KALED SULAIMAN KHIDIR

Possui Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2018), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás (2006) e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG (1998). Atualmente é Professor Associado II da Universidade Federal do Tocantins. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores de Matemática, Metodologias de Ensino de Matemática, PIBID, Educação Escolar Quilombola e Educação do Campo.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas

2015 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: Práticas Socioculturais Quilombolas para o Ensino de Matemática: mobilização de saberes entre Comunidade e Escola
Iran Abreu Mendes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Escolar Quilombola; Práticas socioculturais; Ensino de Matemática; Formação de Professores; Escolas do Campo; Teoria Histórico-Cultural da Atividade. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: APRENDIZAGEM DA ÁLGEBRA - uma análise baseada na Teoria do Ensino Desenvolvimental de Davídov
, Ano de Obtenção: 2006.Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas.Palavras-chave: Aprendizagem da Álgebra; Ensino da Álgebra; Ensino Desenvolvimental; Educação Matemática.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência Universitária

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Desbloqueio da Matemática
Orientador: Maria Terezinha Sousa Pádua

Especialização em Metodologia do Ensino Aprendizagem da Matemática

1999 - 1999

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Os Cem Problemas Sem Problemas
Orientador: Maria das Graças Ribeiro Moreira Petrucci

Graduação em Licenciatura em Matemática

1994 - 1998

Universidade Federal de Goiás
Título: Os Cem Problemas Sem Problemas
Orientador: Vânia Lúcia Machado

Ensino Médio (2º grau)

1989 - 1992

Colégio Estadual Raimundo Santana Amaral

Ensino Fundamental (1º grau)

1981 - 1988

Colégio Estadual Raimundo Santana Amaral

Formação complementar

2015 - 2015

De Olhos Vendados: iniciação à fotografia. (Carga horária: 48h). , Associação Fotoativa, Fotoativa, Brasil.

2007 - 2007

Formação dos Professores da FACER. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba, FACER, Brasil.

2007 - 2007

Formação dos Professores da FACER. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba, FACER, Brasil.

2006 - 2006

Instrutor de Ensino,Prática de Direção e Examinado. (Carga horária: 140h). , Departamento Estadual de Trânsito, DETRAN-GO, Brasil.

2005 - 2006

Formação dos Professores da FACER. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba, FACER, Brasil.

2004 - 2004

Sociologia da Educação Em Bourdieu. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Árabe

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar Quilombola.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisciplinaridade.

Organização de eventos

KHIDIR, K. S. ; ALMEIDA, M. G. ; COELHO, R. R. ; MOREIRA, J. F. R. . IV Encontro de Pesquisadores sobre Quilombolas Kalunga. 2019. (Outro).

KHIDIR, K. S. ; RODRIGUES, R. F. ; COSTA, D. E. . III Seminário do Prodocência. 2017. (Outro).

RODRIGUES, R. F. ; COSTA, D. E. ; MEIRA, J. L. ; KHIDIR, K. S. ; MORAES, M. S. F. ; CARNEIRO, R. S. . II Seminário do Prodocência. 2015. (Outro).

AMARAL, A. F. ; ALMEIDA, G. D. ; KHIDIR, K. S. ; MILHOMEN, M. S. F. S. ; CARVALHO, R. A. ; RODRIGUES, R. F. . I Seminário do Prodocência. 2013. (Outro).

KHIDIR, K. S. . VII Semana Acadêmica de Matemática - "A formação do professor de Matemática: os desafios da formação inicial e continuada".. 2010. (Outro).

KHIDIR, K. S. . VI Semana Acadêmica de Matemática. 2009. (Outro).

KHIDIR, K. S. ; KONRAD, M. L. F. ; LIMA, S. M. F. . I Seminário de Pesquisa do Campus Universitário de Arraias. 2008. (Outro).

KHIDIR, K. S. . V Semana Acadêmica de Matemática: as várias faces da Matemática.. 2008. (Outro).

KHIDIR, K. S. . I Jornada de Enfermagem da UEG de Ceres. 2007. (Congresso).

BRITO, M. H. de O. ; KHIDIR, K. S. . Ciclo de Palestras do Mestrado em Educação da UCG. 2005. (Outro).

TOSCHI, Mirza Seabra ; ALVES, Miriam Fábia ; SILVA, Maria Abádia ; OLIVEIRA, João Ferreira ; KHIDIR, K. S. . IV Encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste e IV Seminário Estadual da Anpae Seção Goiás e Seminário Estadual do Distrito Federal. 2005. (Outro).

BRITO, M. H. de O. ; TIBALI, E. F. A. ; NEPOMUCENO, M. de A. ; KHIDIR, K. S. . V Seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2004. (Outro).

OLIVEIRA, João Ferreira ; TOSCHI, Mirza Seabra ; KHIDIR, K. S. . III Simpósio da ANPAE Região Centro-Oeste. 2003. (Outro).

KHIDIR, K. S. ; ANDRADE, Zita Pires ; VASCONCELOS, P. H. C. ; ÁVILA, M. L. de . 1º CAFE - Congresso de Administração, Filosofia e Educação da FACER. 2001. (Congresso).

KHIDIR, K. S. ; DIAS, Rômulo Cezar de Souza ; AMARAL, Ilda Kênia ; SOUZA, Edifática Freitas . I Jornada de Matemática de Santa Terezinha de Goiás. 2001. (Outro).

Participação em eventos

VII Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação.Pesquisa em comunidades Indígenas e Quilombolas. 2024. (Outra).

II Fórum Tocantinense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática (II FTPEM).O ensino de Matemática na formação de educadores indígenas, quilombolas e do campo: práticas de interculturalidade. 2023. (Outra).

IV Encontro Regional da Educação do Campo do Centro Oeste (IV ERECCO). 2023. (Encontro).

VI ESCOLA DE ESTUDOS AVANÇADOS: PESQUISA EM CULTURA, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO.PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS QUILOMBOLAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: MOBILIZAÇÃO DE SABERES ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA. 2023. (Outra).

VIII FÓRUM NACIONAL DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA.O ensino de Matemática na formação de educadores indígenas, quilombolas e do campo: práticas de interculturalidade. 2023. (Outra).

XX Semana Acadêmica de Matemática, XI Encontro Regional de Educação Matemática e VII Encontro de Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação e Educação Matemática.Transversalidade da matemática na educação do campo e quilombola. 2023. (Encontro).

V Encontro de Pesquisas, Diálogos, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga - Encontro Professora Maria Geralda de Almeida.Roda de Conversa Inaugural: Diálogos, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga. 2022. (Encontro).

IV Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática.Como podemos inserir as práticas socioculturais na sala de aula?. 2021. (Outra).

III Escola de Estudos Avançados Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática.Práticas Socioculturais em pesquisa, extensão e ensino. 2020. (Outra).

I JORNADA NACIONAL VIRTUAL DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA. 2020. (Outra).

XII Summer Workshop in Mathematics.Conception of a mathematics teaching laboratory: from implementation to first activities. 2020. (Outra).

XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).

Aspectos socioculturais da Matemática: as perspectivas local, global e glocal da etnomodelagem. 2019. (Outra).

II Escola de Estudos Avançados Sobre pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática. 2019. (Outra).

II Feira das Profissões. Acesso à Universidade, Escolha Profissional e Empreendedorismo. 2019. (Feira).

IV Encontro de Pesquisadores sobre Quilombolas Kalunga.ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE MEDIDAS AGRÁRIAS NA COMUNIDADE RURAL GUARIROBA EM CAMPOS BELOS ? GO. 2019. (Encontro).

5º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Educação Matemática Quilombola: utilização de medidas e instrumentos de medir dos Kalunga do Mimoso no ensino da matemática escolar. 2018. (Simpósio).

Café com Fé.Pluralidade religiosa, intolerância e respeito. 2018. (Outra).

III Encontro de Educação do Campo, II Encontro de Educação Musical e Artes Visuais na Educação do Campo e I Encontro da Escola da Terra. 2018. (Outra).

Reunião Técnica sobre Educação Escolar Quilombola. 2018. (Outra).

Congresso Interinstitucional Brasileiro de Educação Popular e do Campo - CIBEPoC & Encontro Goiano da Escola da Terra. 2017. (Congresso).

Curso de Aperfeiçoamento Escola da Terra - Abertura.Educação Escolar Quilombola: políticas públicas e realidades escolares. 2017. (Outra).

III Encontro dos Pesquisadores da Comunidade Kalunga.A Educação Escolar Quilombola nos Territórios Kalunga. 2017. (Outra).

III Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura - SECITEC.A Matemática está em tudo. 2017. (Outra).

III Seminário do Prodocência.Práticas socioculturais e/na Formação de professores. 2017. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Práxis.Pesquisa Aplicada na Educação Básica. 2017. (Seminário).

Simpósio Internacional Ensino Desenvolvimental e Didáticas Específicas. 2017. (Simpósio).

I Encontro Interinstitucional de Educação e Cultura no Território Kalunga. 2016. (Encontro).

III Colóquio de Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos. 2016. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFU.CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS/BRASIL. 2016. (Seminário).

Seminário de Encerramento do Programa de Pós-graduação em Educação do Campo: práticas pedagógicas.Práticas Pedagógicas em Educação do Campo. 2016. (Seminário).

III Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática. Trajetórias do Curso de Licenciatura em Matemática de Arraias - TO. 2015. (Congresso).

II Seminário do Prodocência. 2015. (Seminário).

Pátria Educadora pela Promoção da Igualdade Racial e Superação do Racismo. 2015. (Outra).

I Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação - I ELPED -.Didática e Práticas na Formação do Professor de Matemática. 2014. (Encontro).

CONAE 2014 - Etapa Intermunicipal - Arraias - TO.Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho. 2013. (Outra).

CONAE 2014 - Etapa Municipal de Arraias - TO.Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho. 2013. (Outra).

III Seminário de Programas Especiais em Educação: Desafios Institucionais. 2013. (Seminário).

Seminário do Prodocência UFT. 2013. (Seminário).

XII Semana de Matemática.Didática e Práticas de Ensino de Matemática na Formação do Professor. 2013. (Outra).

3ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e do 1º Encontro Nacional PIBID - Matemática.Oficinas de Matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID.O Laboratório de Educação Matemática como Locus de Formação de Professores. 2012. (Seminário).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID.Formação de Prefessores de Matemática e Iniciação à Docência. 2011. (Seminário).

I seminário Integrado da UFT. 2011. (Seminário).

I Seminário Nacional do Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência. 2011. (Seminário).

XXIV Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras - ForGRAD Nacional. 2011. (Encontro).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Atividades Interdisciplinares no Ensino de Matemática: experiências do PIBID na UFT-Arraias. 2010. (Congresso).

VII Semana Acadêmica de Matemática - "A formação do professor de Matemática: os desafios da formação inicial e continuada"..Políticas e projetos de formação inicial e continuada de professores de Matemática no Tocantins. 2010. (Outra).

X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Laboratório de Educação Matemática: a Construção de um Espaço de Ensino e Aprendizagens. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.ENSINO-APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA: UMA REFLEXÃO FUNDAMENTADA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE. 2010. (Encontro).

II Encontro Goiano de Educação Matemática.Estágio supervisionado. 2009. (Encontro).

II FEPEC - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cutura. 2009. (Outra).

Simpósio Nordeste de Educação Matemática e História da Matemática. 2009. (Simpósio).

VI Semana Acadêmica do Curso de Matemática.A Avaliação da Aprendizagem em Matemática. 2009. (Outra).

VI Semana de Ciências/Matemática.O Projeto PIBID e a Interdisciplinaridade: propostas, desafios e perspectivas. 2009. (Encontro).

Dia da Conscientização Democrática.Debate entre os candidatos à Prefeitura de Arraias-TO. 2008. (Outra).

I Seminário de Pesquisa do Campus Universitário de Arraias.Aprendizagem da Álgebra: uma análise baseada na Teoria do Ensino Desenvolvimental. 2008. (Seminário).

V Semana Acadêmica de Matemática: as várias faces da Matemática.Laboratório de Educação Matemática: um espaço de ensino e aprendizagem. 2008. (Encontro).

V Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia de Arraias: Educação e novas tecnologias na Era Digital e Fórum de aprendizagem digital.O Papel da Matemática na Formação do Pedagogo. 2008. (Encontro).

V Semana de Integração de Cursos.Juventude e Sexualidade. 2007. (Outra).

VIII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Avaliação da Educação Superior no Brasil: desenvolvimento institucional e qualidade do trabalho acadêmico em questão. 2006. (Encontro).

XIII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2006. (Encontro).

28ª Reunião Anual da ANPED. 2005. (Congresso).

Ciclo de Palestras do Mestrado em Educação da UCG. 2005. (Outra).

IV ENCONTRO DA ANPAE REGIÃO CENTRO-OESTE.A Formação de Professores de Matemática nas Diretrizes Curriculares Nacionais: uma breve reflexão. 2005. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS. 2005. (Seminário).

IX Jornada de Matemática de Rialma.Formação de Professores de Matemática nas Diretrizes Curriculares Nacionais. 2005. (Encontro).

Fórum de Discussões sobre a Reforma da Educação Superior Brasileira. 2004. (Outra).

IV SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE E ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE. 2004. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2004. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

III Simpósio da Anpae Região Centro-oeste - Educação Brasileira: Desafios e Oportunidades de Transição. 2003. (Simpósio).

XXI Símpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro sobre Política e Administração da Educação. A Formação Continuada de Professores: cursos viabilizados pelo PDE. 2003. (Congresso).

JORNADA SOBRE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: Perspectivas para a gestão do ensino básico e suas implicações para a escola.Novos Modelos de Gestão na Educação Básica: o que mudou na escola?. 2002. (Outra).

V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.Novos Modelos de Gestão da Educação Básica: o que mudou na escola. 2002. (Encontro).

VI Encontro de Matemática e Estatística. 2002. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

XII Encontro Regional de Psicopedagogia.O Desbloqueio da Matemática: sem problemas com os problemas. 2002. (Encontro).

XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: momentos & movimentos. 2001. (Simpósio).

VII Jornada de Educação Matemática.VII JEM - Jornada de Educação Matemática. 2000. (Outra).

III Encontro de Matemática e Estatística. 1999. (Encontro).

III Jornada de Matemática de Rialma. 1999. (Outra).

I Jornada de Matemática de Rialma. 1997. (Outra).

XI Semana do IMF. 1996. (Outra).

XI Semana do IMF. 1996. (Outra).

XI Semana do IMF. 1996. (Outra).

X Semana do IMF. 1995. (Outra).

Encontro Regional de Matemática. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: William Sousa de Jesus

RIBEIRO, J. P. M.;KHIDIR, K. S.; SILVA, M. M.. UM OLHAR ETNOMATEMÁTICO SOBRE CONHECIMENTOS DO POVO QUILOMBOLA DE PORTO LEOCÁRDIO DE SÃO LUIZ DO NORTE-GO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lucilene Batista Ribeiro

CARDOSO, F. M. C. B.; SOUSA, M. M.;KHIDIR, K. S.. O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: CAMINHOS PARA A CONCRETIZAÇÃO DA PROPOSTA DE CURRÍCULO INTEGRADO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia em Rede Naciona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres.

Aluno: Elias Paes de Araújo

CARVALHO, M. A.KHIDIR, K. S.; SARAIVA, K. R.. COMUNIDADE QUILOMBOLA BOA NOVA DE PROFESSOR JAMIL, GOIÁS:RACISMO, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E EMPODERAMENTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia em Rede Naciona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Morrinhos.

Aluno: LUCYCÂNDIDA DOS SANTOS REIS

FERREIRA, J. R. R.;KHIDIR, K. S.; SOUZA, R. B.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Keide Rosa Borges Monteiro

XAVIER, S. S.;KHIDIR, K. S.; SILVA, L. F.. História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química: desafios e perspectivas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Drielle Passos Alves

KHIDIR, K. S.SILVA, I. P.COSTA, E. A.. O Portal Obmep do Saber como Ferramenta de Suporte para o Ensino de Geometria Analítica na 3º série do Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Duciâny Batista da Silva Rodrigues

KHIDIR, K. S.GONZALEZ, F. E.FERNANDES, A. M.. Relações de Gênero e Ensino de Matemática: uma análise do projeto As ?Minas? da Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Arly Leite Ribeiro

FERNANDES, A. M.KHIDIR, K. S.HEALY, L.. Autismo e o ensino de potenciação e radiciação: um estudo a partir da resolução de problemas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Francisco de Oliveira Neto

GONZALEZ, F. E.KHIDIR, K. S.; BOROWSKY, H. G.. DESENVOLVIMENTO DISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UFRN: UM ESTUDOEXPLORATÓRIO DA CIRCULAÇÃO DAS TEORIAS INTERNACIONAIS (1997-2020). 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Américo José de Lima

SILVA, G. J. P.; SOUZA, M. A.;KHIDIR, K. S.. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS ELEMENTARES NA PALMA DA MÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lorenna Gondim Silva

FERREIRA, J. C.; MOREIRA, D. A.; FELICIO, C. M.;KHIDIR, K. S.; OLIVEIRA, J. C. G.. CONTRIBUIÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA INTEGRADA AO GEOGEBRA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO QUADRÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA) - Instituto Federal Goiano.

Aluno: Lucas Silva Pires

MENDES, I. A.KHIDIR, K. S.SILVA, C.A.F.. Histórias do Sistema de Numeração Decimal Produzidas na Pós-Graduação Brasileira (1990-2018): potencialidades para o Ensino de Aritmética nos Anos Iniciais. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Giovana Madalena Michels Heringer

KHIDIR, K. S.NEVES, R. S. P.FERNANDES, A. M.. Laboratório de Ensino de Matemática: do projeto às primeiras atividades. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maiéli Masteloto Crestani

FAJARDO, R.;LOPES, A. R. L. V.KHIDIR, K. S.. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: A Matemática presente em materiais publicados no site do Ministério da Educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adílio Jorge Sabino

VIZOLLI, IdemarKHIDIR, K. S.; OSORIO, N. B.. Arte nos livros didáticos de Matemática: a busca por uma aprendizagem significativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rodrigo Mota Marinho

FERNANDES, A. M.KHIDIR, K. S.GONTIJO, C. H.. Concepções de professores sobre criatividade e pensamento crítico em matemática: proposição de instrumento. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: WILNAIANNY LIDEL PEDROSO CAVALCANTE

ARAUJO, L. M.;ARAUJO, A. F.KHIDIR, K. S.. PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE GEOMETRIA BASEADA EM CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM ORIGAMI. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Cristiane Castro Pimentel

FERNANDES, A. M.ROSA, M.KHIDIR, K. S.. Etnomodelagem: uma abordagem de conceitos geométricos no muro do Cemitério de Arraias - TO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Fábio Costa do Amaral

FERNANDES, A. M.KHIDIR, K. S.; SALES, E. R.. O Ensino de Matemática: uma abordagem do MDC para alunos surdos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Marcelo Correia Lisboa

FERNANDES, A. M.FERREIRA, J. L.KHIDIR, K. S.. Uma Proposta de Abordagem da Geometria Fractal na Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: José Severino da Silva

ALVES, T. P.;CARVALHO, A. B. G. P.; CAVALCANTE, P. S.; SILVA, J. F.;KHIDIR, K. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIADE SANTO ANTÃO: CIDADANIAS POSSÍVEIS. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ZANETE ALMEIDA GUSMÃO

MENDES, I. A.SILVA, C.A.F.GOMES, A. C. R.SILVA, H. S. A.KHIDIR, K. S.HAGE, S. A. M.. DIÁLOGO ENTRE SABERES TRADICIONAIS E CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS/ES NO PROGRAMA ESCOLA DA TERRA. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Joseane Santos Teixeira

CARVALHO, L. M. T. L.;CARVALHO, A. B. G. P.NAZARIO, G. A.; CARVALHO, J. I. F.;KHIDIR, K. S.; DOMINGO, R. F.. LETRAMENTO ESTATÍSTICO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: uma pesquisa protagonizada por meninas quilombolas. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Erildo Lopes Júnior

MENDES, I. A.SILVA, C.A.F.; BRITO, M. R.;KHIDIR, K. S.; KNOBBE, M. M.; SANTOS, M. L. S.. Noções matemáticas nas mitológicas de Claude Lévi-Strauss. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cristiane do Socorro dos Santos Nery

MENDES, I. A.SILVA, C.A.F.COELHO, W. N. B.KHIDIR, K. S.; RADFORD, L.. Formação Inicial de Professores(as) Indígenas em Diálogos Integradores de Aprendizagem na Objetivação Cultural. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aline da Silva Lima

MENDES, I. A.ALENCAR, J. C. P. M.KHIDIR, K. S.SOUZA FILHO, E. B.VIZOLLI, Idemar. SABERES INTERCULTURAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA: Uma experiência de partilha no Estágio Supervisionado. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Bruna Cardoso Cruz

ROSA, D. E. G.SHUVARTZ, M.; MAGALHAES, S. M. O.;KHIDIR, K. S.; OLIVEIRA NETO, J. F.. SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ? CÂMPUS GOIÁS. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gustavo de Alencar Figueiredo

GONZALEZ, F. E.; RAMALHO, B. L.; BARBOSA JUNIOR, W. P.; FRANCA, F. T.;FERNANDES, A. M.KHIDIR, K. S.BICUDO, M. A. V.. O DOCE SABER DA TERRA: TECENDO SABERES NO SEMIÁRIDO/SERTÃO. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Flavia Caraiba Castro

COSTA, D. A.; NOVAES, B. W. D.;KHIDIR, K. S.; ISSA, S. A. C.; MARTINIAK, V. L.. SABERES A E PARA ENSINAR MATEMÁTICA DA ESCOLA DE INICIAÇÃO AGRÍCOLA DE SANTA CATARINA (1959-1962). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Helena do Socorro Campos da Rocha

MENDES, I. A.; BRITO, M. R.; ROCHA, M. L. P. C.; VAZ, C. L. D.; OLIVEIRA, C. C.;KHIDIR, K. S.. AFROFUTURISMO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM FUTURO POSSÍVEL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Joseane Santos Teixeira

CARVALHO, L. M. T. L.;MONTEIRO, C. E. F.NAZARIO, G. A.; CARVALHO, J. I. F.;KHIDIR, K. S.; DOMINGO, R. F.. MENINAS QUILOMBOLAS PRODUZINDO INFORMAÇÕES ESTATÍSTICAS: saberes, pesquisa e leitura crítica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Erildo Lopes Júnior

MENDES, I. A.SILVA, C.A.F.; BRITO, M. R.;KHIDIR, K. S.; LOPES, M. A.; SANTOS, M. J. C.. Noções matemáticas primeiras nas mitológicas de Claude Lévi-Strauss. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Severino da Silva

ALVES, T. P.;CARVALHO, A. B. G. P.; CAVALCANTE, P. S.; SILVA, J. F.;KHIDIR, K. S.. INTER-RELAÇÕES NA ESCOLA DO CAMPO: DA INCLUSÃO DIGITAL À CONSTRUÇÃO DE CIDADANIAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristiane do Socorro dos Santos Nery

MENDES, I. A.POWELL, A. B.KHIDIR, K. S.COELHO, W. N. B.SILVA, C.A.F.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS EM DIÁLOGOS INTEGRADORES DE APRENDIZAGEM NA OBJETIVAÇÃO CULTURAL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ZANETE ALMEIDA GUSMÃO

MENDES, I. A.SILVA, C.A.F.; BRITO, M. R.;SILVA, H. S. A.HAGE, S. A. M.KHIDIR, K. S.. Diálogos entre saberes tradicionais, ciências e matemática no Programa de Formação Continuada Escola da Terra. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Bruna Cardoso Cruz

ROSA, D. E. G.; MAGALHAES, S. M. O.;SHUVARTZ, M.CARVALHO, R. A.KHIDIR, K. S.. SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ? CÂMPUS GOIÁS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Aline da Silva Lima

MENDES, I. A.SOUZA FILHO, E. B.VIZOLLI, IdemarPOWELL, A. B.ALENCAR, J. C. P. M.KHIDIR, K. S.. Saberes Interculturais na Formação de Professores Indígenas que ensinam matemática: Uma experiência de partilha no Estágio Supervisionado. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Luz Henrique Gomes dos Santos

ALBUQUERQUE, J. V.;KHIDIR, K. S.; TREVISAN, I.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fátima da Conceição Moreira Souza

CARDOSO, F. M. C. B.; RODRIGUES, R. R.; SOUSA, M. M.;KHIDIR, K. S.. O ENSINO DE MATEMÁTICA NO EMI: UM QUASE-EXPERIMENTO COM PRÁTICAS INTEGRADAS NO IF GOIANO ? CAMPUS CERES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia em Rede Naciona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres.

Aluno: Lucilene Batista Ribeiro

CARDOSO, F. M. C. B.KHIDIR, K. S.; SOUSA, M. M.. O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS CERES: CAMINHOS PARA A CONCRETIZAÇÃO DA PROPOSTA DE CURRÍCULO INTEGRADO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia em Rede Naciona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres.

Aluno: William Sousa de Jesus

RIBEIRO, J. P. M.;KHIDIR, K. S.; SILVA, M. M.. Um olhar etnomatemático sobre os conhecimentos próprios do povo quilombola residentes no Quilombo Porto Leocárdio no município de São Luiz do Norte. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wolney Rodrigues Ferreira

CARVALHO, M. A.CARVALHO, R. A.KHIDIR, K. S.. AS PRÁTICAS DISCENTES DO CURSO TÉCNICO AGROPECUÁRIO DAS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA EM GOIÁS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia em Rede Naciona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Morrinhos.

Aluno: Elias Paes de Ar aújo

CARVALHO, M. A.CARVALHO, R. A.KHIDIR, K. S.. FORMAÇÃO PARA O TRABALHO EM COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS GOIANAS: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E OMNILATERALIDADE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia em Rede Naciona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Morrinhos.

Aluno: Maiéli Masteloto Crestani

FAJARDO, R.;LOPES, A. R. L. V.KHIDIR, K. S.. Educação Escolar Quilombola: uma análise de publicações disponíveis no Site do Ministério da Educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Itamar Pereira da Silva Júnior

KHIDIR, K. S.MATOS, M. A.; ARAÚJO, S. R. E.. A Educação Escolar em Comunidades Quilombolas: o caso do Kalunga do Mimoso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Paula Santin da Silva

KHIDIR, K. S.MATOS, M. A.MOURA, S. A. T.. Contribuições do PARFOR na Formação de Professores do Campo no Sudeste Tocantinense. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Sunamita de Oliveira Santos Borba

RODRIGUES, A.;AMARAL, A. F.KHIDIR, K. S.. A Participação dos Alunos do Campo do Município de Arraias nas Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) nos anos de 2013, 2014 e 2015. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ricardo Cássio Costa Ferreira

KHIDIR, K. S.FERNANDES, A. M.MATOS, M. A.. Etnomatemática e Educação do Campo: um olhar sobre medidas agrárias na Comunidade Rural Guariroba em Campos Belos ? GO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Marcos Neandro Martins dos Santos

KHIDIR, K. S.ABREU, M. C. B. F.MOURA, S. A. T.. Educação do campo paranãense e seus desafios. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Marina Araújo Bento

KHIDIR, K. S.SILVA, C. R.MOURA, S. A. T.. Práticas de Ensino no Curso de Educação do Campo da UFT - Arraias: como foram pensadas na alternância. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rodrigo de Almeida Aires

KHIDIR, K. S.ALMEIDA, A. L.MATOS, M. A.. Um Estudo da Função Social da Escola Estadual Agrícola David Aires França na Formação de Alunos Remanescentes de Comunidades Quilombolas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Sivaldo Marques Rosa

MOURA, S. A. T.KHIDIR, K. S.; SILVA JUNIOR, A. R.. HISTÓRIA, IDENTIDADE E MEMÓRIA DA MANIFESTAÇÃO CULTURAL- FESTEJO DE NOSSA SENHORA D´ABADIA DA COMUNIDADE KALUNGA DO VÃO DE ALMAS EM CAVALCANTE-GOIÁS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO DO CAMPO - LINGUAGENS E CÓDIGOS (ARTES VISUAIS E MÚSICA) (1300181)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Andressa Paiva Afonso

SILVA, C.A.F.KHIDIR, K. S.; MAIA, T. C. V.. Do Quilombo da Baixinha à UFPA: histórias, memórias, desafios e superações. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Wellison da Silva Rocha

COELHO, G. L. S.; SILVA, T. M. F.;KHIDIR, K. S.. LICENCIATURA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ARRAIAS: CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CAMPO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Lourienny Ellen Ferreira da Silva

FERNANDES, A. M.KHIDIR, K. S.ALMEIDA, G. D.. CONTRIBUIÇÕES DAS CIÊNCIAS DO ESPAÇO PARA A ARTE DO ESPAÇO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Thiago Aparecido da Silva

RODRIGUES, A.;ALMEIDA, G. D.KHIDIR, K. S.. O SURGIMENTO DA TRIGONOMETRIA: OS MÉTODOS DE HIPARCO E PTOLOMEU NA CONSTRUÇÃO DAS PRIMEIRAS TABELAS TRIGONOMÉTRICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Juami Antonio de Aquino

SILVA, I. P.KHIDIR, K. S.ALMEIDA, G. D.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO REMOTO: VIVÊNCIAS DE UM ESTAGIÁRIO PERANTE UM GRUPO DE ALUNOS DO 1º SEMESTRE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA), ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Elizeu Martins Oliveira

SILVA, I. P.KHIDIR, K. S.; SOUTO, D. L. P.. A INSERÇÃO DA PLATAFORMA GEOGEBRA NA FASE DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO TOCANTINS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maurício Cunha e Silva

FERNANDES, A. M.ABREU, M. C. B. F.KHIDIR, K. S.. Saberes e Fazeres na Construção de Casas de Adobe da Comunidade Quilombola Kalunga do Mimoso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Francielly Raymara Silva Barbosa

KHIDIR, K. S.COELHO, R. R.MORAES, M. S. F.. Atividades de Ensino de Matemática à partir de Contextos Campesinos: uma experiência na Escola Estadual Agrícola David Aires França. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Débora da Cunha Rodrigues

RODRIGUES, R. F.KHIDIR, K. S.; SILVA, M. E.. Análise dos Obstáculos Epistemológicos e Didáticos no Estudo de Limite da Disciplina de Cálculo I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Alexandrina Regis Gonçalves

ALMEIDA, A. L.KHIDIR, K. S.NOVAES, G. P.. O Bullying escolar e suas consequências na aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Aricléia Damasceno Rodrigues

KLEIN, J. A.KHIDIR, K. S.RODRIGUES, R. F.. Atividades Matemáticas na Construção da Pipa: uma experiência realizada no Aprendendo Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Luciana Tavares de Souza

RODRIGUES, R. F.KHIDIR, K. S.; SILVA, M. E.. Análise das Resolulões de Problemas Envolvendo Círculo e Circunferência na Produção de Peças de Artesanato com Capim Dourado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Hudimila Rodrigues Cordeiro

NASCIMENTO, C. G.KHIDIR, K. S.CARVALHO, R. A.. A Importância do Estágio na Formação do Pedagogo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Renata Alves da Silva

KHIDIR, K. S.KLEIN, J. A.RODRIGUES, R. F.. As Contribuições do PIBID para a Formação Inicial do Professor de Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Fernanda Braz Silva

KHIDIR, K. S.COSTA, J. S.RODRIGUES, R. F.. Memórias e Trajetórias do Curso de Licenciatura em Matemática de Arraias-TO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Diones Cantuares dos Santos

RODRIGUES, R. F.KHIDIR, K. S.KLEIN, J. A.. O Jogo de Xadrez como Recurso Didático no Ensino da Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Marco Resende Barreto e Melo

VIZOLLI, IdemarALMEIDA, G. D.KHIDIR, K. S.. A Solução de Problemas de Progressões Aritméticas por Alunos de Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Weder Alves Cerqueira

ALMEIDA, G. D.NOVAES, G. P.KHIDIR, K. S.. Sistemas de Equações Lineares: uma breve análise dos métodos de Resolução. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Fabiana Silva Fernandes

KHIDIR, K. S.ABREU, M. C. B. F.KLEIN, J. A.. Atividades de Ensino de Matemática Utilizando Blocos Lógicos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Denize Leite Souza

KHIDIR, K. S.RODRIGUES, R. F.ALMEIDA, G. D.. O Jogo no Ensino e na Aprendizagem da Matemática: materiais produzidos no LEMAT. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Darlene Araújo dos Santos

KHIDIR, K. S.RODRIGUES, R. F.COSTA, J. S.. Avaliação da Aprendizagem em Matemática na Educação Superior: um estudo no Curso de Matemática em Arraias-TO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Raidoney de Lima Gois

RODRIGUES, R. F.KHIDIR, K. S.RUSCHEINSKY, D.. Resolução de Problemas: uma análise das provas da OBMEP. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Efigênia Maria R

KLEIN, J. A.SANTANA, A. C. de S.KHIDIR, K. S.. Magalhães.Formação Contínua de Professores de Matemática: um projeto do LEMAT. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Wendel Alves Santana

KHIDIR, K. S.NOVAES, G. P.ALMEIDA, G. D.. Aplicações de Logarítimo no Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ana Paula Gomes Soares Sancha

NASCIMENTO, C. G.MELO, E. A. P.KHIDIR, K. S.. Da Aprendizagem Significativa à Aprendizagem Crítica na Matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Everton Aparecido Madureira Moura

ALMEIDA, G. D.; RODRIGUES, A.;KHIDIR, K. S.. Clube de Matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Lenir Leite Sobrinho

FERNANDES, A. M.MELO, E. A. P.KHIDIR, K. S.. O Ensino da Matemática no Contexto Brasileiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Elivânia Pereira Bastos

NASCIMENTO, C. G.LIMA, S. M. F.KHIDIR, K. S.. Formação do Pedagogo pela Pesquisa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Jane da Silva Catão

KHIDIR, K. S.ALMEIDA, G. D.SALES, S. S.. Habilidades Essenciais a Serem Construídas na Alfabetização da Matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: David Eduardo Amaral Rocha

VIZOLLI, IdemarKHIDIR, K. S.VERONESE, D. O.. Sequência Didática: uma proposta para o ensino de progressões geométricas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ricardo da Costa Silva

KHIDIR, K. S.FERNANDES, A. M.ALMEIDA, G. D.. Metodologias de Ensino de Funções Polinomiais de Primeiro Grau. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: João Francisco Leite

NASCIMENTO, C. G.KHIDIR, K. S.CARVALHO, R. A.. Trabalho Pedagógico e Educação: reflexões sobre três escolas rurais no município de Arraias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Joanir Ferreira dos Santos

NASCIMENTO, C. G.MATOS, M. A.KHIDIR, K. S.. História da Educação e Pluralidade Cultural no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Bruno Rodrigues Rosa

COSTA, E. A.KHIDIR, K. S.MARTINS, W. A.. Educação e Aprendizagem Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Christiane da Silva Oliveira

COSTA, E. A.KHIDIR, K. S.ALMEIDA, G. D.. Resolução de Problemas Matemáticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Raquel Ellen Pereira da Silva

MARTINS, W. A.FERNANDES, A. M.KHIDIR, K. S.. O Laboratório de Ensino de Matemática (LEM). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rogério Ribeiro Coelho

MELO, E. A. P.NASCIMENTO, C. G.KHIDIR, K. S.. O Programa de Formação Continuada Gestar: contribuições no processo de ensino e aprendizagem dos professores de matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Leocy Quirino das Neves

KHIDIR, K. S.VIZOLLI, IdemarMARTINS, W. A.. Ensinando Geometria com o Jogo de Blocos Lógicos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

COUTO, M. S. D. S.; TAVARES, W. S.;KHIDIR, K. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Provimento de Cargos de Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2015. Instituto Federal Goiano.

SILVA, M. E.;KHIDIR, K. S.FONSECA, A.. Concurso Público para provimento de vagas no cargo de Professor do Magistério Superior. 2013. Universidade Federal do Tocantins.

DELGADO, B. T. C.; SANTOS, O. V.;KHIDIR, K. S.. Concurso Público para Auxiliar de Ensino, Professor Assistente e Professor Adjunto. 2012. Universidade Federal do Tocantins.

ARAGAKI, S. S.;SANTOS, J. S.KHIDIR, K. S.. Concurso Público para Auxiliar de Ensino, Professor Assistente e Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, J. V.KLEIN, J. A.KHIDIR, K. S.. Concurso Público para Auxiliar de Ensino, Professor Assistente e Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.KHIDIR, K. S.MAFRA, J. R. S.. Concurso Público para Auxiliar de Ensino, Professor Assistente e Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.KHIDIR, K. S.MAFRA, J. R. S.. Concurso Público para Auxiliar de Ensino, Professor Assistente e Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

MAFRA, J. R. S.KHIDIR, K. S.VIZOLLI, Idemar. Concurso Público para Auxiliar de Ensino, Professor Assistente e Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

KHIDIR, K. S.ABREU, M. C. B. F.NASCIMENTO, C. G.. Seleção Simplificada deProfessor Substituto. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

NASCIMENTO, C. G.MELO, E. A. P.KHIDIR, K. S.. Seleção Simplificada de Professor Substituto. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

Orientou

Rafael Soares dos Santos

FESTEJO DE SANTO ANTÔNIO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA KALUNGA DO MIMOSO: DIÁLOGOS ENTRE PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E A MATEMÁTICA ESCOLAR; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

Duciâny Batista da Silva Rodrigues

RELAÇÕES DE GÊNERO E ENSINO DE MATEMÁTICA: uma análise do projeto As ?Minas? da Matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Drielle Passos Alves

O Portal Obmep do Saber como Ferramenta de Suporte para o Ensino de Geometria Analítica na 3º série do Ensino Médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Giovana Madalena Michels Heringer

Laboratório de Ensino de Matemática: do projeto às primeiras atividades; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Danielle da Costa Silva Carvalho; Gicélia Oliveira Santos

O INVENTÁRIO COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DAS ESCOLAS DO CAMPO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Núbia Dias de Abreu; Maria da Paz da Silva do Espírito Santo

EDUCAÇÃO DO CAMPO, O PERCURSO COM AFETIVIDADE POSITIVA POSSIBILITA A COGNIÇÃO?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Livia Gonçalves de Oliveira; Kássia Estelita M

de Souza; Coordenação pedagógica como espaço e tempo de formação continuada na educação do campo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Rogério Ribeiro Coelho

ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DE UMA HORTA MANDALA NA ESCOLA ESTADUAL GIRASSOL DE TEMPO INTEGRAL AGRÍCOLA DAVID AIRES FRANÇA, ARRAIAS-TOCANTINS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Para Professores do Ensino Médio de Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Itamar Pereira da Silva Júnior

A Educação Escolar em Comunidades Quilombolas: o caso do Kalunga do Mimoso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Marcos Neandro Martins dos Santos

Educação do campo paranãense e seus desafios; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Ricardo Cássio Costa Ferreira

Etnomatemática e Educação do Campo: um olhar sobre medidas agrárias na Comunidade Rural Guariroba em Campos Belos ? GO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Rodrigo de Almeida Aires

UM ESTUDO DA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA ESTADUAL AGRICOLA DAVID AIRES FRANÇA NA FORMAÇÃO DE ALUNOS REMANESCENTES DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Marina Araújo Bento

PRÁTICAS DE ENSINO NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFT-ARRAIAS: como foram pensadas na Alternância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Paula Santin da Silva

Contribuições do PARFOR na Formação de Professores do Campo no Sudeste Tocantinense; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo: práticas pedagógicas) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

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Educação Escolar Quilombola: um olhar para a formação profissional dos professores das escolas quilombolas Kalunga no município Monte Alegre de Goiás; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Hudson Fernandes Nolasco

Educação Escolar Quilombola: Uma análise crítica dos livros didáticos de matemática utilizados no período de 2019 a 2022 nas Escolas Kalunga do município de Monte Alegre de Goiás; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Tainan Gonçalves de Souza

Educação Escolar Quilombola nas escolas Kalunga no município de Cavalcante: um diagnóstico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Renilton Costa de Torres

Festejo de São João na Comunidade Kalunga do Sucuri: história, memória e práticas socioculturais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO DO CAMPO - LINGUAGENS E CÓDIGOS (ARTES VISUAIS E MÚSICA) (1300181)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

VALDEMAR DIAS DA SILVA

A FOLIA DO DIVINO ESPÍRITO SANTO COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA DA COMUNIDADE KALUNGA NO MUNICÍPIO MONTE ALEGRE DE GOIÁS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO DO CAMPO - LINGUAGENS E CÓDIGOS (ARTES VISUAIS E MÚSICA) (1300181)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Alice dos Santos Ribeiro

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Mikely de Jesus Pereira

O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM TEA: O QUE DIZEM AS DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 2017 A 2021; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Sádilla Aparecida Ramos Rodrigues

ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLA DO CAMPO NA MODELO REMOTO: Um estudo de caso da escola João Francisco da Costa (Arraias-TO); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

OZENILDO DIAS SOARES

A TRADIÇÃO DA FOLIA DE REIS COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL E RELIGIOSA NO QUILOMBO KALUNGA, COMUNIDADE AREIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO DO CAMPO - LINGUAGENS E CÓDIGOS (ARTES VISUAIS E MÚSICA) (1300181)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Anádilla Ramalho Bueno

ESCOLA ESTADUAL AGRÍCOLA DAVID AIRES FRANÇA: o papel e a história de uma escola na formação de jovens campesinos de Arraias e região; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Francielly Raymara Silva Barbosa

ATIVIDADES DE ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DE CONTEXTOS CAMPESINOS: uma experiência na Escola Estadual Agrícola David Aires França; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Renata Cardoso da Cruz

A Busca da Compreensão do Papel da Avaliação no Processo de Planejamento de um Professor de Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Marina Araújo Bento

PRÁTICAS DE ENSINO COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE MATEMÁTICA, O QUE DE FATO ACONTECE?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Elizafam Nascimento de Souza

Relações emtre a Matemática e a Música: aplicações do Monocórdio de Pitágoras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Renata Alves da Silva

Contribuições do PIBID na Formação Inicial do Professor de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Fernanda Braz da Silva

Memórias e Trajetórias do Curso de Licenciatura em Matemática de Arraias - TO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Fabiana Silva Fernandes

Atividades de Ensino de Matemática Utilizando Blocos Lógicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Denize Leite Souza

O Jogo no Ensino e na Aprendizagem da Matemática: materiais produzidos no LEMAT; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Darlene Araújo dos Santos

Avaliação da Aprendizagem em Matemática na Educação Superior: um estudo no Curso de Matemática de Arraias - TO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Ricardo da Costa Silva

Metodologias de Ensino de Funções Polinomiais de Primeiro Grau; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Jane da Silva Catão

Dos Contos Surgem as Contas: habilidades essenciais a serem construídas na alfabetização da Matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Wendel Alves Santana

Aplicações de Logaritmo no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

Leocy Quirino das Neves

Ensinando Geometria com o Jogo de Blocos Lógicos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Kaled Sulaiman Khidir;

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  • ROSA, D. E. G. ; KHIDIR, K. S. . A Formação Continuada de Professores: cursos viabilizados pelo PDE. In: XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro sobre Política e Administração da Educação, 2003, Recife. Espaço Público e Gestão da Educação: desafios de um novo tempo, 2003. v. Único. p. 67-67.

  • SOUZA, L. S. S. ; KHIDIR, K. S. . Novos Modelos de Gestão da Educação Básica: o que mudou na escola. In: V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste, 2002, Uberlândia. V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-oeste, 2002. v. único. p. 117-117.

  • KHIDIR, K. S. ; LIMA, A. S. ; NERY, C. S. S. . Pesquisa em comunidades Indígenas e Quilombolas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. ; MENDES, I. A. . PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS QUILOMBOLAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: MOBILIZAÇÃO DE SABERES ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . Transversalidade da matemática na educação do campo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . Educação Matemática nos contextos da Educação Quilombola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. ; SILVA, H. S. A. ; LIMA, I. M. S. . Escolas do campo e quilombolas: um diálogo sobre a formação de professores(as). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS QUILOMBOLAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. ; HAGE, S. A. M. ; RAMOS, J. C. . Educação em Ciências O currículo numa perspectiva decolonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Mesa: Metodologias para o Ensino de Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . ?Novas' Metodologias de Ensino para uma 'Velha' Escola: necessidades formativas impostas pela pandemia da COVID-19 para o(a) professor(a) de matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Novas necessidades formativas impostas pela pandemia COVID-19 para o professor de matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Roda de Conversa Inaugural: Diálogos, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . A integração de Práticas Colaborativas na área de Matemática e a contribuição interdicisplinar de outros componentes curriculares para a recuperação das aprendizagens dos estudantes, na perspectiva do Programa Brasil na Escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. ; MENDES, I. A. . Como podemos inserir as práticas socioculturais na sala de aula?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTANA, F. C. M. ; SILVA, G. A. ; KHIDIR, K. S. . Estágio Supervisionado em Ensino de Matemática em Tempos de Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Práticas Interdisciplinares: diálogos com a formação de professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Diálogos entre saberes tradicionais e acadêmicos na formação de professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Educação Matemática e Educação Escolar Quilombola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Práticas Socioculturais no Ensino de Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Práticas Socioculturais em pesquisa, ensino e extensão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HERINGER ; KHIDIR, K. S. . Conception of a mathematics teaching laboratory: from implementation to first activities. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES ; KHIDIR, K. S. . The mines of Mathematics. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . Ensino de Matemática e Educação Escolar Quilombola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Laboratório de Educação Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, D. L. ; KHIDIR, K. S. . A BNCC e a Formação de Professores de Matemática no Estado do Tocantins: desafios e possibilidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . O Estágio Supervisionado na Licenciatura em Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Educação Matemática e Educação Escolar Quilombola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES ; KHIDIR, K. S. . As Minas da Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DO PRODOCÊNCIA NA UFT PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Pesquisa Aplicada na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KHIDIR, K. S. . A Matemática está em tudo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. ; COELHO, R. R. . A Educação Escolar Quilombola nos Territórios Kalunga. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, I. P. ; SILVA, P. S. ; KHIDIR, K. S. . A Educação Escolar Quilombola no Kalunga do Mimoso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. ; CARTH, J. L. ; SERRA, J. A. ; CUNHA, A. F. da ; COELHO, R. R. . Educação Escolar Quilombola: políticas públicas e realidades escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, L. P. ; PIMENTA, A. R. ; KHIDIR, K. S. . Filme: Escola Quilombo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, S. A. T. ; KHIDIR, K. S. ; SALES, S. S. . CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS/BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. . Trajetórias do Curso de Licenciatura em Matemática de Arraias - TO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, M. P. ; CRUZ, R. C. ; KHIDIR, K. S. . Oficinas de Matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. ; RODRIGUES, R. F. ; SILVA, W. M. . Laboratório de Educação Matemática: Ensino e pesquisa mediados pela extensão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. C. ; MOURA, P. J. R. ; KHIDIR, K. S. . PIBID de Matemática em Arraias: Aprimorando conhecimentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, D. C. ; BENTO, M. A. ; SOUZA, M. J. C. ; KHIDIR, K. S. . Experiências vivenciadas no PIBID e a importância do programa na formação do acadêmico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, A. D. ; SOUSA, L. T. ; KHIDIR, K. S. ; SOUZA FILHO, S. C. . PIBID de Matemática em Arraias (TO) - uma experiência diferente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. . Conhecimento e Saber Matemático: construções históricas e humanas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. ; RODRIGUES, R. F. ; SILVA, W. M. . O Laboratório de Educação Matemática como Locus de Formação de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, L. T. ; OLIVEIRA, R. C. ; RODRIGUES, A. D. ; KHIDIR, K. S. . Experiência do PIBID de Matemática em Arraias (TO). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, D. C. ; BENTO, M. A. ; KHIDIR, K. S. ; SOUZA FILHO, S. C. . Formação de Professores de Matemática e Iniciação à Docência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, M. P. ; CRUZ, R. C. ; GONCALVES, T. S. ; KHIDIR, K. S. ; SOUZA FILHO, S. C. . PIBID de Matemática em Arraias: formação em prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, A. N. ; RODRIGUES, D. C. ; CASTRO, F. C. ; KHIDIR, K. S. ; SILVA, R. A. . Vivências de Interdisciplinaridade: o PIBID de Matemática em Arraias-TO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. ; SANTOS, A. C. ; SANTOS, F. M. ; SILVA, G. C. . Laboratório de Educação Matemática: a Construção de um Espaço de Ensino e Aprendizagens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARIN, D. ; KHIDIR, K. S. ; MAFRA, J. R. S. . As Contribuições do PIBID na Formação Inicial do Professor de Matemática no Tocantins. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, A. N. ; RODRIGUES, D. C. ; PORTELES, E. F. ; CASTRO, F. C. ; KHIDIR, K. S. ; SILVA, R. A. . Materiais Didáticos no Ensino de Matemática: experiências da iniciação à docência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, A. N. ; CASTRO, F. C. ; KHIDIR, K. S. . Atividades Interdisciplinares no Ensino de Matemática: experiências do PIBID na UFT-Arraias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. A. ; KHIDIR, K. S. . As contribuicoes do PIBID no processo de formacao de professores de Matematica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. ; RODRIGUES, R. F. . Políticas e projetos de formação inicial e continuada de professores de Matemática no Tocantins. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Propostas metodológicas para a formação contínua de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . Atividades interdisciplinares no ensino de Matemática: experiências do PIBID de Matemática em Arraias - TO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. ; MAFRA, J. R. S. . O Projeto PIBID e a Interdisciplinaridade: propostas, desafios e perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. ; NASCIMENTO, E. P. ; MADUREIRA, E. A. . Estágios Supervisionados nos Cursos de Matemática da UFT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, A. N. ; PORTELES, E. F. ; CASTRO, F. C. ; KHIDIR, K. S. ; SILVA, R. A. . O Desenvolvimento do PIBID em Arraias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, A. N. ; PORTELES, E. F. ; CASTRO, F. C. ; KHIDIR, K. S. ; SILVA, R. A. . Materiais Didáticos Produzidos pelo PIBID em Arraias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. ; FERNANDES, F. S. ; SANTOS, D. A. ; SOUZA, D. L. . A Avaliação da Aprendizagem em Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. ; CARVALHO, R. A. . Mesa redonda - Movimento Estudantil e Cultura Política: participação e engajamento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Laboratório de Educação Matemática: um espaço de ensino e aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . Aprendizagem da Álgebra: uma análise baseada na Teoria do Ensino Desenvolvimental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KHIDIR, K. S. . O Papel da Matemática na Formação do Pedagogo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . A Formação de Professores de Matemática nas Diretrizes Curriculares Nacionais: uma breve reflexão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, D. E. G. ; KHIDIR, K. S. . A Formação Continuada de Professores: cursos viabilizados pelo PDE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. ; RIGO, R. ; SILVA, W. C. . O Desbloqueio da Matemática: sem problemas com os problemas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, L. S. S. ; KHIDIR, K. S. . Novos Modelos de Gestão da Educação Básica: o que mudou na escola?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KHIDIR, K. S. . Novos Modelos de Gestão na Educação Básica: o que mudou na escola?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KHIDIR, K. S. . Resolução de Problemas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ABREU, M. C. B. F. ; VILELA, M. A. A. S. ; KHIDIR, K. S. . Apresentação. Uberlândia, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • KHIDIR, K. S. ; RODRIGUES, R. F. ; COSTA, D. E. . Apresentação. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • MOURA, S. A. T. ; SALES, S. S. ; KHIDIR, K. S. . Educação do Campo e Pesquisa: políticas, práticas e saberes em questão. Goiânia, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • KHIDIR, K. S. ; RODRIGUES, R. F. ; COSTA, D. E. . Práticas de ensino e (na) formação de professores: contribuições do prodocência na UFT. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

BRASILEIRO, I. L. G. ; VILLAS BOAS, R. L. ; LOPES, M. A. ; KHIDIR, K. S. . Meio Ambiente, Educação e Saúde. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABREU, M. C. B. F. ; VILELA, M. A. A. S. ; KHIDIR, K. S. . DOSSIÊ ? Psicologia Pedagógica em interface com estudos socioantropológicos numa perspectiva Histórica e Cultural. 2020. (Editoração/Periódico).

KHIDIR, K. S. ; ALMEIDA, G. D. . Metodologias para o ensino de Matemática: do contexto ao descritor. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. ; COELHO, R. R. . Etnomatemática na Educação do Campo. 2018. .

KHIDIR, K. S. . Didática e Práticas na Formação do Professor de Matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . Oficina - Didática e Prática na Formação do Professor de Matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . A Avaliação da Aprendizagem em Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . Aprendizagem da álgebra: a teoria do ensino desenvolvimental como possibilidade. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . Educação do Campo e Pesquisa: políticas, práticas e saberes em questão. 2016. Fotografia.

KHIDIR, K. S. ; CARVALHO, R. A. ; MEDEIROS, E. . Escola Quilombo: educação cultivada. 2014. Filme.

CARVALHO, R. A. ; RODRIGUES, R. F. ; KHIDIR, K. S. ; MEDEIROS, E. . Construção de Saberes em Laboratórios: Ensino e Pesquisa mediados pela Extensão. 2013. Filme.

TIBALI, E. F. A. ; NEPOMUCENO, M. de A. ; BRITO, M. H. de O. ; KHIDIR, K. S. . V Seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . III Simpósio da Anpae Região Centro-Oeste. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. ; ÁVILA, M. L. de ; VASCONCELOS, P. H. C. . 1º CAFE- Congresso de Administração, Filosofia e Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . I Jornada de Matemática de Santa Terezinha de Goiás. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KHIDIR, K. S. . I Capacitação em Matemática/2007. 2007 (Curso) .

KHIDIR, K. S. . Oficina de Matemática para os Professores das Unidades Escolares da SRE-Ceres. 2007 (Oficina) .

KHIDIR, K. S. . Aprendizagem da álgebra: a teoria do Ensino Desenvolvimental como possibilidade. 2006 (Minicurso) .

KHIDIR, K. S. . Profissão Docente na Contemporaneidade do Sistema Capitalista. 2005 (Minicurso) .

KHIDIR, K. S. . A Formação de Professores de Matemática nas Diretrizes Curriculares Nacionais: uma breve reflexão. 2005 (Minicurso) .

KHIDIR, K. S. . Políticas de Consolidação da UEG. 2004 (mesa redonda) .

KHIDIR, K. S. . Formação de Professores de Matemática: análise crítica e produção do conhecimento. 2004 (Curso) .

KHIDIR, K. S. . Formação de Professores: relato histórico, análise crítica e reflexão da prática. 2004 (Curso) .

KHIDIR, K. S. . Comunicação: O PDE e a Formação Continuada de Professores. 2003 (Comunicação) .

ROSA, D. E. G. ; KHIDIR, K. S. . Comunicação: A Formação Continuada de Professores: cursos viabilizados pelo PDE. 2003 (Comunicação) .

KHIDIR, K. S. . Novos Modelos de Gestão da Educação Básica-FUNDESCOLA/PED. 2003 (Palestra) .

ROSA, D. E. G. ; KHIDIR, K. S. . Comunicação: Impacto dos Cursos Viabilizados pelo PDE na Formação de Professores em Serviço. 2003 (Comunicação) .

KHIDIR, K. S. . O Ensino da Matemática: da formalização à reversibilidade. 2003 (Oficina) .

KHIDIR, K. S. . O Ensino da Matemática: da formalização à reversibilidade. 2003 (Minicurso) .

KHIDIR, K. S. . Formação de Professores de Matemática nas Diretrizes Curriculares Nacionais. 2003 (Palestra) .

KHIDIR, K. S. . Relato de Pesquisa: Novos Modelos de Gestão da Educação Básica: o que mudou na escola?. 2002 (Relato de Pesquisa) .

KHIDIR, K. S. . O desbloqueio da Matemática: sem problemas com os problemas. 2002 (Oficina) .

KHIDIR, K. S. . Matemática Financeira. 2000 (Minicurso) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2023

    CURSOS DE LICENCIATURAS QUE FORMAM PROFESSORES PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, INDÍGENA, QUILOMBOLA... E OUTROS, Descrição: Este projeto de pesquisa de caráter interinstitucional integra um projeto mais amplo proposto pelo GT7 Formação de professores que ensinam Matemática da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). O projeto tem por principal objetivo caracterizar os cursos de licenciatura que formam professores para ensinar Matemática nos contextos da Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola, dentre outros. Propomo-nos, inicialmente, a mapear os referidos cursos para, em seguida, analisar como a matemática se relaciona com as dimensões política, social e cultural desses contextos. Para isto, realizaremos um estudo documental cujo corpus será constituído a partir dos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos identificados no mapeamento. As análises serão referenciadas nos princípios da Educação Matemática Crítica e da Etnomatemática, domínios de pesquisa que ancoram o projeto. Com o desenvolvimento da pesquisa espera-se aprofundar o conhecimento sobre os cursos que formam professores que ensinam matemática na educação básica em diferentes contextos socioculturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kaled Sulaiman Khidir - Integrante / Aldinete Silvino de Lima - Coordenador / Fernando Luís Pereira Fernandes - Integrante / Adriana Fátima de Souza Miola - Integrante / Débora Regina Wagner - Integrante / Iranete Maria da Silva Lima - Integrante / José Sávio Bicho de Oliveira - Integrante / Maria Carolina Machado Magnus - Integrante / Nilson Antonio Ferreira Roseira - Integrante / Wagner Ahmad Auarek - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2020 - Atual

    PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS QUILOMBOLAS E ENSINO DE MATEMÁTICA: mobilizações de saberes entre comunidade e escola, Descrição: A presente pesquisa insere-se no campo da Educação Matemática, especificamente no tema da Formação de Professores de Matemática enfocando as práticas socioculturais quilombolas na perspectiva de conhecer o sujeito, seu contexto e atividades culturais determinantes na formação social da mente dos indivíduos de uma determinada sociedade. Estabelecendo diálogos entre saberes da tradição, conhecimentos acadêmico-científicos e escolares.O objetivo da pesquisa é compreender a reorientação de atividades docentes no ensino de Matemática escolar a partir saberes socioculturais de comunidades quilombolas na busca de sentidos e significados atribuídos aos conhecimentos escolares.Este projeto está vinculado ao Laboratório de Educação Matemática (LEMAT), que tem por objetivo: potencializar estudos sobre a formação do professor e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem; produzir e utilizar material didático-pedagógico para o desenvolvimento de atividades para o ensino e a aprendizagem da Matemática; possibilitar vivencia de práticas de Ensino da Matemática, tendo como parâmetro a estruturação didática do processo de ensino e seus elementos constitutivos; e proporcionar situações para que os licenciandos compreendam conceitos matemáticos e suas metodologias de ensino. Comumente, a contextualização é realizada do conhecimento acadêmico-científico-escolar para o contexto do sujeito que aprende, quase sempre a partir do olhar do professor/autor. Há que levar em consideração que muitas tentativas de contextualização acabam fazendo sentido apenas para o contexto de quem faz a transposição (ou seja o professor, o autor do livro), muitas vezes não fazendo sentido para o aluno, e por consequência, não produzindo significados. Ou seja, o conhecimento que se está ensinando não tem conexão com o contexto sócio-cultural do aprendiz.Quando nos propomos a analisar o ensino da Matemática a partir do contexto sociocultural do sujeito, a situação anteriormente narrada se materializa à medida que os materiais didáticos e paradidáticos trazem uma visão do indivíduo imerso em suas relações sociais. A falta de identificação, muitas vezes, promove uma desconexão do conhecimento escolar com o conhecimento da vida cotidiana, produzindo assim, uma falta de sentido do conhecimento a ser ensinado e, por consequência, não produzindo significados, ou seja, não produzindo conhecimento aprendido.No processo de doutoramento, desenvolvemos uma pesquisa intitulada Práticas Socioculturais Quilombolas para o Ensino de Matemática: mobilizações de saberes entre Comunidade e Escola, na qual defendemos a tese de que a inclusão de atividades praticadas por comunidades quilombolas, na ação docente, promove uma aprendizagem integrada de sentidos e significados socioculturais para a matemática escolar. Em continuidade, propomos esta investigação como continuidade aos estudos que já desenvolvo desde nosso ingresso como professor-pesquisador na Universidade Federal do Tocantins. Nessa perspectiva, pretendemos continuar o mapeamento e registro das práticas socioculturais das comunidades quilombolas de Arraias e região para serem utilizadas como matéria-prima nos professos de formação inicial e continuada de professores de Matemática.Este projeto está vinculado às linhas Educação do Campo e Práticas Socioculturais do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação do Campo - GEPEC/UFT Arraias, e Práticas Socioculturais e suas relações interdisciplinares com as Ciências da Educação do Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática - GPSEM/UFPA/IEMCI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Kaled Sulaiman Khidir - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2009 - 2011

    A Formação Contínua dos Egressos do Curso de Matemática do Campus Universitário de Arraias-UFT, Descrição: Pretendemos com este estudo levantar elementos e variáveis que possibilitem a compreensão do universo (teorias, concepções sociais, metodologias, práticas logitimadas) que o professor de Matemática adquire a partir de sua formação profissional e os sentimentos e atitudes que lhe acometem quando após a formação ele chega à sala de aula para ensinar e se depara com uma realidade que quase nada tem a ver com a realidade discutida ?abstratamente? e idealizada durante sua formação. Neste entrecruzamento entre suas representações e realidade pretendemos validar a proposta de formação contínua em serviço (ou não), desde que ela corresponda às reais necessidades do professor (de matemática, neste caso), levantadas a partir de um sério diagnóstico na escola. Entendemos o papel fundamental da Universidade neste processo, tanto na formação inicial quanto contínua do professor de Matemática. O Campus Universitário de Arraias tem egressos do curso de Matemática desde 1994 (de 1994 a 2004 pela Universidade Estadual do Tocantins-UNITINS e a partir de 2005 pela Universidade Federal do Tocantins-UFT). Assim, pretendemos levantar estes egressos e investigar quantos estão atuando como professores e como se deu sua formação contínua (ou não), quer seja ela em cursos de Pós-graduação Lato Sensu ou Stricto Sensu e cursos de curta duração. Teremos como referencial teórico Moura, Fiorentini, Lorenzato, Libâneo, Mizukami, Nóvoa, entre outros.Para desenvolver o projeto necessitamos de internet, livros e periódicos ou jornais científicos disponíveis na UFT e em outras universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kaled Sulaiman Khidir - Coordenador / Dirlei Ruscheinsky - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Tocantins, Campus Universitário de Arraias. , Av. Universitária S/N, Centro, 77330000 - Arraias, TO - Brasil, Telefone: (63) 36531531

Experiência profissional

2020 - 2023

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Atividades

  • 09/2020 - 06/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade.,Linhas de pesquisa

2008 - 2009

Colegio Estadual Mariano Barbosa Junior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2008 - 01/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2008 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2024

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Escolar Quilombola.

  • 03/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Universitário de Arraias.,Linhas de pesquisa

  • 05/2008

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Didática da Matemática, Estágio Supervisionado, Investigação da Prática Pedagógica I, Investigação da Prática Pedagógica II, Laboratório de Ensino de Matemática, Matemática Financeira

  • 03/2020 - 03/2022

    Extensão universitária , Campus Universitário de Arraias.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Educação Matemática - LEMAT.

  • 03/2021 - 07/2021

    Extensão universitária , Campus Universitário de Arraias.,Atividade de extensão realizada, Projeto - Diálogos com a Educação Básica.

  • 02/2019 - 05/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação Matemática

  • 01/2014 - 03/2017

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência.

  • 11/2013 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - NDE.

  • 09/2013 - 02/2015

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador do Laboratório de Ensino de Matemática - LEM.

  • 01/2011 - 03/2013

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência.

  • 07/2011 - 09/2012

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.

  • 06/2008 - 09/2012

    Extensão universitária , Campus Universitário de Arraias.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Educação Matemática-LEMAT.

  • 03/2010 - 04/2011

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/2009 - 10/2010

    Direção e administração, Campus Universitário de Arraias.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID).

2007 - 2008

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 11/2007 - 02/2008

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II, Pesquisa em Educação Matemática

2007 - 2008

colégio estadual Joao XXIII

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007 - 07/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2004 - 10/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

2006 - 2007

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2005 - 2006

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2004 - 2005

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2004 - 01/2007

    Serviços técnicos especializados , Subsecretaria Estadual de Educação Rubiataba, Rubiataba.,Serviço realizado, Assessoria Técnica.

2003 - 2003

Faculdade Latino Americano de Anápolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

2003 - 2003

Organizações Centro Oeste de Ensino Superior Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada

2001 - 2002

Colégio Estadual Raimundo Santana Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2001 - 07/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2004 - 2007

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2001 - 2001

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2007 - 01/2008

    Ensino, Docência Universitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 01/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Unidade Universitária de Ceres.,Atividade de extensão realizada, Coordenação.

  • 12/2006 - 12/2007

    Direção e administração, Unidade Universitária de Ceres.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 10/2006 - 08/2007

    Ensino, Licenciatura Plena Parcelada em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação Básica e Políticas Públicas

  • 10/2005 - 06/2007

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Matemática Financeira

  • 02/2006 - 04/2007

    Serviços técnicos especializados , Unidade Universitária de Ceres.,Serviço realizado, Examinador de Trânsito.

  • 01/2004 - 07/2005

    Ensino, Licenciatura Plena Parcela em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Licenciatura Plena Parcelada em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I

2006 - 2008

Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

1999 - 2002

Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2006 - 04/2008

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística, Matemática, Matemática Financeira

  • 03/2007 - 01/2008

    Direção e administração, Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 02/1999 - 04/2002

    Ensino, Administração Habilitação Rural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Estatística I, Estatística II

  • 02/2001 - 12/2001

    Extensão universitária , Centro de Extensão Universitária.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Centro de Extensão Universitária.

1999 - 2000

COLÉGIO ESTADUAL GILVAN SAMPAIO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1999 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 01/1999 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2019 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisador vinculado ao Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática - GPSEM.

Atividades

  • 06/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação Matemática e Científica - IEMCI.,Linhas de pesquisa

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professor pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas PPGECEM, Doutorado de associação de IES da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática REAMEC.

Atividades

  • 02/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa