Flávia Odete Greghi
Possui graduação em Letras - Português/Inglês - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos (2003), Pós graduação em Gestão do Currículo para Professores Coordenadores - USP (2013) e Gestão Escolar FAB-Faculdade Associada Brasil (2015). É Mestra em Letras pela UNIFESP (2023). Foi docente efetiva de Língua Portuguesa na SEDUC/SP de 2005 até julho/2023. Após 2010, trabalhou designada como Professora Coordenadora Pedagógica de Ensino Fundamental Anos Finais e do Centro de Estudo de Línguas em escolas da rede pública do estado de São Paulo. Atuou no Núcleo Pedagógico das Diretorias de Ensino Guarulhos Norte e Guarulhos Sul, como Coordenadora da área de Língua Portuguesa, trabalhando com a formação de professores da disciplina, de responsáveis pelo Programa Sala de Leitura nas unidades escolares e de Professores Coordenadores. Também atuou como Tutora on-line no curso Melhor Gestão, Melhor Ensino, na formação de professores de Língua Portuguesa. Desempenhou o cargo de Monitora de Educação Profissional no SENAC, na área de Comunicação e Revisão.Atuou como docente de Francês básico e instrumental para alunos do curso de Gastronomia na Universidade UnG e docente de Técnica de Redação no Colégio Torricelli. Trabalhou como formadora de professores de Língua Portuguesa na Associação Parceiros da Educação e prestou serviços na formação de docentes e de gestores escolares para a empresa Elos Educacional. Atualmente atua como Analista Técnico Educacional no SESI-SP.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2021 - 2023
Universidade Federal de São Paulo
Título: Sméagol/Gollum: um estudo sobre a ambivalência do personagem e seu papelna obra de Tolkien, Ano de Obtenção: 2023
Renata Philippov.Palavras-chave: O Hobbit; O Senhor dos Anéis; Tolkien; Sméagol/Gollum; Ambivalência bem/mal.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Gestão Escolar
2013 - 2014
FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB
Título: O professor coordenador como agente de transformação nas unidades escolares da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
Orientador: Maria Luisa dos Santos Pereira
Especialização em Gestão do Currículo para Professores Coordenadores
2011 - 2013
USP - REDEFOR
Título: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO: A CONTRIBUIÇÃO DO PCNP DE LÍNGUA PORTUGUESA FRENTE ÀS DEFASAGENS APRESENTADAS PELOS ALUNOS
Orientador: Hanna Cebel Danza
Graduação em Letras - Português e Inglês
2001 - 2003
Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos
Título: O celibato na obra Eurico o Presbítero, de Alexandre Herculano
Orientador: Jairo Nogueira Luna
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade
1991 - 1992
Formação complementar
2021 - 2021
Arthur à prova do tempo: O Ciclo Arturiano entre Passado e Presente. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Literatura na sala de aula: exercícios de análise. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
As obras póstumas de J.R.R. Tolkien: uma homenagem a Christopher Tolkien. (Carga horária: 7h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2019 - 2019
Contos de Fadas: de Perrault a Tolkien. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2018 - 2018
A subcriação de mundos - estudos sobre a literatura de J.R.R.Tolkien. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2017 - 2017
Plataforma Foco Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2017 - 2017
Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2017 - 2017
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recup. Aprend.: Articulação pedagógica. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação Educacional. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2016 - 2016
? Mecanismos de Apoio Proc. de Recup. Aprendizagem: Recursos Metodológicos. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2016 - 2016
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Avaliação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2015 - 2016
Francês. (Carga horária: 150h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2015 - 2015
Leitura vai, escrita vem. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2015 - 2015
Jeito Senac de Educar - O Ensino por Competências. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2015 - 2015
Narrativas Africanas de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2014 - 2014
Programa SuperAção na Escola de Tempo Integral ? S. (Carga horária: 40h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.
2013 - 2013
Melhor Gestão, Melhor Ensino ? Formação Formadores. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2013 - 2013
Sequência Didática - Aprendendo por resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2012 - 2012
Programa Formação de Tutores ProFort. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2012 - 2012
Leitura e escrita em contexto digital. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores, EFAP, Brasil.
2011 - 2011
Literatura, Leitura e Produção de Texto na Sala. (Carga horária: 30h). , Diretoria de Ensino Guarulhos Sul, DEGSU, Brasil.
2008 - 2008
Grandes temas da atualidade. (Carga horária: 44h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2006 - 2006
Ensino Médio em Rede - O currículo em áreas. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2005 - 2005
Teia do Saber - Metodologia do Ensino de LP. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
1990 - 1993
Francês. (Carga horária: 480h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
GREGHI, F. O. ; CATÃO, N.A.R. . 2ª Exposição de trabalhos das Salas de Leitura "Viagens Literárias". 2013. (Exposição).
GREGHI, F. O. ; BALTIERI, A. M. ; CANOVA, H. C. . 1ª Exposição de trabalhos das Salas de Leitura "Chaves de Leitura". 2012. (Exposição).
Participação em eventos
Seminário de Estudos Linguísticos e Literários - SELL. 2021. (Seminário).
Orientação Técnica.Leitura vai, escrita vem: Práticas em sala de aula. 2015. (Encontro).
Orientação Técnica.1º Grande Encontro CGEB: Diretrizes e acompanhamento. 2014. (Encontro).
Orientação Técnica.SuperAção Jovem na ETI. 2014. (Encontro).
Orientação Técnica.SuperAção Jovem na Sala de Leitura. 2014. (Encontro).
Salão Municipal do Livro. Salão Municipal do Livro. 2014. (Exposição).
Ação de Formação - Programa Educação Compromisso de São Paulo.Melhor Gestão, Melhor Ensino - MGME. 2013. (Encontro).
Exposição. Viagens Literárias. 2013. (Exposição).
Orientação Técnica.SuperAção Jovem na ETI. 2013. (Encontro).
Orientação Técnica.Caminhos para a reescrita. 2013. (Encontro).
Orientação Técnica.SuperAção Jovem na Sala de Leitura. 2013. (Encontro).
Palestra.Gestão, Currículo e Inclusão. 2013. (Outra).
Seminário MGME.Melhor Gestão, Melhor Ensino - MGME. 2013. (Seminário).
Exposição. Chaves de leitura. 2012. (Exposição).
Orientação Técnica.A hora da leitura: Programa SuperAção Jovem na Sala de Leitura. 2012. (Encontro).
Orientação Técnica.Escolas prioritárias. 2012. (Encontro).
Orientação Técnica.Caminhos da escrita. 2012. (Encontro).
Workshop.A literatura poética de Vincius e Drummond. 2012. (Outra).
Encontro de polo.Linguagens, códigos e suas tecnologias. 2011. (Encontro).
Orientação Técnica.Linguagens, códigos e suas tecnologias. 2011. (Encontro).
Orientação Técnica.A gestão da escola aprendente. 2010. (Encontro).
Orientação Técnica.Reflexões sobre o currículo. 2010. (Encontro).
Orientação Técnica.SARESP. 2010. (Encontro).
Orientação Técnica.Um olhar para as altas habilidades/superdotação. 2010. (Encontro).
Simpósio.I Simpósio de Educação Paulus. 2006. (Simpósio).
Semana de Letras. Linguagens: Expressão e Sedução. 2003. (Exposição).
Participação em bancas
GREGHI, F. O.; CATÃO, N.A.R.. Olimpíada de Língua Portuguesa. 2014. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.
GREGHI, F. O.; BALTIERI, A. M.. Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.
Produções bibliográficas
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GREGHI, F. O. . Ações educativas na prevenção do câncer de mama. Jornal universitáio, Guarulhos, p. 10 - 10, 30 nov. 2002.
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GREGHI, F. O. . A importância de produzir bons textos: da Universidade para o mercado de trabalho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
GREGHI, F. O. . Avaliação da Apredizagem em Processo. 2016.
GREGHI, F. O. . Avaliação da Aprendizagem em Processo. 2014.
GREGHI, F. O. . Avaliação da Aprendizagem em Processo. 2014.
GREGHI, F. O. . Avaliação da Aprendizagem em Processo. 2014.
GREGHI, F. O. . Avaliação da Aprendizagem em Processo. 2014.
GREGHI, F. O. . Como falar em público. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GREGHI, F. O. . A importância de aprender uma língua estrangeira - O francês no mundo do trabalho. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GREGHI, F. O. . Técnicas de redação - Argumentação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GREGHI, F. O. . O professor coordenador como agente de trasformação nas unidades escolares da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2015. (Monografia).
GREGHI, F. O. . A avaliação da aprendizagem em processo: A contribuição do PCNP de Língua Portuguesa frente às defasagens apresentadas pelos alunos. 2013. (Monografia).
BALTIERI, A. M. ; CANOVA, H. C. ; GREGHI, F. O. . Gêneros textuais como instrumentos para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos e do trabalho do professor. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GREGHI, F. O. . O celibato na obra Eurico, o Presbítero, de Alexandre Herculano. 2003. (Monografia).
Projetos de pesquisa
-
2021 - 2023
Sméagol/Gollum: um estudo sobre a ambivalência do personagem e seu papelna obra de Tolkien, Descrição: Esta pesquisa de mestrado almeja realizar, no âmbito dos estudos de High Fantasy e gótico, a análise do personagem Sméagol/Gollum, pertencente aos livros O Hobbit ([1937-1951] 2004; 1998) e O Senhor dos Anéis ([1954-1955] 2012; 2001), de John Ronald Reuel Tolkien. O objetivo principal dessa pesquisa consiste em compreender a ambivalência apresentada pelo personagem e demonstrar como esse aspecto foi significativo para a construção da trama, bem como da própria jornada desse indivíduo e dos seres ao seu redor. Além da questão da duplicidade de personagem e de como tal fenômeno é configurado nos dois romances, pretende-se entender em que medida a renomeação do personagem (de Sméagol a Gollum) está atrelada a aspectos de bem e mal e a questões identitárias. Como aporte teórico para o gênero High Fantasy, recorremos a Alexander (1971); para o gótico, utilizaremos Botting (1996), Punter (2004), Rossi (2008), Albuquerque (2013) e França (2017); para a análise do personagem, Brait (1985; 2017), Candido (1985) e Reis (2018); para o duplo, fundamentaremos a pesquisa em Rosset (1988), Amorim (2009), Garcia (2009), Rank (2014) e Freud (2020).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Flávia Odete Greghi - Coordenador / Renata Philippov - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Serviço Social da Indústria - SESI-SP. , Rua José Bruni, São Luiz, 13304080 - Itu, SP - Brasil, Telefone: (11) 40257300
Experiência profissional
2025 - Atual
Serviço Social da Indústria - SESI-SPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação de professores de Língua Portuguesa
2005 - 2023
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de Língua Portuguesa, Carga horária: 32
Outras informações:
Elaboração de planos de aulas e projetos pedagógicos; elaboração de atividades diferenciadas com base em competências e habilidades, buscando adequá-las para todos os alunos em seus diferentes níveis cognitivos; elaboração, aplicação e correção de avaliações; lançamentos em diários de classe; elaboração de atividades de recuperação de defasagens.
2018 - 2023
Elos Orientação e Planejamento Educacional Ltda.Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços Educacionais, Carga horária: 10
Outras informações:
Prestação de serviços educacionais.Observação do desempenho de docentes e feedback.Formação docente.Mentoria para coordenadores pedagógicos.
2019 - 2019
EE Conselheiro CrispinianoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação para os professores da EE Conselheiro Crispiniano sobre planejamento, avaliação, recuperação de defasagens, adequação de atividades para alunos com necessidades especiais, BNCC, currículo paulista; orientação aos alunos; atendimento a pais e alunos; preparação e aplicação de reuniões pedagógicas; verificação de lançamentos nos Diários dos professores, com observações sobre equívocos ou possíveis alterações; análise de dados dos indicadores escolares nas avaliações externas; acompanhamento do rendimento dos alunos nas avaliações internas; acompanhamento de sala de aula e feedback aos docentes; condução de conselho de classe/série.
2012 - 2014
Diretoria de Ensino Guarulhos NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação para Professores Coordenadores e Professores de Língua Portuguesa, através de cursos, orientações técnicas e videoconferências. Fazem parte da minha rotina de trabalho: leitura de textos pedagógicos e específicos de Língua Portuguesa; elaboração de apresentações em Power Point; participação em reuniões; análise de indicadores de dados de unidades escolares e da diretoria de ensino; elaboração de planilhas e gráficos com rendimentos das unidades escolares; acompanhamento de projetos de Sala de Leitura; participação em capacitações; elaboração e aplicação de formação aos professores e professores coordenadores; visitas de acompanhamento às unidades escolares; plantão pedagógico para esclarecimento de dúvidas aos professores; participação em Videoconferências e Orientações Técnicas para aprimoramento da formação profissional; viagens para congressos e cursos; participação em palestras e eventos pedagógicos.
2017 - 2018
Sociedade Paulista de Ensino e PesquisaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Instrutor I, Carga horária: 2
Outras informações:
Francês básico e técnico para o curso de Gastronomia.
Elaboração de planos de aulas e apostilas; elaboração e aplicação de atividades com base em metodologias diversificadas; indicação de bibliografia específica para o curso; indicação de materiais complementares para os alunos; elaboração, aplicação e correção de avaliações; lançamentos em diário de classe eletrônico; acompanhamento da plataforma educacional.
2018 - 2018
Associação Educacional LPA ? Colégio Internacional TorricelliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Técnica de Redação
2014 - 2015
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: , Enquadramento Funcional: Monitor de Educação Profissional, Carga horária: 12
2013 - 2013
Fundação Padre AnchietaVínculo: , Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora on-line da disciplina de Língua Portuguesa no curso de atualização Melhor Gestão, Melhor Ensino ? SEE/SP e Fundação Padre Anchieta ? Como tutora on-line, realizei correção das atividades desenvolvidas pelos cursistas e mediação nos fóruns, dando suporte pedagógico para a formação dos professores-cursistas.
2015 - 2016
DIRETORIA DE ENSINO GUARULHOS SULVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação para Professores Coordenadores e Professores de Língua Portuguesa, através de cursos, orientações técnicas e videoconferências. Fazem parte da minha rotina de trabalho: leitura de textos pedagógicos e específicos de Língua Portuguesa; elaboração de apresentações em Power Point; participação em reuniões; análise de indicadores de dados de unidades escolares e da diretoria de ensino; elaboração de planilhas e gráficos com rendimentos das unidades escolares; acompanhamento de projetos de Sala de Leitura; participação em capacitações; elaboração e aplicação de formação aos professores e professores coordenadores; visitas de acompanhamento às unidades escolares; plantão pedagógico para esclarecimento de dúvidas aos professores; participação em Videoconferências e Orientações Técnicas para aprimoramento da formação profissional; viagens para congressos e cursos; participação em palestras e eventos pedagógicos.
2011 - 2012
CEL - EE Prof. Alice ChueryVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica - CEL, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação e acompanhamento para professores do Centro de Estudo de Línguas da EE Professora Alice Chuery; orientação aos alunos; preparação e aplicação de reuniões pedagógicas; verificação de lançamentos nos Diários dos professores, com observações sobre equívocos ou possíveis alterações.
2010 - 2011
EE MARECHAL CARLOS MACHADO BITENCOURTVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica - Ciclo II, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação para os professores da EE Marechal Carlos Machado Bitencourt; orientação aos alunos; preparação e aplicação de reuniões pedagógicas; verificação de lançamentos nos Diários dos professores, com observações sobre equívocos ou possíveis alterações; ajuda na construção do Projeto Político Pedagógico da unidade escolar; análise de dados dos indicadores escolares nas avaliações externas ofertadas pela SEE/SP.
2023 - 2024
Associação Parceiros da EducaçãoVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços Educacionais, Carga horária: 40
Outras informações:
Formação e tutoria de professores de Língua Portuguesa.
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Confirma a exclusão?