Maria do Socorro de Resende
Mestra em Ciência da Educação pela Universidad Americana, convalidado pela Universidade de Uberaba (UNIUBE), conforme Portaria Normativa n 022 de 13 de dezembro de 2016. Autora do Capítulo "O Profissional da Educação Infantil e a Organização na Rotina Pedagógica" (DOI 1022533/at. ed. 15920270715) do Livro Formação de professores: Perspectivas Teóricas e práticas na ação docente, ed. ATENA, 2020, ISBN 978-65.5706-215-9, DOI 1022533/ at. ed 159202707 CDD 370.71. Coautora do Capítulo 27 do Livro Vivências Didáticas Metodologia Aplicadas em Ensino e Aprendizagem, Editora Publicar, 2021, ISBN 978-65-89340-54-6. Coautora do Capítulo "A formação do professor para o atendimento de aluno com transtorno do espectro autista em uma escola da rede municipal de Teresina", constante no Livro Vivências didáticas - Metodologias aplicadas em ensino e aprendizagem 3. ISBN 978-65-89340-52-2. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Piauí (2003) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2002). Foi professora substituta da Universidade Estadual do Piauí, professora substituta da Universidade Federal do Piauí e coordenadora de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí em União. Foi professora convidada da Faculdade Montenegro e professora convidada do Instituto de Educação Superior do Brasil. Outrossim, atuou como professora da educação básica - Secretaria da Educação e Cultura e professora formadora e provisória do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica na Universidade Estadual do Piauí. Foi professora convidada pelo Instituto Sinapses e pelo Instituto Educacional El Shaday. Atualmente, é professora substituta da Universidade Estadual do Maranhão.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Educação
2018 - 2019
Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: A formação do professor para o atendimento de alunos com transtorno do espectro autista em uma escola da rede municipal de Teresina
Orientador: Itamar de Carvalho
Especialização em Psicologia da educação
2014 - 2015
Universidade Estadual do Maranhão
Título: Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais de ensino da escola municipal Miriam Portela Nunes da rede municipal de Teresina/PI
Orientador: Janaína dos Santos Barbosa
Especialização em Docência do Ensino Superior
2011 - 2013
Faculdade Latino Americana de Educação
Título: A formação do professor no atual contexto educacional e suas implicações na qualidade do ensino
Orientador: Maria do Socorro Baptista Barbosa
Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2007 - 2008
Faculdade Montenegro
Título: O lúdico no processo da leitura
Orientador: Maria Helena Cavalcante
Especialização em Especialização em Educação: Supervisão Escolar
2003 - 2004
Universidade Estadual do Piauí
Título: A Evasão Escolar nas Séries Iniciais do Processo Fundamental da Escola Pública de Teresina
Orientador: Carlos Victor Furtado Machado
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2000 - 2003
Universidade Estadual do Piauí
Título: não teve monografia
Formação complementar
2020 - 2020
Metodologia de Ensino para Alta Habilidades/Superdotados. (Carga horária: 4h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em Mediação em Ead - Formação de tutores. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação em Tecnologias Educacionais aplicada a. (Carga horária: 48h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Fortalecimento do Trabalho da Equipe Escolar e Nov. (Carga horária: 170h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2007 - 2007
Mapeamento da Aprendizagem Mind Mapping. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Informática na Educação. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Formação Continuada em Classe de Aceleração da Apr. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Pro-letramento - Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
RESENDE, M. S. . I Seminário de Educação da UESPI de União: Os grandes pensadores e as teorias filosóficas da educação. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . IV Semana Universitária - tema 'Paulo Freire'. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . IV Semana Universitária - tema 'Paulo Freire'. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . I Semana Paulo Freire. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . I Semana Acadêmica. 2007. (Outro).
RESENDE, M. S. . I Semana Acadêmica. 2007. (Outro).
RESENDE, M. S. . I Seminário de Educação da UESPI de União: Os grandes pensadores e as teorias filosóficas da educação. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . IV Semana Universitária - tema 'Paulo Freire'. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . IV Semana Universitária - tema 'Paulo Freire'. 2013. (Outro).
RESENDE, M. S. . I Semana Paulo Freire. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Nordestino de Educação. A formação do professor para atendimento de alunos com transtorno do espectro autista em uma escola da rede municipal de Teresina. 2020. (Congresso).
Congresso Nordestino de Educação. Formação de alfabetizadores na cidade de Teresina pelo projeto Formação do Professor Alfabetizador - PROFA. 2020. (Congresso).
Congresso Nordestino de Educação. o atendimento educacional especializado: desafio para a educação especial inclusiva. 2020. (Congresso).
Congresso Nordestino de Educação. 2020. (Congresso).
Congresso Nordestino de Educação. A formação do professor da educação infantil e os saberes necessários a prática pedagógica. 2020. (Congresso).
I Seminario de Desenvolvimento Profissional docente.O profissional da educação infantil e alguns instrumentos metodológicos que contribuem na rotina pedagógica. 2019. (Seminário).
I Seminario de Desenvolvimento Profissional docente. 2019. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTESEMDPROFID.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL UM OLHAR NO TRIPÉ: EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR. 2019. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTESEMDPROFID.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL UM OLHAR NO TRIPÉ: EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR. 2019. (Seminário).
VI Congresso Nacional de Educação. O profissional da educação infantil e a organização na rotina pedagógica. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
I Encontro de pesquisa em educação e formação humana.O profissional da educação infantil: sua formação específica perspectiva, avanços e conquistas. 2018. (Encontro).
IV Semana Universitária Tema: Paulo Freire.As contribuições de Jean Piaget. 2013. (Outra).
IV Semana Universitária Tema: Paulo Freire.Ausubel e sua contribuição. 2013. (Outra).
I Semana Acadêmica.Professor, acredite em si mesmo. 2007. (Outra).
SALIPI. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
RESENDE, M. S.; LIMA, F. R.; OLIVEIRA, E. J. L.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): POSSÍVEIS CAUSAS PARA A EVASÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TIMON-MA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
RESENDE, M. S.; LIMA, F. R.; OLIVEIRA, E. J. L.. AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TERESINA-P. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.
RESENDE, M. S.; SOUSA, M. G. S.; COSTA, M. A. F. M.. A interdisciplinariedade no curso de Pedagogia do Campus Heróis do Jenipapo: diálogos necessários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
COSTA, M. P. S. R.RESENDE, M. S.; IBIAPINA, R. R.. A representação laboral da mulher no livro didático de língua portuguesa das séries iniciais de 1º ao 3º ano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
COSTA, M. P. S. R.RESENDE, M. S.; IBIAPINA, R. R.. A representação laboral da mulher no livro didático de língua portuguesa das séries iniciais de 1º ao 3º ano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.; COSTA, A. F. M.. A brinquedoteca escolar e suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.; COSTA, A. F. M.; SOUSA, M. G. S.. Autismo: as dificuldades e estratégias pedagógicas dos professores na pré-escola no município de Cocal de Telha - PI.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. Transtornos de aprendizagem e as relações familiares dos alunos do 1º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Vida Verde em Campo Maior - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MIRANDA, F. C. B.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. As dificuldades de leitura e escrita de alunos do 2º ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Raimunda Lili. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MIRANDA, F. C. B.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. O Lúdico na Educação Infantil: jogos e brincadeiras como metodologia de ensino nas aulas de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MIRANDA, F. C. B.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. Dificuldades do aluno com surdez nas escolas Anísio Brito e Josias Gomes Fontenele da cidade de Piracuruca/PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MIRANDA, F. C. B.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. A evasão escolar na EJA na Escola Municipal João Benício da Silva no Município de Pedro II/PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. O Lúdico como instrumento de aprendizagem nos primeiros anos do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. O aluno com Síndrome de Down na escola inclusiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. Inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino na escola Sinhazinha Correia na cidade de Barras-PI no ano de 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. A importância da didática para a atuação docente municipal na Escola Modestina Monte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. Dificuldade psicomotora na leitura e na escrita de alunos do 3º ano da Escola Municipal Simões Filho do Bairro Cristo Rei-Teresina/PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. O desenvolvimento cognitivo na infância: abordagem pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, M. S. B. O.;RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.. A prática avaliativa no ensino fundamental: uma análise sobre o segundo ciclo na Escola Municipal João Paulo I Teresina/PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.; MACHADO, I. C.;COSTA, M. P. S. R.. de Oliveira.EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EJA NA UNIDADE ESCOLAR FENELON CASTELO BRANCO MEDEIROS NO MUNICÍPIO DE UNIÃO - PI.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.; MACHADO, I. C.;COSTA, M. P. S. R.. .A RELAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DA U.E. BENEDITO MOURA NA CIDADE DE UNIÃO ? PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. Um olhar para a experiência musical da unidade escolar Padre Luís de Castro Brasileiro (2010-2012) em União - PI.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. Indisciplina: reflexões acerca dos comportamentos agressivos dos alunos do 4º ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Padre Luís de Castro Brasileiro em União-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. A construção da leitura e escrita no processo ensino-aprendizagem no 2º ano da Unidade Escolar Maria de Lourdes Miranda Craveira em União - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. O desenvolvimento do processo de alfabetização do ano 1º ao 3º ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Luís de Aquino Sousa, da Rede Municipal de União - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. Ausência da família na vida escolar dos alunos de 3º e 4º ano na Unidade Escolar Murilo Braga. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. A importância da contribuição da família no processo de ensino aprendizagem na educação infantil na Creche Maria Haydêe em União -PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. A influência do lúdico o desenvolvimento da aprendizagem infantil na Creche Municipal Maria de Jesus Santana em União - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. Inclusão de crianças com Síndrome de Down nas séries iniciais do ensino fundamental na Escola Municipal Maria de Lourdes Miranda Craveiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
RESENDE, M. S.COSTA, M. P. S. R.; MACHADO, I. C.. LÚDICO: UMA ANÁLISE PRÁTICA DOS JOGOS E BRICADEIRAS NA CRECHE MARIA HAYDÊE COSTA MEDEIROS, NO MUNICÍPIO DE UNIÃO ? PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
Processo de gestão na escola municipal Mendes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Faculdade entre Rios do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Faculdade entre Rios do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A atuação do Conselho escolar na gestão democrática de uma escola pública da rede estadual de Teresina Piauí; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Faculdade entre Rios do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Afetividade e a Constituição do processo ensino e aprendizagem na educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Faculdade entre Rios do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Relação entre família e escola: na Unidade Escolar Engenheiro Sampaio em Teresina Piauí; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Montenegro; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERCEPÇAO DOS PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA ENGENHEIRO SAMPAIO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Montenegro; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
RELACIONAMENTO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO: IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Montenegro; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
O PROFESSOR E OS DESAFIOS DA PÓS-MODERNIDADE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Montenegro; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A Importância de Avidades Lúdicas Para Crianças com Transtorno do Espectro Austa (TEA) no Processo de Ensino/Aprendizagem: Um Estudo de Caso na Creche Monteiro Lobato, no Município de Timbiras ? MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A Formação do Professor na Perspecva da Construção da Cidadania; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Educação Inclusiva: As Contribuições do Cuidador Escolar para a Inclusão de Crianças com Deficiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
O professor e o processo de inclusão do aluno com Transtorno do aspecto autista na Escola Municipal Vida Verde em Campo Maior - Piauí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A indisciplina como obstáculo para a aprendizagem dos discentes do 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Professor Afélio Leitão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
'"Que personagem é esse?" A representação no negro no livro de literatura infantil durante os períodos letivos 2017; 1 e 2017; 2; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A prática alfabetizadora das professoras formadas no PNAIC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Importância da música para o processo ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A importância do planejamento para a prática em sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A evasão escolar: um obstáculo a ser superado pelos alunos no ensino da escola pública Anísio Brito no município de Piracuruca-PI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais de ensino na Unidade Escolar Cristina Neves uma escola do município de Piiracuruca-PI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A evasão escolar nas instituições de ensino público com base na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Licenciatura; EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EJA NA UNIDADE ESCOLAR FENELON CASTELO BRANCO NO MUNICÍPIO DE UNIÃO ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
EVASÃO ESCOLAR NA MODALIDADE EJA NA UNIDADE ESCOLAR FENELON CASTELO BRANCO NO MUNICÍPIO DE UNIÃO ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
LÚDICO: UMA ANÁLISE PRÁTICA DOS JOGOS E BRICADEIRAS NA CRECHE MARIA HAYDÊE COSTA MEDEIROS, NO MUNICÍPIO DE UNIÃO ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
LÚDICO: UMA ANÁLISE PRÁTICA DOS JOGOS E BRICADEIRAS NA CRECHE MARIA HAYDÊE COSTA MEDEIROS, NO MUNICÍPIO DE UNIÃO ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A RELAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DA U; E; BENEDITO MOURA NA CIDADE DE UNIÃO ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A RELAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DA U; E; BENEDITO MOURA NA CIDADE DE UNIÃO ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Ludicidade: O Lúdico através dos jogos e brincadeiras na aprendizagem da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
O processo do ensino da aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
ambiente familiar e desempenho escolar nos 2º ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A avaliação na educação infantil: perspectiva do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Amorim e Ronélia de Copi Feitosa e S; Ambiente familiar: uma aproximação necessária; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Avaliação escolar: a avaliação escolar nas escolas da rede municipal de ensino na cidade de União; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Desenvolvimento da leitura e escrita na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
O lúdico na série inicial: os primeiros passos para uma vida livre e autônoma; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
A indisciplina em sala de aula: uma questão em debate; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2010; Orientação de outra natureza; (PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA FINANCEIRA) - Faculdade Montenegro; Orientador: Maria do Socorro de Resende;
Produções bibliográficas
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RESENDE, M. S. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL UM OLHAR NO TRIPÉ: EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR. In: Edilson Antonio Captan. (Org.). Discussões sobre os aspectos educacionais no Brasil. 1ed.São José dos Pinhais: Brazilian Journals Editora, 2020, v. 1, p. 165-168.
-
RESENDE, M. S. . O profissional da educação infantil e alguns instrumentos metodológicos que contribuem na rotina pedagógica. In: Poisson. (Org.). Serie educar ensino fundamental e médio. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2020, v. 24, p. 12-20.
-
RESENDE, M. S. . O profissional da educação infantil: sua formação específica, perspectiva, avanços e conquistas. In: Neuton Alves de Araujo; Cristiane de Sousa Moura Texeira; Francisco Antonio Machado Araujo. (Org.). Educação e formação humana: dos debates ao sentir e agir como possibilidade de compreensão e superação da realidade brasileira. 1ed.Teresina: edufpi Teresina, 2019, v. 1, p. 47-66.
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RESENDE, M. S. . O profissional da educação infantil: sua formação específica perspectiva, avanços e conquistas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RESENDE, M. S. . Professor, acredite em si mesmo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RESENDE, M. S. ; COSTA, M. P. S. R. . Formação do professor o atual contexto educacional e suas implicações na qualidade do ensino. Teresina: Edufpi, 2017 (Artigo publicado em livro).
Outras produções
RESENDE, M. S. ; LIMA, N. C. ; BENTO, C. M. C. . Comissão Verificadora do Curso de Graduação da Universidade Estadual do Piauí. 2015.
RESENDE, M. S. . Atendimento educacional especializado. 2016. .
RESENDE, M. S. . Da leitura à escrita: trilhando o caminho da aprendizagem. 2015. .
RESENDE, M. S. . Da leitura à escrita: trilhando caminho da aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RESENDE, M. S. . Tecnicas em Jogos Educativos, Leitura e Escrita e Arte. 2009. .
RESENDE, M. S. . Relações Humanas e Interdisciplinaridade. 2006. .
Projetos de pesquisa
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2018 - 2018
Projeto de extensão a brinquedoteca nas escolas, Descrição: De 1º de agosto a 30 de dezembro de 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Maria do Socorro de Resende - Coordenador.
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2017 - 2018
Projeto PIBEU jogos e brinquedos que educam: intervenção lúdico pedagógica em uma escola de educação infantil em Campo Maior - PI, Descrição: 1º de setembro de 2017 a 31 de agosto de 2018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Maria do Socorro de Resende - Integrante / Rebeca Hennemann de Souza - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2017
Instituto de Formação e Educação TeológicaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
2025 - Atual
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20
2020 - Atual
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
2013 - 2013
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
2012 - 2017
Faculdade Latino Americana de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
2011 - 2018
Universidade Estadual do Piauí - PARFORVínculo: Professor formador, Enquadramento Funcional: Professor de graduação
2015 - 2015
Universidade Estadual do Piauí - PARFORVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SEM VÍNCULO
Outras informações:
Atuou como docente exercendo a função de Orientador de TCC no polo de Piripiri, de maio a agosto de 2015 no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia na modalidade de Educação a Distância, da Universidade Aberta do Brasil (UBA), em parceria com a UESPI, através do Núcleo de Educação a Distância (NEAD).
2009 - 2017
Instituto de Educação Superior do BrasilVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
2008 - 2017
Faculdade MontenegroVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
2008 - 2010
Instituto AtualizarVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora Formadora
2008 - 2009
Faculdade Evangêlica do Meio NorteVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora
2017 - 2020
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
2012 - 2013
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 60
Outras informações:
Este trabalho foi desenvolvido no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), para o curso de Geografia nas disciplinas: Psicologia da Educação, Sociologia da Educação C.H. 60, em 2011.2.
2011 - 2013
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei a(s) disciplina(s): Arte e Educação C.H. 45h, bem como Prática em Gestão Escolar IX, C.H. 200, no período de 2011.2;
Ministrei a(s) disciplina(s): Corpo e Educação C.H. 45h, bem como Língua Portuguesa Conteúdo e Metodologia C.H. 75h, no período de 2012.1;
Ministrei a(s) disciplina(s): Prática em Gestão Escolar, no período de 2012.2
2012 - 2012
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador formador, Carga horária: 60
Outras informações:
Este trabalho foi desenvolvido no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR)
2007 - 2009
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina C.H. Periodo
História da Educação 60 2007;
História da Educação Brasileira 60 2007;
Educação e Multimeios 60 2007; Políticas Públicas e Financiamento da Educação 60 2007;
Alfabetização 90 2008.2; Fundamentos Epistemológico da Educação 30 2008.2;
Fundamentos Epistemológico da Pedagogia 30 2008.2;
Prática Pedagógica Interdisciplinar IV 60 2009.1;
Prática e Pesquisa Educacional IV 90 21/01/08 a 01/02/08;
2006 - 2007
Ministério da Educação e CulturaVínculo: Prestadora cedida ao MEC, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 20
2006 - 2006
Fundação Vale do São RomãoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 42
1987 - Atual
Secretaria da Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40
2020 - 2020
UESPI - NEADVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Formadora NEAD, Carga horária: 60
2021 - 2021
UEMA - PROGRAMA ENSINARVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 120
2021 - 2021
UEMA - PROGRAMA ENSINARVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formação de Professores da UEMA, Carga horária: 60
2021 - 2021
UEMA - PROGRAMA ENSINARVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formação de Professores da UEMA, Carga horária: 60
2021 - 2021
UEMA - PROGRAMA ENSINARVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formação de Professores da UEMA, Carga horária: 60
2020 - 2022
Universidade Federal do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
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