Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento
Doutoranda em Educação na PUC-Rio. Mestre em Psicanálise, Saúde e Sociedade pela UVA-RJ(2014). Especialista em Educação Infantil pela PUC-Rio (2005). Graduada em Pedagogia pela UVA-RJ (2011) e em Psicomotricidade pelo IBMR-RJ (1999). Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Museu, Cultura e Infância (GEPEMCI - PUC-Rio).Professora da Faculdade São Judas Tadeu (FSJT-RJ). Ampla experiência com turmas da Educação infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, tanto na rede particular quanto na rede pública. Atua nas áreas de Educação, Educação Infantil, Formação de Professores, Arte e Educação, Corpo e Movimento.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2019 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Maria Cristina Monteiro Pereira de Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado profissional em Mestrado Profissionail em Psicanálise, Saúde e Soc
2012 - 2014
Universidade Veiga de Almeida
Título: O desejo na aquisição do conhecimento escolar, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Sonia Xavier de Almeida Borges
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desejo; Desejo de Saber; Aprendizagem; Educação; Psicanálise.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educacao Infantil
2003 - 2005
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Psicomotricidade e Educação Infantil: Um novo olhar
Orientador: Cristina Carvalho
Graduação em Pedagogia
2009 - 2011
Universidade Veiga de Almeida
Título: CORPO, MENTE E AÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE
Orientador: Luzia Cristina N. de Araújo
Graduação em Psicomotricidade
1996 - 1999
Centro Universitário Hermínio da Silveira
Título: Psicomotricidade e Língua Escrita: alguma relação?
Orientador: Selma Magalhães
Curso técnico/profissionalizante em Estudos Adicionais com aprofundamento em Pré-escolar
1997 - 1997
Formação complementar
2019 - 2019
treinamento em biblioteca na web. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Formação Continuada - ProFor. (Carga horária: 8h). , ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU, AESSJT_PPROV, Brasil.
2016 - 2016
Ensino Híbrido: Novas metodologias na Educação. (Carga horária: 24h). , Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, FSJT, Brasil.
2014 - 2014
Programa de capacitação em Ead: Ação Docente em Am. (Carga horária: 10h). , ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU, AESSJT_PPROV, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Capacitação em Ead: Ferramentas e Açõe. (Carga horária: 5h). , ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU, AESSJT_PPROV, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Extensão Freud e Lacan. (Carga horária: 56h). , Formações Clínicas do Campo Lacaniano, FCCL, Brasil.
2011 - 2011
Elaboração de roteiros didáticos para EaD. (Carga horária: 10h). , Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, FSJT, Brasil.
2003 - 2003
A prática da Alfabetização: um jogo que se const. (Carga horária: 40h). , Colégio Notre Dame, CND, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO/Especialidade: PSICOMOTRICIDADE.
Organização de eventos
NASCIMENTO, Cristiane B. C. ; RIBEIRO, Tarsila Santos ; DENBERG, Mary Wanyza dos Santos ; PESSOA, THereza Christina Rocha . Iniciação à Pesquisa Científica: Produção Acadêmica e as questões de Gênero. 2019. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. ; PORTES, Luiza A. F. ; NERY, Francisco Roberto B. ; ALMEIDA, Flávia G. . Iniciação à Pesquisa Científica: Da Sociedade Analógica à Sociedade Digital - desafios da Pesquisa Científica. 2019. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. ; PORTES, L. A. F. . O que a Psicanálise tem a dizer sobre a dificuldade de aprendizagem. 2019. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Iniciação à Pesquisa Científica: interfaces da produção acadêmica. 2018. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . V Oficinas Pedagógicas - a corporeidade e a arte na educação. 2017. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . III Oficinas Pedagógicas - a arte na educação. 2016. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . IV Oficinas Pedagógicas - a corporeidade e a arte na educação. 2016. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Workshop - Pesquisando em Educação. 2015. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Oficinas Pedagógicas - a arte e o corpo na educação. 2015. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . III Workshop em pesquisa - construindo competências profissionais. 2015. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . II Oficinas Pedagógicas - a Arte e o Corpo na Educação. 2015. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Workshop - Competências Profissionais. 2015. (Outro).
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Workshop - eixos temáticos de pesquisa. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Encontro da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro. 2019. (Encontro).
Iniciação à Pesquisa Científica: da Sociedade Analógica à Sociedade Digital - desafios da pesquisa científica.Da Sociedade Analógica à Sociedade Digital: desafios da Pesquisa Científica. 2019. (Outra).
Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias. 2018. (Encontro).
Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias.Museus pedagógicos: preservação da memória escolar. 2018. (Encontro).
Lançamento do Caderno da PNEM e do Programa de Elaboração e Pesquisa em Educação Musealnnj. 2018. (Encontro).
90 anos da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional - Setores Educativos e Educação Museal no Brasil. 2017. (Encontro).
III Jornada de Psicanálise do FCL do Rio de Janeiro "A criança no laço social". 2015. (Outra).
Workshop: Pesquisando em educação.Corporeidade e Educação. 2015. (Outra).
II Jornada da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano RJ - Psicanálise com crianças: demanda, desejo e gozo.Conhecimento e Saber. 2014. (Outra).
II Jornada da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano - RJ - Psicanálise com Crianças: demanda, desejo e gozo. 2014. (Outra).
VII Forum do curso de pedagogia - Neurociência e o processo educacional: caminhos possíveis.Aspectos psicomotores e a educação infantil. 2014. (Oficina).
XVI Jornadas de Formações Clínicas do Campo Lacaniano - Rio de Janeiro "Satisfação, Desejo e Gozo". 2014. (Outra).
I Jornada Autismo, um debate atual: o sujeito em pleno direito. 2013. (Outra).
Seminário, livro 6 O desejo e sua interpretação. 2013. (Seminário).
XV Jornada de Formações clínicas do Campo Lacaniano Rj - O desejo e as formações do Inconsciente. 2013. (Outra).
XV Jornada de Formações Clínicas do campo Lacaniano RJ - O desejo e as formações do inconsciente.A realidade do desejo na aquisição do conhecimento. 2013. (Outra).
9º Colóquio Internacional do LEPSI / 4º RUEPSY | Retratos do mal-estar contemporâneo na educação. 2012. (Encontro).
V Fórum de Pedagogia - Desafios da Educação Contemporânea. 2011. (Outra).
IV Fórum do curso de Pedagogia - A Pedagogia na Construção de novos caminhos. 2009. (Outra).
I Fórum de Educação Infantil e Alfabetização. 2008. (Outra).
IX Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. 2004. (Congresso).
VII Simpósio de Psicomotricidade do IBMR.A Educação Psicomotora na Creche e na Pré-escola. 2001. (Simpósio).
XXVII Semana Científico-Cultural & XXIII Encontro de Ex-Alunos do IBMR.Mercado de Trabalho para ex-alunos Psicomotricistas. 2001. (Outra).
XXVII Semana Científico-Cultural e XXIII Encontro de Ex-alunos do IBMR.A Psicomotricidade no Processo de Alfabetização. 2001. (Outra).
XXVI Semana Científico-Cultural e XXII Encontro de Ex-alunos do IBMR.Psicomotricidade e a Língua Escrita: Alguma Relação?. 2000. (Outra).
Participação em bancas
NASCIMENTO, Cristiane B. C.; SOARES, R. S.. Psicopedagogia e inclusão social: uma análise sobre o apoio psicopedagógico no aprendizado ao deficiente múltiplo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
NASCIMENTO, Cristiane B. C.; SOARES, R. S.. Educação para a vida: a pedagogia hospitalar como instrumento de inclusão social. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial inclusiva) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
NASCIMENTO, Cristiane B. C.; DORIA, H. O. A.. O psicopedagogo como um instrumento agregador no desenvolvimento da aprendizagem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
SOARES, R. S.; DIAS, A. C. M.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.. A contribuição da música para o desenvolvimento na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
BRANDAO, R. R.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.; SOARES, R. S.. O papel social da literatura infantil na formação da criança: análise e proposta interdisciplinar de uso de "O pequeno príncipe". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
DIAS, A. C. M.; CUNHA, D. F.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.. A arte como instrumento pedagógico, inclusivo e social: a manifestação concreta do universo abstrato. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
DIAS, A. C. M.; CUNHA, D. F.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.. Letramento: os desafios de ensinar os gêneros textuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
DIAS, A. C. M.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.; CUNHA, D. F.. Dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita: Dislexia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
DIAS, A. C. M.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.; CUNHA, D. F.. A importância dos jogos pedagógicos nas séries iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
DIAS, A. C. M.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.; CUNHA, D. F.. Metodologias da Alfabetização: existe receita para alfabetizar?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
PACHECO, A. P. C. M.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.; SILVA, V. F.. Alfabetizar letrando nas séries iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
PACHECO, A. P. C. M.;NASCIMENTO, Cristiane B. C.; SILVA, V. F.. Inclusão: a ação docente no desenvolvimento integral do autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
NASCIMENTO, Cristiane B. C.; DELAVALLI, R. F.; GOMES, A. L. M.. A importância do líder na alavancagem da empresa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
NASCIMENTO, Cristiane B. C.; CRUZ, S. S.; MORAES JUNIOR, C. T.. Atendimento ao cliente como diferencial competitivo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU.
Orientou
A importância do professor inovador para o desenvolvimento de seres pensantes; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Dialogando com coordenadores e professores da Educação infantil: a relevância do brincar e das brincadeiras para o desenvolvimento da criança na escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Avaliação, Aprendizagem e Desenvolvimento: uma tríplice indissociável na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Mordida na Educação Infantil: uma saia justa para os educadores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Contextualizando as dificuldades de aprendizagem na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
A Educação Infantil na formação do sujeito integral; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
A brincadeira livre na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
O corpo, o movimento e a disciplinarização dos corpos na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Brincando de gente grande: a presença do cotidiano familiar no brincar de crianças da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Piaget: desenvolvimento e aprendizagem na prática pedagógica com a infância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR SAO JUDAS TADEU; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Corpo e Movimento no processo de desenvolvimento cognitivo das crianças da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu; Orientador: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento;
Produções bibliográficas
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CRUZ, CRISTIANE ; BORGES, SONIA . SABER E CONHECIMENTO: A PSICANÁLISE NA ESCOLA. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 39, p. 651-663, 2014.
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BORGES, S. X. A. ; CRUZ, C. ; SADALA, M. G. S. . A realidade do desejo no ambiente escolar. In: Anderson Namen. (Org.). Um caleidoscópio do ensino de língua portuguesa. 1ªed.Porto Alegre: Armazém Digital Comunicação Ltda., 2013, v. , p. 5-157.
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NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Museus pedagógicos: preservação da memória escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
NASCIMENTO, Cristiane B. C. ; SOARES, R. S. . Manual para elaboração e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2020.
NASCIMENTO, Cristiane B. C. . Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Educação Infantil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo para disciplina Ead).
NASCIMENTO, Cristiane . Metodologias de Ensino da Educação Infantil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Conteúdo para disciplina Ead).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
As crianças e os museus da cidade do Rio de janeiro: conhecendo estratégias educativas e repensando uma pedagogia museal para as crianças, Descrição: A partir de dados obtidos em pesquisas realizadas recentemente, que apontam para a necessidade de investigação e discussão sobre os Setores Educativos de museus e centros culturais e as ações desenvolvidas por seus integrantes, a ideia central desta pesquisa é não apenas constituir um conhecimento sobre esses espaços, mas fornecer subsídios para que os Setores Educativos repensem as suas ações e percebam a importância de construírem uma proposta pedagógica estruturada. Pretendemos, ainda, conhecer o atendimento oferecido especificamente ao segmento da Educação Infantil ? as crianças de 0 a 6 anos -, e aproximar os Departamentos de Educação e os Cursos de Pedagogia de Centros Universitários das discussões que envolvem o campo cultural e os novos cenários de educação. Acreditamos que tais subsídios podem também orientar políticas públicas nesse campo. Esta formulação remete a uma série de indagações que nos permitem avançar nesta investigação e, portanto, podemos destacar mais algumas indagações que emergem da pesquisa: (1) Ampliar o conhecimento disponível sobre as práticas educativas e pedagógicas dos museus; (2) Perceber a concepção de criança que norteia as ações desenvolvidas pelos museus; (3) Conhecer o trabalho realizado em distintos espaços de cultura ? museu de artes, museu de ciências, museu histórico, museu casa, centro cultural; (4) Distinguir as diferenças e as aproximações dessas categorias de museus, refletindo se a natureza da instituição cultural é fator relevante na experiência dos visitantes; (5) Problematizar a função e as ações dos Setores Educativos nesses espaços ? como se constitui a equipe responsável, qual a formação dos profissionais, quais os horários de trabalho, que tipos de vínculo estabelecem com a instituição; (6) Buscar elementos relativos à concepção e implementação dos diferentes espaços, de forma a promover, respeitadas as especificidades, a troca entre as instituições; (7) Avaliar o modo como as instituições se preparam para receber o público, especificamente, o segmento da Educação Infantil; (8) Assinalar o contexto e os motivos que impulsionam professores a levarem as crianças a espaços culturais; (9) Distinguir aspectos que contribuem para a falta de diálogo e a inexistência de articulação entre os museus e as escolas; (10) Destacar elementos que possibilitem identificar desencontros de expectativas entre os museus e as escolas; (11) Contribuir para a aproximação entre os museus e as escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento - Integrante / Maria Cristina Monteiro Pereira de Carvalho - Coordenador / Thamiris Lopes - Integrante / Maria Emília Tagliari Santos - Integrante / CLARISSE DUARTE MAGALHAES CANCELA - Integrante / ISABEL VICTORIA C VAN DER LEY LIMA - Integrante / Monique Gewerc - Integrante / Isabel Aparecida Mendes Henze - Integrante / Liliane Balonecker Daluz - Integrante / Francisca Valeria Martins Cunha - Integrante / Petronilia Pereira dos Santos - Integrante / Perola Gabriela de Barros Fernandes Domingues - Integrante / Gabriela Campolina de Azeredo Coutinho Lopes - Integrante / Lucia Fernanda da Silva - Integrante / Dayane Vieira da Silva - Integrante / Caroline dos Santos Maciel Silva - Integrante / Vitor Manoel de Carvalho - Integrante.
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2012 - 2014
Construção de uma ferramenta de suporte à decisão para formulação de políticas públicas voltadas à melhoria do processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino básico, Descrição: Observatório da Educação Capes/Inep 038/2010. Criar sistemas computacionais que, a partir do acesso às bases de dados do INEP, disponibilizem, em ambiente Web, a geração de consultas padronizadas e ad hoc, ferramentas analíticas e recursos gráficos para a produção de relatórios; identificar tendências, padrões e relações ocultas existentes nos repositórios de dados do Inep e disponibilizar para decisões de pesquisadores, agentes públicos e educadores... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cristiane Bomfim Cruz do Nascimento - Integrante / Anderson Amendoeira Namen - Coordenador / Katia Cristian Puente Muniz - Integrante / Lucia Martins Barbosa - Integrante / Luiza Alves Ferreira Portes - Integrante / Luzia Cristina Nogueira de Araújo - Integrante / Maria Beatriz Balena Duarte - Integrante / Maria da Glória Schwab Sadala - Integrante / Sonia Xavier de Almeida Borges - Integrante / Ana Carolina Soares e Soares - Integrante / Beatriz Rollas Nogueira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Rio de Janeiro. , Rua Clarimundo de Melo, 79, Encantado, 20740-321 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 32965000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Integrante grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante grupo de pesquisa
Outras informações:
Integrante do GEPEMCI (Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Museu, Cultura e Infância).
Atividades
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação Puc-Rio, .,Linhas de pesquisa
2009 - Atual
Associação de Ensino Superior São Judas TadeuVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação de Pedagogia: - Pedagogia da Educação Infantil: Corpo e Movimento; - Arte e educação; - Fundamentos da Educação Infantil; Disciplinas ministradas na Pós Graduação, em nível de especialização em Psicopedagogia, Educação Inclusiva: - Psicomotricidade aplicada a educação; - Dirtúrbios e Dificuldades de aprendizagem
2016 - 2019
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor de Ensino à distância
2012 - 2014
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Mestranda bolsista pela CAPES no Programa Observatório de Educação. O projeto denomina-se "Construção de uma ferramenta de suporte à decisão para formulação de políticas públicas voltadas à melhoria do processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino básico" que conta com o apoio da CAPES e do INEP. Trata-se de um entre diversos projetos desenvolvidos dentro do Programa de Mestrado Profissional em Psicanálise, Saúde e Sociedade da Universidade Veiga de Almeida.
Atividades
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01/2012 - 01/2014
Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA, .,Linhas de pesquisa
2010 - 2012
Associação Nacional de Educação da Companhia de MariaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
2003 - 2004
Colégio Notre DameVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 25
1996 - 1999
Colégio Notre DameVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Jardim de Infância, Carga horária: 25
2006 - 2007
Escola Municipal Leitão da CunhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor II refere-se a professor regente do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
1999 - 2005
Escola Municipal MéxicoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor II refere-se a professor regente do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Criando um monitoramento
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