Jose Pedro Boufleuer

Possui graduação em Estudos Sociais pelo Instituto Educacional Dom Bosco (1983), graduação em Filosofia pelo Instituto Educacional Dom Bosco (1984), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Professor da UNIJUÍ ? Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul ? atua como docente em cursos de graduação e de pós-graduação ? Mestrado e Doutorado. Desenvolve pesquisas no âmbito da Filosofia da Educação, tematizando questões como racionalidade, linguagem, conhecimento, formação, docência e aprendizagem. Autor de vários estudos em que busca aproximações entre a educação e o pensamento de Jürgen Habermas, notadamente ao que se refere a sua Teoria da Ação Comunicativa e à perspectiva de um pensamento pós-metafísico.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1992 - 1996

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: POR UMA PEDAGOGIA DA AÇÃO COMUNICATIVA: UMA PROPOSTA COM BASE EN HABERMAS
Orientador: ERNILDO JACOB STEIN
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PEDAGOGIA; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; HABERMAS; AÇÃO COMUNICATIVA; PARADIGMA DA COMUNICAÇÃO; AGIR COMUNICATIVO. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Mestrado em Educação

1988 - 1990

Universidade Federal de Santa Maria
Título: AS PERSPECTIVAS DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA EM PAULO FREIRE E ENRIQUE DUSSEL: UM ESTUDO CRÍTICO-COMPARATIVO A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS ANTROPOLÓGICOS,Ano de Obtenção: 1990
Orientador: CLÓVIS RENAN JACQUES GUTERRES
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO LIBERTADORA; PEDAGOGIA DIALÉTICA; ANTROPOLOGIA; PAULO FREIRE; ENRIQUE DUSSEL; ÉTICA. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Especialização em Especialização Em Educação

1987 - 1988

Instituto Educacional Dom Bosco

Graduação em Filosofia

1980 - 1984

Instituto Educacional Dom Bosco

Graduação em Estudos Sociais

1980 - 1983

Instituto Educacional Dom Bosco

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2017 - 2017

Formação Continuada de Docentes da UNIJUÍ - 2017. (Carga horária: 32h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Paradigmas do Conhecimento.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

BOUFLEUER, J. P. . VIII ANPEDSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2010. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Colóquio de Formação Humana, Bildung e Educação. 2019. (Outra).

III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. O ser-fazer da docência: um esboço de compreensão a partir da condição humana. 2018. (Congresso).

38ª Reunião Nacional da ANPEd. Pesquisar em Filosofia da educação entre a diferença e a precarização da vida. 2017. (Congresso).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul. 2016. (Outra).

XIX Encontro Nacional de Educação - ENACED.Diversidade e mundo do trabalho. 2016. (Encontro).

37ª Reunião Nacional da ANPEDd.Mini Curso - GT Filosofia da Educação. 2015. (Outra).

III Colóquio Programa de investigación sobre Teoría Crítica de Educación.O QUE SIGNIFICA EDUCAR HOJE? Das relações entre educação e política. 2015. (Outra).

V Seminário Nacional de Filosofia e Educação e I Seminário Nacional de Filosofia da da Educação.Horizontes éticos para um mundo humano comum. 2015. (Seminário).

XVI Seminário Municipal de Educação de Panambi.Os desafios do ensinar e do aprender na escola de hoje. 2015. (Seminário).

II Colóquio Programa de Investigación sobre Teoría Crítica de Educación.Possíveis parâmetros teóricos para um Programa de Pesquisa sobre Teoria Crítica e Educação. 2014. (Outra).

V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2014. (Seminário).

X ANPEDSUL.O ensino de filosofia: um possível modo de situá-lo no currículo da educação básica. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Anual da ANPED. 2013. (Congresso).

Colóquio.Teorização educacional crítica em tempos de democracia restaurada: a crítica da crítica. 2012. (Outra).

Congresso Nacional de Educação. Por que educar? Por que a escola? Por que o professor? Dimensões do fazer escolar na mediação da docência. 2012. (Congresso).

Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Tansdisciplinaridade ..nsi. 2012. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.A tarefa da escola na construção de um mundo humano comum: dimensões da avaliação. 2012. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação - CONFLUÊNCIAS.Mundo Comum e Formação Crítica em Perspectiva Pós-Metafísica. 2012. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.Sessão Especial do GT Filosofia da Educação. 2012. (Seminário).

34ª Reunião Anual da ANPED. 2011. (Congresso).

IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Humana.Reconhecimento e mundo comum: possibilidades do diálogo pedagógico. 2011. (Seminário).

Minicurso - Modelos de Formação Humana: Paideia, Bildung e Formação Omnilateral. 2011. (Outra).

33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Congresso).

Ciclo de formação continuada de docentes.Reflexões sobre o fazer docente no ensino superior. 2010. (Outra).

Segunda Reunião Científica "Teoria Crítica da Sociedade, Educação, Democracia e Cidadania".O aprender em situação pedagógica: um esforço de explicitação a partir de pressupostos freireanos. 2010. (Outra).

Simpósio Internacional Filosofia e Educação - novas visões de homem e de mundo.Formação, política e secularização: usos e abusos do poder. 2010. (Simpósio).

V Congresso Internacional de Filosofia e Educação - V CINFE. A aprendizagem na mediação da docência em contextos de pedagogia institucionalizada. 2010. (Congresso).

VIII ANPEDSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2010. (Seminário).

XIII - Encontro Nacional de Educação - ENACED e Ciclo de Estudos da Pedagogia.Pedagogia, política e formação para a cidadania. 2010. (Encontro).

XV Jornada de Pesquisa - UNIJUÍ.Por uma educação cujo único propósito seja "contar o mundo" às novas gerações. 2010. (Outra).

32ª Reunião Anual da ANPEd. Educação Superior: mercadorização, formação e universidade pública. 2009. (Congresso).

III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.Por uma educação cujo único propósito seja "contar o mundo" às novas geraçaões. 2009. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Educação e Ciclos de Estudos.Formação de Professores em Contextos Digitais. 2009. (Encontro).

XIV Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.A aprendizagem dos saberes em sua estrutura comunicativa como exigência de uma formação emancipadora. 2009. (Outra).

31ª reunião Anual da ANPEd. 2008. (Congresso).

III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação Pedagógica.Formação emancipadora e racionalidade instrumental. 2008. (Seminário).

II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade.Do aprender na experiência pedagógica. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre Formação Docente.As condições gnosiológicas de uma situação pedagógica: um esforço de explicitação a partir de Paulo Freire. 2008. (Simpósio).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL.Pesquisa e inserção social em Filosofia e Educação: um esboço de leitura da questão. 2008. (Seminário).

XIII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.As condições gnosiológicas de uma situação pedagógica conforme Paulo Freire. 2008. (Outra).

30ª Reunião Anual da ANPEd. 2007. (Congresso).

II Seminário Brasileiro-Alemão sobre desenvolvimento sustentável: um desafio à educação.Aprendizagem e docência: re-configurações sob o paradigma da filosofia da linguagem. 2007. (Seminário).

VIII Curso de Qualificação em Educação.A educação sob o paradigma da comunicação: implicações para a aprendizagem na mediação da docência. 2007. (Outra).

29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006. (Congresso).

II Seminário Nacional de Filosofia e Educação.O Paradigma da Comunicação e a Re-configuração do Espaço Pedagógico. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Administração no Mundo Globalizado. 2004. (Seminário).

Seminário sobre Avaliação Institucional. 2004. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Cláudia Fuchs

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; COSSETIN, V. L. F.; CASAGRANDA, E.. Condição humana e educação: reflexões sobre a especificidade da docência e da escola. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Franciele da Silva dos Anjos

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; COSSETIN, V. L. F.;NEITZEL, Odair. Formação em interesses múltiplos: inspirações herbartianas para pensar o tempo escolar como 'afetação duradoura'. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Rodrigues dos Santos

FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; BRUTTI, T. A.;BOUFLEUER, J. P.. O conhecimento como especificidade da escola republicana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janimara Rocha

CASAGRANDA, E.;BOUFLEUER, J. P.; CENCI, A. V.. A teoria das capacidades de Martha Nussbaum e o papel da formação humana na educação coantemporânea. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Catia Roberta de Souza Schernn

COSSETIN, V. L. F.;BOUFLEUER, J. P.; JOHANN, M. R.; JUNGES, F. C.. Horizonte comum para a comunicabilidade entre surdos e ouvintes: compreensões a partir da hermenêutica filosófica de H.-G. Gadamer. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cassiana Everling

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; COSSETIN, V. L. F.; FAVERO, A. A.. "Nasceu uma criança entre nós": educação para recém-chegados e estranhos no mundo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cecilia Inês Tamiozzo

BOUFLEUER, J. P.; COSSETIN, V. L. F.; SCHWENGBER, M. S. V.; PERANZONI, V. C.. "Um aluno a incluir é um aluno por salvar": reconhecimento, responsabilidade e amor na inclusão do deficiente intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Cristina Riffel

SILVA, S. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SCHNEIDER, P. R.;BOUFLEUER, J. P.; OLIVEIRA, V. F.. Autonomia e imaginário na educação: o pensamento de Castoriadis e a relação com o tema da criação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Soraya Pereira Corrêa

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; COSSETIN, V. L. F.; HERMANN, N.. As concepções essencialista e relativista da linguagem e suas repercussões na educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliane Maria Triccolo

COSSETIN, V. L. F.;BOUFLEUER, J. P.; SILVA, S. P.; STRIEDER, R.. Complexidade e educação: um estudo sobre a transdisciplinaridade. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcus Scheer

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; COSSETIN, V. L. F.; NASCIMENTO, L. A.. O lugar do professor na sala de aula: desafios contemporâneos para um sujeito de um suposto saber. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jenerton Arlan Schütz

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; CASAGRANDA, E.. Educação e cidadania: reflexões à luz de Hannah Arendt. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Rogério Rigo

FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; SCHNEIDER, P. R.;BOUFLEUER, J. P.; HAHN, N. B.. "Pensamento Fraco" e educação: uma leitura de Vattimo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Rieger Duarte

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; FAVERO, A. A.; COSSETIN, V. L. F.. Da política e da educação: a escola e a função docente nas democracias republicanas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luís Carlos Rossato

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; SCHÜTZ, R.. A educação nos presidios e os direitos humanos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graciane Copetti Fracaro

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; ARENHART, L. O.. O Ensino Médio Politécnico no Estado do Rio Grande do Sul: O trabalho como princípio educativo e a pesquisa como princípio pedagógico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caren Cristina Sasset

PAVIANI, J.; CABONARA, V.;BOUFLEUER, J. P.. Práticas discursivas e subjetivação: constituindo professores + alfabetizadores. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Juliana Scheibner Dellafavera

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SCHNEIDER, P. R.; BERTICELLI, I. A.. Educação e linguagem: desdobramentos pedagógicos com base nos estudos da pragmática. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Guimarães Scherer

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SCHNEIDER, P. R.; FAVERO, A. A.. Universidade e Marketing: conflitos de uma relação. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Morello

CENCI, A. V.; DALBOSCO, C. A.; CASAGRANDA, E.;BOUFLEUER, J. P.. Da (des)responsabilidade docente pelo mundo ao amor mundi em Hannah Arendt. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: João Carlos Cavalheiro

BOUFLEUER, J. P.; SILVA, S. P.; CASAGRANDA, E.. A autoridade na educação sob a perspectiva arendtiana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elaine de Fátima Dudel Mayer

FENSTERSEIFER, P. E.; FALKEMBACH, E. M. F.; REZER, R.;BOUFLEUER, J. P.. A constituição do humano na aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antonio Carlos Gonçalves do Amaral

SCHNEIDER, P. R.; NEHRING, C. M.;BOUFLEUER, J. P.; GOMES, C. C. P.. A inclusão social de pacientes psicóticos: um enfoque educativo em psiquiatria por meio de um grupo terapêutico. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gustavo Griebler

BOUFLEUER, J. P.; SCHNEIDER, P. R.; BRANDÃO, E.J.R.. Modelagaem conceitual de agente inteligente visando a colaboração para ambiente virtual de aprendizagem. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fátima Teresinha Silveira

FENSTERSEIFER, P. E.;BOUFLEUER, J. P.; GARCIA, C.B.; OLIVEIRA, L. F. L.. A função paterna e seus desdobramentos junto à educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Evanildes Lorencena

GARCIA, C.B.;BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; ROHDEN, L.. Gadamer: a linguagem dialógica na educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alexandre José Krul

GARCIA, C.B.;BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; PEREIRA, A. R.. Rousseau: a educação de Emílio nas primeiras etapas da sua vida. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosemeri Aquilla

BOUFLEUER, J. P.; SCHWENGBER, M. S. V.; FRANZ, L. B. B.; DALLEPIANE, L. B.. A educação alimentar e nutricional no espaço escolar: saber, sabor e saúde. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Genelucia Dalpiaz

BOUFLEUER, J. P.; ARENHART, L. O.; GARCIA, C.B.. Os sistemas de avaliação da educação básica: desafios para a gestão escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eveline Pasqualin Souza

BOUFLEUER, J. P.; FALKEMBACH, E. M. F.; MOUSQUER, M. E. L.. O desafio da construção democrática e participativa de um plano municipal de educação. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Suzete Grandi

PAVIANI, J.;BOUFLEUER, J. P.; KUIAVA, E. A.. A constituição do sujeito na formação científica do profissional fisioterapeuta. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Monica Pinz Alves

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; MUHL, E. H.. A qualidade da escola brasileira em questão: reducionismos e desafios na formação docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: David Winter

BOUFLEUER, J. P.; FRAGA, Gerson; CANABARRO, I. S.. Historiografia e Ensino de História: crítica à Escola Metódica. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Odair Neitzel

BOUFLEUER, J. P.; MARTINAZZO, C. J.; ROSSATO, N. D.. Educação e contemporaneidade: reflexões a partir de uma racionalidade comunicativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rose Aparecida Colognese Rech

BOUFLEUER, J. P.; MARTINAZZO, C. J.; ZANON, L. B.; ARENHART, L. O.. O aprender a aprender: perspectivas e desafios para o ensino militar. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia Regina de Oliveira

BOUFLEUER, J. P.; SANTIAGO, A. R. F.; THOMA, Adriana. Por uma pedagogia que se contraponha à norma pela adoção da pedagogia da diferença. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Pedro Luiz Stieler

BOUFLEUER, J. P.; ZARTH, P. A.; SARTURI, R. C.. A expansão do ensino superior no Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Flávia Garcia Fernandes

BOUFLEUER, J. P.; FALKEMBACH, E. M. F.; MARTINAZZO, C. J.; ZITKOSKI, J. J.. Diálogo inter e transdisciplinar como desafio na educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisete Franke Hartmann

BOUFLEUER, J. P.; MUHL, E. H.; GARCIA, C.B.; MARTINAZZO, C. J.. Concepção comunicativa do conhecimento na ação pedagógica escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Uilson Linck

DIEHL, A.A.; DALBOSCO, C. A.;BOUFLEUER, J. P.. Reflexão como campo de trabalho entre educação e filosofia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Taís Graciele Linassi Ruwer

GARCIA, C.B.;BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; AZEREDO. V. D.. Moral contra a exceção: uma reflexão sobre educação a partir de Nietzsche. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sirio Chies

BOUFLEUER, J. P.; MUHL, E. H.; DALBOSCO, C. A.. Razão Intersubjetiva: agir educacional mediado lingüisticamente. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: José Fabiano de Paula

BOUFLEUER, J. P.; TESCHE, L.. ?O QUE A ESCOLA COMEÇA, O EXÉRCITO CONTINUA?: A CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO DURANTE O ESTADO NOVO NOS NÚCLEOS COLONIAIS TEUTO-BRASILEIROS DO RIO GRANDE DO SUL. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elaine Maria Dias de Oliveira

TREVISAN, A. L.;BOUFLEUER, J. P.; TOMAZETTI, E. M.; PEREIRA, S. M.. Imagens estruturadoras do agir comunicativo no Curso de Pedagogia. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria do Socorro da Cunha

BOUFLEUER, J. P.; BONETI, L. W.; CORREA, R. L. T.. A política, as relações de poder na escola e a formação para a cidadania. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Elenir de Fátima Cazzarotto Mousquer

BOUFLEUER, J. P.; TREVISAN, A. L.; ROSSATO, N. D.. Filosofia das imagens na escola: uma alternativa para filosofar com crianças. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sérgio Jabelufa

BOUFLEUER, J. P.; MUHL, E. H.; DALBOSCO, C. A.. Mito e esclarecimento: a constituição da idéia de dominação e suas decorrências para a educação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Iara Severo da Silveira

SANTIAGO, A. R. F.;BOUFLEUER, J. P.; CANCIAN, V. A.. Educação de Jovens e Adultos: a prática pedagógica entre a dialogia e a educação bancária. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Martin Kuhn

CALLAI, H. C.;BOUFLEUER, J. P.. Os espaços e tempos na formação de professores: re-configuração a partir de um novo paradigma. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Aparecida Machado Polon

BOUFLEUER, J. P.; BONETI, L. W.. O processo participativo na construção de projetos pedagógicos: o caso das escolas municipais de Ponta Grossa, 2002. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Susana Maria Reggiani Huerga

BOUFLEUER, J. P.; MEDEIROS, M.. Materialidades e potencialidades da organização coletiva da escola no complexo temático: uma cartografia para além da representação. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlete dos Santos Dacoreggio

LAZARI, J. S.;BOUFLEUER, J. P.; ERN, E.; MANHAES, M. C. C.. Ação docente: uma ação comunicativa. Um olhar para o Ensino Superior presencial e a distância. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marta Maria Gonçalves Balbe

CALLAI, H. C.;BOUFLEUER, J. P.. O conhecimento construído na interação de sujeitos. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Maria Michel Stucky

KOPF, A. W.; MIRON, V. L.;BOUFLEUER, J. P.. A Pastoral da Criança: um olhar sobre sua prática. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: TEREZA NEUMANN DE SOUZA CHRISTENESEN

ZARTH, P. A.;BOUFLEUER, J. P.. Simpósios Nacionais de Estudos Missioneiros: espaço aberto à pesquisa e à reflexão históricas. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: ALVORI AHLERT

BOUFLEUER, J. P.; MARQUES, M. O.. A eticidade da educação. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: JOSETE MORI

MARQUES, M. O.;BOUFLEUER, J. P.. O ensino médio no contexto da educação básica: um espaço em discussão. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulino Eidt

CALLAI, H. C.; KREUTZ, L.; FRANTZ, W.;BOUFLEUER, J. P.. Porto Novo: da escola paroquial ao projeto de nucleação. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Maria Sabino de Farias

BOUFLEUER, J. P.; THERRIEN, J.; RAMALHO, B. L.. Formação de professores para educação a distância. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ane Carine Meurer

BOUFLEUER, J. P.; PRESTES, N. H.. O Pedagogo articular da reconstrução do projeto político pedagógico da escolar: possibilidades e limites. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: DARI FRANCISCO GÖLLER

BOUFLEUER, J. P.; KUNZ, E.. Ação educativa e escola: a necessidade de uma pedagogia do movimento. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ingride Mundstock Bozzeto

MARQUES, M. O.;BOUFLEUER, J. P.. A formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental: uma visão de síntese. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Julieta Ida Dallepiane

OLIVEIRA, V. F.;BOUFLEUER, J. P.; MARQUES, M. O.. Um olhar à escola de segundo grau: o imaginário dos alunos apontando entendimentos e possibilidades. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Corrêa da Silva

FENSTERSEIFER, P. E.;BOUFLEUER, J. P.; COSSETIN, V. L. F.; SILVA, S. P.; SANTOS FILHO, F. C.; PICH, S.. Escola republicana na contemporaneidde: o lugar do desejo docente. 2020. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carina Copatti

CALLAI, H. C.;BOUFLEUER, J. P.; FRANTZ, W.; ANDREIS, Adriana Maria; CAVALCANTI, L. S.; PEREIRA, M. G.. Pensamento Pedagógico Geográfico e a autonomia docente na relação com o livro didático: percursos para a educação geográfica. 2019. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Óberson Isac Dresch

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; MARTINAZZO, C. J.; ADAMS, A.; CASAGRANDA, E.. "Para que server servir?": a educação escolar à luz do pensamento de Hannah Arendt. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Odair Neitzel

BOUFLEUER, J. P.; DALBOSCO, C. A.; HERMANN, N.; SEVERINO, A. J.; MUHL, E. H.; CENCI, A. V.. A pedagogia como autogoverno em Johann Friedrich Herbart. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Adriana Toso Kemp

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; COSSETIN, V. L. F.; TREVISAN, A. L.; PAVIANI, J.; JUNGES, F. C.. Educação para a democracia: o papel das humanidades. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso

CALLAI, H. C.; FRANTZ, W.;BOUFLEUER, J. P.; NEUMANN, R. M.; OLIVEIRA, V. M. A.. Conhecer para pertencer: a relação criança, escola e cidade. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alexandre José Krul

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; CENCI, A. V.; CASAGRANDE, Cledes Antonio. Educação escolar brasileira de nível médio: reflexões sobre a insuficiência do paradigma do trabalho. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cleriston Petry

CENCI, A. V.; FAVERO, A. A.; CASAGRANDA, E.; SGRÓ, M. R.; DALBOSCO, C. A.;BOUFLEUER, J. P.. Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da Skholé. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Aldemir Berwig

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; CENCI, D. R.; BRUTTI, T. A.; DUTRA, D. J. V.. A perspectiva imaginária do direito como uma dimensão do mundo humano: desdobramentos para o ensino jurídico. 2017. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Domingos Benedetti Rodreigues

FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; ANDRIOLI, A. I.; ARAUJO, L. E. B.;BOUFLEUER, J. P.. Educação ambiental, republicanismo e o paradigma do Estado de Direito do Ambiente. 2016. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariliane Adriana Monteiro

BOUFLEUER, J. P.; CALLAI, H. C.; FENSTERSEIFER, P. E.; BRIDI, F. R. S.; KUPFER, M. C.. O paradigma da inclusão: dilemas e desafios entre as aprendizagens escolares e as possibilidades terpêuticas. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Helena Pavelacki Oliveira

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; RUEDELL, A.; HERMANN, N.; ROHDEN, L.. Experiência literária: uma abordagem a partir da hermenêutica gadameriana. 2015. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Regina Johann

BOUFLEUER, J. P.; SCHNEIDER, P. R.; SILVA, S. P.; OLIVEIRA, M. O.; FLICKINGER, H. G.; BERTICELLI, I. A.. Linguagem, arte e educação ético-estética em perspectiva hermenêutica filosófica. 2015. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tiago Anderson Brutti

FENSTERSEIFER, P. E.; GARCIA, C.B.; CALLAI, H. C.;BOUFLEUER, J. P.; FABREGAT, C. H.; MAAMARI, A. M.. A educação republicana em Condorcet. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adair Adams

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; RUEDELL, A.; DALBOSCO, C. A.; TREVISAN, A. L.. Linguagem, tradição e educação: argumentações em torno das novas tecnologias na configuração do mundo atual. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cledes Antonio Casagrande

HERMANN, N.; PEREIRA, M.V.; CENCI, A. V.;BOUFLEUER, J. P.. A formação do eu em Mead e em Habermas: desafios e implicações à educação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antônia Dalva França Carvalho

THERRIEN, J.; SOUZA, A. T.; FARIAS, I. M. S.; ALBUQUERQUE, L. B.;BOUFLEUER, J. P.. A racionalidade pedagógica da ação dos formadores de professores: um estudo sobre a epistemologia da prática docente nos cursos de licenciatura da Universidade Federal do Piauí. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria da Glória Arrais Peter

THERRIEN, J.;BOUFLEUER, J. P.; ALBUQUERQUE, L. B.; MARTINS, E.; PINHEIRO, T. J.. Planejamento e projeto pedagógico institucional nas universidades federais brasileiras. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luiz Roberto Gomes

BOUFLEUER, J. P.; GOERGEN, P. L.; NUNES, C. A.; SIEBENEICHLER, F. B.; CHAVES, E. O. C.. O consenso na teoria do agir comunicativo de Habermas e suas implicações para a educação. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Arilene Maria Soares de Medeiros

BOUFLEUER, J. P.; BARBOSA, J. G.; MESQUITA, M. A. N.; OLIVEIRA, M. A.; FORTUNA, M. L. A.. Administração educacional: definição de uma racionalidade administrativa democrática e emancipatória. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vânia Marli Schubert Backes

BOUFLEUER, J. P.; ERN, E.; SAUPE, R.; DIAS, L. P. M.; DELIZOICOV, D.. Estilo de pensamento e práxis na enfermagem: a contribuição do estágio pré-profissional. 1999. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jenerton Arlan Schütz

FENSTERSEIFER, P. E.;BOUFLEUER, J. P.; COSSETIN, V. L. F.;NEITZEL, Odair; JUNGES, F. C.. Educação escolar e infância: os discursos pedagógicos contemporâneos à luz das reflexões de Hannah Arendt. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leandro Luiz Lied

MARTINAZZO, C. J.; SILVA, S. P.; FENSTERSEIFER, P. E.;BOUFLEUER, J. P.; MUHL, E. H.. Por uma educação holística: a metamorfose na educação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tércio Inácio Jung

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; FRANTZ, W.; REZER, R.; KRONBAUER, L. G.. A universidade e a teoria do "interagir" comunicativo de Habermas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carina Copatti

CALLAI, H. C.;BOUFLEUER, J. P.; FRANTZ, W.; ANDREIS, Adriana Maria; CAVALCANTI, L. S.; PEREIRA, M. G.. Pensamento pedagógico geográfico e autonomia docente - percursos para a educação geográfica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Corrêa da Silva

FENSTERSEIFER, P. E.;BOUFLEUER, J. P.; COSSETIN, V. L. F.; SILVA, S. P.; SANTOS FILHO, F. C.; PICH, S.. Escola republicana na contemporaneidade: a professora no divã da pesquisadora. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Óberson Isac Dresch

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; MARTINAZZO, C. J.; ADAMS, A.. Para que serve servir? O papel da educação escolar à luz do pensamento de Hannah Arendt. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso

CALLAI, H. C.; FRANTZ, W.; ANDRADE, E.; NEUMANN, R. M.; FREITAS, V. M. O.;BOUFLEUER, J. P.. Conhecer para pertencer: a relação criança, escola e cidade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Odair Neitzel

DALBOSCO, C. A.; CENCI, A. V.; MUHL, E. H.; SEVERINO, A. J.;BOUFLEUER, J. P.. A pedagogia como autogoverno em Johann Friedrich Herbart. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Aldemir Berwig

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; CENCI, D. R.; BRUTTI, T. A.; DUTRA, D. J. V.. A perspectiva imaginária do Direito como uma dimensão do mundo humano: desdobramentos para o ensino jurídico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriana Toso Kemp

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; COSSETIN, V. L. F.; TREVISAN, A. L.; PAVIANI, J.. Educação para a democracia: o papel das humanidades. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alexandre José Krul

BOUFLEUER, J. P.; SILVA, S. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; CENCI, A. V.. Educação escolar brasileira de nível médio: pensando para além do paradigma do trabalho. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariliane Adriana Monteiro

BOUFLEUER, J. P.; CALLAI, H. C.; FENSTERSEIFER, P. E.; BRIDI, F. R. S.; KUPFER, M. C.. O paradigma da inclusão: dilemas e desafios entre a escolarização como aprendizagem do currículo e escolarização como possibilidade terapêutica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Domingos Benedetti Rodrigues

FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, S. P.; ARAUJO, L. E. B.;BOUFLEUER, J. P.. Educação ambiental, republicanismo e o paradigma do estado de direito do ambiente: o caso brasileiro. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Helena Pavelacki Oliveira

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.; RUEDELL, A.; HERMANN, N.; ROHDEN, L.. O texto literário na sala de aula: uma abordagem a partir da hermenêutica gadameriana. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Regina Johann

BOUFLEUER, J. P.; SCHNEIDER, P. R.; SILVA, S. P.; FLICKINGER, H. G.; OLIVEIRA, M. O.. A linguagem e a linguagem da arte: o ensino de artes em perspectiva hermenêutica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cledes Antonio Casagrande

BOUFLEUER, J. P.; HERMANN, N.; PEREIRA, M.V.. A escola e a formação do eu: a individualização enquanto socialização na perspectiva teórica de Mead e de Habermas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Porto Massari

BOUFLEUER, J. P.; ALLEBRANDT, L. I.. O reinventar humana na educação: por uma ética da responsabilidade. 2008 - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Margarete Leidens

BOUFLEUER, J. P.; BARCELOS, E. S.. O desafio da construção de uma gestão democrática da escola: uma análise a partir das falas de gestores. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Simone Possebon

BOUFLEUER, J. P.; BARCELOS, E. S.. Como a Relação Pedagógica entre Professor e Aluno pode informar e conformar a Gestão Escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cledes Antonio Casagrande

BOUFLEUER, J. P.; MARTINAZZO, C. J.. O PROJETO PEDAGÓGICO DA REDE LA SALLE DE ENSINO: LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NO COLÉGIO LA SALLE MEDIANEIRA DE CERRO LARGO - RS. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel Luìs Steinmetz

BOUFLEUER, J. P.; MARTINAZZO, C. J.. Escola: dimensões e sentidos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marilei Andrighetto

BOUFLEUER, J. P.; FEIL, I. T. S.. A constituição da professora reflexiva em formação continuada. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

BOUFLEUER, J. P.; AHLERT, Alvori; KLEIN, R.. 29° Concurso Público para admissão de professor de ensino superior da UNIOSTE. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BOUFLEUER, J. P.; BRZEZINSKI, I.; FRANCO, M. A. S.; MARTINS, A. M.; SILVA, J. I.; SOUZA, S. M. R.; ABDALLA, M. F. B.. Seleção de Docentes para o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - UNISANTOS. 2005. Universidade Católica de Santos.

BOUFLEUER, J. P.; KROETZ, C. E. S.; KELM, M. L.. Seleção de professor para a área de Contabilidade Geral. 2002. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

BOUFLEUER, J. P.; FENSTERSEIFER, P. E.. Seleção de docentes na área de Educação Física - sub-área: Educação pelo Movimento. 1998. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

BOUFLEUER, J. P.; ROSSATO, R.; LONGHI, S. M.. Seleção de professor para a disciplina de Pesquisa em Educação. 1996. Universidade de Passo Fundo.

BOUFLEUER, J. P.. Seleção de professor para a área da educação: Fundamentos e Metodologia do Ensino. 1995. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

BOUFLEUER, J. P.. Prêmio Capes de Tese Edição 2017. 2017. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

BOUFLEUER, J. P.; PRESTES, N. H.; VIEIRA, J. S.. Banca de credenciamento para atuação no doutorado. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Nadja Mara Amilibia Hermann

HERMANN, N. M. A.. Por uma pedagogia da ação comunicativa: uma proposta com base em Habermas. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Marcelo Fabrício da Frota

O romance Ensaio sobre a Cegueira: um olhar filosófico-pedagógico; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Evelin Fernanda Soares

A ESCOLA DE TEMPO LIVRE: UMA DIMENSÃO DEMOCRÁTICA E COMUNISTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO COMUM; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Darilene Gomes Fernandes de Melo

A LEI DE MEDIAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO ÂMBITO DO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL: APORTES TEÓRICOS PARA O OPERADOR JURÍDICO NA CONSTRUÇÃO ENTENDIMENTOS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maristela Cristiane Heck

INFÂNCIA E ESCOLA: DESAFIOS ATUAIS DA EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Franciele da Silva dos Anjos Strohhecker

ÉTICA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO ENTRE HERBART E A HERMENÊUTICA; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Sirlei Rigodanzo Koslowski

FORMAÇÃO HUMANA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: DESAFIOS NOVOS A EDUCAÇÃO ESBOÇO DO TEMA DE PESQUISA; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Leandro Renner de Moura

INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO NAS TRILHAS DA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maria Helena Pavelacki Oliveira

A linguagem como fundante da condição humana; Início: 2012; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maria Regina Johann

Potencialidades de uma abordagem hermenêutica da arte e das imagens da cultura visual nas aulas de arte e na sala de exposição: Especificidades e confluências; Início: 2012; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Mariliane Adriana Monteiro

O desafio de uma análise a partir da Inclusão Escolar na concepção dos Professores e Gestores do ensino fundamental; Início: 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Cláudia Fuchs

Condição humana e educação: reflexões sobre a especificidade da docência e da escola; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Franciele da Silva dos Anjos

Formação em interesses múltiplos: inspirações herbartianas para pensar o tempo escolar como 'afetação duradoura'; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Cassiana Everling

"Nasceu uma criança entre nós": educação para recém-chegados e estranhos no mundo; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Soraya Pereira Corrêa

As concepções essencialista e relativista da linguagem e suas repercussões na educação; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Marcus Scheer

O lugar do professor na sala de aula: desafios contemporâneos para um sujeito de um suposto saber; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Letícia Rieger Duarte

Da política e da educação: a escola e a função docente nas democracias republicanas; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Juliana Scheibner Dellafavera

Educação e linguagem: desdobramentos pedagógicos com base nos estudos da pragmática; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Cláudia Guimarães Scherer

Universidade e Marketing: conflitos de uma relação; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

João Carlos Cavalheiro

A autoridade na educação sob a perspectiva arendtiana; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Rosane Mürmann Prestes

A escola que avalia e que é avaliada; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Rosemeri Aquilla

A educação alimentar e nutricional no espaço escolar: saber, sabor e saúde; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Genelucia Dalpiaz

Os sistemas de avaliação da educação básica: desafios para a gestão escolar; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Eveline Pasqualin Souza

O desafio da construção democrática e participativa de umplano municipal de educação; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Monica Pinz Alves

A qualidade da escola brasileira em questão: reducionismos e desafios na formação docente; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

David Winter

Historiografia e ensino de História: crítica à Escola Metódica; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Odair Neitzel

Educação e contemporaneidade: reflexões a partir de uma racionalidade comuicativa; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Silvia Regina de Oliveira

Por uma pedagogia que se contraponha à norma pela adoção da pedagogia da diferença; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Cledes Antonio Casagrande

Ação comunicativa, intersubjetividade e aprendizagem: a escola enquanto comunidade comunicativa; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Márcia Regina dos Santos

A Pedagogia de Projetos: de sua formulação inicial a sua ressignificação na educação infantil atual; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Rejane Gamarra dos Santos

Sala de aula e agir comunicativo: novas perspectivas do ensinar e do aprender; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Carlos Guilherme Probst

Reflexões filosóficas sobre a avaliação do processo de ensino-aprendizagem das Ciências Jurídicas; 2005; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Gabriel Sausen Feil

Comunicação e Fuga: por uma educação-fluxo; 2005; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Anete Trennephol Hass

Proposta curricular do Estado de Santa Catarina nos anos 90: uma avaliação da ação das professoras; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

André de Oliveira Gagliardi

Concepções e Práticas em Relações Públicas: perspectivas de um Agir Comunicativo; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Ireneu Aloisio Schmidt

A filosofia da educação de Anísio Teixeira e o Pragmatismo; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Hofélia P

Müller; Os conteúdos de Ensino e as Aprendizagens Escolares; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Tiago dos Santos Branco

A cultura afro-brasileira: práticas pedagógicas observadas junto à comunidade afro-brasileira de Cruz Alta - RS; 2002; 103 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jose Pedro Boufleuer;

TERESINHA TONDELLO CASTOLDI

O saber e o fazer do Supervisor Educacional: críticas e redimensionamentos à luz das mudanças teórico-práticas da educação; 2001; 142 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Solange Manzoni Rufino

O aprender da docência nas narrativas da experiência dos iniciantes; 2000; 151 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

ROSELI TEREZINHA MICHALOSKI ALVES

O ensino do direito no Brasil: do paradigma da consciência ao paradigma da comunicação; 2000; 122 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

José Luiz Müller

Disciplina e indisciplina no cotidiano escolar; 2000; 66 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Liliana Soares Ferreira

PRODUÇÃO DE LEITURA NA ESOLA: POR UM TRABALHO DE EFETIVA INTERPRETAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO NAS SÉRIES INICIAIS; 1999; 122 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

MARIA HELENA PAVELACKI DE OLIVEIRA

LITERATURA INFANTIL E PEDAGOGIA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA DIMENSÃO ÉTICO-EMANCIPATÓRIA DOS CONTOS DE RUBEM ALVES; 1998; 109 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Maria Marchi Gasparetto

DIDÁTICA COMUNICATIVA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O ENSINO DAS EQUAÇÕES DE 1 GRAU NUMA PERSPECTIVA HABERMASIANA; 1998; 92 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Viviane Ache Cancian

A APRENDIZAGEM DO PROFESSOR: IMPLICAÇÕES À LUZ DA RACIONALIDADE COMUNICATIVA; 1997; 80 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

NEUSA BERNADETE SCHIMITZ

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: CRISE E PERSPECTIVAS NO CONFRONTO DAS RACIONALIDADES; 1997; 91 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Rosalvo Luis Sawitzki

EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: UM ESPAÇO EDUCATIVO; 1997; 89 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Óberson Isac Dresch

"Para que serve servir?": a educação escolar à luz do pensamento de Hannah Arendt; 2018; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Adriana Toso Kemp

Educação para a democracia: o papel das humanidades; 2018; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Alexandre José Krul

Educação escolar brasileira de nível médio: reflexões sobre a insuficiência do paradigma do trabalho; 2018; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Aldemir Berwig

A perspectiva imaginária do direito como uma dimensão do mundo humano: desdobramento para o ensino jurídico; 2017; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Maria Helena Pavelacki Oliveira

Experiência literária: uma abordagem a partir da hermenêutica gadameriana; 2015; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Maria Regina Johann

Linguagem, arte e educação ético-estética em perspectiva hermenêutica filosófica; 2015; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Mariliane Adriana Monteiro

O paradigma da inclusão: dilemas e desafios entre as aprendizagens escolares e as possibilidades terapêuticas; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Adair Adams

Linguagem, tradição e educação: argumentações em torno das novas tecnologias na configuração do mundo atual; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Pedro Boufleuer;

Fábio César Junges

2016; Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Jose Pedro Boufleuer;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • BOUFLEUER, JOSÉ PEDRO ; MOURA, LEANDRO RENNER DE . Interdisciplinaridade e Educação na perspectiva de uma pedagogia hermenêutica. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 45, p. 33, 2020.

  • BOUFLEUER, J. P. . A especificidade da educação escolar em sociedades republicadas e democráticas. Espacios en Blanco. Serie Indagaciones , v. 2, p. 293-304, 2019.

  • CASAGRANDE, Cledes Antonio ; BOUFLEUER, JOSÉ PEDRO . A educação e a tarefa de formação da cultura, da solidariedade e da personalidade. Educação (PUCRS. Impresso) , v. 41, p. 135-144, 2018.

  • BOUFLEUER, J. P. ; REZER, R. . Mario Osorio Marques: breve biografia de um pensador da educação. Revista Pedagógica (Unochapecó. Online) , v. 18, p. 15-27, 2016.

  • BOUFLEUER, J. P. ; FENSTERSEIFER, P. E. . Filosofia da Educação e Pesquisa Educacional: movimentos em direção ao diálogo. Revista Espaço Pedagógico , v. 23, p. 250-266, 2016.

  • BOUFLEUER, J. P. ; DELLAFAVERA, J. S. . Educação e Linguagem: novas percepções com base na pragmática. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso) , v. 16, p. 727-744, 2016.

  • BOUFLEUER, J. P. . A escola que avalia e que é avaliada: educação e formação para a autonomia. Roteiro , v. 39, p. 71-86, 2014.

  • BOUFLEUER, J. P. ; PRESTES, R. M. . A escola que avalia e que é avaliada: o papel da escola. Educação (PUCRS. Impresso) , v. 36, p. 240-249, 2013.

  • BOUFLEUER, J. P. . A profissão professor ? crise de profissão ou profissão em crise?. Linhas Críticas (UnB) , v. 19, p. 391-408, 2013.

  • BOUFLEUER, J. P. . Reconhecimento e mundo comum: possibilidades do diálogo pedagógico. Espaço Pedagógico , v. 18, p. 271-281, 2011.

  • EBLING, S. B. D. ; BOUFLEUER, J. P. ; FENSTERSEIFER, P. E. . Ação Comunicativa: um desafio no contexto da educação em saúde. Espacos da Escola (UNIJUÍ) , v. 20, p. 55-59, 2010.

  • BOUFLEUER, J. P. ; FENSTERSEIFER, P. E. . A re-configuração da dialética pedagógica com vistas a uma formação emancipadora. Currículo sem Fronteiras , v. 10, p. 259-267, 2010.

  • BOUFLEUER, J. P. . Inserção social como quesito de avaliação da pós-graduação. Revista de Educação Publica (UFMT) , v. 18, p. 371-382, 2009.

  • BOUFLEUER, J. P. . Pedagogia: do aprendido e por aprender. Espaços da Escola , v. Ano 17, p. 35-41, 2007.

  • BOUFLEUER, J. P. . Paradigma da ação comunicativa: novas perspectivas do ensinar e do aprender. Educação & Linguagem , São Bernardo do Campo - SP, v. 8, n.12, p. 185-195, 2005.

  • BOUFLEUER, J. P. . Escola e Pedagogia: do aprender e da docência. Espaços da Escola , v. 51/52, p. 3-7, 2004.

  • BOUFLEUER, J. P. . Ciências da Educação/Ciência Pedagógica: a questão do núcleo teórico-prático da educação. Espaço Pedagógico , Passo Fundo, v. 10, n.2, p. 48-56, 2003.

  • BOUFLEUER, J. P. . A Pedagogia Escolar e a Mediação de Aprendizagens. Espaços da Escola , Ijuí - RS, v. 49, n.1, p. 3-7, 2003.

  • BOUFLEUER, J. P. . Configurações e reconfigurações do espaço da sala de aula. Espaços da Escola , Ijuí, v. 45, n.1, p. 19-22, 2002.

  • BOUFLEUER, J. P. . A pesquisa na Universidade: fazeres diferenciados sob um mesmo conceito. Quaestio (UNISO) , Sorocaba, v. 1, n.1, p. 11-19, 2002.

  • BOUFLEUER, J. P. . Filosofia: uma demanda da educação. Educação (UFSM) , Santa Maria, v. 27, n.02, p. 77-81, 2002.

  • BOUFLEUER, J. P. . Os paradigmas da educação e a avaliação. Espaços da Escola , Ijuí, RS, v. 39, n.1, p. 25-30, 2001.

  • BOUFLEUER, J. P. . Identidade da Pedagogia e Formação do Pedagogo. Cadernos de Educação (UFPel) , Pelotas - RS, v. 15, n.1, p. 123-130, 2000.

  • BOUFLEUER, J. P. . Conhecimento e Educação à Luz do Paradigma da Comunicação: Uma Abordagem a Partir de Habermas. Reflexão e Ação , Santa Cruz do Sul - RS, v. 3, n.1/2, p. 21-31, 1995.

  • BOUFLEUER, J. P. . Um Pouco da História do Conhecimento e da Razão Humana. Espaços da Escola , Ijuí - RS, v. 15, p. 53-59, 1995.

  • BOUFLEUER, J. P. . A Administração Política da Instituição Escolar na Perspectiva do Agir Comunicativo de J. Habermas. Revista Brasileira de Administração da Educação , Brasília - DF, v. 10, n.2, p. 09-30, 1994.

  • BOUFLEUER, J. P. . Interesses Humanos e Currículo: Paradigmas, Tendências ou Dimensões. Educação e Realidade , Porto Alegre - RS, v. 16, n.2, p. 97-108, 1993.

  • BOUFLEUER, J. P. . As Perspectivas de Educação Libertadora em Paulo Freire e Enrique Dussel: Um Estudo Crítico-Comparativo a partir dos Pressupostos Antropológicos. Educação (UFSM) , Santa Maria - RS, v. 16, p. 65-85, 1991.

  • BOUFLEUER, J. P. . O Ideal de Homem ao Longo da História. Idéias , Santa Maria - RS, v. 2, p. 12-16, 1990.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

BOUFLEUER, J. P. . Comissão de Avaliação Trienal dos Programas de Pós-Graduação em Educação. 2013.

BOUFLEUER, J. P. . Salão do Conhecimento - UNIJUÍ - 2018. 2018.

BOUFLEUER, J. P. . X Seminário Internacional de Alfabetização. 2017.

BOUFLEUER, J. P. . IV Congresso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. 2017.

BOUFLEUER, J. P. . XI Reunião Científica Regional da ANPED - ANPED Sul. 2016.

BOUFLEUER, J. P. . Salão do Conhecimento - UNIJUÍ - 2016. 2016.

BOUFLEUER, J. P. . V Seminário Nacional de Filosofia e Educação e I Seminário Internacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2015.

BOUFLEUER, J. P. . IX Seminário Internacional de Alfabetização. 2015.

BOUFLEUER, J. P. . V Seminário Internacional sobre filosofia e educação. 2014.

BOUFLEUER, J. P. . XVII Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos. 2014.

BOUFLEUER, J. P. . IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2012.

BOUFLEUER, J. P. . IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.

BOUFLEUER, J. P. . I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011.

BOUFLEUER, J. P. . IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Humana. 2011.

BOUFLEUER, J. P. . XIV Encoantro Nacional de Educação - ENACED. 2011.

BOUFLEUER, J. P. . XIII Fórum Paulo Freire. 2011.

BOUFLEUER, J. P. . XIV Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos - 1ª Etapa. 2011.

BOUFLEUER, J. P. . V CIMFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. 2010.

BOUFLEUER, J. P. . III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2009.

BOUFLEUER, J. P. . III Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências. 2009.

BOUFLEUER, J. P. . Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL. 2008.

BOUFLEUER, J. P. . II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2006.

BOUFLEUER, J. P. . VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2006.

BOUFLEUER, J. P. . II Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação. 2005.

BOUFLEUER, J. P. . 28ª Reunião Anual da ANPEd. 2005.

BOUFLEUER, J. P. . 27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004.

BOUFLEUER, J. P. . Avaliação da Pós-graduação e o desafio da construção da identidade de um Programa Stricto Sensu. 2019. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . Autênticas experiências formativas como uma condição para a democracia. 2018. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . A aprendizagem na mediação do outro: o legado de Mario Osorio Marques. 2017. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . A filosofia da educação no curso de Pedagogia. 2016. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . O sublime na música e a formação humana. 2016. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . Horizontes éticos para a educação com vistas à construção de um mundo humano comum. 2016. (Apresentação de Trabalho).

BOUFLEUER, J. P. . A escola que avalia e que é avaliada. 2014. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . A profissão professor: crise de profissão ou profissão em crise?. 2012. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . O fazer universitário na mediação da pesquisa e da docência: o desafi da pós-graduação. 2011. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . A educação sob o paradigma da comunicação: implicações para a aprendizagem na mediação da docência. 2007. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . Violência e o Processo Educacional. 2007. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . Reflexões sobre o pensamento de Paulo Freire: releituras no século XXI. 2007. (Conferência).

BOUFLEUER, J. P. . Informação abundante, conhecimento e o "valor" do educar. 2007. (Apresentação de Trabalho).

BOUFLEUER, J. P. . Aprendizagem e docência: re-configuração sob o paradigma da filosofia da linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho).

BOUFLEUER, J. P. . Formação e docência: leituras habermasianas. 2006. (Relatório de pesquisa).

BOUFLEUER, J. P. . A recepção de Habermas no Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências. 2002. (Relatório de pesquisa).

BOUFLEUER, J. P. . Pedagogia: identidade e formação. 2001. (Relatório de pesquisa).

BOUFLEUER, J. P. . Os Paradigmas da Educação: Avaliação no Paradigma da Ação Comunicativa. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Exposição em Vídeo).

BOUFLEUER, J. P. . Pedagogia: Identidade e Formação - Recolocando o Básico. 1999. (Relatório de pesquisa).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2014

    Educação: intergênese dos campos epistêmico, ético-político e pedagógico na aprendizagem das ciências, Descrição: O projeto se desenvolve no âmbito do Edital da CAPES/PROSUP/Cursos Novos (n 59/2010), articulando três docentes e três discentes do Curso de Doutorado em Educação nas Ciências da UNIJUÍ. No âmbito de seus objetivos busca-se compreender o processo educativo e a aprendizagem das ciências como intergênese dos campos epistêmico, ético-politico e pedagógico em seus pressupostos e motivações, com vistas às demandas de formação dos educadores e a atuação no âmbito das instituições educativas, bem como compreender os processos de ensino e as respectivas aprendizagens nas distintas especificidades do conhecimento (disciplinas escolares). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Pedro Boufleuer - Coordenador / Helena Copetti Callai - Integrante / Paulo Evaldo Fensterseifer - Integrante / Adair Adams - Integrante / Adriana Maria Andreis - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2009 - Atual

    Razão Comunicativa e educação: o ensinar e o aprender em perspectiva pós-metafísica, Descrição: A pesquisa assume a condição humana como constituída mediante o desenvolvimento de uma competência comunicativa que permite aos indivíduos se constituir de forma criativa e inventiva diante de seus semelhantes, em perspectiva de continuidade e de transformação ao longo dos tempos. A razão humana enquanto expressão desse diferencial, e também como tema recorrente da filosofia, realiza-se em conformidade com o entendimento que cada época constrói acerca de seu modo de operar. Como resultado desse operar da razão temos o conhecimento humano, estruturado sob a forma de modos de interação com o meio e com os outros já não determinados instintivamente, com o que se configura o mundo humano, objeto de aprendizagem de geração para geração. A percepção de que essa constituição do humano está isenta de qualquer determinação transcendente, seja como princípio ou como telos, constitui o que se entende por perspectiva pós-metafísica. Esse conjunto de pressupostos impacta decisivamente os modos de pensar e fazer educação, seja quanto ao entendimento dos conteúdos veiculados em seus processos, seja quanto à relação que esses guardam com os agentes que os ministram e/ou aprendem em espaços de formação humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Jose Pedro Boufleuer - Coordenador.

  • 2006 - 2009

    Aprendizagem e docência: re-configurações sob o paradigma da filosofia da linguagem, Descrição: A pesquisa se insere numa linha de investigação crítica da educação a partir de uma linha de reflexão pautada nos conceitos fundamentais da filosofia da linguagem, especialmente os que se colocam na esteira do pensamento de Jürgen Habermas. O esforço de análise e de compreensão da razão e das concepções de conhecimento que historicamente pautaram o pensamento pedagógico se torna aqui indispensável para o encetamento de novas possibilidades teóricas e práticas. O paradigma da filosofia da linguagem, ao estabelecer uma nova "equação do conhecimento" pautada na consideração do papel fundamental da linguagem na constituição do mundo humano, atribui "autoridade epistêmica" a grupos que interagem comunicativamente, como os que se constituem no âmbito das interações pedagógicas. Decorre disso que o conhecimento se vincula às percepções que os sujeitos constroem e reconstroem na mediação de outros sujeitos, com o que se re-configuram os espaços e justificativas da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Jose Pedro Boufleuer - Coordenador / Cledes Antonio Casagrande - Integrante / Odair Neitzel - Integrante / Eveline Pasqualin - Integrante / David Winter - Integrante.

  • 2004 - 2005

    A recepção de Habermas na produção do programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, Descrição: Criar e qualificar um grupo de pesquisa que se insira numa linha de investigação crítica da educação a partir da utilização de conceitos fundamentais da obra de Jürgen Habermas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jose Pedro Boufleuer - Coordenador / TERESINHA TONDELLO CASTOLDI - Integrante / Carlos Probst - Integrante.

  • 2002 - 2004

    Educação e Formação Docente: leituras habermasianas, Descrição: O grupo de pesquisa se insere numa linha de investigação crítica da educação a partir da utilização de conceitos fundamentais da obra de Jürgen Habermas. Mediante a revisão crítica da razão e das concepções de conhecimento predominantes durante os últimos séculos, o referencial habermasiano sugere uma ruptura paradigmática em relação à filosofia do sujeito, indicando novas possibilidades teóricas e práticas baseadas no paradigma da intersubjetividade, fundado no potencial de racionalidade da ação comunicativa. Com base nesse referencial, as investigações em educação podem estabelecer considerações críticas em relação a temas como a formação e a prática docente, os processos pedagógicos de aprendizagem, a organização e a condução política das instituições de ensino etc, ao mesmo tempo em que novos modelos de pensamento e de ação podem ser propostos à luz desse referencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jose Pedro Boufleuer - Coordenador / Carlos Probst - Integrante / Ireneu Aloisio Schmidt - Integrante / Hofélia Müller - Integrante / André Gagliardi - Integrante.

  • 1999 - 2001

    Pedagogia: a ciência do entendimento teórico-prático dos educadores, Descrição: A pesquisa busca um melhor entendimento daquilo que constitui propriamente o pedagógico, isto é, o núcleo teórico-prático em torno do qual se constróem as propostas em educação. A definição de uma Teoria da Pedagogia visa, justamente, encontrar um eixo polarizador para os debates em educação. Trata-se da busca de um entendimento mínimo acerca do lugar social ocupado por aqueles que se definem como educadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Pedro Boufleuer - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Departamento de Humanidades e Educação. , Rua do Comércio, 3000, Universitário, 98700000 - Ijuí, RS - Brasil - Caixa-postal: 560, Telefone: (55) 33320417, Fax: (55) 33320200, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

1989 - Atual

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética

  • 08/2016

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pensamento Pós-Metafísico

  • 08/2016

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Docência na Educação Superior

  • 03/2016

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do Conhecimento

  • 03/2015

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pensamento Pós-Metafísico

  • 03/2013

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do Conhecimento

  • 08/2012

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Docência na Educação Superior

  • 03/2010

    Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pensamento Pós-Metafísico

  • 03/2002

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do Conhecimento

  • 03/1997

    Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pedagogia, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências Mestrado.,Linhas de pesquisa

  • 01/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 03/2007 - 02/2011

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa de Pós-Graduação.

  • 03/2003 - 02/2007

    Direção e administração, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pós-Graduação e Pesquisa.

  • 03/2003 - 02/2007

    Direção e administração, Departamento de Pedagogia, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 03/2003 - 02/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Membro da Câmara.

  • 01/2002 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos para Criação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde.

  • 03/1997 - 02/2003

    Direção e administração, Departamento de Pedagogia, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências Mestrado.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 04/2002 - 05/2002

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Paradigmas da Educação.

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade

  • 03/1998 - 07/2001

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem/Escrita/Pesquisa

  • 03/1997 - 06/1999

    Ensino, Especialização Em Educação Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conhecimento: Abordagem Filosófica

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O pensamento pedagógico no movimento de auto-reflexão da razão moderna e contemporânea

  • 03/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Conhecimento: Abordagem Filosófica.

  • 01/1995 - 07/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia da Ação Comunicativa

  • 03/1998 - 06/1998

    Ensino, Especialização Em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/1996 - 02/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Local do PIBIC - CNPq.

  • 03/1997 - 12/1997

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Processos de Ensino Aprendizagem e Projeto de Escola.

  • 03/1997 - 07/1997

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia da ação comunicativa: uma leitura de Habermas

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Escolar

  • 01/1989 - 03/1992

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 01/1991 - 02/1992

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 04/1991 - 12/1991

    Ensino, Esquema I, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/1991 - 12/1991

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, A Educação em Perspectiva Dialética.

1987 - 1988

Instituto Educacional Dom Bosco

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 16

Atividades

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Ontologia, Teodicéia, Introdução à Filosofia

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia