Mariana Silva Mendonça

Possui graduação em Matemática pelo Instituto Federal da Bahia (2014). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: função exponencial, educação matemática, teoria do registro de representação semiótica, tecnologias digitais e estágio.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2015 - 2016

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: Registros de Representação Semiótica, calculadora e o GeoGebra: enlaces possíveis na aprendizagem de função exponencial, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Rogério Fernando Pires
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Teoria do Registro de Representação Semiótica; Função Exponencial; : software GeoGebra.

Graduação em Matemática

2008 - 2014

Instituto Federal da Bahia
Título: Tecnologias da Informação e Comunicação Tencionando o Currículo da Educação Básica
Orientador: Geralda Terezinha Ramos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2014 -

Aiming At The Sky - Intermediário I. (Carga horária: 100h). , FISK - Escola de Idiomas, FISK, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Do. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFBA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Estudos Complementares em Educação Matemática. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2014 - 2014

Spreading Wings - Básico II. (Carga horária: 53h). , FISK - Escola de Idiomas, FISK, Brasil.

2011 - 2014

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Do. (Carga horária: 1440h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFBA, Brasil.

2013 - 2013

Breaking Free - Básico I. (Carga horária: 100h). , FISK - Escola de Idiomas, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

MENDONÇA, M. S. . III Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática.. 2016. (Outro).

ALVES, A. A. ; MENDONÇA, M. S. . 4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Vem Brasil - Virtual Etnomatemática (Em) - Brasil.Ressignificando concepções a partir da Etnomatemática. 2020. (Encontro).

Projeto Temas e Debates em Educação Matemática.A resolução de problemas: possibilidades na educação básica. 2017. (Encontro).

III Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática. 2016. (Simpósio).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL; A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. 2016. (Encontro).

4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemáticaa. 2015. (Simpósio).

XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Tecnologias da Informação e Comunicação e a Aprendizagem de Função Exponencial no Ensino Médio. 2015. (Encontro).

XVI Encontro Baiano de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

Encontro Baiano de Educação Matemática, 15..Tecnologias Informáticas na Formação do Professor de Matemática: o caso do PIBID\IFBA\Campus Eunápolis. 2013. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática.TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: O CASO DO PIBID/IFBA CAMPUS EUNÁPOLIS. 2013. (Encontro).

Projeto de Extensão Formação de Profissionais da Educação: Cliclo de Palestras. 2011. (Outra).

IV Encontro de Matemática do IFBA- Campus Eunápolis. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

MENDONÇA, MARIANA SILVA ; PIRES, ROGÉRIO FERNANDO . Um Estudo sobre a Aprendizagem de Função Exponencial no Ambiente Computacional. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO , v. 26, p. 1, 2018.
MENDONÇA, M. S. ; PIRES, R.F. . REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL. In: XII Encontra Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.
ALVES, A. A. ; MENDONÇA, M. S. ; PINHEIRO, T. S. . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. In: XII Encontra Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.
MENDONÇA, M. S. . Tecnologias da Informação e Comunicação e a Aprendizagem de Função Exponencial no Ensino Médio. In: XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós ? Graduação em Educação Matemática, 2015, Juiz de Fora. XIX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós ? Graduação em Educação Matemática, 2015.
ALVES, A. A. ; OLIVEIRA, P. H. P. S. ; MENDONÇA, M. S. ; RAMOS, O. C. ; AMARAL, F. M. . Tecnologias Informáticas na Formação do Professor de Matemática: o caso do PIBID\IFBA\Campus Eunápolis. In: Encontro Baiano de Educação Matemático, 2013, Teixeira de Freitas. Anais.... Teixeira de Freitas: SBEN.
AMARAL, F. M. ; MENDONÇA, M. S. ; OLIVEIRA, P. H. P. S. ; RAMOS, O. C. . TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: O CASO DO PIBID/IFBA CAMPUS EUNÁPOLIS. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais.... Curitiba: SBEM.
MENDONÇA, M. S. ; PIRES, R.F. . Função Exponencial e representações semióticas: uma experiências com a calculadora e o GeoGebra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MENDONÇA, M. S. ; PIRES, R.F. ; LAGOS, A. . A resolução de Problemas: possibilidades na educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALVES, A. A. ; MENDONÇA, M. S. ; PINHEIRO, T. S. . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDONÇA, M. S. ; PIRES, R.F. . REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APREDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDONÇA, M. S. . Tecnologias da Informação e Comunicação e a Aprendizagem de Função Exponencial no Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, A. A. ; OLIVEIRA, P. H. P. S. ; MENDONÇA, M. S. ; RAMOS, O. C. ; AMARAL, F. M. . Tecnologias Informáticas na Formação do Professor de Matemática: o caso do PIBID\IFBA\Campus Eunápolis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, F. M. ; OLIVEIRA, P. H. P. S. ; MENDONÇA, M. S. ; RAMOS, O. C. ; PEREIRA, I. D. ; SANTANA, J. D. . TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: O CASO DO PIBID/IFBA CAMPUS EUNÁPOLIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDONÇA, M. S. ; PIRES, R.F. ; LAGOS, A. . A resolução de problemas: possibilidades na educação básica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDONÇA, M. S. . Função Exponencial e GeoGebra: uma investigação a luz dos Registros de Representação Semiótica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2011

Colégio Estadual Baden Powel

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2017 - 2022

Cooperativa de Trabalho dos Profissionais em Educação de Eunápolis

Vínculo: Cooeprado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2022

Escola Modelo Municipal Antônio Batista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2011 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Eunápolis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20