Amâncio Leandro Correa Pimentel

Mestre em educação pelo Universidade Estadual do Ceará (UECE) no Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE). Graduação em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (2011), especialização em Gestão Escolar pela Universidade Regional do Cariri (2013). Professor Efetivo da Educação Básica pela Rede Municipal do Crato-CE e professor do Ensino Superior pelo PARFOR.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Estadual do Ceará
Título: FORMAÇÃO DOCENTE NO PAIC E PNAIC: CRÍTICA À RACIONALIDADE PRAGMÁTICA INSTRUMENTAL
, Ano de Obtenção: 2018.Antônia Solange Pinheiro Xerez.Palavras-chave: Formação docente continuada; Racionalidade liberal-positivista.; Docentes como intelectuais..Grande área: Ciências Humanas

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2011 - 2012

Universidade Regional do Cariri
Título: GESTORES E PROFESSORES COMO INTELECTUAIS: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO POPULAR PARA PENSAR A EDUCAÇÃO A PARTIR DO OLHAR DO OPRIMIDO
Orientador: MARIA DULCINEA DA SILVA LOUREIRO

Graduação em Pedagogia

2007 - 2011

Universidade Regional do Cariri

Formação complementar

2015 - 2015

A nova Geografia da África e a Interdisciplinarida. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2013 - 2014

Programa de Alfabetização na Idade Certa - PAIC. (Carga horária: 32h). , Secretaria Municipal de Educação do Município de Crato, SME, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Pesquisadores. (Carga horária: 25h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES VOLUNTÁRIOS. (Carga horária: 30h). , ALFALIT BRASIL, ALFALIT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Economia da Educação.

Organização de eventos

PIMENTEL, A. L. C. . I CAFÉ COM FREIRE. 2019. (Outro).

PIMENTEL, A. L. C. . I Diálogos sobre Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outro).

PIMENTEL, A. L. C. . III Seminário Estado, Educação, Classes e Movimentos Sociais. 2016. (Outro).

PIMENTEL, A. L. C. . XV SEMANA DE PEDAGOGIA - IDENTIDADE E CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

23ª Reunião Regional da Anped Nordeste. SABERES FRAGMENTADOS: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NO CEARÁ. 2016. (Congresso).

XIV Congresso de História da Educação do Ceará. EDUCAÇÃO POPULAR FREIRIANA: HISTÓRIA E INSPIRAÇÃO. 2015. (Congresso).

II Encontro do PIBID/URCA - V Colóquio de formação docente - I Encontro PIBID diversidade. 2014. (Outra).

I CONGRESSO LATINOAMERICANO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO MORAL: PCN'S E O ENSINO DE ÉTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Congresso).

V ENCONTRO DO GT DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NORTE-NORDESTE - EFENNNN.FORMAÇÃO HUMANA E DIÁLOGO: O QUE FAZER DIANTE DA CRISE DO ETHOS?. 2010. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Inibição e Negação da Cultura do Oprimido: Proibindo Gente de Ser Mais. 2010. (Outra).

Congresso Internacional da AFIRSE V Colóquio Nacional. Educação inclusiva & deficiência mental: solução midiática, ilusão paradigmática.. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional da AFIRSE V Colóquio Nacional. Interação social e desenvolvimento do pensamento abstrato: possível e legítimo ao deficiente mental. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Kelly Gouveia Romualdo

PIMENTEL, A. L. C.; LOUREIRO, M. D. S.; OLIVEIRA, I. T. R de. Escola da Ponte: pressupostos filosóficos e teóricos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Rosângela Maria Alencar de França

PIMENTEL, A. L. C.; SANTOS, M. N. dos; OLIVEIRA, F. R. R de. A ludicidade na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Luciana Bezerra de Melo

PIMENTEL, A. L. C.; SANTOS, M. N. dos; OLIVEIRA, F. R. R de. Avaliação na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Maria Lima de Souza

PIMENTEL, A. L. C.; SANTOS, M. N. dos; OLIVEIRA, F. R. R de. O ensino de História nos anos iniciais - 5º ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Ana Célia de Souza Lima Alencar

PIMENTEL, A. L. C.; SANTOS, M. N. dos; OLIVEIRA, F. R. R de. Avaliação da aprendizagem na perspectiva mediadora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Antônia Adriana Pereira Veloso

PIMENTEL, A. L. C.; SANTOS, M. N. dos; OLIVEIRA, F. R. R de. A afetividade na relação professor aluno na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Claudia Pereira Santana

PIMENTEL, A. L. C.; SANTOS, M. N. dos; OLIVEIRA, F. R. R de. A importância da brincadeira na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Marciely Helena Rodrigues Damacena

PIMENTEL, A. L. C.; Nobre, E. S. S.; OLIVEIRA, T. C.. A amorosidade na relação professor-aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Érica Kelle de Oliveira Linhares

PIMENTEL, A. L. C.; SILVA, S. C. S.; MORAES, F. R. F.. Grandezas e medidas: o ensino das habilidades no encantamento das histórias infantis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Liliane Felix Henrique

PIMENTEL, A. L. C.; Nobre, E. S. S.; OLIVEIRA, T. C.. Concepções sobre Paulo Freire: o que pensam os (as) concludentes do curso de Pedagogia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Produções bibliográficas

  • PIMENTEL, AMANCIO LEANDRO CORRÊA ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA . O pensamento de Paulo Freire expresso na obra Pedagogia da Indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. Olhar de Profesor , v. 24, p. 1-21, 2021.

  • PIMENTEL, AMANCIO LEANDRO CORREA ; XEREZ, ANTÔNIA SOLANGE PINHEIRO . EDUCAÇÃO, AÇÃO CULTURAL E CONSCIENTIZAÇÃO: DOUTRINAÇÃO OU DESVELAMENTO?. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 16, p. 1076-1093, 2019.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . Docentes em Formação Científica Pedag[ogica e Política: para além das propostas oficiais. In: Luis Távora Furtado Ribero; Samara Mendes Araújo Silva; Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro. (Org.). Perspectivas sobre formação docente: experiências contemporâneas e contextos curriculares. 1ed.Fortaleza: Editora da UECE, 2022, v. 1, p. 67-86.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . Contribuições da Pedagogia Problematizadora Para a Contínua Reeducação do Educador. In: Francisca de Assis Viana Moreira; Tania Maria Rodrigues Lopes; Jarles Lopes de Medeiros. (Org.). Educação à Distâcia e a Formação em Pedagogia: expériências da Universidade Estadual do Ceará. 1ed.Fortaleza: Editora da UECE, 2022, v. 1, p. 199-221.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . POR UMA FORMAÇÃO DOCENTE ?EM QUE VAMOS MAIS ALÉM DOS LIMITES DE UM SABER PURAMENTE UTILITÁRIO?. POR UMA FORMAÇÃO DOCENTE ?EM QUE VAMOS MAIS ALÉM DOS LIMITES DE UM SABER PURAMENTE UTILITÁRIO?. 1ªed.Fortaleza: EdUECE, 2021, v. , p. 83-103.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. ; RIBEIRO, L. T. F. . FORMAÇÃO DOCENTE PROBLEMATIZADORA: UMA CONTRAPOSIÇÃO AO ?ESCOLA ?SEM? PARTIDO? A PARTIR DO REFERENCIAL FREIREANO-MARXISTA. In: Luís Távora Furtado Ribeiro; Samara Mendes Araújo Silva; Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro. (Org.). Debates em História da Educação e Formação de Professores: Perspectivas da Educação Contemporânea. 1ªed.Fortaleza: EdUece, 2019, v. , p. 255-271.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. ; RIBEIRO, L. T. F. . A Política da Formação Docente e o Programa Alfabetização na Idade Certa ? PAIC. In: Carlinda Leite (Coord.); Preciosa Fernandes (Coord.); Angélica Monteiro; Carla Figueiredo; Fátima Sousa-Pereira; Marta Pinto. (Org.). A Política da Formação Docente e o Programa Alfabetização na Idade Certa ? PAIC. 1ªed.Porto: CIIE/FPCEUP, 2019, v. , p. 402-411.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . A divisão social do trabalho e a formação docente continuada: uma reflexão de resistência. In: Daniela Glícea; Oliveira da Silva Alan Robson da Silva. (Org.). Caderno do Sertão: trabalho, educação e sociedade na crise estrutural do capital. 1ed.Fortaleza: EdUece, 2019, v. , p. 97-107.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . SABERES FRAGMENTADOS: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NO CEARÁ. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho; Josania Lima Portela Carvalhêdo. (Org.). SABERES FRAGMENTADOS: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NO CEARÁ. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2016, v. 03, p. 208-222.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . 'CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA PROBLEMATIZADORA PARA A CONTÍNUA REEDUCAÇÃO DOCENTE. In: 38ª Reunião Nacional da Anped, 2017, São Luís. Anais das Reuniões Nacionais da ANPED, 2017. p. 01-16.

  • PIMENTEL, A. L. C. . EDUCAÇÃO POPULAR FREIRIANA: HISTÓRIA E INSPIRAÇÃO. In: XIV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ, 2015, CRATO. XIV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ - Histórias de Mulheres: amor, violência e educação, 2015.

  • PIMENTEL, A. L. C. . OS GRUNDRISSE DE MARX: UMA REFLEXÃO SOBRE A LÓGICA DO CAPITAL, A EDUCAÇÃO E A CONTRIBUIÇÃO DO INTELECTUAL ORGÂNICO. In: CEURCA - COLÓQUIO SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E DESENVOLVIMENTO, 2014, CRATO. IV Colóquio Sociedade, Políticas Públicas, Cultura e Desenvolvimento-CEURCA, 2014. p. 1228-1245.

  • PIMENTEL, A. L. C. . GLOBALIZAÇÃO E NEOLIBERALISMO: UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POPULAR (EP) E RELAÇÕES HUMANAS. In: III CEURCA, 2013, CRATO. III CEURCA COLÓQUIO: SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E DESENVOLVIMENTO - TEMA: CAPITALISMO, TRABALHO E POLÍTICA SOCIAL, 2013. p. 1907-1926.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LOUREIRO, M. D. S. . DE LEANDRO GOMES DE BARROS A RODOLFO COELHO CAVALCANTE: LUTA, ÉTICA E ESTÉTICA NO CORDEL. In: X CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 2011, CRATO. X CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ: DISCURSOS, RITOS E SÍMBOLOS DA EDUCAÇÃO POPULAR, CÍVICA E RELIGIOSA, 2011.

  • PIMENTEL, A. L. C. . EDUCAÇÃO MORAL: PCN'S E O ENSINO DE ÉTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: I CONGRESSO LATINOAMERICANO DE FILOSOFIA DE EDUCAÇÃO, 2011, CAMPINAS. I CONGRESSO LATINOAMERICANO DE FILOSOFIA DE EDUCAÇÃO, 2011. p. 124-132.

  • PIMENTEL, A. L. C. . INIBIÇÃO E NEGAÇÃO DA CULTURA DO OPRIMIDO: PROIBINDO GENTE DE SER MAIS. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife. Anais do VII Colóquio Interncional Paulo Freire. Refice: UFPE, 2010. v. 1.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LIMA, A. F. . INTERAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ABSTRATO: POSSÍVEL E LEGÍTIMO AO DEFICIENTE MENTAL. In: Congresso Internacional da AFIRSE V Colóquio Nacional, 2009, João Pessoa. Políticas Educacionais e Práticas Educativas. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2009.

  • LIMA, A. F. ; PIMENTEL, A. L. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA & DEFICIÊNCIA MENTAL: SOLUÇÃO MIDIÁTICA, ILUSÃO PARADIGMÁTICA.. In: Congresso Internacional da AFIRSE V Colóquio Nacional, 2009, João Pessoa. Políticas Educacionais e Práticas Educativas. João Pessoa: 9788577454489, 2009.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . A EDUCAÇÃO DOCENTE ENQUANTO INSTRUMENTO DE LUTA POR UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA. In: XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd, 2018, João Pessoa. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd. João Pessoa: UFPB, 2018.

  • PIMENTEL, A. L. C. . O TRABALHO DOCENTE E A BUSCA PELO CONHECIMENTO DO PASSADO PARA APREENSÃO DO ATUAL E PRONUNCIAMENTO DO MUNDO. In: IV Colóquio de Formação Docente, 2013, Crato. IV Colóquio de Formação Docente, 2013.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: PENSANDO A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA RACIONALIDADE TÉCNICA. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. Fortaleza: UECE, 2016.

  • PIMENTEL, A. L. C. . CORDEL, UM PORTADOR DO PARADOXO: VOZ DO OPRIMIDO E IMAGEM DO OPRESSOR. In: II Encontro do PIBID ? V Colóquio de Formação Docente, 2014, CRATO. II Encontro do PIBID ? V Colóquio de Formação Docente, 2014. p. 88-89.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LOUREIRO, M. D. S. . REPENSANDO O DIÁLOGO NOS PCN'S: ONDE ESTÁ A VOZ DOS JOVENS E ADULTOS?. In: XIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIÊNCIA E CULTURA: PERCURSOS E DESAFIOS, 2011, CRATO. XIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIÊNCIA E CULTURA: PERCURSOS E DESAFIOS, 2011.

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LOUREIRO, M. D. S. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA: ÉTICA E OS PCN'S. In: XIV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011, CRATO. XIV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL, 2011.

  • PIMENTEL, A. L. C. . AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE A UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIMENTEL, A. L. C. . PAULO FREIRE: OUTROS OLHARES E PRÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIMENTEL, A. L. C. . Diálogo filosófico sobre Paulo Freire: O papel ético-político do(a) professor(a) à luz da pedagogia de Paulo Freire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIMENTEL, A. L. C. . A PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIMENTEL, A. L. C. . PEDAGOGIA DA AUTONOMIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . A EDUCAÇÃO DOCENTE ENQUANTO INSTRUMENTO DE LUTA POR UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . Paulo Freire e a educação de jovens e adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA PROBLEMATIZADORA PARA A CONTÍNUA REEDUCAÇÃO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . 'SABERES FRAGMENTADOS: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NO CEARÁ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; XEREZ, A. S. P. . PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: PENSANDO A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA RACIONALIDADE TÉCNICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . OS GRUNDRISSE DE MARX: UMA REFLEXÃO SOBRE A LÓGICA DO CAPITAL, A EDUCAÇÃO E A CONTRIBUIÇÃO DO INTELECTUAL ORGÂNICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . GLOBALIZAÇÃO E NEOLIBERALISMO: UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POPULAR (EP) E RELAÇÕES HUMANAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LOUREIRO, M. D. S. . Repensando o diálogo nos PCN'S: onde está a voz dos jovens e adultos?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . EDUCAÇÃO MORAL: PCN'S E O ENSINO DE ÉTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LOUREIRO, M. D. S. . DE LEANDRO GOMES DE BARROS A RODOLFO COELHO CAVALCANTE: LUTA, ÉTICA E ESTÉTICA NO CORDEL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . Formação Humana e Diálogo: o que fazer diante da crise do ETHOS?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . Inibição e Negação da Cultura do Oprimido: Proibindo Gente de Ser Mais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . A CONTRIBUIÇÃO DE ROUSSEAU E KANT PARA A EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, A. F. ; PIMENTEL, A. L. C. . Educação inclusiva & deficiência mental: solução midiática, ilusão paradigmática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. ; LIMA, A. F. . Interação social e desenvolvimento do pensamento abstrato: possível e legítimo ao deficiente mental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, A. L. C. . PAULO FREIRE: HISTÓRIA E LEGADO. 2015. .

  • PIMENTEL, A. L. C. . CORRENTES PEDAGÓGICAS: DAS TEORIAS TRADICIONAIS AO SOCIOINTERACIONISMO. 2015. .

  • PIMENTEL, A. L. C. . Didática. 2012. .

  • PIMENTEL, A. L. C. . A Contribuição de Rousseau e Kant para a Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

PIMENTEL, A. L. C. . VOZ, VIOLÃO E PERSPECTIVAS POLÍTICAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2019 (VOZ E VIOLÃO).

PIMENTEL, A. L. C. . I Diálogos sobre Educação de Jovens e Adultos. 2017 (Diálogo).

PIMENTEL, A. L. C. . XV SEMANA DE PEDAGOGIA - IDENTIDADE E CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015 (VOZ E VIOLÃO).

PIMENTEL, A. L. C. . ABERTURA DO IV COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DOCENTE (URCA). 2013 (APRESENTAÇÃO CULTURAL (MUSICAL)).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    EDUCAÇÃO MORAL: PCNS E O ENSINO DA ÉTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amancio Leandro Correa Pimentel - Integrante / Maria Dulcinea da Silva Loureiro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Professor Formador, Enquadramento Funcional: Professor do PARFOR (Plataforma Freire)

2012 - Atual

E.E.I.E.F. Luiz Gonzaga da Fonseca Mota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2013 - 2014

Instituto de Formação Superior do Ceará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

2011 - 2015

Educar SESC

Vínculo: Ministrante, Enquadramento Funcional: Ministrante de cursos pedagógicos

Outras informações:
Cursos pedagógicos de curta duração ministrados na Formação Contínua de Educadores do SESC - Juazeiro do Norte/CE.

2011 - 2012

Educar SESC

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor da Formação Contínua de Professores, Carga horária: 20

2011 - 2012

Escola de Ensino Fundamental e Médio Tiradentes

Vínculo: Bolsita/Monitor, Enquadramento Funcional: Professor de Artes Cênicas e Música

Outras informações:
Nesta escola tenho atuado como professor de Música e Artes Cênicas pelo programa Mais Educação do FNDE