MARCELA SANTOS DE JESUS

Mestra em Educação (2017) pelo Programa de Pós-graduação em Formação de Professores da Educação Básica - Mestrado Profissional, na Universidade Estadual de Santa Cruz (PPGE/UESC). Licenciada em Pedagogia pela mesma Instituição (2013). Pós-graduanda no curso de Especialização Alfabetização e Letramento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atua como Docente na Rede Municipal de Itabuna/BA na Educação Infantil no seguimento Creche (3 anos de idade e 11 meses). Trabalhou como Docente na Universidade Paulista (UNIP) no curso de Licenciatura em Pedagogia, ministrando as seguintes disciplinas: História do Pensamento Filosófico, História da Educação, Alfabetização e Letramento, Jogos e Brinquedos na Infância, Política e Organização da Educação Básica, Estrutura e Organização da Educação Infantil, Didática Fundamental, Escola, Currículo e Cultura, Orientação e Práticas do Ensino de Projetos de Ensino Fundamental, Orientação e Práticas de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares, Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa. Atuando, também, como orientadora educacional da disciplina de Práticas e Projetos de Ação Pedagógica. Exerceu a docência na Faculdade Montenegro de Ibicaraí/BA (2016) nos cursos de Serviço Social e Educação Física. Ministrou aulas como Professora da Educação Básica na Rede Municipal de Ensino de Ilhéus/BA, nos segmentos: Educação Infantil, Ensino Fundamental I (Anos Iniciais e Multisseriadas). Atuou como Bolsista Voluntária do Projeto de Extensão Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. Participa do Projeto de Extensão Fortalecimento e Articulação da Educação Infantil/UESC. Participou do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Pedagogia. Integra o Grupo de Pesquisa CNPq: Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPeGE) vinculado à Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. É também integrante do Grupo de Pesquisa intitulado Rede de Formação de Pesquisa sobre Discursos, Representações e Violência na Escola, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Dedica-se a estudos centrados em Políticas Públicas, interessando-se por temáticas como Trabalho docente, Conselho Escolar, Gestão Democrática, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Infantil, Educação para Relações Étnico Raciais, Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6261-8787

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Formação de Professores da Educação Básica

2015 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: CONSELHO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: limites e possibilidades em uma escola pública de Ilhéus/BA, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: EMILIA PEIXOTO VIEIRA
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Cursos de Especialização em Alfabetização e Letramento EAD - UFBA/UAB

2023 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2010 - 2013

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: O OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA NO PRIMEIRO SEGMENTO DA EJA
Orientador: Arlete Ramos dos Santos

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2008

Colégio Estadual de Ilhéus

Formação complementar

2023 -

Cursos de Especialização em Alfabetização e Letramento EAD - UFBA/UAB. (Carga horária: 600h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2024 - 2024

APROFUNDAMENTO TEÓRICO - PRÁTICO DE TESTES TEA E TDAH: DA AVALIAÇÃO A INTER. (Carga horária: 650h). , INSTITUTO NEURO CAPACITAÇÃO CURSOS E EVENTOS LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2024 - 2024

ABA na EDUCAÇÃO. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO NEURO CAPACITAÇÃO CURSOS E EVENTOS LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação - AVAMEC, MEC, Brasil.

2020 - 2021

APROFUNDAMENTO EM PSICOPEDAGOGIA E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 650h). , INSTITUTO NEURO CAPACITAÇÃO CURSOS E EVENTOS LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2014 - 2014

Sociologia da Arte. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2011 - 2013

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 982h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2009 - 2009

TELEMARKETING. (Carga horária: 16h). , Centro de Capacitação Profissional de Ilhéus, CECAPI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Direitos Humanos e Infância.

Organização de eventos

JESUS, Marcela Santos de. . Mediadora no Eixo 6 ?Infância, Formação e Prática Pedagógica?, do I SEMINÁRIO NACIONAL DO OUTRO LADO DA MARGEM: desafios e proposições no enfrentamento das desigualdades sociais das infâncias em pandemia ? I DOLM. 2024. (Outro).

Vieira, Emilia Peixoto ; JESUS, Marcela S. . Comissão Organizadora no evento ENCONTRO DE EGRESSOS E ALUNOS DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DA BAHIA - II ENEAMPRED. 2021. (Outro).

Vieira, Emilia Peixoto ; SANTOS, E. J. ; JESUS, M. S. ; SANTOS, C. R. ; CASTRO, N. P. S. ; SILVA, V. P. . Monitora da atividade de Avaliação de Livros 2015-2016. 2017. (Outro).

Vieira, Emilia Peixoto ; ALVES, C. M. S. D. ; JESUS, M. S. ; CASTRO, N. P. S. ; SANTOS, E. J. ; SANTOS, C. R. ; SANTOS, E. C. A. . DIÁLOGOS DA EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).

JESUS, M. S. . Os Desafios da Pesquisa em Política Educacional: questões epistemológicas e metodolóicas. 2016. (Outro).

ALVES, C. M. S. D. ; JESUS, M. S. ; SANTOS, C. R. . Comissão Organizadora no X Encontro Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. 2015. (Outro).

JESUS, M. S. ; Vieira, Emilia Peixoto ; ALVES, C. M. S. D. ; SANTOS, C. R. . Curso: Base Nacional Comum e a Educação Infantil: desafios e perspectivas e Mobilização e Fortalecimento do Fórum da Educação Infantil Baiano - Polo Sul Bahia. 2015. (Outro).

JESUS, M. S. ; SILVA, G. J. ; SANTOS, R. P. . II Simpósio de Pedagogia: intersecção entre formação, saberes e práticas e do I Encontrode Egressos da Licenciatura em Pedagogia da UESC. 2015. (Outro).

ALVES, C. M. S. D. ; JESUS, M. S. ; SANTOS, C. R. . Comissão Organizadora no IX Encontro Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. 2014. (Outro).

BORGES, L. M. ; JESUS, M. S. . Monitora na I Jornada Pedagógica de Pedagogia: saberes e práticas docentes. 2013. (Outro).

ALVES, C. M. S. D. ; JESUS, M. S. . Monitora no VII Encontro do Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. 2013. (Outro).

SANTOS, A. R. ; JESUS, M. S. . Monitora no I Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I SEMINÁRIO NACIONAL DO OUTRO LADO DA MARGEM: desafios e proposições no enfrentamento das desigualdades sociais das infâncias em pandemia ? I DOLM.?Como as crianças brincavam antigamente?: relato das experiências docentes no CMEI Gil Nunesmaia?. 2024. (Seminário).

Evento Oficina de Atividades Inclusivas para Alunos com TDAH e TEA. 2023. (Outra).

III Seminário da REM-NE - Formação de professores da Educação Básica: teorias e práticas, suas interlocuções entre a universidade e a escola,.O jogo de xadrez como recurso para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental,. 2023. (Seminário).

o III Seminário da REM-NE - Formação de professores da Educação Básica: teorias e práticas, suas interlocuções entre a universidade e a escola. 2023. (Seminário).

Aula 8 do Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. 2022. (Outra).

Aula 9 do Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. 2022. (Outra).

Seminário Internacional Brasil e França ?CRIANÇAS, INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: DIVERSIDADES E CONEXÕES?. 2022. (Seminário).

[Aula 15 - Pensando a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Remoto. 2021. (Outra).

Aula 13 - Protagonismo Estudantil no Ensino Híbrido: Refletindo sobre Autorregulação, Autoeficácia e Resiliência.. 2021. (Outra).

Aula 16 - Modelos Pedagógicos em Experiências Híbridas com o Ensino Superior. 2021. (Outra).

Aula 17 - Ensino Híbrido como inspiração para o ensino remoto.. 2021. (Outra).

Aula 18 - Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para uso das tecnologias digitais educacionais.. 2021. (Outra).

Aula 19 - Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais.. 2021. (Outra).

Aula 1 - Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. 2021. (Outra).

Aula 20 - Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores. o. 2021. (Outra).

Aula 22 - Educação 4.0 na Perspectiva Inclusiva. 2021. (Outra).

Aula 23 - Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões.. 2021. (Outra).

Aula 29 do Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Competências na EaD: Um Olhar no Modelo Pedagógico?. 2021. (Outra).

Aula 2 - Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. 2021. (Outra).

AULA 31 - Programa de Robótica Maker para escolas no Brasil - STEAM.. 2021. (Outra).

AULA INAUGURAL "Formação de Professores e os desafios, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGE/UESC, realizado no formato virtual, da escola pública". 2021. (Outra).

Comemoração ao dia do Pedagogo com o tema: ?MINHA ESCOLA NÃO EXISTE? POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS EM INTERFACE COM REGULAMENTAÇÃO DOS ESPAÇOS?.?MINHA ESCOLA NÃO EXISTE? POLÍTICA DE EXPANSÃO DE VAGAS EM INTERFACE COM REGULAMENTAÇÃO DOS ESPAÇOS?. 2021. (Outra).

EDUCAÇÃO EM CONTEXTO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: UM DEBATE, realizado pela Cátedra UNESCO de EJA. 2021. (Outra).

II Eneampread. 2021. (Encontro).

IV ENCONTRO ESTADUAL da ANPAE - BAHIA: Anísio Teixeira: educação não é privilégio, é um direito e do ENCONTRO INTEGRADO DOS GRUPOS DE PESQUISA: EDUCATIO ? EDUREG ? NUGEF,. 2021. (Outra).

LIVE: Jornada Pedagógica 2021:. 2021. (Outra).

Live "Atividade avaliativa e temas transversais - como elaborar uma atividade avaliativa por área do conhecimento, utilizando os temas transversais como mediadores". 2021. (Outra).

Palestra Estado ampliado, hegemonia e contra-hegemonia em Gramsci,promovido pelo / Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão Educacional ? PPeGE/UESC. 2021. (Outra).

Roda de Conversa ALFALETRAR - conduzida pela professora emérita da Universidade Federal de Minas Gerais UFMG: Magda Soares - promovida pelo Grupo de Estudos em Formação - Políticas e Práticas Educativas e Curriculares GEFORPECC. 2021. (Outra).

Seminário de Abertura do Ano Letivo 2021 de Sobral. 2021. (Seminário).

Seminário de Diversidade e Inclusão em Evento online. 2021. (Seminário).

Seminário do Campo 2021 em Evento online, na Minicurso: "Meio ambiente, Agricultura Familiar e Sustentabilidade". 2021. (Seminário).

Seminário do Campo 2021 em Evento online, na Minicurso "Educação Indigena e o Desafio do Campo". 2021. (Seminário).

Seminário do Campo 2021 em Evento online, na Minicurso "Os desafios da aula não presencial no contexto do campo". 2021. (Seminário).

Seminário do Campo 2021 em Evento online, na Minicurso "Porto Sul e os Impactos ao Meio Ambiente". 2021. (Seminário).

Webnar de Formação: refazendo o caminho no campo dos saberes - Desenvolvimento Infantil, , vinculado ao ?Programa Erê - Educação das Relações étnico- raciais e Agroecologia na Educação do Campo?,. 2021. (Outra).

LIVE - A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA. 2020. (Seminário).

LIVE - AULAS: AUTISMO E PANDEMIA. 2020. (Seminário).

LIVE DE ABERTURA - PROTAGONISMO EMPODERA E CONCRETIZA A INCLUSÃO SOCIAL. 2020. (Seminário).

LIVE- FAMÍLIA E ESCOLA - VAMOS CONVERSAR!. 2020. (Seminário).

LIVE- INCLUSÃO PROFISSIONAL DE TRABALHADORES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2020. (Seminário).

LIVE - Palestra online: OS ATUAIS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Outra).

Live PPGE/UESC: O trabalho docente na Educação Infantil em tempos de pandemia da COVID-19: o que dizem as docentes dos municípios do Sul da Bahia?. 2020. (Outra).

LIVE - Semana do Professor do Novo Mundo/Sebrae Bahia - Programa Nacional de Educação Empreendedora,. 2020. (Outra).

Minicurso 1: Educação para as Relações Étnicos-Raciais e os Marcos Legais do Seminário Diversidade. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação - SEBRAE. 2020. (Seminário).

WEBINAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - SENAR BAHIA. 2020. (Seminário).

Jornada Pedagógica 2019 de Aurelino Leal/BA.O IMPORTANTE PAPEL DOS NÃO DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Oficina).

Seminário A Educação Infantil em Debate.Oficina: PARTILHAMENTO DO ESPAÇO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM A EDUCAÇÃO INFANTIL: proposta de expansão da oferta de vagas na cidade de Itabuna/BA.. 2019. (Seminário).

Curso de Formação Continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/PACTO BAHIA) ? Secretaria Municipal de Educação/Coordenadoria do Ensino Fundamental ? Anos Iniciais. 2018. (Outra).

Jornada Pedagógica: A escola dos meus sonhos. 2018. (Outra).

Seminário de Diversidade e Educação: Diálogos interseccionais. 2018. (Seminário).

Avaliação de Livros 2015-2016 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. 2017. (Outra).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Democratização da escola Pública, Gestão Democrática, Educação Infantil. 2017. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2017. (Simpósio).

XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção."Democratização da escola pública, Gestão Democrática, Educação Infantil". 2017. (Simpósio).

1 Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp & 1 Congresso de Creches Universitárias da América Latina e Caribe (UDUAL). ARQUITETURA ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: GESTÃO DE ESPAÇOS PARTILHADOS E AS MÚLTIPLAS DETERMINAÇÕES DA REALIDADE SOCIAL. 2016. (Congresso).

1 Congresso Internacional Educação Infantil da Unicamp/ 1 Congresso de Creches Universitárias da América Latina e Caribe UDUAAL. Arquitetura Escolar e Educação Infantil: gestão de espaços partilhados e as múltiplas determinações da realidade social. 2016. (Congresso).

5 Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias."Democratização do espaço escolar como estratégia de fortalecimento da Educação Infantil". 2016. (Seminário).

5 Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias,- GRUPECI.Democratização do espaço escolar como estratégia de fortalecimento da Educação Infanti. 2016. (Seminário).

A Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: cuidar, educar e brincar.Ministração da Oficina: O Conselho Escolar e a Educação Infantil: uma possibilidade de parceria família e escola. 2016. (Seminário).

Diálogos da Educação.Os Desafios da Pesquisa em Política Educacional: questões epistemológicas e metodológicas. 2016. (Seminário).

III Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE e Encontro do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME -.POLÍTICAS E GESTÃO ESCOLAR: DISCUSSÃO ACERCA DO CONSELHO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2016. (Seminário).

II Jornada Baiana de Pedagogia.As contribuições do PIBID para a formação inicial de professores na UESC: o institucional e a prática. 2016. (Outra).

XI Seminário Internacional de la Red Estrado: Movimentos Pedagógicos y Trabalho Docente en tiempos estandarizarización.As Políticas Públicas para Educação Infantil nos Municípios Território Sul da Bahia. 2016. (Seminário).

II Simpósio de Pedagogia: intersecção entre formação, saberes e práticas e do I Encontro de Egressos da Licenciatura em Pedagogia da Uesc.Membro da Comissão Científica do II Simpósio de Pedagogia. 2015. (Simpósio).

II Simpósio de Pedagogia: intersecção entre formação e as práticas docentes e I Encontro de Egressos da Licenciatura em Pedagogia da UESC. 2015. (Simpósio).

XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico:. Políticas e Gestão Escolar: discussão acerca do conselho escolar como estratégia de gestão democrática. 2015. (Congresso).

XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: "Crise, Conflitos e Conhecimento no Mundo Contemporâneo. 2015. (Congresso).

I Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação, Pesquisa e Pós-Graduação e o 20 Seminário de Iniciação Científicaário.Textos e contextos: aprendizagem na Educação Infantil.. 2014. (Seminário).

I Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação, Pesquisa e Pós-Graduação e o 20 Seminário de Iniciação Científicaário.Discussão sobre os Espaços para a criança de seis anos no Ensino Fundamental: relato de experiência. 2014. (Seminário).

IV Seminário Baiano das Licenciaturas - IV Seminário Baiano do PIBID-IAT. 2014. (Congresso).

IV Simpósio Baiano das Licenciaturas /PIBID-IAT. Minicurso: Pedagogia Waldorf. 2014. (Congresso).

O Plano Nacional de Educação: Articulando os Palons Municipais de Educação nos municípios da Região da UESC.. 2014. (Seminário).

O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: Articulando os Palons Municipais de Educação nos municpios da Região da UESC. 2014. (Seminário).

VIII Encontro do Brincando e Aprendendo na Educação Infanrtil.Relato de Experiencia: Textos e contextos: aprendizagem na Educação Infantil.. 2014. (Encontro).

X Seminário Nacional ABC na Educação Científica. 2014. (Seminário).

X Seminário Nacional ABC na Educação Científica: Oficina - O uso da leitura infantil como elemento de contextualização para uma abordagem investigativa das Ciencias na Educação Infantil. 2014. (Outra).

XVII Semana Jurídica da UESC e V ENPEX.A Educação Infantil e a Garantia de Direitos. 2014. (Seminário).

Aula Aberta - Resistência e Processos Educativos na Comunidade Rural Quilombola do Fojo - BA. 2013. (Outra).

Curso de Extensão: Mikhail Bakhtin e a Análise Dialógica do Discurso. 2013. (Outra).

I Jornada Baiana de Pedagogia. 2013. (Congresso).

I Jornada Baiana de Pedagogia. 2013. (Outra).

I Seminário de Docência da UESC. 2013. (Seminário).

VII Encontro Brincando e Aprendendo na Educação Infantil. 2013. (Encontro).

XVI Semana Jurídica da UESC. 2013. (Congresso).

A gestão do processo de alfabetização na EJA. 2012. (Oficina).

A História da Educação Matemática no Brasil e as responsabilidades de um futuro mestre. 2012. (Encontro).

Aula inaugural do Programa de Pós Graduação e Educação Matemática. 2012. (Outra).

I Colóquio de Gênero e Educação e III Seminário Brincando e Eprendendo: saberes e fazeres na Educação Infantil. 2012. (Seminário).

I Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. 2012. (Congresso).

II Seminário PIBID/ UESC: os impactos do PIBID na Educação. 2012. (Seminário).

IV Seminário Brincando e Aprendendo: saberes e fazeres na Educação Infantil ão. 2012. (Seminário).

Oficina de Leitura e escrita, no IV Seminário Brincando e Aprendendo: saberes e fazeres na Educação Infantil ão. 2012. (Seminário).

X Encontro Local do Proler e V Forum de Políticas Públicas do Livro e da Leitura do Sul da Bahia. 2012. (Encontro).

Os Desafios da Implantação do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 2011. (Seminário).

Comunidades Indígenas e Quilombolas: diálogos e possibilidades de ação. 2010. (Seminário).

III Jornada de Teatro Popular da Uesc: Teatro de Máscaras. 2010. (Oficina).

III Jornada de Teatro Popular da Uesc: Técnicas de Dominação / Libertação Socialert~ç. 2010. (Oficina).

Rodas de Conversa com a Sociologia. 2010. (Seminário).

Seminário: Políticas Públicas e Educação de Jovens e Adultos: um olhar contemporânenoo.. 2010. (Seminário).

Orientou

MÁRCIA MARIA SANTOS GÓES

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica - PPAP; 2020; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA; Orientador: Marcela Santos de Jesus;

Produções bibliográficas

VIEIRA, E. P. ; JESUS, M. S. ; SEDANO, L. . Atuação do setor privado na gestão e organização da educação infantil em municípios na região sul da Bahia. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 389-411, 2021.
Vieira, Emilia Peixoto ; JESUS, M. S. . POLÍTICAS E GESTÃO ESCOLAR: DISCUSSÃO ACERCA DO CONSELHO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. COLÓQUIO DO MUSEU PEDAGÓGICO , v. 11, p. 3492-3503, 2015.
JESUS, Marcela Santos de. ; Vieira, Emilia Peixoto . CONSELHO ESCOLAR: REFLEXOS DOS LIMITES E POSSIBILIDADES À GESTÃO DEMOCRÁTICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ILHÉUS/BA. In: Emilia Peixoto Vieira; Luciana Sedano; Roziane Aguiar. (Org.). Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) ? Políticas Educacionais e Educação Infantil. 370ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 2, p. 1-20.
SANTOS, E. J. ; ALVES, C. M. S. D. ; JESUS, Marcela Santos de. . PARTILHAMENTO DO ESPAÇO NO ENSINO FUNDAMENTAL COM A EDUCAÇÃO INFANTIL: proposta de expansão da oferta de vagas na cidade de Itabuna/BA. In: Emilia Peixoto Vieira; Luciana Sedano. (Org.). A EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE: Crianças, Linguagens e Formação Docente. 24ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 211-224.
JESUS, Marcela Santos de. . Conselho escolar: possibilidades de construção da gestão democrática. Revista Básica em Foco - ANPAE, Brasília, p. 1 - 6, 29 dez. 2020.
JESUS, M. S. ; ALVES, C. M. S. D. . A EDUCAÇÃO INFANTIL E A GARANTIA DE DIREITOS: experiência do PIBID.. In: XVII SEMANA JURÍDICA DA UESC E DO V V ENPEX - Encontro Nacional em Pesquisa e Extensão em Direitos Humanos da Universidade Estadual de Santa Cruz - ENPEX/UESC 2014, 2014, Ilhéus - BA. GT2 - Cidadania, Educação, Saúde, Relações de Gênero e Diversidade, 2014.
SANTOS, E. J. ; JESUS, Marcela S. de. . A PERSPECTIVA DA POLÍTICA PÚBLICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Encontro Estadual da ANPAE, 2020, Salvador/BA. Anísio Teixeira: Educação não é privilégio, é um direito.. Brasília: Anpae, 2020. v. 1. p. 94-98.
JESUS, Marcela Santos de. ; SANTOS, E. J. ; Vieira, Emilia Peixoto . O CONSELHO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE OS LIMITES E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ILHÉUS/BA. In: Anais do IV Encontro Estadual da ANPAE Bahia, 2020, Salvador/BA. Anísio Teixeira: Educação não é privilégio, é um direito.. Brasília: Anpae, 2020. v. 2. p. 130-134.
JESUS, Marcela Santos de. . ?Como as crianças brincavam antigamente?: relato das experiências docentes no CMEI Gil Nunesmaia?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARCELA SANTOS DE JESUS . Painel de Experiências com professores da Educação Básica de diferentes regiões. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Lívea Aiane da Silva Pinheiro ; Juliany Santos Ventura ; JESUS, Marcela S. . O jogo de xadrez como recurso para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, E. J. ; JESUS, Marcela S. . A PERSPECTIVA DA POLÍTICA PÚBLICA DE EXPANSÃO DE VAGAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JESUS, Marcela Santos de. ; SANTOS, E. J. ; Vieira, Emilia Peixoto . O CONSELHO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE OS LIMITES E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ILHÉUS/BA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, E. J. ; JESUS, Marcela Santos de. ; ALVES, C. M. S. D. . Minha escola não existe? Política de expansão de vagas em interface com a regulamentação dos espaços. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JESUS, M. S. ; Vieira, Emilia Peixoto . Democratização da escola pública, Gestão Democrática, Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
JESUS, M. S. ; COELHO, L. A. ; SANTOS, R. P. . As contribuições do PIBID para a formação inicial de professores na UESC: o institucional e a prática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Vieira, Emilia Peixoto ; JESUS, M. S. ; SILVA, V. P. . POLÍTICAS E GESTÃO ESCOLAR: DISCUSSÃO ACERCA DO CONSELHO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JESUS, M. S. ; SANTOS, E. J. ; CASTRO, N. P. S. . Os Desafios da Pesquisa em Política Educacional: questões epistemológicas e metodológicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, E. J. ; JESUS, M. S. ; CASTRO, N. P. S. ; ALVES, C. M. S. D. ; Vieira, Emilia Peixoto . ARQUITETURA ESCOLAR INFANTIL: GESTÃO DOS ESPAÇOS PARTILHADOS E AS MÚLTIPLAS DETERMINAÇÕES DA REALIDADE SOCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JESUS, M. S. ; Vieira, Emilia Peixoto ; SANTOS, E. J. ; SANTOS, M. V. A ; OLIVEIRA, S. S. . Democratização do espaço escolar como estratégia de fortalecimento da Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, C. M. S. D. ; JESUS, M. S. ; SANTOS, C. R. . Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JESUS, M. S. ; ALVES, C. M. S. D. . Discussão sobre os Espaços para a criança de seis anos no Ensino Fundamental: relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, C. R. ; JESUS, M. S. ; ALVES, C. M. S. D. . Textos e Contextos: aprendizagem na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
JESUS, M. S. ; ALVES, C. M. S. D. . A EDUCAÇÃO INFANTIL E A GRANTIA DE DIREITOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MarcelaSantosdeJesus ; Vieira, Emilia Peixoto . CONSELHO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: limites e possibilidades em uma escola pública de Ilhéus/BA. ILHEUS, BA: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2017 (Dissertação de Mestrado Profissional).
MarcelaSantosdeJesus ; SILVA, I. L. N. ; SANTOS, A. R. . O OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA NO PRIMEIRO SEGMENTO DA EJA. Ilhéus, BA.: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2013 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC).

Outras produções

JESUS, MARCELA SANTOS. ; SANTOS, E. J. ; SANTOS, C. R. ; SANTOS, R. P. ; SILVA, G. J. . II SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA: intersecção entre formação, saberes e práticas e do I Encontros de Egressos da Licenciatura em Pedagogia da UESC. 2015.

Vieira, Emilia Peixoto ; SANTOS, E. C. A. ; JESUS, M. S. ; SILVA, V. P. . DIRETRIZES EM AÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Curso de curta duração ministrado).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

GESTÃO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SUl DA BAHIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar as mudanças ocorridas na gestão escolar e no trabalho dos docentes da educação infantil das redes públicas municipais do sul da Bahia, com o contexto de reformas educacionais implementadas a partir dos anos de 1990... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Marcela Santos de Jesus - Integrante / Cândida Maria Santos Daltro Alves - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador / CARLA DOS REIS SANTOS - Integrante / Rachel de Oliveira - Integrante / Ana Maria Alvarenga - Integrante / Maria Aparecida D?Ávila Cassimiro - Integrante / Joedson Brito dos Santos - Integrante / Valquiria Pinheiro Silva - Integrante / Neisa Pereira dos Santos de Castro - Integrante / Emilia Cristina Augusto dos Santos - Integrante / Thiago Ferreira de Sousa - Integrante / Larissa Vasconcelos Longo - Integrante / Érico José dos Santos - Integrante / Andreia Ferreira da Silva - Integrante.
2014 - Atual

Gestão Escolar e trabalho docente: políticas educativas nas redes municipais de ensino do sul da Bahia, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar as mudanças ocorridas na gestão escolar e no trabalho docente das redes públicas de ensino do sul da Bahia, com o contexto de reformas educacionais implementadas a partir da LDB/1996. A construção do projeto em pauta, denominado Gestão Escolar e trabalho docente: políticas educativas nas redes municipais de ensino do sul da Bahia surge como resultado de estudos sobre educação e políticas públicas realizados por um grupo composto por professores do Departamento de Ciências da Educação, alunos do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Santa Cruz e professores da Rede Pública Baiana de Ensino. O ponto de discussão é a gestão escolar e o trabalho docente, destacando a capacidade da instituição escola em conjugar a aplicação dos dispositivos legais às especificidades da comunidade local. O percurso formativo Política e Gestão da Educação visa proporcionar aos estudantes fundamentos para a compreensão de diferentes aspectos da política educacional e da gestão democrática, na perspectiva da educação como um direito. Tem como objetivo formar o educador para coordenar trabalhos individuais e coletivos na escola, participar de processos de avaliação de sistemas e unidades escolares e atuar em órgãos de sistemas e redes de ensino e de outras instituições com fins educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela Santos de Jesus - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador / Patricia Porto Cabral - Integrante / Gessica Silva Santos - Integrante / Leidiane Sousa Monteiro - Integrante / Tatiana Araújo Sandes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista Voluntária, Enquadramento Funcional: Bolsista Proj. Ext. Brincando e Aprendendo, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua como colaboradora voluntária nas atividades de extensão do Projeto de Extensão Brincando e Aprendendo na Educação Infatil, coordenado pelo Profª. Drª Cândida Maria Santos Daltro Alves, na Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC.

2014 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Particpa do grupo de Pesquisa CNPq Políticas Públicas e Gestão Educacional, coordenado pela Prof Dr Emilia Peixoto Vieira, na Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Investigar as políticas públicas educacionais e seus reflexos no sistema de ensino, privilegiando dinâmicas educativas voltadas para: organização e gestão da educação básica e as formas de participação na gestão do sistema e unidades de ensino; financiamento e avaliação das políticas públicas; relação entre Estado, educação e sociedade; políticas de formação de professores; Trabalho docente na educação básica. Políticas Públicas de Educação Infantil.

2014 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 84, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participei da viagem para Miguel Calmon e Jacobina no período de 25 a 28 de abril de 2014,totalizando 84 horas de viagem, como colaboradora voluntária para coleta de dados (no total de 16 horas), conforme o método de valoração de contigência, referente ao projeto de pesquisa " Valoração Econômica dos Recursos Naturais em Áreas Protegidas do Estado da Bahia", Convêncio n. 003/2012 com a Secretaria do Meio Ambiente - SEMA/ Fundo Estadual de Recursos para o Meio Ambiente FERFA. Coordenado pelo Prof. Dr. Jaênes Miranda Alves, do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas DCET/UESC.

2014 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 87, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participei da viagem para Guananbi, Pindaí e Urandí, no período de 30 de maio a 02 de junho de 2014, como colaboradora voluntária para coleta de dados, com 16 horas de campo, conforme o método de valoração de contigência, referente ao projeto de pesquisa " Valoração Econômica dos Recursos Naturais em Áreas Protegidas do Estado da Bahia", Convêncio n. 003/2012 com a Secretaria do Meio Ambiente - SEMA/ Fundo Estadual de Recursos para o Meio Ambiente FERFA. Coordenado pelo Prof. Dr. Jaênes Miranda Alves, do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas DCET/UESC.

2014 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 87, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participei da viagem para Palmas de Monte Alto, Sebastião Laranjeiras e Candiba - BA, no período de 05 a 08 de agosto de 2014, totalizando 87 horas de viagem, como colaboradora voluntária para coleta de dados, com 16 horas de campo, conforme o método de valoração de contigência, referente ao projeto de pesquisa " Valoração Econômica dos Recursos Naturais em Áreas Protegidas do Estado da Bahia", Convêncio n. 003/2012 com a Secretaria do Meio Ambiente - SEMA/ Fundo Estadual de Recursos para o Meio Ambiente FERFA. Coordenado pelo Prof. Dr. Jaênes Miranda Alves, do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas DCET/UESC.

2011 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atividades de Monitoria Pedagógica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participei como Bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, nos municípios de Ilhéus e Itabuna - BA.

2018 - 2018

Academia Educação Montenegro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrei aulas nos cursos de Extensão Universitária oferecidos pela Faculdade Montenegro de Ibicaraí/BA, lecionando as disciplinas: Tecnologia da Informação (no Curso de Serviço Social) e Educação Física e Saúde (no Curso de Educação Física), no ano de 2018.

2023 - 2023

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na Universidade Paulista no semestre 2021.1 lecionando as disciplinas: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional; Metodologia do Trabalho Acadêmico; Orientação e Práticas de Projetos na Infância; Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) com a temática de Gestão dos Espaços Escolares e Não Escolar.

2021 - 2021

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 7, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na Universidade Paulista no semestre 2021.1 lecionando as disciplinas: Orientação e Práticas de projetos de Ensino Fundamental; Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa; Orientação e Práticas de Projetos de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares; Escola, Currículo e Cultura; Didática Fundamental; Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) com a temática de Supervisão Escolar e Orientação Educacional

2020 - 2020

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na Universidade Paulista no semestre 2020.1 lecionando as disciplinas: Alfabetização e Letramento; Jogos e Brinquedos na Infância; História do Pensamento Filosófico; Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil; História da Educação; Política e Organização da Educação Básica.

2020 - 2020

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na Universidade Paulista no semestre 2020.2 lecionando as disciplinas: Metodologia e Prática do Ensino da Língua Portuguesa; Pedagogia Interdisciplinar; Fundamentos de Filosofia e Educação; Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem; Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental, Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) (Educação Infantil e Ensino Fundamental).

2019 - 2019

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na Universidade Paulista no semestre 2019.2 lecionando as disciplinas: Didática Fundamental (S6-L0065), Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem (S6-L0070), Fundamentos de Filosofia e Educação (S6-L0068).

2019 - 2019

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como docente na Universidade Paulista no semestre 2019.1 lecionando as disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem (S6-L0070), Fundamentos de Filosofia e Educação (S6-L0068).

Atividades

08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental (S6-L0065), Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem (S6-L0070), Fundamentos de Filosofia e Educação (S6-L0068).
08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental, Escola currículo e cultura, Orientação e Práticas de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares, Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental, Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa, Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP)
02/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Orientação e Práticas de Projetos na Infância, Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional, Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP)
06/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática do Ensino da Língua Portuguesa, Pedagogia Interdisciplinar, Fundamentos de Filosofia e Educação, Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
03/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Jogos e Brinquedos na Infância, História do Pensamento Filosófico, Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil, História da Educação, Política e Organização da Educação Básica.
03/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: CICLO VITAL

2011 - 2013

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista em Monitoria Pedagógica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participou como Bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Institutional de Bolsas de Iniciação à Docência, nos municípios de Ilhéus e Itabuna - BA. Essa experiência partiu do Sub Projeto Pedagogia CAPES/PIBID/UESC 2011-2013, que teve como proposta contribuir na formação inicial dos licenciando de Pedagogia da UESC e, concomitantemente, criar um diálogo entre Educação Básica e universidade para proporcionar também uma melhoria na formação continuada dos professores em serviço.

2011 - 2011

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pela Secretaria de Educação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou nas atividades docentes em instituições públicas de educação, pela Prefeitura Municipal de Ilhéus e Secretaria de Educação/SEDUC em parceria com o Centro de Integração Empresa Escola - CIEE, em período variável, totalizando 20 horas semanais.

2010 - 2010

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pela Secretaria de Educação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Escola Municipal de Juerana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente ? Anos Iniciais do Ensino Fundamental I (3, 4 e 5 ano) ) na zona ruralno município de Ilhéus/BA.

2019 - 2019

Escola Municipal de Juerana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente ? Anos Iniciais do Ensino Fundamental I ? Multiciclada ? Sala Anexa Tibina (Retiro, zona rural do município de Ilhéus/BA)

Atividades

05/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, CIENCIAS DA NATUREZA E CIENCIAS HUMANAS

2018 - 2018

Escola Municipal Batista Memórial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente do Ensino Fundamental Inic, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como Professora Regente do Ensino Fundamental I, dos Anos Iniciais, na Escola Municipal Batista Memorial, em regime de contrato firmado pela mantenedora Prefeitura Municipal de Ilhéus, na cidade de Ilhéus.

2015 - 2016

Escola Municipal Dr. Nelson D'Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratada: Professora de Ens. Fundamental I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Regência de classe para 1 ano Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Dr. Nelson D'Oliveira.

Atividades

03/2015 - 04/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA

2012 - 2015

Igreja Batista Luz do Iguape

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua como Professora voluntária na instituição religiosa com desenvolvimento de atividades variadas com crianças de 2 a 11 anos, com estudo e aprofundamento bíblico, nos domingos, em Ilhéus-Ba, sem vínculo empregatício.

2020 - 2020

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL MALAQUIAS REIS ? PONTA DA TULHA -

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente ? (Segmento Creche) da Educação Infantil / Anos iniciais do Ensino Fundamental I - Ponta da Tulha, Zona rural do Município de Ilhéus/BA.

2015 - 2015

Programa Universidade Para Todos

Vínculo: MONITORA DA ÁREA DE PEDAGOGIA, Enquadramento Funcional: MONITORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na condição de Monitora da área de Pedagogia, pela Universidade Estadual de Santa Cruz/UESC, realizando orientações e monitoria aos professores em exercício, do recorrente ano, do curso preparatório de Pré-vestibular.

2023 - Atual

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL GIL NUNESMAIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo como Docente em regime de 40h no ano recorrente em caráter de contrato temporário nesta instituição de Educação Infantil (Creche CMEI) no município de Itabuna/BA.

2023 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Grupo de Pesquisa intitulado Rede de Formação de Pesquisa sobre Discursos, Representações e Violência na Escola foi criada em 2014, edital RED0015/2014, de articulação e formação de rede de pesquisa e desde esse período vem desenvolvendo pesquisa em articulações com pesquisadores de outras instituições de ensino, professores e alunos da UESC, subprojetos com alunos de iniciação científica, monitoria da disciplina optativa do curso de graduação, licenciatura, em Pedagogia, especialização e mestrado acadêmico da UESB, também é responsável pela organização do evento sobre violência e diversidade, na sua 5 edição, em 2017 foi organizada e realizada a 4 edição intitulada "IV Seminário Violência na Escola: Direitos Humanos, Diversidade e Paz nas Escolas; II Encontro Educação em Direitos Humanos e a Diversidade na Escola e I Seminário Gênero, Raça e Etnicidade"a além de publicação de livros e artigos para revista especializada, apresentação de trabalho em eventos com e sem publicação, dentre outras atividades.