Igo Levir Souza Rabelo

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) no ano de 2021, tendo trabalhado com o tema: perspectivas de ciência, tecnologia e educação científica no século XXI: pesquisa bibliográfica e documental. Também foi bolsista dos programas de Residência Pedagógica componente curricular Física e Programa Institucional de Iniciação a Docência (PIBID) no triênio 2015/2018, ambos na UTFPR. Atuou como Professor Líder na escola Aulacerta, sendo responsável por treinar e liderar o corpo docente e por ministrar cursos de programação para alunos. Atuou como professor livre docente nas escolas Wood Robotics e Happy Code Curitiba, onde ministrava aulas de robótica para crianças e adolescentes. Foi estagiário de Editor de Física na empresa SAE Digital nos anos de 2018 a 2019, onde trabalhou com edição de livros didáticos de Física para o Ensino Médio. Tem experiência com autoria de simulados de Física e materiais didáticos para o ensino de Física e Programação. Possui trabalhos publicados nas áreas de Ensino e aprendizagem de Física, Ciência e Tecnologia, Ensino de Ciências por Investigação e, Ensino de Física por abordagem Ciência, Tecnologia, Ambiente e Sociedade (CTSA). Possui ainda formação técnica em Automação Industrial pela Organização Paranaense de Ensino Técnico.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Física

2016 - 2022

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: ENSINO DE FÍSICA E LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO EDITAL DO PNLD 2017
Orientador: Alisson Antonio Martins

Graduação interrompida em 2013 em Engenharia de Controle e Automação

2013 - Atual

Universidade Anhanguera de São Paulo
Ano de interrupção: 2013

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Automação Industrial

2013 - 2014

Organização Paranaense de Estudos Técnicos

Formação complementar

2019 - 2019

Taxonomia de Bloom: Desenvolvimento dos Domínios Cognitivos. (Carga horária: 2h). , SAE DIGITAL S.A, SAE, Brasil.

2019 - 2019

Taxonomia de Bloom: Progressão da Aprendizagem e Construção do Conhecimento. (Carga horária: 2h). , SAE DIGITAL S.A, SAE, Brasil.

2019 - 2019

Sequência Didática. (Carga horária: 2h). , SAE DIGITAL S.A, SAE, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento das Competências para a Formação Integral. (Carga horária: 2h). , SAE DIGITAL S.A, SAE, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento em Robótica Educacional. (Carga horária: 30h). , LEC Robótica Educacional, LEC, Brasil.

2017 - 2017

Física Quântica e cultura: um histórico de influências mútuas. (Carga horária: 13h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2016 - 2016

CF069 - Análise Vetorial em Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Inglês 1. (Carga horária: 60h). , Fundação de Apoio à Educ., Pesq. e Desenvol.Cient. e Tec. da UTFPR, FUNTEF/PR, Brasil.

2014 - 2014

Curso Básico sobre Física de Partículas. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

RABELO, I. L. S. . #Tecnológica2015. 2015. .

Participação em eventos

XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Educação científica e CTSA em produções bibliográficas: perspectivas e proposições. 2021. (Seminário).

XXVIII CICLO DE PALESTRAS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.Proposta de atividade investigativa de Biofísica no Ensino Médio utilizando a placa Arduino. 2020. (Outra).

Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência (Escola HFC 2017). 2017. (Encontro).

Encontro de PIBID's Interdisciplinares do Paraná. 2016. (Encontro).

Espetáculo Teatral "Alice Quântica". 2015. (Exposição).

4ª Semana Acadêmica da Licenciatura em Física. 2014. (Encontro).

3ª Semana Acadêmica da Licenciatura em Física. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

RABELO, I. L. S. ; SUTIL, Noemi. . ENSINO DE FÍSICA E LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO EDITAL DO PNLD 2017. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR , v. 1, p. 3416-3421, 2021.
RABELO, I. L. S. ; SUTIL, Noemi. ; MORAO, A. ; LELEN, M. M. . Abordagem de gráficos em perspectiva de questões sociocientíficas e modelagem matemática: aprendizagem e posicionamento sobre controvérsias. REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA , v. 6, p. 6-20, 2021.
RABELO, I. L. S. ; SUTIL, Noemi. ; MACHADO, M. L. . Atividades educacionais em mecânica clássica pautadas nas relações CTSA e no ensino por investigação. http://periodicos.utfpr.edu.br/actio , v. Anais da I, p. 1-13, 2019.
RABELO, I. L. S. ; SUTIL, Noemi. ; SCHMITZ, L. S. . A OBRA O MERCADOR DE VENEZA: PROBLEMATIZAÇÃO E DISCURSO NO ENSINO MÉDIO. https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/2550/2029 , v. v.7, p. 1-13, 2018.
RABELO, I. L. S. ; SUTIL, N. ; MCHADO, M. L. . Atividades investigativas como estratégia para o ensino de Mecânica no Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RABELO, I. L. S. ; SUTIL, N. ; MACHADO, M. L. . Atividades educacionais em Mecânica Clássica pautadas nas relações CTSA e no Ensino por Investigação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RABELO, I. L. S. ; LUCENA, N. S. ; SUTIL, N. ; CORDOVIL, A. L. S. ; OLIVEIRA, L. X. . Energia e articulação entre disciplinas escolares: apropriação conceitual e linguística.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RABELO, I. L. S. . Relações entre robótica e saneamento básico.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didáico).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica, Descrição: Trabalho realizado a partir dos pressupostos de pesquisa bibliográfica e documental, utilizando como referência básica as proposições de André Cellard, Laurence Bardin em Análise de Conteúdo, e a Teoria Fundamentada nos Dados (Grounded Theory). Tais ações envolvem duas etapas, sendo a primeira direcionada à investigação de tendências de educação científica e Educação CTSA e concepções de ciência e tecnologia, abrangendo o período de 2011 a 2020. Nessa etapa, em caráter de pesquisa bibliográfica, realizou-se o levantamento e seleção de periódicos nacionais (dois) e internacionais (dois), concernentes à área de Ensino de Ciências, tomando, como critério de seleção, instrumentos de avaliação reconhecidos pela comunidade acadêmica. Na Etapa 2, foram apreciados materiais bibliográficos sobre a pandemia COVID-19, compreendida no escopo das QSC, de forma a evidenciar dimensões. Em sequência, houve a elaboração de proposta educacional para abordagem das fake news, como dimensão associada à pandemia COVID-19, em perspectiva de gamificação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Igo Levir Souza Rabelo - Integrante / noemi sutil - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Tecnológica Federal do Paraná. , UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, centro, 80230901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33549918, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2022

Aulacerta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor líder responsável pelo treinamento do corpo docente da escola.

2018 - 2019

SAE DIGITAL S.A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2015 - 2015

L.A. Engenharia Robótica ltda.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 24

Outras informações:
Auxiliar de professor.

2015 - 2018

Fundação de Apoio à Educ., Pesq. e Desenvol.Cient. e Tec. da UTFPR

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2018

Econsultoria - Empresa Júnior Multidisciplinar de Consultoria UTFPR

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12