Natalia Talita Corcetti

Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Centro Universitário Herminio Ometto de Araras (2010). Especialização em Metodologia em Educação a Distância (2016). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2017). Licenciatura em Matemática pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2024). Tem experiência na área de construção de substratos de silício poroso, usado para imobilização de enzimas lipase para desenvolver protótipo de um biossensor. E em análise de alimentos usado determinação de Proteína pelo método de Bradford, determinação de gordura pelo método de Bligh Dyer, determinação de Açucares e Redutores pelo com o Método de Somogy-Nelson, determinação da cor com Colorímetro Miniscan XE HunterLab, determinação do Volume Específico, extração de amido e determinação de umidade. Também possui experiência como docente de Ensino Fundamental lecionando Matemática e Física, Ensino Médio lecionando Matemática, Química e Física, Escola Técnica lecionando Matemática e Física, Coordenação, Escola de Tempo Integral lecionando Matemática, Química, Física, Orientação de Estudo em Matemática, Educação Financeira, Matemática aplicada para o Ensino Profissional e Itinerário Formativo para o Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA

2022 - Atual

Faculdade São Luís

Especialização em ENSINO DE CIÊNCIAS - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - CIÊNCIA É DEZ

2022 - 2025

Universidade Federal do ABC
Título: INVESTIGAÇÃO DO ENSINO DE ONDAS MECÂNICAS E SUAS APLICAÇÕES NO COTIDIANO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICASPARA AMPLIAR O PROTAGONISMO JUVENIL
Orientador: Sergio Daishi Sasaki

Especialização em TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: APLICAÇÕES E POSSIBILIDADES

2017 - 2018

Universidade Federal de São Carlos
Título: Aplicações de ciência digital para facilitar o aprendizado do aluno.
Orientador: Estéfano Vizconde Veraszto

Especialização em Metodologia para educação a distância

2013 - 2014

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: A história do tutor e sua importância para educação
Orientador: Dra. Luciana M. T. alves carneiro

Graduação em andamento em Física

2015 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: Um estudo das contribuições de Cópernico, Galileu Galilei, Giordano Bruno e Kepler para evolução das ideias da mecânica a partir de uma perspectiva histórica
Orientador: ESTÉFANO VIZCONDE VERASZTO

Graduação em Licenciatura em Matemática

2023 - 2024

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: História dos Números Complexos

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Física

2008 - 2010

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: A dualidade serviu do homem - Ciência e Religião sem medo se sucumbir na escuridão ou cegar-se na luz.
Orientador: Huemerson Maceti

Formação complementar

2024 - 2024

Multiplica SP #Professores ? 1ª Edição/2024. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de SP, EFAPE, Brasil.

2024 - 2024

Jornada de Formação OLINTEF. (Carga horária: 3h). , Banco Central, BACEN, Brasil.

2024 - 2024

Storytelling e o Percurso do Herói em Aulas e Cursos - 1ª Edição/2024. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do SP, EFAPE, Brasil.

2023 - 2024

Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 2 - 1ª Edição/2023. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do SP, EFAPE, Brasil.

2023 - 2023

Da Educação Integral ao Ensino Integral - 2ª Edição/2022. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de SP, EFAPE, Brasil.

2017 - 2017

Transformação de escola em comunidade de aprendizagem e Saleacon. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

"Gravitação Universal: De Kepler a Newton".. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Disciplina Filosofia e Epistemologia da Ciência. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Temas Transversais. (Carga horária: 40h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Planeje sua liberdade. (Carga horária: 40h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2016 - 2016

Oficina "Química Forense".. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Oficina "Química dos Alimentos".. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Oficina "Além da Beleza: consumismo, química e cosméticos".. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Inglês Basico. (Carga horária: 60h). , CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social, CAPES, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Iniciação Cientifica. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientação para o professor. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Conhecimento, Saber e Ciência.. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Como fazer investimentos - Básicos. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Escrevendo um trabalho científico - Monografia e A. (Carga horária: 40h). , Claretiano - Faculdade, Claretianorc, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Programa de Atualização. (Carga horária: 200h). , Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da USP, USP/FZEA, Brasil.

2010 - 2011

Prevenção ao uso indevido de drogas- Capacitação p. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2011

Estágio em Laboratório de Química Biológica. (Carga horária: 515h). , Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da USP, USP/FZEA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: História da Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia / Subárea: Gravitação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Congresso de Iniciação Cientifica. Contribuição histórica e evolução da ciência. 2017. (Congresso).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.História da Ciência. 2017. (Simpósio).

XII Jornada das Estrelas.Astronomia. 2015. (Encontro).

VI Fórum de Educação e saúde. 2012. (Seminário).

4 Congresso Científico - Uniararas. 2009. (Congresso).

3 Jornada da Educação. 2008. (Congresso).

4 Feira de Profissões - Uniararas.Estande Fisica. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Laila Ayoub , Fenanda Andreoli

CORCETTI, N. T.; SILVA, S. J.; RANZANI, R.. TCC do Curso de Informática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico de Informatica.) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

CORCETTI, N. T.; Vencel, S.; Biazoli, L.. Banca de Processo seletivo para Docente para disciplina de Física. 2016. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

FRANCALACCI, R.; RANZANI, R.;CORCETTI, N. T.. Banca de Processo seletivo: Markrting para Web.. 2015. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

RANZANI, R.; FRANCALACCI, R.;CORCETTI, N. T.. Banca de Processo seletivo: Redes de comunicação de Dados II.. 2015. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

FRANCALACCI, R.; RANZANI, R.;CORCETTI, N. T.. Banca de Processo seletivo: Desenvolvimento e Design de Web Sites III.. 2015. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

RANZANI, R.; FRANCALACCI, R.;CORCETTI, N. T.. Banca de Processo seletivo: Projeto de Aplicação Web II.. 2015. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

RANZANI, R.; FRANCALACCI, R.;CORCETTI, N. T.. Banca de Processo seletivo: Tecnologia e Linguagem para banco de dados II.. 2015.

RANZANI, R.; FRANCALACCI, R.;CORCETTI, N. T.. Banca Processo seletivo: Programação para internet.. 2015. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Produções bibliográficas

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . CONTRIBUIÇÃO DE PTOLOMEU PARA A EVOLUÇÃO DO MODELO GEOCÊNTRICO: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS. In: Maravieski, Sabrina Passoni. (Org.). CONTRIBUIÇÃO DE PTOLOMEU PARA A EVOLUÇÃO DO MODELO GEOCÊNTRICO: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS. 1ed.Ponta Grossa (PR): Atena Editora, 2019, v. 1, p. 68-77.

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Aristóteles, uma porta aberta para o mundo da Ciência. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. A Física e o Cidadão Contemporâneo, 2017.

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Um estudo das contribuições de Ptolomeu para a evolução do modelo Geocêntrico a partir de uma perspectiva histórica. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. A Física e o Cidadão Contemporâneo, 2017.

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Evolução do modelo geocêntrico: um estudo das contribuições de Ptolomeu a partir de uma perspectiva histórica.. In: XXIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (CIC) E IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO (CIDTI) DA UFSCAR - 2017, 2017, Araras. Evolução do modelo geocêntrico: um estudo das contribuições de Ptolomeu a partir de uma perspectiva histórica., 2017.

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Contribuição histórica e evolução da ciência: a importância da teoria heliocêntrica de Nicolau Copérnico.. In: XXIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (CIC) E IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO (CIDTI) DA UFSCAR - 2017, 2017, Araras. Contribuição histórica e evolução da ciência: a importância da teoria heliocêntrica de Nicolau Copérnico., 2017. v. 0. p. 0.

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Um estudo das contribuições de Aristóteles para a evolução do pensamento da mecânica.. In: XXIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (CIC) E IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO (CIDTI) DA UFSCAR - 2017, 2017, Araras. Um estudo das contribuições de Aristóteles para a evolução do pensamento da mecânica., 2017.

  • FERRAREZZO, E.M. ; De MELO, M. P. ; MUNEKATA, P. E. S. ; TESCHKE, M. E. E. ; CORCETTI, N. T. . Produção e caracterização de mandioca crua e cozida em Pó. In: XXII Concgresso Brasileiro de Ciência e Tecnoligia de Alimentos Potencialidades, Desafios e Inovações., 2010, SALVADOR. Produção e Caracterização de Mandioca Crua e Cozida em Pó.. Bahia, 2010.

  • VIZCONDE VERASZTO, ESTÉFANO ; CRISTINA MOLENA, JULIANE ; TALITA CORCETTI, NATALIA ; RAMOS DA SILVA, ELISA ; FRANCO DE CAMARGO, JOSÉ TARCÍSIO ; ASSIS DE MIRANDA, NONATO . UM ESTUDO DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AULAS REGULARES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO , 2018.

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Um estudo das contribuições de Ptolomeu para a evolução do modelo Geocêntrico a partir de uma perspectiva histórica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CORCETTI, N. T. ; VERASZTO, E. V. . Aristóteles, uma porta aberta para o mundo da ciência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    História e epistemologia da ciência no ensino de Física, Química e Biologia, Descrição: Este projeto fundamenta uma proposta para o ensino de ciências da natureza (física, química e biologia) com base em pressupostos da História, da Epistemologia e Filosofia da Ciência. O trabalho busca relaconar a produção do conhecimento científico com as atividades proveniente do desenvolvimento social e cultural humano. Neste sentido, busca-se também mostrar como o pensamento científico evoluiu ao longo da história, estabelecendo relações com o ensino de ciências. a metodologia adotada ampara-se em revisão bibliografia, documental e histórica, buscando apresentar as contribuições científicas a partir de biografias e de estudos históricos do contexto social ao qual pertenceram personagens importantes que contribuíram historicamente com o desenvolvimento científico. Com isso, busca-se alternativas para o ensino de conteúdos curriculares da área de ciências da natureza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natalia Talita Corcetti - Coordenador / Estéfano Vizconde Veraszto - Integrante / Cristiano Rocha de Oliveira - Integrante / Felipe Guimarães Carneiro - Integrante / Eduardo José Munhoz Evangelista - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos - Campus Araras. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Residencial Pedras Preciosas, 13604900 - Araras, SP - Brasil, Telefone: (19) 997439967, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2016

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

Outras informações:
Leciono Matemática e Física para o ensino médio e técnico, nos curso de Informatica, Administração, Comunicação visual e Agropecuária e Informatica para internet. Assim como disciplina de Eletromagnetismo para o curso de Automação Industrial.

2012 - 2013

EE PROFª THEREZINHA RODRIGUES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 27

Outras informações:
Ministrei aulas de Física para o Ensino Médio e Matemática para o Ensino Fundamental

2008 - 2010

Escola Pública

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrei aulas de Física para o Ensino Médio e Matemática no Ensino Fundamental.

2015 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Cientifica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
História e epistemologia da ciência no ensino de física, química e biologia

2018 - Atual

Colégio Opção de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física e Matemática, Carga horária: 26

Outras informações:
Leciono Fisica para o Ensino Médio, Matemática para o Ensino Fundamental e Ensino Médio (Frente Álgebra).

2021 - 2023

Curso ASAS - Preparatório Militar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física e Matemática, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Física - Preparatório EEARProfessora de Matemática - Preparatório EPCAR

2022 - Atual

E. E. Paulo de Barros Ferraz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Física Matemática e Educação Fi, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Escola PEI