Taís Rocha Ribeiro

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2018), Mestra em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pelo GESTEC - UNEB, Possui graduação em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade pela Escola Superior de Administração Marketing e Comunicação (2006). Atualmente é consultora - Assuntos Del Sur e pesquisadora da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia educacional, narrativa transmídia, dispositivos móveis, tic, educação básica e comunicação digital.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Marlécio Maknamara da Silva Cunha. Coorientador: Edvaldo Souza Couto.

Mestrado profissional em Gestão e Tecnologia aplicadas à Educação

2014 - 2016

Universidade do Estado da Bahia
Título: Narrar a rua: Hibridação Cultural potencializada pelos Dispositivos Móveis, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Tânia Maria Hetkowski
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Culturas Híbridas; Diversidade Cultural; TIC; Dispositivos Móveis; Educação Básica.

Graduação em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade

2001 - 2006

Escola Superior de Administração Marketing e Comunicação
Título: Planejamento Estratégico da Gráfica Luripress
Orientador: Ricardo Luiz Monteiro Vasques

Formação complementar

2015 -

Cultura HipHop. (Carga horária: 100h). , Sociedade Cultural Recreativa e Carnavalesca Malê Debalê, Malê Debalê, Brasil.

2015 -

Estética Afro. (Carga horária: 100h). , Sociedade Cultural Recreativa e Carnavalesca Malê Debalê, Malê Debalê, Brasil.

2016 - 2016

Moodle para Professores e Tutores Ead. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Produção de Jogos com Blender. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

Formação pela pesquisa Mediada pelas TIC. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

Geotecnologias e Design Aplicadas à Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Metodologia e Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 100h). , Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra - Matriz, ADESG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

HETKOWSKI, T. M. ; RIBEIRO, T. R. ; DIAS, J. M. ; CARVALHO, T. . Curso de Produção de Jogos com Blender. 2014. (Outro).

HETKOWSKI, T. M. ; PEREIRA, T. R. D. S. ; NASCIMENTO, F. S. ; DIAS, J. M. ; RIBEIRO, T. R. ; CARVALHO, T. . I Encontro de Pesquisadores do Projeto A Rádio da Escola na Escola da Rádio. 2013. (Outro).

PEREIRA, T. R. D. S. ; HETKOWSKI, T. M. ; DIAS, J. M. ; BRANDÃO, I. P. ; NASCIMENTO, F. S. ; Araújo, KSS ; RIBEIRO, T. R. ; CARVALHO, T. . III Simpósio de Cartografia para Escolares.. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio LAVITS 2019.Governabilidade e Controle: Videovigilância. 2019. (Seminário).

woman Game Jam Salvador - 3ª Edição.Jogos e Diversidade. 2019. (Outra).

Jornada das Relações Étnicas e Raciais.Mulheres Negras e Indígenas: Juventude e Violência. 2018. (Encontro).

Redação Itinerante Correio Nagô.Black Tech: Negros e Tecnologia. 2018. (Encontro).

Woman Game Jam 2018.Jogos e Resistência Feminina. 2018. (Encontro).

IX Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação. 2013. (Seminário).

Direitos Autorais e Novas Tecnologias. 2012. (Oficina).

I Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos. 2012. (Seminário).

II Seminário de Políticas para Diversidade Cultural. 2012. (Seminário).

Simpósio em Tecnologias Digitais e Sociabilidade. 2012. (Simpósio).

VI Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade. 2012. (Seminário).

XIV Congresso de Ciências da Comunicação da Região Nordeste. 2012. (Congresso).

XXXII Intercom - Comunicação, Educação e Cultura na Era Digital. 2009. (Congresso).

XXIX Intercom - Estado e Comunicação. 2006. (Congresso).

XXVII Intercom - Comunicação, Acontecimento e Memória. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Tiana Duarte

RIBEIRO, T. R.. E ai Man - Game Design. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Game Design) - Universidade do Estado da Bahia.

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, T. R. ; CARVALHO, T. ; HETKOWSKI, T. M. . Versos e Reversos: A Hibridação Cultural na Educação Contemporânea. Revista Olhares , v. 07, p. 13, 2016.

  • RIBEIRO, T. R. . Práticas do Graffiti na Educação Básica: Influ- ências das TIC nas Artes visuais. REVISTA DO COLÓQUIO , v. 6, p. 79-87, 2016.

  • HETKOWSKI, T. M. ; DIAS, J. M. ; Araújo, KSS ; RIBEIRO, T. R. ; CARVALHO, T. . Processos Criativos e Geotecnologias: Intervenções e vivências na Escola da Rede Pública de Ensino da Cidade de Salvador/BA. In: Tânia Maria Hetkowski; Daniel Nehme Müller;Margarete Axt. (Org.). Cultura Digital e Espaço Escolar: dialogos sobre Jogos, Imaginário e Crianças. 1ed.Salvador: Editora da Universidade do Estado da Bahia, 2014, v. 1, p. 07-330.

  • RIBEIRO, T. R. . Impressões Negras: Diversidade Cultural No Espaço Escolar. In: II SINBAIANIDADE e II CILLAA, 2016, Salvador. Reunião Científica do Simpósio Internacional de Baianidades. Salvador: EDUNEB, 2015. v. 2.

  • RIBEIRO, T. R. . O USO DO DISPOSITIVO KINECT: EXPERIÊNCIAS SENSÓRIO MOTORAS COM ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SALVADOR/BA. In: VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação, 2015, Rio de Janeiro. AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, 2015.

  • RIBEIRO, T. R. ; HETKOWSKI, T. M. . Comunicação e Diversidade Cultural no Espaço Escolar: Ampliando as Vozes do Jovens a partir do celular.. In: XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD, Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015, Curitiba. Anais do Congresso Nacional de Educação (EDUCERE). Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. v. 12.

  • HETKOWSKI, T. M. ; CARVALHO, T. ; RIBEIRO, T. R. . Dispositivos Móveis: Pontencializando os Espaços Escolares.. In: VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2013, São Cristóvão - SE. VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - Anais, 2013.

  • RIBEIRO, T. R. ; CARVALHO, T. . DISPOSITIVOS MÓVEIS E AS TIC: A VALORIZAÇÃO CULTURAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOVA SUSSUARANA ? SALVADOR/BA. In: II Seminário do ForTEC, 2015, Salvador. Anais Eletrônicos do Seminário do ForTEC. Salvador: Eduneb, 2015. v. I. p. 1-108.

  • RIBEIRO, T. R. . O USO DO DISPOSITIVO KINECT: EXPERIÊNCIAS SENSÓRIO MOTORAS COM ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SALVADOR/BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, T. R. ; HETKOWSKI, T. M. ; CARVALHO, T. . CONEXÕES NEGRAS, BAHIAS E ÁFRICAS: DIÁLOGOS SOBRE CULTURAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, T. R. ; CARVALHO, T. . Práticas Educativas no Graffiti: Culturas, Juventudes e Urbanidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, T. R. ; HETKOWSKI, T. M. . Comunicação e Diversidade Cultural no Espaço Escolar; Ampliando as Vozes do Jovens a partir do celular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, T. R. . Impressões Negras: Diversidade Cultural No Espaço Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, T. R. . Narrar a rua: Mapeamento Cultural de Nova Sussuarana a partir dos dispositivos móveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, T. R. ; HETKOWSKI, T. M. ; DIAS, J. M. ; NASCIMENTO, F. S. ; BRANDÃO, I. P. . Projeto Kimera: Práticas e Experiências Formativas Através das TIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO, T. R. ; BITTENCOURT, M. . COLETIVOS JUVENIS E O CELULAR: PRÁTICAS INVESTIGATIVAS EM COMUNICAÇÃO E CULTURA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RIBEIRO, T. R. . Mulheres Negras e Indígenas, juventudes e violências. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, T. R. . Elas têm a tinta. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, T. R. . Narrar a Rua: Outras Histórias Possíveis. 2016; Tema: Narrativas em Multimídia produzidas por alunos da Educação Básica. (Site).

RIBEIRO, T. R. ; NEIVA, D. N. . Oficina de Graffiti - Festival Tô Ligado na Energia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, T. R. ; DIAS, J. M. ; BRANDÃO, I. P. ; NASCIMENTO, F. S. . Oficina de Game. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, T. R. . QR Code No Espaço Escolar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, T. R. ; SANTOS JUNIOR, M. O. . O Som Das Coisas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Educação Científica através das TIC: a rádio da escola na escola da rádio na Rede Pública de Ensino, Descrição: Essa proposta objetiva expandir as iniciativas do GEOTEC, a partir do projeto A Rádio da escola na Escola da Radio: resgate e difusão de conhecimentos sobre os espaços da cidade de Salvador (BA) contemplado pelo Edital 029/2010 de Popularização da Ciência, Educação Científica - junto a Rede Pública de Ensino, pela qual o grupo de pesquisadores em parceria com as Escolas do Colégio da Polícia Militar da Bahia, desenvolveram ações de Difusão e Popularização da Ciência e Tecnologia, criando uma dinâmica caracterizada pela autonomia dos alunos e professores no que se refere: a construção do conhecimento sobre a cidade; a proposição investigativa sobre TIC; a definição de uma carreira profissional; a motivação na continuidade da formação acadêmica (nível superior) e; o envolvimento de uma quantidade significativa de pesquisadores juniores no âmbito da proposta. Hoje, as escolas do CPM têm autonomia no desenvolvimento do projeto e ampliação na capacidade gestora do mesmo, na percepção dos professores sobre a importância da pesquisa na Educação Básica; na capacidade de difusão das produções dos alunos pesquisadores juniores em eventos locais, regionais e nacionais e; no amparo da equipe gestora das escolas à continuidade e relevância destas iniciativas junto à comunidade escolar. Diante desta perspectiva, vimos propor a criação de uma Rádio Convencional e a manutenção do Portal RedePub junto a Escola Municipal Governador Roberto Santos. Para efetivação da proposta os pesquisadores e alunos envolvidos procederão com trabalho de campo com a finalidade de reconstituir a história de alguns bairros da Cidade de Salvador/BA (memória, história oral, mapeamento, demografia, situações ambientais, imobiliárias, sociais entre outras); desenvolverão encontros, oficinas, cursos e ações sobre o uso das TIC como potencializadoras à difusão da ciência e tecnologia e sobre a memória da cidade de Salvador; formação de uma equipe da/na escola para implantação, mobilização e manutenção da Rádio Convencional e do Portal RedePub.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Taís Rocha Ribeiro - Integrante / Josemeire Machado Dias - Integrante / Tânia Maria Hetkowski - Coordenador / Fabiana dos Santos Nascimento - Integrante / Inaiá Brandão Pereira - Integrante / Tânia Regina Dias Silva Pereira - Integrante / Kátia Soane Santos Araújo - Integrante / Tarsis de Carvalho Santos - Integrante.

  • 2012 - Atual

    GEOTEC - Grupo de Geotecnologias, Educação e Contemporaneidade, Descrição: O Grupo de Pesquisa Geotecnologia, Educação e Contemporaneidade (GEOTEC), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus I, vem desenvolvendo pesquisas, produção de conhecimento e de experimentações sobre as potencialidades das Geotecnologias e das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na rede de ensino pública de Salvador (BA). Neste período estabeleceu parcerias Escolas da Rede Pública (Escola Nova do Bairro da Paz, Gersino Coelho, Escola Roberto Santos, Colégio da Polícia Militar de Dendezeiros,Colégio da Policia Militar de Lobato, Escola Municipal Álvaro da Franca Rocha) e desta rede foram gerados trabalhos, produções científicas, publicações, encontros formativos, visitas técnicas e atividades em laboratórios, os quais sempre envolveram pesquisadores da UNEB, professores das escolas e alunos da Educação Básica (BRANDÃO, 2008, 2009, 2010; DIAS, 2008, 2009; NASCIMENTO, 2008, 2009; HETKOWSKI, 2008, 2009, 2010). O GEOTEC visa a exploração e utilização das potencialidades das geotecnologias através das diferentes técnicas, dentre as quais se destacam a cartografia, o sensoriamento remoto, o sistema de posicionamento global (GPS), os softwares e ferramentas Web de visualização de mapas (Google earth/maps), nos processos formativos, envolvendo práticas pedagógicas e sociais, ensino e aprendizagem e redimensionamento das representações do cotidiano (bairro, cidade, residência...) à formação dos cidadãos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Taís Rocha Ribeiro - Coordenador / Tarsis de Carvalho Santos Coordenador / Tânia - Integrante / Josemeire Machado Dias - Integrante / Tânia Maria Hetkowski - Integrante / Fabiana dos Santos Nascimento - Integrante / Inaiá Brandão Pereira - Integrante / Tânia Regina Dias Silva Pereira - Integrante / Kátia Soane Santos Araújo - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Jogo-Simulador Kimera: Cidades Imaginárias, Descrição: Descrição: Este projeto nasceu do projeto Città Cosmpolita (UFRGS-UNEB). É desenvolvido pelo GEOEC e compõe as bases epistêmicas e aplicadas dos Programas de Pós-Graduação: Gestão e Tecnologias aplicadas á Educação (GESTEC) e Educação e Contemporaneidade (PPGEDUC), e tem como objetivo o desenvolvimento de um Jogo-Simulador de Cidades para a Rede Pública de Ensino de Salvador/BA, especificamente para o Ensino Fundamental I, bem como criar possibilidades para relacionar e representar os espaços vivido, percebido e imaginado, potencializando a criação de cidades híbridas, de elementos reais, imaginários, fantasiosos, pretendidos e desejados a partir dos recursos disponibilizados no ambiente. Assim, para explorar as dinâmicas que perpassam o entendimento sobre os espaços que as crianças vivenciam, constroem, criam, imaginam ou desejam explorar e/ou fazer parte as bases teóricas serão SANTOS (2000, 2007, 2008, 2009), CERTEAU (2009), LEVEBVRE (1980, 1991, 1995), HETKOWSKI (2010, 2011) entre outros. A metodologia qualitativa enseja uma abordagem colaborativa e aplicada, com pressuposições teóricas e de desenvolvimento de um jogo simulador, visando a construção, utilização e avaliação pelos alunos-partícipes da Rede Pública de Ensino, explorando as potencialidades à simulação de cidades e às possibilidades no redimensionamento nos conceitos de espaço concebido, percebido e vivido... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Taís Rocha Ribeiro - Integrante / Josemeire Machado Dias - Integrante / Tânia Maria Hetkowski - Coordenador / Fabiana dos Santos Nascimento - Integrante / Inaiá Brandão Pereira - Integrante / Tânia Regina Dias Silva Pereira - Integrante / Tarsis de Carvalho Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Assuntos Del Sur

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Plataforma de Apoyo a Emprendedores Sociales de América Latina (www.muchoconpoco.org/apoyo) . Este es un sistema de tutorías online de Mucho con Poco. La propuesta de llevar a cabo un sistema de acompañamiento online y de transferencia de herramientas para organizaciones de América Latina como las que participaron en la oficina de Brasil, que posean escasos recursos o que se encuentren en desarrollo incipiente

2012 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: outros, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2009 - 2012

Worktime Assessoria Empresarial

Vínculo: Publicitária, Enquadramento Funcional: Publicitária, Carga horária: 40

Outras informações:
Empregada terceirizada da Petrobras - Comunicação Empresarial da Universidade Petrobras. Organização de Eventos, Desenvolvimento de campanhas e planejamento de comunicação. Componente do Grupo de Voluntariado Petrobras (Regional Norte Nordeste, núcleo Bahia)

2008 - 2009

IMC SASTE

Vínculo: Publicitária, Enquadramento Funcional: Publicitária, Carga horária: 40

Outras informações:
Empregada terceirizada da Petrobras - Comunicação Empresarial da Universidade Petrobras. Organização de Eventos, Desenvolvimento de campanhas e planejamento de comunicação.

2006 - 2006

Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Criação, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no setor Comunicação Empresarial, na Universidade Petrobras (Campus Salvador-Taquipe).

2018 - Atual

Instituto Sagrado Coraçao de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciência e Tecnologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso Arte e Cultura de Nível Técnico para Jovens Aprendizes

2019 - Atual

Curso e Colégio Sartre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 28