Viviane Santos Miranda

Professora de Educação Física na Rede Estadual de Ensino desde 2018, com experiência no desenvolvimento de atividades esportivas e pedagógicas para diferentes faixas etárias. Professora na Rede Municipal de Ensino de 2020 até 2025, atuando com crianças de faixa etária entre 4 e 10 anos. Professora Formadora de Tecnologia na Diretoria Metropolitana de Educação na Coordenadoria de Formação Continuada (DME/COFOR). Mestra em formação pelo PROEF/UFMT, desenvolvendo pesquisa sobre relações de gênero e marcadores sociais no contexto escolar. Especialização em Educação Física Escolar e formação complementar em inclusão educacional, novas metodologias de ensino e tecnologias digitais aplicadas à educação. Experiência anterior como professora de musculação e atuação em projetos acadêmicos e corporativos.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional PROEF

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O papel da educação física escolar na desconstrução de normas de gênero e na promoção da diversidade e inclusão, Ano de Obtenção:
Orientador: Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani
Palavras-chave: gênero; educação física escolar; Estereótipos.

Especialização em Educação Física Escolar

2017 - 2018

Faculdades Integradas Brasil Amazônia
Título: Educação Física e Pedagogia Histórico-Crítica: a cultura corporal presente nas aulas de Educação Física Escolar.
Orientador: Rafael Costa Martins

Graduação em Educação Física

2013 - 2016

Universidade do Estado do Pará
Título: Hip hop: estudo dos benefícios psicológicos e comportamentais aplicados em jovens do sexo masculino dentro da Fundação Cultural do Estado do Pará
Orientador: Carlos Cristiano Espedito Guzzo Júnior

Formação complementar

2022 - 2022

BNCC, autoria e tecnologias digitais: inspirações para criar e aprender. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Currículo, saberes e competências socioemocionais. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Defasagem de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: (re)plan. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Educação socioemocional: aprendizagens-chave. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Bem-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educ. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Ensino híbrido: como fazer na minha escola?. (Carga horária: 54h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Incorporar as TIC no planejamento didático. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Jogos e brincadeiras: para além da seriação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Inovação na educação: conhecimentos avançados. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Escola Digital: tecnologias e currículo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Escrita criativa: com a palavra, a autoria. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação: para que e como avaliar. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Experiências educativas inovadoras usando as TIC. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Escola Digital: Curadoria de Objetos Digitais de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Sem medo da indisciplina: a construção participativa da disciplina na sala. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Inovação nas escolas. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Escola para todos: promovendo uma educação antirracista. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Escola para todos: inclusão de pessoas com deficiência. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2017 - 2017

Gestão da educação infantil. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2017 - 2017

Gestão escolar. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2017 - 2017

Dimensões da não aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Formação e Desenvolvimento Social, ABRAFORDES, Brasil.

2016 - 2016

Segurança da informação e prevenção de acidentes com eletricidade. (Carga horária: 4h). , Eletrobras Eletronorte, ELETRONORTE, Brasil.

2016 - 2016

Suporte básico de vida. (Carga horária: 5h). , Eletrobras Eletronorte, ELETRONORTE, Brasil.

2016 - 2016

Como desenvolver um caso de melhoria. (Carga horária: 8h). , Eletrobras Eletronorte, ELETRONORTE, Brasil.

2016 - 2016

Técnicas de apresentação em público. (Carga horária: 8h). , Eletrobras Eletronorte, ELETRONORTE, Brasil.

2016 - 2016

NBR ISO/IEC 17025. (Carga horária: 4h). , Eletrobras Eletronorte, ELETRONORTE, Brasil.

2016 - 2016

Específico Educação Física. (Carga horária: 18h). , Eletrobras Eletronorte, ELETRONORTE, Brasil.

2013 - 2013

Desafios teórico-metodológicos entre a formação em Educação Física e a prát. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Pará, UEPA, Brasil.

2006 - 2011

Curso Avançado de inglês. (Carga horária: 680h). , Idiomas Aslan, ASLAN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Cultura Corporal.

Participação em eventos

III Seminário Nacional do Programa de pós graduação em Educação e Cultura.CONHECIMENTO CIENTÍFICO AMAZÔNICO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CEDF/UEPA DE BELÉM - PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2017. (Seminário).

III Seminário Nacional do Programa de pós graduação em Educação e Cultura.AS INLFUÊNCIAS DA DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO DA DANÇA MODERNA NO PROJETO SOCIAL PROPAZ/SEDUC/NEL/UEPA. 2017. (Seminário).

Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia. 2017. (Outra).

Roda de conversa: currículo e gênero: invenções e contravenções de gênero na escola. 2017. (Outra).

Seminário Regional de Estudos em Ciências do Esporte e Produção de Conhecimento. 2017. (Seminário).

Ambientação estagiários(as) - Modulo 1. 2016. (Outra).

XVIII Painel do estágio. Saúde do trabalhador, absenteísmo relacionado à ausência de exercício físico. 2016. (Exposição).

Dicas de blogueira ?! #SQN. 2015. (Outra).

1º Fit Saúde - Encontro de Treinamento e saúde esportiva. 2013. (Encontro).

Dia Internacional do brincar/festa junina.Comissão de execução. 2013. (Oficina).

II Ciclo de palestras. 2013. (Outra).

III Seminário de combate às opressões - ANEL. 2013. (Seminário).

II Seminário de saúde pública de qualidade - UEPA. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

AGUIAR, L. C. F. ; MIRANDA, V. S. ; DIAS, E. Y. C. . CONHECIMENTO CIENTÍFICO AMAZÔNICO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CEDF/UEPA DE BELÉM - PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. In: III Seminário Nacional de pós-graduação em Educação e Cultura, 2017, Cametá-PA. Políticas de Formação na Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2017.
MIRANDA, V. S. ; SANTOS, L. O. . APLICAÇÃO DOS CONTEÚDOS DA CULTURA CORPORAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CRÍTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: Mostra de Pesquisa em Ciência Tecnologia, 2017, Belém-PA. Anais eletrônicos da mostra de pesquisa em ciência e tecnologia., 2017.
MIRANDA, V. S. ; ESTUMANO, R. M. ; DIAS, E. Y. C. . AS INLFUÊNCIAS DA DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO DA DANÇA MODERNA NO PROJETO SOCIAL PROPAZ/SEDUC/NEL/UEPA. In: III Seminário Nacional de pós-graduação em Educação e Cultura, 2017, Cametá-PA. Políticas de Formação na Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2017.
ESTUMANO, R. M. ; MODESTO, A. N. ; SANTOS, J. M. ; AGUIAR, L. C. F. ; MIRANDA, V. S. ; SANTOS, L. O. . A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE AULA PARA O CINTEÚDO CAPOEIRA. In: Mostra de Pesquisa em Ciência Tecnologia, 2017, Belém-PA. Anais eletrônicos da mostra de pesquisa em ciência e tecnologia., 2017.
MIRANDA, V. S. ; SANTOS, L. O. . INFLUÊNCIAS PSICOSSOCIAIS DA DANÇA URBANA DANCEHALL EM JOVENS DO SEXO MASCULINO DENTRO DA FUNDAÇÃI CULTURAL DO ESTADO DO PARÁ. In: Mostra de Pesquisa em Ciência Tecnologia, 2017, Belém-PA. Anais eletrônicos da mostra de pesquisa em ciência e tecnologia., 2017.
RODRIGUES, L. P. C. ; MIRANDA, V. S. ; ESTUMANO, R. M. ; AGUIAR, L. C. F. ; SANTOS, J. M. ; MODESTO, A. N. . PIBID/CEDF/UEPA E O ENSINO DO CONTEÚDO LUTAS NA ESCOLA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. In: Mostra de Pesquisa em Ciência Tecnologia, 2017, Belém-PA. Anais eletrônicos da mostra de pesquisa em ciência e tecnologia., 2017.
SILVA, A. S. ; JUNIOR, N. A. D. A ; MIRANDA, V. S. ; FONSECA, Z. V. D . Formação docente: as influências na organização do trabalho pedagógico dos professores de educação física em uma escola na rede pública estadual de ensino. In: Congresso Norte-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2014, Belém. A formação e atuação em educação física, lazer, ciências do esporte e no norte do brasil, 2014.
MIRANDA, V. S. ; ESTUMANO, R. M. ; DIAS, E. Y. C. . AS INLFUÊNCIAS DA DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO DA DANÇA MODERNA NO PROJETO SOCIAL PROPAZ/SEDUC/NEL/UEPA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGUIAR, L. C. F. ; MIRANDA, V. S. ; DIAS, E. Y. C. . CONHECIMENTO CIENTÍFICO AMAZÔNICO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CEDF/UEPA DE BELÉM - PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MIRANDA, V. S. ; FERREIRA, B. A. ; JUNIOR, C. C. E. G. . Hip hop: estudo dos benefícios psicológicos e comportamentais aplicados em jovens do sexo masculino dentro da Fundação Cultural do Estado do Pará 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-PIBID, Carga horária: 12

2017 - 2018

Academia Espaço do Corpo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de musculação, Carga horária: 20

2014 - 2015

Academia Espaço do Corpo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2016 - 2017

Eletrobras Eletronorte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2017 - 2018

Academia dos Anjos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preparador físico, Carga horária: 20

2018 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30

2020 - 2025

Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20

2025 - Atual

Diretoria Regional de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Formadora de Tecnologia da COFOR/DME