ROSA DO SOCORRO GOMES VALE

Possui Graduação no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Pará-UEPA, Especialização em Gestão Educacional da Universidade Estadual do Pará-UEPA, Especialização em Educação Especial da Universidade Católica Dom Bosco do Mato Grosso do Sul e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Belém, Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica, Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica, com ênfase na linha de pesquisa em Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Básica (2021). Possui experiência na docência do ensino superior atuando no Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR pela Universidade Federal do Pará, campus Bragança e Capanema e pelo Instituto Federal do Pará IFPA, campus Abaetetuba como professora Formadora e Orientadora. Exerceu o cargo de Coordenadora Pedagógica na ONG filantrópica Legião da Boa Vontade-LBV, Diretora Pedagógica da Escola ACHAJUS e Docente no Ensino Fundamental da Escola ABC do Parque. Atua na área da educação básica pela Secretaria de Estado de Educação- SEDUC/PA no cargo de Especialista em Educação, atua como Professora licenciada na educação infantil no Município de Belém. atuou exercendo a função de Diretora na Escola Estadual de Ensino Fundamental Pedro Carneiro. Atuou na Docência da Ensino superior na Pós-Graduação na Faculdade Educamais. É assistente de Pesquisa dos Grupos de Pesquisa GESTAMAZON - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Estado e Educação na Amazônia e GERU - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Rural, ambos localizados no Instituto de Ciências da Educação - ICED/UFPA.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica

2019 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: A POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NA REDE ESTADUAL PARAENSE (2014-2019), Ano de Obtenção: 2021
Ney Crisitina Mondeiro de Oliveira.Palavras-chave: Política do Tempo Integral; Pacto pela Educação; Plano Estadual de Educação; Plano Estadual de Educação Integral; Estado do Pará.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial

2015 - 2016

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A inclusão da criança com autismo no contexto escolar: uma aprendizagem possível com foco na prática pedagógica
Orientador: Mirtes dos Santos Jesuino

Especialização em Gestão Escolar

2002 - 2003

Universidade do Estado do Pará
Título: A FORMAÇÃO DO GESTOR FRENTE A ESCOLA INCLUSIVA - UM DESAFIO PARA A UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
Orientador: Maria do Socorro Castro Hage

Aperfeiçoamento em Curso de Prevenção do uso de Drogas para educadores de escolas públicas

2012 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NA PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS. Ano de finalização: 2013
Orientador: Lucia B. Fonseca de Aguilar

Graduação em Licenciado Pleno em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade do Estado do Pará

Formação complementar

2022 - 2022

Curso de formação de tutores (formadores presenciais). (Carga horária: 30h). , Centro Colaborador de Apoio ao Mon. e à Gestão de Prog. Educa. da R. Norte, CECAMPE NORTE, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Gestores escolares em diálogo: A domocracia e os desafios contemporâneos. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica - NEB/UFPA, NEB-UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Politicas publicas de apoio ao Transporte escolar e Caminho da Escola. (Carga horária: 30h). , Coordenação geral da universidade federal do pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de curta duração em Formação do Programa CECAMPE Norte. 40h. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2013

Prevenção ao Uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2011

Linux Educacional - Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Programa Formativo: Gestão Educacional. (Carga horária: 200h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2009 - 2010

Tecnologias na Educação. (Carga horária: 100h). , MEC-PROINFO-SEDUC, MEC, Brasil.

2009 - 2009

Legislação Educacional. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2009 - 2009

Introdução a Educação Digital. (Carga horária: 40h). , MEC-PROINFO-SEDUC, PROINFO, Brasil.

2009 - 2009

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2009 - 2009

Política Educacional. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEPA, Brasil.

2009 - 2009

Linux Educacional - Introdução a educação digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

Linux Educacional -Tecnologia na Educação:Ensinando e Aprendendo com as TIC. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Participação em eventos

Conferencia Latin American Science Education Research Association LASERA 2021.Gestores escolares em diálogo: A democracia e os desafios contemporâneos. 2021. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO INTEGRALNA AMÉRICA LATINA. O NOVO ENSINO MÉDIO E A POLÍTICA DO TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DO PARÁ. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO INTEGRALNA AMÉRICA LATINA. 2020. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL: CRISES E ALTERNATIVA. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL OLINE - EDUCAÇÃO EM AMBIENTESPRISIONAL: POLÍTICAS E PRÁTICA NO BRASIL E PORTUGAL. 2020. (Seminário).

WIII ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE_SEÇÃO PARÁ. 2020. (Encontro).

WIII ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE_SEÇÃO PARÁ.A MATERIALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PARAENSE. 2020. (Encontro).

V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Seminário).

V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA.POLÍTICA DO TEMPO INTEGRAL/JORNADA AMPLIADA NA PERSPECTIVA DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Seminário).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.O PERFIL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM BELÉM. 2019. (Simpósio).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.A EDUCAÇÃO INTEGRAL E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM BELÉM. 2019. (Simpósio).

"Textovidas" da educação infantil ao ensino fundamental: reflexões sobre alfabetização e letramento. 2018. (Outra).

Conferência Intermunicipal Popular de Educação - COMUPE.Conferência Intermunicipal Popular de Educação - COMUPE. 2018. (Outra).

Encontro de Diretores 2018.Encontro de Diretores 2018. 2018. (Encontro).

I Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita Flor do Grão Pará.I Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita Flor do Grão Pará. 2018. (Outra).

VI SEMINÁRIO NORTE E VII ENCONTRO ESTADUAL DO PARÁ DA ANPAE: Gestão democrática, financiamento, direitos sociais e encolhimento do Estado brasileiro.O Programa Mais Educação na UERI e os desafios de sua implantação. 2018. (Seminário).

VI SEMINÁRIO NORTE E VII ENCONTRO ESTADUAL DO PARÁ DA ANPAE: Gestão democrática, financiamento, direitos sociais e encolhimento do Estado brasileiro. 2018. (Seminário).

VI Colóquio Políticas Públicas Educacionais.O Plano Nacional de Educação em contexto de mudanças. 2013. (Outra).

Seminário Internacional das Políticas e Práticas Curriculares. 2010. (Encontro).

Seminário Internacional dos lugares e contextos das políticas e práticas curriculares: a escola como espaço de construção coletiva.Seminário Internacional dos lugares e contextos das políticas e práticas curriculares: a escola como espaço de construção coletiva. 2010. (Seminário).

Educação - Um Processo de Produção e Reconstrução do Saber. 2009. (Outra).

I Fórum Mundial de Educação. 2009. (Encontro).

As Relações Interpessoais e a Relação Psicopedagógicas na Escola. 2008. (Outra).

Ensino Fundamental de 09 Anos e o Direito de Aprender na Escola Pública. 2008. (Outra).

Programa de Educação Ambiental. 2008. (Oficina).

A Identidade do Profissional da Educação. 2004. (Outra).

Gerenciamento e Liderança. 2004. (Outra).

Conteúdos Habilidades e Competências no Cotidiano da Escola. 2002. (Outra).

Os Profissionais da Educação - Carreira e Atuação. 2002. (Outra).

O Professor e a Concepção Construtivista de Aprendizagem. 2001. (Outra).

Os Parâmetros Curriculares e a Religiosidade Amazônica. 2001. (Outra).

Uma proposta alternativa para o ensino da História e Geografia do EF menor. 2001. (Outra).

VI Semana Acadêmica do CCSE. 2001. (Outra).

Construtivismo e seu cotidiano em sala de aula. 2000. (Outra).

V Semana Acadêmica do CCSE. 2000. (Outra).

XXI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2000. (Congresso).

IV Semana Acadêmica do CCSE. 1999. (Outra).

Orientou

Maria Olgarina Martins Dias e Maria Rosa Rodrigues Batista

Revendo práticas pedagógicas acerca da educação ambiental na busca por mudança de comportamento nas séries in iciais do ensino fundamental da E; M; Profª Francisca Arnaud de Pina no município de Cametá/PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa do Socorro Gomes Vale;

Maria Stefânia do Espírito Santo França e Minéia Trindade

As Dificuldades de Avaliação na Educação Infantil no Municipio de Mojú: Revendo Práticas Avaliativas nas escolas Dilza da Cunha Gordo e Euridice da Cunha Gordo; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa do Socorro Gomes Vale;

Antonio Roberto Pastana e Edna Maria do Carmo

Práticas Educativas na Escola Joaquim Mendes Contente no contexto da Educação Ambiental no Município de Abaetetuba-PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa do Socorro Gomes Vale;

Produções bibliográficas

VALE, Rosa S. G. ; OLIVEIRA, N. C. M. . TEMPO INTEGRAL E JORNADA AMPLIADA NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: CONCEITOS EM DEBATE. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. 1494-1513, 2022.
SILVA, E. S. L. ; VALE, Rosa S. G. ; SOUSA, F. C. . Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina: aproximando temas e propondo diálogos em contextos de reformas curriculares. Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina: aproximando temas e propondo diálogos em contextos de reformas curriculares , v. 1, p. s/n, 2021.
BANDEIRA, M. A. ; MILEO, I. S. O. ; OLIVEIRA, N. C. M. ; VALE, Rosa S. G. . A eleição direta de Diretor escolar: desafios na gestão democrática municipal. 1. ed. Bauru - São Paulo: Editora Ibero-Americana, 2020. v. 1. 56p .
LOBATO, L. M. ; ROCHA, M. S. R. ; OLIVEIRA, N. C. M. ; VALE, Rosa S. G. . A parceria publico privada na gestão de programas e projetos de educação em tempo integral na rede publica de ensino do Pará e Maranhão.. In: IZETE MAGNO CORRÊA; NEY CRISTINA MONTEIRO DE OLIVEIRA;ORLANDO NOBRE BEZERRA DE SOUZA; VICTOR DANIEL DE OLIVEIRA E SILVA;. (Org.). GESTAMAZON 25 ANOS: Desafios contemporâneos e aprendizados pela educação. 1aed.CURITIBA: CRV, 2023, v. , p. 97-.
VALE, Rosa S. G. . O Programa Mais Educação na UERI e os desafios de sua implantação. In: VI Seminário Norte e VII Encontro Estadual do Pará da Anpae: Gestão Democrática, financiamento, direitos sociais e encolhimento do Estado Brasileiro, 2018, Belém. Seminários regionais da ANPAE, 2018.
VALE, Rosa S. G. ; OLIVEIRA, N. C. M. . POLÍTICA DO TEMPO INTEGRAL/JORNADA AMPLIADA NA PERSPECTIVA DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA, 2019, BELÉM - PARÁ. SEMINARIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA, 2019. v. 1.
OLIVEIRA, N. C. M. ; ROCHA, M. S. R. ; VALE, Rosa S. G. . A Educação Integral em Tempo Integral: um debate acerca dos territórios educativos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VALE, Rosa S. G. ; MACIEL, L. P. P. ; OLIVEIRA, N. C. M. . A parceria público-privada na gerência dos programas e projetos de tempo integral da SEDUC/PA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACIEL, L. P. P. ; OLIVEIRA, N. C. M. ; VALE, Rosa S. G. . Gestores Escolares em Diálogo: a democracia e os desafios contemporâneos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VALE, Rosa S. G. ; CORREA, I. M. ; SILVA, K. H. S. R. . A MATERIALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PARAENSE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALE, Rosa S. G. ; SOUSA, F. C. ; SILVA, E. S. L. . O NOVO ENSINO MÉDIO E A POLÍTICA DO TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DO PARÁ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALE, Rosa S. G. ; AGUIAR, C. S. ; CORREA, I. M. ; SOUZA, O. N. B. . O PERFIL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM BELÉM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, I. M. ; SOUZA, O. N. B. ; PASSOS, E. B. ; VALE, Rosa S. G. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM BELÉM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALE, Rosa S. G. . Projeto Político Pedagógico e suas implicações no desenvolvimento de um trabalho coletivamente democrático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VALE, Rosa S. G. . Família e Escola: um trabalho de mão dupla no desenvolvimento social e educacional do educando. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

VALE, Rosa S. G. . A identidade do Profissional de Educação. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALE, Rosa S. G. . Os jogos como instrumento de desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos das séries iniciais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALE, Rosa S. G. . O lúdico no desenvolvimento da escrita e leitura para os anos iniciais do ensino fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALE, Rosa S. G. . Práticas Metodológicas - educação Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALE, Rosa S. G. . Curso de formação continuada em planejamento, seleção de conteúdos e oficinas pedagógicas na área de conhecimento em em estudos amazônicos de 5ª a 8ª série do ensino fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Planejamento Educacional em Municípios Paraenses: Os processos de monitoramento e avaliaçao dos Planos Municipais de Educaçao da Regiao Metropolitana de Belém (2014-2010), Descrição: O Projeto se dedica a estudar os processo de monitoramento e avaliaçao dos Planos Municipais de Educaçao da Regiao Metropolitana de Belém, aprovados a partir de 2015, para analisar a efetivaçao das metas comprometidas, a participaçao social no monitoramento e a efetivaçao do Plano nacional de Educaçao/2014 nos entes federados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa do Socorro Gomes Vale - Integrante / Izete Magno Corrêa - Integrante / Ney Cristina Monteiro de Oliveira - Coordenador / Luana Patrícia Paixão Maciel - Integrante / Marconde Ávila Bandeira - Integrante / Josiane Pantoja Ferreira - Integrante / Rayane Suzane Almeida - Integrante / Leila de Cássia Araújo Pereira - Integrante.
2019 - Atual

A Educaçao em Tempo Integral na Meta 06: Concepçoes e estratégias reveladas no Plano Estadual de Educaçao do Pará, Descrição: O Projeto tem como objetivo geral analisar a efetividade do Plano Estadual de Educaçao do Pará e os processos desenvolvidos pelos orgaos do sistema estadual para o da Meta 6 do PNE/2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa do Socorro Gomes Vale - Integrante / Izete Magno Corrêa - Integrante / Orlando Nobre Bezerra de Souza - Integrante / Kezya Helga de Souza Rodrigues da Silva - Integrante / Luana Patrícia Paixão Maciel - Integrante / Ney Cristina Mpnteiro de Oliveira - Coordenador.
2018 - 2020

Experimentações escolares da política de educação integral e(m) tempo integral: uma análise das práticas efetivadas em Escolas Públicas de Belém-Pa, Descrição: Este Projeto de Pesquisa se articula ao Projeto de Pesquisa já em desenvolvimento denominado ?EXPERIMENTAÇÕES DE POLÍTICAS DE INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARÁ?, aprovado em 2016 pelo CNPQ, e, também tem suas bases em processo de investigação anterior já desenvolvido pelo Gestamazon no período 2016-2017, que objetivou discutir a ?Lógica de Programas na configuração das políticas educativas no Brasil? Neste sentido, o projeto tem como objetivo geral analisar a experimentação da política de Educação Integral e (em) tempo integral em duas escolas da rede estadual de ensino da cidade de Belém-Pa, buscando refletir sobre sua gestão, organização e efetivação nas práticas escolares... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa do Socorro Gomes Vale - Integrante / Izete Magno Corrêa - Integrante / Orlando Nobre Bezerra de Souza - Integrante / Cintia Aurora Quaresma Cardoso - Integrante / Kezya Helga de Souza Rodrigues da Silva - Integrante / Reginaldo do Socorro Martins da Silva - Integrante / Cintya da Silva Aguiar - Integrante / Roberta da Trindade Pantoja Hage - Integrante / Luana Patrícia Paixão Maciel - Integrante / Ney Cristina Mpnteiro de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação, EEEFM Pedro Carneiro. , Alameda dos Cravos, Parque Verde, 66633180 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32482243

Experiência profissional

2014 - 2019

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE DA PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Carga horária: 80

Outras informações:
Continuo vinculada em 2015 a Instituição nas turmas de Pós Graduação em Educação.

Atividades

12/2014 - 08/2016
Ensino, Gestão Educacional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A inspeção: aspectos legais e pedagógicos da escola. CH: 30h, Direito e Legislação Educacional. CH:30h, A inclusão em relação às diferenças étnicas e culturais. CH:30h, Políticas Públicas de Inclusão: escola e mercado de trabalho. CH: 30h, Legislação da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. CH: 30h

2008 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Exercendo a função de Diretora

Atividades

05/2017 - 06/2017
Ensino, Técnico em secretaria Escolar, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Ministração da disciplina Financiamento da Educação Básica

2011 - 2011

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista do PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 80

Outras informações:
Professora Formadora II com as disciplinas Legislação Educacional para as turmas de Pedagogia no Município de Bragança e Capanema no ano de 2011 pelo Programa PARFOR/ UFPA

Atividades

01/2011 - 02/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Legislação Educacional CH:45h

2012 - 2014

Faculdade do Norte

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2013 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 60

Outras informações:
Atuei no ano de 2013 como Professora Orientadora II do Programa no IFPA pelo PARFOR

Atividades

10/2013 - 10/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica em Ambientes Escolares CH:60h

2012 - 2014

Escola ABC do Park

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2014 - 2019

Faculdade Educamais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Atividades

03/2015
Ensino, Educação especial com ênfase nas práticas inclusivas, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A inclusão em relação as diferenças étnicas e culturais. CH 30H, Adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais especiais. CH 30H, Políticas públicas de inclusão: Escola e mercado de trabalho. CH 30H
02/2015
Ensino, Docência do ensino superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Direito e legislação educacional. CH 30H
12/2014
Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A inspeção: aspectos legais e pedagógicos da escola. CH: 30h, Fundamentos da Gestão escolar. CH 30H, Fundamentos da gestão escolar e inspeção escolar. CH 30H, Gestão da Qualidade. CH 30H, Legislação da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. CH: 30h, Política e legislação da educação básica. CH 30H

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Belém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR LIC. PLENO EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 20