CRISTINE DA FONSECA
Mestra em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas. Graduada em Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas. Também possui habilitação para o Magistério e Pedagogia Waldorf. Trabalhou como professora de séries iniciais e no Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos - MOVA. Atuou como Extensionista Rural na EMATER/RS-ASCAR (2002-2010). Atuou como professora substituta no Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto (2022). Atualmente é funcionária pública na Prefeitura Municipal de São Francisco de Paula, onde exerce o cargo de Engenheira Agrônoma com lotação na Secretaria Municipal do Meio Ambiente e Sustentabilidade (SEMAS). Possui experiência nas áreas de extensão rural, atuando principalmente nos seguintes temas: transição agroecológica, feiras livres, plantas bioativas, economia solidária e desenvolvimento rural sustentável.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Sistemas de Produção Agrícola Familiar
2016 - 2018
Universidade Federal de Pelotas
Título: Fenologia e caracterização fitoquímica de populações de Tagetes minuta L (Asteraceae), Ano de Obtenção: 2018
Gustavo Schiedeck.Coorientador: Carlos Mauch. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Agronomia
2010 - 2015
Universidade Federal de Pelotas
Título: PESQUISA E EXTENSÃO EM MELHORAMENTO DE FEIJÃO (Phaseolus vulgaris L.), COM ÊNFASE EM SEMENTES CRIOULAS E AGROBIODIVERSIDADE.
Orientador: Irajá Ferreira Antunes
Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil.
Graduação em Tecnólogo em Desenvolvimento Rural
2007 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: OS FEIRANTES E A FEIRA DA AGRICULTURA FAMILIAR E ARTESANATO NO MUNICÍPIO DE SENTINELA DO SUL, RIO GRANDE DO SUL
Orientador: Marcelo Antonio Conterato
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1995 - 1998
Formação complementar
2021 -
Formadores do Futuro. (Carga horária: 40h). , Conselho das Américas - Difusão de Formadores em Agricultura Biodinâmica, ABD, Alemanha.
2020 - 2020
Aprendendo em comunidade. (Carga horária: 40h). , Ecohabitare, ECO, Brasil.
2017 - 2017
Plantas Medicinais. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Liderança, gestão de pessoas e do conhecimento para inovação. (Carga horária: 45h). , Veduca, Veduca, Brasil.
2016 - 2016
Excel AVANÇADO. (Carga horária: 36h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2016 - 2016
EXCEL. (Carga horária: 36h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2014 - 2015
Cadastro Ambiental Rural. (Carga horária: 78h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2014 - 2015
Inglês BASIC 1. (Carga horária: 54h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2012 - 2012
Mercado Futuro de Commodities Agricolas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Boas Práticas de Fabricação de Alimentos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Saude do Estado do Rio Grande do Sul, SSRS, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Capacitação Inicial. (Carga horária: 80h). , Associação Riograndense de Empreendimentos de Assist. Téc. e Extensão Rural, EMATER/RS, Brasil.
2004 - 2004
47º Curso de Plantas Medicinais, Aromáticas e Cond. (Carga horária: 40h). , Centro Regional de Formação de Agricultores de Nova Petrópolis, CETANP, Brasil.
2003 - 2004
Curso Básico de Capacitação em Segurança Alimentar. (Carga horária: 25h). , Conselho de Segurança Alimentar e Nutricional - RS, CONSEA, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Capacitação de Conselheiros Municipais. (Carga horária: 16h). , Associação Riograndense de Empreendimentos de Assist. Téc. e Extensão Rural, EMATER/RS, Brasil.
2002 - 2002
processamento de Frutas e Hortaliças com Qualidade. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural -RS, SENAR, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Processamento de Frutas e Hortaliças e Es. (Carga horária: 30h). , Associação Riograndense de Empreendimentos de Assist. Téc. e Extensão Rural, EMATER/RS, Brasil.
2002 - 2002
Desenvolvimento Rural Sustentável com Enfoque Agro. (Carga horária: 128h). , Associação Riograndense de Empreendimentos de Assist. Téc. e Extensão Rural, EMATER/RS, Brasil.
2002 - 2002
Processamento de Frutas com Qualidade. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural -RS, SENAR, Brasil.
2000 - 2000
IPD-Win 98 - Word 2000 - Excel 2000 - Internet. (Carga horária: 36h). , Tinformática, TINFORMATICA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Extensão Rural.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agricultura Familiar.
Organização de eventos
FONSECA, C. . XI Congresso da Sociedade Brasileira de Sistemas de Produção. 2016. (Congresso).
ANTUNES, Irajá Ferreira ; BEVILAQUA, G. ; FONSECA, C. . V Seminário Agrobiodiversidade e Segurança Alimentar. 2015. (Outro).
ANTUNES, Irajá Ferreira ; FONSECA, C. . IV SEMINÁRIO DE AGROBIODIVERSIDADE E SEGURANÇA ALIMENTAR. 2014. (Outro).
FONSECA, C. . "Podemos fazer melhor? I Simpósio sobre Mercados Institucionais do extremo sul gaúcho". 2013. (Outro).
FONSECA, C. . Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2013. (Congresso).
ANJOS, F. S. ; BECKER, C. ; CALDAS, N. V. ; FONSECA, C. ; NORONHA, A. P. ; POLLNOW, G. E. ; BEZERRA, A. J. A. ; ANDERSSON, F. S. ; ALTEMBURG, S. G. N. . "A construção da qualidade agroalimentar: O caso do Jamón Ibérico na Espanha". 2012. (Outro).
Participação em eventos
Fórum e Feira Tupambaé. Formação, Dinâmica e Perspectivas de Redes Alimentares. 2019. (Feira).
SEAGROLAR.Sistema de Produção Agrícola familiar. 2018. (Outra).
SIEPEX. Edital VIII Siepex/2018. 2018. (Congresso).
EFASUL.Uso de plantas aromáticas na elaboração de sal condimentado. 2017. (Oficina).
II MOSTRA CULTURAL EFASUL.Plantas Alimentícias Não Convencionais. 2017. (Oficina).
X SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO EM AGROECOLOGIA. 2016. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DE AGROBIODIVERSIDADE E SEGURANÇA ALIMENTAR. 2014. (Seminário).
PODEMOS FAZER MELHOR? I SIMPÓSIO SOBRE MERCADOS INSTITUCIONAIS DO EXTREMO SUL GAÚCHO. 2013. (Seminário).
XXII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2013. (Congresso).
A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE AGROALIMENTAR: O CASO DO JAMÓN IBÉRICO. 2012. (Encontro).
CURSO SOFTWARE NVIVO. 2012. (Outra).
XLII SEMANA ACADÊMICA. 2012. (Outra).
CURSO DE LICENCIAMENTO AMBIENTAL. 2011. (Outra).
WHORKSHOP SOBRE A CULTURA DO TABACO NA REGIÃO SUL DO RIO GRANDE DO SUL. 2011. (Outra).
CONGRESSO INTERIORIZAÇÃO DO PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA. 2009. (Congresso).
FÓRUM ESTADUAL SOBRE GESTÃO DE POLITICAS PUBLICAS PARA MULHERES NOS MUNICÍPIOS .. 2009. (Outra).
X SEMINARIO INTERNACIONAL DE AGROECOLOGIA E XI SEMINARIO ESTADUAL SOBRE AGROECOLOGIA. 2009. (Seminário).
III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - COMDICA. 2007. (Outra).
V ENCONTRO ESTADUAL DE ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA INFANTO-JUVENIL. 2007. (Encontro).
II CONFERENCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA SAÚDE DO TRABALHADOR DE SENTINELA DO SUL. 2005. (Outra).
I SEMINÁRIO DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL SUSTENTÁVEL DA REGIÃO CENTRO SUL.Programa de SANS. 2005. (Seminário).
II CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE AGROECOLOGIA E VI SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE AGROECOLOGIA. 2004. (Seminário).
III CONFERÊNCIA ESTADUAL DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL SUSTENTÁVEL DO RS.DELEGADA. 2004. (Outra).
II SEMINARIO REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL - TURISMO RURAL E SEUS RUMOS. 2004. (Seminário).
I SEMINARIO REGIONAL DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL SUSTENTAVEL DA REGIÃO CENTRO SUL. 2004. (Seminário).
III CONFERENCIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE SENTINELA DO SUL. 2003. (Outra).
IV Mostra Municipal de Estudos Ambientais. Avaliadora de Projetos ou Trabalhos. 2003. (Feira).
SEMINARIO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRADO E SUSTENTAVEL DA MESOREGIÃO METADE SUL - REGIÃO CENTRO SUL. 2002. (Seminário).
I ENCONTRO REGIONAL SOBRE AGROECOLOGIA E I CURSO DE AGROECOLOGIA PROMOVIDO PELA FEPAGRO SUL. 2000. (Seminário).
II SEMINÁRIO ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO MOVA-RS. 2000. (Seminário).
SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO MOVA-RS. 2000. (Seminário).
EDUCAÇÃO FISICA NÃO É BRINCADEIRA. 1998. (Encontro).
I SEMINÁRIO REGIONAL DE FITOTERAPIA NO SERVIÇO PÚBLICO. 1998. (Seminário).
MOVIMENTO "O DIREITO É APRENDER". 1997. (Outra).
Iº ENCONTRO DE ADOLESCENTES. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
FONSECA, C.. Restauração das condições abióticas e bióticas de solos degradados em área de produção no organismo vivo da Chácara Sol Nascente, Sentinela do Sul, RS. 2019. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Escola Família Agrícola da Região Sul.
FONSECA, C.. Transição agroecológica em rizipiscicultura na Unidade de Produção Familiar - UPF Lacerda, 5° distrito, Canguçu, RS. 2019. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Escola Família Agrícola da Região Sul.
FONSECA, C.. Implantação da piscicultura na Unidade de Produção Familiar Maass. 2019. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Escola Família Agrícola da Região Sul.
FONSECA, C.. Implantação de piscicultura na Unidade de Produção Familiar Roloff, em Canguçu, RS. 2019. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Escola Família Agrícola da Região Sul.
FONSECA, C.. IV Mostra Municipal de Estudos do Meio Ambiente. 2003.
Produções bibliográficas
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CORREA, G. S. ; DAPPER, B. H. ; PELIZZON, J. G. ; COELHO, R. A. T. ; Fonseca, Cristine da ; MENEZES, K. W. S. . PRINCIPAIS EFLUENTES DAS ATIVIDADES AGROPECUÁRIAS NA REGIÃO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Guedes, A ; FONSECA, C. . SISTEMA DE PRODUÇÃO AGRÍCOLA FAMILIAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONSECA, C. ; HOHN, D ; Schiedeck, Gustavo ; JAKES, H. Q. C . ORGÂNICO É OBSERVAR DA NATUREZA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, C. . PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONSECA, C. ; ANTUNES, Irajá Ferreira . PARTITURA DE BIODIVERSIDADE (PBIO): UMA MÉTODOLOGIA PARTICIPATIVA QUE CONTRIBUI PARA ADAPTAÇÃO E PRESERVAÇÃO DAS SEMENTES CRIOULAS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONSECA, C. ; ANDERSSON, F. S. ; NORONHA, A. P. ; AFONSO, Ricardo Bonini ; CALDAS, N. V. ; CRUZ, J. G. . A FEIRA DA AGRICULTURA FAMILIAR DE SENTINELA DO SUL, RS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, C. ; ANDERSSON, F. S. ; CALDAS, N. V. ; CRUZ, J. G. ; POLLNOW, G. E. ; DAL MOLIN, Luís Henrique . GÊNERO E GERAÇÃO: A ATUAÇÃO DAS MULHERES RURAIS NA DISTRIBUIÇÃO DE TAREFAS E NA TOMADA DE DECISÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, C. ; ANDERSSON, F. S. ; CALDAS, N. V. . VISÍVEL OU INVISÍVEL: UM OLHAR SOBRE O TRABALHO DAS MULHERES AGRICULTORAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, C. ; ANDERSSON, F. S. ; CALDAS, N. V. . DISCUSSÃO DE GÊNERO E AGROECOLOGIA: ONDE ESTÃO AS MULHERES RURAIS NESSE PROCESSO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONSECA, C. ; ANDERSSON, F. S. ; CALDAS, N. V. . O PROTAGONISMO DA MULHER AGRICULTORA E SUA PARTICIPAÇÃO NOS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONSECA, C. . PROGRAMA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Fonseca, C. da ; HELLWIG, L. ; SCHIEDECK, G. ; EICHOLZ, E. . Avaliação de Sistema Empurra-puxa para o Manejo da Lagarta-do-cartucho (Spodoptera frugiperda) do Milho em Ambientes Biodiversos. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2018 (Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento, 303).
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FONSECA, C. . IV SEMINÁRIO DE AGROBIODIVERSIDADE E SEGURANÇA ALIMENTAR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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FONSECA, C. . CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Novas possibilidades para as mulheres do campo: O caso das unidades familiares de produção de base ecológica no extremo sul do Brasil e na Andaluzia, Descrição: O presente projeto está centrado nos processos que possibilitam o empoderamento das agricultoras familiares agroecologistas, evidenciando as possibilidades e contribuições que a agroecologia pode trazer à categoria social analisada. Com o passar dos anos, o enfoque dado às questões norteadoras das dinâmicas femininas vêm ampliando seu espaço nas discussões de cunho político-ideológico em todo o mundo. Assim, além desta temática vir ganhando espaço nos debates, vem passando por significativas transformações. A perspectiva Agroecológica enfoca não apenas as mulheres do campo, mas toda a sua família. Em outras palavras, ela tem no respeito, no reconhecimento dos saberes e no princípio de equidade as bases para sua sustentação. É a partir dos anos 1990 a expressão empoderamento emerge nas pautas de discussão do movimento feminista, debatendo as incertezas e desigualdades específicas de cada grupo feminino, reconhecendo na luta por direitos de igualdade entre mulheres e homens as diferenças entre os sexos (ARROYO, 2010). Concordamos com Ferreira (2008) que, seja pela agroecologia ou não, o empoderamento das mulheres do campo pode ocorrer em diversas situações e em distintos mecanismos de reprodução. Nesse contexto, caberia indagar: Em que medida a lógica agroecológica transforma as relações estabelecidas nas unidades de produção familiar no RS(BR) e na Andaluzia(ES)? O que significa empoderamento para as agricultoras familiares agroecologistas destas regiões? A Agroecologia proporciona a ampliação de possibilidades? Com a execução deste projeto espera-se realizar uma aproximação da realidade brasileira com a espanhola possibilitando o aprofundamento das perspectivas teóricas e analíticas pertinentes ao seu desenvolvimento... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristine da Fonseca - Integrante / Fabiana da Silva Andersson - Integrante / Nádia Velleda Caldas - Coordenador / Flávio Sacco dos Anjos - Integrante / Antônio Jorge Amaral Bezerra - Integrante / Germano Ehlert Pollnow - Integrante / Jéssica Gonsalez Cruz - Integrante.
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2012 - 2015
A comida invisível: representações sociais sobre a merenda ecológica entre membros da comunidades de escolas rurais do extremo sul gaúcho, Descrição: O presente projeto de por objetivos: a) Conhecer a dinâmica que acompanha o funcionamento do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) em três municípios do extremo sul gaúcho (São Lourenço do Sul, Canguçu e Cerrito); b) Analisar as representações sociais de membros da comunidade escolar de municípios do extremo sul gaúcho com relação aos produtos ecologicamente produzidos pelos agricultores familiares que são utilizados na elaboração da merenda escolar; c) Estudar as representações sociais com relação às atividades agrárias em geral e, mais especificamente, com respeito à agricultura de base ecológica; d) Analisar a imagem que os diferentes atores intervenientes na cadeia da merenda ecológica possuem a respeito de si mesmos e dos demais, em meio à dinâmica destes processos de diferenciação dos produtos; e) Estudar as representações sociais construídas pelos produtores em relação aos consumidores de seus produtos; f) Apoiar a formação de recursos humanos vinculados à Universidade Federal de Pelotas, particularmente junto ao Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Produção Agrícola Familiar na temática em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cristine da Fonseca - Integrante / Fabiana da Silva Andersson - Integrante / Nádia Velleda Caldas - Coordenador / Shirley Graziele Nascimento Altemburg - Integrante / Flávio Sacco dos Anjos - Integrante / Antônio Jorge Amaral Bezerra - Integrante / Germano Ehlert Pollnow - Integrante / Jéssica Gonsalez Cruz - Integrante / Claudio Becker - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Auxílio financeiro.
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2012 - 2015
Até onde elas querem e podem chegar? Mulheres rurais, empoderamento e mercados institucionais, Descrição: Nesse projeto o interesse é explorar a seguinte questão: em que medida a emergência dos chamados mercados institucionais tem contribuído para ampliar a participação das mulheres nos processos de decisão, seja no âmbito interno à própria exploração familiar, seja em outras instâncias de poder? É sabido que o âmbito rural é marcado por uma estrutura hierárquica que confere às mulheres um espaço de atuação bastante restrito, dentro do que se convencionou chamar de tarefas hogareñas (cuidado da casa, dos filhos, produção de autoconsumo, etc.). Com a execução dessa pesquisa espera-se trazer elementos que permitam aperfeiçoar a mecânica dos mercados institucionais a partir de um ponto de vista inusitado, qual seja, o olhar das mulheres implicadas nesses processos, bem como das organizações da agricultura familiar e de outros atores relacionados com essa esfera de atuação. É crucial examinar se as políticas públicas podem efetivamente avançar nos espaços recônditos da vida social, mesmo em se tratando de temas nem sempre perceptíveis, como é precisamente o caso da condição feminina num mundo invariavelmente marcado pela tradição, pelo conservadorismo e pela dominação masculina... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristine da Fonseca - Integrante / Fabiana da Silva Andersson - Integrante / Nádia Velleda Caldas - Integrante / Flávio Sacco dos Anjos - Coordenador / Germano Ehlert Pollnow - Integrante / Jéssica Gonsalez Cruz - Integrante / Claudio Becker - Integrante / Ana Paula Noronha - Integrante / Fernanda Novo da Silva - Integrante / Carmen Lozano Cado - Integrante / Angela Velinho Vieira - Integrante / Luis Henrique Dal Molin - Integrante / Shirley Grazieli Nascimento Altemburg - Integrante / Janaína Silva da Rosa - Integrante.
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2011 - 2014
De onde vem nossa merenda? Representações sociais dos jovens rurais sobre a produção ecológica fornecida às escolas rurais do extremo sul gaúcho, Descrição: Com a implantação da Lei nº 11.947, de 16/6/2009 foi instituído que pelo menos 30% do orçamento da merenda escolar junto aos municípios brasileiros, devem ser investidos na compra direta de produtos da agricultura familiar, medida esta que visa, entre outros aspectos, o desenvolvimento da economia local. Este tipo de iniciativa foi saudada com muito entusiasmo pelas organizações ligadas ao campo da agricultura familiar, sobretudo nos estados meridionais do Brasil. A merenda escolar é parte integrante do que se conhece como mercados institucionais, incluindo também o fornecimento de alimentos às creches, hospitais, presídios e asilos que se encontram em pleno funcionamento no extremo sul gaúcho desde 2003, através do Programa de Aquisição de Alimentos do governo federal. Esse movimento vem sendo liderado por um conjunto de organizações identificadas com a produção orgânica ou agroecológica, ou seja, praticantes de uma forma de agricultura que não utiliza agrotóxicos nem adubos sintéticos. Trata-se de um atributo extremamente importante e ainda pouco valorizado, quando não desconhecido, pelas comunidades locais. O fato é que este tipo de realidade serve para romper com o mito de que a produção orgânica visa atender somente as camadas de maior renda de nossa população, ou que aos mais pobres é impedido o acesso a produtos de alto valor alimentar e nutricional, como é o caso da merenda agroecológica. A finalidade do presente projeto é investigar uma dimensão até então não explorada nos estudos sobre impactos desta política pública, qual seja, a de conhecer, analisar e interpretar as representações sociais sobre a merenda que é fornecida pelos agricultores familiares locais por parte da comunidade escolar (pais, alunos, professores). Concretamente, cabe indagar: estas pessoas estão plenamente conscientes dos atributos intrínsecos aos alimentos diariamente consumidos pelas crianças que frequentam estas escolas públicas? Em que medida essa dinâmica é capaz de romper com o. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cristine da Fonseca - Integrante / Fabiana da Silva Andersson - Integrante / Nádia Velleda Caldas - Coordenador / Shirley Graziele Nascimento Altemburg - Integrante / Flávio Sacco dos Anjos - Integrante / Antônio Jorge Amaral Bezerra - Integrante / Germano Ehlert Pollnow - Integrante / Jéssica Gonsalez Cruz - Integrante / Claudio Becker - Integrante / Ana Paula Noronha - Integrante.
Prêmios
2013
Destaque na Sessão XXII Congresso de Iniciação Científica, na condição de co-autora, Universidade Federal de Pelotas.
2013
Destaque na Sessão XII Congresso de Iniciação Científica, na condição de co-autora, Universidade Federal de Pelotas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Escola Família Agrícola da Região Sul. , João de Deus Nunes, 200, Vila Izabel, 96600000 - Canguçu, RS - Brasil, Telefone: (53) 5384474299
Experiência profissional
2022 - 2022
Instituto Federal Farroupilha, IF-FarroupilhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI)
Atividades
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02/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico Integrado em Agropecuária, Infraestrutura I ( CHD 66 horas), Infraestrutura II (CHD 133 horas)
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02/2022
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão em Recursos Hídricos (CHD 36 horas)
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02/2022
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construções Rurais (CHD 36 horas), Gestão de Recursos Hídricos (CHD 36 horas), Hidráulica Agrícola (CHD 54 horas), 2022.1
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Santo Augusto.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Técnico em Agropecuária.
2018 - 2020
Escola Família Agrícola da Região SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20
2018 - 2019
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do CNPq na modalidade EXP - C, Carga horária: 20
2017 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Representante Discente, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro efetivo do colegiado do Curso de Pós-Graduação em Sistemas de Produção Agrícola Familiar.
Atividades
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03/2017 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Sistemas de produção Agrícola Familiar.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Produção Agrícola Familiar.
2002 - 2012
Associação Riograndense de Empreendimentos de Assist. Téc. e Extensão RuralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Extensionista Rural, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2000
Prefeitura Municipal de São Lourenço do SulVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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