Stela Galbardi de Resende

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) na linha de pesquisa em Políticas e Gestão da Educação. É Especialista em Gestão de Pessoas e Marketing (2014); e Controladoria e Finanças (2012). Possui Graduação em Administração de Empresas pela FECEA / UNESPAR (2009). Professora universitária nos cursos de Administração e Pedagogia. Carreira desenvolvida na área Administrativa e Educacional, com ampla experiência em projetos; planejar e coordenar trabalhos em equipe, gestar pessoas; financeiro e faturamento; gerenciar e implementar sistemas de informação, marketing institucional, mídias digitais e resolução de problemas.

Informações coletadas do Lattes em 12/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Estadual de Maringá
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL: PRINCÍPIOS E CONTRADIÇÕES ENTRE A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E AS RECOMENDAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS
, Ano de Obtenção: 2018.MARIA LUISA FURLAN COSTA.Palavras-chave: POLÍTICAS PÚBLICAS; Educação superior; EaD; Ciclo de políticas.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em GESTÃO DE PESSOAS E MARKETING

2012 - 2014

Faculdade Astorga
Título: GESTÃO DE PESSOAS: RETENÇÃO DE TALENTOS E A DIMINUIÇÃO TURNOVER. UM ESTUDO DE CASO
Orientador: DANIEL TAVARES COELHO

Especialização em CONTROLADORIA E FINANÇAS

2011 - 2012

Faculdade Astorga
Título: RESPONSABILIDADE SOCIAL: O PAPEL DA EMPRESA NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA E INSTITUTO VICENTINO'S DO BRASIL
Orientador: DENISA MARIA BORÇATO

Graduação em andamento em Bacharel em Teologia

2024 - Atual

SETEBARE

Graduação em ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

2006 - 2009

Faculdade Estadual de Ciências Economicas de Apucarana
Título: RESPONSABILIDADE SOCIAL: O PAPEL DA EMPRESA NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO
Orientador: Marcia Josefina Beffa

Formação complementar

2023 - 2023

MÉTODO DESTINY - ESPECIALISTA EM PRINCÍPIOS MILENARES. (Carga horária: 36h). , INSTITUTO DESTINY - TIAGO BRUNET, ID, Brasil.

2021 - 2021

Star Digital, E-commerce, Instagram e Estratégia. (Carga horária: 40h). , PLX - XGROW, XGROW, Brasil.

2021 - 2021

Cresça com o Google para Mulheres ? Carreiras. (Carga horária: 2h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2020 - 2020

Marketing Digital ? Independência Digital. (Carga horária: 40h). , Pablo Marçal, PM, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em ENEPE 2018. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação sobre o Enade para Procuradores Educacionais Institucionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em II Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2017 - 2017

XII FÓRUM DE SAÚDE DO TRABALHADOR: SAÚDE MENTAL E SÍNDROME DE BURNOUT. (Carga horária: 3h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2017 - 2017

SEMINÁRIO DE ABORDAGENS EM PSICOLOGIA CLÍNICA - TEOPSICOTERAPIA. (Carga horária: 16h). , Associação Educacional Sal & Luz, A E SAL & LUZ, Brasil.

2017 - 2017

ENEPE. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2016 - 2016

5ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

SEMINÁRIO ENADE. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

4ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Fund. Históricos e Metodológicos da EAD no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2014 - 2014

II SEA - Simpósio de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em O Teatro Grego, um gênero para a Cidade. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

BREAKING FREE. , FISK CENTRO DE IDIOMAS, FISK, Brasil.

2011 - 2011

Empreendedorismo - Competências Transversais. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2011 - 2011

Legislação Trabalhista. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO PARA CONSELHEIROS TUTELARES. (Carga horária: 36h). , FACULDADE ASTORGA, FAAST, Brasil.

2009 - 2009

Prevenção de Acidentes no Trabalho. (Carga horária: 7h). , FUNDAÇÃO HOSPITALAR DE ASTORGA, HRCR, Brasil.

2008 - 2008

A MAGIA DO VERBO ACREDITAR. (Carga horária: 2h). , União de Faculdades Metropolitanas de Maringá, UNIFAMMA, Brasil.

2008 - 2008

Prevenção de Acidentes no Trabalho. (Carga horária: 9h). , FUNDAÇÃO HOSPITALAR DE ASTORGA, HRCR, Brasil.

2006 - 2007

ESTÁGIO. (Carga horária: 960h). , INSTITUTO PROE, PROE, Brasil.

2006 - 2006

16º Simpósio Estadual de Contabilidade. (Carga horária: 9h). , FACULDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DE APUCARANA, FECEA, Brasil.

2005 - 2006

INFORMÁTICA AVANÇADA. (Carga horária: 40h). , CENTRO DE DESENVOLVIMENTO À INFORMÁTICA, CDI, Brasil.

2003 - 2004

INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 110h). , CENTRO DE DESENVOLVIMENTO À INFORMÁTICA, CDI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

TURINI, B. L. ; BARCO, L. L. ; COELHO, D. T. ; RESENDE, S. G. . VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA ADMINISTRAÇÃO. 2018. (Outro).

ENCINAS, E. C. F. ; TURINI, B. L. ; BARCO, L. L. ; RESENDE, S. G. . IX SEMANA ACADÊMICA DE ADMINISTRAÇÃO. 2018. (Outro).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; CORNICELLI, E. P. G. ; RESENDE, S. G. . V SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2015. (Congresso).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; CORNICELLI, E. P. G. ; RESENDE, S. G. . VI SEMANA ACADÊMICA ADMINISTRAÇÃO / PEDAGOGIA. 2015. (Outro).

FORTUNATO, N. M. J. ; CORNICELLI, E. P. G. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAAST. 2014. (Congresso).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; CORNICELLI, E. P. G. ; RESENDE, S. G. . V SEMANA ACADÊMICA ADMINISTRAÇÃO / PEDAGOGIA. 2014. (Outro).

FORTUNATO, N. M. J. ; CORNICELLI, E. P. G. ; RESENDE, S. G. . III SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAAST. 2013. (Congresso).

FORTUNATO, N. M. J. ; CORNICELLI, E. P. G. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . IV SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA E ADMINISTRAÇÃO. 2013. (Outro).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; CORNICELLI, E. P. G. ; RESENDE, S. G. . IV FEIRA DO LIVRO. 2013. .

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAAST. 2012. (Congresso).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . III SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA E ADMINISTRAÇÃO. 2012. (Outro).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . III FEIRA DO LIVRO. 2012. .

FORTUNATO, N. M. J. ; AMARAL, R. G. ; RESENDE, S. G. . I SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAAST. 2011. (Congresso).

FORTUNATO, N. M. J. ; AMARAL, R. G. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . II SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA E ADMINISTRAÇÃO. 2011. (Outro).

FORTUNATO, N. M. J. ; ENCINAS, E. C. F. ; RESENDE, S. G. . II FEIRA DO LIVRO. 2011. .

FORTUNATO, N. M. J. ; AMARAL, R. G. ; RESENDE, S. G. . I FEIRA DE LIVROS. 2010. .

Participação em eventos

IV SEMCITEC - SEMINÁRIO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO DO NORTE DO PARANÁ - IFPR.IV SEMCITEC - SEMINÁRIO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO DO NORTE DO PARANÁ - IFPR. 2019. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2019. (Seminário).

I Encontro de Estudos com os grupos de pesquisa: GPEaDTEC e GEPEFI. 2018. (Encontro).

ENEPE.A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2017. (Encontro).

ENEPE.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O USO DAS TECNOLOGIAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL E SOCIAL. 2017. (Encontro).

ENEPE.O NEOLIBERALISMO: DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E A ALIENAÇÃO. 2017. (Encontro).

ENEPE.GESTÃO DE PESSOAS: RETENÇÃO DE TALENTOS E A DIMINUIÇÃO TURNOVER. 2017. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - SIPERS.UMA NOVA FORMA DE ENSINAR PARA UM NOVO TEMPO: UMA LEITURA EM BACON E MARX. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO DE ABORDAGENS EM PSICOLOGIA CLÍNICA - TEOPSICOTERAPIA. 2017. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa do PPE - UEM.POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENTRE O REAL E O IDEAL DE QUALIDADE. 2017. (Seminário).

SIMPÓSIO VIRTUAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.O USO DO FACEBOOK NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. (Simpósio).

Seminário Enade 2015 - INEP.Seminário ENADE 2015 - INEP. 2015. (Seminário).

BANQUETE LITERÁRIO.A MÚSICA. 2014. (Encontro).

DOCUMENTÁRIO QUANDO SINTO QUE JÁ SEI. 2014. (Outra).

II SEA - SIMPÓSIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ATUALIDADES, PROSPECTIVAS E DESAFIOS. 2014. (Simpósio).

Curso de Extensão: "O TEATRO GREGO, UM GÊNERO PARA A CIDADE". 2013. (Outra).

O TEATRO GREGO, UM GÊNERO PARA A CIDADE. 2013. (Outra).

OFICINA DE TEATRO - FPA.ROMÃO E JULINHA. 2008. (Encontro).

PALESTRA MOTIVACIONAL. 2008. (Encontro).

OFICINA DE TEATRO - FPA.ROMÃO E JULINHA. 2007. (Oficina).

VI SEMANA ACADÊMICA - FPA. 2007. (Encontro).

VI SEMANA ACADÊMICA - FPA. PROJETO MEMÓRIAS DE ASTORGA. 2007. (Exposição).

XVI SIMPÓSIO ESTADUAL DE CONTABILIDADE. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: João Francisco Batista Caetano

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.; CHIERICI, G. F. C.. Administração de seguros no processo cooperativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Andressa Regina de Paula

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.; CHIERICI, G. F. C.. Evolução da Administração. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Jaqueline Aguiar Gonçalves

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.; CHIERICI, G. F. C.. E-Commerce. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Larissa Carolaini Ramalho dos Santos

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.; CHIERICI, G. F. C.. Logística e Agronegócio. 2021.

Aluno: Ariane Lemos Fornazza

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.; CHIERICI, G. F. C.. Análise teórica no mercado financeiro: investimentos e fundo imobiliário. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Thais Giovana de Assunção

TURINI, B. L.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Administrar: Arte ou ciência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Lilian Flávia Ferreira

TURINI, B. L.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Dificuldades vivenciadas pelos empreendedores de micros e pequenas empresas e a importância do administrador na organização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Gilson Mateus Caldeira

TURINI, B. L.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Relações humanas empresariais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Matheus Whilton Zambon de Campos

BEZERRA, N. F.;RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. O Marketing de relacionamento como instrumento norteador na fidelização de clientes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Daiane de Oliveira Lima

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Inserção dos portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho - Diretrizes legais e a realidade na cidade e região de Astorga -PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Heloisa Bertão

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Os desafios das mulheres em cargos de liderança. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Cristiane Merise Ribeiro

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Atendimento ao cliente na prestação de serviço na Barbearia Eliatan, Astorga-PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Larissa Fernanda do Nascimento

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Gestão de recursos humanos em empresas familiares. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Gabriela de Souza Justino

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.; CHIERICI, G. F. C.. Inteligência emocional nas organizações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Lucas Eduardo Santana Sócio

ZULIANI, F. S.;RESENDE, S. G.; ZAFALON, H.. A Cultura Organizacional como elemento norteador comportamental da instituição: Um estudo de caso estrutural da OS Injediesel-ME. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Milena da Silva Aguiar

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.BARCO, L. L.. Administração Eclesiástica - Um modelo relevante para organizações seculares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Robson Alves Gonçalves

COELHO, D. T.RESENDE, S. G.; ZAFALON, H.. Processamento de pedido - Um estudo na empresa Lojas Colombo filial de Astorga. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Paula Marta Fernandes de Souza

ROSA, D. F. C.RESENDE, S. G.MURAKAMI, CRISTIANE. As implicações dos Organismos Internacionais na prática do professor do Ensino Fundamental: a humanização ou hominização do homem?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Betina Mayara Lopes de Souza

ROSA, D. F. C.RESENDE, S. G.; WANISHI, M. M. N.. AS IMPLICAÇÕES DO CARGO DE EDUCADOR INFANTIL CRIADO NA CIDADE DE MARINGÁ: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E SUA PRÁXIS PEDAGÓGICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Débora Ribeiro Lunhani

CHIERICI, G. F. C.;RESENDE, S. G.. APLICAÇÃO DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR NO COMÉRCIO DE MUNHOZ DE MELLO - PR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Karina Silveira de Abreu Passos

ZAFALON, H.;RESENDE, S. G.. COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL: MARKETING DE RELACIONAMENTO DA CREDFÁCIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Thais Soni Catalo

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.. OS BENEFÍCIOS DA CRIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL E UM SISTEMA DE INTERAÇÃO COM O PACIENTE NO CENTRO DE SAÚDE DE ASTORGA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: Elton Lazaro Della Rosa

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.. SISTEMAS DE PRODUÇÃO AUTOMATIZADAS - UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE SISTEMA MANUAL E AUTOMATIZADO NA EMPRESA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

Aluno: JANDIRA MARTINS ESQUERDO

BARCO, L. L.RESENDE, S. G.. SUSTENTABILIDADE NA PRODUÇÃO DE AVES - UM ESTUDO DAS ATIVIDADES DE UMA EMPRESA RURAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA.

RESENDE, STELA GALBARDI DE; Maria Lúcia Barroso. IV SEMCITEC - SEMINÁRIO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO DO NORTE DO PARANÁ. 2019. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Orientou

Jaqueline de Carli Carrinho

GESTÃO DE PESSOAS NÃO É RH: UM COMPARATIVO ENTRE OS PAPÉIS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

Dayana Bordignom

MACHISMO, MISOGINIA E SEXISMO NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

Amanda Aparecida Muniz da Silva

A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE NAS ORGANIZAÇÕES: UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

ALINE SERIGIOLI THOMÉ

NOVAS TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

DANRARA ELOANA PEREIRA LORUSSO

GESTÃO DE PESSOAS: O PAPEL DO LÍDER NA SATISFAÇÃO E NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO; UM ESTUDO DE CASO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

ANA YARA GALZONI

A UTILIZAÇÃO DE SISTEMA MOBILE: POSSIBILIDADE DE OTIMIZAR FUNÇÕES NO CAMPO DE ATUAÇÃO AVIÁRIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

ANDRESSA SANFELICE MORA

GESTÃO DO CLIENTE INTERNO E SATISFAÇÃO NO TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE VAREJO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

Rosana Frezarin

NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA ANÁLISE DE INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS EM UMA ESCOLA DE LÍNGUAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

Simone Pereira dos Santos

A CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E DOS JOGOS ELETRÔNICOS PEDAGÓGICOS ? UM ESTUDO DE CASO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

MAICKELL HONÓRIO RODRIGUES

A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA INTEGRAÇÃO DOS PROCESSOS PARA A TOMADA DE DECISÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

PATRÍCIA SPADARI

GESTÃO EMPRESARIAL E FINANCEIRA: CAUSAS DE MORTALIDADE NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS; UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE ASTORGA-PR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

LEYNE BRITES

NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ASTORGA, FUNDAÇÃO ASTORGA EDUCAÇÃO PARA TODOS; Orientador: Stela Galbardi de Resende;

Produções bibliográficas

  • RESENDE, STELA GALBARDI DE ; COSTA, MARIA LUISA FURLAN . Reforma do Estado Brasileiro e a expansão da Educação a Distância no Brasil (1996-2016). POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 23, p. 31-48, 2019.

  • GALL DO AMARAL DA SILVA, ROSELI ; GALBARDI DE RESENDE, STELA . EDUCAÇÃO E CONTRADIÇÃO: IMPLICAÇÕES TEORICO- PRÁTICAS NA FORMAÇÃODOCENTE. Colloquium Humanarum , v. 15, p. 243-249, 2018.

  • GALBARDI DE RESENDE, STELA ; GALL DO AMARAL DA SILVA, ROSELI . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENTREO REAL E O IDEAL DE QUALIDADE. Colloquium Humanarum , v. 15, p. 493-499, 2018.

  • AMARAL DA SILVA, MATHEUS ; GALBARDI DE RESENDE, STELA ; GALL AMARAL, ROSELI . A APLICAÇÃO DE CHATBOTS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO. COLLOQUIUM EXACTARUM , v. 10, p. 06-12, 2018.

  • VIEIRA LOZANO BURCI, TAISSA ; ELIANE DE OLIVEIRA BASSO, SILVIA ; GALBARDI DE RESENDE, STELA ; LUISA FURLAN COSTA, MARIA . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O USO DAS TECNOLOGIAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL E SOCIAL. Colloquium Humanarum , v. 14, p. 46-51, 2017.

  • GALBARDI DE RESENDE, STELA ; VIEIRA LOZANO BURCI, TAISSA ; HIDALGO FERNANDES, ADRIANO ; LUISA FURLAN COSTA, MARIA . A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Colloquium Humanarum , v. 14, p. 93-99, 2017.

  • GALBARDI DE RESENDE, STELA ; TAVARES COELHO, DANIEL . GESTÃO DE PESSOAS: RETENÇÃO DE TALENTOS E A DIMINUIÇÃO TURNOVER. COLLOQUIUM SOCIALIS , v. 1, p. 569-578, 2017.

  • GALBARDI DE RESENDE, STELA ; GALL DO AMARAL DA SILVA, ROSELI . O NEOLIBERALISMO: DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E A ALIENAÃ?Ã?O. Colloquium Humanarum , v. 14, p. 565-573, 2017.

  • RESENDE, S. G. ; BURCI, T. V. L. ; FERNANDES, A. H. ; COSTA, M. L. F. . A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2017, Presidente Prudente - SP. Anais do ENEPE 2017, 2017.

  • RESENDE, S. G. ; AMARAL, R. G. . O NEOLIBERALISMO: DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E A ALIENAÇÃO. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2017, Presidente Prudente - SP. Anais do ENEPE 2017, 2017.

  • RESENDE, S. G. ; COELHO, D. T. . GESTÃO DE PESSOAS: RETENÇÃO DE TALENTOS E A DIMINUIÇÃO TURNOVER. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2017, PRESIDENTE PRUDENTE - SP. Anais do ENEPE 2017, 2017.

  • RESENDE, S. G. . Educação Neoliberalismo Políticas Públicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMARAL, R. G. ; RESENDE, S. G. . EDUCAÇÃO E CONTRADIÇÃO: IMPLICAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, MATHEUS AMARAL ; RESENDE, S. G. ; AMARAL, R. G. . A APLICAÇÃO DE CHATBOTS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RESENDE, S. G. ; AMARAL, R. G. . UMA NOVA FORMA DE ENSINAR PARA UM NOVO TEMPO: UMA LEITURA EM BACON E MARX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RESENDE, S. G. ; COSTA, M. L. F. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RESENDE, S. G. ; COELHO, D. T. . GESTÃO DE PESSOAS: RETENÇÃO DE TALENTOS E A DIMINUIÇÃO TURNOVER. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESENDE, S. G. ; BURCI, T. V. L. ; FERNANDES, A. H. ; COSTA, M. L. F. . A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESENDE, S. G. ; AMARAL, R. G. . O NEOLIBERALISMO: DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E A ALIENAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESENDE, S. G. ; FERNANDES, A. H. . O uso do Facebook na Educação Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RESENDE, S. G. ; GALBARDI, TEREZINHA . RESPONSABILIDADE SOCIAL: O PAPEL DA EMPRESA NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA E INSTITUTO VICENTINO'S DO BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RESENDE, S. G. ; Beffa, M.J. ; NUNES, G. C. ; BARROS, E. . RESPONSABILIDADE SOCIAL: O PAPEL DA EMPRESA NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, S. G. . CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • RESENDE, S. G. . Linguagens, Mídias Interativas e Tecnologia da Informação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de desenvolvimento

  • 2018 - 2018

    Lógica de Programação com Scratch, Descrição: Promovido pelo corpo docente e técnico da FACULDADE ASTORGA, o projeto tem o intuito de ensinar os fundamentos práticos e teóricos da lógica de programação para crianças e adolescentes. Visando a importância de um bom conhecimento em lógica para a aprendizagem no estudo de algoritmos computacionais, e desenvolvimento de raciocínio lógico/analítico. Justifica-se pela participação de alunos da Educação Básica, podendo observar condições teóricas e prática, correlacionando lógica com o desenvolvimento de algoritmos. Proporcionar aos estudantes da Educação Básica o acesso e ampliação do conhecimento de lógica na prática dos conceitos de programação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Galbardi de Resende - Integrante / LEANDRO LUIZ BARCO - Coordenador / Matheus Caroba Proença - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Lógica de Programação com Scratch, Descrição: Promovido pelo corpo docente e técnico da FACULDADE ASTORGA, o projeto tem o intuito de ensinar os fundamentos práticos e teóricos da lógica de programação para crianças e adolescentes. Visando a importância de um bom conhecimento em lógica para a aprendizagem no estudo de algoritmos computacionais, e desenvolvimento de raciocínio lógico/analítico. Justifica-se pela participação de alunos da Educação Básica, podendo observar condições teóricas e prática, correlacionando lógica com o desenvolvimento de algoritmos. Proporcionar aos estudantes da Educação Básica o acesso e ampliação do conhecimento de lógica na prática dos conceitos de programação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Galbardi de Resende - Integrante / LEANDRO LUIZ BARCO - Coordenador / Matheus Caroba Proença - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Lógica de Programação com Scratch, Descrição: Promovido pelo corpo docente e técnico da FACULDADE ASTORGA, o projeto tem o intuito de ensinar os fundamentos práticos e teóricos da lógica de programação para crianças e adolescentes. Visando a importância de um bom conhecimento em lógica para a aprendizagem no estudo de algoritmos computacionais, e desenvolvimento de raciocínio lógico/analítico. Justifica-se pela participação de alunos da Educação Básica, podendo observar condições teóricas e prática, correlacionando lógica com o desenvolvimento de algoritmos. Proporcionar aos estudantes da Educação Básica o acesso e ampliação do conhecimento de lógica na prática dos conceitos de programação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Galbardi de Resende - Integrante / LEANDRO LUIZ BARCO - Coordenador / Matheus Caroba Proença - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Lógica de Programação com Scratch, Descrição: Promovido pelo corpo docente e técnico da FACULDADE ASTORGA, o projeto tem o intuito de ensinar os fundamentos práticos e teóricos da lógica de programação para crianças e adolescentes. Visando a importância de um bom conhecimento em lógica para a aprendizagem no estudo de algoritmos computacionais, e desenvolvimento de raciocínio lógico/analítico. Justifica-se pela participação de alunos da Educação Básica, podendo observar condições teóricas e prática, correlacionando lógica com o desenvolvimento de algoritmos. Proporcionar aos estudantes da Educação Básica o acesso e ampliação do conhecimento de lógica na prática dos conceitos de programação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Galbardi de Resende - Integrante / LEANDRO LUIZ BARCO - Coordenador / Matheus Caroba Proença - Integrante.

Prêmios

2019

Professora Nome de Turma do curso de Administração 2015-2018, Faculdade Astorga - Faast.

2017

Professora Nome de Turma do curso de Administração 2013-2016, Faculdade Astorga - Faast.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2021

Faculdade Astorga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 40

Outras informações:
É professora no curso de Administração ministrando as disciplinas de Formação Profissional do Administrador; Teoria Geral da Administração, Gestão do Sistema de Informação, Gestão da Inovação e Gestão de Serviços. É professora no curso de Pedagogia ministrando a disciplina de Educação e Tecnologia. Está como Procuradora/Pesquisadora Institucional e Representante da Coordenação do PROUNI.

2013 - 2017

Faculdade Astorga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora no curso de Administração ministrando as disciplinas de Formação Profissional do Administrador; Teoria Geral da Administração, Gestão do Sistema de Informação. Professora no curso de Pedagogia ministrando a disciplina de Educação e Tecnologia.

2011 - 2017

Faculdade Astorga

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretária Administrativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Secretária Administrativa

2020 - 2021

FUNDACAO ASTORGA EDUCACAO PARA TODOS - FAET

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretora Financeira

Outras informações:
Implementar e parametrizar Sistema Financeiro próprio (ERP). Gerenciamento Financeiro (conta a pagar e receber). Arquivos de retorno e remessa bancários. Folha de Pagamento; gerenciamento de contas bancárias. Elaboração da primeira prestação de contas dos últimos 10 anos. Prestação de contas detalhada trimestral.

2012 - 2014

Centro de Educação Infantil Criança Sapeca

Vínculo: CONSULTORIA ADMINISTRATIVA, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA ADMINISTRATIVA

2007 - 2016

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E BENEFICENTE SAL & LUZ

Vínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: TESOURARIA, Carga horária: 4

2006 - 2010

Fundação Hospitalar de Astorga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: RECEPCIONISTA, Carga horária: 42

Outras informações:
ATENDIMENTO AO PÚBLICO.

2003 - 2009

PROJETO KAIRÓS

Vínculo: VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: Coordenadora Administrativa-Social

Outras informações:
KAIRÓS é um projeto socio-educativo que tem por finalidade a recuperação e integração de jovens, adolescentes e crianças excluídas da sociedade, levando-os, através da arte, ao conhecimento da saída: o Amor.

2000 - 2002

Graceti Importados e Lojas do Comércio de Astorga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Cobradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Cobrança de notas promissórias e cheques.

2021 - 2024

ACQUAZERO ASTORGA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ADMINISTRATIVO-FINANCEIRO

Outras informações:
IMPLEMENTAÇÃO DA UNIDADE DA FRANQUIA ACQUAZERO, PADRÃO SIG, GESTÃO DE EQUIPE, VENDAS, ATENDIMENTO AO CLIENTE.

2022 - Atual

AGROFORTH - CHIERICI & CHIERICI AGRÍCOLA LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: GERENTE ADMINISTRATIVO-FINANCEIRO, Carga horária: 40

2024 - Atual

DetalheWash

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Financeiro, Carga horária: 16