Luciane Maria Cassol

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - Associação das IES/UFRGS. Mestre em Educação em Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Saúde/FAMED/UFRGS. Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996) e Habilitada em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994). Atualmente, é técnica administrativa nível E - enfermeira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Experiência e atuação na Enfermagem, com ênfase em Atenção Primária/educação em saúde, Embaixadora da Saúde Planetária - PESP 2025/Brasil, técnica administrativa em educação e educação em ciências e saúde.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino na Saúde

2022 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: DA(R) (IN)VISIBILIDADE: O PROCESSO DE TRABALHO DA ENFERMEIRA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA EM EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Rafael Arenhaldt

Especialização em Gerenciamento de Serviços de Enfermagem

1997 - 1998

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Estudo do Perfil da Criança de Zero a 10 Anos Atendidas na Zona 12 e 13 do PAM -4 IAPI-Porto Alegre
Orientador: Elisabeth Remor Krowczuk

Especialização em Enfermagem de Saude Publica

1994 - 1995

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Satisfaçao e Insatisfaçao do Profissional Enfermeiro
Orientador: Debora Vieira Feijo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Enfermagem

1995 - 1996

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Enfermagem

1989 - 1994

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2025 - 2025

Climate Change Summit 2025. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Semana de Inovação 2024. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2023

Ler o Brasil. (Carga horária: 128h). , Casa Sueli Carneiro, CSC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Extensão Feminista em 12 Verbos. (Carga horária: 24h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO EM METODOLOGIA DE PESQUISA E ACOLHIMENTO UNIVERSITÁRIO. M. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

11ª Escola De Verão Do Ilea - Sustentabilidade E Liberdade. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Agricultura Urbana E Periurbana, Alimentação, Educação E Saúde. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Programa De Educação Continuada - Pec/ppgedu - V Edição. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação no Tempo Presente: o golpe de 2016 e suas diferentes faces. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1997 - 1998

Especialização Gerenciamento de Serviços de Enfermagem.. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1995 - 1996

Licenciatura em Enfermagem. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1994 - 1995

Especialização em Enfermagem.de saúde Pública. (Carga horária: 675h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Climate Change Summit 2025,. 2025. (Outra).

Formação e Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.Evento de Formação e Código de Ética dos Profissionais da Enfermagem - COREN/RS. 2025. (Encontro).

o Simpósio Internacional México-Brasil: "Resistências, Contracondutas e Práticas de Liberdade na Educação: Aproximações entre Michel Foucault e Paulo Freire"./ Simposio Internacional México-Brasil "Resistencias, contraconductas y practicas de libertad en Educación: aproximaciones entre Michel Foucault y Paulo Freire". 2025. (Simpósio).

X SALÃO EDUFRGS.DA(R) (IN)VISIBILIDADE: O PROCESSO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO TECNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCACAO NA UNIVERSIDADE PUBLICA. 2024. (Outra).

modalidade DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA E OU DE PRODUTOS, II MOSTRA DE PROJETOS E PRODUTOS TÉCNICOS DE EDUCAÇÃO NO SUS -INOVAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE: OS DESAFIOS DO COTIDIANO. 2022. (Outra).

11ª Escola de Verão do ILEA - Sustentabilidade e Liberdade: Cultura e Democracia. 2020. (Outra).

11ª Escola de Verão do ILEA - Sustentabilidade e Liberdade: Desigualdades e Desenvolvimento Sustentável. 2020. (Outra).

11ª Escola de Verão do ILEA - Sustentabilidade e Liberdade: Educação, Gênero e América Latina de 14/01/2020 a 14/01/2020. 2020. (Outra).

Ciclo de Debates: Benefícios do Exercício ao longo da vida- Envelhecimento e Saúde Pública. 2020. (Encontro).

Ciclo de Debates: Benefícios do Exercício ao longo da vida - Fase adulta. 2020. (Seminário).

9ª Escola De Verão Do Ilea - Revoluções Científicas Atuais. 2019. (Outra).

Ciclo De Debates Universidade Do Futuro Viii.Ciclo De Debates Universidade Do Futuro Viii. 2019. (Outra).

Conferência Extensão ou Comunicação: Diálogos com Paulo Freire. 2019. (Oficina).

Educação Popular: história e chaves éticas, políticas e pedagógicas - com Oscar Jara. 2019. (Outra).

Encontro e Mostra de Promoção da Saúde da População de Rua.Encontro e Mostra de promoção da saúde da População de Rua. 2019. (Encontro).

Mês Da Mulher, Vamos Falar Sobre Isso?.Mês Da Mulher, Vamos Falar Sobre Isso?. 2019. (Seminário).

VI SALÃO DE EDUFRGS.Trabalho em rede: conexões entre si como estratégia nas ações de promoção em saúde da equipe de enfermagem do CLN. 2019. (Outra).

Ciclo de Conferência Estudos Avançados em Ciências e Humanidades- 11ª Edição.Ciclo de Conferência Estudos Avançados em Ciências e Humanidades- 11ª Edição. 2018. (Seminário).

Educação, pobreza e desigualdade social: uma perspectiva de critica política.Educação, pobreza e desigualdade social: uma perspectiva de critica política.. 2018. (Seminário).

Seminário Internacional Rotas Críticas IX Gênero, criminalidade e corpos feminilizados em situação de prisão.Seminário Internacional Rotas Críticas IX Gênero, criminalidade e corpos feminilizados em situação de prisão. 2018. (Seminário).

Tertúlias- integrando UFRGS e comunidade do Litoral Norte/RS através de arte, cultura. ecologia e filosofia.Tertúlias- integrando UFRGS e comunidade do Litoral Norte/RS através de arte, cultura. ecologia e filosofia. 2018. (Outra).

V SALÃO EDUFRGS.Ações Educativas implementadas pela enfermagem: uma possibilidade de participação, difusão do conhecimento e reflexão´ critica.. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CASSOL, L. M. . Da(r) (in)visibilidade : o processo de trabalho da enfermeira técnico-administrativa em educação na universidade pública. https://lume.ufrgs.br/handle/10183/277216 , v. 1, p. 1-96, 2024.

  • CASSOL, L. M. . 'PARCERIA PELA SAÚDE': PRECEPTORIA REGIONAL DE ACS E ACE NO PROGRAMA SAÚDE COM AGENTE, COMO FERRAMENTA DE FORTALECIMENTO DA APS NO INTERIOR DO ESTADO RIO DE JANEIRO. REVISTA SAÚDE EM REDES , v. 10, p. 1, 2024.

  • CASSOL, L. M. . 'PARCERIA PELA SAÚDE': PRECEPTORIA REGIONAL DE ACS E ACE NO PROGRAMA SAÚDE COM AGENTE, COMO FERRAMENTA DE FORTALECIMENTO DA APS NO INTERIOR DO ESTADO RIO DE JANEIRO. In: 16º Congresso Internacional da Rede Unida, 2024, Santa Maria/RS. "PARCERIA PELA SAÚDE": PRECEPTORIA REGIONAL DE ACS E ACE NO PROGRAMA SAÚDE COM AGENTE, COMO FERRAMENTA DE FORTALECIMENTO DA APS NO INTERIOR DO ESTADO RIO DE JANEIRO, 2024. v. 10.

  • CASSOL, L. M. ; CASSOL, L. M. . Da(r) (in)visibilidade: o processo de trabalho do profissional Enfermeiro TAE na UFRGS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASSOL, L. M. ; FLOR, J. . Trabalho em Rede: conexões entre si como estratégia nas ações de promoção em saúde da Equipe de Enfermagem do CLN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASSOL, L. M. ; FLOR, J. . Ações educativas implementadas pela equipe de enfermagem: uma possibilidade de participação, difusão do conhecimento e reflexão crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASSOL, L. M. . DA(R) (IN)VISIBILIDADE: O PROCESSO DE TRABALHO DA ENFERMEIRA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA EM EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA 2024 (Trabalho Pesquisa).

Outras produções

CASSOL, L. M. ; CASSOL, L. M. . 'Enfermeiro na Universidade'. 2023.

CASSOL, L. M. . Educação em saúde para prevenção de sífilis. 2023.

CASSOL, L. M. . DA(R) (IN)VISIBILIDADE: O PROCESSO DE TRABALHO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO TECNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCACAO NA UNIVERSIDADE PUBLICA. 2024.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2024

    DA(R) (IN)VISIBILIDADE: O PROCESSO DE TRABALHO DA ENFERMEIRA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA EM EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA, Descrição: JUSTIFICATIVA: esta pesquisa eclodiu da vivência e estar implicada no fazer e ser enfermeira no ambiente de uma Universidade Pública. Ao me permitir pensar sobre o processo de trabalho em que estou inserida e atuante como profissional técnico-administrativo em educação, no cargo de enfermeiro área e no processo de mestrado, possibilita vivências, reflexões, situações, experiências e estudos queampliaram as percepções diante das inquietações e pensar o impensado até entãoOBJETIVOS: compreender e visibilizar a prática do profissional enfermeiro técnico-administrativo em educação sob a perspectiva da educação em saúde e do processo de trabalho no ensino na saúde na Universidade Pública.METODOLOGIA: abordagem qualitativa de investigação, a qual permite uma compreensão ampla dos fenômenos estudados. Me preocupei em compreender as relações, valores, atitudes, crenças, hábitos, representações e, a partir desses fenômenos humanos, interpretar a realidade" (MINAYO, 2016) através de observação do processo e entrevistas semiestruturadas com nove profissionais enfermeiros técnico-administrativos em educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luciane Maria Cassol - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Campus Litoral Norte. , Rodovia RS 030, 11.700 ? km 92, Emboaba, 95590000 - Tramandaí, RS - Brasil, Telefone: (51) 33081340, Ramal: 1304

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tecnico-Administrativa Nível E - Enfermeiro, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tecnico-Administrativa Nível E - Enfermeiro, Carga horária: 40

Outras informações:
Linhas de Pesquisa: Educação em Saúde e Políticas Públicas.Educação Científica: implicações das práticas científicas na constituição dos sujeitos.

2023 - 2024

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado, Carga horária: 20

1999 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO SUPERIORDepartamento de Enfermagem Materno-Infantil

1996 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto na Disciplina Enf. 03-323 -Enfermagem em Saude Publica/Comunitaria do DAOP/EEUFRGS

Atividades

  • 03/2022 - 08/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina.,Linhas de pesquisa

2020 - 2022

Instituto de Ciências Básicas da Saúde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista pesquisa, Carga horária: 20

2016 - 2017

FUNDAÇÃO DE SAÚDE DE NOVO HAMBURGO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Enfermeiro de Saude Coletiva, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Hospital Nossa Senhora da Conceição

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tecnico em Educação, Carga horária: 180, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2013

Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeiro de Estrategia de Saude da Famila, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Enfermeiro Assistencial e Coordenador da Unidade

2007 - 2009

INSTITUTO SOLLUS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Enfermeiro Assistencial e Coordenador de unidade de Saude da Familia

2025 - Atual

Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tecnico-Administrativa Nível E - Enfermeiro, Carga horária: 20

2023 - 2024

Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado, Carga horária: 20

2022 - 2024

Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tecnico-Administrativa Nível E - Enfermeiro, Carga horária: 20

2001 - 2007

Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Enfermeiro Assistencial e Coordenador da Unidade de Estrategia de Saude da Familia