Patricia Gomes

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Participou do Programa de Iniciação científica - PIC, pela UEM, no desenvolvimento do projeto intitulado "Leitura de Poesias e compreensão textual na Educação de Adultos". Tem especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UNB. Desde 2009 é professora titular da Secretária de Estado de Educação do DF atuando nas séries iniciais, principalmente em turma de alfabetização, e atualmente está como Pedagoga na Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem. Trabalha na CAP - Comunidade de Aprendizagem do Paranoá que é uma escola que busca uma educação inovadora.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2010 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Título: Letramento em condições especiais: o desenvolvimento da consciência fonológica em um sujeito com paralisia cerebral
Orientador: Meireluce Leite Pimenta

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

2020 - 2021

Tempo de Aprender - Práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Fórum de Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Gerência de Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, GSEAA, Brasil.

2019 - 2019

Conalfabetização: Congresso Online de Alfabetização da NeuroSaber. (Carga horária: 36h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2019 - 2019

Formação da rede de comunidades de aprendizagem do DF. (Carga horária: 80h). , EAPE - Escola de Aperfeiçoamento dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

2014 - 2014

Investigação Pedagógica pelo PLIN - protocolo Lince de Invest. Neurolinguis. (Carga horária: 4h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda - ME, BOQUINHAS, Brasil.

2014 - 2014

PNAIC - Matemática. (Carga horária: 160h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Dislexia e TDHA - Saiba como enfrentar esses desafios. (Carga horária: 12h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda - ME, BOQUINHAS, Brasil.

2013 - 2013

Método das Boquinhas - Alfabetização com Boquinhas. (Carga horária: 8h). , Boquinhas Aprendizagem e Assessoria Ltda - ME, BOQUINHAS, Brasil.

2013 - 2013

Currículo em movimento: reorganização do trabalho pedagógico em ciclos. (Carga horária: 120h). , EAPE - Escola de Aperfeiçoamento dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

2012 - 2013

PNAIC - Letramento. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Alfabetização: um processo em construção. (Carga horária: 300h). , CENED - Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

2011 - 2011

Pró-letramento: alfabetização e linguagem. (Carga horária: 120h). , EAPE - Escola de Aperfeiçoamento dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

2009 - 2009

Profissionais da educação: identidade e trabalho. (Carga horária: 50h). , EAPE - Escola de Aperfeiçoamento dos profissionais da educação, EAPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IX Simpósio de Psicopedagogia - Neurociência e a aprendizagem. 2014. (Simpósio).

9o Congresso de Trabalhadoras (es) em Educação Olga Benário. 2012. (Congresso).

3o Congresso Internacional de Dislexia. 2011. (Congresso).

Estudos e Práticas Educativas para Educação Infantil: desafios e conquistas de Professores e Crianças. 2006. (Encontro).

IV Fórum de extensão e cultura da UEM: extensão universitária - Intercâmbio de saberes.Leitura de textos poéticos na educação de jovens e adultos. 2006. (Encontro).

XL Semana Cultural da FAFIMAN.Leitura de textos poéticos na educação de jovens e adultos. 2006. (Encontro).

III Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM.Relação professor/aluno: afetividade X autoritarismo. 2005. (Encontro).

XII Semana de Pedagogia: socializando saberes, construindo identidades. 2005. (Encontro).

XII Semana de Pedagogia: socializando saberes, construindo identidades.Leitura de poesias na educação de jovens e adultos. 2005. (Outra).

A Educação em Portugal: Reformas e Perspectivas. 2004. (Outra).

I Jornada de Estudos de Políticas Públicas da Universidade Estadual de Maringá: memórias da educação (1ª etapa). 2003. (Encontro).

XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A Formação de Professores para o Século XXI: Dilemas e Perspectivas. 2003. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • GOMES, Patrícia . Leitura de poesias da educação de jovens e adultos. In: XII Semana de Pedagogia: socializando saberes, construindo identidades, 2005, Maringá, 2005.

  • GOMES, Patrícia . Relação professor/aluno: afetividade X autoritarismo. In: III Encontro de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UEM, 2005, Maringá, 2005.

  • GOMES, Patrícia . Leitura de textos poéticos na educação de jovens e adultos. In: XL Semana Cultural da FAFIMAN, 2006, Mandaguari, 2006.

  • GOMES, Patrícia . Leitura de textos poéticos da educação de jovens e adultos. In: IV Fórum de extensão e cultura da UEM: extensão universitária - Intercâmbio de saberes, 2006, Maringá, 2006.

  • GOMES, Patrícia ; CIOLA, Leila Caroline . A busca da magia na arte de contar histórias. In: IV Jornada de Prática de Ensino, 2006, Maringá, 2006.

Outras produções

GOMES, Patrícia . A Rosa E=mc2. 2000 (Sarau de Poesias).

GOMES, Patrícia . A casa do tempo perdido. 2000 (Sarau de Poesias).

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2006

    Projeto intitulado Leitura de Poesias e compreensão Textual na Educação de Adultos, vinculado ao PIC - Programa de Iniciação Científica, sob a orientação da Professora Regina Lúcia Mesti., Descrição: A leitura de textos poéticos foi realizada numa sala de aula do PROEJA - Programa de Educação para Jovens e Adultos - da Universidade Estadual de Maringá.O projeto teve como referência os estudos e trabalho de Paulo Freire e a teoria da semiótica discursiva, utilizamos a poesia na expectativa de que a leitura desta, como uma experiência lúdica, favorecesse a interação do leitor com o texto contribuindo para a compreensão textual enquanto construção de sentido. A metodologia constituiu-se basicamente em fundamentação teórica e prática educativa, onde a pesquisadora lia uma poesia, e em seguida, no estudo do texto, eram analisadas as funções de linguagem como os elementos de humor, de jogos de palavras e sentido, de sons e de rimas. Finalizamos atingindo o objetivo inicial, favorecendo, inclusive, a expressão e comunicação dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Patrícia Gomes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2007

Láurea Acadêmica, UEM - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretária de Estado de Educação do DF, Escola Classe Comunidade de Aprendizagem do Paranoá. , Quadra Quadra 3 Área Especial s/n, Paranoá, 71570301 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33695841

Experiência profissional

2009 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividades - Educação Infantil, Séries Iniciais, Educação de Adultos

2005 - 2006

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Orientanda de PIC, Enquadramento Funcional: Orientanda de PIC, Carga horária: 12

Outras informações:
No período 01/08/2005 a 31/07/2006 desenvolvi um projeto intitulado Leitura de poesias e compreensão textual na educação de adultos, vinculado ao Programa de iniciação Científica - PIC, sob a orientação da Professor Regina Lúcia Mesti. Durante 3 meses lecionei para a educação de adultos trabalhando com textos poéticos.

2003 - 2008

Companhia Paranaense de Energia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Teleatendente, Carga horária: 40

2002 - 2003

Sterilab - Ind. Com. e Esterilização de Mat. Médicos LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 44

2000 - 2001

Laboratório Duarte LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 40