Carolina Alvim Ferreira

Doutoranda em Língua Portuguesa e Literatura, Professora Assistente da University of Wisconsin-Madison (EUA) e Assistente Editorial da Luso-Brazilian Review. Possui graduação em Letras - Português do Brasil como Segunda Língua pela Universidade de Brasília (2011) e mestrado em Linguística (2013), com ênfase em Linguagem e Sociedade, pela mesma universidade. Atua como professora de língua portuguesa e cultura brasileira para estrangeiros desde 2009, tendo trabalhado na Cidade do México e em Bogotá durante o período de 2014-2016. Tem experiência em tutoria a distância do curso de Letras - Português da Universidade Aberta do Brasil (UAB), avaliação do exame Celpe-Bras, produção de material didático e coordenação pedagógica, além de desenvolver atividades de pesquisa nas áreas de Letramento, Análise de Discurso Crítica e ensino de PLE. Atualmente, é diretora do Summer Intensive Portuguese Institute (SIPI) da Universidade de Wisconsin-Madison e integra o Comitê de Representantes dos Professores Assistentes do Departamento de Espanhol e Português. Sua tese de doutorado investiga protagonismos femininos na literatura brasileira contemporânea e sua relação com o silêncio a partir das perspectivas de gênero, sexualidade e deficiência. Seu trabalho como educadora foi reconhecido com o Fall 2021 Letters & Science Teaching Fellow Award.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Literatura

2016 - Atual

University of Wisconsin - Madison
Orientador: Kathryn Bishop-Sanchez
Bolsista do(a): University of Wisconsin-Madison, UW-M, Estados Unidos. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Mestrado em Lingüística

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Mudanças sociais e mudanças discursivas: processos de recontextualização da literatura clariceana no ciberespaço, Ano de Obtenção: 2013
Viviane Cristina Vieira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise de Discurso Crítica; Literatura; Ciberespaço; Clarice Lispector; Recontextualização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Graduação em Letras - Português do Brasil como Segunda Língua

2008 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Orientador: Janaína de Aquino Ferraz

Formação complementar

2016 -

English Grammar and Essay Writing. (Carga horária: 16h). , University of California - Berkeley, UC, Estados Unidos.

2015 -

La Francophonie : essence culturelle, nécessité politique. , Université Jean Moulin Lyon 3, LYON III, França.

2021 - 2021

Oral Proficiency Interview (OPI) Familiarization Workshop. (Carga horária: 14h). , Center for Assessment, Research and Development, ACTFL, Estados Unidos.

2015 - 2015

Seducciones de Sor Juana. (Carga horária: 15h). , Universidad del Claustro de Sor Juana, UCSJ, México.

2015 - 2015

Literatura y cultura tradicional de México. (Carga horária: 18h). , Colegio de Mexico, C.MEXICO, México.

2015 - 2015

Cours de français langue étrangère A2. (Carga horária: 21h). , Alliance française Paris-Ile-de-France, AF, França.

2015 - 2015

Español. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2014 - 2014

Curso de Capacitação como Examinador do Exame CELPE-Bras. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Letramento, Discurso e Ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores do ENEM 2013. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Francês. (Carga horária: 150h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores do ENEM 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Método sincrônico-diacrônico para análise linguíst. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Quatrième École d?Été Internationale 3L. (Carga horária: 100h). , Université Lumiere Lyon 2, LYON II, França.

2010 - 2010

Pre-Test Michigan. (Carga horária: 56h). , Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

2010 - 2010

Avançado 4B. (Carga horária: 64h). , Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

2009 - 2010

Niveau A1 du CECR - Débutant. (Carga horária: 192h). , Alliance Française de Brasília, AF, Brasil.

2008 - 2008

Express Plus. (Carga horária: 135h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CI, Brasil.

2007 - 2007

Cultura Express. (Carga horária: 405h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Organização de eventos

ALVIM, Carolina . Machado de Assis today and yesterday. 2018. (Congresso).

SANTANA, A. L. G. ; ALVIM, Carolina . Diálogos em PBSL: da formação à prática. 2016. (Congresso).

ALVIM, Carolina ; SILVA, D. E. G. . Utilização da ferramenta computacional WordSmith Tools em Análise do Discurso. 2013. (Outro).

ALVIM, Carolina ; RESENDE, V. M. ; SILVA, D. E. G. ; RAMALHO, V. . VII Colóquio Internacional da Rede Latino-Americana de Análise de Discurso Crítica sobre a Pobreza Extrema - REDLAD. 2012. (Outro).

ALVIM, Carolina ; RESENDE, V. M. ; RAMALHO, V. . III Seminário Práticas Socioculturais e Discurso: debates transdisciplinares. 2012. (Outro).

ALVIM, Carolina . XI Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

Kaleidoscope. O dialogismo em Macunaíma: identidade nacional e suas fragmentações na modernidade tardia. 2017. (Congresso).

Diálogos em PBSL: da formação à prática.Docentes além fronteiras: desafios, perspectivas e conquistas. 2016. (Seminário).

XXXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Atribuições do professor de português no exterior: relatos de experiência e prática docente. 2016. (Encontro).

7º CIPLE (Congresso Internacional do Ensino de Português como Língua Estrangeira). Gêneros textuais e literários: contribuições da literatura clariceana no ensino de português como língua estrangeira. 2014. (Congresso).

JOEEL - I Jornada de estudos sobre o espaço literário. 2013. (Outra).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística Lin.Ressemiotização da obra de Clarice Lispector nas mídias digitais - um sopro de literatura. 2013. (Seminário).

Utilização da ferramenta computacional WordSmith Tools em Análise do Discurso. 2013. (Oficina).

50 Anos de Letras da UnB: memórias e perspectivas. 2012. (Simpósio).

Curso Método sincrônico-diacrônico para análise linguística de textos. 2012. (Outra).

I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira (CIFLE).Gramática e ensino: -inho, o sufixo diminutivo na língua portuguesa. 2012. (Outra).

III Seminário Práticas Socioculturais e Discurso: debates transdisciplinares. 2012. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.O texto literário e a sua ressemiotização nas mídias digitais. 2012. (Simpósio).

Quatrième École d?Été Internationale 3L. 2012. (Outra).

VII Colóquio internacional da Rede Latino-Americana de Análise de Discurso Crítica sobre a Pobreza Extrema - REDLADo. 2012. (Outra).

VII Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. Ensino de português como segunda língua por meio do Tumblr. 2011. (Congresso).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras.Ensino de português do Brasil por meio do Tumblr. 2011. (Encontro).

XIII Encontro Regional de Estudantes de Letras.Ensino de português do Brasil por meio do Tumblr. 2011. (Encontro).

XIV Congresso Internacional de Humanidades. O Ensino de Português como Língua Estrangeira sob o viés Multimodal. 2011. (Congresso).

XXXII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Considerações metodológicas sobre o ensino de português como língua estrangeira: um olhar sobre a plataforma Tumblr. 2011. (Oficina).

8th CTJ TEFL Seminar. 2010. (Seminário).

Simpósio Internacional África e Brasil: Diálogos Possíveis. 2010. (Simpósio).

XII Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).

IX Semana de Extensão da UnB. 2009. (Outra).

O Legado e a Missão de Agostinho da Silva. 2009. (Outra).

Saúde Mental e Direitos Humanos. 2009. (Seminário).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).

A Literatura de Cabo Verde. 2008. (Outra).

Cenas Avulsas: Seminário Machado de Assis. 2008. (Seminário).

Práticas Sociais: Do Teatro ao Cinema. 2008. (Outra).

Universidade e Democracia. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

ALVIM, Carolina . Deficiência e velhice: tempo e lugar da mulher idosa em ?Viagem a Petrópolis? e ?Feliz Aniversário,? de Clarice Lispector. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVIM, Carolina . In whose body? Discourse, city and écriture féminine in Brasilia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVIM, Carolina . Female body experiences in Industrial Park (1933), by Patricia Galvão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVIM, Carolina . Experiências corporais femininas em Parque Industrial (1933), de Patrícia Galvão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVIM, Carolina . O eu em Macunaíma: identidade nacional e suas fragmentações na modernidade tardia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVIM, Carolina ; SANTANA, A. L. G. . Atribuições do professor de português no exterior: relatos de experiência e prática docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Carolina . Gêneros textuais e literários: contribuições da literatura clariceana no ensino de português como língua estrangeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVIM, Carolina . Ressemiotização da obra de Clarice Lispector nas mídias digitais - um sopro de literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVIM, Carolina . Mudanças sociais e mudanças discursivas: Processos de socialização da literatura clariceana no ciberespaço. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Carolina . O texto literário e a sua ressemiotização nas mídias digitais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIM, Carolina . Gramática e ensino: -inho, o sufixo diminutivo na língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIM, Carolina . O Ensino de Português como Língua Estrangeira sob o viés Multimodal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIM, Carolina . Ensino de português como segunda língua por meio do TUMBLR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
YORK, M. J. ; ALVIM, Carolina . Learn Portuguese Words. Mankato: The Child's World, 2020. (Tradução/Livro).

Outras produções

ALVIM, Carolina . BELT - Brazilian English Language Teaching. 2016.

ALVIM, Carolina . Fala Brasil - Bogotá. 2015; Tema: Divulgação de aulas de português para estrangeiros. (Site).

ALVIM, Carolina ; SANTANA, A. L. G. . Português do Brasil para hispanofalantes. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).

ALVIM, Carolina ; SANTANA, A. L. G. . Conteúdo Programático de Português. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

ALVIM, Carolina . Avaliação da prova oral do Exame Celpe-Bras 1/2015. 2015. (Consultoria).

ALVIM, Carolina . Avaliação da prova oral do Exame Celpe-Bras 2/2015. 2015. (Consultoria).

ALVIM, Carolina . Avaliação da prova oral do Exame Celpe-Bras 2/2014. 2014. (Consultoria).

ALVIM, Carolina . Consultora pedagógica do Centro de Seleção e Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (CESPE/UnB) na área de Língua Portuguesa. 2013. (Consultoria).

ALVIM, Carolina . Consultora pedagógica do Centro de Seleção e Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (CESPE/UnB) na área de Língua Portuguesa. 2012. (Consultoria).

ALVIM, Carolina . Considerações metodológicas sobre o ensino de português como língua estrangeira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVIM, Carolina . Projeto Guanabara. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Blog).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Multimodalidade em foco: o desenvolvimento de mídias digitais para o ensino de português como segunda língua, Descrição: Redes sociais no ensino de português como segunda língua: parâmetros multimodais de elaboração. 2011. Iniciação Científica. (Graduanda em Licenciatura Em Letras Portugês do Brasil Como 2ª) - Universidade de Brasília, Unb. Orientador: Janaína de Aquino Ferraz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Alvim Ferreira - Coordenador.

Prêmios

2021

TOEFL iBT General Score: 113.

2021

Letters and Science Teaching Fellow Award, University of Wisconsin-Madison.

2014

Examen de Posesión de la Lengua Española (EPLE) - avanzado, Universidad Nacional Autónoma de México.

2013

Mestra em Linguística, Universidade de Brasília.

2011

Licenciada em Letras - Português do Brasil como Segunda Língua, Universidade de Brasília.

2010

Examination for the Certificate of Proficiency in English (ECPE), University of Michigan.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

University of Wisconsin - Madison

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretora do Summer Intensive Portuguese Institute (SIPI): Responsável por desenvolver o currículo do curso intensivo de verão, produzir materiais didáticos multimodais, elaborar avaliações, orientar e supervisionar professores, organizar e mediar eventos culturais.

2016 - Atual

University of Wisconsin - Madison

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Cursos lecionados: Português 101 Português 102 Português 201 Português 202 Português 301 Português 302 Português 225

2020 - 2020

University of Wisconsin - Madison

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Lecturer, Carga horária: 40

Outras informações:
Summer Intensive Portuguese Institute (SIPI) Curso lecionado: Português 302

2019 - 2019

University of Wisconsin - Madison

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Lecturer, Carga horária: 40

Outras informações:
Summer Intensive Portuguese Institute (SIPI) Curso lecionado: Português 301

2015 - 2015

Instituto Brasileiro de Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de língua e cultura brasileira, incluindo estudos literários e interculturais, para adultos estrangeiros. Níveis iniciante até avançado, incluindo preparatório para o Exame Celpe-Bras. Produção de material didático.

2014 - 2015

Casa do Brasil no México

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2014 - 06/2015
Ensino, Português do Brasil, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Português para estrangeiros

2012 - 2014

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Atividades

10/2012
Ensino, Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Análise do Discurso, Leitura e Produção de Textos, Poemática: Poesia e Gramática em Sala de Aula, Português do Brasil como Segunda Língua 2

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientanda de mestrado

Outras informações:
Gêneros discursivos, representações e identidades nas mídias Descrição: Neste projeto investigamos diversos gêneros discursivos das mídias atuais (televisão, rádio, internet, jornais, revistas) em que circulam discursos ou representações capazes de projetar identidades orientadas para legitimar o capitalismo contemporâneo. Com base na Análise de Discurso Crítica (Chouliaraki & Fairclough, 1999; Fairclough, 2003; Resende e Ramalho, 2006), estudamos aspectos da dialética entre gêneros - discursos - identidades nas mídias, a exemplo da representação/identificação do/a consumidor/a de produtos e serviços para saúde. Alguns objetivos do projeto são: (1) congregar e formar pesquisadores/as, de modo a ampliar e fortalecer o campo de pesquisas em ADC; (2) investigar, com base dados documentais, quais identidades pessoais e sociais as mídias constituem de forma problemática; (3) investigar, com base em dados etnográficos, o que os atores sociais representados nos textos da mídia pensam sobre sua representação e identificação nos textos, e, também, o que serve de base para sua autoidentificação; (4) investigar aspectos da produção e composição dos gêneros discursivos que circulam nas mídias; (5) investigar práticas de recepção/leitura dos gêneros discursivos que circulam nas mídias; (6) investigar sentidos potencialmente ideológicos nas representações hegemônicas de identidades sociais nas mídias, e (7) divulgar resultados do projeto de pesquisa a fim de contribuir para desvelar ideologias e para superar os problemas parcialmente discursivos em investigação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Atividades

09/2012 - 12/2013
Ensino, Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Textos

2010 - 2011

Casa Thomas Jefferson

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora assistente no ensino de inglês como segunda língua para crianças.