Karlene do Socorro da Rocha Campos

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação a distância.

CAMPOS, Karlene do Socorro Rocha ; PINTO, S. H. B. ; CARVALHO, M. D. . 28o Encontro de Comunicação Empresarial - Cibersegurança, privacidade e comunicação. 2022. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; UMEZU, F. A. ; PINTO, S. H. B. ; CARVALHO, M. D. . 26º Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação na educação financeira. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. ; CARVALHO, M. D. . 27º Encontro de Comunicação Empresarial - ESG, comunicação e reputação corporativa. 2021. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 25º Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação empresarial no século XXI. 2020. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 22º Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação corporativa em questões ambientais. 2019. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 23º Encontro de Comunicação Empresarial - Manipulação de informação e seus impactos na comunicação empresarial. 2019. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 20o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação estratégica e gestão de crises em ambientes organizacionais. 2018. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 21o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação interna nas organizações. 2018. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 18o Encontro de Comunicação Empresarial - Ética nas organizações. 2017. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 19o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação em tempos de crise. 2017. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 16o Encontro de Comunicação Empresarial - A influência da comunicação empresarial na logística brasileira. 2016. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 17o Encontro de Comunicação Empresarial - A conduta da ética nas organizações. 2016. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 14o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação no Empreendedorismo. 2015. (Outro).

CAMPOS, Karlene do Socorro Rocha ; PINTO, S. H. B. . 15o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação no Empreendedorismo. 2015. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 12o Encontro de Comunicação Empresarial - A importância da comunicação empresarial na logística. 2014. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 13o Encontro de Comunicação Empresarial - A Comunicação como ferramenta estratégica no lean manufacturing. 2014. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 10o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação na gestão de pessoas. 2013. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 11o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação e responsabilidade social nas empresas. 2013. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 8o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação como ferramenta estratégica na empresa. 2012. (Outro).

CAMPOS, K. S. R. ; PINTO, S. H. B. . 9o Encontro de Comunicação Empresarial - Comunicação digital na empresa. 2012. (Outro).

8th LSME International Research Conference on sustainable development and education. Motivation, involvement and fun in the online learning process: perception of undergraduate students. 2021. (Congresso).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Letramento acadêmico em aulas remotas: discutindo ações em atividades de leitura. 2021. (Congresso).

VII Seminário Web Currículo: Redes, Territórios e Diversidades.Aprendizagem online e diversão: o olhar dos estudantes universitários (Simpósio). 2021. (Seminário).

12º CBLA - Transitando e transpondo (n)a Linguistica Aplicada. 2019. (Congresso).

IV CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. A construção do ethos discursivo em disciplinas online. 2017. (Congresso).

IV CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).

V Seminário Web Currículo.Mediador no V Seminário Web Currículo - PUC/SP. 2017. (Seminário).

V Semnário Web Currículo. 2017. (Seminário).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Gênero digital homepage em educação online: uma análise sociorretórica bidimensional. 2015. (Congresso).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET).Organização sociorretórica do material didático na homepage. 2015. (Simpósio).

15o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6o Congresso Internacional de de Lusofonia do IP-PUC/SP. Sala Temática: Ensinar e aprender com tecnologias digitais - possibilidades, limites e desafios docentes. 2014. (Congresso).

II Jornada de Lengua y Cultura Luso-Brasileñas.Oficina: Gramática e Produção de Sentidos. 2014. (Encontro).

14o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5o Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Minicurso: Ensino de LP e tecnologia na educação básica - o que o professor precisa saber?. 2012. (Congresso).

18º InPla - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Interdiscurso e interação no fórum educacional digital. 2011. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Texto e Discurso - I CITeD.Estratégias de polidez em práticas interacionais: estabelecimento de acordo discursivo em situações mediadas por computador. 2011. (Outra).

13o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4o Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Oferecimento de Minicurso - Formação de professores de língua para o contexto digital e apresentação oral e de Comunicação - Organização sociorretórica de gêneros textuais digitais em EAD. 2010. (Congresso).

4º Congresso de Pesquisa Discente - Semana Acadêmica da PUC/SP. Reflexões sobre o modelo bidimensional de análise de documentos e gêneros da Web. 2010. (Congresso).

III Colóquio ALED Brasil.Gêneros textuais digitais em EAD e modelo bidimensional de análise: o caso do fórum. 2010. (Outra).

17o. InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (PUC/SP). Expectativas e desempenho deiparticipantes em disciplina semipresencial de curso de graduação. 2009. (Congresso).

12o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Características do discurso docente em ambientes virtuais de aprendizagem. 2008. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto.Gênero Digital Videoconferência: Estratégias Interacionais. 2007. (Encontro).

11o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 2o Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Sala Temática; Tecnologias da informação e da comunicação aplicadas ao ensino de língua portuguesa. 2006. (Congresso).

58a Reunião Anual da SBPC. Interação em evento síncrono realizado em ambiente virtual de aprendizagem. 2006. (Congresso).

Mesa redonda: Tecnologias da informação e da comunicação aplicadas ao ensino de língua portuguesa.Aspectos de um curso para capacitação de professores em ambientes de Internet e TV. 2006. (Outra).

57a Reunião Anual da SBPC. Estratégias interacionais e tecnologias da informação e comunicação: propostas para atividades de apoio ao ensino de graduação. 2005. (Congresso).

Semana Acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Sessões de comunicação dos grupos de pesquisa. 2005. (Encontro).

10o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Ensino de língua portuguesa mediado pelo computador: algumas reflexões. 2004. (Congresso).

I Congresso de Humanas da UNICSUL - I HUNICON 2004. Minicurso Tópicos do descritivo no ensino da língua portuguesa. 2004. (Congresso).

Mesa Redonda: Pragmática e Ensino de Língua Portuguesa à Distância.Ensino de língua portuguesa à distância: a interação em foco. 2004. (Outra).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Planejamento de curso virtual de língua portuguesa: estratégias, efeitos de sentido e construção de relações interacionais no material didático. 2004. (Congresso).

1o Seminário: Ensino de Língua Portuguesa - língua materna.A interação em cursos de língua portuguesa a distância. 2003. (Seminário).

Conferência Aprender na Prática. 2003. (Seminário).

II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. A constituição da interação no dizer do professor em um curso de língua portuguesa a distância. 2003. (Congresso).

Português: Língua e Literatura Brasileira.Ensino e avaliação de produção textual: procedimentos metodológicos. 2003. (Outra).

9o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Ensino de língua portuguesa presencial e a distância - fatores que propiciam a interação. 2002. (Congresso).

Primeiro Colóquio de Educação Tecnológica e Educação a Distância da Comfil: Experiência.Avaliando o material didático do curso de Atualização Gramatical. 2002. (Encontro).

11o InPla - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).

Conferência - Pragmática: Texto e Contexto, oferecida no Programa de Estudos Pós-graduados em Língua Portuguesa da PUC/SP. 2001. (Outra).

Fórum Informal Intr@puc. 2000. (Outra).

8o Encontro de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.A gramática na sala de aula. 1999. (Encontro).

9o Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada. 1999. (Congresso).

Curso de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Área de Português.Palestra - O jornal na sala de aula. 1999. (Outra).

7o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 1998. (Congresso).

V Simpósio de Letras: O Profissional de Letras - Desafios do 3o Milênio. 1998. (Simpósio).

IV Simpósio de Letras: das Origens à Modernidade. 1996. (Simpósio).

GIANNINI, S. P. P.;CAMPOS, K. S. R.; FERREIRA, L. P.. Professor universitário: avaliação de uma oficina para sensibilizar quanto aos subsistemas envolvidos na produção da voz. 2023. Dissertação (Mestrado em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; BURIAN, Eliana Aparecida Oliveira;CAMPOS, K. S. R.. Formação ou auto-heteroecoformação? A capacitação/desenvolvimento tecnológico de professores em uma escola particular. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.;CAMPOS, K. S. R.; OLIVEIRA, M. L. C. V.. Modalidade oral no livro didático - os saberes a serem ensinados nas aulas de Língua Portuguesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.; AGUIAR, A. P. S.;CAMPOS, K. S. R.. Template para elaboração de uma unidade didática na perspectiva dos estudos sociorretóricos de gênero. 2018. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. P.; SERVILHA, E. A. M.;CAMPOS, K. S. R.. Intervenção fonoaudiológica com professores: análise de uma proposta realizada na modalidade de educação a distância. 2016. Dissertação (Mestrado em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.. Ciclo multimodal complexo de leitura em língua francesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. A.; OLIVEIRA, C. N. B. A.;CAMPOS, K. S. R.. Educação a distância, interação e movimentos retóricos. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.;CAMPOS, K. S. R.; Silva, S. L.. Estratégias interacionais para o envolvimento do aluno na docência on line. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; BRAUER, K. C. N.;CAMPOS, K. S. R.; ZANOTTO, M. S. T.; BRUIN, S. P. S. Formação de professores de inglês em escolas de currículo duplo sob o viés da complexidade. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; FERRAZ, A. M. M.;CAMPOS, K. S. R.; Duarte, V. L. C; DUARTE, V. L. C.. A formação pedagógica de um curso de Letras: as perspectivas de formadores e egressos sob um olhar complexo. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; ALLEGRO, A. L. V.; PETRAGLIA, I. C.;CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.. O fluir de um rio pelas identidades entre línguas: um percurso sistêmico-complexo. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PALMA, D. V.; CANO, Márcio Rogério de Oliveira; Silva, S. L.; Zanon, Marilena;CAMPOS, K. S. R.. Professores de língua portuguesa, metodologias ativas e tecnologias digitais no desenvolvimento da Educação Linguística. 2021. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. P.; QUEVEDO, A. G.; SERVILHA, E. A. M.;CAMPOS, K. S. R.; FERNANDES, M. C. M. B.. Voz e educação em saúde: proposta e validação de conteúdo de um curso oferecido remotamente para professores universitários. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.; HESSEL, A. M. G.;CAMPOS, K. S. R.. A experiência vivida por estudantes do ensino médio em um curso para sensibilização sobre gêneros textuais: uma tessitura complexa compartilhada. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; HESSEL, A. M. G.; MELO, A. M.;CAMPOS, K. S. R.. Saberes em movimento: a tessitura complexa emergente de prática de professores do ensino superior. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FURLIN, M.; MELO, A. M.; SOARES, M. F.;CAMPOS, K. S. R.; FREIRE, M. M.. Vivência em um curso de extensão de Espanhol-LE interpretada pelo viés da complexidade: reflexões, descobertas e complexificação de uma pesquisadora. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.; SILVA, C. L. L. P. V.;CAMPOS, Karlene do Socorro Rocha; SILVA, M. C. P. S. E.; AQUINO, Z. G. O.. O discurso do gestor universitário em campanha. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; OLIVEIRA, G.;CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.; SOARES, M. F.. Formação online de professores de inglês dos anos finais do ensino fundamental da rede pública do estado de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; SANTOS, L. I. S.; FURLIN, M.; SOARES, M. F.. Pela estrada do pensamento complexo na rota das tecnologias digitais: o aluno e o professor, o piloto e o navegador. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; SOARES, M. F.; OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em um curso semipresencial de Espanhol LE. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M.; GERALDINI, A. F. S.;CAMPOS, K. S. R.; FURLIN, M.; OLIVEIRA, G.. A formação tecnológica a distância para docentes de um curso técnico em Secretariado, sob a perspectiva da Complexidade. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; CELANI, M. A. A.;CAMPOS, K. S. R.; AUGUSTINI, C. L. H.; FURLIN, M.. O ensino-aprendizagem de produção textual no ensino a distância em uma perspectiva complexa e transdisciplinar. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.; QUEVEDO, A. G.;CAMPOS, K. S. R.; BARROS, K. S. M.; CUNHA, D. S. W.. Formação do professor de Língua Portuguesa para o contexto digital em Mato Grosso. 2015. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, MERCEDES FÁTIMA CANHA; MELO, B. O. R.; RODRIGUES, D. L. D. I.;CAMPOS, K. S. R.; MARQUESI, S. C.. Copidescagem: um estudo pelo viés da (re) textualização e da organização sociorretórica de gênero. 2015. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SIQUEIRA, J. H. S.; ELIAS, V. M. S.; BONINI, L. M. M.;CAMPOS, K. S. R.; GALLY, C. M.. A construção de identidades: da leitura para o roteiro e do roteiro para a leitura - um estudo analítico de projetos de adaptação de textos literários para jogos digitais. 2014. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; MELO, A. M.; BRUIN, S. P. S. O reflexo da formação pedagógica na atuação do egresso no curso de letras sob a perspectiva complexidade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; PETRAGLIA, I. C.. O fluir de um rio em busca de si mesmo: um percurso sistêmico-complexo entre línguas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, M. C. M. B.; GIANNINI, S. P. P.; SERVILHA, E. A. M.;CAMPOS, K. S. R.. Condição de produção vocal do professor universitário: proposta e avaliação de intervenção a distância. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PALMA, D. V.; Silva, S. L.;CAMPOS, K. S. R.. Os Professores de Língua Portuguesa, os Letramentos Digitais e as Metodologias Ativas no Desenvolvimento da Educação Linguística. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, Karlene do Socorro Rocha; OLIVEIRA, G.; FURLIN, M.. Ateliê da compreensão-produção de textos: experiência vivida por estudantes do ensino médio em um curso de gêneros textuais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; FURLIN, M.;CAMPOS, K. S. R.. Saberes em movimento: a tessitura do conhecimento que emerge de práticas de professores universitários. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.; FURLIN, M.;CAMPOS, K. S. R.. Cien años de soledad: articulando língua e literatura espanhola na formação de professores de espanhol sob o viés da complexidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; SOARES, M. F.; FURLIN, M.; AGUILAR, G. J.. Pela estrada do pensamento completo na rota das tecnologias digitais: o aluno e o professor, o piloto e o navegador. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CAMPOS, K. S. R.; MARQUESI, S. C.; CRESCITELLI, M. F. C.. A copidescagem da perspectiva da retextualização. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; D´ESPOSITO, M. E. W.. A negociação no processo de escrita colaborativa para a produção de um blog em aulas particulares semipresenciais de Espanhol LE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; QUEVEDO, A. G.; FURLIN, M.. A auto-heteroecoformação de alunos/professores de um curso de Letras em Espanhol: reconstruindo significados da docência em uma perspectiva Complexa. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. P.;CAMPOS, K. S. R.; SERVILHA, E. A. M.; Ferraz, P. R. R.. Professor universitário: proposta de uma oficina para sensibilizar quanto aos subsistemas envolvidos na produção da voz. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M. M.;CAMPOS, K. S. R.; BRUIN, S. P. S. A percepção da auto-heteroecoformação tecnológica longitudinal de professores de uma escola particular da cidade de São Paulo que se utilizam do Moodle em sua prática docente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SIQUEIRA, J. H. S.; FAVERO, L. L.;CAMPOS, K. S. R.. Textos Filosóficos no Ensino Médio: Proposta de Leitura. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.; OLIVEIRA, M. L. C. V.;CAMPOS, K. S. R.. Modalidade oral no livro didático - os saberes a serem ensinados nas aulas de língua portuguesa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.;CAMPOS, K. S. R.; AGUIAR, A. P. S.. Template para elaboração da unidade didática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. A.;CAMPOS, K. S. R.; LUZ, L. T. A.. Educação a distância: interatividade e movimentos retóricos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERREIRA, L. P.; GIANNINI, S. P. P.; SERVILHA, E. A. M.;CAMPOS, K. S. R.. Intervenção fonoaudiológica com professores: análise de uma proposta realizada a distância. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUESI, S. C.;CAMPOS, K. S. R.; CRESCITELLI, MERCEDES FÁTIMA CANHA. Sequências descritivas na construção de argumentatividade no gênero textual artigo de opinião no jornal online. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CRESCITELLI, M. F. C.; Silva, S. L.;CAMPOS, K. S. R.. O discurso do professor em ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PELEGRINI, M.; BURMESTER, C. F.;CAMPOS, K. S. R.. Investigação sobre os elementos constitutivos da produção editorial jornalística orientada para a paz. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M.;CAMPOS, K. S. R.; MARQUESI, S. C.. Gêneros textuais na mídia virtual: uma breve análise. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.;CAMPOS, K. S. R.; NARDOCCI, I. M.. Palavras de origem africana na obra O sumiço da santa: uma história de feitiçaria, de Jorge Amado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREIRE, M.;CAMPOS, K. S. R.; BARBOSA, J. P.. Multiletramentos e o trabalho com objetos digitais na escola: análise da plataforma Currículo+. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SELLAN, A. R. B.; SIQUEIRA, C. E.;CAMPOS, K. S. R.. O uso do neologismo como recurso persuasivo nos textos publicitários. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MORI, C. C.; GARCIA, A. L. M.;CAMPOS, K. S. R.. O ensino do blog em livros didáticos de língua portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AVOLIO, Jelssa Ciardi; GERALDINI, A. F. S.;CAMPOS, K. S. R.. A Internet como ferramenta para o aprendizado da língua francesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARBOSA, Jacqueline Peixoto; GARCIA, A. L. M.;CAMPOS, K. S. R.. Gêneros e procedimentos constitutivos do feed de notícias no Facebook. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARBOSA, Jacqueline Peixoto;CAMPOS, K. S. R.; GARCIA, A. L. M.. Letramentos e culturas juvenis: análise de uma unidade de livro didático e dos resultados de suas propostas de produção escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GERALDINI, A. F. S.;CAMPOS, K. S. R.; AVOLIO, Jelssa Ciardi. EAD no centro de línguas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

QUEVEDO, A. G.;CAMPOS, K. S. R.; GERALDINI, A. F. S.. L. da Silva.Fórum de discussão on line: conceitos e análise. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GARCIA, A. L. M.;CAMPOS, K. S. R.; BARBOSA, J. P.. Naso.Jogos didáticos digitais: contribuição para o desenvolvimento da leitura, da escrita e dos processos de letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GONÇALVES, Eliane;CAMPOS, K. S. R.. Comunicação empresarial por e-mail: ruídos e disfunções. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BARBOSA, Jacqueline Peixoto;CAMPOS, K. S. R.; GONÇALVES, Eliane. Metodologias de ensino-aprendizagem em ambientes virtuais e a ampliação de letramentos: análise de WebQuests. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

QUEVEDO, A.;CAMPOS, K. S. R.; FREIRE, M. M.. A origem do blog e seu papel na educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GARCIA, A. L. M.;CAMPOS, K. S. R.; SILVA, M. A. C. M. B.. A influência da modalidade oral nos gêneros textuais digitais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CAMPOS, K. S. R.; CESARETTI, M. L. R.; BRAUER, K. C. N.; FREIRE, M. M.. Avaliação do curso Alemão para Juristas: Leitura de Textos Jurídicos. 2016. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CAMARGO, Z. A.;CAMPOS, K. S. R.; MAGGIO, G.; FREIRE, M. M.. Avaliação do curso Italiano para Fins Específicos: Leitura de Textos Acadêmicos. 2016. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

O Ensino de Língua Portuguesa: a gamificação como prática educativa; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

A argumentação em feeds no jornalismo político digital; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Os passos retóricos no artigo de opinião: a tragédia de Brumadinho; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Gamificação e aprendizagem de leitura em língua portuguesa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Oralidade e escrita: processo de retextualização no ensino fundamental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

A estruturação da ironia como unidade cômica nos enunciados políticos do site Sensacionalista; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

O uso dos livros didáticos de Língua Portuguesa no processo de produção textual escrita; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Coordenadoria Geral de Atividades de Extensão -PUC/SP; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Tiras cômicas: inferência e humor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Coordenadoria Geral de Atividades de Extensão -PUC/SP; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

O uso do vídeo no ensino a distância de Língua Portuguesa: estratégias de interação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Coordenadoria Geral de Atividades de Extensão -PUC/SP; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

A retextualização do internetês como prática de ensino em sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Marcas de oralidade nas redes sociais e ensino de língua portuguesa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Produção textual em Língua Portuguesa no Ensino Médio: gênero digital mensagem instantânea; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Produção textual do gênero crônica no Ensino Fundamental II - critérios de avaliação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Comunicação administrativa como fator estratégico para o desenvolvimento das organizações; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Empresarial) - Escola Superior de Engenharia e Gestão (Grupo Etapa Educacional); Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Tradução do conto Psychology, de Katherine Mansfield, por Erico Verissimo: aspectos linguísticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Tradução Inglês e Português) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia de Informação e Comunicação: Recursos Audiovisuais e Construção de Conhecimento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

O processo de preparação e revisão de textos na edição de livros impressos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

A plataforma Moodle: recursos tecnológicos e possibilidades de interação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

A importância do feedback em processos de ensino e aprendizagem em ambiente virtual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Interação em ambientes virtuais de aprendizagem: diminuindo distâncias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Estratégias de Leitura para o Letramento Literário no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

O descompasso da Lei de Drogas no Brasil: a controversa distinção entre usuário e traficante; 2023; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PIBIC-CEPE - Bolsa de Iniciação Científica da PUC-SP; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Tchau, querida: um estudo dos discursos no processo de impeachment de Dilma Rousseff; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PIBIC-CEPE - Bolsa de Iniciação Científica da PUC-SP; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

Discricionariedade do julgador diante de divergências entre o laudo pericial e a perícia técnica: impugnações à luz de uma análise discursiva; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PIBIC-CEPE - Bolsa de Iniciação Científica da PUC-SP; Orientador: Karlene do Socorro da Rocha Campos;

CAMPOS, K. S. R. . Assessoria a docentes sobre uso de novas tecnologias em educação. 2011.

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CAMPOS, K. S. R. . Videoconferência ministrada sobre o tema O Tratamento Didático da Prática de Produção de Textos Orais e Escritos e o Ensino de Gramática no PEC Municípios. 2007. .

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CAMPOS, K. S. R. . Videoconferência ministrada sobre o tema Organização Curricular e Análise do Material Didático de Língua Portuguesa no PEC Municípios. 2007. .

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PALMA, D. V. ; CRESCITELLI, M. F. C. ; CAMPOS, K. S. R. . Português Empresarial para a Universidade Petrobras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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2019

Menção honrosa para o trabalho de Iniciação Científica Discricionariedade do julgador diante de divergências entre o laudo pericial e a perícia técnica: impugnações à. Aluna Kelly Godoy Oliveira., Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP.