Suyan Maria Castro Ferreira
Professora com larga experiência em sala de aula de Educação Básica (Anos Iniciais e Educação Infantil), Graduação e Pós-Graduação. Concluiu pós-doutoramento em Educação na PUCRS (2021). Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009 e 2002, respectivamente). Especialista em Leitura e Produção Textual pela Centro Universitário La Salle (1999). Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Suas pesquisas ocupam-se com os seguintes temas: estudos feministas, gênero, cultura, literatura infantil, infâncias e sexualidade.
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Histórias de amor para sempre, histórias de amor para nunca mais: o amor romântico na literatura infantil
, Ano de obtenção: 2009. Drª Jane Felipe de Souza. Palavras-chave: amor romântico; cultura; imagens; literatura infanto-juvenil; relações amorosas; sociedade. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação
2000 - 2002
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Representações de gênero em ilustrações de livros didáticos
Orientador: Rosa Maria Hessel Silveira
, Ano de Obtenção: 2002.Palavras-chave: feminino; imagens; livros didáticos; masculino; representação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Especialização em Leitura e Produção Textual Latu Sensu
1998 - 1999
Universidade La Salle - Canoas
Título: A importância da utilização de diferentes gêneros textuais no ensino fundamental
Orientador: Lia Sholze
Graduação em Pedagogia
1987 - 1990
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Relatório de Estágio
Pós-doutorado
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2019 - 2019
A Psiquiatria e a Escola: aproximações ? uma parceria necessária. (Carga horária: 24h). , Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul, APRS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2015 - 2015
Produção Textual. (Carga horária: 45h). , Escola da Vila, EV, Brasil.
2015 - 2015
Assembleias Escolares. (Carga horária: 12h). , Escola da Vila, EV, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Literatura Infantojuvenil na Escola. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.
2004 - 2004
A Importância de contar histórias. (Carga horária: 4h). , SESI Educação, SESI EDUCAÇÃO, Brasil.
2004 - 2004
Linguística Textual, interpretação e Gramática no. (Carga horária: 5h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Estímulo à Leitura na Escola Fundamental: narração. (Carga horária: 40h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1998 - 1998
Jornada de Estudos ? Relações entre desenvolviment. (Carga horária: 20h). , Colégio Anchieta - RS, ANCHIETA, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Literatura Infantil , uma proposta Interdisciplina. (Carga horária: 10h). , Colégio João XXIII, JOÃO XXIII, Brasil.
1997 - 1997
Ler e escrever é só conhecer. (Carga horária: 10h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.
1997 - 1997
Literatura Infantil, uma proposta interdisciplinar. (Carga horária: 20h). , Setrein, SETREIN, Brasil.
1994 - 1994
Melhoria da Qualidade de Ensino. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1993 - 1993
Melhoria da Qualidade de Ensino. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1992 - 1992
Melhoria da Qualidade de Ensino. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
1986 - 1986
Curso Básico de Preparação de Professores de Mater. (Carga horária: 380h). , Organização Mundial de Educação Pré-Escolar, OMEP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
PIRES, S. M. F. ; XIII Seminário de Formação docente - Processos Cognitivos e Avaliação na Educação Superior. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Montagem Saeb 2 ano - Linguagens.Saeb 2 ano - Pré-teste. 2018. (Encontro).
Validação da matriz de Linguagens- Arte do SAEB para o 5 ano do Ensino Fundamental.Matriz de Linguagens - 5 ano. 2018. (Encontro).
Elaboração Itens Enade Pedagogia.Itens Enade. 2017. (Oficina).
II Evento de Interpretação Pedagógica das Escalas da Avaliação Nacional da Alfabetização.Interpretação Pedagógica da Escala da Avaliação. 2015. (Encontro).
I Evento de Produção da Escala da Avaliação Nacional da Alfabetização- área de Leitura.I Evento de Produção da Escala da Avaliação Nacional da Alfabetização- área de Leitura. 2014. (Encontro).
I Evento para Interpretação Pedagógica dos Itens de Produção Escrita da Avaliação Nacional da Alfabetização.Interpretação Pedagógica dos Itens de Produção Escrita da Avaliação Nacional da Alfabetização. 2014. (Outra).
Oficina Capacitação e Elaboração de Itens para a Avaliação Nacional pela Alfabetização - ANA.Itens da Avaliação Nacional da Alfabetização. 2014. (Oficina).
Primeira Oficina de Capacitação para Elaboração de Itens para a provinha Brasil.Elaborou itens para avaliação na edição de 2014. 2014. (Oficina).
Segunda Oficina de Capacitação para Elaboração de Itens para a provinha Brasil.Elaborou itens para a avaliação na edição de 2014. 2014. (Oficina).
XIII Seminário de Formação docente- Processos Cognitivos e Avaliação na Educação Superior. 2014. (Seminário).
Capacitação de Verão do PIBID/Inisc- Professor em formação: tecendo possibilidades pedagógicas no cotidiano da prática docenteões.O Ensino e a aprendizagem no Ensino Superior: desafios e possibilidades. 2013. (Oficina).
Jornada Pedagógica de Viamão- o futuro se faz com conhecimento.Interdisciplinaridade ( séries finais). 2013. (Outra).
Jornada Pedagógica de Viamão- o futuro se faz com conhecimento.Interdisciplinaridade ( séries finais). 2013. (Outra).
XII Seminário de Formação docente-O Ensino e a Aprendizagem no Ensino Superior: desafios e possibilidades.Metodologia no ensino superior organizadas com foco no bacharelado. 2013. (Seminário).
XII Seminário de Formação docente-O Ensino e a Aprendizagem no Ensino Superior: desafios e possibilidades.O Ensino e a aprendizagem no Ensino Superior: desafios e possibilidades. 2013. (Seminário).
XII Seminário de Formação docente-O Ensino e a Aprendizagem no Ensino Superior: desafios e possibilidades. 2013. (Seminário).
Oficina de Capacitação para elaboração de Itens para a Provinha Brasil- área Leitura, em atendimento ao Edital de Chamada Pública INEP/DAEB número 10/2011. 2012. (Encontro).
Oficina de Capacitação para elaboração de Itens para a Provinha Brasil- área Leitura, em atendimento ao Edital de Chamada Pública INEP/DAEB número 10/2011. 2012. (Encontro).
20 anos do GEERGE.Histórias de amor para sempre, histórias de amor para nunca mais. 2010. (Encontro).
Anped Sul.Relações Amorosas Contemporâneas: como elas são representadas na literatura infantil?. 2010. (Seminário).
IX Fórum Fapa.Conhecimento: descobertas e construções. 2010. (Outra).
Sarau de coisas de Criança.Falando de Literatura Infantil- Relevância das histórias na vida das crianças. 2010. (Outra).
VIIII Fórum Fapa.Uma década partilhando conhecimento. 2009. (Outra).
3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Problematizando as relações amorosas românticas na Literatura Infantil. 2008. (Seminário).
Terceiro Congresso Marista de Educação. 2008. (Congresso).
VII Fórum Fapa.Para quem dá valor ao Conhecimento. 2008. (Outra).
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul.Problematizando a literatura infantil: uma questão de gênero?. 2008. (Seminário).
VII SEminário de Pesquisa em Educação da região Sul- Pesquisa e Inserção Social. 2008. (Seminário).
2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Amor...romântico?. 2006. (Seminário).
Educação Popular: gestão, inclusão e avaliação permeando as relações.As relações de gênero e sexualidade na educação inclusiva. 2006. (Seminário).
Língua Portuguesa.Atividades práticas e teóricas. 2006. (Encontro).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.Relações Amorosas Contemporâneas: como elas se apresentam nos livros infanto-juvenis?. 2006. (Seminário).
Formatura Pedagogia 2005/01.UFRGS. 2005. (Outra).
Corpo, Gênero e Sexualidade:um debate contemporâneo na educação. 2004. (Outra).
Curso de Formação Infantil.Literatura Infantil. 2004. (Oficina).
Formatura Pedagogia -2004-2.UFRGS. 2004. (Outra).
14 Congresso de Leitura do Brasil.Representações de Gênero em Ilustrações de Livros Didáticos. 2003. (Seminário).
IX Seminário Nacional de Educação.Gênero, memória e docência. 2001. (Seminário).
Seminário Leitura como Inclusão Social.Textos e Diferenças. 2001. (Seminário).
III Encontro Franco-Brasileiro e Análise do Discurso. 1999. (Encontro).
II Salão e II Feira de Iniciação Científica.Alfabetização e Representação Infantil. 1999. (Outra).
II Congresso Internacional de Educação Lassalista. 1998. (Congresso).
III Seminário de Linguistica, Literatura e Pedagogia. 1998. (Seminário).
2 Seminário Latino-Americano de Jardim de Infância, Creche e Séries Iniciais. 1996. (Seminário).
Participação em bancas
FERREIRA, S.M.F. Performances narrativas de minorias sociais nos novos letramentos digitais: empoderamento de LGBT's no canal Muro Pequeno. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
GUIZZO, B. S.; FELIPE, J.; COSTA, M. V.;FERREIRA, S.M.F. Pedagogias da Mídia Produzindo Representações de Gênero e Sexualidade: O Pânico na Band. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
SARAIVA, K.; RIPOLL, D.;FERREIRA, S.M.F. Constituição Identitária de Jovens Estudantes de Informática: um estudo a partir das questões de gênero.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
PIRES, S. M. F.; SANTOS, L. H. S.; KAERCHER, G. E. P. S.; FELIPE, J.. Como criar meninos e meninas? Pedagogias de gênero em livros educativos contemporâneos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FERREIRA, S.M.F; CESAR, M. R. A.; XAVIER FILHA, C.; CUNHA, J. M.; SIERRA, J. C.. Faca sem Ponta, Galinha sem Pé, Homem com Homem, Mulher com Mulher: quem defende a personagem queer nos livros para a infância?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
PIRES, S. M. F.; GUIZZO, B. S.; FELIPE, J.; COSTA, M. V.. Pedagogias da mídia produzindo representações de gêneros e sexualidade: o Pânico na Band. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
PIRES, S. M. F.; GUIZZO, B. S.; SARAIVA, K.; RIPOLL, D.. Constituição Identitária de Jovens Estudantes de Informática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
PIRES, S. M. F.; FELIPE, J.; SANTOS, L. H. S.. Como criar Meninos e Meninas? Pedagogias de Gênero em Livros Educativos Contemporâneos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, S. M. F.. A Leitura dos Textos Prescritivos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense.
PIRES, S. M. F.. A importância do lúdico na alfabetização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense.
PIRES, S. M. F.. A leitura como recurso para qualificar a escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense.
PIRES, S. M. F.. XIX Congresso da Educação Infantil do SESC Rio Grande do Sul. 2014. Serviço Social do Comércio.
FERREIRA, S.M.F. XXI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
PIRES, S. M. F.. Fórum Fapa. 2010. Faculdade Porto-Alegrense.
PIRES, S. M. F.. Fórum Fapa. 2009. Faculdade Porto-Alegrense.
PIRES, S. M. F.. Forum Fapa. 2008. Faculdade Porto-Alegrense.
Orientou
Formação Continuada: um caminho para a qualificação profissional?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Educaional: gestão dos processos pedagó) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Análise de artigos publicados em revistas destinadas à educação infantil sobre o tema meio ambiente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: gestão e currículo) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A ARTICULAÇÃO ENTRE AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
?O Joanão é o marido da Joaninha?: Um estudo sobre o conceito infantil de família, a partir dos textos e representações gráficas das histórias infantis; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A Constituição do Feminino Infantil na Escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Literatura Infantil na Alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Ambiente Alfabetizador na EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Encontros e Desencontros da Supervisão Escolar: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Instituições de Ensino) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A Escolca Pública como Promotora de Lideranças Partilhadas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Instituições de Ensino) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Plano de Gestão Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Instituições de Ensino) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Formação Continuada: um caminho para a qualificação profissional?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Educaional: gestão dos processos pedagó) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A articulação entre as práticas de leitura e escrita da educação infantil e do primeiro ano do ensino fundamental de nove anos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A personagem Cuca e o embelezamento feminino Ocidental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Literatura Infantil na escola: a prática de professores alfabetizados da rede privada de Porto Alegre; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
O educador:suas concepções e práticas de ambiente, alfabetizador de EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Revelando tramas, descobrindo segredos: as questões de gênero, relações e homofobia na modalidade EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Instituições de Ensino) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
O fenômeno Bullying presente no contexto escolar: o desafio para promoção de um ambiente mais saudável na escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A ação mediadora da Supervisão Escolar na Revitalização da Proposta Pedagógica: uma reorganização da prática docente e do espaço escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Mullheres Alfabetizandas: relação entre vida real e imaginário; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Os diferentes olhares da avaliação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Os Métodos de Resolução de Problemas Matemáticos e sua Interferência na Aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Educaional: gestão dos processos pedagó) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
SOU MASCULINO E FEMININO? Representações de Gênero na EJA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
LETRA DE IMPRENSA OU LETRA CURSIVA: O olhar do professor sobre os tipos de letra utilizados no processo de alfabetização e letramento; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização: teoria e práxis) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Análise comparativa da receptividade das crianças da Educação Infantil em relação ao programa televisivo do Sítio do Picapau Amarelo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Meninos e meninas brincam juntos?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Mediação escolar: uma estratégia criativa para transformar o conflito em oportunidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Biblioteca escolar:divagando por entre os livros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Os docentes e a inclusão digital; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Justiça restaurada na Escola:um novo olhar na gestão de conflitos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Cultura e Crença:um olhar para a inclusão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Aprendizagem significativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Laboratório de aprendizagem: uma parceria significativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Recreio:momento de brincar, crescer e aprender; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Mercado de trabalho:orientando o jovem contemporâneo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Formação continuada:desafios pedagógicos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Leitura social e leitura escrita:do código ao letramento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Gestão eficaz:participação e democracia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Jovem aprendiz: qualificação profissional para o mercado de trabalho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Formação continuada:a busca de novos horizontes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Família: Pilar na construção de uma boa educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Educação Infantil : espaço de Letramento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A importância da formação continuada para uma prática pedagógica significativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Disciplina: a importância da sua presença da escola básica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática Docente: instigando a participação dos alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Hábitos de Estudo e Reprovação Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A Importância da Escolha Profissional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Pedagogia de Projetos: uma possibilidade de prática docente significativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A Comunicação: principal agente da ação pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Formação Continuada: a importância das reuniões pedagógicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Turno Integral: intervenções necessárias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Espaço Físico como fator determinante para a prática pedagógica significativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Ação Pedagógica Reflexiva: mudanças na prática docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
EJA e a Relação com o Mercado de Trabalho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Inclusão ou Tolerância de PNE no dia-a-dia da sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Gestão Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Plano de Ação Supervisor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A importância de regras e limites no dia a dia da escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
O Espaço Físico como Facilitador da Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Prática Docente: Interdisciplinaridade e Práticas Significativas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Vocação ou Profissão: a inserção no mercado de trabalho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Recreio Escolar: uma proposta diferenciada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
A Importância das Relações Interpessoais entre Crianças do 1 ano do EF; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Didática, professor, Didática!; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Pastoral da Juventude Estudantil:espaço de consciência; 2009; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio na Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio na Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Relatório de Estágio em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Suyan Maria Castro Ferreira;
Produções bibliográficas
-
FELIPE, J. ; PIRES, S. M. F. ; PIRES, S. M. F. . Literatura infantil e relações de gênero:o tema do amor romântico. Textura (Canoas) , v. 24, p. 37-51, 2011.
-
PIRES, S. M. F. ; Amor romântico na literatura infantil: uma questão de gênero. Educar em Revista (Impresso) , v. 35, p. set 2009, 2010.
-
PIRES, S. M. F. ; Análise da figura masculina na literatura infantil. Revista Ártemis, 2005.
-
PIRES, S. M. F. ; Representações de Gênero em ilustrações de livros didáticos. Revista Psicopedagogia On Line, v. 1, p. 54, 2004.
-
PIRES, S. M. F. ; A figura feminina nos livros de literatura infantil. Revista Psicopedagogia On Line, 2004.
-
PIRES, S. M. F. ; As representações de masculino e feminino nas narrativas infantis. Revista Psicopedagogia On Line, v. 1, p. 2004, 2004.
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PIRES, S. M. F. ; As relações amorosas românticas em livros infantis contemporâneos. In: Maria Helena Rodrigues Paes; Rosa Maria Hessel Silveira. (Org.). Contribuições para o trabalho e formação docente: temas contemporâneo e sala de aula. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. , p. 127-142.
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PIRES, S. M. F. ; 'Quando mamãe e papai se apaixonaram': representações familiares em livros literários contemporâneos. In: Jane Felipe; Bianca Salazar Guizzo; Dinah Quesada Beck. (Org.). Infâncias, gênero e sexualidade nas tramas da cultura e da Educação. 1ed.Canoas: , 2013, v. 1, p. 89-108.
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PIRES, S. M. F. ; FELIPE, J. . O amor na literatura infantil: uma questão de gênero?. In: Cristina Rosa. (Org.). Escritas, Leitore e História da Leitura. 1ed.Pelotas: Ed. da UFPel, 2012, v. 1, p. 113-128.
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PIRES, S. M. F. ; O gênero na escola. In: Rosa Maria Hessel Silveira. (Org.). Estudos Culturais para professores. 1ed.Canoas: ULBRA, 2008, v. 1, p. 55-66.
-
PIRES, S. M. F. ; Tarefa que consolida a aprendizagem. Revista Quadrimestral do Colégio Marista Rosário, Porto Alegre, p. 10 - 12, 12 dez. 2008.
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PIRES, S. M. F. ; Contação de Histórias na Educação Infantil. Jornal Caracol, Porto Alegre, 02 dez. 2005.
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PIRES, S. M. F. ; O Lado Bom de cada Erro. Zero Hora, Porto Alegre, p. 34 - 34, 19 jun. 2005.
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PIRES, S. M. F. ; Usando crianças para vender: infância e consumo na publicidade de revistas. Revista Reflexão e Ação.
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PIRES, S. M. F. ; Histórias de amor para sempre, histórias de amor para nunca mais...?: as relações amorosas na literatura infantil. In: II Encontro Internacional de Ciências Sociais, 2010, Pelotas. II Encontro Internacional de Ciencias Sociais - As ciencias Sociais e os Desafios do sec XXi, 2010.
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PIRES, S. M. F. ; Problematizando a literatura infantil: uma questão de gênero?. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul, 2008, Itajaí - RS. Anais do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul. Editora da Univali, 2008.
-
PIRES, S. M. F. ; Problamatizando as relações amorosas românticas na Literatura Infantil. In: 3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas - RS. Anais do 3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - Pedagogias sem fronteiras. Canoas - RS: Editora da Ulbra, 2008.
-
PIRES, S. M. F. ; Amor...romântico?. In: 2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2006, Canoas. 2 SBECE Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2006.
-
PIRES, S. M. F. ; Relações Amorosas Contemporâneas: como elas se apresentam nos livros de literatura infanto-juvenis?. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7, 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7-Gênero e Preconceitos, 2006.
-
PIRES, S. M. F. ; Representações de Gênero em ilustrações de livros didáticos. In: 14 COLE ? Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas. 14 COLE, 2003.
-
PIRES, S. M. F. ; Representações de gênero em narrativas infantis. In: III Seminário Internacional da Região Sul, 2003, Pelotas - RS. III Seminário Internacional da Região Sul, 2003.
-
FERREIRA, S.M.F ; EGGERT, E. . A TEORIA CRIACIONISTA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO CONTEMPORANEAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERREIRA, S.M.F ; A literatura e a hora do conto como recurso didático. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; O AMOR ROMÂNTICO NA LITERATURA INFANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERREIRA, S.M.F ; Iniciação Científica com crianças. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, S.M.F ; Variação Linguística, diversidade regional e a proposta de trabalho na Educação Básica.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; Variação Linguística, diversidade regional e a proposta de trabalho na Educação Básica.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; O Jovem como sujeito do Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; Como Trabalhar a Produção Textual e Alfabetização e Letramento com encantamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; Compreendendo as causas das dificuldades da aprendizagem da produção textual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; Como Trabalhar a Produção Textual e Indisciplina, Limites e Afetividade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FERREIRA, S.M.F ; Gestão de Conflitos e Habilidades e Competências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PIRES, S. M. F. ; Relações Amorosas Contemporâneas: como elas são representadas na literatura infantil?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
PIRES, S. M. F. ; Oficina de Literatura Infantil. 2005.
PIRES, S. M. F. ; Oficina de Literatura Infantil. 2005.
PIRES, S. M. F. ; Oficina de Literatura Infantil. 2004.
PIRES, S. M. F. ; Oficina de Literatura Infantil. 2004.
PIRES, S. M. F. ; Oficina de Literatura Infantil. 2004.
PIRES, S. M. F. ; Oficina de Gramática Aplicada ao Texto. 2004.
PIRES, S. M. F. ; Sarau Literário. 2004.
PIRES, S. M. F. ; Sarau Poético. 2004.
FERREIRA, S.M.F ; O amor romântico na literatura infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, S.M.F ; CURSO DE EXTENSÃO CURRÍCULO POR ÁREAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - MÓDULO III. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, S. M. F. ; Literatura Infantojuvenil na Escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, S. M. F. ; Língua Portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, S. M. F. ; A Ação Pedagógica da Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, S. M. F. ; Curso de Extensão de Formação de Professores. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, S. M. F. ; Curso de Formação de Professores. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIRES, S. M. F. ; Novos arranjos à identidade feminina infantil: sobre performances, mutações e construções culturais na contemporaneidade. 2011 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Cultura e Infância: historicizando práticas, conceitos e legitimações. 2010 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Crianças e Infâncias: uma abordagem cultura. 2010 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Histórias de Amor para sempre, histórias de amor para nunca mais: o amor romântico da literatura infantil. 2009 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Construindo o masculino e o feminino da escola. 2009 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Aprendendo a ser menino e menina na escola. 2009 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Notas sobre o amor romântico: gênero e literatura na educação infantil. 2008 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; Contação de Histórias. 2006 (Palestra) .
PIRES, S. M. F. ; A leitura nas séries iniciais e o uso de Livros Didáticos de LP. 2004 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
-
2014 - Atual
Violências de gênero, amor romântico e famílias: entre idealizações e invisibilidades, os maus tratos emocionais e a morte, Descrição: Um tema que tem sido pouco debatido no âmbito das políticas públicas de proteção, bem como no meio acadêmico, diz respeito aos maus tratos emocionais ou violência psicológica cometida contra as mulheres. Tal comportamento pode ser caracterizado por um constante e reiterado menosprezo, ridicularização e desqualificação de seus gostos e competências, depreciando suas condutas, denegrindo e abalando sua imagem e autoestima, de modo a fragilizá-las, estabelecendo assim uma relação perversa de poder (FELIPE, GALET, 2014). Cabe ainda lembrar que muitas vezes esse processo se dá de forma lenta e sutil, podendo vir disfarçado inclusive de superproteção, aquilo que chamamos de violência benévola . Sabemos ainda que este tipo de violência é a porta de entrada para outras, como a violência doméstica em suas diversas manifestações (violência moral, patrimonial, sexual e física). Diante de estatísticas tão alarmantes, é necessário que a sociedade civil organizada possa promover e combater esse tipo de violência, que muitas vezes se torna invisível e pouco reconhecida como violência por parte das próprias mulheres. Neste sentido, a escola e os cursos de formação docente têm grande responsabilidade na promoção desse debate e no combate a toda e qualquer forma de violência, cabendo-lhe a tarefa de problematizar tais questões, pois inúmeras vezes as professoras se deparam com situações de violência, sendo elas mesmas vítimas (CUNHA, 2013). Da mesma forma, muitas crianças presenciam em seus lares situações de violência, trazendo-lhes sérias consequências, na medida em que são vítimas indiretas (ou mesmo diretas) dos maus tratos emocionais e/ou físicos sofridos (HUERTAS, FLORES, 1998; BEUTER, 2007; LANDINI, ZANATTA, 2012). Portanto, é dever da escola discutir o tema em todos os níveis de ensino, propondo formas de combater tais modelos de violência presentes na nossa cultura. Neste sentido, a universidade tem o compromisso ético de desenvolver pesquisas e formar/qualificar profissionais que promovam a equidade de gênero e o combate a todas as formas de violência (FELIPE, 2009, 2012). Este projeto de pesquisa, de caráter mais amplo, comporta outras pesquisas de mestrado, doutorado e pós-doutorado de alunos/as do PPGEDU/FACED/UFRGS, em parceria com outras universidades do Rio Grande do Sul (FURG, UFPel, UFSM, UNIFRA, ULBRA, FAPA), bem como com outras universidades estrangeiras (Universidad de Extremadura - Espanha, visto que a UFRGS tem um acordo de cooperação técnica com esta universidade). Também fazem parte deste projeto de pesquisa como colaboradoras/es: professoras/es, psicólogas, delegadas de polícia, que atuam em instituições no âmbito municipal, estadual e federal (Secretarias Municipais de Educação, Institutos Federais de Educação, Delegacias da Mulher, Hospitais e Centros de Referência para Mulheres em Situação Violência).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suyan Maria Castro Ferreira - Integrante / Jane Felipe - Coordenador / Bianca Salazar Guizzo - Integrante / Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher - Integrante / Dinah Quesada Beck - Integrante / Alexandre Toaldo Bello - Integrante / Rosângela Soares - Integrante.
Prêmios
2016
Professora Homenageada Pedagogia, FAPA.
2015
Professora Paraninfa Pedagogia, FAPA.
2014
Professora Homenageada Pedagogia 2014, Fapa.
2013
Professora Paraninfa Pedagogia 2013, Fapa Faculdade- Porto Alegrense.
2012
Professora Homenageada Pedagogia 2011/2, Fapa.
2011
Professora Homenageada Pedagogia 2010/2, Fapa.
2009
Professora Homenageada Pedagogia 2008/2, UFRGS.
2005
Professora Paraninfa Pedagogia 2004/2, UFRGS.
2005
Professora Homenageada Pedagogia 2005/1, UFRGS.
2004
Professora Homenageada Pedagogia 2004/1, UFRGS.
1999
Menção Honrosa, Unilasalle.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
União Sul Brasileira de Educação e Ensino do Rio Grande do Sul, Colégio Marista Nossa Senhora do Rosário. , Praça Dom Sebastião, Independência, 90000000 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 91250340, Telefone: (051) 32841200
Experiência profissional
2020 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Pós-doutoramento, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2015 - 2018
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assitente, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora nas disciplinas: Fundamentos FIlosóficos e Sociológicos da Educação // Pesquisa Educação I: A Infância na História e na Cultura Contemporânea
2007 - Atual
Colégio Marista RosárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Séries Iniciais
Atividades
-
02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais
2008 - 2015
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas:
Psicologia da Educação I e II, Educação e Cultura I e II.
Prática de Ensino I e II, Educação Comparada I e II, Prática de Educação Infantil I e II, Estágio Supervisionado III e IV.
Professora da Especialização em Alfabetização 2009, 2010, 2011 e 2012.
Professora da Especialização em Gestão de Instituições de Ensino 2010.
Professora da Especialização em Educação Infantil 2010 e 2011.
Professora Orientadora de TCC's na Graduação e Monografias no Pós-Graduação.
Prática Escolar I - História
2012 - 2012
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente de Educação Infantil: gestão e currículo-
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Ação Pedagógica na Pré-Escola, com duração de 24 horas.
2012 - 2012
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Alfabetização: teoria e práxis
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Alfabetização de Jovens e Adultos com duração de 32 horas.
2012 - 2012
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Educação Infantil: gestão e currículo
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Ação Pedagógica na Pré- Escola com duração de 28 horas.
2011 - 2011
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Alfabetização: teoria e práxis
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Alfabetização de Jovens e Adultos com duração de 32 horas.
2011 - 2011
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Alfabetização: teoria e práxis
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Alfabetização de Jovens e Adultos com duração de 36 horas.
2010 - 2010
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Alfabetização: teoria e práxis
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Alfabetização de Jovens e Adultos com duração de 32 horas.
2010 - 2010
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Educação Infantil: gestão e currículo
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Iniciação Escolar com crianças de seis anos com duração de 24 horas.
2010 - 2010
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Gestão de Instituição de Ensino
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Concepções Educacionais Contemporâneas com duração de 40 horas.
2009 - 2009
Faculdade Porto-AlegrenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Ministrou a Disciplina como docente do curso- Alfabetização: teoria e práxis
Pós Graduação/ Nível de Especialização- Fapa, ministrando a disciplina de Alfabetização de Jovens e Adultos com duração de 32 horas.
Atividades
-
02/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Educação Infantil I e II, Estágio Supervisionado III e IV, Educação Comparada I e II, Prática de Ensino I e II
-
03/2014 - 03/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Cultura I, Psicologia da educação I
-
03/2014 - 03/2015
Ensino, Orientação educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções Educacionais Contemporâneas
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Educação e Cultura I
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Educação e Cultura I
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Educação e Cultura I
-
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Educação e Cultura I
-
03/2012 - 05/2012
Ensino, Educação Infantil: gestão e currículo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ação Pedagógica na Pré-Escola
-
10/2011 - 12/2011
Ensino, Alfabetização: teoria e práxis, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Educação e Cultura I
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Educação e Cultura I
-
03/2011 - 05/2011
Ensino, Alfabetização: teoria e práxis, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos
-
11/2010 - 12/2010
Ensino, Educação Infantil: gestão e currículo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Iniciação Escolar com crianças de 6 anos
-
05/2010 - 08/2010
Ensino, Gestão de Instituições de Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Concepções Educacionais Contemporâneas
-
03/2010 - 05/2010
Ensino, Alfabetização: teoria e práxis, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos
-
10/2009 - 12/2009
Ensino, Cursos de Pós-Graduação Especialização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
-
05/2009 - 07/2009
Ensino, Alfabetização: teoria e práxis, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos
2014 - 2015
CAPES - PARFORVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora na Plataforma Freire, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora nas diciplinas: Educação e Cultura // Psicologia da Inclusão.
2014 - 2014
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso Neuropsicopedagogia e Educação Infantil Anos Iniciais, Alfabetização e Letramento.
Disciplina Aprendizagem e Metodologia com relação aos Sujeitos com Altas. Habilidades/Superdotação.
Cidade Encantado
2014 - 2014
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso Neuropsicopedagogia e Educação Infantil Anos Iniciais, Alfabetização e Letramento.
Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.
Cidade São Leopoldo.
2014 - 2014
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso Neuropsicopedagogia e Educação Infantil Anos Iniciais, Alfabetização e Letramento.
Disciplina Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento.
Cidade: Esteio.
2014 - 2014
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso Neuropsicopedagogia e Educação Infantil Anos Iniciais, Alfabetização e Letramento.
Disciplina Aprendizagem e Metodologia com relação aos Sujeitos com Altas. Habilidades/Superdotação.
Cidade Bento Gonçalves.
2014 - 2014
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso Neuropsicopedagogia e Educação Infantil Anos Iniciais, Alfabetização e Letramento.
Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem.
Cidade Viamão.
2014 - 2014
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso Ludopedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais.
Disciplina Linguagem Oral, Escrita e Literatura.
Cidade Bento Gonçalves.
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Educação Infantil -Anos iniciais
Alfabetização e Letramento- Estância Velha
Disciplina Literatura Infanto Juvenil
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso de Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva
Disciplina de Metodologia do Ensino Superior
Porto Alegre
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso de Supervisão e Orientação Educacional
Disciplina de Metodologia de Pesquisa
Bento Gonçalves
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso Supervisão e Orientação Educacional- Bento Gonçalves
Disciplina Metodologia de Pesquisa.
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso de Neuropsicopedagogia e Educação Infantil- Bento Gonçalves
Disciplina de Metodologia do Ensino superior.
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva.
Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.
Cidade de Viamão.
2013 - 2013
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso de Supervisão/Orientação/ Gestão Escolar e Neuropsicopedagogia.
Curso de Metodologia do Ensino Superior.
Cidade Esteio
2012 - 2012
Associação Catarinense de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Educação Infantil Anos iniciais, e Alfabetização e Letramento- Estância Velha
Disciplina de Alfabetização e letramento Teoria e Prática
2005 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista junto ao programa de Pós- Graduação em Educação a desenvolver atividades de professora substituta junto ao Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de educação da UFRGS, no período de março de 2007 a fevereiro de 2009.
2007 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substiuta, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Ação Pedagógica de 0 a 10 anos, Ação Pedagógica de 0 a 3 anos, Reflexão sobre o TCC.
2003 - 2005
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2007 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação Pedagógica de 0 a 10 anos, Ação Pedagógica de 0 a 3 anos, Reflexão sobre o TCC
-
03/2007 - 12/2007
Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Estagio em Educação Infantil.
-
04/2003 - 01/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática e Análise da Prática de 0 a 6 anos, Literatura infantil de 0 a 6 anos, Ação Pedagógica de 4 a 6 anos
-
04/2003 - 01/2005
Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Prática e análise da prática na educação infantil.
2004 - 2004
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Atividades
-
03/2004 - 12/2004
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografias, Literatura Infantil
1997 - 2003
Colégio La Salle Santo AntônioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Atividades
-
02/1997 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor unidocente
2002 - 2004
Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora de redações
Atividades
-
10/2002 - 01/2004
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Corretora de redações.
1988 - 1993
Colégio Santa InêsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Atividades
-
03/1988 - 12/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor unidocente
2000 - 2008
E.E. Três de OutubroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2000 - 11/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1992 - 1998
E.E.Presidente RooseveltVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
03/1992 - 01/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
-
03/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Supervisão de Educação Infantil
1995 - 1998
Espaço Infantil Yellow Kid'sVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisão, Carga horária: 20
Atividades
-
08/1995 - 06/1998
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.
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