gestora das escolas jurisdicionadas pela DE Barretos., Formação Continuada do Professor de Arte quanto ao Currículo do Estado de São Paulo., Formação do Professor de Arte sobre as técnicas do desenho animado., Formação nos ATPCs das escolas sobre: "Gestão da Sala de Aula", "Currículo" e o "Jovem do século XXI", Formação sobre o Programa "Cultura é Currículo" e os Projetos "Lugares de Aprender" e "O Cinema vai à Escola".
02/2001 - 12/2004
Treinamentos ministrados , Diretoria de Ensino - Região de Catanduva.,Treinamentos ministrados, Orientação Técnica "A competência leitora em Arte", Orientação Técnica "Projeto 100 anos de Candido Portinari, Orientações Técnicas - PCN+Ensino Médio - Códigos, linguagens e suas Tecnologias., Orientações Técnicas - Projeto Arte no Ciclo I - Projetos "No País das Maravilhas", "Quatro variações sobre um tema", "O corpo e suas representações", "Um trem feito de gente", "A caixa de Pandora", "Corpos Sonoros"., Orientações Técnicas Bimestrais do Projeto "Ensinar e Aprender - Corrigindo o Fluxo do Ciclo II" - Projetos "Quem sou eu", "Cores e Formas", "Transformasons", "Diálogos do corpo", "Metamorfose"

2007 - 2020

Universidade Aberta do Brasil - EaD - UFSCAR

Vínculo: Tutor Presencial, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientações aos alunos de Educação Musical da UFSCar no Pólo de Barretos.

2010 - 2013

FACULDADE BARRETOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 12

2008 - 2008

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pagto por empenho, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministro aulas da disicplina Arte e Criatividade

2004 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

04/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Mediação cultural: contaminações e provocações estéticas.,Linhas de pesquisa

2019 - 2020

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas de Artes Visuais para o Ensino Médio Integrado ao curso de Técnico de Agropecuária, no qual ministrei oficinas de Animação durante os períodos das aulas.

2013 - 2015

Claretiano - Rede de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 2