Caroline Louise Mallmann

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010), mestrado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2016) e pós-graduação em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental pela Wainer Psicologia Cognitival (2012). Atualmente é psicóloga clínica e professora em cursos de especialização e formação. Faz parte do grupo de pesquisa Relações Interpessoais e Violência: Contextos Clínicos, Sociais, Educativos e Virtuais, coordenado pela Prof. Dra. Carolina Saraiva de Macedo Lisboa, do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência nas áreas de Psicologia Clínica, Intervenção Terapêutica e Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Cyberbullying, estratégias de coping e esquemas iniciais desadaptativos em adolescentes vítimas e não-vítimas de cyberbullying,Ano de Obtenção: 2016
Carolina Saraiva de Macedo Lisboa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental

2011 - 2012

WP - Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental
Título: Terapia Cognitivo-Comportamental no tratamento da depressão pós-parto
Orientador: Wilson Vieira Melo

Graduação em Psicologia

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2017 - 2018

Training in Child-Adolescent Schema Therapy. (Carga horária: 48h). , International Society of Schema Therapy, ISST, Alemanha.

2016 - 2017

Formação em Terapia do Esquema. (Carga horária: 152h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WP, Brasil.

2016 - 2016

Schema Therapy for Children and Adolescents (ST-CA). (Carga horária: 8h). , International Society of Schema Therapy, ISST, Alemanha.

2013 - 2013

Novas técnicas da TCC na infância e adolescência. (Carga horária: 4h). , WP - Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2013 - 2013

CBT for Children and Adolescents. (Carga horária: 18h). , Beck Institute for Cognitive Behavional Therapy, BI, Estados Unidos.

2012 - 2012

CBT for Depression and Anxiety. (Carga horária: 18h). , Beck Institute for Cognitive Behavional Therapy, BI, Estados Unidos.

2011 - 2011

A arte da confrontação empática. (Carga horária: 4h). , WP - Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2011 - 2011

Clientes que apertam todos nossos botões. (Carga horária: 5h). , WP - Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em TCC. (Carga horária: 104h). , WP - Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em TCC para dependentes químicos. (Carga horária: 15h). , Projecto Centro Cultural e de Formação, PROJECTO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Terapia Cognitiva para Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 25h). , Projecto Centro Cultural e de Formação, PROJECTO, Brasil.

2009 - 2009

Workshop com Dra. Leslie Sokol. (Carga horária: 16h). , Projecto Centro Cultural e de Formação, PROJECTO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

MALLMANN, C. L. . I Congresso Wainer de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

2018 Inspire - ISST Amsterdam 2018. 2018. (Congresso).

Simpósio Wainer 2018 de Psicoterapias Cognitivas.Técnicas em Terapia do Esquema para Crianças com Transtornos Externalizantes. 2018. (Simpósio).

ISST Inspire 2016 - ISST Vienna Conference. 2016. (Congresso).

I Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas. Coordenação de atividade científica TRI - Terapia da Reciclagem Infantil: Clínico e Preventivo. 2015. (Congresso).

I Congresso Wainer de Terapia Cognitiva. TRI - Terapia de Reciclagem Infantil - clínico e preventivo. 2015. (Congresso).

European Congress od Behavioral and Cognitive Therapy. Cyberbullying: Prevalence, gender differences and depressive symptoms among adolescents. 2014. (Congresso).

V Jornada WP de Terapia Cognitiva - Cognitive Spectrum. 2013. (Congresso).

III Jornanda WP. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2011. (Congresso).

II Jornada WP - TCC para casos refratários. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Melinda Torres Barros Ferreira

MALLMANN, C. L.LISBOA, C. S. M.. O TRANSTORNO DA CONDUTA E O PROGRAMA DE TREINAMENTO DE PAIS COMO INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Fernanda Soares Gonçalves

A terapia cognitivo-comportamental para o tratamento do bullying; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Caroline Louise Mallmann;

Morgana Gabriela dos S

L; Bressiani; As contribuições da terapia cognitivo-comportamental nos transtornos externalizantes na infância; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Caroline Louise Mallmann;

Roseli Christ

TCC e os transtornos de personalidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Caroline Louise Mallmann;

Rodinei Siveris

A importância da aliança terapêutica no processo da terapia cognitivo-comportamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Caroline Louise Mallmann;

Produções bibliográficas

MALLMANN, CAROLINE LOUISE ; LISBOA, C. S. M. ; CALZA, T. Z. . Cyberbullying e estratégias de coping em adolescentes do sul do Brasil. ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA , v. 21, p. 13, 2018.
MALLMANN, CAROLINE LOUISE ; SARAIVA DE MACEDO LISBOA, CAROLINA ; ZANATTA CALZA, TIAGO . Cyberbullying e Esquemas Iniciais Desadaptativos em Adolescentes Brasileiros. REVISTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA , v. 26, p. 313-328, 2017.
SCHNEIDER, J. A. ; LISBOA, C. S. M. ; MALLMANN, C. L. . Relação entre Dependência de Cocaína e/ou Crack, Transtorno de Personalidade Antissocial e Psicopatia em pacientes internados em uma instituição de reabilitação.. Revista Debates em Psiquiatria , v. 4, p. 24, 2014.
MALLMANN, CAROLINE LOUISE ; RIBAS, R. F. ; FERMANN, I. L. . Violência conjugal contra mulheres: Uma leitura feminista. In: Marlene Neves Strey, Sabrina Daiana Cúnico. (Org.). Teorias de gênero: Feminismos e transgressão. 1ed.Porto Algre: EdiPUCRS, 2016, v. 1, p. 6078-6428.
PASTORE, E. ; MALLMANN, CAROLINE LOUISE ; LISBOA, C. S. M. ; DIEL, L. . Bullying e psicopatologias: identificando fatores de risco. In: Carolina Saraiva de Macedo Lisboa, Guilherme Welter Wendt, Juliana da Rosa Pureza. (Org.). Mitos e fatos sobre bullying: Orientações para pais e professores. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2014, v. 1, p. 61-72.
MALLMANN, C. L. ; WENDT, G. W. ; LISBOA, C. S. M. . Cyberbullying: Prevalence, gender differences and depressive symptoms among adolescents. In: EABCT 2014, 2014, Haia. Abstract book EABCT 2014, 2014.
MALLMANN, C. L. ; GONÇALVES, T.R. ; PICCININI, C.A. . Apego materno-fetal em gestantes portadoras HIV/AIDS. In: Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008, Porto Alegre. XX Salão de Iniciação Científica - 2008, 2008.
MALLMANN, C. L. ; KROEFF, R. ; PELISOLI, C.L. ; DELLAGLIO, D.D. . Avaliação das relações de afetividade e conflito familiar em adolescentes vítimas de abuso sexual intrafamiliar. In: Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007, Porto Alegre. XIX Salão de Iniciação Científica - 2007, 2007.
KROEFF, R. ; MALLMANN, C. L. ; PELISOLI, C.L. ; DELLAGLIO, D.D. . Avaliação do desenho da família de adolescentes vítimas de abuso sexual intrafamiliar. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Livor de resumos - painéis, 2007.
MALLMANN, C. L. ; BORTOLINI, M. . Técnicas em Terapia do Esquema para Crianças com Transtornos Externalizantes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. L. ; BORTOLINI, M. . Compreendendo conflitos entre pais e filhos através da Terapia do Esquema: O que fazer quando os modos colidem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. L. . Cyberbullying: características, fatores de risco e meios de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. L. . Cyberbullying: Um olhar da terapia cognitivo-comportamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. L. . Cyberbullying - Indicações para escola e pais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. L. ; WENDT, G. W. ; LISBOA, C. S. M. . Cyberbullying: Prevalence, gender differences and depressive symptoms among adolescents. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MALLMANN, C. L. ; GONÇALVES, T.R. ; PICCININI, C.A. . Apego materno-fetal em gestantes portadoras HIV/AIDS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MALLMANN, C. L. ; KROEFF, R. ; PELISOLI, C.L. ; DELLAGLIO, D.D. . Avaliação das relações de afetividade e conflito familiar em adolescentes vítimas de abuso sexual intrafamiliar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MALLMANN, C. L. . Psicóloga alerta sobre as consequências do cyberbullying. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MALLMANN, C. L. . A expansão do bullying virtual. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MALLMANN, C. L. ; BORTOLINI, M. . Terapia do Esquema para Crianças, Adolescentes e Pais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Padrões Cognitivos e Estratégias de Coping em Adolescentes Vítimas de Cyberbullying, Descrição: Cyberbullying pode ser compreendido como comportamento agressivo, intencional e repetitivo, realizado através de meios eletrônicos, ao longo de um determinado período, e perpetrado por um indivíduo ou grupo contra uma vítima que apresenta dificuldade em se defender. Adolescentes, que vivem nesta segunda década dos anos 2000, diferenciam-se de gerações anteriores por terem nascido em uma época que as Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs já se faziam presentes, sendo então classificados/nomeados como ?nativos digitais?. No entanto, seus cuidadores muitas vezes não possuem a mesma aptidão no manejo das TICs, de modo que não conseguem supervisionar adequadamente as práticas online de seus filhos. Os adolescentes tornam-se, portanto, vulneráveis à agressão no contexto eletrônico. O presente projeto de pesquisa tem como objetivo investigar padrões cognitivos e estratégias de coping em adolescentes vítimas de cyberbullying.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caroline Louise Mallmann - Integrante / Carolina Saraiva de Macedo Lisboa - Coordenador / Déborah Brandão - Integrante.
2013 - Atual

Desenvolvimento e Avaliação de Intervenções Cognitivo-Comportamentais: Perspectivas Atuais, Descrição: Esta linha de pesquisa priorizará estudos que desenvolvam e avaliem intervenções cognitivo-comportamentais segundo perspectivas atuais de atuação clínica nesta abordagem. Também é objetivo desenvolver novos protocolos e estratégias de intervenção que respondam a demandas atuais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2011

Aspectos psicossociais, adesão ao tratamento e saúde da mulher no contexto do HIV/AIDS: contribuições de um programa de intervenção da gestação ao segundo ano de vida do bebê - PSICAIDS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Caroline Louise Mallmann - Coordenador / Tonantzin Ribeiro Gonçalves - Integrante / César Augusto Piccinini - Integrante / Fernanda Torres de Carvalho - Integrante / Evelise Rigoni - Integrante.
2006 - 2008

A família na perspectiva de adolescentes vítimas de abuso sexual intrafamiliar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caroline Louise Mallmann - Coordenador / Cátula da Luz Pelisoli - Integrante / Débora Dalbosco Dellaglio - Integrante.

Prêmios

2010

Graduação em segunda colocação na turma de formandos, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2007

Destaque no XIX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203500

Experiência profissional

2013 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaboradora de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 4

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Orientador

Outras informações:
Orientador de trabalho de conclusão do curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 20

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa - Cnpq, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa voluntário, Carga horária: 8

2011 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 25

Outras informações:
Psicóloga Clínica, com ênfase em Terapia Cognitivo-Comportamental. Atua no tratamento de crianças, adolescentes e adultos.

2017 - Atual

Wainer Psicologia Cognitiva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de cursos de formação e extensão

2018 - 2018

Instituto de Terapia Cognitivo-Comportamental-MS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de curs de formação, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou o módulo "Terapia do Esquema para Crianças e Adolescentes" em curso de formação.

2016 - 2016

Instituto de Terapia Cognitivo-Comportamental-MS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de curso de especialização, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou o módulo "Desenvolvimento de esquemas de crianças e adolescentes" no curso de especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes

2016 - 2016

Instituto de Terapia Cognitivo-Comportamental-MS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de curso de formação, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou o módulo "Terapia do Esquema para Crianças e Adolescentes" em curso de formação.

2018 - 2018

centro de estudos da família e do Indivíduo, cefi

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de curso de especialização, Carga horária: 17

Outras informações:
Aula ministrada sobre Terapia do Esquema para Crianças e Adolescentes em curso de especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental da Infância e da Adolescência