Fernanda Bedin Camargo

Possui graduação em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1983) e mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005). Atualmente é professor titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, professor, formação, ensino, educação, projetos de aprendizagem, interação e pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Regina Maria Rabello Borges.Palavras-chave: autoria; educação; interação; professor reflexivo.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Programas de Saúde

1983 - 1984

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Biologia

1978 - 1983

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação.

Participação em eventos

46º SEMINÁRIO DE VERÃO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO: Desconstruir para construir uma nova escola. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional e-learning Brasil 2006 e FIT Educ 2006. 2006. (Congresso).

Qualidade de Vida e Saúde As Marcas do Álcool- Propostas e alternativas". 2006. (Congresso).

45º SEMINÁRIO DE VERÃO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO: DO IDEAL AO REAL. 2005. (Seminário).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA ALUNO MONITOR MICROSOFT- BÁSICO E AVANÇADO. 2005. (Outra).

Participação em bancas

CAMARGO, Fernanda Bedin. professor da carreira de magistério de 1º e 2º graus. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CAMARGO, Fernanda Bedin. professor da carreira de magistério de 1º e 2º graus. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CAMARGO, Fernanda Bedin. professor da carreira de magistério de 1º e 2º graus. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Ediana Roseleti Perini

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Neuza Maria Engroff de Ávila

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Rosane de Deus Cardoso

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Sandra Mara Tomasini Josende

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Simone Machado Poglia Nunes

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Vera Frantz

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Vera Lucia Selister Gomes

Projetos de aprendizagem; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Prom) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Edemar Francisco Guimarães

O papel do Professor mediador da aprendizagem em ambiente informatizado; 2003; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação à Distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Bedin Camargo;

Maria Elza Ferreira de Cerqueira

O papel do Professor mediador da aprendizagem em ambiente informatizado; 2003; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação à Distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Bedin Camargo;

Milena Tereza Marinho da Luz

O papel do Professor mediador da aprendizagem em ambiente informatizado; 2003; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação à Distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Bedin Camargo;

Catianregina Machado Alves Pinto

Da reprodução à construção do conhecimento; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação à Distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Bedin Camargo;

Maria José de Lima Bezerra

Da reprodução à construção do conhecimento; 2003; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação à Distância) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Bedin Camargo;

Produções bibliográficas

CAMARGO, Fernanda Bedin . Contribuições de um museu interativo à construção do conhecimento científico. Investigación en la Escuela, 2004.
Camargo, F.B., Ferreira, I.K.S., Lacerda, R.P ; CAMARGO, Fernanda Bedin . Atividade Integrada: Nutrição e Línguas Estrangeiras.. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. v.14, n.n.1-2, p. 45-50, 2001.
CAMARGO, Fernanda Bedin . livro. , 2004.
Camargo, F.B., Lacerda, R.P ; CAMARGO, Fernanda Bedin . COMPLEXIDADE NA SALA DE AULA: FAVORECENDO NOVAS FORMAS DE PENSAR E ARTICULAR SABERES. In: Seminário Internacional de Educação- Teorias e Políticas, 2003, São Paulo. Seminário Internacional de Educação- Teorias e Políticas. São Paulo: UNINOVE, 2003.
CAMARGO, Fernanda Bedin ; BORGES, Regina ; STEFANI, Adria ; ROSITO, Berenice ; BORGES, Karine ; FASOLO, Plínio ; MANCUSO, Ronaldo ; LIMA, Valderez ; HILLBRAND, Vicente . Contribuições de um museu interativo à construção do conhecimento. In: II Encuentro Iberoamericano sobre investigación básica en enseñanza de las ciencias, 2004, Burgos, 2004.
CAMARGO, Fernanda Bedin . Mimetismo X Camuflagem. In: IV encontro sobre investigação na escola, 2003, Lageado. Anais do IV encontro de investigação na escola. Lageado: UNIVATES, 2003.

Outras produções

CAMARGO, Fernanda Bedin . Escola, Conectividade e sociedade de informação. 2004.

CAMARGO, Fernanda Bedin . Escola, Conectividade e Sociedade de Informação. 2003.

CAMARGO, Fernanda Bedin ; DUTRA, Italo Modesto ; LACERDA, Rosália Prockasco ; ESTRÁZULAS, Mônica Pereira ; FAGUNDES, Léa da Cruz ; BASSO, Marcus Vinícius ; PAIM, Marcos ; NEVADO, Rosane . Escola, Conectividade e Sociedade da Informação.. 2001.

CAMARGO, Fernanda Bedin . projetos de aprendizagem em Rio das Ostras/ RJ. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, Fernanda Bedin . PROJETO DE VALORIZAÇÃO DA VIDA:Escola um espaço de saúde e cidadania. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; LACERDA, Rosália Procasko . WEBSITE DO PROJETO AMORA: espaço de interação e aprendizagem. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; ESTRÁZULAS, Mônica Baptista Pereira . MAPAS CONCEITUAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; ESTRÁZULAS, Mônica Baptista Pereira . PROJETO AMORA: WEBSITE PARA AÇÕES A DISTÂNCIA COM COMUNIDADES PARCEIRAS. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; ESTRÁZULAS, Mônica Baptista Pereira . ESCOLA DO SÉCULO XXI:INTERATIVA E DIGITAL. 2005.

CAMARGO, Fernanda Bedin . Reunião regional da SBPC-RS Projetos de aprendizagem: autoria e interação no ensino fundamental. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; BORGES, Regina ; STEFANI, Adria ; ROSITO, Berenice ; FASOLO, Plinio ; MANCUSO, Ronaldo ; LIMA, Valderez ; HILLEBRAND, Vicente . Reunião regional da SBPC-RS Relações entre a natureza das ciências e a educação em ciencias na atuação de professores. 2004 (Pesquisa) .

CAMARGO, Fernanda Bedin . V encontro de investigação na escola. Professor reflexivo: constituindo autores em projetos de aprendizagem. 2004 (Pesquisa) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; ESTRÁZULAS, Mônica Pereira . MAPAS CONCEITUAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

CAMARGO, Fernanda Bedin ; DUTRA, Italo Modesto ; MIGNONI, Rosália Prockasco Lacerda ; VALENTINI, Nádia ; MERG, Yara . Projeto Amora 2000. . 1999 (Pesquisa) .

Projetos de pesquisa

2003 - Atual

Projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação, Descrição: Projeto que busca disseminar na rede pública de Ensino Fundamental de Porto Alegre as experiências desenvolvidas e testadas no Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda Bedin Camargo - Coordenador.
2001 - 2001

Centro Virtual Interamericano de Cooperação Solidária para a Formação de Educadores, Descrição: O projeto "Centro Virtual Interamericano de Cooperação Solidária para a Formação de Educadores" tem como objetivo a criação de um portal educacional para dar suporte à formação de educadores para a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas suas práticas pedagógicas, objetivando promover mudanças na escola pública. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda Bedin Camargo - Integrante / Rosália Procasko Lacerda - Integrante / Ítalo Modesto Dutra - Integrante / Rosane Aragón de Nevado - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador / Marcus Vinícius Basso - Integrante / Marcos Flávio Paim - Integrante., Financiador(es): Organização dos Estados Americanos - Bolsa.
1998 - Atual

Projeto Amora, Descrição: A proposta do Projeto Amora redimensiona o papel do aluno e do professor na medida em que os lança como aprendentes na interação com o conhecimento. Dessa forma, ambos desenvolvem uma postura de investigação seja como autor de um projeto de aprendizagem (no caso do aluno), seja como mediador e pesquisador do processo de aprendizagem (no caso do professor). Tal redimensionamento requer uma maior flexibilização da grade curricular, de forma a não hierarquizar as áreas do conhecimento envolvidas e a considerar dois aspectos na construção deste currículo: os temas, conceitos ou noções emergentes dos projetos de investigação escolhidos pelos alunos e os projetos de ensino dos especialistas de variadas áreas. O Projeto Amora é formado por equipe de doze professores representantes das seguintes áreas: artes visuais, música, teatro, educação física, matemática, ciências, orientação educacional, história, geografia, línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Essa equipe reúne-se semanalmente para planejamento e avaliação das ações pedagógicas, discussões administrativas, estudo e publicação de materiais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda Bedin Camargo - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2003 - Atual

Criando uma comunidade virtual apoiada por repositório de experiências educacionais com uso de tecnologia na escola, Descrição: Criar repositório de Objetos Educacionais produzidos a partir das experiências de geradas no Projeto Amora de uso de tecnologias na Educação. Esse repositório deverá ter possibilidade de consulta dos objetos acima mencionados e uma organização que suporte sua utilização na formação continuada de professores e alunos de licenciatura. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda Bedin Camargo - Integrante / Mônica Baptista Pereira Estrázulas - Integrante / Rosália Procasko Lacerda - Integrante / Ítalo Modesto Dutra - Coordenador / João Vicente Silva Souza - Integrante / Marilse Gehlen - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

Prêmios

2000

Concurso Sua Escola a 2000 por hora., Instituto Ayrton Senna-Microsoft - Gateway.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Colégio de Aplicação. , Av. Bento Gonçalves, 9500, Agronomia, 91501-970 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086987, URL da Homepage:

Experiência profissional

1998 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Colégio de Aplicação.,Atividade de extensão realizada, Divulgação do Projeto Amora.
02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências