Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho
Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) e Mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Pós-Graduado em Educação Contemporaneidade e Novas Tecnologias pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), e em Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Graduado em Letras Língua Portuguesa e Literaturas (UNEB) e Pedagogia (UNINTER). Desenvolve pesquisa em Práticas de Ensino, Ensino da Literatura, Formação Leitora, e Tecnologias Digitais, com ênfase nas seguintes temáticas: Metodologias Ativas, Docência e Cibercultura, Influenciadores Digitais, Plataformização da Leitura; Mediação, Recepção e Comércio de Obras Literárias na Internet. Acumula experiências enquanto Professor da Escola Básica, Coordenador Pedagógico, Gestor de Unidade de Ensino de Grande Porte, membro de Comitês para Formulação, Acompanhamento e Avaliação de Políticas Públicas para Educação. Atualmente é docente com Dedicação Exclusiva na (UNEB), nos Cursos de Formação de Professores (Graduação), ministrando os Componentes: Estágio Curricular Supervisionado, Prática Pedagógica, Didática, Tecnologias e Educação, também ministra aulas na Especialização em Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem (UNIVASF). Coordena o Programa Universidade Para Todos (UPT), Território de Irecê. É vice-líder do Grupo de Pesquisa - Linguagem, Estudos Culturais e Formação do Leitor (LEFOR) no qual Coordena a Linha; Leitura, Sociedade, Hipermídias e Formação do(a) Leitor(a).
Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Estudos de Linguagem
2021 - Atual
Universidade do Estado da Bahia
Título: Influenciadores Digitais e a Plataformização da Leitura de Ficção
Profa. Dra. Elizabeth Gonzaga de Lima.
Mestrado profissional em Eucação e Diversidade
2017 - 2019
Universidade do Estado da Bahia
Título: Em Touches e em Cliques: A Formação Leitora Por Intermédio das Redes Sociais da Internet, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Denise Dias de Carvalho Sousa
Palavras-chave: Formação Leitora; Redes Sociais da Internet; Cibercultura; Comportamento Leitor.
Especialização interrompida em 2019 em Tecnologias e Educação Aberta e Digital
2018 - Atual
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Ano de interrupção: 2019
Especialização em Educação, Contemporaneidade e Novas Tecnologias
2016 - 2018
Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: Literatura em Vídeo: Perspectivas e Possibilidades para o Letramento Literário com o uso da rede social YouTube
Orientador: Profa. Dra. Denise Dias de Carvalho Sousa
Especialização em Estudos Linguísticos e Literários
2016 - 2017
S B I
Título: Imagem e Imersão: A Literatura no Instagram
Orientador: Profa. Ms. Priscila Lícia de Castro Cerqueira
Graduação em Pedagogia
2019 - 2021
Centro Universitário Internacional
Título: Quem Lê um Livro Salva um Afogado: Reflexões e Inflexões sobre a Mediação e o Mediador de Leitura
Orientador: Profa. Ms. Thiana Maria Becker
Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa
2012 - 2016
Universidade do Estado da Bahia
Título: Literatura na Tela: A Recepção Literária nas Redes Sociais Facebook, Twitter e Instagram
Orientador: Profa. Dra. Elizabeth Gonzaga de Lima
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2025
Extensão universitária em O Uso da Tecnologia Assistiva para Educadores com Ênfase no Aluno Cego (MEC. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2023 - 2023
Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2023
Práticas Sociais de Leitura: entrelaçando o ato de ler, vida e cotidiano. (Carga horária: 90h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Workshop Harry Potter: o caminho da literatura ao cinema,. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Games Acessíveis para Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Produção de Vídeos com Celulares. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Literatura Cerense. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Escola Digital: Tecnologias e Currículo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Educação Midiática e Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (Carga horária: 30h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Mediadores de Educação para o Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Atividades Circenses para Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2019 - 2019
Fundamentos da Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2019 - 2019
Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2019
Curso Livre Básico de Histórias em Quadrinhos. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Quadrinhos em Sala de Aula: Estratégias,Instrumentos e Aplicações. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2018 - 2018
As novas práticas de leitura: Do impresso ao digital. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2017 - 2017
Sistema Nacional de Cultura: aspectos jurídicos, políticos e práticos. (Carga horária: 50h). , Assembléia Legislativa de Minas Gerais, ALMG, Brasil.
2016 - 2016
Cultura e Gestão Cultural. (Carga horária: 60h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2014 - 2014
Tecnologias da Comunicação Informação na Educação. (Carga horária: 33h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2014 - 2014
Introdução ao e-Learning. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Introdução ao Trabalho Filológico: Manuscritos. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2012 - 2012
Formação de Docentes - Curso Básico de Libras. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Serrolândia, PMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Curricular Supervisionado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Leitora em Ambientes Digitais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literaturas.
Organização de eventos
SUBRINHO, A. U. C. . Comissão Científica do VII Seminário de Formação em Exercício de Professores. 2024. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. ; CUNHA, R. M. S. L. . III Webinário Nacional e II Webinário Internacional do LEFOR - Leituras Polimorfas: Nas dobras dos(as) leitores(as) plurais. 2023. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; MACHADO, H. P. . X Congresso de Pesquisa e Extensão (CONPEX) UNEB - Universidade Pública e Sustentabilidade: Construindo um Equilíbrio Socioambiental. 2023. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. ; SANTOS, E. O. ; SANTOS, H. P. M. ; OLIVEIRA, M. N. . Seminário Integrado de Estágio - Tempo de Conexões: Situações Pedagógicas e Cotidiano Escolar. 2023. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . II Webinário Nacional e I Webinário Internacional do Grupo de Pesquisa - Linguagem, Estudos Culturais e Formação do Leitor (LEFOR): Procuram-se Leitores. 2022. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. . IX Congresso de Pesquisa e Extensão (CONPEX) UNEB: Compromisso com o desenvolvimento sócio-política-educacional do Território de Irecê. 2022. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. . X Congresso de Pesquisa e Extensão (CONPEX) UNEB: Compromisso com o desenvolvimento sócio-política-educacional do Território de Irecê. 2022. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . Curso de Esxtensão: Quem tem medo de livros? Prática, Mediação e Ensino da Leitura no Brasil Plural. 2021. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, N. S. . Jornada Pedagógica Escola Pública em nossas mãos: direito de todos/todas!. 2020. (Outro).
SOUSA, N. S. ; SUBRINHO, A. U. C. . I Ciclo de Diálogos Formativos on-line das temáticas e/ou áreas do conhecimento que compõem a (Re)Elaboração do Documento Curricular Municipal. 2020. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . I Webinário do LEFOR: Conversas Com Quem Gosta de LER!. 2020. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. ; FIGUEIREDO, J. L. ; LEMOS, D. M. ; SANTOS, E. O. ; SILVA, J. C. ; MACHADO, H. P. ; SILVA, M. A. . VII Congresso de Pesquisa e Extensão (CONPEX): Política, Formação e Cultura digital no contexto atual - UNEB Campus XVI. 2020. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. ; LEMOS, D. M. . VI Congresso de Pesquisa e Extensão: Saberes em Movimentos na Promoção do Desenvolvimento Ambiental, Econômico, Social e Tecnológico. 2019. (Congresso).
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, N. S. . Jornada Pedagógica - Currículo como Experiência de Vida e (Re)Construção em Rede. 2018. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. . Jornada Pedagógica - Educação, sociedade e valorização da vida na contemporaneidade. 2018. (Outro).
SOUSA, D. D. C. ; SUBRINHO, A. U. C. ; SILVA, W. M. ; OLIVEIRA, R. A. . II Feira Literária - Formando Leitores: da Feira ao Hospital. 2018. .
SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, N. S. . Jornada Pedagógica - O Saber docente: Desafios Contemporâneos no Contexto Escolar. 2017. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. . Jornada Pedagógica - Escola. Juventude e Cultura da Paz. 2017. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. . Jornada Pedagógica - Desafios na Contemporaneidade: Práticas Educativas e Leitura. 2016. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; SAMPAIO, T. S. ; MIRANDA, A. S. ; MOURA, D. M. A. ; BARBOSA, F. O. . I Mostra Cultural LITERATURA e SERTÃO. 2014. (Exposição).
SUBRINHO, A. U. C. . II Gincana Cultural Literária do GOMAGS: Histórias Sem Fim... A leitura Estimulando a Mente da Humanidade. 2013. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. ; ARAÚJO, A. N. A. . As Várias Vozes em Vinícius de Moraes - VII Semana de Leitura do Centro de Educação Mêmore. 2013. (Outro).
SUBRINHO, A. U. C. . I Gincana Cultural do COMAGS - Viva a Cultura Popular Nordestina: Porque o Sertão está dentro da gente. 2012. (Outro).
Participação em eventos
30 Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (GELNE) - Pesquisa, Ensino e Extensão em Línguas e Literaturas: trânsitos e intersecções. 2024. (Congresso).
Enade das Licenciaturas e a Avaliação da Prática. 2024. (Encontro).
I Encontro com Coordenações e Bolsistas de Projetos do PROARTE. 2024. (Encontro).
III Encontro Internacional de Pesquisa em Letras (ENIPEL). 2024. (Encontro).
I Seminário de Saberes da EJA nas vozes dos seus Sujeitos. 2024. (Seminário).
IV Colóquio Internacional Escrita, Som, Imagem: Materialidades em Questão. 2024. (Congresso).
VII Seminário de Formação em Exercício de Professores (SEMFEP). 2024. (Seminário).
XXVIII Jornada de Iniciação Científica Povos originários/tradicionais e biomas: desafios para as políticas de CT&I e mudanças climáticas. 2024. (Outra).
XXVII Jornada de Iniciação Científica da UNEB. 2023. (Outra).
II Webinário Nas Redes da Literatura: quais os (des)caminhos da leitura em tempos digitais?. 2022. (Seminário).
I Seminário de Teses e dissertações/IX Seminário de Grupos de Pesquisa da Linha 1 ? Leitura, Literatura e Cultura. 2022. (Seminário).
10° Simpósio Internacional de Educação e Comunicação (SIMEDUC). 2021. (Simpósio).
I SILAR ? Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e em pesquisa e do VII SPLM ? Seminário de Pesquisas em Letras: (Multi)letramentos. 2021. (Simpósio).
Jornada Pedagógica 2021 - A formação de leitores na escola: reflexões sobre o currículo da leitura.. 2021. (Outra).
8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED). 2020. (Congresso).
I Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: Estética, Crítica e Ensino. 2020. (Congresso).
I Congresso Nacional de Leitura Online (CONALER). 2020. (Congresso).
I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação Novo Normal? Artes e Diversidades em Isolamentos. 2020. (Seminário).
I Simpósio Currículo e Cultura: Encontro Antifascistas. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: Cenários Educacionais em Tempos de Reformas. 2020. (Simpósio).
IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).
Jornada de Leitura no Cárcere. 2020. (Outra).
WebSeminário do Grupo de Pesquisa Formação, Tecnologias, Educação a Distância e Currículo. 2020. (Seminário).
XIII Seminário Internacional da Francofonia, XIII Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados e VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados. 2020. (Seminário).
I Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem (ICONAAP). A Construção de Webdocumentários enquanto percurso Avaliativo no Componente Estágio Curricular Supervisionado I. 2019. (Congresso).
II Seminário de Multiletramentos, Educação e Tecnologias (SEMET) Educação, Formação, Hipermídias e Ensino na Cultura Digita. 2019. (Seminário).
II Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital (II SITED). 2019. (Simpósio).
I Seminário Desafios para Docência Online. 2019. (Seminário).
IV Congresso de Pesquisa e Extenção do Campus XVI. Conversa com Escritores: Autoria e Produção Autônoma nas Redes. 2019. (Congresso).
IV Congresso de Pesquisa e Extenção do Campus XVI. Comissão Científica. 2019. (Congresso).
IV Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ações Afirmativas da UNEB. 2019. (Encontro).
IV Seminário ForTEC - Tecnologias Digitais, Redes e Educação: Perspectivas e Possibilidades.Leituras em Touchs: Cibergêneros Textuais e Comportamentos Leitores. 2018. (Seminário).
Semana da Apresentação de Seminário Interdisciplinar de Pesquisa.Apreciação de Projetos de Pesquisa e outras textualidades científicas. 2018. (Outra).
VI Simpósio Internacional e X Nacional de Literatura e Informática Literatura e Internet: Infância, Juventude e Diferenças.Humor, Sátira e Literatura: Comportamentos Leitores na Fan Page Lítera Brasil. 2018. (Simpósio).
Formando Leitores da Feira ao Hospital: Ler por prazer, ler por obrigação? A Leitura Literária como Potencializadora da Formação Leitora. 2017. (Outra).
XVIII Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2017. (Encontro).
Audiência Pública da Cultura.Trajetos para Construção do Plano Municipal de Cultura. 2016. (Outra).
II Fórum Comunitário Selo UNICEF - Edição 2013 - 2016. 2016. (Outra).
III Encontro de Política e Gestão Culturais da Bahia. 2016. (Encontro).
Desleituras em Série. Twitteratura: a nanoliteratura nas redes sociais. 2015. (Congresso).
Encontro de Leitura e Literatura da UNEB (ELLUNEB) Do centro às margens, entre vozes, ivros e redes.Twitteratura: a nanoliteratura nas redes sociais. 2015. (Encontro).
III Encontro de Comunicadores Sociais: Por uma Mídia Independente com Ética. 2015. (Encontro).
Jornada Pedagógica - Centro de Educação Mêmore - CEM "ENISNO HÍBRIDO: Ensinar tudo a todos, aprender tudo com todos e de todas as maneiras?. 2015. (Encontro).
Jornada Pedagógica - COMAGS "Escola e Família, juntos construiremos um futuro melhor". 2015. (Encontro).
XI ENECULT Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Um tanto de Literatura nas redes sociais Facebook e Twitter. 2015. (Encontro).
XIX Encontro Baiano dos Estudantes de Letras - Bate Enxada, Planta História: Linguagem, Cultura e Memória. Salve, Euclides Neto. 2015. (Encontro).
XIX Jornada de Iniciação Científica - IC na UNEB: 19 anos Iluminando Caminhos.Twitteratura: a nanoliteratura nas redes sociais. 2015. (Outra).
XV Encontro Regional dos Estudantes de Letras - Norte XVIII Encontro Paraense dos Estudantes de Letras.As Redes Sociais da Internet Enquanto Ferramenta de Acesso a Literatura Marginal. 2015. (Encontro).
XXXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL "O Soar dos Tambores na Atenas Brasileira: reflexões sobre lingua(gem) e Cultura".Twitteratura: A Nanoliteratura nas Redes Sociais. 2015. (Encontro).
I Colóquio de Pesquisa do Núcleo de Estudos Orais e Iconografiasgg.Relato de Experiência: Pesquisa e Desenvolvimento. 2014. (Encontro).
II Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens. 2014. (Encontro).
I Simpósio Novembro AFRO. 2014. (Simpósio).
Jornada Pedagógica - COMAGS Inclusão e Diversidade: Uma reflexão sobre o cotidiano escolar. 2014. (Encontro).
Relato de Experiência "Sertão em Cores: Fotografia, Representação visual e Educação Contextualizada. 2014. (Simpósio).
XVIII Encontro Baiano dos Estudantes de Letras (EBEL) - Seabra à Chapada: Trilhando o Caminho das Letras no Coração da da Bahia.Recepção Literária nas redes sociais da internet: O caso das fan pages no Facebook. 2014. (Encontro).
XVIII Jornada de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Faces da Recepção da Literatura nas Fan Pages no Facebook. 2014. (Congresso).
Cheganças Reinventando a roda como Histórias Diamantinas. 2013. (Oficina).
Educação Para Felicidade (Editora FTD/ FTD Prepara). 2013. (Outra).
Entrando no Bosque/Sertão: Formação de rede de Leitores. 2013. (Oficina).
Filosofia e Literatura Engajada em Albert Camus. 2013. (Outra).
I Ciclo de Debates e Estudos de História: História e Literatura. 2013. (Encontro).
III Conferência Municipal de Cultura - "Uma política de estado para cultura: desafios do Sistema Municipal de Cultura. 2013. (Encontro).
Jornada Pedagógica - COMAGS " A Convivência e o Sentimento de Pertença no Semiárido". 2013. (Outra).
Semana Pedagógica - CEM "Escola, Sujeitos, Tempos, Espaços e Currículo".. 2013. (Outra).
V Conferência Estadual de Cultura da Bahia - Uma Política de Estado Para Cultura. 2013. (Outra).
V Conferência Territorial de Cultura do Piemonte da Diamantina. 2013. (Encontro).
VIII Semana de Leitura do Centro de Educação Mêmore.As Mulheres na Literatura: Cecília Meireles x Thalita Rebouças. 2013. (Outra).
VI Seminário de Estudos Linguístico e Literários II Jornada de Extensão do Culti-Vi. 2013. (Seminário).
Jornada Pedagógica - COMAGS " Serrolândia 50 anos construindo Saberes e Fazeres ". 2012. (Outra).
XVI Encontro Baiano de Estudantes de Letras - EBEL. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Baiano de Estudantes de Letras - EBEL: Qual a importância da Língua para construção de ideias. 2012. (Outra).
Participação em bancas
VIEIRA, M. C. A. V.; MASCARENHAS, A. A.;SUBRINHO, A. U. C.. Fofoca 15 Histórica: O jornal histórico como metodologia ativa. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias Ativas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
SUBRINHO, A. U. C.; GOES, A. B. H.; IGNATTI, A. S.. BookTok: Uma Análise sobre a Comunidade e sua Plataforma na Formação dos Leitores. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia.
FIGUEIREDO, J. L.; SANTOS, H. P. M.;UBIRATAN DA CRUZ SUBRINHO, ABINALIO. O contexto histórico, cultural e Literário do Reisado e do samba de véio: Fazenda Curral Novo, Sento Sé ? BA.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS, H. P. M.; DOURADO, P. M. R.;SUBRINHO, A. U. C.. Um Conto pra Seguir: Pode um Conto empoderar alguém?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
DOURADO, P. M. R.;SUBRINHO, A. U. C.; MORAIS, C. B. O.. A Ludicidade no Ensino de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
DOURADO, P. M. R.; FIGUEIREDO, J. L.;SUBRINHO, A. U. C.. A Valorização da Literatura de Cordel no Contexto Educacional Nordestino: Relato de Experiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SOUSA, D. D. C.; CUNHA, R. M. S. L.;SUBRINHO, A. U. C.. De Leitora à Escritora: um reflexo da Lectoescrita na Produção Literária de Clarice Lispector. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
BARRETO, M. I. S.;SOUSA, D. D. C.SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz. A Diversidade de Subgêneros da Chick Lit na Série Shopaholic, de Sophie Kinsella. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
BARRETO, M. I. S.;SOUSA, D. D. C.SUBRINHO, A. U. C.. De Elizabeth Bennet a Claire Walsh: A apresentação Feminina na Literatura Sentimental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; DOURADO, P. M. R.;SUBRINHO, A. U. C.. Sociolingística Educacional: orientações da BNCC para o componente Língua Portuguesa no Ensino Fundamental Anos Finais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; DOURADO, P. M. R.; MACHADO, H. P.. O Programa Residência Pedagógica (PRP) e a Construção da Identidade Docente do Estudante do Curso de Letras. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; DOURADO, P. M. R.;SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz. Práticas de Leitura na Escola e o Estímulo para a Formação do aluno Leitor: um olhar através do PIBID. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz; MENEZES, A. A. L.; GOMES, A. R.. Escrita Literário em tempos de Twitter: o lugar das Micronarrativas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SOUSA, D. D. C.SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz; BARRETO, M. I. S.. A Representação da Identidade Feminina na Literatura Cor-de-Rosa Contemporânea nas Narrativas de Bridget Jones, uma Personagem Chick Lit. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
LIMA, E. G.SUBRINHO, A. U. C.; GOIS, E. C. A.. ?Estratégias de storytelling nos audiodramas #O caso de Agatha Dias e # Zandra Nightingale?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SOUSA, D. D. C.SUBRINHO, A. U. C.; SILVA, W. M.. Visibilidade (ou não) das personagens negras nas produções infantis: a formação identitária da criança brasileira negra. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, J. C.;SUBRINHO, A. U. C.; MACHADO, H. P.. Contribuições do Ensino da Literatura negra feminina como ferramenta de valorização da identidade negra. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; SILVA, J. C.; SANTOS, H. P. M.. Tradições, rupturas, identidades: O que pode a escola em comunidade remanescente de quilombo?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; MACHADO, H. P.; LEMOS, D. M.. O gênero textual resenha no ensino médio: Orientações da BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
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LEAL, I. O. J.;SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz; ARAUJO, J. G.; JESUS, J. A.. Cartografia Interativa e Recursos Multimídia: Possibilidades do Ensino de Geografia a partir do Atlas Municipal de Jacobina - BA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado da Bahia.
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SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da CruzSOUSA, D. D. C.; SILVA, W. M.. O Protagonismo da Contação de Histórias na Formação Leitora. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
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SOUSA, D. D. C.; MENEZES, A. A. L.;SUBRINHO, A. U. C.. o Fantástico em Machado de Assis: Entre o Sonho e a Realidade. 2019.
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CAMPOS, F. S.;LIMA, E. G.SUBRINHO, A. U. C.. Circulação da Literatura Afro-Brasileira: Dos Cadernos negros ao Projeto Enegrescência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; SILVA, F. O.;SUBRINHO, A. U. C.. Produção Textual e Escrita na Sala de Aula: Desafios e Habilidades no Processo de Construção dos Textos Pelos Alunos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; SILVA, F. O.;SUBRINHO, A. U. C.. O Leitor e os Livros: Práticas de Leitura na Biblioteca Municipal Amélia Batista em São Gabriel - BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; SILVA, F. O.;SUBRINHO, A. U. C.. Articulação entre Semioses no Gênero Textual Blog. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; SILVA, F. O.;SUBRINHO, A. U. C.. O Livro Didático e o Trabalho com as Histórias em Quadrinho em Sala de Aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; SILVA, F. O.;SUBRINHO, A. U. C.. Narrar-se: Histórias de Formação de Professoras do Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MACHADO, H. P.; SILVA, F. O.;SUBRINHO, A. U. C.. Praticando a Reescrita: Uma Análise da Coesão Referencial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SOUSA, D. D. C.; SILVA, W. M.;SUBRINHO, A. U. C.. As Ideologias Políticas nas Redes Sociais: Uma análise do Discurso nos Memes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
SOUSA, D. D. C.; SILVA, W. M.;SUBRINHO, A. U. C.. A Formação do Leitor Literário mo Eixo VI do Tempo Formativo do Centro Educacional Noturno de Jacobina - Bahia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
FREIRE, C. M.;SUBRINHO, A. U. C.. Práticas e Eventos de Letramento no Cento de Recuperação Nascer de Novo com Cristo de Serrolândia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; MORAIS, R. P.; SILVA, M. A.; GONCALVES, R. D.. Comissão para Seleção de Monitores para o Programa Universidade para Todos (UPT/UNEB). 2024. Secretaria de Educação do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; MORAIS, R. P.; SILVA, M. A.. Comissão para Seleção de Monitores para o Programa Universidade para Todos (UPT/UNEB). 2023. Secretaria de Educação do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; SILVA, M. A.; MORAIS, R. P.. Comissão para Seleção de Monitores para o Programa Universidade para Todos (UPT/UNEB). 2022. Secretaria de Educação do Estado da Bahia.
MUNIZ, M. S.; SANTOS, R. L.; GONCALVES, P. A.; PINTO, C. S. A.; PORTO, G. D.;SUBRINHO, A. U. C.. Subcomissão para avaliação dos trabalhos artísticos discentes: Categoria: ARTES DO ESPETÁCULO EM ÁUDIO VISUAL (Circo, Dança, Performance e Teatro). 2021. Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS, H. P. M.; FIGUEIREDO, J. L.;SUBRINHO, A. U. C.. Comissão de Seleção de candidatos ao Programa de Residência Pedagógica da UNEB. 2020. Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; SILVA, J. C.. Comissão para Seleção de Monitores para o Programa Universidade para Todos (UPT/UNEB). 2020. Universidade do Estado da Bahia.
SUBRINHO, A. U. C.; SILVA, M. A.. Comissão Julgadora dos Trabalhos do Concurso Literário de Irecê. 2019. Prefeitura Municipal de Irecê.
SUBRINHO, A. U. C.; SANTOS, Z. P.. Comissão Julgadora do I Festival de Talentos de Serrolândia (Poesia e Cordel). 2019. Prefeitura Municipal de Serrolândia.
Orientou
Escrevivência: a Voz das Estudantes Negras na Obra Vozes Negras do Ser-Tão-Afro; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Literatura Digital: Desenvoltura da Escrita Criativa/Interativa na esfera Virtual; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Contar Histórias e seduzir Leitores-fãs: produção e recepção de textos de ficção na plataforma Wattpad; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Programa de Iniciação Científica da UNEB; (Orientador);
Play no Texto: uma análise de audiodramas e Podcasts Literários no Youtube e Spotify; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Programa de Iniciação Científica da UNEB; (Orientador);
Impactos Pós-pandêmicos na Formação Leitora dos Estudantes de Morro do Chapéu - BA, sob a visão dos Professores; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Estética da Recepção na Literatura Infantil e Juvenil: Ensino e Significados; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Estágio Supervisionado II em ambientes não escolares: experiências na formação docente na comunidade de Aguiadas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Narrativas Visuais: Potencialidades para Formação Leitora; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Gêneros e Sexualidades: entre experiências e narrativas de adolescentes do Ensino Médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Explorando novas abordagens no ensino da Gramática Normativa: Potencialidades das Metodologias Ativas, A Sala de Aula invertida e a Gamificação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Formação Continuada de Professores e as Novas Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Os usos dos recursos digitais nas práticas de leitura de pesssoas com deficiências visuais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
A Personagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Racismo nas Redes Sociais da Internet: Impactos do Discurso Racista; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Leitura de Imagens e Produção de Sentidos em Sala de Aula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Os BookTokers e as práticas de fomento e mediação do livro e da leitura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Literatura Infantojuvenil: uma análise comparativa das obras Reinações de Narizinho - Monteiro Lobato e Menina Bonita do Laço de Fita - Ana Maria Braga; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Conversas: Oralidade nas Aulas de Língua Portuguesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Letramento Digital e Práticas Docente: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS) no contexto Escolar em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
As Figurinhas enquanto recurso de Interatividade nos aplicativos de conversação online; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
A Recepção Leitora da Literatura Periférica de Sérgio Vaz nas Redes Sociais Facebook e Instagram; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Curta na Escola: Os curtas-metragens enquanto recurso didático nas aulas de Língua Portuguesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Formação Docente: O Estágio de Intervenção, na UNEB Irecê, e a Prática de Ensino do Professor de Língua Portuguesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Amar é crime: A Fabricação da Violência em Textos de Marcelino Freire; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Digitais Influencers do Produto Livro: Questões de Público, Mídias e Mercado; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Programa de Iniciação Científica da UNEB; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Os Booktokers e a (Hiper)Breve Mediação Leitora na Rede Social TikTok; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Programa de Iniciação Científica da UNEB; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Ler o filme e ver o Livro: o Cinema na Escola e a Formação Leitora Mediada pelo Audiovisual; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Ler o filme e ver o Livro: o Cinema na Escola e a Formação Leitora Mediada pelo Audiovisual; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Luz, Câmera, Caretas: Produção de WebDocumentário sobre a Tradicional Folia do Município de Canarana-BA; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Recursos Digitais e Práticas Lúdicas no ensino de Língua, Leitura e Literatura; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Tempo de Conexão no Estágio Curricular Supervisionado II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Observatórios Formativos em Estágio Curricular Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Observatórios Formativos em Estágio Curricular Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-graduação; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Tecnologias Digitais e Atividades Lúdicas implicadas ao Ensino de Linguagens (MONITORIA DE ENSINO - PRÁTICA PEDAGÓGICA IV); 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
O Planejamento do Professor Reflexivo e a Avaliação das Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Quem tem medo dos Livros? Prática, Mediação e Ensino da Leitura no Brasil Plural; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Diálogos e (em) Práticas: Psicologia e Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Diálogos e (em) Práticas: Modalidades de Ensino; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
Cartografias de Leitura: Comportamentos Leitores no Território de Irecê; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
O Fantástico, Insólito e o Horror Sobrenatural na Literatura Portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
O Planejamento do Professor Reflexivo e a Avaliação das Aprendizagens; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho;
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SUBRINHO, A. U. C. . Influenciadores Digitais e a Plataformização da Leitura: Implicações Contemporâneas na Formação do Leitor. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Pesquisas netnográficas: Investigações a partir/ com/nas comunidades virtuais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SUBRINHO, A. U. C. . Professores versus Influenciadores Digitais: questões sobre o Ensino e a Mediação Literária na Contemporaneidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PIMENTA, N. A. ; SUBRINHO, A. U. C. . Play no Texto: o Impacto dos Podcasts Literários na Formação de Novos Leitores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; OLIVEIRA, G. J. . Gênero Multimodal Meme como Recurso Pedagógico: perspectivas e usos no Ensino de Língua Portuguesa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. J. ; ALMEIDA, C. S. ; SUBRINHO, A. U. C. . Para além das Páginas: o Audiovisual como recurso de suplementação da Formação Leitora. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, J. N. ; ALMEIDA, C. S. ; SUBRINHO, A. U. C. . A Arte de ser 'Careta': Documentando e Preservando a Tradição Centenária do Município de Canarana-BA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, K. S. ; UBIRATAN DA CRUZ SUBRINHO, ABINALIO . Influência e Consumo: os Booktokers e Booktubers como peças fundamentais para o Mercado Editorial Contemporâneo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz . Leituras Sobre a Leitura: Acesso ao Livro, Prática e Formação Leitora Intra e Extramuros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SUBRINHO, A. U. C. . Prática Simulada enquanto Estratégia de Ensino e Aprendizagem no Estágio Curricular Supervisionado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz . O Uso de Metodologias Ativas no Ensino de Estágio Curricular Supervisionado, no curso de Letras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SANTOS, K. S. . Dos booktuber aos booktok: fomento e consumo do produto livro nas redes sociais da internet. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, Abinalio Ubiratan da Cruz . Digitais influencers do produto livro: questões de mídia e mercado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SUBRINHO, A. U. C. . Ficções Transmidiáticas e as Identidades Leitoras Emergentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SUBRINHO, A. U. C. . O Livro ou o Filme? Narrativas Audiovisuais enquanto produto de iniciação ao universo Literário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SUBRINHO, A. U. C. . Situações de Ensino em Estágio Curricular Supervisionado e Metodologias Ativas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, E. G. ; SUBRINHO, A. U. C. . Leitura, Literatura e Mídias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SUBRINHO, A. U. C. . Histórias contadas em transmediação: o homem que matou Dom Quixote e a expansão do universo literário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . O Leitor Fã e a Narrativa Literária em Transmediação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . Os Memes e o Ensino de Literatura: Novos Modos de Seduzir!?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Ensino da Leitura e Educação Conectada: Formação e Práticas do Leitor Ubíquo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Comunidades de leitores e escrita colaborativa na Internet e o ensino de literatura para os ledores conectados. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Alunos conectados e a premência da Educação online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Políticas Públicas para acesso ao Livro e à Leitura no Estado da Bahia (UNEB). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SUBRINHO, A. U. C. . A Construção de Webdocumentários enquanto percurso Avaliativo no Componente Estágio Curricular Supervisionado I. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . Ler em 'nuvens'? A Virtualização do Texto e as Práticas de Leitura em Comunidades on-line.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . O Homem, a Máquina e o Homem Máquina: Tecnologias Digitais e a Existência no Século XXI.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUZA. J. P. S. . Pesquisas em Educação e Diversidade no Território da Chapada da Diamantina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SUBRINHO, A. U. C. . Leituras Curtidas e Compartilhadas: Os Memes e os Clássicos Literários. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . Humor, Sátira e Literatura: Comportamentos Leitores na Fan Page Lítera Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUZA. J. P. S. ; OLIVEIRA, R. A. ; ANDRADE, E. R. S. . Grupo Focal: Instrumento para Construção de Dados em Pesquisa-Ação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; OLIVEIRA, R. A. ; SILVA, W. M. . A Importância da Metodologia na Pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. . Leituras em Touchs: Cibergêneros Textuais e Comportamentos Leitores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SUBRINHO, A. U. C. . Literatura em Vídeo: Perspectivas e Possibilidades para o Letramento com o uso da Rede Social YouTube. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SUBRINHO, A. U. C. . Cultura Visual Imagem e Imersão: Uma análise da Literatura presente na Rede Social Instagram. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . O Leitor Imersivo e as Práticas de Leitura Literária nos Ambientes Virtuais de Comunicação Imediata. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . As Redes Sociais da Internet Enquanto Ferramenta de Acesso a Literatura Marginal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; LIMA, E. G. . Twitteratura: A Nanoliteratura nas Redes Sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Eu líricos periféricos Online: O Uso de Blogs na disseminação da Literatura Marginal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Recepção Literária nas redes sociais da internet: O caso das fan pages no Facebook. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Faces da Recepção da Literatura nas Fan Pages no Facebook. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SAMPAIO, T. S. ; NASCIMENTO, M. S. . Morada dos Milagres, Devoção e Fé: Um Grito de Igualdade no Discurso Amadiano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. . Falar Certo ou Diferente? A importância da Sociolinguística Para o Ensino de Língua Portuguesa nas Escolas Brasileiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SUBRINHO, A. U. C. ; SOUSA, D. D. C. ; CUNHA, R. M. S. L. . Práticas Leitoras na Contemporaneidade em Espaços Formais, Não Formais e Ficcionais. Jacobina BA: Revista Diálogos e Diversidade, 2022 (Apresentação do Dossiê Temático).
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SOUSA, D. D. C. ; CUNHA, R. M. S. L. ; SUBRINHO, A. U. C. . Práticas Leitoras na Contemporaneidade em Espaços Formais, Não Formais e Ficcionais. Jacobina BA: Revista Diálogos e Diversidade, 2022 (Proposição de Dossiê Temático).
Outras produções
SUBRINHO, A. U. C. ; OLIVEIRA, C. R. M. ; SANTOS, C. S. ; LOPES, J. M. ; HELFESTEIN, L. A. . Comissão Setorial de Biossegurança (COSEBIO). 2021.
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SANTOS, Z. P. ; SUBRINHO, A. U. C. . Plano Municipal de Cultura (PMC) - Serrolândia - BA. 2016.
SUBRINHO, A. U. C. . Plano Municipal de Educação (PME)/ Serrolândia - BA. 2016.
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SUBRINHO, A. U. C. . As TIC como Ferramentas Pedagógicas para o Ensino da Língua Espanhola - no III Congresso Nacional de Pesquisas, Estratégias e Recursos Educacionais. 2024.
SUBRINHO, A. U. C. . Emissão de Parecer de Artigos Científicos para o VII Seminário de Formação em Exercício de Professores. 2024.
SUBRINHO, A. U. C. . Emissão de Parecer de Artigos Científicos para VII Seminário de Formação em Exercício de Professores. 2024.
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SUBRINHO, A. U. C. . Avaliação de artigo científico para o Periódico REDE - Revista Diálogos em Educação (ISSN: 2675-5742). 2020.
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SUBRINHO, A. U. C. ; PIMENTA, N. A. ; MOREIRA, J. N. . Elaboração de Comunicação Pedagógicas e Materiais Didáticos na Plataforma Canva. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SUBRINHO, A. U. C. . CARTOGRAFIAS DE LEITURAS: COMPORTAMENTOS LEITORES NO TERRITÓRIO DE IRECÊ. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SUBRINHO, A. U. C. . Literateis on-line: Construção e Recepção Literária em Contextos Digitais das Redes Sociais da Internet. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SUBRINHO, A. U. C. ; CUNHA, R. M. S. L. ; SOUSA, D. D. C. ; SOUSA, N. S. ; MOREIRA, J. N. ; PIMENTA, N. A. ; OLIVEIRA, G. J. ; ALMEIDA, C. S. ; SANTOS, K. S. . Luz, Câmera, Caretas: WebDocumentário sobre a Tradicional Folia do Município de Canarana-BA. 2025. Vídeo.
SUBRINHO, A. U. C. . Logo GEEMBR. 2017. WebArt.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
OBRAS E PRODUTOS DA LITERATURA DIGITAL E AS PRÁTICA DE MEDIAÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS ONLINE, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa se debruça sobre as novas interfaces da Literatura hibridizada na e para internet, se interessando principalmente por produções e produtos que se espraiaram pelas Redes Sociais, de modo mais vertiginoso nas duas últimas décadas, seduzindo e conquistando cada vez mais espaço entre os fãs/seguidores/usuários, interpondo uma série de indagações, problemáticas e possibilidades ao campo Literário, também às escolas, principais agenciadoras da formação leitora. Dentro desta miríade, movimentamos com maior ênfase duas categorias: Obras da Literatura Digital e Produtos constituídos e veiculados em plataformas online a fim de incentivar o consumo e a difusão das narrativas de ficção. De maneira mais específica, compreendemos por Literatura Digital a obra literária feita especialmente para mídias digitais, impossível de ser publicada em papel (Digi-Brasil). Narrativas que são construídas com o auxílio de variadas semioses, como pode ser evidenciado ao ler/escrever/montar um net-poema ou uma prosa interativa, potencializadas pela participação dos leitores(coautores) na obra, semelhante ao que ocorre, recorrentemente, na Plataforma de escrita e leitura Wattpad. Quanto aos Produtos, reúnem-se nesse segmento uma série de atores, objetos e recursos; plataformas, aplicativos, softwares, canais em redes sociais que não são reconhecidos na condição de obras literárias, mas que integram a um sistema que auxilia na produção e, sobretudo, na promoção e consumo dos textos de ficção. Alguns dos exemplos mais notabilizados nos últimos anos se dão a partir das vídeo resenhas, entrevistas e áudio-dramas empenhados pelos Influenciadores Digitais do Livro e da Leitura, Insabooks, e Podbooks, agentes das respectivas redes: Youtube, TikTok, Instagram e Plataformas de streamings de áudio. Por se tratar de uma vertente, subgênero, fenômeno relativamente recente, a partir do qual se formulam novos modos para produzir, estudar e ler literatura, suscitando questões e reflexões que esbarram em problematizações igualmente insurgentes, como as propostas pelos autores/estudiosos da Literatura em Campo Aberto/Expandido e dos estudos da Intermidialidade, que têm provocado todo o sistema literário a se questionar: o que é mesmo literatura?, Onde ela pode ser encontrada? Como ela tem chegado aos leitores na contemporaneidade? Os suportes novos de escrita, bem como os insurgentes mediadores têm influído positivamente na maneira de recepcionar as obras?, Quanto às práticas de escrita, leitura, mediação e comércio tradicionais estariam em perigo?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho - Coordenador / Karolaine Soares dos Santos - Integrante / Nalanda Anjos Pimenta - Integrante.
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2020 - 2022
LEITURA E MÍDIAS: CIBERNARRATIVAS E O ENSINO DE LITERATURA, Descrição: A tecnofobia que acomete parte da crítica, dos escritores e dos leitores mais afeitos a produção literária nos suportes impressos parece não alcançar o ascendente e vultuoso número de autores e leitores rendidos ao que convencionamos chamar de e-literatura ou literatura digital; arte da palavra, construída de modo híbrido e de leitura exclusiva nos meios digitais. Esse fenômeno alcança ledores de todas as idades, contudo a chama é mais candente entre os jovens, especificamente entre aqueles em idade escolar. Com essa deixa, nos remetemos aos hiatos existentes no ensino de literatura na contemporaneidade, espaçotempo que, resguardadas as exceções, continua persistindo num ensino retórico, de características historiográficas, que pouco valoriza a subjetividade, a cultura e as vivências leitoras prévias dos educandos provocando assim uma cisão entre leitores e textos, ao passo que esses sujeitos, em outros ambientes [como na internet] interagem, leem, criticam e produzem diversos objetos literários. Nesse sentido, partimos do princípio de que a literatura não está em crise, os séculos estão aí para evidenciar o contrário, contudo não podemos afirmar o mesmo do seu ensino. Logo, o presente Projeto de Investigação Científica tem por objetivo cartografar e analisar novos meios de ficcionalização, de recepção e de veiculação literária desenvolvidos a partir da ascensão do acesso as mídias digitais e aos espaços online, mais especificamente as narrativas emergentes como as compostas nas e-poesias (net-poesia) e na prosa interativa das fanarts, das fanfics, dos mashups, dos memes e das webséries, também de estudar possibilidades para aliar esses fazeres literários as teorias e metodologias do ensino de literatura e da formação leitora. Para o desenvolvimento do estudo adotaremos métodos mistos; recorreremos a abordagens bibliográficas, documentais e netnográficas, utilizando enquanto instrumentos de construção de informação as observações em ambientes virtuais e, num segundo momento, a aplicação de questionários [com alunos e professores do Ensino Médio], para interpretação dessas informações recorreremos a análise do conteúdo e a estética da recepção. Ancorados nos estudos de Canclini (1984), Cordeiro e Lima (2014), Perroni-Moisés (2016), Rangel (2014), Sá (2010) dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho - Coordenador / Karolaine Soares dos Santos - Integrante.
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2017 - Atual
FORMANDO LEITORES: DA FEIRA AO HOSPITAL, Descrição: Este projeto pretende realizar ações de pesquisa vinculadas ao Projeto de Extensão Formando Leitores: da Feira ao Hospital, que atua em diferentes espaços do município de Jacobina, com o intuito de promover o acesso ao livro e materiais de leitura literária, visto que a leitura deve ser entendida como um direito social básico. A proposta integra docentes e discentes cadastrados no grupo de Pesquisa Linguagem, Estudos Culturais e Formação do Leitor - LEFOR, da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus IV, Jacobina. Pretende-se a coleta de dados relativos aos possíveis impactos do projeto Formando Leitores: da Feira ao Hospital e seu público-alvo, que compreende a comunidade local, estudantes, professores, pesquisadores, contadores de histórias, mediadores de leitura e especialistas das áreas de Letras, Pedagogia e Ciências Humanas. Impactos são esperados em relação à prática da leitura enquanto prática sociocultural e do processo de formação do(a) leitor(a). Os dados serão coletados, através de questionários e protocolos verbais, durante as palestras, as oficinas, a divulgação da leitura literária na feira livre de Jacobina e nas demais atividades do Projeto de Extensão, que acontecem durante a formação de contadores de histórias no curso Contação de Histórias em Hospitais, no Hospital Antonio Teixeira Sobrinho e em instituições que oferecem serviços de Proteção Social Básica nas áreas de vulnerabilidade e risco social, a saber: 1 - Casa de Convivência da Criança e do Adolescente ?Construindo O Amanhã?. Trata-se de uma instituição filantrópica sem fins lucrativos que acolhe crianças e adolescentes de Jacobina e região, que são vítimas dos mais variados riscos. Sua sede funciona no Bairro Caeira. Oferece acompanhamento escolar, coordenação pedagógica, encaminhamento para psicólogos, assistência social, além do trabalho de higiene e boas maneiras realizados no cotidiano; 2 - Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). Sistema governamental responsável pela organização e oferta de serviços de Proteção Social Básica. Por meio do CRAS, as famílias em situação de extrema pobreza passam a ter acesso a serviços como cadastramento e acompanhamento em programas de transferência de renda. Seu principal serviço está na prevenção da ruptura dos vínculos familiares e comunitários; 3 - Lar do Idoso Cruzada do Bem. Funciona como residência voltada à internação de pessoas que precisam de assistência e de cuidados constantes por ter dificuldades de realizar as funções diárias, principalmente os idosos.Oferece aos seus internos alguns tipos de terapias e programas de reabilitação, além de cuidados médicos específicos constantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho - Integrante / Denise Dias de Carvalho Sousa - Coordenador.
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2014 - 2015
Twitteratura: a nanoliteratura nas redes sociais - Relações entre Literatura, Práticas de leitura e Mídias, Descrição: Desde o seu surgimento, a rede social vem passando por constantes modificações, bem como sendo utilizada para os mais distintos fins, a exemplo da medida tomada por governos de colocar Ministros e Secretários de Estado para divulgarem as ações das suas respectivas pastas e sanarem dúvidas dos internautas neste ambiente virtual, também por artistas que se aproximam dos seus fãs por meio do contato on-line. Outra utilidade para a rede que vem ganhando forças entre os internautas e seguidores é a divulgação artística, em específico a construção, divulgação e leitura literária nesta plataforma. Este movimento de veiculação literária no Twitter convencionou-se denominar de Twitteratura. A Twitteratura inovou ao permitir que narrativas curtíssimas ganhassem projeções na mídia digital, tornando-se preferência dos leitores, numa rede em quê o dinamismo e o fluxo de acesso faz-se cada vez mais imediato possibilitando assim novos mecanismos para a formação do leitor literário, quanto por expor gêneros e fragmentos literários à concisão que é inerente à rede. Embora muitos críticos tenham demonstrado resistência e até aversão a estas reinvenções literárias presentes na Twitteratura, outros as defendem, valendo-se do argumento da dinâmica da migração de suportes, uma vez que formas literárias concisas já existiam antes mesmo do surgimento das redes sociais na internet, como por exemplo, a poesia-pílula de Oswald de Andrade. Objetiva-se pesquisar a Twitteratura, ou seja, a literatura que surgiu a partir da rede social Twitter. A peculiaridade dessa produção literária desenvolvida na plataforma do Twitter reside em sua extensão de escrita, 140 caracteres. O minimalismo, a extrema concisão dessa literatura rendeu-lhe a classificação de nanoliteratura ou microliteratura. Sob essa perspectiva, as linhas que orientam a pesquisa são: a literatura desenvolvida na mídia digital, os intercâmbios literários e culturais propostos em redes sociais como o Twitter. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho - Integrante / Elizabeth Gonzaga de Lima - Coordenador.
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2013 - 2014
Faces da recepção da literatura nas fan pages no Facebook - Relações entre Literatura, Práticas de leitura e Mídias, Descrição: A Literatura antes presente apenas em suportes físicos chega aos espaços virtuais por intermédio das redes sociais. Estas propiciam aos usuários online exercer a função de escritor e leitor simultaneamente, uma vez que as inferências fazem parte do processo de recepção literária em rede. É evidente o contexto inovador ao qual a literatura está imersa, faz-se necessário então à realização de pesquisas para dimensionar qual o tamanho da interferência que as redes sociais provocam na literatura, e, sobretudo de qual maneira esta literatura que está em rede chega até os leitores, e de qual maneira esses leitores recepcionam-na. Logo, o Projeto de pesquisa consiste em investigar as faces que a recepção da literatura assume na Internet, analisando em particular a interação acerca da literatura que os leitores-internautas promovem nas fan pages, uma das interfaces da rede social Facebook. A partir dessa perspectiva, as linhas que orientam a pesquisa são: a recepção, a mediação cultural e os intercâmbios propostos por essa nova configuração da literatura na mídia digital. Por intermédio dos mecanismos existentes no Facebook e consequentemente nas fan pages, funções como postar, curtir e compartilhar é que os internautas promovem esse processo de ampliação e ressignificação dos textos. Uma vez que essa realidade líquida está posta para a literatura, é necessário suscitar alguns questionamentos como, por exemplo, se, e de qual modo essa literatura eletrônica atrai mais indivíduos, corroborando para sua formação leitora literária, bem como discutir a forma que esse (hiper)leitor recepciona a leitura na rede. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Abinalio Ubiratan da Cruz Subrinho - Integrante / Mariluce Santos Nascimento - Integrante / Elizabeth Gonzaga de Lima - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.
Prêmios
2023
1 Lugar em Processo Seletivo Para Professor Substituto (Edital nº 109/2023 - D.O.E. de 02/02/2024), Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
2018
Concurso Público para Provimentos de Cargos Efetivos Estaduais (Professor de Língua Portuguesa), Secretaria de Educação do Estado de Alagoas (SEDUC-AL).
2018
1 Lugar Processo Seletivo Para Professor Substituto, Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
2015
Exelência: Práticas Pedagógicas Metodológicas Destaque, Pofessor do Ano., TNL Pesquisa CNPJ 03.342.685/0001-42 & Prefeitura de Serrolândia.
2014
Calendário das Artes (Literatura), Secretaria de Cultura do Estado da Bahia - Fundação Cultural do Estado da Bahia.
2013
Excelência: Práticas Pedagógicas Metodológicas Destaques - Professor do Ano, TNL - Pesquisa CNPJ 03.342.685/0001-42 & Prefeitura de Serrolândia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT). , Rua Tiradentes, Arnóbio Batista, 44900000 - Irecê, BA - Brasil, Telefone: (74) 36413344, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes ministrados: Estágio Curricular Supervisionado IV (LE0050), Prática Pedagógica III (LP1020) e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) (LP1036).
2024 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes Ministrados: Estágio Curricular Supervisionado I (LP1034 )Literatura e Recepção (LP1054)Prática Pedagógica IV (LP1027)
2018 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão e Assessoramento, Carga horária: 4
Outras informações:
Comissão Departamental de Estágio (CDE); Comissão Setorial de Estágio (CSE), Núcleo Docente Estruturante (NDE)
2023 - 2023
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Curriculares: ED0050 Seminário Interdisciplinar de Pesquisa (SIP - V), LE0047 Estágio Curricular Supervisionado II, e LP1003 Oficinas de Letramento I.
2023 - 2023
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Magistério Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Ministrados: Estágio Curricular Supervisionado II (LE0047) Prática Pedagógica II (LP 1013)Currículo e Sociedade (ED0048). Cooperação Interdepartamental no Departamento de Ciências Humanas (DCH) Campus IV, com o Componente Oficinas de Letramentos II (LLP412).
2022 - 2022
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Oferta Especial - Componente: Estudo da Produção Literária no Brasil (LE0094 - LLP419)
2022 - 2022
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes: Estágio Curricular Supervisionada III (LE0048) e Prática Pedagógica IV (ED0031)
2022 - 2022
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Estágio Curricular Supervisionado I (LE0044) e Prática Pedagógica II (LP1013) - Campus XVI
Cooperação Docente Interdepartamental
Disciplinas: Aspectos da Literatura Portuguesa (LE0079) e Construção do Sentido no Texto Literário (LE0005) Campus IV
2021 - 2021
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Estágio Curricular Supervisionado I e II (LE0044) (LE0047), Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) (ED0057)
2021 - 2021
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Estágio Curricular Supervisionado II (LE0047), Prática Pedagógica II (LP 1013), Seminário Interdisciplinar de Pesquisa (SIP/V) (ED0050) Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) (ED0057)
2020 - 2020
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministração de Curso de Férias: Licenciatura Plena em Geografia - DCH/Campus IV.
Componentes Novas Tecnologias (GE0025)
Teorias da Aprendizagem (GE0034)
2020 - 2020
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina: Literatura e Outras Artes (LE0015)
2019 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas:
Aspectos da Literatura Portuguesa (LE0032)
Estágio Curricular Supervisionado II (LE0047)
Literatura e Recepção (LE0094)
2019 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaboador, Carga horária: 20
Outras informações:
DCH Campus IV - Componentes:
Laboratório de Leitura e Interpretação de Texto (LE0060)
Prática Pedagógica IV (ED0009)
2019 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Prática Pedagógica II (ED0034) e Estágio Curricular Supervisionado I (LE0044)
2018 - 2018
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Ministrados:Seminário Interdisciplinar de Pesquisa (SIP IV)Leitura e Produção de Texto
2018 - 2018
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Aspectos da Literatura Portuguesa (LE0032), Cânones e Contextos na Literatura Portuguesa (LE0023),
Estágio Curricular Supervisionado I (LE0044)
Atividades
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01/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV (LE0050), Prática Pedagógica III (LP1020), Trabalho de Conclusão de Curso (LP1036)
2023 - 2023
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe Gestora, Carga horária: 20
Outras informações:
Agente Articulador do Programa Gestão da Aprendizagem
2019 - 2023
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe Gestora, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação Pedagógica do Programa Universidade Para Todos (UPT)
2023 - 2023
Universidade Federal do Vale do São FranciscoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor formador dos Componentes Curriculares Plano de Ensino a partir das Metodologias Ativas e EDUC0338- Produção de Textos Científicos, no curso de Pós-graduação, lato sensu, em Metodologias Ativas.
2021 - 2021
Universidade Federal do Vale do São FranciscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor formador do Componente Curricular Plano de Ensino a partir das Metodologias Ativas no curso de Pós-graduação, lato sensu, em Metodologias Ativas
2017 - 2018
Grupo Escolar Eunice Maria Barbosa dos ReisVínculo: Cargo em Comissão, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico - Ensino Fundamental, Carga horária: 40
2015 - 2017
Colégio Municipal Arionete Guimarães SousaVínculo: Cargo em Comissão, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 40
2012 - 2014
Colégio Municipal Arionete Guimarães SousaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor dos Componentes, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Editoração.
2016 - 2017
Faculdade PiemonteVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Docente do Magistério Superior, Carga horária: 6
Outras informações:
Componentes Ministrado:
Literatura Infanto/Juvenil e
Fundamentos da Educação Infantil
2014 - 2014
Instituto Gamaliel de ensinoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2012 - 2017
Centro de Educação MêmoreVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Brasileira, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor dos Componentes, Literatura Brasileira e Práticas de Leituras e Produção Textual nos anos finais do Ensino Fundamental.
2014 - 2015
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da BahiaVínculo: (Bolsista), Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5
2013 - 2014
Secretaria de Cultura do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Articulador de Projetos Culturais, Carga horária: 20
2023 - 2023
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Colaborador no Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR/Itaquara - BA) Componente Curricular Ministrado: EDU 923 Tecnologias da Informação e da Comunicação - 60h
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