MARIA MIDURI NODAK WANISHI
Estuda Doutorado em Educação na Universidade Estadual de Maringá - UEM na linha de pesquisa História e Historiografia da Educação. Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2017). É Especialista em Gestão Educacional (2015), em Educação Especial (2010) e em Psicopedagogia Institucional (2010) pela Faculdade Palas Atena de Astorga. Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Palas Atena de Astorga (2008). Atuou como Assessora Pedagógica da Educação Infantil no Departamento Municipal de Educação de Astorga, PR no período de 2012-2020. Foi professora e coordenadora pedagógica na Faculdade Astorga-Faast no curso de licenciatura em Pedagogia no período de 2012-2020. Atualmente é professora da Educação Infantil na rede Municipal da cidade de Astorga-PR e participa do Grupo de Pesquisa: Transformações Sociais e Pensamento Educacional - GPTSPE - na linha: O pensamento educacional na América Latina.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Estadual de Maringá
Título: História e memória de escola de aplicação monsenhor celso, primeira instituição oficial parar educação infantil do município de Astorga/PR: em destaque o currículo pré-escolar (1972-1974), Ano de Obtenção: 2017
Profª Dr. Elaine Rodrigues.Coorientador: Profº Dr. Mario Luiz Neves de Azevedo.
Especialização em Gestão Educacional
2014 - 2015
Faculdade Astorga
Título: O trabalho articulador do pedagogo escolar no âmbito de uma gestão democrática e participativa
Orientador: João Paulo Pereira Coelho
Especialização em Educação Especial
2009 - 2010
Faculdade Palas Atena de Astorga
Título: O desenvolvimento do homem sob um olhar histórico cultural para a formação do indivíduo e sua aceitação na sociedade
Orientador: Sandra Aparecida Pires Franco
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2009 - 2010
Faculdade Palas Atena de Astorga
Título: As histórias de Maurício de Sousa como recurso educativo: uma análise da prática do Bullying
Orientador: Roseli Gall do Amaral da Silva
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Faculdade Palas Atena de Astorga
Título: Concepção de Infância nas Histórias de Maurício de Sousa
Orientador: Roseli Gall do Amaral da SIlva
Formação complementar
2020 - 2020
Formação continuada na metodologia do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 20h). , Central Sicredi PR/SP/RJ, CS, Brasil.
2020 - 2020
Com, Pela e Para: caminhos para explorar a mídia e as Tecnologias digitais. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2020 - 2020
OS DESAFIOS DO PROFESSOR DIGITAL. (Carga horária: 40h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Formação Cont. Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2019 - 2019
Metodologias de prevenção da violência sexual para crianças e adolescentes. (Carga horária: 4h). , Departamento Municipal de Cidadania e Desenvolvimento Social, DCDS, Brasil.
2019 - 2019
Formação Cont. Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 64h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2019 - 2019
DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DO PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA. (Carga horária: 48h). , Departamento de Educação de Astorga, DE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Formação de Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional Alfabetização. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2018 - 2018
Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2018 - 2018
Formação das Comissões Coordenadoras Equipes Técnicas PMAPME. (Carga horária: 8h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2018 - 2018
Formação Continuada para Professores da Educação Infantil e anos iniciais. (Carga horária: 56h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2018 - 2018
Formação de Assessores Pedagógicos do Programa A União Faz a Vida. (Carga horária: 16h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2017 - 2017
Formação Continuada para Professores da Educação Infantil e anos iniciais. (Carga horária: 64h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2015 - 2015
PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2015 - 2015
Formação Cont. Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 32h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para Professores da Educação. (Carga horária: 24h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2012 - 2012
Encontros Pedagógicos - Educação Especial. (Carga horária: 16h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2012 - 2012
Curso Formação Continuada Projeto de Capacitação. (Carga horária: 16h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2012 - 2012
Curso Formação Continuada Projeto de Capacitação. (Carga horária: 16h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2012 - 2012
PROGRAMAS DO LIVRO. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2011 - 2011
Planejamento estratégico de vida Profissional. (Carga horária: 10h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2011 - 2011
curso FUNDEB. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2011 - 2011
Formação Cont. Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
2011 - 2011
Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2010 - 2010
Formação Cont. Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Departamento de Educação Astorga, DE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
WANISHI, M. M. N. . X Semana Acadêmica da FAAST. 2019. (Outro).
WANISHI, M. M. N. . IX Seminário de Pesquisa da FAAST. 2019. (Outro).
WANISHI, M. M. N. . VIII Seminário de Pesquisa da FAAST. 2018. (Outro).
WANISHI, M. M. N. . IX Semana Acadêmica da FAAST. 2018. (Outro).
WANISHI, M. M. N. . Projeto Memórias de Astorga. 2008. (Exposição).
Participação em eventos
Congresso Internacional "Um novo tempo na Educação". 2020. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL - UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).
Semana Pedagógica - Os desafios do professor Digital (Unina). 2020. (Outra).
VIII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2018. (Outra).
CURSO CENSO ESCOLAR - PROGRAMA FORMAÇÃO PELA E.CENSO ESCOLAR. 2017. (Outra).
II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PNE. 2017. (Outra).
OFICINA DE CAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO A PROJETOS. 2017. (Oficina).
VII SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAAST.HISTÓRIA E MEMÓRIA DA PRIMEIRA INSTITUIÇÃO OFICIAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ASTORGA/PR. 2017. (Seminário).
CURSO SIOPE - PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA.SIOPE. 2016. (Outra).
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Outra).
OFICINA DE CAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO A PROJETOS. 2016. (Oficina).
OFICINA DE CAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO A PROJETOS DO PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA.OFICINA DE CAPACITAÇÃO E ORIENTAÇÃO A PROJETOS DO PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA. 2016. (Oficina).
OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA -ESCREVENDO O FUTURO - 5º EDIÇÃO - 2016. OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA -ESCREVENDO O FUTURO - 5º EDIÇÃO - 2016. 2016. (Olimpíada).
Conferência do Plano Municipal.Conferência do Plano Municipal de Educação do Município de Astorga. 2015. (Outra).
Seminário da Câmara Técnica da Educação da AMUSEP.Seminário da Câmara Técnica da Educação da AMUSEP. 2015. (Seminário).
VII CONFERENCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE ASTORGA.VII CONFERENCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE ASTORGA. 2015. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Minicurso História da Educação Escolar Indígena no Paraná. 2015. (Congresso).
VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).
X CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2015. (Outra).
XIII Seminário de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.XIII Seminário de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação & I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2015. (Seminário).
5º Conferencia Municipal das Cidades. 2013. (Outra).
Formação Continuada para Professores da Educação Inf..Formação Continuada para Professores da Educação Infantil. 2013. (Outra).
II Conferência Nacional de Educação Etapa Intermunicipal.II Conferência Nacional de Educação Etapa Intermunicipal. 2013. (Outra).
IX Conferência Municipal de Assistência Social de Astorga.IX Conferência Municipal de Assistência Social de Astorga. 2013. (Outra).
1º Seminário da Próinfância no Parná.1º Seminário da Próinfância no Parná. 2012. (Seminário).
Curso de Formação Continuada para Professores da Educação Infantil.Curso de Formação Continuada para Professores da Educação Infantil. 2012. (Outra).
I Seminário de Pesquisa da FAAST.Concepção de Infância nas Histórias de Maurício de Sousa. 2011. (Seminário).
I SEMINÁRIO D EPESQUISA DA FAAST.CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA NAS HISTÓRIAS DE MAURÍCIO DE SOUZA. 2011. (Seminário).
Curso de Capacitação para Conselheiros Tutelares. 2010. (Outra).
Projeto Aprimorar. 2008. (Encontro).
VII Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena.Projeto Memórias de Astorga. 2008. (Encontro).
Curso Método das Boquinhas na Educação Infantil. 2007. (Outra).
VI Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena de Astorga.Projeto Memórias de Astorga. 2007. (Encontro).
VI Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena de Astorga. 2007. (Encontro).
Meio Ambiente - Nosso Futuro Ameaçado. 2006. (Encontro).
V Semana Acadêmica. 2006. (Encontro).
Curso de Extensão em Interpretação e Produção Textual. 2005. (Outra).
IV Semana Acadêmica do Curso de Normal Superior.Brinquedoteca Vai à Escola. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
WANISHI, M. M. N.. Um breve olhar antropológico da infância: brinquedoteca, uma ferramenta pedagógica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. As práticas pedagógicas dentro da empresa para aprimorar as aptidões dos colaboradores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A perspectiva social da educação de jovens e adultos: Um estudo de caso no Colégio Estadual Serafim França ? PR.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Novas tecnologias da educação: a evolução do processo de ensino e aprendizagem na sociedade contemporânea.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. O processo de inclusão dos alunos com Síndrome de Down. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A educação de jovens e adultos no Brasil: Primeiras reflexões.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. As estratégias pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A importância do lúdico na educação infantil.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. O transtorno do espectro autista e a inclusão educacional.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Possíveis estratégias pedagógicas frente ao desenvolvimento da criança com altas habilidades e superdotação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Subsídios teóricos de Espinoza e sua maneira específica de ver o mundo, pela razão e liberdade.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A inclusão do surdo: A importância do bilinguismo na educação.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A participação da família no processo de escolarização durante o período de alfabetização.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. sob o título: A importância da educação sexual no ensino fundamental para a formação integral do aluno no século. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A importância do uso de metodologia ativa no processo de ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Ensino de ciências no ensino fundamental I: Teoria e prática no processo de investigação.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Depressão infantil: O papel do professor para um ensino-aprendizagem de qualidade.. 2021.
WANISHI, M. M. N.. A construção da identidade de gênero e vivências das sexualidades no contexto escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Pedagogia hospitalar: Como acontece o processo de ensino e aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. O incentivo à leitura e contação de história na educação infantil e ensino fundamental - Séries iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Processo didático pedagógico da educação rural: Um estudo de caso da Escola Rural BAIRRO ITAIPU. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Coordenação motora: A importância do estímulo da psicomotricidade para o desenvolvimento da alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Matemática e Infância: O ensino da matemática na educação infantil por meio do lúdico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A importância do ensino da arte visual nos anos iniciais do ensino fundamental para humanização do sujeito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
ROSA, D. F. C.;WANISHI, M. M. N.. Um estudo do contexto familiar em tempos neoliberais: a negligência que não se vê. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A teoria do sistema de ensino como violência simbólica: uma análise crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Contribuições de Tomás de Aquino para a formação docente: Uma análise sobre de Magistro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A epopeia de Homero e a formação do homem grego: Um estudo do canto IX da obra épica Odisseia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Ludicidade e a educação física: Contributos para o desenvolvimento da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Adaptação de bebê: Implicações da separação entre mãe e bebê. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. As implicações do cargo de educador infantil criado na cidade de Maringá: Uma análise da formação do professore sua praxis pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Dificuldade de aprendizagem e o ensino da matemática: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A sexualidade: A literatura como estratégia pedagógica na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Educação social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A adaptação da criança na transição da Educação Infantil para as séries iniciais de ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A mediação do berçário: Uma análise do cuidar, educar e brincar como práxis pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Reflexões sobre as dificuldades na aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A relação entre a virtude da tolerância e a violência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A didática na perspectiva da pedagogia histórico-crítica: João Luiz Gasparin. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. O desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos e as contribuições do professor de educação infantil para a sua formação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. As pesquisas e produções da Faast. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Educação de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. O currículo oculto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. Pedagogia Empresarial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. A Pedagogia Histórico-Crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga.
WANISHI, M. M. N.. OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO 5ª EDIÇÃO. 2016. Departamento de Educação de Astorga.
Orientou
A ocorrência de bullyng nas escolas e seu impacto na vida de crianças e adolescentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
A importância do planejamento na educação infantil: uma análise à luz da Base Nacional Comum Curricular; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
A pedagogia hospitalar: A importância da escuta da criança hospitalizada; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
O atendimento educacional especializado ao aluno autista nas salas de recursos multifuncionais: limites e desafios à atuação docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
As implicações dos objetivos transitórios na construção da identidade dos alunos do infantil IV e V do CMEI Nossa Senhora Aparecida; Astorga-PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
Inclusão nas escolas regulares: Os desafios enfrentados pelas escolas do Munícipio de Astorga; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
O desenvolvimento pedagógico da criança com transtorno do espectro autista e as dificuldades encontradas pelo professor da educação especial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
Educação alimentar: Uma análise de crianças com intolerância à lactose e alergia alimentar no Município de Astorga; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
O ensino de ciências na educação infantil: Uma reflexão das práticas pedagógicas com crianças do pré escolar; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
A música como metodologia de ensino na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
Ed; Infantil: uma análise da influência do personagem bem 10 comportamento das crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Astorga; Orientador: Maria Miduri Nodak Wanishi;
Produções bibliográficas
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WANISHI, MARIA MIDURI NODAK ; ROSA, DAYANE DE FREITAS COLOMBO ; SILVA, ROSELI GALL DO AMARAL DA ; MELO, JOSÉ JOAQUIM PEREIRA . História da educação chilena: um estudo das transformações educacionais de 1970-1973 e seus reflexos na Revolta dos Pinguins de 2006. CONJECTURAS , v. 21, p. 274-294, 2021.
-
WANISHI, MARIA MIDURI NODAK ; RODRIGUES, ELAINE . História da implantação da educação infantil no Município de Astorga/PR:. QUAESTIO (UNISO) , v. 20, p. 49-71, 2018.
-
WANISHI, MARIA MIDURI NODAK ; ROSA, D. F. C. ; Amaral Roseli Gal ; Melo Jose Joaquin Pereira . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CHILENA: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS DE 1970-1973 E SEUS REFLEXOS NA REVOLTA DOS PINGUINS DE 2006. In: Maria Miduri Nodak Wanishi;Dayane de Freitas Colombo Rosa;Roseli Gall do Amaral;José Joaquim Pereira Melo.. (Org.). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CHILENA: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS DE 1970-1973 E SEUS REFLEXOS NA REVOLTA DOS PINGUINS DE 2006. 12ed.Piracanjuba: Editora Conhecimento Livre, 2022, v. 12, p. 191-212.
-
WANISHI, MARIA MIDURI NODAK ; ROSA, D. F. C. ; Amaral Roseli Gal ; Melo Jose Joaquin Pereira . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CHILENA: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS DE 1970-1973 E SEUS REFLEXOS NA REVOLTA DOS PINGUINS DE 2006. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
WANISHI, M. M. N. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CARBELLO, S. R. C. ; WANISHI, M. M. N. . Relato de Experiência PNAIC: Significativa Intervenção Pedagógica e Aprendizagem do Formador Local, do Professor e do Aluno (2017-2018). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
WANISHI, M. M. N. . HISTÓRIA E MEMÓRIA DA PRIMEIRA INSTITUIÇÃO OFICIAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ASTORGA/PR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
WANISHI, M. M. N. . A transformação social concepção de criança nas histórias de Maurício de Sousa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CINTRA, E. P. U. ; WANISHI, M. M. N. . PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC UEM - FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2018. .
Projetos de pesquisa
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2015 - 2017
Grupo de Pesquisa História da Educação Brasileira, Instituições e Culturas Escolares (HEDUCULTES), Descrição: Participou como estudante de mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação da UEM, do Grupo de Pesquisa História da Educação Brasileira, Instituições e Culturas Escolares (HEDUCULTES), criado em 2008, certificado pela referida Instituição e vinculado a plataforma de Grupos de Pesquisas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ), durante os anos de 2015, 2016 e 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Miduri Nodak Wanishi - Integrante / RODRIGUES, ELAINE - Integrante / Ednéia Regina Rossi - Coordenador.
Prêmios
2009
Láurea Acadêmica - Maior Média Final da turma Pedagogia 2008, Faculdade Palas Atena de Astorga.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Prefeitura Municipal de Astorga/ Educação, Departamento de Educação de Astorga. , Rua Bahia, 263, Centro, 86730000 - Astorga, PR - Brasil, Telefone: (44) 32343731
Experiência profissional
2021 - Atual
Prefeitura Municipal de Astorga/ EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 40
2012 - 2020
Prefeitura Municipal de Astorga/ EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica da Educação Infantil, Carga horária: 40
2010 - 2011
Prefeitura Municipal de Astorga/ EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 40
Outras informações:
Educadora Infantil; Coordenadora Pedagógica e Diretora do CMEI
2018 - 2021
FUNDACAO ASTORGA EDUCACAO PARA TODOS - FAETVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na Coordenação Pedagógica dos cursos; na Coordenação do curso de Pedagogia e Coordenação da Pós-Graduação da Faculdade Astorga - FAAST.
2012 - 2021
FUNDACAO ASTORGA EDUCACAO PARA TODOS - FAETVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Outras informações:
Docente nas diciplinas:
Legislação e Políticas Educacionais i - 4 h/a
Legislação e Políticas Educacionais i i- 4 h/a
Antropologia e Educação - 4h/a
Fundamentos da Educação Infantil i - 2h/a
fundamentos da Educação Infantil ii - 2h/a
Organização do Trabalho Pedagógico em Escolas da Educação Infantil i 2h/a
Gestão e Planejamento Educacional i - 2h/a
2015 - 2017
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Estudante
Outras informações:
Estudante.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de MARIA MIDURI NODAK WANISHI e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?