Nicole Kunze Rigon

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RIGON, N. K. . Espaço de encontros, Espaço de conflitos: Reflexões sobre a ocupação do viaduto do Brooklyn em Porto Alegre, RS. VIVÊNCIA: REVISTA DE ANTROPOLOGIA , v. 1, p. 428-446, 2021.

• RIGON, N. K. ; MARIANO, L. ; STECANELA, M. B. . Fatores relacionados à fragilidade entre idosos de uma unidade de saúde da família de Porto Alegre-RS. In: 33ª SEMANA CIENTÍFICA DO HOSPITAL DE CLÍNICAS DE PORTO ALEGRE, 2013, Porto Alegre. Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Semana Científica., 2013.

• RIGON, N. K. . Palestra 'As imagens da Grande Cruzeiro'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIGON, N. K. . Antropólogas nas ruas: questões de gênero e a presença feminina em campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIGON, N. K. . Entre colagens e imagens: pensando as formas expressivas juvenis em um projeto social de Porto Alegre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIGON, N. K. . Sociabilidade, conflito e resistência no Brooklyn em Porto Alegre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ECKERT, C. ; RIGON, N. K. . Images of crises in everyday life in the city: ethnographies in Porto Alegre, Brazil (18º IUAES CONGRESS - UFSC/Florianópolis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIGON, N. K. . Mediações materiais na Nova Era: relato da experiência etnográfica de seguir as pedras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIGON, N. K. . Espaço público e políticas do espaço: etnografia no Brooklyn em Porto Alegre. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIGON, N. K. . Correndo o risco: cartografias do medo na cidade (IX Seminário Olhares Diversos e Contemporâneos - UFRGS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIGON, N. K. . Correndo o risco: cartografias do medo na cidade (XXIX Salão de Iniciação Científica). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• APOLLO, L. H. ; BORDIN, M. ; RIGON, N. K. . Ressignificação dos espaços públicos: uma etnografia do medo e das novas formas de consumo em Porto Alegre/RS (XII Reunión de Antropologia del Mercosur - Posadas). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIGON, N. K. . 'Entre as pedras há um caminho': Análise dos fluxos e trajetórias das pedras nas religiosidades da Nova Era (Jornadas NER 20 anos). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIGON, N. K. . 'Entre as pedras havia um caminho': análise dos fluxos e trajetórias das pedras nas religiosidades da nova era (XXVII Salão de Iniciação Científica). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ECKERT, C. ; SANTOS, R. D. ; SILVA, C. B. ; DUBIELA, D. ; BARRETO, F. ; RODRIQUES, F. S. ; GOMEZ, G. ; CALIXTO, J. ; ABALOS JUNIOR, J. L. ; BALDISSERA, M. ; BORDIN, M. ; RIGON, N. K. ; SIMON, R. ; KUBO, R. ; RAPKIEWICZ, Y. S. ; CABREIRA, L. P. . Cartas aos Narradores Urbanos - Etnografia de Rua na Porto Alegre das Intervenções Artísticas. Porto Alegre: Prorext UFRGS, 2018 (Catálogo Fotográfico).

• RIGON, N. K. . RIGON, N. K. Cidade palco das transformações. Revista Iluminuras, v. 19, n. 46. Porto Alegre, 2018.. Porto Alegre 2018 (RESENHA).

• RIGON, N. K. . MACHADO, L. Z.; BORGES, A. M.; MOURA, C. P. (orgs.). A cidade e o medo. Brasilia: Verbena/Francis, p. 184, 2014. 2017 (RESENHA).

• RIGON, N. K. ; CABRAL, G. B. . CAMURÇA, MARCELO. ESPIRITISMO E NOVA ERA: INTERPELAÇÕES AO CRISTIANISMO HISTÓRICO. APARECIDA, SP: EDITORA SANTUÁRIO, 2014. Debates do NER (UFRGS. Impresso), v. 2, p. 307-315, 2015.. Porto Alegre: UFRGS, 2015 (RESENHA).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Projeto de Antropologia Visual (NAVISUAL), Descrição: NAVISUAL é um projeto do PPGAS-UFRGS. Tem por objetivo desenvolver pesquisa teorico metodológico em antropologia fazendo recurso de instrumentos audio visuais e a reflexão científica sobre a produção da imagem no mundo contemporâneo. O projeto de Antropologia Visual é um centro de pesquisa que desenvolve o interesse comum do tratamento da imagem em parceria com todas as linhas de pesquisa dos professores do Laboratório de Antropologia Social a partir de um esquema de prioridades, seja com a participação direta do Bolsista IC nas pesquisas de campo, seja indiretamente, qualificando a pesquisa no que diz respeito a captação de imagens, edição e publicação da produção científica. O NAVISUAL objetiva formar pesquisadores de iniciação na pesquisa antropológica-visual, seja na pesquisa fotográfica, videográfica ou nas novas tecnologias digitais, encaminhando-os para cursos de aperfeiçoamento, mestrado e doutorado para desenvolvimento deste campo de conhecimento. O NAVISUAL mantém intercâmbios internacionais, participa intensamente de congressos nacionais e internacionais e promove a produção científica dos bolsistas de iniciação científica. A partir das características do método etnográfico da relação intersubjetiva entre o pesquisador e os sujeitos nos universos pesquisados, as técnicas privilegiadas são a observação direta, participante e o diálogo, conversações nas diversas formas de entrevistas e interação oral, estudo de rede social buscando a inserção dos instrumentos de captação de imagens (visuais e sonoras) na experiência de pesquisa etnográfica uma vez que estas permitem elucidar ?as diferentes estratégias utilizadas na negociação dos sentidos atribuídos às formas simbólicas? (BITTENCOURT, 1998, P. 2000). O uso de recurso audiovisual não se limita a aplicação da tecnologia na coleta de dados empíricos, é de construção da realidade, a vida oral, visual, relacionada ao contexto social que auxiliam na tarefa cientifica de tratar a história dos indivíduos e da sociedade. O processo de interação aqui se coloca no sentido dado por Marcel Mauss e retomado por Claude Lévi-Strauss da condição de reciprocidade na interação de pesquisa onde o próprio pesquisador é objeto de reflexão de sua pesquisa o que implica em uma teoria em ato, para usar o termo cunhado por Pierre Bourdieu (1993) com a participação consentida do pesquisador no evento etnográfico, compartilhando o reconhecimento entre o sujeito e as significações da vida cotidiana das pessoas e de grupos sociais com a finalidade de construir um saber fazer do antropólogo em seu estudo sobre a Alteridade e trajeto humano. O antropólogo analise sua inserção como intermediador/produtor de conceitos reflexivos, de sentidos analíticos na interpretação visual. O projeto de Antropologia Visual caracteriza-se pelo desenvolvimento de diversas pesquisas etnográficas realizadas por todos pesquisadores e pelos alunos com bolsa de iniciação científica vinculadas ao projeto apresentando os resultados a partir de etnografia descritiva e narrativa tanto no suporte clássico da escrita como nos suporte audio visual e hipertexto. Compreende-se assim, a importância do uso da imagem não só no campo da pesquisa, mas no estudo crítico da produção textual e divulgação dos resultados da pesquisa em que expõe a interpretação do pesquisador, acrescentando outros meios de representação à descrição etnográfica. O NAVISUAL está sediado junto ao Laboratório de Antropologia, sala 205 do prédio do IFCH. Telefone: 33086647.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nicole Kunze Rigon - Integrante / Cornelia Eckert - Coordenador / Camila Braz da Silva - Integrante / Guillermo Gómez - Integrante / Marielen Baldissera - Integrante / Rafael Derois dos Santos - Integrante / Débora Wobeto - Integrante / Fabiene De Moraes Vasconcelos Gama - Integrante / Rumi Regina Kubo - Integrante / vITOR pINHEIRO GRUNVALD - Integrante / Anelise Froés da Silva - Integrante / Diogo Francisco Dubiela - Integrante / fabricio barreto fuchs - Integrante / gabriel sager rodrigues - Integrante / jenifer alves cuty - Integrante / luiz eduardo robinson achutti - Integrante / manoela laitano chaves - Integrante / olavo ramalho marques - Integrante / Thayanne Tavares Freitas - Integrante / daniela guedes dos santos - Integrante.

• 2015 - 2016

  Religião e materialidades no horizonte das epistemologias ecológicas, Descrição: Este projeto propõe-se a analisar a ação dos materiais e das coisas em rituais e práticas religiosas na produção da experiência do sagrado para sujeitos de diferentes tradições religiosas. Num primeiro momento, serão escolhidos alguns rituais e algumas práticas, definidos neste projeto, que servirão como lugares privilegiados de observação de fluxos e trajetórias de materiais que, numa linguagem sagrada, são expressos como energias, forças e potências. Num segundo momento, buscaremos seguir estes materiais em suas trajetórias por diferentes espaços públicos e identificar as suas recorrências em performances religiosas e políticas. Por fim, pretendemos apontar as linhas de continuidade que estes materiais estabelecem entre sistemas rituais e comunidades de crenças que geralmente se apresentam como diversas em termos de suas fronteiras sociais e identitárias. Neste percurso investigativo, tomamos como principal referência a contribuição de quatro autores: Irving Hallowell, Gregory Bateson, Thomas Csordas e Tim Ingold, aplicando suas contribuições teóricas ao campo dos estudos da religião. Assim, para além dos humanos como sujeitos religiosos, queremos explorar as possibilidades de se incluir os materiais como constitutivos da teia tece a imaginação e a vivência do sagrado no presente.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Nicole Kunze Rigon - Integrante / Carlos Alberto Steil - Coordenador.

• 2010 - 2015

  Ambientalização social e religião, Descrição: Este projeto visa analisar e compreender a ambientalização da sociedade brasileira nas áreas da religião e da educação. Entendemos por ambientalização o processo de internalização da questão ambiental nas esferas sociais e na formação moral e dos indivíduos. Este processo será identificado tanto na emergência de questões e práticas ambientais como um fenômeno novo quanto na reconfiguração de práticas e lutas tradicionais que se transformam ao incorporar aspectos ambientais. Ainda, como objeto desta pesquisa, destacamos a hipótese do deslocamento de uma ?cidadania política?, que foi a base para a emergência da democracia no século XX, em direção a uma ?cidadania socioambiental?, globalizada e inclusiva do ambiente como ?sujeito? de direitos, como um traço do século XXI. A metodologia de pesquisa utilizará a observação participante e a etnografia de praticas educativas e religiosas como recursos para compreender a instituição de um habitus ou de um idioma na sociedade. Ao mesmo tempo, procurará apontar para o caminho inverso, das transformações que vem ocorrendo na própria noção e no significado do que seja ambiental a partir da sua incorporação no âmbito das instituições religiosas e educacionais. Por fim, o projeto buscara estabelecer um diálogo interdisciplinar entre antropologia e educação, contribuindo para a formação de uma antropologia da educação e para a consolidação da educação ambiental no horizonte das questões e temas da antropologia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nicole Kunze Rigon - Integrante / Carlos Alberto Steil - Coordenador.

Prêmios