MARILDA DA SILVA
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação Antonio Augusto Reis Neves (1981), graduação em História pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava (1986), mestrado em Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1999), pós-doutorado em Estudos Comparados em Educação pela Universidade de Lisboa (Prof. António Nóvoa - 2001-2002) e pós-doutorado em História da Educação Espanhola Faculdade de Educação - Universidade de Salamanca (2010 com o catedrático José María Hernandez Diaz). Realizou estágio acadêmico na Universidad de Guadalajara - México, 12 dias, em fevereiro de 2013 para tratar de questões sobre violência da escola. É livre-docente (a partir de setembro de 2006) e MS 5.III desde julho de 2013 ) na e da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Araraquara-SP, onde trabalha desde 1989, junto ao Departamento de Didática. Credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biocências de Rio Claro/UNESP, do corpo permanente. Orienta iniciação científica, mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, didática, didática e formação de professores, ensino e aprendizagem em sala de aula, sala de aula e violência da escola, autobiografia e trabalho docente. Tem várias experiências administrativas: presidente de comissão de pesquisa, chefia de departamento, coordenadora de Conselho de Curso de Pedagogia e Pedagogia PARFOR, membro titular e suplente do Conselho de Pós-Graduação do Programa Educação Escolar - FCLAR/UNESP. Aposentada da Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara - Departamento de Educaçao . Solicitou descrendeciamento do Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao do Instituto de Biociencias de Rio Claro.
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1995 - 1999
Universidade de São Paulo
Título: As experiências vividas em formação e a constituição do habitus professoral: implicações para o estudo da didática
Denice Barbara Catani. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Didática; Formação de professores; Historia das Práticas Pedagógicas; Profissão Docente; Ensino-Aprendizagem; Habitus professoral. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Média de Formação Geral.
Mestrado em Filosofia e História da Educação
1989 - 1994
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O movimento A Didática em Questão: alguns de seus embaraços
, Ano de Obtenção: 1994.Vitor Henrique Paro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Didática; História da Educação Brasileira; Formação de professores; Ensino-Aprendizagem; Modos de Ensinar; Práticas Pedagógicas. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação / Especialidade: História da Educação Brasileira. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Didática. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Média de Formação Geral.
Especialização em Departamento de Didática
1988 - 1989
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Curso de Magistério Noturno!!.Particular!! Sua Clientela e sua formação
Orientador: Alda Junqueira Marin
Especialização em Departamento de Didática
1986 - 1988
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Didática utilizada nos cursos de magistério, nos moldes atuais, não instrumentaliza o professor I
Orientador: Alda Junqueira Marin
Aperfeiçoamento em El Proceso Docente Educativo
1994 - 1994
Universidad de La Habana
Título: Sem Monografia, com Avaliação (prova). Ano de finalização: 1994
Orientador: Fernando González Reis
Bolsista do(a): Governo Cubano, GC, Cuba.
Aperfeiçoamento em La Educación En Busqueda de Nuevos Horizontes
1994 - 1994
Universidad de La Habana
Título: Sem Monografia, com Avaliação (prova). Ano de finalização: 1994
Orientador: Fernando González Reis
Bolsista do(a): Governo Cubano, GC, Cuba.
Aperfeiçoamento em Metodologia Histórico Crítica nas Ciências Humanas
1991 - 1991
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Sem avaliação. Ano de finalização: 1991
Orientador: Sem Orientador
Aperfeiçoamento em Ciclo de Mesas Redondas Política Educacional Brasi
1988 - 1988
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Sem Avaliação. Ano de finalização: 1988
Orientador: Sem Orientador
Aperfeiçoamento em Prontidão e Alfabetização
1986 - 1986
Universidade Estadual de Campinas
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1986
Orientador: Sergio Leite
Bolsista do(a): Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.
Aperfeiçoamento em Professores de Psicologia
1985 - 1985
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1985
Orientador: Sem Orientador
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Aperfeiçoamento em Revisão da Habilitação Para o Magistério
1985 - 1985
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1985
Orientador: Sem Orientador
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Aperfeiçoamento em Perspectivas e Alternativas de Ed. para o Trabalho
1983 - 1983
Serviço Nacional do Comércio
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1983
Orientador: Sem Orientador
Bolsista do(a): Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.
Graduação em História
1984 - 1986
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava
Título: Sem Trabalho de Conclusão, com Avaliação (provas)
Orientador: Sem Orientador
Graduação em Pedagogia
1979 - 1981
Faculdade de Educação Antonio Augusto Reis Neves
Título: Sem Trabalho de Conclusão, com Avaliação (provas)
Orientador: Sem Orientador
Pós-doutorado
2006
Livre-docência. , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, FCLAR, Brasil. , Título: Habitus professoral e Habitus estudantil: uma história epistemológica, Ano de obtenção: 2006.
2010 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
2001 - 2002
Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História Comparada Em Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História das Práticas Pedagógicas.
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em CERTIFICAÇÃO EM LIDERANÇA,CAPACIDADE DE APRENDER E RESILIÊNCIA. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2013 - 2014
Inglês. (Carga horária: 49h). , Escola Cultura Americana, ECA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História Comparada Em Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: AUTOBIOGRAFIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Violência em espaço escolar.
Organização de eventos
SILVA, Marilda da . Comissão organizadora do evento: 20 anos do PPGE/UNESP/Rio Claro: História-Memória-Perspectivas,. 2023. (Outro).
SILVA, Marilda da ; BARBOSA, R. L. L. ; CATANI, D. B. ; GATTI, B. . IV CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E XIV CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2018. (Congresso).
SILVA, Marilda da ; CARLINDO, E. P. . Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar. 2016. (Outro).
SILVA, Marilda da ; NOGUEIRA, C. S. ; SILVA, E. A. . I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Outro).
SILVA, Marilda da . Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o ofício docente. 2010. (Outro).
SILVA, Marilda da . IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2007. (Congresso).
SILVA, Marilda da . Coordenação de mesa no I ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN. 2006. (Outro).
SILVA, Marilda da . VII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES: teorias e práticas - imagens e projetos. 2003. (Congresso).
SILVA, Marilda da . 5º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NO PEDAGOGIA CIDADÃ - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2003. (Outro).
SILVA, Marilda da . 4º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NO PEDAGOGIA CIDADÃ ÉTICA E CIDADANIA. 2003. (Outro).
SILVA, Marilda da . VIII SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO - Pedagogia cidadã. 2003. (Outro).
SILVA, Marilda da . VII SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO-DIDÁTICA: Pedagogia cidadã. 2003. (Outro).
SILVA, Marilda da . 6º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NA PEDAGOGIA CIDADÃ - ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2003. (Outro).
SILVA, Marilda da . IX SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2003. (Outro).
SILVA, Marilda da ; MANZOLI, Luci ; DOMENEGUETHE, Denis ; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato ; WHITAKER, Dulce . Concurso Público para ingresso no primeiro semestre de 2003 no Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da FCLAR/UNESP em 2002.. 2002. (Concurso).
SILVA, Marilda da ; RIBEIRO, Ricardo ; CATANI, D. B. . VI Congresso Estadual paulista sobre formação de professores. 2001. (Congresso).
SILVA, Marilda da ; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato . Jornada de Educação: Comunicação, Literatura e Criatividade. 2000. (Outro).
SILVA, Marilda da . JORNADA DE EDUCAÇÃO: Comunicação, Literatura e Criatividade. 2000. (Outro).
SILVA, Marilda da ; SERBINO, Raquel Volpato ; MARIN, Alda Junqueira ; TEIXEIRA, Leny R . II Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores: por um projeto educacional em favor da cidadania. 1992. (Congresso).
SILVA, Marilda da . I Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI. 1990. (Congresso).
Participação em eventos
XVI ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE-SP ?DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO PAULISTA: GESTÃO DEMOCRÁTICA E A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO?. DO AGENTE PEDAGÓGICO AO AGENTE ADMINISTRATIVO: o habitus de gestor escolar em questão. 2024. (Congresso).
17.a INTEGRAP - Programa de Põs-Graduação em Educação.?O chão da academia é o chão da escola? Diálogos críticos e lutas necessárias? Nome do Evento. 2023. (Outra).
Evento de Ensino Ingresso e permanência no ensino superior> r: oportunidades e desafios.Ingresso e permanencia no ensino superior: oportunidades e desafios. 2023. (Encontro).
PROGRAMA DE INTERCÂMBIO PARA ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EDITAL AREX XXX JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES 2023. Avaliador de trabalhos. 2023. (Congresso).
Sessões de estudo por um grupo de professores da escola básica.O Ensino na sala de aula e o habitus de classe. 2023. (Outra).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. "IMPACTOS DA COVID-19 NO COMPORTAMENTO DE ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL-SP: DESAFIOS PARA PROFESSORES E GESTORE. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores Temática - Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores. ?Impactos da Covid-19 no comportamento de alunos de uma escola estadual-SP: desafios para professores e gestores?. 2023. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores Temática - Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores. Violência na escola. 2023. (Congresso).
INTEGRAP 2021 EDUCAÇÃO COMO UM ATO POLÍTICO: DESAFIOS, POSSIBILIDADEESS E RESISTÊNCIAS. 2021. (Encontro).
INTEGRAP 2021 EDUCAÇÃO COMO UM ATO POLÍTICO: DESAFIOS, POSSIBILIDADEESS E RESISTÊNCIAS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Encontro).
XXXII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP. AVALIADOR DE PROJETOS APRESENTADOS. 2020. (Congresso).
VII CBE Congresso Brasileiro de Educação. Índices da educação básica brasileira e perfil dos professores: relações indissociáveis. 2019. (Congresso).
Colóquio Narrativas autobiográficas: a questão da violência na escola.Narrativas autobiográficas: a questão da violência da escola. 2018. (Outra).
IV SEMANA DA EDUCAÇÃO.Perspectivas curriculares e da Didática em tempos de Escola sem Partido. 2018. (Outra).
V SEMANA DA EDUCAÇÃO.Sala dos professores: caminhos e desafios das relações entre docentes. 2018. (Outra).
Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar.A relação professor-aluno e violência em sala de aula. 2016. (Seminário).
Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar.A complexidade do conceito de violência e as implicações do fenômeno violência. 2016. (Seminário).
Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar. 2016. (Seminário).
SEMANA DA EDUCAÇÃO - PET PEDAGOGIA.Pesquisa em Educação: diversidade metodológica. 2016. (Outra).
Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distâncias.Trajetórias de estudantes dos cursos de Pedagogia Presencial e a Distância da UFSCAR: contribuições da formação docente. 2016. (Simpósio).
IX Amostra de Pesquisa em Educação.Uma década da educação brasileira na voz de futuros professores: contribuições para a formação. 2015. (Outra).
VI COLOQUIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN EM DERECHOS HUMANOS.VULNERABILIDADE DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA: A URGÊNCIA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2015. (Outra).
12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. ALUNOS SOFREM VIOLÊNCIA PARA APRENDER: UMA FACE DA EXCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL. 2014. (Congresso).
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresc. A VOZ DE FUTUROS PROFESSORES: UM RECURSO DIDÁTICO PARA FORMAÇÃO INICIAL.. 2014. (Congresso).
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresc. O PROFESSOR QUE OS ALUNOS DO PARFOR DA UNESP (2011-2014) GUARDAM NA MEMÓRIA: APONTAMENTOS PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I). 2014. (Congresso).
Semana da pedagogia da Faculdades Integradas Claretianas.Complexidade da violência na escola: formação e atuação docente. 2014. (Encontro).
XVIII ENDIPE.Vozes de alunos do Brasil e Espanha: sociedade, violência e escola. 2014. (Encontro).
"Intercambio de experiencias Jalisco-São Paulo" Tema Violencia Escolar."Intercambio de experiencias Jalisco-São Paulo" Tema Violencia Escolar. 2013. (Encontro).
Colloque International en Éducation.School violence as perceived by future teachers: will the culture of violence be perpetuated?. 2013. (Outra).
Colóquio Pesquisa Autobiográfica, Juventude e Violência.Violência na escola: a relação entre professores e alunos. 2013. (Outra).
El problema de la Violencia Escolar.El problema de la Violencia Escolar. 2013. (Encontro).
La violencia escolar en Brasil.La violencia escolar en Brasil. 2013. (Encontro).
VII Amostra de Pesquisas em Educação.Trabalho Docente. 2013. (Outra).
VIII Encontro Ibero-Americano de Educação (8º EIDE).CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SALAMANCA/ESPANHA (2010): UMA CHAVE PARA REFLEXÕES.. 2013. (Encontro).
8º Congresso Internacional de Educación Superior: la universidad por el desarollo sostenible. A história de escolarização como fonte de conteúdo para formação docente: a evidência de violência em meio escolar por professores brasileiros. 2012. (Congresso).
Seminário Internacional sobre Avaliação Educacional. 2012. (Seminário).
V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. O uso da autobiografia em pesquisas brasileiras (2001-2010): uma fonte para diferentes investimentos. 2012. (Congresso).
I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS DA UNESP E II SIMPÓSIO: PRÁTICA DE ENSINO EM QUESTÃO.PARTICIPAÇÃO EM GRUPO DE TRABALHO. 2011. (Encontro).
III Conferência Internacional do Centro de Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra.Os diferentes se atraem? Sexo e casamento entre negros e brancas e entre negras e brancos. 2011. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Educação "Formação de professores: compromissos e desafios da Escola Pública". Da memória de infância de educadores de escoals de campo a concepções. 2011. (Congresso).
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de Professores. Brilhos que cegam: o capital cultural institucionalizado. 2011. (Congresso).
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de Professores. A explicação do Conteúdo como elemento estruturante da aprendizagem eficaz: na voz de alunos do Ensino Fundamental em 2010. 2011. (Congresso).
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de Professores. Brilhos que cegam: o capital cultural institucionalizado. 2011. (Congresso).
XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais: Diversidades e (des) Igualdades. A violência cometida por professores em escolas brasileiras: uma face do lado sombrio da cartografia escolar brasileira. 2011. (Congresso).
IV Amostra de Pesquisas em Educação.A Pesquisa na formação de professores. 2010. (Outra).
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Mini-curso História de Escolarização, Habitus Estudantil, Habitus Professoral: uma didática. 2010. (Congresso).
Semana do Calouro na UNESP de Franca.O habitus estudantil no Ensino Superior. 2010. (Outra).
Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o ofício docente.Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o ofício docente. 2010. (Outra).
XV ENDIPE ? ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.DA UTILIDADE DO CAPITAL CULTURAL: INVESTIGANDO RECURSOS PARA FORMAÇÃO E AÇÃO PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS. 2010. (Encontro).
CONAE - Intermunicipal.Democratização do Ensino e Permanência na Escola. 2009. (Encontro).
CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - POLO RIBEIRÃO PRETO.CONAE : O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIRETRIZES E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO. 2009. (Encontro).
Feira de Profissões.O Curso de Pedagogia da FCLAR. 2009. (Outra).
III Amostra de Pesquisa em Educação.Trabalho docente. 2009. (Outra).
III Amostra de Pesquisas em Educação.Coordenador da sessão intitulada Trabalho Docente. 2009. (Outra).
IV ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO.VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR: UMA ALTERNATIVA-FORMATIVA PARA PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES. 2009. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI.Tornar-se professora: histórias e memórias - primeiras aproximações. 2009. (Encontro).
O projeto político-pedagógico dos cursos de graduação da UNESP. 2009. (Oficina).
X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. Coordenou a Apresentação das Comunicações de Pesquisa e Relatos de Experiência: Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. 2009. (Congresso).
X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. DA UTILIDADE DO CAPITAL CULTURAL: COMPREENDENDO A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E MATERIAIS PEDAGÓGICOS A PARTIR DE APONTAMENTOS DA LITERATURA. 2009. (Congresso).
X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. Violência por professores em sala de aula: informações indispensáveis a processos formativos para a educação básica. 2009. (Congresso).
XVI Congresso Brasileiro de Cerimonial Público. A clivagem da cultura nos cerimoniais: história, costumes e comportamentos. 2009. (Congresso).
16º SIICUSP.REPRESENTAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DA FONTE LEITURA SIGNIFICATIVA. 2008. (Simpósio).
60 REUNIÃO ANUAL DA SBPC.A prática de ensinar na escola se aprende na prática: pesquisas brasileiras (1990 - 2005). 2008. (Outra).
Aula inaugural do curso de Pedagogia.A complexidade do trabalho docente: formação e atuação. 2008. (Outra).
FÓRUM SOBRE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR.sem apresentação. 2008. (Outra).
I FÓRUM DE ESTUDOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA UNESP.Discussões sobre a pática pedagógica no Ensino Superior. 2008. (Outra).
IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES. 2008. (Outra).
IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES.TRAJETÓRIA DE VIDA: CURRÍCULO OCULTO DA PROFISSÃO DOCENTE. 2008. (Outra).
Núcleo de Ensino da Unesp 21 anos. Curso de Pedagogia: Um estudo/intervenção sobre processos formativos.. 2008. (Congresso).
Palestra ministrada pelo profo. Batista Quinto Borghi - Universidade de Bolzano. 2008. (Outra).
Participou do I Workshop da Pós-Graduação da Unesp - Área de Educação.I Workshop da Pós-Graduação da Unesp - Área de Educação. 2008. (Outra).
XIII ENAPET.Paradigmas e paradoxos do Ensino Superior. 2008. (Encontro).
XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Encontro).
XVI Congresso de Iniciação Científica da Ufscar. Curso de Pedagogia: Um estudo/intervenção sobre processos formativos. 2008. (Congresso).
XVI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar.Ensino na sala de aula de uma escola pública: problemas atuais da escola brasileira. 2008. (Outra).
XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Curso de Pedagogia: Um estudo /Intervenção sobre processos formativos. 2008. (Congresso).
XX Congresso Iniciação Científica - Unesp. RPG Pedagógico - O uso do lúdico no ensino de ciências. 2008. (Congresso).
14.a Semana de Estudos Pedagógicos.Saberes teóricos e saberes práticos: formação e atuação docente.. 2007. (Outra).
30.a REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. SEM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO. 2007. (Congresso).
II Encontro Iberoamericano de Educação.Uma reflexão-proposição para a formação inicial de professores: ensinar de acordo com a realidade do aluno. 2007. (Encontro).
III FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA DE RONDÔNIA.SEM APRESENTAÇÃO - FÓRUM. 2007. (Outra).
IV CICLO DE FILMES - EDUCAÇÃO, TRABALHO E DOCÊNCIA.DISCUSSÃO SOBRE OS FILMES: CLUBE DO IMPERADOR, A LÍNGUA DAS MARIPOSAS E SER E TER. 2007. (Oficina).
IV CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINSTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. O habitus de leitor de professores do Brasil: implicações para a gestão educacional. 2007. (Congresso).
IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Coordenou a apresentação das comunicações de pesquisa e relatos de experiência: A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. 2007. (Congresso).
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: A articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O papel do Educador e sua Formação. Uma contribuição acerca da epistemologia da prática: formação e atuação docente. 2007. (Congresso).
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: O papel do Educador e sua formação. A Educação Complementar em Araraquara. 2007. (Congresso).
IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO. PARTICIPAÇÃO NO COMISSÃO CIENTÍFICA. 2007. (Congresso).
Livro Didático: Educação e História. 2007. (Simpósio).
REUNIÃO DO FORPRED. REUNIÃO. 2007. (Congresso).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL LIVRO DIDÁTICO:EDUCAÇÃO E HISTÓRIA.O LIVRO DIDÁTICO EM PESQUISAS ACADÊMICAS. 2007. (Simpósio).
VI ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA.LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA EM PESQUISAS ACADÊMICAS NO SUDESTE: 1980 - 2000. 2007. (Encontro).
XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito direta e indiretamente aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. 2007. (Congresso).
XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito direta e indiretamente aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. 2007. (Congresso).
XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR. Observamos professores: aulas reais. 2007. (Congresso).
Avaliação do Vestibular da Unesp.Reflexão sobre a inclusão a partir do vestibular da Unesp. 2006. (Seminário).
Congresso Internacional em Educação Escolar da FCL/Ar UNESP. Os desafios do levantamento de necessidades formativas dos professores na sociedade do conhecimento. 2006. (Congresso).
I ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN.LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 2006. (Encontro).
Planejamento de Ensino - E.E. João Pires de Camargo.Habitus professoral e habitus estudantil: elementos do ensino na sala de aula. 2006. (Outra).
XIV Congresso de Iniciação Científica. Uma reflexão sobre os modos de se aprender a ensinar em sala de aula: análise de produções de 1990 aos dias atuais. 2006. (Congresso).
13.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP -SIICUSP.Violência por professores na sala de aula: narrativas de aluno. 2005. (Simpósio).
II COLÓQUIO DO NUPE GT-ARARAQUARA.DEBATEDORA da Mesa Redonda: Negros: cidadania e políticas públicas no âmbito da educação. 2005. (Outra).
Minicurso Pedagogia: Habitus professoral e habitus estudantil: esteios do trabalho docente.2a. Semana Acadêmica FAIMI. 2005. (Encontro).
Ministrou palestra na Semana de Estudos de Pedagogia-Profissão Professor: entre saberes ensinados e saberes aprendidos.Saberes teóricos e saberes práticos: questão de habitus professoral e estudantil. 2005. (Encontro).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores.Grupo de estudos de docência no Ensino Superior. 2005. (Outra).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REFLEXÃO SOBRE UMA PARCERIA PEDAGÓGICA PARA SER APROVEITADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Congresso).
VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Membro do grupo de estudos de Docência no Ensino Superior. 2005. (Congresso).
2.o Colóquio de incentivo à pesquisa e à extensão universitária dialogando pesquisa e extensão na práxis pedagógica.Complexidade da natureza da pesquisa em educação. 2004. (Outra).
I COLÓQUIO DO NUPE.Participou da mesa-redonda 'A formação docente - discente e a lei 10.639: educação multiétnica e a população afro-descente. 2004. (Outra).
Projeto de Capacitação de Docentes do Ensino Fundamental e Médio Teia do Saber.Metodologias do ensino da leitura em todos os componentes curriculares do ciclo II do ensino médio (Ler para Aprender). 2004. (Outra).
Semana de calouros 2004.Semana de Calouros 2004. 2004. (Outra).
VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.Coordenadora da Sessão de Comunicação do Grupo Temático: História, memórias e narrativa da/na educação. 2004. (Encontro).
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: política, conhecimento e cidadania.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COMPARADA LUSO-BRASILEIRA: O RELATO DE UMA PESQUISA QUE MOSTRA OS INTERVENIENTES DA METODOLOGIA REAL NA METODOLOGIA FORMAL AO SE CONSTRUIR UM OBJETO. 2004. (Outra).
VI SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Pedagogia Cidadã.Caderno de Didática. 2004. (Outra).
XII - ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.NEM DIDÁTICA USADA PARA ENSINAR, NEM PRÁTICA PARA ENSINAR: HABITUS PROFESSORAL. 2004. (Encontro).
Estágios e narrativas de formação.Seminário oferecido durante a realização do VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. 2003. (Seminário).
I Conferência Municipal de Educação.Palestra intitulada O Papel da Comunidade na Construção da Educação. 2003. (Outra).
I Evento de Educação em Quimica: educar e ensinar em química.Palestra intitulada A experiência de escolarização e a futura docência. 2003. (Outra).
I Semana da Matemática.Palestra proferida Habitus de Estudante e Habitus Professoral. 2003. (Outra).
Projeto: A escola de nossos sonhos.Palestra A escola dos Nossos Sonhos. 2003. (Outra).
VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. Palestrante do seminário temático Estágios e narrativas de formação. 2003. (Congresso).
VIII Seminário Capacitação/Formação - Caderno de Educação Infantil.Caderno de Educação Infantil. 2003. (Outra).
1º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NO PEDAGOGIA CIDADÃ - MÓDULO INTRODUTÓRIO.MÓDULO INTRODUTÓRIO. 2002. (Outra).
54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.MEDIAÇÕES ENTRE O SABER ESCOLARIZADO E O TRABALHO: ELEMENTOS PARA UMA CATEGORIZAÇÃO DE ENTENDIMENTO DA CIDADANIA. 2002. (Outra).
9.a Conferência Internacional de Ludotecas. 2002. (Congresso).
9ª Conferência Internacional de Ludotecas. A inocência do pecado: infância, brinquedo, industrialização lúdica. 2002. (Congresso).
ANPED 25 Anos. 2002. (Congresso).
Curso de formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental do Município de Santo André do estado de São Paulo..Palestra sobre o tema 'Explicação do Conteúdo.. 2002. (Outra).
FORMAÇÃO CONTINUADA - Curso de Especialização: Uso estratégico das tecnologias em informação.Uso estratégico das tecnologias em informação. 2002. (Outra).
MESA REDONDA.ANÁLISE DA PROVA DO EXAME NACIONAL DE CURSOS. 2002. (Outra).
Palestra sobre "Projeto Pedagógico Coletivo.Video-Conferência. 2002. (Outra).
PEC FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Mesa Redonda na TV Cultura sobre currículo. 2002. (Outra).
PEC FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA.Projeto Educacional e Autonomia na Escola. 2002. (Outra).
PEC FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA.Videoconferência: espaço e tempo: construção social e cultura. 2002. (Outra).
PEC FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA.Video-Conferência - Espaço e tempo: construção social e cultural. 2002. (Outra).
Um século de estudos sobre as mulheres. 2002. (Encontro).
V Colóquio sobre Questões Curriculares (I Colóquio Luso-Brasileiro). 2002. (Outra).
AULA INAUGURAL CURSO CIÊNCIAS SOCIAIS.As pedagógicas na licenciatura em Ciências Sociais. 2001. (Outra).
Conferência Espaços de Educação. Tempos de Formação. 2001. (Congresso).
FORMAÇÃO CONTINUADA: Evento Comunidade e Escola.Comunidade e Escola: professores da Rede Pública de Ensino do município de Jaú. 2001. (Outra).
I SUDESTE PET. 2001. (Outra).
XI Colóquio da Seccão Portuguesa da AFIRSE/AIPELF subordinado ao tema Indisciplina e Violência. 2001. (Outra).
I Congresso Regional de Educação- Educação: ciência e profissão. Mesa redonda para discutir Ciência e Profissão.. 2000. (Congresso).
I Semana de Educação da FAPE.Palestra sobre a formação do professor: do imaginário de aluno ao imaginário de professor. 2000. (Outra).
I SEMINÁRIO "O PENSAR NA EDUCAÇÃO".Alternativas para se pensar o pensar na educação infantil: criança, adulto e literatura oral. 2000. (Seminário).
IV Encontro Brasileiro de Ciência Cognitiva-Informação, Mentes e Complexidade.O CONCEITO DE HABITUS DE PIERRE BOURDIEU E A TEORIA DA AUTO-ORGANIZAÇÃO. 2000. (Encontro).
Jornada de Educação: Comunicação, Literatura e Criatividade.Jornada. 2000. (Outra).
ATIVIDADE PROGRAMADA: CICLO DE ESTUDOS: infância e educação - PET Pedagogia FCLar.Literatura infantil. 1999. (Outra).
COORDENOU A MESA SOBRE DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO NO II CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO. 1999. (Congresso).
Filosofia no ensino médio.Semana da Filosofia. 1999. (Outra).
Semana da Educação: Jornada de Educação: novos tempos, novos caminhos?.A UNIVERSIDADE E O ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. (Outra).
V SIMPÓSIO DE PESQUISA DA FEUSP.VOZES DA EXPERIÊNCIA A CONSTRUÇÃO DE UM HABITUS DIDÁTICO. 1998. (Simpósio).
Concurso Público de Provas e Títulos.Concurso de Título e Provas para provimento de professor-assistente, em RDIDP, no conjunto de disciplinas Didática I e II do Departamento de Didática. 1997. (Outra).
Curso de Extensão Universitária: Leitura e Produção de Textos.A importância da narrativa para o trabalho docente. 1997. (Encontro).
I CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 1997. (Congresso).
I Congresso de Ciências da Educação - unesp e usp. Memória e educação. 1997. (Congresso).
ANPED. Evento de pós-graduação. 1995. (Congresso).
II Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Simpósio do Programa de Pós-Graduação da FEUSP. 1995. (Simpósio).
Palestra.Disciplina de história da educação. 1995. (Outra).
Poder, Política e Educação. 18a Reunião Anual da ANPED. 1995. (Congresso).
Simpósio de Formação de professores - tendências atuais.Discussão sobre formação de profesores. 1995. (Simpósio).
II Congresso Ibero-Americano de História da Educação Latino-Americana. Congresso sobre a rede de historiadores da Educação. 1994. (Congresso).
III Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: tempo da Escola... temp da Sociedade. Congresso sobre formação de educadores. 1994. (Congresso).
VII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Encontro sobre didática e prática de ensino. 1994. (Encontro).
IV Semana da Educação.Mesa redonda para discutir questões relacionadas à Educação. 1993. (Outra).
Liberalismo e Socialismo: velhos e novos paradigmas.Reflexões sobre paradigmas políticos. 1993. (Seminário).
Semana de planejamento de ensino.Semana do Planejamento. 1993. (Outra).
Semana do planejamento de ensino.Palestra. 1993. (Outra).
Seminário Internacional Liberalismo e Socialismo: velhos e novos paradigmas.Seminário sobre Liberalismo e Socialismo. 1993. (Seminário).
Semana da educação.Palestra. 1992. (Outra).
Semana do palnejamento.Palestra. 1992. (Outra).
I Encontro Regional de Educação.Palestra. 1991. (Outra).
O marxismo e as esquerdas na história da sociedade brasileira.Tendências políticas no Brasil. 1991. (Seminário).
O Marxismo e as Esquerdas na História da Sociedade Brasileira.Seminário sobre as esquerdasno Brasil.. 1991. (Seminário).
Reflexões sobre o ensino.Palestra. 1991. (Outra).
Ciclo de Conferências sobre a escola de Frankfurt.Conferências para discutir a escola de Frankfurt. 1990. (Outra).
Consciência Moral e a Ética Discursiva.Ciclo de Conferências sobre a Escola de Frankfurt. 1990. (Outra).
I Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI. Congresso sobre formação de educadores. 1990. (Congresso).
Semana da educação/ O trabalho docente e a formação de professores.Palestras para discutir o trabalho docente e a formação de professores. 1990. (Outra).
A investigação etnográfica na escola: construção social da vida cotidiana.Trata-se de um evento no qual discutiu-se a etnografia como metodologia na educação. 1989. (Seminário).
A investigação etnográfica na escola: construção social da vida cotidiana.Pesquisa etnográfica. 1989. (Seminário).
Ciclo de Nesas Redondas "Política Educacional Brasileira".Ciclo de Mesas Redondas. 1988. (Outra).
Concurso Público.Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos de diretor de escola.. 1988. (Outra).
Concurso para Preenchimento de Orientação Educacional.Processo Seletivo. 1987. (Outra).
Participação em bancas
VALDEMARIN, Vera Teresa; OLIVEIRA, M. A.; SANTOS, A. L.; BADIA, D. D.;DA SILVA, MARILDA. O MANUAL DO PROFESSOR E A FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES DE MATEMÁTICA,. 2023. Dissertação (Mestrado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.
NETO, SAMUEL DE SOUZA; SILVA, J. S.; VALDEMARIN, Vera Teresa; REBELLO, D. T.;SILVA, Marilda da. O MANUAL DO PROFESSOR E A FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES DE MATEMÁTICA,. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
NETO, SAMUEL DE SOUZA;SILVA, Marilda da; IZA, D. F. V.; BENITES, L. C.. AS IDADES DO ENSINO NO HABITUS PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ETEC ́S.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciëncias do Movimento) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
SILVA, MARILDA DA; VALDEMARIN, Vera Teresa; ALMEIDA, E.. A legislação promulgada no Estado de São Paulo sobre convivência no espaço escolar (2009-2020): virtudes e limites. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO UNESP.
SILVA, MARILDA DA; VALDEMARIN, Vera Teresa; DOMENEGUETHE, Denis; ALMEIDA, E.. Conceituar o professor no abecedário de Gilles Deleuze: referências para a educação em filosofia. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão preto.
SILVA, Marilda da; PAULA, L.; SILVA, J. M. A. P. E.. A percepção de gestores sobre a violência em espaço escolar: diálogo humanizado. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Instituto de Biociêncies.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; UZIEL, A. P.. O que dizem famílias homoparentais sobre as relações estabelecidas com a escola de seus filhos: tensões entre aceitação e discriminação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.
SILVA, Marilda da; GONCALVEZ, V. T. V.; PINTO, A. L. G.. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa: resultados da experiência em Campinas. 2016. Dissertação (Mestrado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; EYNG, A. M.. Alunos são as maiores vítimas da violência em espaço escolar"pesquisas 2001-2010. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.
SILVA, Marilda da; SCHILLING, F. I.; SILVA, J. M. A. P. E.. Percepções de Professoras e Professores sobre a violência que viveram na família e na escola: analisando a violência da escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Formação de professores: uma investigação sobre as práticas de leitura dos estudantes do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e letras - Campus de Araraquara. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.
VALDEMARIN, Vera Teresa; PAES. A. B.;SILVA, Marilda da. A circulação do ideário escolanovista no Estado de Goiás: a Revista de Educação (1937-1962). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SILVA, Marilda da; GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, M. I.. Práticas pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
BUFFA, E.; BITTAR, M.;SILVA, Marilda da. Trajetórias de exclusão e novas expectativas: um estudo sobre jovens e adultos em processo de alfabetização no município de Araraquara-SP. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. O formal e o real na educação complementar de Araraquara-SP: duas faces. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
Pereira, J.H.V.;SILVA, Marilda da. Tecendo os fios da memória de professores militares do Colégio Militar de Campo Grande-MS: a constituição do habitus professoral. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. O FORMAL E O REAL NA EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE ARARAQUARA-SP: O AMARGO DA DOCE ILUSÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
NETO, SAMUEL DE SOUZA;SILVA, Marilda da; CORREA, BIANCA CRISTINA. QUALIFICAÇÃO - FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR-COLABORADOR E DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
NETO, SAMUEL DE SOUZA;SILVA, Marilda da; CORREA, BIANCA CRISTINA. A responsabilidade do professor-colaborador e da instituição escolar no processo de estágio supervisionado. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
NETO, SAMUEL DE SOUZA;SILVA, Marilda da; CORREA, BIANCA CRISTINA. Formação inicial de professores: a responsabilidade do professor-colaborador e da instituição escolar no processo de estágio supervisionado. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SOUZA, Rosa Fátima de; ZANCUL, M. C.;SILVA, Marilda da. Escola Estadual Bento de Abreu: um estudo das representações sobre uma instituição de ensino. 2010. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Indisciplina Escolar: uma amostra de um caso do setor privado (uma escola do interior do Estado de São Paulo). 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; GUARNIERI, M.R.; MONTEIRO, M. I.. Formação Docente: por entre aspectos constituintes da vida pessoal e profissional do professor. 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa;SILVA, Marilda da. A indisciplina escolar nas pesquisas acadêmicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontíficia Universidade Católica de São Paulo.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SETTON, M. G. J.; FUSER, B.; VICENTINI, Paula Perin;SILVA, Marilda da; GAHNEM JUNIOR, E. G. G.. A Educação e a Sociodicéia Contemporânea. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; GUARNIERI, M.R.; LIMA, E. F.. Tornar-se professora: o capital cultural como esteio explicativo para o sucesso docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
GUARNIERI, M.R.;SILVA, Marilda da. O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de Escola Estadual de Ciclo I do Ensino Fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
CAMARGO, R. L.; COUTO, E. S.;SILVA, Marilda da. As potencialidades do RPG(Role Playng Game) na Educação Escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
GIOVANNI, L. M.;SILVA, Marilda da. O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de ciclo I do Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; GIOVANNI, L. M.; MANZOLI, L. P.. Indisciplina Escolar: uma amostra de um caso do setor privado(uma escola do interior do Estado de São Paulo). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SILVA, Marilda da; OLIVEIRA, M. R. M.; TELAROLLI JUNIOR, R.. Educação Nutricional Institucionalizada: conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras de ensino infantil de 0 a 3 anos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Alimentos e Nutrição) - Faculdade de Ciências Farmaceuticas de Araraquara - UNESP.
SILVA, Marilda da; OLIVEIRA, M. R. M.; TELAROLLI JUNIOR, R.. Educação Nutricional Institucionalizada: conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras de ensino infantil de 0 a 3 anos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Alimentos e Nutrição) - Faculdade de Ciências Farmaceuticas de Araraquara - UNESP.
VALDEMARIN, Vera Teresa; SOUZA, Rosa Fátima de; CAMRGO, M. A. J. G.; ALMEIDA, J. S.;SILVA, Marilda da. Cadernos das professoras: um dispositivo revelador do conhecimento escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
CUNHA, M. Z.; MENDES, M. P. S.;SILVA, Marilda da. A leitura escolar revisada: de um projeto de leitura a leituras em projeto. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras Clássicas e Vernáculas) - FACULDADE DE FILOSOFIA LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS.
DOMENEGUETHE, Denis; CARVALHO, J. C. P.;SILVA, Marilda da. Cultura, Comunicação e Educação: as contribuições da escola de Palo alto para uma antropologia da educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SILVA, Marilda da; CAMARGO, R. L.; FRANCO, Renato Bueno. O RPG (Role Playing Game) na Educação: suas potencialidades para a aquisição de capital Cultural. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SILVA, Marilda da; BADIA, D. D.; CARVALHO, J. C. P.. O Discurso Docente: perspectivas teóricas, equacionamentos e heuristícas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
SILVA, Marilda da; BADIA, D. D.; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Narrativas orais contemporâneas por alunos e alunas: rascunhos para a obtenção de pistas para a apreensão de novas formas de experiência no século XXI. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
SILVA, Marilda da; MUNAKATA, K.; SOUZA, Rosa Fátima de. Leituras sobre o Livro Didático de História: pesquisas na Região Sudeste (1980 a 2000). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
SILVA, Marilda da. O supervisor de Ensino da Secretária da Educação do Estado de São Paulo: um agente colaborador do processo educacional. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
VALDEMARIN, Vera Teresa;SILVA, Marilda da; ZANCUL, M. C.. O uso de analogias no processo didático: um estudo sobre livros de ciências para a última série do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
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SILVA, Marilda da; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SETTON, Maria da Graça; SOUZA, Rosa Fátima de; VICENTINI, Paula Perin. A boa escola no discurso da mídia: um exame das representações sobre educação na revista Veja (1995-2001). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, Marilda da; MARTINS, A. N.; CATANI, D. B.; BUENO, B. A. B. O.; SOUZA, C. P.. As relações institucionais no campo educacional: o papel do professor coordenador. 1999. Dissertação (Mestrado em Didática).
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SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; PEREIRA, J. E. D.; REALI, A.M.M.R.; COSTA, M. A.. Estruturação do Habitus Professoral: professores bacharéis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). 2023. Tese (Doutorado em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO UNESP.
SILVA, MARILDA DA; BARBOSA, R. L. L.; ARENA, D. B.; MORAES, D. Z.. Práticas de leitura no Ensino Médio: estratégias, táticas e modus de resistência. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília -UNESP.
SILVA, Marilda da; NETO, SAMUEL DE SOUZA; FONSECA, R. G.; IZA, D. F. V.; SARTI, F. M.. O MANUAL DO PROFESSOR E A FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES DE MATEMÁTICA,. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
DA SILVA, MARILDA; NETO, SAMUEL DE SOUZA; SARTI, F. M.; BATISTA, P. M. F.. A EXPRESSIVIDADE NA SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE. 2022. Tese (Doutorado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.
DA SILVA, MARILDA; VALDEMARIN, Vera Teresa; SOUZA, Rosa Fátima de; PINTO, A. A.; OLIVEIRA, M. A.. A formação de professores primários nos impressos: Ataliba de Oliveira e o enfrentamento do escalonovista (São Paulo 1936 - 1961). 2022. Tese (Doutorado em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO UNESP.
VALDEMARIN, Vera Teresa;SILVA, MARILDA DA; GIOVANNI, L. M.; NETO, SAMUEL DE SOUZA; IKUMA, D. M.. A Rede Federal de Educação Profissional e a Cultura Escolar do IFSP-BRT: uma construção institucional equitativa?. 2022. Tese (Doutorado em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO UNESP.
SILVA, Marilda da; OSORIO, A. C. N.; LACERDA, L. T.; SCHERER, S.; Pereira, J.H.V.. MOVIMENTO DO HABITUS E AMPLIAÇÃO DO CAPITAL CULTURAL DE PROFESSORES INICIANTES. 2021. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
BARBOSA, R. L. L.; ARENA, D. B.; MESSIAS, R. A. L.;SILVA, Marilda da; MORAES, D. Z.. Educação bilingue para surdos: entre contextos, concepções e práticas. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Ciências e letras.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.; ABADIA; MAZOCCO, F. J.. O uso dos dispositivos móveis e da Internet como parte da cultura escolar de estudantes universitários. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; CONTI, C. L. A.; NETO, SAMUEL DE SOUZA. História da escolarização de futuros professores: investimentos da família. 2017. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.
NETO, SAMUEL DE SOUZA;SILVA, Marilda da; AZEVEDO, M. A. R.; IZA, D. F. V.. Orientações Pedagógicas no estágio supervisionado em educação física na Colombia, Brasil, Argentina e Chile. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.
SILVA, Marilda da; NETO, SAMUEL DE SOUZA; VALDEMARIN, Vera Teresa; PENNA, M. G. O.. Professores que atuam concomitantemente no setor público e privado de ensino no Estado de São Paulo: angariação de capital cultural. 2014. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; BOTO, Carlota Jmc dos Reis. Memória lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara: referências para formação e atuação docente. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP.
SILVA, Marilda da; SANTOS. M. S.; NETO, SAMUEL DE SOUZA; VALDEMARIN, Vera Teresa; INFORSATO, Edson Do Carmo. Modos de realizar Estágio Supervisionado em Geografia: vozes de professores supervisores e professores parceiros na Região Sudeste (Brasil). 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
GENTILINI, J. A.; INFORSATO, Edson Do Carmo;SILVA, Marilda da; VELANGA, C. T.; FREITAS, E. B.. Projeto Açaí: uma contribuição à formação dos professores indígenas no estado de Rondônia. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
KERBAUY, M. T.;SILVA, Marilda da; GENTILINI, J. A.; HAYASHI, M. C. P. I.; VELANGA, C. T.. Professores Leigos em Rondonia: Entre sonhos e oportunidades, a formação e profissionalização docente - um estudo de caso - O PROHACAP. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; RODRIGUES, L. M. O. de;SILVA, Marilda da; SILVA, E. D.. O processo de socialização profissional de professores do Ensino Superior atuantes no curso de Administração: trajetórias, saberes e identidades. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SILVA, Marilda daMARIN, Alda Junqueira; REYES, C. R.; ROSA, E. B.; VALDEMARIN, Vera Teresa. O Conto-Reconto nas EMEIs de Matão-SP: a constituição do gosto pela leitura e pela escrita. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP.
OLIVEIRA, R. M. M. A.;SILVA, Marilda da; FERRANTE, V. L. S. B.; REALI, A.M.M.R.; LIMA, E. F.. A docência em uma escola do campo: narrativas de seus professores. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
SCAVONE, L.; SAFFIOTI, H. B.; SILVA, A. S. T.; ALVAREZ, M. C.; RIBEIRO, M. A. R.; RODRIGUES, M. I. B. R.; OLIVEIRA, E. M.;SILVA, Marilda da. Violência Doméstica contra as mulheres. 2008. Tese (Doutorado em Sociologia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; CHAMLIAN, Helena Coharik; CHARLOT, B.; MACHADO, Nilson José; GHANEN JUNIOR, E. G. G.; LOMONACO, B. P.; ESPOSITO, M. P.. Encontros e Desencontros: a relação dos jovens/alunos de ensino médio com os saberes escolares. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; PEREIRA, G.; NOGUEIRA, M. L.; SPOSITO, M.; CATANI, D. B.. Servidão Ambigua: um estudo sobre valores do magistério oficial paulista. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
DA SILVA, MARILDA; VALDEMARIN, Vera Teresa; PEREIRA, J. E. D.. A ESTRUTURAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL: PROFESSORES BACHARÉIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS(IFMG). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.
Pereira, J.H.V.;SILVA, MARILDA DA; LACERDA, L. T.; PIATTI, C. B.; NASCIMENTO, A. C.. MOVIMENTO DO HABITUS E AMPLIAÇÃO DO CAPITAL CULTURAL NA TRAJETÓRIA DE PROFESSORES INICIANTES. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; CONTI, C. L. A.. A discência como iniciação da docência: aprendendo a ser professor desde a escola básica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.
SILVA, Marilda daOLIVEIRA, P. R.; Maria do Carmo M. Kobayashi. Memória lúdica de infancia de educadores que atuam em contextos rurais: referências para formação e ação docente. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
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KERBAUY, M. T.;SILVA, Marilda da; GENTILINI, J. A.. Políticas públicas de formação e a profissionalização de professores leigos no Estado de Rondônia: um estudo de caso - o PROHACAP. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
GENTILINI, J. A.;SILVA, Marilda da; INFORSATO, Edson Do Carmo. A formação de professores indígenas no Estado de Rondônia: análise da experiência do Projeto Açai. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SILVA, Marilda da; OSTI, A.; TOGNETTA, L. R. P.. A legislação promulgada no Estado de São paulo sobre convivência no espaço escolar (2009-2020): virtudes e limites. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO UNESP.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; ALMEIDA, E.. Conceituar o professor no abecedário de Gilles Deleuze: referências para educação e filosofia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo Ribeirão preto.
SILVA, MARILDA DA; COSTA, A. C.; PAULA, L.. Tendências na percepção de gestores: o fortalecimento do diálogo na resolução de violências/conflitos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; UZIEL, A. P.. O que dizem famílias homoparentais sobre as relações estabelecidas com a escola de seus filhos: um novo tempo?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.
SILVA, Marilda da; SCHILLING, F. I.; SILVA, J. M. A. P. E.. A violência na infância e juventude de professores: buscando a origem da violência da escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; EYNG, A. M.. "As diferentes faces da violência da escola: agressores e vítimas (pesquisas brasileiras 2001 - 2010)". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Formação de professores: uma investigação sobre as práticas de leitura dos estudantes do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.
GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, M. I.;SILVA, Marilda da. Práticas pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; TEIXEIRA, L. A.; CAMPOS, A. S.. ?A continuidade da escolarização na pandemia Covid-19: o ensino remoto para uns e para outros?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências sociais) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS.
OLIVEIRA, E.R.;SILVA, Marilda da; RIBEIRO, P.R.M.. Minha família: uma etnografia fílmica do cinema contemporâneo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.
SILVA, Marilda da; INFORSATO, Edson Do Carmo; ROMANATO, Mauro Carlos. A violência escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, Marilda da; ROMANATO, Mauro Carlos; INFORSATO, Edson Do Carmo. Monografia de conclusão de curso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, Marilda da; SOSSOLOTE, Cássia Regina Coutinho; INFORSATO, Edson Do Carmo. Carência Cultural: a persistência de um esteriótipo na educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
BUENO, J.;SILVA, Marilda da; BOTTO, C.; INFORSATO, Edson Do Carmo. Representações de alunos de 4.a série sobre a escola: um caminho para as reflexões sobre a construção da cultura escolar. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PINAZZA, M. A.; ZERBATO, A. P.; NASCIMENTO, I. S.; CAZETTA, V.;SILVA, Marilda da. CONCURSO PARA PROVIMENTO DE CARGO. 2024. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SILVA, MARILDA DA; BARBOSA, R. L. L.; GEBRAN, R.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGO. 2022. FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira;SILVA, Marilda da; CHAMLIAM, Helena Coharik; BARBOSA, R. L. L.; PENNA, M. G. O.. Comissão julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Doutor. 2019. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; RIBEIRO, Ricardo; VALDEMARIN, Vera Teresa. Professor substituto. 2018. Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
INFORSATO, Edson Do Carmo;SILVA, Marilda da; FISCARELI, S.. BANCA DE CONCURSO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE EM SUBSTITUIÇÃO NO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA. 2016. Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.
SILVA, Marilda da; MURANAKA, M. A. S.. Concurso público para contratação de Professor Assistente Doutor. 2009. Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília -UNESP.
SILVA, Marilda da; BAUMEL, Roseli C Rocha de C; BOTO, Carlota J M Cardoso dos Reis; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SANTOS, Cynthia Pereira dos. Membro Titular da Comissão Julgadora do processo seletivo para a contratação de um Professor Doutor (MS3) em RTP disciplina EDM 401 - Didática (Licenciatura). 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; CHAMLIAM, Helena Coharik; SOUZA, Cynthia Pereira de; BOTO, Carlota Jmc dos Reis. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de 1(um) cargo de Assistente (Ingresso na Carreira Docente), em RDIDP, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada(EDM), nas disciplinas EDM11 Didática I e EDM112 Didática II. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; KRASILCHIK, Mirian. Processo seletivo realizado em 22 de fevereiro de 2001 para contratação de um docente na categoria de Assistente em RTP junto ao Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Matemática e de Computação da USP/São Carlos.. 2001. Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; KRASILCHIK, Mirian. Processo seletivo realizado em 13 de julho de 2000 para contratação de um docente na categoria de Assistente em RTP junto ao Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Matemática e de Computação da USP/São Carlos.. 2000. Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; KRASILCHIK, Mirian. Processo seletivo realizado em 03 de março de 2000 para contratação de dois docentes REF.MS-3, em RTP, junto ao Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Matemática e de Computação da USP/São Carlos.. 2000. Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; NOGUEIRA, Marcos Jesus. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para professor titular da disciplina de Psicologia I realizado em 9 de março de 1996.. 1996. Faculdade de Medicina de Itajubá.
SARTI, F. M.; BOTO, Carlota J M Cardoso dos Reis; NETO, SAMUEL DE SOUZA; REALI, A.; SOUZA, M. P. R.;SILVA, Marilda da. Na busca pelo Graal: por um lugar próprio dos professores no jogo da formação docente. 2022. INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CÂMPUS DE RIO CLARO.
SILVA, Marilda da; SOUZA, Rosa Fátima de; NUNES, M. T.; SOUZA, M. M. P.. A formação pedagógica de professores para o ensino superior nos programas de pós-graduação da USP. 2018. Universidade de São Paulo Ribeirão preto.
SILVA, Marilda da; CATANI, D. B.; BARBOSA, R. L. L.; CUNHA, J. L.; SGUISSARDI, W.. A ação reformadora de Oscar Thompson: 1911-1923. 2009. Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília -UNESP.
SILVA, Marilda da. Integrante da Comissão Científica. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, Marilda da; INFORSATO, Edson Do Carmo. Membro da Comissão de seleção para o mestrado. 2005. Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.
SILVA, Marilda da; CHAMLIAN, Helena Coharik; CATANI, D. B.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; BUENO, B. A. B. O.. Membro Suplente da Banca de Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada - Professores da Escola Pública e a Educação Escolar de seus Filhos: uma contribuição ao estudo da profissão docente - da aluna Rosemeire Reis da Silva realizada em junho de 2001 na Faculdade de Educação da USP.. 2001. Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da; MACHADO, Nilson José; CATANI, D. B.; SPOSITO, M.; NOGUEIRA, Maria Alice. Membro Titular da Banca de Defesa da Tese de Doutorado intitulada - A Servidão Ambigua: um estudo sobre valores do magistério oficial paulista (1980-1990) - do aluno Gilson Ricardo Medeiros Pereira realizada em 19 de fevereiro de 2001 na Faculdade de Educação da USP.. 2001. Universidade de São Paulo.
SILVA, Marilda da. Comissão da seleção de bolsistas para o PET/Pedagogia - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP. 1999. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, Marilda da; FRANCO, Renato Bueno; VIEIRA, Ney. Membro Titular de Banca de Acompanhamento de Avaliação de Monografia de Final de Curso intitulada - Pensamento e Imaginação: por uma educação para pensar e sentir - da graduanda Solange Antonia Ferreira do Curso de Ciências Sociais realizada em 30 de março de 1999 na FCLAR/UNESP.. 1999. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, Marilda da; BUENO, B. A. B. O.; CATANI, D. B.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; SOUZA, Cynthia Pereira de. Membro Suplente da Banca de Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada - Professores Retirantes: um estudo sobre a evasão de professores do magistério público do estado de São Paulo - da aluna Flavinês Rebolo Lapo realizada em 17 de dezembro de 1999 na Faculdade de Educação da USP.. 1999. Universidade de São Paulo.
Orientou
Professores não licenciados que atuam no ensino de Ciências e Matemática: o caso da Diretoria de Limeira-SP (10 anos); 2020; Dissertação (Mestrado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO, ; Orientador: Marilda da Silva;
A legislação vigente no Estado de São Paulo sobre convivência no espaço escolar (2009 - 2018): virtude e limites; 2018; Dissertação (Mestrado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO, ; Orientador: Marilda da Silva;
Uma análise de continuidade narrativa: A new hope e The force awakens; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Imagem e Som) - Universidade Federal de São Carlos, ; Coorientador: Marilda da Silva;
Os reflexos do Programa de Formação Docente oferecido pelo Instituto Aliança: avaliação por alunos; 2017; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
Percepções de gestores sobre violência em espaço escolar: vozes; 2017; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
O que dizem famílias homoparentais sobre as relações estabelecidas com a escola de seus filhos: tensões entre aceitação e discriminação; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
O pacto nacional pela alfabetização na idade certa: resultados da experiência em Campinas; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
Percepções de Professoras e Professores sobre a violência que viveram na família e na escola: analisando a violência da escola; 2015; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Alunos são as maiores vítimas da violência em espaço escolar: pesquisas brasileiras 2001 - 2010; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
Violência no espaço escolar: o que dizem da escola famílias homoafetivas e pais homossexuais; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
Práticas pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
O FORMAL E O REAL NA EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE ARARAQUARA -SP: O AMRGO DA DOCE ILUSÃO; 2011; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Uma explicação sobre a indisciplina na escola: uma questão de habitus; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-, ; Orientador: Marilda da Silva;
Tornar-se professora: o capital cultural como esteio explicativo para o sucesso docente; 2009; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
As contribuições do RPG para a qualidade do processo ensino-aprendizagem; 2008; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Leituras sobre o Livro Didático de História: pesquisas na Região Sudeste (1980 a 2000); 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Narrativas orais contemporâneas por alunos e alunas: rascunhos para a obtenção de pistas para a apreensão de novas formas de experiência no século XXI?; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-, ; Orientador: Marilda da Silva;
Formação na ação: uma contribuição para as reflexões sobre a epistemologia da prática docente; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Marilda da Silva;
Mémorias e Reminiscências: autobiografias Escritas por Professores Primários Portugueses e Brasileiros na Primeira Metade do Século XX; 2003; 329 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Lisboa, ; Coorientador: Marilda da Silva;
Metodologias Ativas na formação continuada: o caso do estado de São Paulo; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
A estruturação do Habitus Professoral por professores bacharéis do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG); 2019; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO, ; Orientador: Marilda da Silva;
nARRATIVAS SOBRE ESCOLARIZAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES: INVESTIMENTOS DA FAMÍLIA; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
A constituição do processo civilizador na e da escola: civilização ou descivilização?; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
A evasão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: a face perversa das oportunidades educacionais oferecidas a alunos de baixa renda; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
Professores que atuam concomitantemente no setor público e privado de ensino no Estado de São Paulo: angariação de capital cultural; 2014; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Memória lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara -SP: referências para formação e ação docente; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Trajetórias escolares de alunos do Curso de Pedagogia presencial e a distância(UFSCAR): uma fonte indispensável à problemática da formação docente atual no Brasil; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, ; Coorientador: Marilda da Silva;
Modos de realizar estágio curricular supervisionado em Geografia: vozes de professores supervisores e professores parceiros na Região Sudeste (Brasil); 2012; Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, ; Orientador: Marilda da Silva;
O CONTO-RECONTO NAS EMEIS DE MATÃO-SP: A CONSTITUIÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA E PELA ESCRITA; 2011; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, ; Orientador: Marilda da Silva;
Financeirização da Educação a partir de uma escola situada na cidade de São Paulo: o que alunos bolsistas sentem na convivência escolar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
O CEC EM ARARAQUARA - SP: UMA OPORTUNIDADE DE REESTRUTURAÇÃO DO HABITUS PARA AS CLASSES POPULARES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
A aplicação do Role Playing Game (RPG) na educação escolar: experi6encias desenvolvidas no estado de São Paulo; 2003; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marilda da Silva;
Representações de alunos de 4ª série sobre a escola: um caminho para as reflexões sobre a construção da cultura escolar; 1998; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Um panorama de como o campo educacional brasileiro vem investindo nas questões étnicos raciais/lei 11; 645/08: buscando civilização; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: DEMANDAS DE FORMAÇÃO PARA A UNIVERSIDADE PÚBLICA ADVINDAS DA FORMAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA PÚBLICA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Violências do professor contra o aluno: consenquências para a vida toda; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Conhecendo as caracter'siticas do fracaso escolar no Brasil: pesquisas 2010-2018; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Caracteristicas profissionais de professores bem sucedidos: em pesquisas brasileiras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa violência na produção da cultura da violência em ambientes escolares; 2015; Iniciação Científica - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marilda da Silva;
Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marilda da Silva;
Verificar se professores contribuem, ou não, para a produção do fenômeno violência em meio escolar, na avaliação de alunos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: a constituição do habitus professoral em professores brasileiros; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marilda da Silva;
Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Violência por professores e por professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL II; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
A ESCOLA NA TELA: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
DOS SANTOS; CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
LEITURAS DA OBRA DE PIERRE BOURDIEU; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marilda da Silva;
Autoridade professoral: relação professor/aluno; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
A ESCOLA NA TELA: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
A ESCOLA NO CINEMA: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL II; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
RPG Pedagógico: o uso do lúdico no ensino de ciências; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Marilda da Silva;
CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se parender para ensinar na sala de aula; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se aprender para ensinar na sala de aula; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Violência por professores na sala de aula: narrativas de alunos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilda da Silva;
Voltas e Reviravoltas da reflexão: um debate para a compreensão e construção da cidadania e para a melhoria da qualidade da escola pública; 2000; 125 f; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marilda da Silva;
Leitura dos pesquisadores formados pelos programas de pós-graduações da UNESP nos últimos dez anos sobre a problemática da leitura; 2000; 60 f; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Uma reflexão sobre a comunicação efetivada pelo professor na sala de aula a partir das idéias de Walter Benjamin; 2000; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
Estágio Currricular; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Estágio Currricular; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Estágio Currricular; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2011; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
PROJETO PIBID; 2011; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilda da Silva;
A ESCOLA NA TELA: o cinema para formação de professores; 2010; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Monitoria: Didática II; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
Romances que envolvem a escola - produzidos no século XX; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
Habitus Professoral: o objeto dos estudos sobre os modos de ensinar na sala de aula; 2006; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Romances sobre a escola; 2006; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
Violência por professores na sala de aula: narrativas de alunos; 2005; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Um pouco da hlistória dos investimentos acadêmicos na graduação da faculdade de Ciências e Letras/Câmpus de Araraquara: CIC (1997-2004); 2005; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Um pouco da história dos investimentos acadêmicos na graduação da faculdade de Ciências e Letras/Câmpus de Araraquara: CIC (1989-2006); 2005; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
O educador de 1959 a 1969: o jornal, os professores, os alunos e o ato de educar; 2005; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Modos de ser professor: uma reflexão sobre as características das ações/posturas de professores/as que são apreciadas; 2005; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se aprender para ensinar na sala de aula; 2005; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Os professores nas autobiografias: Canetti, Sartre e Graciliano Ramos; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marilda da Silva;
A participação dos Departamentos de Ciências da Educação, Didática e Psicologia da Faculdade de Ciências e Letras: campus de Araraquara na história do CIC: 1989-1996; 2004; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
A participação dos Departamentos de Ciências da Educação, Didática e Psicologia da faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara na história do CIC: 1997-2003; 2004; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Memórias: as disciplinas escolares mais lembradas durante a história de escolarização por alunos de uma Licenciatura em Letras da UNESP; 2004; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
História da juventude: sinais, resquícios e necessidades na sala de aula; 2003; 37 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão III/PROEX- UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Memórias: a noção de experiência e a contribuição da experiência para o desenvolvimento profissional por um grupo de educadores; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Memórias: as disciplinas escolares mais lembradas durante a história de escolarização por alunos de uma licenciatura em letras; 2003; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Mediações entre o Saber Escolarizado e o Trabalho: Elementos para uma Categorização de Entendimento da Cidadania; 2002; 60 f; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Mediações entre o Saber Escolarizado e o Trabalho: Elementos para uma Categorização de Entendimento da Cidadania; 2002; 60 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Mediações entre o Saber Escolarizado e o Trabalho: Elementos para uma Categorização de Entendimento da Cidadania; 2002; 60 f; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Uma Análise Histórico-Filosófica do Papel da Oralidade na Relação Professor-Aluno: Estudo de Caso na 5a Série; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Estudo Comparativo das diversas metodologias de pesquisa em educação; 2000; 40 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marilda da Silva;
Projeto Atleta cidadão-social; 2000; 25 f; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marilda da Silva;
Arte e práticas pedagógicas; 2000; 10 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
A contação de história: recurso didático; 2000; 30 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
Os recursos didáticos em três alternativas pedagógicas do século XX: Montessori, Freinet, Emília Ferreiro; 2000; 25 f; Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
memórias: a noção de experiência e a contribuição da experiência para o desenvolvimento profissional por um grupo de educadores; 2000; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Vontades e necessidades didáticas de alunos de 8; a série: caminho suave para o desenvolvimento do projeto pedagógico; 2000; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP; Orientador: Marilda da Silva;
Estágio de Docência na Discplina de Didática na Graduação de Pedagogia; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Marilda da Silva;
Professoras Negras na Morada do Sol; 1998; 28 f; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Marilda da Silva;
Quem Procura a Formação para o Magistério Hoje ? Vida Escolar e a Trajetória Profissional; 1993; 15 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Quem Procura a Formação para o Magistério Hoje ? Vida Escolar e a Trajetória Profissional; 1993; 15 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Quem Procura Formação para o Magistério Hoje? Vida Escolar e a Trajetória Profissional; 1993; 15 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
O Aluno da HEM no Mundo do Trabalho; 1992; 10 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
Preferências Pedagógicas do Aluno da HEM: Processo de Formação X Futura Doência; 1992; 15 f; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp; Orientador: Marilda da Silva;
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SILVA, Marilda da ; OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de . Periódicos portugueses (Séculos XIX-XX) e possíveis alternativas de estudos históricos: a guisa de informações de caráter epistemológico sobre a constituição da profissão docente 2003 (Relatório de Pesquisa).
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Outras produções
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SILVA, Marilda da . Análise da Prova aplicada no concurso para função cozinheiro pela Prefeitura de Ribeirão Preto. 2009.
SILVA, Marilda da . Elaboração do Projeto Trânsito Legal 2009. 2009.
SILVA, Marilda da . Projeto Oficina de Leitura. 1999.
SILVA, Marilda da . Projeto IEB - Inovações do Ensino Básico na Implementação do sub-projeto: Fortalecimento das Delegacias de Ensino. 1998.
SILVA, Marilda da . Projeto IEB -Inovações do Ensino Básico na Implementação do sub-projeto: Fortalecimento das Delegacias de Ensino. 1997.
SILVA, Marilda da . Projeto IEB - Inovações do Ensino Básico na implementação do sub-projeto : Fortalecimento das Delgacias de Ensino. 1995.
SILVA, Marilda da . ARTIGO REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2023.
SILVA, MARILDA DA . REVISTA EDUCAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO UNESP RIO CLARO. 2023.
DA SILVA, MARILDA . DESAFIOS LATINO-AMERICANO PARA EL CUMPLIMIENTO DEL ODS4: EDUCACIÓN DE CALIDAD. 2023.
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO FINAL DE POS DOUTORADO E DE PRORROGAÇÃO. 2021.
SILVA, Marilda da . Comissão Permanente de Avaliação - reitoria Unesp. 2020.
SILVA, Marilda da . COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - REITORIA UNESP. 2020.
SILVA, Marilda da . COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - REITORIA - UNESP. 2020.
SILVA, Marilda da . REVISTA OLHARES UNIFESP. 2020.
SILVA, Marilda da . Em pesquisa no de PIBIC. 2019.
SILVA, Marilda da . Parecer em Projeto de Pós-Doutorado. 2019.
SILVA, Marilda da . Trabalhos aplicados na CBE 2019. 2019.
SILVA, MARILDA DA . Trabalhos aplicados na CBE 2019. 2019.
SILVA, Marilda da . Trabalhos aplicados na CBE 2019. 2019.
SILVA, Marilda da . Trabalhos aplicados na CBE 2019. 2019.
SILVA, Marilda da . Trabalhos aplicados na CBE 2019. 2019.
SILVA, Marilda da . Trabalhos aplicados na CBE 2019. 2019.
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO ANUAL DE PROFESSOR DEPARTAMENTO DIDÁTICA. 2019.
SILVA, Marilda da . PARECER EM RELATÓRIO ANUL DE UMA PROFESSORA DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 2019.
SILVA, Marilda da . Artigo aplicado á Revista Educação PUCRS. 2019.
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO TRIENAL DO PROFESSOR LUIZ ANTONIO CALMON LASTORIA. 2019.
SILVA, Marilda da . PARECER EM 22 RELATÓRIOS FINAIS DE APROVADOS EM 2018 PIBIC E AÇÕES AFIRMATIVAS. 2019.
SILVA, Marilda da . ARTIGO APLICADO À REVISTA CADERNOS DE PESQUISA - CARLOS CHAGAS. 2019.
SILVA, Marilda da . CONCURSO DE LIVRE DOCÊNCIA. 2019.
SILVA, MARILDA DA . ARTIGO. 2018.
SILVA, Marilda da . PROJETO DE DOUTORADO E PLANO DE ESTUDOS DA DOUTORANDA MANUELA PRISCILA DE LIMA BUENO. 2018.
SILVA, MARILDA DA . AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA PARA PIBIC, PIBIT, AÇÕES AFIRMATIVAS. 2018.
SILVA, MARILDA DA . ARTIGO PARA REVISTA EDUCAÇÃO CÁCERES - MS.. 2018.
SILVA, Marilda da . Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: o planejamento de ensino em foco. 2017.
SILVA, Marilda da . REVISTA TEORIA E PRÁTICA ISSN 1981 - 8106. 2017.
SILVA, Marilda da . CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - CBE. 2017.
SILVA, Marilda da . SELEÇÃO PROJETOS DE PESQUISA IC/PIBIC/CNPQ/UNIARA. 2017.
SILVA, Marilda da . PROJETO DE DOUTORADO. 2017.
SILVA, Marilda da . Revista Linhas UDESC. 2017.
SILVA, Marilda da . Parecer em Relatório trienal de Docente do Departamento de Didática. 2016.
SILVA, Marilda da . Artigo da Revista Educação Teoria e Prática do Instituto de Biociências de Rio Claro UNESP. 2016.
SILVA, Marilda da . PARECER PARA A REVISTA TEORIA E PRÁTICA EDUCAÇÃO RIO CLARO/UNESP. 2015.
SILVA, Marilda da . Parecer para a revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2015.
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO TRIENAL PROFESSORA ROSA FÁTIMA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - FCLAR- UNESP. 2015.
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO TRIENAL PROFESSORA RELMA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA FCLAR - UNESP. 2015.
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO ANUAL PROFESSORA SONIA GREGO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA -FCLAR- UNESP. 2015.
SILVA, Marilda da . PARECER PROJETO PIBIC 2015. 2015.
SILVA, Marilda da . PARECER ARTIGO DA REVISTA LINHAS. 2014.
SILVA, Marilda da . PARECER ARTIGO REVISTA EDUCAÇÃO PUCRGS. 2014.
SILVA, Marilda da . Projeto de Mestrado. 2014.
SILVA, Marilda da . Análise e Revisão de trabalhos de alunos de Pós-graduação, Mestrado e Doutorado, enviados para Anpedinha do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biociências, UNESP, Rio Claro. 2014.
SILVA, Marilda da . Relatório Trienal de Docente do Departamento de Didática - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - UNESP. 2013.
SILVA, Marilda da . Trabalho para o CIC da UNESP 2013. 2013.
SILVA, Marilda da . PROJETO DE MESTRADO RELAÇÕES INTERGERACIONAIS NO MAGISTÉRIO: INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ESTAGIÁRIOS E PROCESSOS FORMATIVOS. 2013.
SILVA, Marilda da . PROJETO DE MESTRADO A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE À INFLUÊNCIA DOS MEIOS ELETRÔNICOS: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS WALDORF. 2013.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório de Atividades. 2012.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório de Atividades. 2012.
SILVA, Marilda da . Parecer Final em relatório PIBIC. 2011.
SILVA, Marilda da . Parecer em Projetos para serem desenvolvidos no Núcleo de Ensino da Unesp. 2011.
SILVA, Marilda da . Texto para ser publicado como livro. 2011.
SILVA, Marilda da . Parecer relatório parcial Departamento de Didática. 2011.
SILVA, Marilda da . Parecer Anual - Departamento de Didática. 2011.
SILVA, Marilda da . Trabalhos aplicados ao XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de professores. 2011.
SILVA, Marilda da . Projetos de pesquisa PIBIC. 2011.
SILVA, Marilda da . Parecer Final em relatório PIBIC. 2010.
SILVA, Marilda da . PARECER EM RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA. 2010.
SILVA, Marilda da . Relatório Anual 2010. 2010.
SILVA, Marilda da . PARECER EM TRABALHO PARA CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA -PIBIC. 2010.
SILVA, Marilda da . ENTREVISTA PARA JORNAL GIRO P.8 23 DE JULHO DE 2020 SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ENEM 2009. 2010.
SILVA, Marilda da . Parecer documentação solicitação concurso livre-docente. 2010.
SILVA, Marilda da . PARECER PROJETO INDUSTRIA CULTURAL E SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO: A DOCÊNCIA ADMINISTRADA. 2009.
SILVA, Marilda da . PARECER EM PROJETO PIBIC. 2009.
SILVA, Marilda da . PARECER EM RELATÓRIO TRIENAL PROFESSORA LETÍCIA MARCONDES - DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA FCLAR.. 2009.
SILVA, Marilda da . PARECER EM PROJETOS PARA SELEÇÃO BOLSA PIBIC. 2009.
SILVA, Marilda da . PARECER EM RELATÓRIO TRIENAL DE ATIVIDADE DOCENTE DA PROFESSORA VERA TERESA VALDEMARIN - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FCLAR.. 2009.
SILVA, Marilda da . PARECER EM PROJETO DE PESQUISA DA DISCIPLINA PRODUÇÃO DA PESQUISA - MESTRADO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR DA FCLAR. 2009.
SILVA, Marilda da . PARECER DE MÉRITO EM RELATÓRIO ANUAL - DOCENTE DEPARTAMENTO DIDÁTICA. 2008.
SILVA, Marilda da . PARECER DE MÉRITO PIBIC. 2008.
SILVA, Marilda da . PARECER EM ARTIGO APLICADO NA REVISTA INTERFACE: COMUNICAÇÃO SAÚDE EDUCAÇÃO. 2008.
SILVA, Marilda da . Parecer em Resumo Congresso - CIC - PIBIC - Unesp. 2008.
SILVA, Marilda da . Parecer em RelatórioTtrienal. 2007.
SILVA, Marilda da . PARECER EM PROJETO DE PESQUISA DA DISCIPLINA PRODUÇÃO DA PESQUISA - MESTRADO- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR - FCLAR/UNESP. 2007.
SILVA, Marilda da . PARECER EM RELATÓRIO TRIENAL. 2007.
SILVA, Marilda da . Parecer para a revista Cadernos de Educação. 2005.
SILVA, Marilda da . Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2005.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre relatório Trienal 2002-2004 e anual 01/01/2004 a 31/12/2004 do Departamento de Didática. 2005.
SILVA, Marilda da . Parecer para a revista Cadernos de Pesquisa. 2005.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre pré-projeto de pesquisa. 2005.
SILVA, Marilda da . Parecer em projeto de pesquisa. 2004.
SILVA, Marilda da . Parecerista ad hoc EDUEM - Editora da Universidade Estadual de Maringá. 2004.
SILVA, Marilda da . Projeto de Pesquisa junto a Disciplina Produção da Pesquisa/Mestrado-Pós-Graduação em Educação Escolar. 2004.
SILVA, Marilda da . Parecer em relatório anual (01/01/02-31/12/2002) do professor Edson do Carmo Inforsato do Departamento de Didática da FCL-UNESP/Araraquara. 2003.
SILVA, Marilda da . Parecer PIBIC. 2002.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório Anual. 2001.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Docente em RDIDP. 2001.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Projeto de Pesquisa e Plano de Trabalho Proposto para Retorno ao RDIDP. 2001.
SILVA, Marilda da . Parecer PIBIC. 2001.
SILVA, Marilda da . Parecer em Projeto de Pesquisa no âmbito do Núcleo de Ensino da UNESP. 2001.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório Parcial de Docente em RDIDP. 2000.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Atividades de Docente em RDIDP. 2000.
SILVA, Marilda da . Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Atividades. 2000.
SILVA, Marilda da ; MUZZETI, Luci Regina . Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Atividades de Professor RDIDP. 1999.
SILVA, MARILDA DA ; ALVAREZ, L. . SOBRE AS PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO DOS CANDIDATOS A PRESIDENTE ELEIÇÃO 2022. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da ; VESSONI, A. . Os resultados do ENADE 2022. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, MARILDA DA . Pierre Bourdieu e Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . As violências e sua naturalização na sociedade brasileira. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . A violência da escola e suas implicações para o processo ensino-aprendizagem. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . O fracasso da escola básica pública no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Entrevista acerca do livro Pesquisa em Educação: métodos e modos de fazer. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Entrevista acerca do livro Complexidade da formação docente: saberes teóricos e saberes práticos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Complexidade da Formação de Professores. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Educação em Moçambique. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Ensino e pesquisa. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Ensino e Pesquisa. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, Marilda da . Fundamentando a atuação do Assessor Pedagógico Universitário - a teoria de Bourdieu e o habitus professoral. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, Marilda da . Habitus, habitus professoral e habitus estudantil: uma perspectiva para pensar a formação e atuação docente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . O estruturalismo genético de Pierre Bourdieu. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . Sutilezas da naturalização/reconhecimento da Violência da Escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . Contribuição da literatura para a formação docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da ; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . EXPOSIÇÃO DE PROFESSORES À VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA E JUVENTUDE: ANALISANDO REFLEXOS DESSA EXPOSIÇÃO NA PRODUÇÃO DA CULTURA DA VIOLÊNCIA EM AMBIENTES ESCOLARES. 2016. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da ; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . Exposição de professores a violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares. 2015. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . Ensino de Conteúdos Curriculares nas primeiras séries do Ensino Fundamental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, Marilda da ; CARVALHO, D. N. S. . O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno.. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . Tópicos Especiais em Didática do Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . Tópicos especiais em Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . La violencia escolar en Brasil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . La violencia escolar en Brasil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da ; CARLINDO, E. P. ; SCARLATTO, E. C. . Violência da escola: tristes histórias. 2013. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno.. 2013. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da ; CANELA, M.C. ; PAGNAGASSI, A.C. ; SCARLATTO, E. C. . Ensinar na sala de aula: o cinema como recurso didático (1930 ?2009). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, Marilda da ; CARLINDO, E. P. ; SCARLATTO, E. C. . Violência por professores e professoras na voz de sua vítimas: uma estrutura do habitus professoral de professores brasileiros - I. 2011. (Relatório de pesquisa).
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. 2011. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . História de Escolarização, Habitus Estudantil, Habitus Professoral: uma didática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . HISTÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO: uma fonte da história da Educação Brasileira - violência contra alunos e alunas. 2010. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . RELATÓRIO DE PESQUISA REFERENTE A ESTÁGIO DE PÓS-DOC - SALAMANCA - 5 DE SETEMBRO A 5 DEZEMBRO 2010 - ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA/ PROCEDIMENTO DIDÁTICO EFICAZ. 2010. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . Trabalho Docente: a busca do sucesso escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL II. 2009. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . UM DIÁRIO DE CAMPO: alunos e professores/as em sala de aula em uma escola do interior paulista. 2009. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da ; TREVISOL, C. S. ; ALVES, L. ; ARAKAKI, M. . MODOS DE SER PROFESSOR: A IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL. 2008. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Marilda da . Trabalho Docente: Concepções e Perspectivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Marilda da . LER PARA APRENDER (Projeto Teia do Saber). 2006. .
SILVA, Marilda da . Ler Para Aprender (Projeto Teia do Saber). 2006. .
SILVA, Marilda da . LER PARA APRENDER (PROJETO TEIA DO SABER). 2006. .
SILVA, Marilda da . LER PARA APRENDER (TEIA DO SABER). 2006. .
SILVA, Marilda da . Revista Diversidade, v. 2, 2004, ISSN 1806-0196 - publicação local. 2005. (Presidente de Comissão Editorial).
SILVA, Marilda da . O habitus de coordenadores de escola. 2004. .
SILVA, Marilda da ; SCHUMACHER, Aluísio Almeida ; ALMEIDA, Ana Maria Freire da Palma Marques de ; RUBIM, Christina de Rezende ; FONSECA, Dagoberto José ; CAS, Danilo da ; PALMA FILHO, João Cardoso ; COELHO, Jonas Gonçalves ; VALE, José Misael Ferreira Do ; ZANCHETTA JUNIOR, Juvenal ; PETRUCI, Maria da Graças Ribeiro Moreira ; REGO, Myrna Therezinha Rossi ; SANTILLI, Paulo ; TOSI, Pedro Geraldo ; RIBEIRO, Ricardo ; LEMES, Sebastião de Souza ; MALATIAN, Teresa Maria ; TORQUATO, Iracema Batista . Pedagogia Cidadã - Cadernos de Formação - Módulo Introdutório. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, Marilda da . Estudo Comparado sobre a forma pela qual as professoras (ES) vivem e falam de sua profissão: Brasil & Portugal (1960). 2002. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E REPRODUÇÃO DOS MODOS DE SER PROFESSOR NO BRASIL: linhas e entrelinhas da formação e atuação docente, Descrição: o objetivo dos estudos que são agrupados neste projeto - matriz visa identificar características da formação e atuação docente nos e dos diferentes níveis de ensino que compõem o processo de escolarização brasileiro que dizem respeito à: questões relativas às instituições nas quais ocorrem a formação e a atuação docente, tendo em vista a profissionalidade e carreira docente, questões técnicas da profissão no que tange a formação e a atuação da mesma, questões políticas, sociais e culturais que ?transversam? inexoravelmente a formação e atuação docente, relação professor-aluno, tendo como foco a violência da escola. Nesse sentido, os subprojetos investigam especificidades no âmbito desse conjunto de questões gerais e muito abrangentes. Os procedimentos técnicos que compõem as metodologias produzidas são diversificados e atendem o objetivo de cada pesquisa, sendo eles: análises de peças documentais que configuram revisão bibliográfica, análise de documentos oficiais, análise de fontes produzidas por professores e alunos no cotidiano escolar, realização de entrevistas estruturadas e semiestruturadas, aplicação de questionários e de recursos formulados para apreender narrativas específicas de professores e alunos que não estejam ao alcance de entrevistas e questionários, observação em sala de aula e em outros ambientes afins, dentre outros. A metodologia construída por meio dos procedimentos de coleta de dados sempre é de caráter quanti-qualitativo. A fundamentação privilegiada e hegemônica vem das ideias de Pierre Bourdieu expressa pelas noções de habitus, campo, capital cultural, violência simbólica, acompanhado de autores relacionais que tenham formulado ideias que são imprescindíveis ao objetivo de cada projeto, e são vários, que tenham especificidade em formação e atuação docente. As análises, na maioria das vezes, usam dos recursos da técnica Análise de Conteúdo. Contudo, obedecem a lógica dos recursos empregados para a coleta de dados em consonância com o objetivo de cada pesquisa e os extrapolam também, muitas vezes, constituindo uma etapa importante da construção metodológica que vai se evidenciando ao longo da realização da pesquisa, até sua finalização. Palavras-chave: Formação de professores, Trabalho docente, Violência da escola. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / LUCAS BUENO SIQUEIRA - Integrante / VITOR TEIXEIRA ABRANTES - Integrante / Bianca Maine Pereira - Integrante / Larissa de Assunção Rodrigues - Integrante.
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2019 - Atual
Formação de professores para os anos iniciais da escolarização: demandas de formação para a universidade pública pública advindas da formação na escola básica pública, Descrição: O objetivo desta pesquisa é produzir um repertório de dados específicos sobre a formação teórico/cultural que a Escola Básica Pública proporciona aos alunos que buscam a carreira docente em uma Universidade Pública do Estado de São Paulo para os seguintes níveis de ensino: Educação Infantil e Ensino Fundamental Ciclo I. As fontes são 1080 histórias de escolarização produzidas de 2005 a 2017 no âmbito da Disciplina Didática II por alunos do Curso de Pedagogia, vespertino e noturno, da Faculdade de Ciências e Letras/Campus de Araraquara/Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). As narrativas trazem informações específicas e detalhadas sobre o cotidiano da sala de aula e das escolas. Tais fontes tem em média 10 páginas cada uma, atingindo 10.800 páginas de informações expostas longitudinalmente. Esta pesquisa será operacionalizada por meio da técnica Análise de Conteúdo tipo temática/categorial. O procedimento lexical também será útil para o referido tipo, quando se tratar de adjetivação a professores e a práticas escolares. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa de caráter fundamental. A inferência terá como apoio teórico uma combinação entre Pierre Bourdieu e Bernard Lahire, uma vez que o que está em jogo é a relação entre origem social e tipo de escolarização adquirida. As 25 pesquisas que fazem parte da revisão bibliográfica auxiliarão na generalização. Busca-se apontar saídas técnico culturais para a formação de professores no sistema público de ensino de nosso país. Escola Básica e Universidade. Palavras-Chave: Professores.Formação Inicial.Escola Básica Pública.Universidade Pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / WALAS LEONARDO DE OLIVEIRA - Integrante / LUCAS BUENO SIQUEIRA - Integrante / VITOR TEIXEIRA ABRANTES - Integrante / GABRIEL DOS SANTOS DE ALMEIDA CAMPOS - Integrante.
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2015 - 2017
EXPOSIÇÃO DE PROFESSORES À VIOLENCIA NA INFANCIA E JUVENTUDE: ANALISANDO REFLEXOS DESSA EXPOSIÇÃO NA PRODUÇÃO DA CULTURA DA VIOLENCIA EM AMBIENTES ESCOLARES, Descrição: Este projeto dá continuidade aos estudos que venho desenvolvendo, sobretudo, nos últimos dez anos juntamente com meus estudantes da Graduação em Pedagogia, alunos (as) de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, os três últimos integrantes do grupo que lidero intitulado Grupo de Pesquisa sobre Educação Escolarizada a partir das idéias de Pierre Bourdieu (CNPq). Diretamente, esta proposição deriva do projeto intitulado Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros, financiado pela FAPESP processos n° 2010-11054-6, 2011/06521-7 e nº 2012/04119-0, concluído em março de 2013. Igualmente, esta proposição, deriva do Projeto intitulado O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno, que está sendo financiado pelo CNPq processo n. 401083/2011-0 (edital 07/2011), com conclusão prevista para abril de 2014. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa. O instrumento de coleta dos dados será entrevista semi-estruturada e os sujeitos serão professores que atuam em duas escolas estaduais que oferecem o Ensino Fundamental, respectivamente, Ciclo I e Ciclo II situadas na cidade de Araraquara - SP. O objetivo nuclear é dar voz a professoras e professores com o objetivo de obter informações sobre a vida pregressa desses profissionais no que tange a terem sido, ou não, expostos a algum tipo de violência quando crianças e quando jovens, tendo em vista (a partir da ideia de ciclo de abuso e de produção da cultura da violência no ambiente escolar) abrir uma reflexão que seja útil à formação inicial e continuada de professores cujo objetivo é a compreensão da constituição da produção do fenômeno violência da escola pelos mesmos. O coroamento da finalidade é encontrar saídas ou chaves para solucionar o referido problema com a participação consciente de professores. No que diz respeito especificamente à característica quanti-qualitativa da pesquisa - que está diretamente relacionada à organização e análise dos dados -, no que se refere à extração das informações e à organização das categorias esses procedimentos serão operacionalizados por meio da técnica Análise de Conteúdo segundo Bardin (1977). Ou por uma inflexão desta técnica, dependendo, é claro, do que as entrevistas poderão, de fato, oferecer. Para proceder à análise propriamente dita, com e a partir das categorias elaboradas, será retomado o levantamento bibliográfico usado na formulação do projeto, autores como Bernard Charlot, ÉricDebarbieux, Alba Zaluar, Pierre Bourdieu, Catherine Blaya, José Vicente Tavares dos Santos, Bernadete Gatti (que trata do perfil do professorado brasileiro), pesquisadores do NEV/USP entre outros serão, certamente, exaustivamente utilizados, devido à produção que tem sobre o tema violência - em diferentes sociedades -, tipos de violência e sobre a relação que há entre violência da escola e sociedade. Obviamente o tipo de dados que forem coletados, como ocorre em pesquisas, pode exigir outros aportes teóricos para o quê estarei sempre atenta e aberta, sem que se cause um paradoxo teórico-metodológico em si mesmo no âmbito da racionalidade da investigação. Palavras - Chave: Professores. Infância. Juventude. Violência. Trabalho docente. Produção da cultura da violência em ambientes escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Adriele Gonçalves da Silva - Integrante / Julia Elaine Diniz - Integrante / Deisiane Narry Souza Carvalho - Integrante / João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri - Integrante.
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2012 - 2014
O que dizem alunos sobre a participação, ou não, de professores sobre a produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno violência, Descrição: O problema a ser mostrado é o seguinte: qual a participação, ou não, de professores/as na constituição do fenômeno violência em meio escolar a partir da voz de alunos e alunas. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa no âmbito de um estudo exploratório. O instrumento de coleta dos dados será entrevista semi-estruturada. O enunciado das entrevistas será uma adaptação dos textos dos objetivos da pesquisa. As entrevistas serão gravadas, se os sujeitos assim o permitirem. Caso contrário, as respostas serão anotadas pelo entrevistador. No que diz respeito especificamente à característica quanti-qualitativa da pesquisa (que está diretamente relacionada à organização e análise dos dados) no que se refere especificamente à extração das informações e à organização das categorias esses procedimentos serão operacionalizados por meio da técnica Análise de Conteúdo (Bardin, 1977). A bibliografia temática (dissertações e teses) será a produzida de 2001 a 2009. A fundamentação sobre o núcleo do conteúdo das categorias como por exemplo: noção de violência, tipos de violência (física e simbólica) virão de Bernard Charlot (2002) e Pierre Bourdieu, respectivamente. Esta pesquisa será realizada na E.E. Professor Lysanias de Oliveira Campos, situada na Rua Princesa Isabel n.34 ? Vila Xavier ? Araraquara ? SP. Fones: (16) 3322 ? 2124/3322 e email eo47405a@see.sp.gov.br cujo IDEB é 4.8. É uma escola pública/estadual que abriga 480 alunos que freqüentam o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio. Esses níveis de ensino são ofertados somente no período diurno. A opção por esta escola está diretamente relacionada ao fato de que seus alunos estão na faixa etária que vai dos 10 aos 17 anos. Portanto todos com uma história escolar já bastante consolidada, o que está de acordo, acredito, com meus objetivos. Inclusive será possível verificar se há alguma relação entre tempo de escolarização e compreensão do fenômeno: constituição da violência em meio escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Dagoberto José Fonseca - Integrante / Felisberto Figueira Neto - Integrante / Ângela Viana Machado Fernandes - Integrante / Simone Loiola Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros, Descrição: Este projeto dá continuidade aos estudos que viemos desenvolvendo, sobretudo, nos últimos dez anos. Por ser assim exige explicações de caráter metodológico que o antecede. Em estudos anteriores, ora mais ora menos, abrimos uma discussão sobre a estruturação da natureza do trabalho docente realizado em sala de aula pelo/a professor/a, especificamente, o ensino. Simultaneamente, refletimos também sobre o trabalho que o aluno realiza em sala de aula visando à aprendizagem. Neles (SILVA, 2002, 2003, 2004a, 2004b, 2005, 2007, 2008) denominamos a natureza do trabalho realizado pelo/a professor/a de habitus professoral e de habitus estudantil a natureza do trabalho realizado pelo/a estudante. A noção de habitus que foi inflexionada em nossos estudos vem de Bourdieu (1983a, 1983b, 1983c, 1989, 1992, 1996). Com este projeto verificaremos: será que uma das estruturas estruturadas estruturantes do habitus professoral de professores brasileiros é a violência praticada por eles contra seus alunos? As fontes serão histórias de escolarização produzidas em 2004, 2007 e 2010 por estudantes da Disciplina Didática II da Graduação em Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras ? Campus Araraquara ? Unesp, aproximadamente 240 textos com média de 10 páginas cada um. E entrevistas semiestruturadas com os autores das fontes produzidas em 2010. Os grupos de fontes serão igualmente verificados e seus dados serão comparados entre si. A organização/categorização dos dados será feita por meio da técnica Análise de Conteúdo por Bardin (1977) e constarão, neste caso, apenas de informações explícitas sobre ?a situação? e o ?tipo de violências? cometidas por professores(as) contra alunos(as). A fundamentação continuará sendo as idéias de Pierre Bourdieu, sobretudo, a noção habitus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Eva Poliana Carlindo - Integrante / Adriele Gonçalves da Silva - Integrante / Isabela Vicenzo Sgobbi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2010
Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Salamanca: um pouco de seu cotidano por alunos, Descrição: Trata-se de estudo que mostra porque um grupo de 97 alunos que cursavam em 2010 o Curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade de Salamanca escolheu o curso, as influências de suas famílias nessa escolha, como alunas e alnos se comportam na sala de aula quanto ao interesse pelo tipo de conteúdo que estava sendo ensinado na Disciplina História da educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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2009 - 2011
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II, Descrição: Trata-se de um projeto que visa mostrar quais são as estruturas do habitus professoral e do habitus estudantil de alunos futuros professores, por meio da história de escolarização, que constituem as fontes dessa pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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2006 - 2008
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral, Descrição: Trata-se de um projeto que visa apreender as estruturas mais estáveis do habitus professoral por meio das práticas pedagógicas vivênciadas por futuros professores, por meio do registro de sua história de escolarização que constituem as fontes do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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2005 - 2006
Habitus professoral e habitus estudantil: uma história epistemológica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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2001 - 2003
Estudos Comparados Sobre a Escola: Brasil & Portugal (Séculos XIX e XX), Descrição: O projeto Estudos Comparados sobre a Escola: Brasil & Portugal delineia-se a partir de uma dupla perspectiva: primeiro, produzir conhecimentos acerca da história da educação brasileira e portuguesa que permitam constituir uma análise da construção da "escola de massas", a partir do século XIX no país. Em segundo lugar, prover, com base nesses conhecimentos e nas fontes localizadas e sistematizadas para tanto, os estudos comparativos da realidade portuguesa e brasileira. Assim, ao ter como finalidade ou, melhor dizendo, como ambição de produzir conhecimento sobre a "escola de massas", pretende-se ir além das investigações tradicionais no campo histórico e comparado. No que tange à construção da "escola de massas" (escola obrigatória, escola universal, escola para todos etc.), trata-se de compreender de que modo esta "escola" ¿ melhor dizendo este modelo escolar ¿ se desenvolveu com relativa homogeneidade no plano mundial desde finais do século XIX. Mas trata-se, ao mesmo tempo, de compreender as especificidades da gênese e do desenvolvimento deste modelo. A escola é, simultaneamente, uma "instituição mundial" ¿ como pretendem os autores das teorias do sistema mundial ¿ e uma "realidade nacional". Ao adotar um nível de análise intermediário, nem apenas mundial, nem apenas nacional, esperamos conseguir novas elaborações e explicações. A originalidade da nossa investigação reside, em grande parte, na escolha dos países a analisar e a comparar, pois a nossa opção procura definir uma "educação comparada de proximidade", no plano linguístico-cultural, tendo como referência países com a mesma língua e, num certo sentido, com matrizes culturais próximas. Este projeto é o projeto matriz desenvolvido na Universidade de São Paulo do qual fiz parte desenvolvendo o outro projeto mencionado neste currículo intitulado: Estudo Comparado sobre a forma pela qual as professoras(es) vivem e falam de sua profissâo: Brasil & Portugal (1960) que consubstanciou meu Pós-Doc realizado na U. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marilda da Silva - Integrante / Denice Bárbara Catani - Coordenador / Antonio Carlos da Luz Correia - Integrante / António Nóvoa - Integrante / Jaime Francisco Parreira Cordeiro - Integrante / Luis Miguel de Figueiredo Silva de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2001 - 2002
Estudo comparado sobre a forma pela qual as professoras(es) vivem e falam de sua profissão, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Integrante / Denice Bárbara Catani - Coordenador.
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2000 - 2001
PET - Programa Especial de Treinamento/ CAPES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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1995 - 1999
As experiências vividas em formação e a constituição do habitus professoral: implicações para o estudo da Didática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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1989 - 1994
O movimento A Didática em Questão: alguns de seus embaraços, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
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1989 - 1994
Interventendo a Formação do Professor na H.E.M, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
Prêmios
2019
Professora homenageada na formatura do do Curso de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras.
2009
Homenagem Especial, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
2007
Paraninfa da 53ª Turma de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - Unesp.
2001
Paraninfo da 47ª Turma do curso de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
1999
Docentes homenageados pela 45ª Turma de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
1997
Professores homenageados pela 42ª Turma de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática. , Rodovia Araraquara-Jaú Km 1, Machados, 14800901 - Araraquara, SP - Brasil - Caixa-postal: 174, Telefone: (16) 33346244, Ramal: 6358, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
MS5.III
2013 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESPVínculo: , Enquadramento Funcional: MS5.III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESPVínculo: , Enquadramento Funcional: MS5.II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Livre Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Adjunto MS5.2
1989 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2021
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA I
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08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, REPRESENTANTE DOCENTE NO CONSELHO UNIVERSITÁRIO.
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04/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biociências de Rio Claro Unesp.Linhas de pesquisa
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02/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade realizada, Parecerista FAPESP.
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12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Departamento de Didática.
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09/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Linhas de pesquisa
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09/1989
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II
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09/2021 - 09/2021
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIOS DE PESQUISA - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCE3NTE
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11/2020 - 03/2021
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I
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08/2020 - 12/2020
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa em Formação de Professores e Trabalho Docente
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03/2020 - 10/2020
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II
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09/2020 - 09/2020
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Docente e Escola: bases conceituais e procedimentos de pesquisa
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12/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, COMISSÁO ELEITORAL PARA CHEFIA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA I
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08/2019 - 12/2019
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIOS EM PESQUISA DA LINHA TRABALHO DOCENTE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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11/2017 - 11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, SUPLENTE NO CONSELHO DO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA.
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03/2019 - 06/2019
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA I
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04/2017 - 04/2019
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade realizada, Presidente do Conselho Editorial do Laboratório Editorial.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática I para o segundo ano
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08/2017 - 12/2017
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa da Linha Trabalho Pedagógico e Formação de Professores
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03/2017 - 07/2017
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II - Diurno e Noturno
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08/2016 - 12/2016
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA I
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03/2016 - 07/2016
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA II
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08/2015 - 12/2015
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, VIOLÊNCIA DA ESCOLA: FASES DO FENÔMENO
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03/2015 - 07/2015
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA II
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03/2015 - 07/2015
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROCEDIMENTOS TEORICOMETODOLÓGICOS: VIRTUDES E LIMITES
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03/2014 - 07/2014
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA II
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08/2013 - 09/2013
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR
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03/2013 - 07/2013
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROCEDIMENTOS TEORICOMETODOLÓGICOS: VIRTUDES E LIMITES
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II - 60 horas - diurno - 45 alunos, Didática II - 60 horas - noturno - 45 alunos
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02/2013 - 03/2013
Estágios , UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.Estágio realizado, ACERCA DE VIOLENCIAS EN LA ESCUELA.
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03/2010 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora do PARFOR.
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08/2011 - 08/2012
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação do professor, trabalho docente, práticas pedagógicas
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03/2008 - 07/2012
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Proced. teórico-metodológicos: literatura e pesquisa
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11/2007 - 07/2012
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas
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12/2009 - 12/2011
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenação do Conselho de Curso da Pedagogia.
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12/2009 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Comissão Permanente de Ensino.
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12/2009 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora Conselho de Curso Pedagogia.
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12/2007 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Coordenadora do Conselho de Curso da Graduação em Pedagogia.
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06/2010 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Pós-Graduação em Educação Escolar.
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06/2010 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Procedimentos teórico-metodológicos: literatura e pesquisa
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11/1990 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Associada da ANPEd.
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06/2007 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Pós-Graduação em Educação Escolar.
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03/2010 - 03/2010
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Tese II - DINTER - Porto Velho- RO
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03/2010 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Comissão de Provas do Processo Seletivo de 2010, Cursos de Mestrado e Doutorado.
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01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Integrante da Comissão de Provas do Processo Seletivo de 2010, cursos de Mestrado e Doutorado, do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL.
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01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Membro da comissão de Pesquisa da Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.
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07/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente Conselho Departamento de Didática.
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12/2007 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Ensino.
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11/2007 - 11/2009
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Coordenação Conselho de Curso Pedagogia.
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03/2008 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro da Comissão de Contratação e Carreira Docente.
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03/2008 - 03/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aula Inaugural do curso de Pedagogia intitulada Habitus professoral e habitus estudantil
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12/2005 - 12/2007
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Unesp - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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12/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso da Pedagogia.
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12/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Presidente do Conselho do Departamento de Didática.
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03/2003 - 07/2007
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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06/2007 - 06/2007
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Docente, Concepções e Perspectivas - DINTER
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03/2006 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Escritório Local de Relações Internacionais.
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12/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Membro Suplente Departamento de Didática.
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07/2003 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Unesp - Campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Conselho Departamento Didática.
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11/2002 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Membro Conselho de Unidade - Congregação.
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07/2003 - 07/2005
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Presidente de Comissão de Pesquisa.
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10/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Comissão Eleitoral para acompanhar as eleições para diretor e vice-diretor.
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01/2003 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Membro Comissão Editorial da Revista Diversidade.
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11/2002 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Membro-Presidente da Comissão Permanente de Pesquisa da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus Araraquara.
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03/2003 - 03/2004
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Serviço realizado, Membro do Comitê Técnico-Científico Pedagogia Cidadã.
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03/2003 - 03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Membro do Comitê Técnico Científico do Programa Pedagogia Cidadã.
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03/2003 - 10/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Teorias e Práticas - Imagens e Projetos.
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09/2003 - 09/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê Técnico Científico no VIII Seminário de Formação do Progrma Pedagogia Cidadã sobre o Caderno de Educação Infantil.
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03/2003 - 09/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Membro de comissão temporária.
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08/2003 - 08/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê Ténico Científico do Curso Pedagogia Cidadã no VII Seminário de Formação.
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06/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê Técnico Científico no 6º Seminário do Programa Pedagogia Cidadã sobre Antropologia e Sociologia da Educação.
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05/2003 - 05/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê Técnico Científico no 5º Seminário de Formação sobre o Caderno de Psicologia da Educação.
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04/2003 - 04/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê Técnico Científico no 4º Seminário Capacitação/Formação sobre o Caderno Ética e Cidadania.
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09/2002 - 09/2002
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Atividade de extensão realizada, Cursos de formação para os professores do Pedagogia Cidadã.
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06/2002 - 06/2002
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - campus Marília.Atividade de extensão realizada, Ensino Especialização.
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12/1999 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, Membro Suplente Conselho de Curso - Pedagogia.
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09/1989 - 12/2001
Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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10/1999 - 10/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS.Cargo ou função, Membro Titular Congregação.
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01/2000 - 07/2001
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.Cargo ou função, TUTORIA DO PET PEDAGOGIA.
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04/2001 - 04/2001
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Atividade de extensão realizada, Ministrar cursos sobre o tema Comunidade e Escola para professores da rede pública de ensino do Município de Jaú - Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Jaú-SP.
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09/1997 - 01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente do Departamento de Didática junto ao Conselho Diretor da Unidade Auxiliar - Centro de Estudos, Assessoria e Orientação Educativa.
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10/2000 - 10/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Membro da Comissão de Sindicância do Departamento de Administração Pública da UNESP-Araraquara.
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03/1999 - 03/2000
Extensão universitária , FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS.Atividade de extensão realizada, Projeto de Pesquisa: Voltas e reviravoltas da reflexão: um debate para a compreensão e construção da cidadania para a melhoria da escola pública.
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05/1999 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Suplente Docente no Conselho de Curso de Graduação (CS).
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01/1998 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente no Conselho de Curso de Graduação (CS).
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09/1989 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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03/1997 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.Cargo ou função, Consultora na coordenadoria do ensino do interior.
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05/1998 - 05/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Titular Docente do Curso de Graduação (Ciências Sociais).
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04/1999 - 04/1999
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Atividade de extensão realizada, Ministrar curso no programa de Formação Continuada de Educadores para Sistemas Municipais de Ensino desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de São José do Rio Preto.
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06/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante de Departamento (DDA) no curso de graduação (PED).
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08/1994 - 08/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (Assistente) na Congregação.
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05/1994 - 06/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (Assistente) no Conselho de Departamento (DDA).
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10/1995 - 11/1995
Extensão universitária , FCL/CAr - Departamento de Didática.Atividade de extensão realizada, Ministrar curso no CEFAM de Taquaritinga-SP.
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05/1995 - 10/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante de Departamento (DDA) no Conselho de Curso de Graduação (PED).
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07/1994 - 12/1994
Extensão universitária , FCL/CAr - Departamento de Didática.Atividade de extensão realizada, Projeto de Atendimento à comunidade.
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04/1993 - 04/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente na Comissão de Restaurante.
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08/1993 - 02/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (Auxiliar de Ensino) na Congregação.
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08/1993 - 02/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (Auxiliar de Ensino) no Conselho de Departamento (DDA).
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04/1993 - 11/1993
Extensão universitária , FCL/CAr - Departamento de Didática.Atividade de extensão realizada, Ministrar curso na Escola Técnica Adail Nunes da Silva em Taquaritinga-SP.
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09/1991 - 09/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (DDA) no Conselho de Curso de Graduação (PED).
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08/1991 - 08/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (Auxiliar de Ensino) no Conselho de Departamento (DDA).
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09/1990 - 08/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática.Cargo ou função, Representante Docente (Auxiliar de Ensino) no Conselho de Departamento (DDA).
2001 - 2002
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Doutor (UNESP), Carga horária: 0
Outras informações:
O único vínculo empregatício da pesquisadora é com a UNESP (FCL-Araraquara) em regime de RDIDP. A participação da pesquisadora se dá com a USP/Faculdade de Educação através da sua colaboração no grupo de pesquisa (cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq).
1981 - 1989
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
A carga horária de 40 horas semanais era distribuída entre as Escolas Estaduais de Primeiro e Segundo Graus abaixo relacionadas:
1988 até 1989 - Escola Cel Marcelino Braga (ECELMB)
1984 até 1987 - Escola Aymoré do Brasil (EAB)
1982 até 1985 - Escola Embaixador Macedo Soares (EEMS)
1981 até 1985 - Escola Rafael Brandão (ERB)
Atividades
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03/1988 - 09/1989
Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (ECELMB), Psicologia da Educação (ECELMB), Filosofia da Educação (ECELMB), Didática (ECELMB)
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01/1984
Ensino,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (EAB), Sociologia da Educação (EAB), Filosofia da Educação (EAB), Técnicas de Avaliação do Rendimento Escolar (EAB), Estrutura do Funcionamento do Ensino do 1o e 2o Graus (EAB)
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01/1982
Direção e administração, Escola de Primeiro e Segundo Graus Embaixador Macedo Soares, Escola de Primeiro e Segundo Graus Embaixador Macedo Soares.Cargo ou função, Orientação de Ensino de Moral e Cívica (EEMS).
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01/1982
Ensino,Disciplinas ministradas, Programa de Orientação Profissional (EEMS E EERB)
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01/1981
Ensino,Disciplinas ministradas, Organização e Normas (EEMS e EERB)
1987 - 1988
Sociedade Brasileira de Educação e InstruçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Atividades
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08/1987 - 01/1988
Ensino,Disciplinas ministradas, História e OSPB
2010 - 2010
Universidade de SalamancaVínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno/Pesquisador
1988 - 1989
Associação Educacional Cristo ReiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Atividades
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03/1988 - 09/1989
Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia, Psicologia, Filosofia da educação e Didática
1986 - 1987
Centro Universitário da Fundação Educacional de BarretosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Atividades
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04/1986 - 08/1987
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à odontologia
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