Vicente de Lima-Neto

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Lingüística Textual.

I CONGRESSO NORDESTINO DE LINGUÍSTICA APLICADA. DISCURSOS DE ÓDIO EM PERFIS DE LIDERANÇAS POLÍTICAS: UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA NO TWITTER. 2020. (Congresso).

7º Simpósio Internacional de Linguística e 2º Simpósio de Linguística de Texto.Oralidade em gêneros discursivos na/ da internet:. 2017. (Simpósio).

7º Simpósio Internacional de Linguística e 2º Simpósio de Linguística Textual.GÊNEROS DISCURSIVOS: BASES, LINHAS DE PESQUISA E FERRAMENTAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.Gêneros discursivos e Facebook: uma perspectiva de ensino de línguas a partir do perfil de usuários. 2017. (Simpósio).

IV Seminário Nacional do Ensino Médio.Gêneros discursivos nas aulas de LP do Ensino Médio: o ponto de vista do docente do médio oeste potiguar. 2016. (Seminário).

Seminário de Iniciação Científica da UFERSA. 2016. (Seminário).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Cultura surda no Facebook: uma análise de gêneros numa comunidade do Facebook. 2016. (Congresso).

4ª Conferência Internacional em Gramática e Texto ? GRATO. Das configurações textual/discursivas híbridas de gêneros discursivos em emergência do Facebook. 2015. (Congresso).

III Simpósio de Ações Afirmativas, Diversidade e Inclusão Social.Gêneros discursivos no Facebook: entre o letramento e os aspectos culturais da comunidade surda. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Linguística Textual.Gêneros e ensino. 2015. (Simpósio).

VI Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.As redes sociais nos estudos da linguagem. 2015. (Encontro).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2015. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.TEXTOS ESCOLARES E DIGITAIS: O PONTO DE VISTA DOS ALUNOS SOBRE TEXTOS VERBAIS, VERBO-VISUAIS E VISUAIS. 2014. (Simpósio).

Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino.Aquisição da linguagem no processo tradutório Português/ Libras pelo Facebook. 2014. (Simpósio).

XXV Jornada Nacional dos Estudos Linguísticos do Nordeste. Remix em gêneros discursivos na web. 2014. (Congresso).

II Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem no Maciço de Baturité.Elementos de negociação conversacional em textos narrativos produzidos por crianças. 2013. (Seminário).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.As redes sociais e a emergência de gêneros no Facebook. 2013. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Letramento digital: a produção do gênero notícia no Facebook. 2012. (Simpósio).

VII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística (Abralin). O scrap e as misturas de gêneros no Orkut. 2011. (Congresso).

VIII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia.Das misturas de gêneros na Web: a mescla por gêneros casualmente ocorrentes. 2011. (Encontro).

VI Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Rediscutindo as misturas de gêneros. 2011. (Simpósio).

II Colóquio sobre Hipertexto.O desvio do tópico discursivo em fóruns educacionais. 2010. (Simpósio).

Seminário de Análise do Discurso Crítica.Um olhar sobre os recados digitais comodificados. 2010. (Seminário).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste. A gramaticalização dos gêneros na escola versus a versatilidade do scrap do Orkut. 2010. (Congresso).

III Encontro Nacional sobre Hipertexto.Comodificação discursiva em scraps do Orkut. 2009. (Encontro).

VI Congresso Internacional da Abralin. O scrap: um gênero transmutante. 2009. (Congresso).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Sobre a genericidade do scrap do Orkut. 2009. (Simpósio).

I Colóquio de Hipertexto (I CHIP).A natureza intergenérica do scrap. 2008. (Simpósio).

I Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Relações intergenéricas constitutivas da homepage. 2008. (Congresso).

I Encontro de Pesquisa e Pós-graduação.O scrap: uma prática discursiva intergenérica. 2008. (Encontro).

I Encontro Internacional de Texto e Cultura.Mesclas genéricas na web: a notícia digital, o scrap e o chat com convidado. 2008. (Encontro).

I Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. Mesclas genéricas no scrap do Orkut. 2008. (Congresso).

VII Semana de Letras.Mesclas genéricas no scrap. 2008. (Encontro).

XIII Semana Universitária: ciência, tecnologia e sociedade. Hipertexto. 2008. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto. Relações Intergenéricas na Constituição do Scrap do Orkut. 2007. (Congresso).

Encontro Regional dos Estudantes de Letras - EREL. 2006. (Congresso).

Seminários Lingüísticos.Realização da seqüência dialogal em chats e e-mails. 2006. (Seminário).

XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Seqüência Dialogal: Casos Presentes no Meio Eletrônico. 2006. (Congresso).

II Semana de Humanidades. 2005. (Congresso).

Encontros Literários Moreira Campos. 2004. (Encontro).

PRECONCEITO LINGÜÍSTICO: o que é, como se faz?. 2004. (Outra).

SOUSA, M. M. F.;LIMA-NETO, V.; SERAFIM, M. S.. O GÊNERO TUTORIAL EM VÍDEO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. Análise multimodal de capas de Revista Veja no período da Pandemia da Covid-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARLOS, E. J.;LIMA-NETO, V.; FAHEINA, E. F. A.; RODRIGUES, A. C. S.. O DISCURSO DA BNCC ACERCA DO MEME NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

LIMA, S. C.LIMA-NETO, V.; SILVA, A. A.. Entre impresso e digital: um estudo exploratório sobre a relação entre o livro didático de LP e as tecnologias. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

BEZERRA, B. G.;LIMA-NETO, V.; LEDO, A. C. O.. MEME NA FORMAÇÃO CRÍTICA DO ALUNO PRODUTOR DE TEXTOS: RELAÇÕES INTERTEXTUAIS E DISCURSIVAS ENTRE GÊNEROS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA-NETO, V.; IPIRANGA, S. D. S.. DIMENSÕES CRÍTICA/ÉTICA E CRIATIVA/ESTÉTICA NAS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS EM UM JOGO EDUCATIVO DIGITAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em História e Letras - Mihl) - Universidade Estadual do Ceará.

BATISTA JUNIOR, J. R. L.; MAGALHAES NETO, P.;LIMA-NETO, V.. Ampliando horizontes: uma proposta para ensino de leitura com memes no 9º ano do EF. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. ANÁLISE MULTIMODAL E GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS URBANOS PÚBLICOS E PRIVADOS DO CENTRO DA CIDADE DE MOSSORÓ. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FORTE-FERREIRA, E. C.; MACIEL, D. A. G. C.; MOURA, A. C. C.;LIMA-NETO, V.. A ORALIDADE NA BNCC DO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA CENTRADA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ELEMENTOS ORAIS NO GÊNERO SEMINÁRIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.NOBRE, K. C.; BARBOSA, J. R. A.. Letramento crítico multimodal no ensino de língua portuguesa a partir de tiras. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

MARTINS, M. G. C.; ALVES, E. O.;LIMA-NETO, V.; PEIXOTO, J. A.; SILVA, F. V.. Ensino-aprendizagem de escrita de sinais pelo sistema SignWriting para surdos: um relato de experiência.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

ARAUJO JUNIOR, J. S.;LIMA-NETO, V.; ARANHA, M. B. R.. TECNOLOGIA ASSISTIVA E A MOBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA POR APRENDIZES CEGOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

MARTINS, M. G. C.; RODRIGUES, L. C. M.;LIMA-NETO, V.. A CONTRIBUIÇÃO DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO EXPLÍCITO PARA O APERFEIÇOAMENTO DO USO DA VÍRGULA DE ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.; FERREIRA, Elaine Cristina Forte; RIBEIRO, A. E.; PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA, S. C.. LETRAMENTOS DIGITAIS E ENSINO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OLIMPÍADA NACIONAL EM HISTÓRIA DO BRASIL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA, S. C.; ARAUJO, A. D.;LIMA-NETO, V.. MULTILETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

FORTE-FERREIRA, E. C.; SILVA, M. B.;LIMA, S. C.LIMA-NETO, V.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.ARAÚJO, J.C.NOBRE, K. C.FORTE-FERREIRA, E. C.. PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DE DESIGN E ELEMENTOS DISCURSIVOS EM FAKE NEWS POLÍTICAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

JALES, A. M.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. O gênero artigo de opinião em foco: uma proposta de intervenção pedagógica mediada por sequência didática para o ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, M. N.;LIMA-NETO, V.; BERNARDINO, R. A. S.;FORTE-FERREIRA, E. C.; BARBOSA, M. S. M. F.. Crenças de alunos sobre a leitura crítica no livro didático Português Linguagens. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. Z. V.;LIMA-NETO, V.; OLIVEIRA, M. N.. Multimodalidade e letramento visual crítico no ensino de inglês: investigando a coleção de livro didático Time to share. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.; TAMANINI, P. A.; BARBOSA, J. R. A.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.. Letramento crítico multimodal no ensino de língua portuguesa: investigando os memes compartilhados no Facebook. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.; ALVES, E. O.; SILVA, M. B.; MARTINS, M. G. C.; SILVA, M. Z. V.;FORTE-FERREIRA, E. C.. Letramento visual no ensino de Libras: uma análise de elementos multimodais utilizados por alunos surdos em Apodi-RN. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

BARBOSA, J. R. A.; SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.. A representação de Donald Trump na mídia brasileira: uma análise visual de capas de revistas nacionais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TAMANINI, P. A.; BARBOSA, J. R. A.; ASSIS, M. M. A.;LIMA-NETO, V.. Desenhos que ensinam sobre o passado: a aplicabilidade das histórias em quadrinhos (HQs) no ensino de história. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

ARAÚJO, J.C.LIMA-NETO, V.; SOUSA, M. M. F.. A reelaboração do meme nas redes sociais da internet: uma análise dos processos de produção do gênero. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, M. B.; BARBOSA, J. R. A.;LIMA-NETO, V.. Remix político: análise do discurso multimodal e suas relações intertextuais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; BARBOSA, J. R. A.;LIMA-NETO, V.. Análise de selfies no Instagram: uma abordagem multimodal das relações sócio-interativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.LIMA, S. C.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.. Estudo do tópico discursivo como estratégia argumentativa no projeto Polêmicas em Debate. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.; OLIVEIRA, M. N.; BARBOSA, J. R. A.. Multiletramentos nos livros didáticos: uma análise da coleção Way to Go! para o Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

DIAS, S. M. A.; MELLO, D. M.;LIMA-NETO, V.. Representações do ensino de inglês em uma escola pública de Mossoró-RN: um estudo sociodiscursivo de textos autobiográficos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.; ROCHA, S. M.; PINHEIRO, Regina Cláudia. As tecnologias digitais como instrumentos potencializadores do ensino de língua portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; SERAFIM, M. S.; SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.. A oralidade em livros didáticos de língua portuguesa: uma análise sobre propostas de aplicabilidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; SERAFIM, M. S.; SA, J. O. V.;LIMA-NETO, V.. O ensino da oralidade a partir da argumentação no gênero debate. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.ARAÚJO, J.C.; TAMANINI, P. A.; PONTES, V. M. A.. Considerações acerca da leitura crítica de vídeos mashups do Youtube. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA, S. C.; PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA-NETO, V.. M-learning: o uso do aplicativo duolingo para o ensino de gramática e vocabulário em língua inglesa em curso técnico de nível médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SILVA, L. B. D; SA, J. O. V.;LIMA-NETO, V.. Dialogismo e ironia em gêneros discursivos digitais: o impeachment da presidente Dilma Rousseff representado através dos memes. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; BARBOSA, J. R. A.;LIMA-NETO, V.. Desconstruindo O herói empreendedor: uma análise do discurso crítica multimodal das narrativas digitais do meusucesso.com. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LIMA, S. C.; MACIEL, L. V. C.;LIMA-NETO, V.. ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS E MULTILETRAMENTOS NA OFERTA TÉCNICA/TECNOLÓGICA DA ESCOLA PÚBLICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; ARAGAO, V. P. S.. Gamificação no ensino de língua portuguesa: proposta de atividades com gêneros jornalísticos e midiáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, L. B. D;LIMA-NETO, V.; SILVA, M. B.. Uma proposta de letramento com o gênero história em quadrinhos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. A multimodalidade e o hipertexto no blog: uma proposta de escrita à luz dos multiletramentos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, J. R. A.;LIMA-NETO, V.; TAVARES, L. H. M. C.. Anúncios publicitários da prefeitura municipal de Mossoró na aula de língua materna: uma proposta para o ensino de leitura com foco na multimodalidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BEZERRA, B. G.; CAIADO, R. V. R.; MELO, B. O. R.; ALVES FILHO, F.;LIMA-NETO, VIcente. ANÁLISE SOCIORRETÓRICA DOS RELATÓRIOS FINAIS DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA TÉCNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2025. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

SAMPAIO, M. C. H.; GRIGOLETTO, E.; BRAYNER, F. H. A.;ARAÚJO, J.C.LIMA-NETO, V.. A memória-acontecimento nas materialidades digitais: uma abordagem onto-fenomenológica-discursiva. 2020. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARAÚJO, J.C.LIMA-NETO, V.; IRINEU, L. M.; LUCAS, R. J. L.; ZAVAM, A. S.. Self nas redes sociais da internet: a construção do eu virtual nas práticas de linguagem. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, J.C.LIMA-NETO, V.; PINHEIRO, Regina Cláudia; NOGUEIRA, M. T.; SOUSA, M. M. F.. Uma proposta de descrição para gêneros multimodais animados. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

BEZERRA, B. G.; CAIADO, R. V. R.; MELO, B. O. R.; ALVES FILHO, F.;LIMA-NETO, VIcente. ANÁLISE SOCIORRETÓRICA DOS RELATÓRIOS FINAIS DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA TÉCNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; LEDO, A. C. O.;LIMA-NETO, V.. MIL FÔRMAS DE ESCREVER A MESMA FORMA: UMA ABORDAGEM SOCIORRETÓRICA DE REDAÇÕES ?NOTA MIL? NO ENEM. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; MELO, B. O. R.;LIMA-NETO, V.. CONJUNTO DE GÊNEROS: UMA ANÁLISE SOCIORRETÓRICA NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DO PIBIC-TEC NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

SAMPAIO, M. C. H.; GRIGOLETTO, E.;LIMA-NETO, V.. A essência da memória metálica: uma abordagem dialógica e hermenêutica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

PAIVA, Francis Arthuso; SANTOS, M. C.;LIMA-NETO, V.. A escrita de si/ narrativas de si: um caminho motivacional para incentivar a produção de texto escrito no Ensino Fundamental II. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

NOBRE, K. C.; SILVA, H.;LIMA-NETO, V.. Análise de práticas intertextuais hiperestéticas em pinturas e esculturas que trazem Iracema: Lenda do Ceará, como intertexto. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

PIMENTEL, R. L.; LEDO, A. C. O.;LIMA-NETO, V.. A oralidade por meio de podcasts: registro de divulgação de áudios sobre HQs. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BEZERRA, B. G.; LEDO, A. C. O.;LIMA-NETO, V.. Práticas de multiletramentos em turmas do 9º ano a partir do gênero resenha para vlog. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA-NETO, V.; HISSA, D. L. A.. A escrita colaborativa de fanfictions em ambientes digitais: ressignificando a prática da produção textual na escola,. 2022.

SILVA, A. A.;LIMA-NETO, V.; TIMOTEO, A. S. S. G.. ?Compreensão textual no livro didático de Língua Portuguesa: uma análise das atividades de leitura e produção de sentido?,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARLOS, E. J.;LIMA-NETO, V.; FAHEINA, E. F. A.; RODRIGUES, A. C. S.. O DISCURSO DA BNCC ACERCA DO MEME NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

LIMA, S. C.FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.. O POTENCIAL DE DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DA AUTONOMIA EM LIVRO DIDÁTICO DE ESPANHOL. 2021.

FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.LIMA, S. C.; GONDIM, M. V. C.. A Base Nacional Comum Curricular e suas implicações para o ensino da oralidade no ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA, A. M.;LIMA-NETO, V.; HISSA, D. L. A.. Práticas de letramento visual/multimodal crítico a partir do uso do livro didático de português. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

BEZERRA, B. G.;LIMA-NETO, V.; LEDO, A. C. O.. Meme na formação do aluno produtor de textos: perspectivas de letramento para o 8º ano do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

MURTA, C. A. R.; KARWOSKI, A. M.;LIMA-NETO, V.. Memes e prática social: uma proposta de letramentos no Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ROCHA, S. M.;LIMA-NETO, V.; MORAIS, M. B.. PRÁTICAS DE ENSINO EM CLASSES MULTISSERIADAS: UM ESTUDO COM NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE DOCENTES DO CAMPO. 2020.

BATISTA JUNIOR, J. R. L.;LIMA-NETO, V.; MAGALHAES NETO, P.. O GÊNERO MEME NO DESENVOLVIMENTO DA ETAPA INFERENCIAL DE LEITURA NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

LIMA, S. C.ARAÚJO, J.C.LIMA-NETO, V.. LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE RELAÇÕES, ACESSO E USOS NA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

LIMA-NETO, V.NOBRE, K. C.ARAÚJO, J.C.FORTE-FERREIRA, E. C.. PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DE DESIGN E ELEMENTOS DISCURSIVOS EM FAKE NEWS POLÍTICAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. ANÁLISE MULTIMODAL E GEOSSEMIÓTICA DOS ESPAÇOS URBANOS PÚBLICOS E PRIVADOS DO CENTRO DA CIDADE DE MOSSORÓ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. G. C.;LIMA, S. C.LIMA-NETO, V.. O CONHECIMENTO LINGUÍSTICO EXPLÍCITO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. Remix político e produção de sentidos: uma análise multimodal do vídeo. 2019.

LIMA-NETO, V.; FERREIRA, Elaine Cristina Forte;LIMA, S. C.; PINHEIRO, Regina Cláudia. Letramentos digitais e ensino: uma análise a partir da Olimpíada Nacional em História do Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.NOBRE, K. C.; SILVA, M. Z. V.; BARBOSA, J. R. A.; SILVA, F. V.;FORTE-FERREIRA, E. C.. Letramento crítico multimodal no ensino: uma análise de discursos a partir de anúncios publicitários institucionais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA, S. C.LIMA-NETO, V.; SILVA, A. A.;FORTE-FERREIRA, E. C.. Multiletramentos no Ensino de Língua Inglesa: uma intervenção pedagógica na escola pública de ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.; BARBOSA, J. R. A.;LIMA-NETO, V.. Análise de selfies no Instagram: uma abordagem multimodal das relações sócio-interativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO JUNIOR, J. S.;LIMA-NETO, V.; ARANHA, M. B. R.. TECNOLOGIA ASSISTIVA E A MOBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM POR APRENDIZES CEGOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

MARTINS, M. G. C.; MAFRA, L. D.;LIMA-NETO, V.. ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESCRITA DE SINAIS PELO SISTEMA SIGNWRITING PARA SURDOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.LIMA, S. C.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.. O debate na escola: estudo do tópico discursivo como estratégia argumentativa no projeto Polêmicas em Debate. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA, S. C.; PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA-NETO, V.. M-learning: o uso do aplicativo duolingo para o ensino de vocabulário de língua inglesa em curso técnico de nível médio. 2018.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.; BARBOSA, J. R. A.; TAMANINI, P. A.. Letramento multimodal crítico no ensino de língua portuguesa: investigando os memes compartilhados nas mídias sociais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.; SILVA, M. B.; MARTINS, M. G. C.. Letramento multimodal no Ensino de Libras: uma análise de sala de aula de alunos surdos em Apodi-RN. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

SILVA, M. Z. V.;LIMA-NETO, V.; OLIVEIRA, M. N.. Multimodalidade e letramento visual crítico no ensino de inglês: investigando a coleção de livro didático Time to share. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LIMA, A. M. P.;LIMA-NETO, V.; PINHEIRO, Regina Cláudia. Memes e letramento digital: uma experiência na formação inicial de professores de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Interdisciplinar em História e Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

FORTE-FERREIRA, E. C.; SILVA, M. B.; DIAS, S. M. A.;LIMA-NETO, V.. A abordagem da oralidade em livros didáticos de Língua Portuguesa na Ensino Fundamental II e Ensino Médio: uma análise de propostas teóricas e de aplicabilidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; PONTES, V. M. A.; SA, J. O. V.;LIMA-NETO, V.. Um olhar sobre o tópico discursivo como estratégia argumentativa no ensino da oralidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

DIAS, S. M. A.; SILVA, F. V.;LIMA-NETO, V.. Representações do ensino de inglês na escola pública: um estudo sociodiscursivo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

DIEB, M. H.; GOMES, A. L. L.;ARAÚJO, J.C.LIMA-NETO, V.. A escrita de notícias para o jornal escolar: reflexões sobre o letramento jornalístico de estudantes no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PONTES, V. M. A.;LIMA-NETO, V.; SOUZA, F. C. S.. Jogos digitais no ensino de história: uma análise do jogo tríade - Igualdade, Liberdade e Fraternidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PONTES, V. M. A.;LIMA-NETO, V.; CABRAL, F. M. G.. As condições de ensino dem escolas rurais para o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. O herói empreendedor: uma análise crítica multimodal das narrativas digitais do "meusucesso.com". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, L. B. D;LIMA-NETO, V.; ALENCAR, H. M.. Dialogismo em gêneros discursivos digitais: o impeachment da presidente Dilma Rousseff representado através dos memes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. B.;LIMA-NETO, V.; BARBOSA, J. R. A.. O blog e os multiletramentos: a escrita digital nas aulas de língua portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FORTE-FERREIRA, E. C.; ROCHA, S. M.;LIMA-NETO, V.. Os gêneros orais sugeridos pelo livro didático de português do 4º ano do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.; ROCHA, S. M.;FORTE-FERREIRA, E. C.. Atividades dos textos multissemióticos em materiais didáticos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; SILVA, F. V.;LIMA-NETO, V.. A interdisciplinaridade nos gêneros orais e escritos propostos pelo livro didático de português do 6º ano do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; SOUZA, C. N.;LIMA-NETO, V.. Os gêneros orais no livro didático de matemática e sua relação interdisciplinar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

GONDIM, M. V. C.; SILVA, F. S.;LIMA-NETO, V.. Contação de histórias: análise de recursos e de estratégias utilizadas pelas professoras nas turmas de infantil V. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

GONDIM, M. V. C.; SILVA, F. S.;LIMA-NETO, V.. Superando o preconceito: importância da prática pedagógica comprometida com questões étnico-raciais na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

FORTE-FERREIRA, E. C.; CRUZ, R. C. A.;LIMA-NETO, V.. "Tia, conta outra vez": os contos de fada e o desenvolvimento da oralidade em crianças de uma turma de educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.; SILVA, C. B.. As atividades de leitura na pré-escola numa perspectiva de letramento: o real e o esperado. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

FORTE-FERREIRA, E. C.LIMA-NETO, V.; PINHO, F. F.. A aprendizagem da escrita na pré-escola e os letramentos que circundam esse processo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

GONDIM, M. V. C.; CRUZ, R. C. A.;LIMA-NETO, V.. Letramentos na educação infantil: uma abordagem vinculada às professoras, mães e crianças. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

GONDIM, M. V. C.;LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.. Concepções das professoras da pré-escola acerca da leitura e da escrita. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.NOBRE, K. C.. Gêneros orais na escola: existe sistematização?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Linguística Aplicada ao Ensino de LP) - Faculdade 7 de Setembro.

PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA-NETO, V.; LIMA, A. M.. A lousa interativa como recurso de ensino e aprendizagem da língua portuguesa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Linguística Aplicada ao Ensino de LP) - Faculdade 7 de Setembro.

FERREIRA, Elaine Cristina Forte;LIMA-NETO, V.; CRUZ, C. E. F.. A importância da biblioteca escolar no processo de ensino da leitura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais do EF) - Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, J. P. E.;LIMA-NETO, V.NOBRE, K. C.. A intertextualidade entre a poesia horaciana e o discurso bíblico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

PINHEIRO, Regina Cláudia;LIMA-NETO, V.NOBRE, K. C.. A produção textual no terceiro ano do ensino fundamental: um estudo de caso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais do EF) - Universidade Estadual do Ceará.

PINHEIRO, Regina Cláudia; MOREIRA E SILVA, Maria Erotildes;LIMA-NETO, V.. Dificuldades de aprendizagem na escrita e a influência da família no desempenho escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais do EF) - Universidade Estadual do Ceará.

GOMES-SOUSA, F. E.SILVA, T. T. C.LIMA-NETO, V.. PORTUGUÊS COMO L2 PARA SURDO: O INSTAGRAM COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA DE ENSINO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; NORONHA, L. A.;LIMA-NETO, V.. Um olhar sobre a utilização do gênero exposição oral por meio de podcast. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE-FERREIRA, E. C.; FAGUNDES, I. P.;LIMA-NETO, V.. O vídeo de hoje é sobre seminário: um estudo sobre o gênero seminário em tempos de tutoriais no Youtube. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.; ROCHA, S. M.. Multiletramentos e o ensino de língua portuguesa para surdos por meio de tecnologias digitais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.;LIMA-NETO, V.. Açõe de linguagem no mundo virtual: uma impressão digital de usuários no Facebook. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, A. M.;Lima-Neto, Vicente De; SAMPAIO, A. K. B.. Desenvolvimento do processo de leitura no ensino fundamental no 5º ano. 2012.

SILVA, A. M.;Lima-Neto, Vicente De; SILVA, A. V.. A presença da literatura de cordel na turma de 3º ano do ensino médio da Escola Landri Sales em Picos-Piauí: um olhar cultural sobre a literatura cordelista na comunidade educativa picoense. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

CARVALHO, M. V. L.;Lima-Neto, Vicente De; COSTA, J. F.. Aplicabilidade da Lei 10.639/03 nos livros de língua portuguesa e literatura em Santo Antônio de Lisboa-PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

LOPES, M. C. M.;Lima-Neto, Vicente DeFORTE-FERREIRA, E. C.. Abordagem do gênero "história em quadrinho" em um livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

SANTIAGO, M. S.; ABREU, S. P.;LIMA-NETO, V.. Concurso Público para o cargo de Professor do Magistério Superior - Edital 023/2018. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LIMA-NETO, V.FORTE-FERREIRA, E. C.NOBRE, K. C.. Concurso Público para Professor Efetivo na UFERSA - Edital 36/2016 - Disciplina de Linguística Aplicada. 2016.

LIMA-NETO, V.; CARVALHO, A. V.; MENESES, H. C. S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo ao Cargo de Professor do Quadro Provisório do Curso de Letras/ Português. 2013. Universidade Estadual do Piauí.

LIMA-NETO, V.; CARVALHO, M. V. L.; BENTO, V. P.. Banca Examinadora do Processo Seletivo ao Cargo de Professor do Quadro Provisório do Curso de Letras/ Português. 2013. Universidade Estadual do Piauí.

LIMA-NETO, V.. XXIV Seminário de Iniciação Científica (SEMIC). 2018. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Analisando os discurso de ódio em shows de stand-up; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);

LIBERDADE DE EXPRESSÃO×DISCURSO DE ÓDIO: UMA ANÁLISE ACERCA DOS DISCURSOS QUE ATRAVESSAM O DEBATE SOBRE A REGULAMENTAÇÃO DAS REDES SOCIAIS; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);

O PODER FEMININO DENTRO DA SOCIEDADE: O DISCURSO POR TRÁS DE POSTS DO INSTAGRAM; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);

REPRESENTAÇÕES DA DIVERSIDADE SEXUAL NA PUBLICIDADE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS CAMPANHAS DO DIA DOS NAMORADOS DE O BOTICÁRIO; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);

Os gêneros do instagram: o caso dos stories - Etapa II; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Universidade Federal Rural do Semi-Árido; (Orientador);

POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UM ESTUDO SOBRE OS DOCUMENTÁRIOS NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

MULTIMODALIDADE NA PALMA DA MÃO: INSTAGRAM, ENSINO DE LIBRAS E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO POR INFLUENCIADORAS DIGITAIS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A ORALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO NO SEMIÁRIDO NORDESTINO: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Coorientador: Vicente de Lima-Neto;

Letramento crítico multimodal no ensino de língua portuguesa a partir de tiras; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

LETRAMENTOS DIGITAIS E ENSINO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OLIMPÍADA NACIONAL EM HISTÓRIA DO BRASIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Ensino de Língua Portuguesa por meio da análise de design e de elementos discursivos em Fake News políticas: proposta de cartilha para identificação de notícias falsas; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Análise de elementos multimodais utilizados por alunos surdos em Apodi-RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Letramento crítico multimodal no ensino de Língua Portuguesa: investigando memes compartilhados no Facebook; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Considerações acerca da leitura crítica de vídeos mashups do Youtube; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, ; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Os gêneros discursivos emergentes da internet no ensino de língua portuguesa; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Vicente de Lima-Neto;

As tecnologias digitais como instrumentos potencializadores do ensino de língua portuguesa; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Sobre as atividades com textos multissemióticos em materiais didáticos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Interdisciplinar) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Gêneros orais na escola: existe sistematização?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Linguística Aplicada ao Ensino de LP) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O Facebook como meio para práticas de multiletramentos na produção da notícia na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Linguística Aplicada ao Ensino de LP) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Tirinhas nos livros didáticos do ensino médio: uma análise multimodal; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Lit; Bras; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Estudo do discurso capitalista em perfis educacionais do TikTok; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Impactos dos discursos de ódio promovidos pela direita brasileira sobre a comunidade LGBTQIAPN+; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Nanoaula como gênero: um estudo sociorretórico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O letramento digital como aliado na redução da desinformação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Um olhar lexicográfico comparativo da categoria de advérbios em Libras; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Sobre a diversidade de gêneros em lives; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Pressupostos e subentendidos na rede social X: efeitos humorísticos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Linguagem política a serviço do mal: uma análise de discursos de ódio no Instagram do Deputado Federal Nikolas Ferreira; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A jornada formativa e a prática docente no PIBID Interdisciplinar de Letras: um relato de experiência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO DE EMPODERAMENTO DA MULHER NEGRA NA REDE SOCIAL INSTAGRAM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A UTILIZAÇÃO DO MEME NA VIVÊNCIA DA GRADUAÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA ATRAVÉS DO HUMOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O CONTRATO AURÉLIA-SEIXAS: O CONFLITO ENTRE O IDEAL ROMÂNTICO E AS NECESSIDADES SUBJETIVAS DO ?EU? EM SENHORA, DE JOSÉ DE ALENCAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Uma proposta educacional voltada para as narrativas autobiográficas dos alunos do 6º ano da EJA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Formação docente e pandemia: um relato de experiência do PIBID no Ensino Remoto Emergencial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O USO DOS MEMES COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA METÁFORA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Memes e remix em língua portuguesa e inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Estudo sobre a constituição de memes em inglês e português; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Sites de rede social e multiletramentos: a aprendizagem de Libras no Facebook; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/ Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Multiletramentos e o ensino de língua portuguesa para surdos por meio de tecnologias digitais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O uso do Facebook no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Elementos visuais como estratégias de argumentação no gênero charge publicados no Jornal Folha de São Paulo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Os atos de fala indiretos no Facebook; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Variação linguística piauiense no perfil Bode Gaiato, no Facebook; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A influência dos recursos multimodais na construção de sentido nas tirinhas do livro didático de língua portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A intertextualidade utilizada por Monteiro Lobato no livro Os Doze Trabalhos de Hércules; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Os efeitos de sentido em neologismos como termos recorrentes à linguagem persuasiva nos textos publicitários; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A obrigatoriedade da música na educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte e Educação) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A influência do internetês nas redações escolares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A perspectiva dos alunos do 2º ano do ensino médio sobre o gênero crônica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A dificuldade com ensino de literatura no ensino médio em Picos-PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A prática de leitura literária no 3º ano do ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O emprego das variantes regionais na escrita; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A construção da figura feminina nas piadas machistas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

A leitura de obras literárias no ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

SIGNIFICADO DA ARTE VISUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE O DESENHO EM SALA DE AULA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O processo ensino-aprendizagem da arte e sua contribuição para a formação do aluno da EJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Importância do ensino da arte visual nas séries finais do ensino fundamental: uma análise do desenho fractal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte e Educação) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O estabelecimento de relação do ensino da arte articulado ao movimento artístico da Arte Povera; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte e Educação) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Os gêneros no instagram: o caso dos stories; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Os gêneros no Instagram: o caso dos stories; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Discursos de ódio em sites de redes sociais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Discursos machistas no perfil do Instagram Quebrando o Tabu: pensando no ensino; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Discurso de Resistência no Quebrando o Tabu; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Discursos proibidos no Twitter; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Gêneros discursivos constitutivamente remixados na/ da Internet: etapa II; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Letramentos críticos e discursos políticos no ensino de língua portuguesa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Gêneros discursivos constitutivamente remixados na/ da Internet; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

REDES SOCIAIS E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA POR SURDOS - Etapa II; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Redes sociais e aprendizagem de língua portuguesa por surdos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O Facebook e o processo tradutório português/ libras; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/ Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

O Facebook e o processo tradutório português/ libras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Vicente de Lima-Neto;

Lima-Neto, Vicente De . Consultor pedagógico na área de Língua Portuguesa do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE/UnB). 2011.

Lima-Neto, Vicente De . Consultor pedagógico na área de Língua Portuguesa do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE/UnB). 2010.

ARAÚJO, J.C. ; ARAUJO, N. M. S. ; PINHEIRO, Regina Cláudia ; LIMA-NETO, V. . Práticas de letramento digital e cidadania. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAMPAIO, M. L. P. ; MOL, G. S. ; PINHEIRO, Regina Cláudia ; LIMA-NETO, V. . Tecnologia, ensino e interdisciplinaridade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA-NETO, V. ; LIMA, S. C. ; PINHEIRO, Regina Cláudia . Novas tecnologias, educação pública e multiletramentos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PAIVA, V. L. M. O. E. ; LIMA-NETO, V. . As redes sociais nos estudos da linguagem. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FIRMINO, J. C. F. ; LIMA-NETO, V. ; PINHEIRO, Regina Cláudia . Possibilidades de ensino-aprendizagem de língua portuguesa por surdos no Facebook. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VITORINO, C. C. L. ; BRAGA, L. ; SILVA, R. C. J. ; LIMA-NETO, V. . Ensino-aprendizagem de língua portuguesa por surdos em redes sociais digitais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA-NETO, V. ; PAIVA, Francis Arthuso . Simpósio Temático - Gêneros Discursivos na e da Web e Multimodalidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FORTE-FERREIRA, E. C. ; LIMA-NETO, V. ; LIMA, S. C. . Das particularidades da escrita em suportes digitais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAÚJO, J.C. ; PINHEIRO, Regina Cláudia ; LIMA-NETO, V. ; FIRMINO, J. C. F. . Das reflexões sobre a escrita na era digital. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA-NETO, V. . Programa e resumos do I Encontro Internacional Texto e Cultura. 2008. (Revisão).