Karen Fernanda Bianchini da Silva
Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, especialista em Linguagens e Educação à Distância, bacharel em Letras Língua Brasileira de Sinais, ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Licenciada em Letras Português pelo Centro Universitário Fael - UNIFAEL. Membro do Grupo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais - Didática e Ensino de tradutores e intérpretes de línguas de sinais - DETILS, organizado pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC e, do Grupo de Pesquisa Observatório de Políticas Curriculares e Educação Inclusiva (OPEN), pela Universidade do Estado de Santa Catarina.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2023 - Atual
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURRÍCULOS DAS LICENCIATURAS: uma análise da disciplina de libras aplicada nos cursos de licenciatura Teatro e Música/CEART/UDESC.
Orientador: Dra.Raquel Frohlich
Especialização em Linguagens e Educação a Distância
2017 - 2020
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Legenda de Língua de Sinais: Acessibilidade nos cursos de nível Superior na Modalidade EaD
Orientador: Aline Lemos Pizzio
Graduação em Bacharelado Letras Libras
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Tradução Audiovisual da Língua de Sinais Aspectos emocionais, formação e condição de trabalho
Orientador: José Ednilson Gomes de Souza-Junior
Formação complementar
2011 - 2011
Ciclo de Oficinas:Expressões Faciais e Corporais. (Carga horária: 60h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Libras - Básico II. (Carga horária: 40h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.
2005 - 2005
Libras módulo I. (Carga horária: 90h). , Associação de Surdos da Grande Florianópolis, ASGF, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução/Interpretação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
BIANCHINI, Karen F. . Banca Avaliadora. 2022. (Outro).
Participação em eventos
Diálogos Formativos Estudos da Deficiência e Autismo.Diálogos Formativos Estudos da Deficiência e Autismo. 2024. (Outra).
Foucault Por Vir. 2024. (Congresso).
V Seminário Interinstitucional Educação e Infância - V SINAPE. 2024. (Seminário).
Produção Textual Teses e Dissertações - 3ª edição.Produção Textual Teses e Dissertações - 3ª edição. 2023. (Outra).
Violência contra mulheres surdas: monitoramento e práticas de enfrentamento no Braseil. 2023. (Congresso).
Autismo, deficiência e interseccionalidade. 2022. (Seminário).
Decolonizar o Autismo? Conversas a partir do Projeto Traduzir-se. 2022. (Seminário).
Experiências de Educação Inclusiva e a Prática Educativa com Autistas. 2022. (Seminário).
Seminário Internacional Acesso Coletivo no Ensino Superior: desafio para promoção da justiça social. 2022. (Seminário).
Vida, arte e propósito: A força inspiradora do Sistema de Konstantin Stanislávski. 2022. (Congresso).
Acesso à educação para mulheres em privação de liberdade. 2021. (Outra).
VIII Seminário de Egressos da Pós-Graduação em Estudos da Tradução (SEPGET). 2021. (Seminário).
III SELL.Tradução audiovisual: aspectos emocionais, formação e condições de trabalho.. 2018. (Seminário).
Pulso de Ideias.A tradução Audiovisual de contexto político: questões ligadas a responsabilidade profissional.. 2018. (Outra).
Semana Nacional do Dia dos Surdos.Tradução e Interpretação. 2013. (Encontro).
Semana Nacional do Dia dos Surdos.Tradução e Interpretação. 2012. (Encontro).
XI-Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. Tradução e Interpretação. 2012. (Feira).
II SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E XVII SEMANA DA SOCIEDADE INCLUSIVA.Tradução e Interpretação. 2011. (Seminário).
X-Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. Tradução e Interpretação. 2011. (Feira).
IX-Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. Tradução e Interpretação. 2010. (Feira).
I TILS. 2008. (Congresso).
Participação em bancas
BIANCHINI, Karen F.; Bernasconi, Neila; Dionysio, Renata. RELATO DE EXPERIENCIA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA L2. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
BIANCHINI, Karen F.; Bernasconi, Neila; Barboza, Daniel. LUDICIDADE E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS: DA TEORIA À IMAGINAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.
BIANCHINI, Karen F.. Banca Avaliadora. 2022. Fundação de Apoio á Educação, Pesquisa e Extensão da UNISUL.
BIANCHINI, Karen F.. Banca Avaliadora. 2018. FAEPSUL.
Produções bibliográficas
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SAITO, D. S. ; BIANCHINI, Karen F. ; ANJOS, T. P. ; PIVETTA, E. M. . Práticas e Experiências Bilíngues no Cotidiano da Educação de Surdos. 1. ed. Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Educação, 2022. 183p .
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BIANCHINI, Karen F. . Profissionalismo X Assistencialismo. Jornal AQUARIUS, 01 maio 2010.
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BIANCHINI, Karen F. . Ouça além dos limites do som. Jornal AQUARIUS, 01 abr. 2010.
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BIANCHINI, Karen F. . TILS? Quem são eles?. Jornal AQUARIUS, 01 mar. 2010.
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BIANCHINI, Karen F. . Mãos que falam. AQUARIUS, 01 fev. 2010.
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BIANCHINI, Karen F. . NTRE GRADES E PROMESSAS: O abismo entre o discurso jurídico e a realidade socioeducativa no Brasil sob a lente de ?Vigiar e Punir?, de Michel Foucault.. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , 2025.
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BIANCHINI, Karen F. . Curso de Extensão ?Alfabetização e Letramento de Crianças Surdas?, 2023. (Tradução/Outra).
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BIANCHINI, Karen F. . Programa de Qualificação de Atividades Não Presenciais do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), 2021. (Tradução/Outra).
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ROSSI, P. D. C. R. ; CAMPOS, P. M. F. A. ; BIANCHINI, Karen F. ; COSTA, P. J. C. A. ; COSTA, P. M. F. M. . REFLEXÕES SOBRE SURDEZ, EDUCAÇÃO DE SURDOS E LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2014. .
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BIANCHINI, Karen F. . CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO REGULAR EM ESCOLAS COM ALUNOS SURDOS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BIANCHINI, Karen F. . OFICINA DE INTERPRETAÇÃO DE LÍNGUA DE SINAIS E LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Interpretação e Tradução Audiovisual: estudos em corpus linguísticos da língua de sinais, Descrição: Esta pesquisa tem por finalidade a análise de corpus linguísticos de língua de sinais contendo a atuação de tradutores e de intérpretes de línguas de sinais em contextos midiáticos. Os resultados deverão estabelecer padrões técnicos e processuais que envolvem esta sub-área dos estudos da tradução... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karen Fernanda Bianchini da Silva - Integrante / José Ednilson Gomes de Souza Junior - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2023
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo Temporário, Carga horária: 20
2020 - 2021
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete, Carga horária: 20
2018 - 2018
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando em eventos, palestras, reuniões, plantões e disciplinas da graduação e pós-graduação.
2010 - 2010
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora da disciplina de Libras, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora da Disciplina de Libras no curso de Matemática Ead.Atendimento do pólo Maranhão.
2021 - 2022
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutora e Intérprete de Libras, Carga horária: 10
2019 - 2022
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40
2018 - 2024
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora no curso de Pedagogia On-line com polo no Campus UFSC. Atendimento exclusivamente na modalidade à distância. Orientação de Estágio.
2018 - 2018
EEB Nossa Senhora da ConceiçãoVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20
2017 - 2017
EEB Nossa Senhora da ConceiçãoVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20
2014 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria a Distancia do curso de "Reflexões sobre Surdez, Educação de Surdos e Língua de Sinais (LIBRAS)"
2023 - 2023
Escola de Educação Básica Senador Renato Ramos da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação no ensino fundamental II com a disciplina de Língua Portuguesa.
2014 - 2016
ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO SANTA CATARINAVínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuação em Tradução Audiovisual
2010 - 2010
Associação Clube dos Sudos de JundiaíVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenação de Docentes em LIBRAS, Carga horária: 40
2014 - 2014
Fundação Catarinense de Educação EspecialVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 40
2010 - 2010
instituto estadual de educaçãoVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Intéreprete de LIBRAS, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20
2024 - Atual
Henrique Estefano KoerichVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 32
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