Douglas Lima de Brito

Graduado em Letras-Língua Espanhol em 2015 pela Universidade Federal do Pará (UFPa), campus Belém. Foi professor substituto na Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (FALEM), no Instituto de Letras e Comunicação (ILC). É especialista pela Especialização Uma Abordagem Textual, UFPA. Integrante do grupo de pesquisa, ensino e extensão Guamá Bilingüe, desenvolvido na Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (FALEM), da própria Universidade e também do Grupo de Estudos e Pesquisas Eneida de Moraes sobre Mulher e Relação de Gênero (GEPEM), do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, IFCH, UFPA. Deu aulas no PARFOR e no Cursos Livres de Línguas Estrangeiras (CLLE) da mencionada Universidade e participou da banca de seleções de bolsistas do referido curso. Participou na Banca do Exame de Proficiência Em Leitura em Língua Estrangeira (PROFILE). Integrou a organização do XVII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol (CBPE). Tem experiências em tradução. Atualmente é professor contrato do estado de Santa Catarina e professor de espanhol na rede Wizard.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual

2016 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: Estratégias de Progressão Referencial em Narrativas de Alunos do Curso de Letras - Libras
Orientador: Aline Batista Rodrigues

Graduação em Letras - Espanhol

2010 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: Homosexualidad y Guamá Bilingüe: Una enseñanza sin prejuicios.
Orientador: M. Sc. Rita de Cássia Paiva

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2010

RAIMUNDO VERA CRUZ

Formação complementar

2014 - 2014

Estágio Supervisionado II. (Carga horária: 60h). , Escola de Aplicação-UFPa, EA, Brasil.

2014 - 2014

Estágio Supervisionado I. (Carga horária: 60h). , Escola de Aplicação-UFPa, EA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Gênero e Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

BRITO, D. L. . XVII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

I Curso de Formação de Formação de Conselheiros Linguageiros. 2017. (Outra).

XXII Semana Acadêmica de Letras - XXII SEMAL. 2017. (Outra).

II Tradinter. 2016. (Seminário).

IX SELES V SELM I SENI. 2016. (Seminário).

Taller sobre nuevas tecnologías para la enseñanza de español como lengua extranjera. 2016. (Oficina).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia - V CIELLA. 2016. (Congresso).

A temporalidade e os seus efeitos na prática docente. 2014. (Seminário).

Colaboração intercultural na educação superior: conflitos e negociações em experiências na Argentina, no Brasil, na Colômbia e no Peru.. 2014. (Outra).

Construindo valores de diversidade na sala de aula. 2014. (Outra).

Controle da ansiedade ao falar uma LE. 2014. (Oficina).

Expresiones Idiomáticas: No son un lío, vamos directo al grano. 2014. (Oficina).

Formação de Professores de línguas crítico-reflexivos-Is the book still on the table?. 2014. (Seminário).

I Colóquio de Enfrentamento sobre Direitos Sexuais Violados. 2014. (Outra).

Linguagem e Interculturalidade. 2014. (Seminário).

Orientação de trabalhos acadêmicos. 2014. (Seminário).

VIII Encontro Internacional de Letras. 2014. (Encontro).

XXXV ENEL. 2014. (Encontro).

Aprendizagem de LE como um sistema complexo. 2013. (Oficina).

CLLE.Oficina para estagiarios e monitores do clle. 2013. (Oficina).

El portafolio europeo de las lenguas (PEL) y el aprendizaje autónomo de Español. 2013. (Oficina).

Enseñanza de ELE con vistas a la literacidad crítica: trangresión y educación social. 2013. (Oficina).

Ensino de E/LE para crianças brasileiras. 2013. (Oficina).

III Encontro de Projetos Integrados. 2013. (Encontro).

La competencia literaria en las clases de E/LE. 2013. (Oficina).

Lenguas, Culturas y naciones en el Estado Español. 2013. (Oficina).

Língua e Identidade: Os Judeo-Espanhóis na Amazônia Brasileira. 2013. (Seminário).

Os estudos de tradução no século XXI: A virada antropológica. 2013. (Outra).

situación del Español en E.U.A.. 2013. (Oficina).

Situación sociopolítica en la España actual: movimientos sociales e intentos de redemocratización. 2013. (Oficina).

IV FORUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS:A formação de professores de línguas e práticas docentes. 2012. (Outra).

Artes no curso de Letras. 2011. (Outra).

Em algum lugar de mim. 2011. (Outra).

O regulamento de graduação: Você conhece os seus direitos?. 2011. (Outra).

18º Semana Acadêmica de letras da UFPa. 2010. (Outra).

Semana dos Calouros. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Syelle de Paula Henrique

BRITO, D. L.; SILVA, L. L. S.; CARRERA, C. C.. La Evaluación en la Enseñanza y Aprendizaje de Español como Lengua Extranjera en la Perspectiva de la Literacidad Crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Michell Marques de Almeida

BRITO, D. L.; RODRIGUES, R. J. P.; CARRERA, C. C.. LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ELE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ÉRICA DE JESUS FARIAS FERREIRA

PAIVA, R. C.;BRITO, D. L.. GUAMÁ BILINGÜE BAJO LA PERSPECTIVA DE LA LITERACIDAD CRÍTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BRUNA LIZ SOARES CORREA

PAIVA, R. C.;BRITO, D. L.. LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL CON ENFOQUE LITERARIO: LA CASA DE BERNARDA ALBA PARA ALUMNOS EN PROYECTO SOCIAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ENEIDA MOREIRA BORGES DA COSTA

Ferreira, Debora Aline Camargo;BRITO, D. L.. ¿ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESPAÑOL? ESO ES MÚSICA PARA MIS OÍDOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fabiane Costa Seixas

Ferreira, Debora Aline Camargo;BRITO, D. L.. La Evaluación Formativa en las Clases de ELE: Las Estrategias de Autorregulación y los Exámenes Escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jorge Mariano Costa Corrêa

Ferreira, Debora Aline Camargo;BRITO, D. L.. La Importancia de un Proyecto de Extensión en una Comunidad Carente de Belém-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Camila Ray Nascimento Benjo

Almeida, Carlos Henrique Lopes de; PAIVA, R. C.;BRITO, D. L.. Una Propuesta de Clase: El Cuento como Estimulo a la Lectura en las Clases de E/LE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mispar Vilar Silva

PAIVA, R. C.; CHAVES, D. M. P.;BRITO, D. L.. Una Sugerencia del uso de la tira cómica como herramienta didáctica en la enseñanza de E/LE con énfasis en la comprensión lectora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sara Helen Carvalho Matos

PAIVA, R. C.; CHAVES, D. M. P.;BRITO, D. L.. Una propuesta didáctica con el género textual noticia como herramienta para el desarrollo de la competencia comunicativa en clases de español como lengua extranjera E/LE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tiago José da Silva Tabayara

PAIVA, R. C.;BRITO, D. L.. Recursos lexicográficos en el proceso de la enseñanza y aprendizaje de los alumnos del 2º año, grupo 1º, de la enseñanza media en la escuela estadual Cônego Leitão Castanhal/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Nataly de Jesus Marques

PAIVA, R. C.; CHAVES, D. M. P.;BRITO, D. L.. El tratamiento de la cultura hispanohablante en el libro español en marcha como estrategía de enseñanza de E/LE en una escuela pública de Castanhal/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jose Carlos Oliveira Pinto

Ferreira, Debora Aline Camargo; Centurión, Sara Concepción Chena;BRITO, D. L.. La Reflexión del Docente de E/LE: Una Herramienta para el Desarrollo de la Destreza Oral en las clases. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fernando Bandeira de Almeida

PAIVA, R. C.; Costa, Adriana Cecília da Cunha;BRITO, D. L.. Lengua Española a través de lo Lúdico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

BRITO, D. L.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola. 2017. Universidade Federal do Pará.

BRITO, D. L.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola. 2016. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Jacqueline Augusta Leite de Lima

El Lugar de la Memória en las Obras Sumario de la Natural Historia de las Indias (1516) y El País de la Canela (2008); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Larissa Elleres de Sousa

Historia General y Natural de las Indias: Caminos del Imaginario Medieval; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Hosana Vila Nova de Souza

Los Métodos y Enfoques Utilizados en el MD del GB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Maria Luiza Santos Sousa

Argentina: Un más allá que el Voceo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Débora Rayana Santos dos Santos

Un Cuento Folclorico como Herramienta en la Enseñanza de E/LE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Brenna Evelyn Soares Pereira

Enseñanza de ELE y la Motivación como Herramientas en la Formación Ciudadana del Alumno de un Proyecto de Extensión; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Camila Helena Freitas da Silva

La Manifestación del Hibridismo e Identidad Cultural en la Narrativa de Inmigración Nahima, La Larga Historia de mi Madre de Edith Chahín; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Leide Pama Lobo Conceição

Análise de la Oralidad y Escritura en un Libro Didáctico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Natália Conceição Lameira

La Mediación Cultural en el Proceso de Adquisición del E/LE en Clase; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Aline Santos Freire

Literacidad Literaria: La Lectura Literaria en la Enseñanza de E/LE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Dayene Lisboa de Lima

La Enseñanza del Español para Sordos en Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Paula Renata da Silva Santiago

La Enseñaza de E/LE en Brasil: Un caso de clase nocturna; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

André Luiz Silva do Amaral

La Psicología de la Acción Opresora en el Libro "Pedro y el Capitán" de Benedetti: Un Padrón no-linear de Paradigmas Sociales; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Douglas Lima de Brito;

Produções bibliográficas

BRITO, D. L. . Proyecto Extensionista en una Universidad del Norte: Un Diálogo entre Profesor, Alumno y Material Didáctico. In: IX SELES V SELM I SENI, 2017, Passo Fundo. Desafios. Passo Fundo: UPF, 2017. p. 351-359.
BRITO, D. L. . Guamá Bilingüe: Una visión de los participantes sobre género y sexualidad. In: VI Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - VI CLAFPL, 2017, Londrina - PR. VI CLAFPL, 2016. p. 254-265.
BRITO, D. L. ; CORREA, J. M. C. . A Importância de um Projeto de Extensão em uma Comunidade Carente de Belém/Pará. In: Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia - CIELLA, 2016, Belém. E-book do V Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Belém: Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPA, 2016. v. 2. p. 87-97.
BRITO, D. L. . O Destino do Livro Didático depois do Uso. In: Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia - CIELLA, 2016, Belém. V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Belém: Programa de Pós-Graduação em Letras - UFPA, 2016. v. 2. p. 181-188.
BRITO, D. L. ; BENJO, C. R. N. . A Honra na Obra Fuente Ovejuna. In: Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia - CIELLA, 2016, Belém. V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Belém: Programa de Pós-Graduação em Letras - UFPA, 2016. p. 220-227.
BRITO, D. L. . Homossexualidade e a sua relação no Projeto Guamá Bilingüe. In: 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitaria, 2014, Belém. Diálogos da extensão: saberes tradicionais e inovação cientifica, 2014.
BRITO, D. L. . Lo social en las clases de Guamá Bilingüe. In: VIII Encontro Internacional de Letras, 2014, Foz do Iguaçu. VIII Encontro Internacional de Letras, 2014.
BRITO, D. L. . Guamá Bilingüe: Un Ejemplo de Colaboración Universidad-Escuelas. In: Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas (CLAFPL), 2019, Belém-Pará. Anais do Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas, 2018.
BRITO, D. L. . La Imagen del Docente para Profesores en formación pertenecientes a un proyecto en el norte de Brasil. In: IX Encuentro Internacional de Letras, 2017, Foz do Iguaçu. Caderno de Resumos, 2017.
BRITO, D. L. . Un Proyecto de Extensión como Espacio de Prácticas Docentes. In: XVII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2017, Belém. Caderno de Resumos, 2017.
BRITO, D. L. . Guamá Bilingüe: Una Visión de los Participantes sobre Género y Sexualidad. In: VI Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - CLAFPL, 2016, Londrina - PR. VI Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - CLAFPL, 2016.
BRITO, D. L. . Proyecto Extensionista en una Universidad del Norte: Un Diálogo entre Profesor, Alumno y Material Didáctico. In: IX SELES V SELM I SENI, 2016, Passo Fundo. Seminário de Línguas Estrangeiras, 2016.
BRITO, D. L. . Lo social en las clases de Guamá Bilingüe. In: VIII Encontro Internacional de Letras, 2014, Foz do Iguaçu. Línguas, linguagens, cultura e ensino: o cruzamento de fronteiras imaginárias, 2014.
BRITO, D. L. . O Livro Didático Serve para Quem?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRITO, D. L. . La Imagen del Docente para Profesores en formación pertenecientes a un Proyecto en el norte de Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, D. L. . Un Proyecto de Extensión como Espacio de Prácticas Docentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, D. L. ; Reis, M.G. . A Importância da Escrita no Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, D. L. . A Lingüística de Saussure e a Pragmática de Austin. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRITO, D. L. . Proyecto Extensionista en una Universidad del Norte: Un Diálogo entre Profesor, Alumno y Material Didáctico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, D. L. . Guamá Bilingüe: Una Visión de los Participantes sobre Género y Sexualidad. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, D. L. . O Destino do Livro Didático depois do Uso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, D. L. . Gênero e Cultura na Tradução de Los Años Falsos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRITO, D. L. . A Honra na Obra Fuente Ovejuna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, D. L. . A Importância de um Projeto de Extensão em uma Comunidade Carente de Belém/Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, D. L. . Homossexualidade e a sua relação no Projeto Guamá Bilíngue. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, D. L. . O lúdico no ensino de E/LE e a lei 11.161. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, D. L. . Homossexualidade e a sua relação no Projeto Guamá Bilingüe. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, D. L. . Lo social en las clases de Guamá Bilingüe. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRITO, D. L. . Historia da Comunicação na Amazonia. Palmas, 2016. (Tradução/Outra).
BRITO, D. L. . Template, 2016. (Tradução/Outra).

Outras produções

BRITO, D. L. . Coordenador de Mesa registro nº 037. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

Guamá Bilíngue, Descrição: Este grupo de pesquisa, ensino e extensão está vinculado ao curso de Letras/espanhol da Universidade Federal do Pará. Trabalhamos inter e multidisciplinarmente com temas contemporâneos para o ensino de ELE (Espanhol como Língua Estrangeira) para populações adolescentes em vulnerabilidade social. Os estudantes do projeto são incentivados a aprimorarem seus conhecimentos e autonomia visando sua emancipação como sujeitos socais. Os alunos bolsistas/voluntarios têm a oportunidade de participarem de discussoes sobre formação docente e utilizam-se do projeto como laboratório de pesquisa e aplicação didáticas. Já são, atualmente, 26 trabalhos publicados e 18 TCC's. Em 2016 foram criados mais dois projetos oriundos do Guamá Bilíngue: "Formação cidadã em ELE" e "Língua, cultura e cidadania", ambos financiados pela UFPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Lima de Brito - Integrante / Rita de Cássia Paiva - Coordenador.
1994 - Atual

GEPEM - Grupo de Estudos e Pesquisas Eneida de Moraes Sobre Mulher e Relações de Gênero, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas Eneida de Moraes sobre Mulher e Relações de Gênero - GEPEM/UFPA foi criado em 1994, com a efervescência das discussões sobre a questão da mulher integrando-se aos grupos e núcleos de estudos no tema. Agrega docentes, discentes, pesquisadoras/es e profissionais da UFPA e de outras instituições públicas e privadas,interessados na temática e que sinalizam para a valorização dos Direitos Humanos. Sua presença na UFPA e demais instituições nacionais de graduação e pós-graduação fortalece-se pelas atividades realizadas como: ciclo de estudos, conferências, colóquios e Encontros na região amazônica, com a produção de livros, resultado de pesquisas e estudos na área. Contribuí com discussões e assessoria aos movimentos de mulheres do Pará. Articula-se em parcerias com a Secretaria de Justiça e Direitos Humanos (SEJUDH/PA), com a Secretaria de Educação (SEDUC/PA) e com ONGs internacionais (ICSF/WIF). É associado à REDOR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Lima de Brito - Integrante / Maria Luiza Miranda Álvares - Integrante / Eunice Ferreira dos Santos - Integrante / Telma Amaral Gonçalves - Coordenador.

Prêmios

2016

1º Lugar no Processo Seletivo para Professor Substituto, Universidade Federal do Pará.

2015

Licenciatura Plena em Letras-Língua Espanhola, Universidade Federal do Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

Wizard Brasil. , Rua Max Colin - de 2 a 776 - lado par, América, 89204040 - Joinville, SC - Brasil, Telefone: (47) 992628243

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2016 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Professor, Carga horária: 180

Atividades

02/2018 - 02/2018
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino do Espanhol
01/2018 - 01/2018
Treinamentos ministrados , Cursos Livres de Línguas Estrangeiras.,Treinamentos ministrados, Treinamento para Seleção de Professores e Estagiários dos Cursos Livres de Línguas Estrangeiras
09/2017 - 01/2018
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Instrumental - Espanhol, Produção Escrita em Espanhol, Metodologia do Ensino de Espanhol, Língua Estrangeira Instrumental - Espanhol 2
04/2017 - 09/2017
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprender a Aprender Língua Estrangeira, Compreensão e Produção de Textos Academicos, Teorias do Uso da Língua
08/2017 - 08/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção de Textos Academicos
10/2016 - 02/2017
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Estrangeira Instrumental - Espanhol, Produção Escrita em Espanhol
01/2017 - 01/2017
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Compreensão e Produção Escrita em Espanhol
01/2017 - 01/2017
Treinamentos ministrados , Cursos Livres de Línguas Estrangeiras.,Treinamentos ministrados, Treinamento para Seleção de Professores e Estagiários dos Cursos Livres de Línguas Estrangeiras
05/2016 - 10/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV, Língua Estrangeira Instrumental - Espanhol, Tecnologias no Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, Teorias do Uso da Língua
07/2016 - 08/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Espanhol
07/2016 - 07/2016
Treinamentos ministrados , Cursos Livres de Línguas Estrangeiras.,Treinamentos ministrados, Treinamento para Seleção de Professores e Estagiários dos Cursos Livres de Línguas Estrangeiras
03/2016 - 05/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino do Espanhol, Prática de Compreensão e Produção Oral em Espanhol, Fonética e Fonologia do Espanhol, Produção Escrita em Espanhol
03/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Faculdade de Línguas Estrangiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Projeto Guamá Bilingüe.
02/2013 - 06/2013
Treinamentos ministrados , Cursos Livres de Línguas Estrangeiras.,Treinamentos ministrados, Monitor

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR CONTRATADO

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR CONTRATADO

2021 - 2021

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR CONTRATADO

2020 - 2020

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR CONTRATADO

2020 - Atual

WIZARD BRASIL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 12

Outras informações:
PROFESSOR DE ESPANHOL DE WIZARD BY PEARSON - JOINVILLE SC