Raabe Costa Alves Oliveira

Raabe Costa Alves Oliveira é graduada em Letras (português/espanhol) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e possui mestrado em Linguística na mesma instituição cujo foco de investigação foi os manuais do professor do ensino médio. Trabalha atualmente no Instituto Nacional de Surdos (INES) no Rio de Janeiro, no qual ministra as disciplinas de língua espanhola para o ensino médio. Desde 2024 participa como doutoranda do Programa de Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa (PPGLILP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) cujo foco da tese está no ensino da língua estrangeira para surdos.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Pós-Graduação em Letras UERJ

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A memória do ensino de lingua estrangeira no Ines (titulo povisório)
Orientador: Poliana Coeli Costa Arantes

Mestrado em Lingüística

2008 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Manuais do professor do ensino médio: Imagens do professor e do ensino, Ano de Obtenção: 2010
Maria del Carmen Daher.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em letras ( Português / Espanhol)

2003 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: La enseñanza del español en las escuelas técnicas del municipio de RJ
Orientador: Del Carmen Daher e Talita de Assis Barreto

Formação complementar

2011 - 2012

Educação profissional como política pública. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2011 - 2011

Formação continuada de professores de espanhol do. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2011

Formação continuada de professores de espanhol do. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2006 - 2006

- I Curso de actualización para Profesores Brasile. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

- Curso de atualização na língua espanhola, didáti. (Carga horária: 30h). , UERJ, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise do discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

ALVES, R. C. . XIV Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2010. (Congresso).

ALVES, R. C. . XII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2008. (Congresso).

ALVES, R. C. . X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2006. (Congresso).

ALVES, R. C. . 4º Congresso brasileiro de hispanistas. 2006. (Congresso).

ALVES, R. C. . X Congresso Internacional da Abralic. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

I simpósio de estudos do discurso e cartografia. 2024. (Simpósio).

FGV Ensino médio Digital: Elaboração de itens em testes educacionais para o ensino médio. 2012. (Oficina).

Seminário APEERJ de experiências didáticas. 2010. (Seminário).

Géneros de discurso y gramática: posibles caminos de aproximación. 2009. (Oficina).

Reflexões sobre a implementação da lei 11161. 2008. (Outra).

¿Cómo ser traductor profesional?. 2006. (Oficina).

El estado cultural de la última república española: ¿De la modernidad al acaso?. 2006. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2006. (Congresso).

5 Semana da Graduação.5 Semana de Graduação. 2005. (Encontro).

Canciones infantiles. 2005. (Oficina).

El septimo arte: Algunas propuestas para las clases de español. 2005. (Outra).

Géneros do discurso y gramática: posibles caminos de aproximación. 2005. (Oficina).

Hay motivo: trabalhando a leitura de imagem. 2005. (Outra).

Hay que ponerse las pilas, pero las expresiones idiomáticas no son duras de pelear. 2005. (Oficina).

Jugando con Mafalda. 2005. (Outra).

O uso da informática como ferramenta de auxílio no processo de elaboração de materiais de língua estrangeira. 2005. (Oficina).

Pintura hispánica en clase. 2005. (Oficina).

Propostas de leituras à luz dos temas transversais. 2005. (Outra).

4 Semana da Graduação.4 Semana da Graduação. 2004. (Encontro).

Cómo trabajar la lectura y producción textual. 2004. (Oficina).

Estudos de Gêneros de Discurso e Leitura em Espanhol: Enfoque Enunciativo. 2004. (Oficina).

Trabajando con cuentos clásicos en las clases de español en la enseñanza fundamenta. 2004. (Oficina).

Trabalhando a ética no ensino fundamental. 2004. (Oficina).

Terminologia Gramatical e Ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Outra).

VII Forum de Estudos Lingüísticos - Língua Portuguesa e Cidadania. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

ALVES, R. C.; CALDAS, B.; SAMPAIO, F.. Edital nº 80/2015 cargo UNI03. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

ALVES, R. C.; FONSECA, F. C.. Seleção para professor substituto de língua portuguesa. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

ALVES, R. C. . A trajetória dos manuais do professor de ELE no Brasil. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, Salvador. VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. São Paulo: ABH, 2013.
ALVES, R. C. . Uma análise lingüístico-discursiva dos documentos que prescrevem o trabalho do professor de ensino técnico. In: IV JEL, 2008, Rio de Janeiro. Linguagem: teoria, análise e Aplicações, 2008.
ALVES, R. C. . O ensino de espanhol no município do Rio de Janeiro: relatos de professores. In: III Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo, 2006, São Gonçalo. II CLUERJ-SG. São Gonçalo: Botelho Editora, 2006.
ALVES, R. C. . O trabalho com o espanhol do municipio do RJ: Relatos de professores. In: III JEL, 2006, Rio de Janeiro. III JEL, 2006.
ALVES, R. C. ; CALDAS, Bárbara . O trabalho com folhetos turísticos e o ensino de espanhol sob uma perspectiva discursiva. In: VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2014, Rio de Janeiro. VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2014.
GIL, G. M. ; ALVES, R. C. . O trabalho com entrevistas: uma proposta de ensino de espanhol sob a perspectiva discursiva. In: II Congreso Internacional de Lenguas Oficiales del Mercosur, 2013, Buenos Aires. II Congreso Internacional de Lenguas Oficiales del Mercosur, 2013.
ALVES, R. C. . Manuais do professor de ELE no Brasil: Trajetória e análise linguístico-discursiva. In: II Congreso Internacional de Lenguas Oficiales del Mercosur, 2013, Buenos Aires. II Congreso Internacional de Lenguas Oficiales del Mercosur, 2013.
ALVES, R. C. . A trajetória dos manuais do professor de ELE no Brasil. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2012, Salvador. A trajetória dos manuais do professor de ELE no Brasil, 2012.
ALVES, R. C. . Uma análise lingüístico-discursiva dos manuais do professor de ELE. In: XIV Congresso Brasileiro de Professores de espanhol, 2011, Rio de Janeiro. Uma análise lingüístico-discursiva dos manuais do professor de ELE, 2011.
ALVES, R. C. . Manuais do professor: imagens discursivas do ensino e do docente de ele. In: Inpla, 2011, São Paulo. 18º INPLA, 2011.
ALVES, R. C. . As imagens discursivas do professor e do ensino de ELE nos manuais eleitos pelo MEC. In: Sá Línguas, 2010, Rio de Janeiro. X seminario Salinguas - Textos e contextos: leituras e releituras, 2010.
ALVES, R. C. . Imagens discursivas do professor e do ensino de ELE em manuais de livros didáticos. In: XIV Congresso nacional de linguistica e filologia, 2010, Rio de Janeiro. XIV Congresso nacional de linguistica e filologia, 2010.
ALVES, R. C. . Desafio de relacionar os gêneros do discurso a formação de um cidadão crítico. In: Seminário APEERJ de Experiências Didáticas, 2010, Rio de Janeiro. Seminário APEERJ de Experiências Didáticas, 2010.
ALVES, R. C. . Imagens do ensino e do professor de ELE em livros didáticos. In: 17º Inpla, 2009, São Paulo. 17ª Inpla, 2009.
ALVES, R. C. . Uma análise das cartas de apresentação presentes nos livros didáticos de ensino de ELE. In: V congresso de letras da UERJ - São Gonçalo, 2008, São Gonçalo. Praticas discursivas e trabalho docente: Múltiplos enfoques, 2008.
ALVES, R. C. . Uma análise dos documentos que prescrevem o trabalho do professor de ensino técnico do Rio de Janeiro. In: XII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2008, Rio de Janeiro. Abordagens enunciativas: as prescrições e o trabalho docente, 2008.
ALVES, R. C. . Uma análise linguístico-discursiva dos documentos que prescrevem o trabalho do professor de ensino técnico. In: Jornadas de Estudos da Linguagem, 2008, Rio de Janeiro. IV JEL, 2008.
ALVES, R. C. ; SANTOS, I. . O ensino de espanhol nas escolas técnicas. In: XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia - Livro de Resumos, 2007, Rio de Janeiro. XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia - livro de resumos, 2007.
ALVES, R. C. . Relatos de professores de espanhol: uma perpectiva lingüístico-discursiva. In: X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2006, Rio de Janeiro. X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2006.
ALVES, R. C. . O ensino de espanhol no municipio do Rio de Janeiro: Relato de professores. In: III Congresso de Letras de São Gonçalo, 2006, Rio de Janeiro. III Congresso de Letras de São Gonçalo - Livro de resumos, 2006.
ALVES, R. C. . Relatos de professores de espanhol ELE do ensino básico no município do RJ: uma análise lingüístico-discursiva. In: 15ª Semana de Iniciação Científica (SEMIC), 2006, Rio de Janeiro. 15ª Semana de Iniciação Científica (SEMIC), 2006.
ALVES, R. C. . O trabalho com o espanhol do municipio do RJ: Relatos de professores. In: III JEL, 2006, Rio de Janeiro. III JEL, 2006.
ALVES, R. C. . Ensino Fundamental e espanhol como língua estrangeira: alternativas à formação docente. In: Quarta Semana de Graduação / UERJ Sem Muros, 2004, Rio de Janeiro. Cd-Rom, 2004.
ALVES, R. C. . O Ensino Fundamental e o Espanhol como língua estrangeira: alternativas à formação docente. In: 8ª Mostra de Extensão UERJ, 2004, Rio de Janeiro. Cd-Rom, 2004.
ALVES, R. C. . A construção de uma memória da língua estrangeira numa escola de surdos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Gêneros do discurso e o ensino da lingua estrangeira para alunos surdos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, R. C. . Educação para surdos: desafios da escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, R. C. ; CALDAS, Bárbara . O trabalho com folhetos turísticos e o ensino de espanhol sob uma perspectiva discursiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Manuais do professor de ELE no Brasil: Trajetória e análise linguístico-discursiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIL, G. M. ; ALVES, R. C. . O trabalho com entrevistas: uma proposta de ensino de espanhol sob a perspectiva discursiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . A trajetória dos manuais do professor de ELE no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Adequação Lingüística e Mercado de Trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, R. C. . Gêneros Textuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, R. C. . Manuais do professor: imagens discursivas do ensino e do docente de ele. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Imagens discursivas do professor e do ensino de ELE em manuais de livros didáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . As imagens discursivas do professor e do ensino de ELE nos manuais eleitos pelo MEC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Desafio de relacionar os gêneros do discurso a formação de um cidadão crítico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Personajes españoles: toreros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, R. C. . Los géneros del discurso en las propuestas de evaluación. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, R. C. . La evaluación en dialectología. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, R. C. . Imagens do ensino e do professor de ELE em livros didáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Uma análise das cartas de apresentação presentes nos livros didáticos de ensino de ELE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Uma análise linguístico-discursiva dos documentos que prescrevem o trabalho do professor de ensino técnico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Uma análise dos documentos que prescrevem o trabalho do professor de ensino técnico do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . O ensino de espanhol nas escolas técnicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . O trabalho com o espanhol do municipio do RJ: relatos de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . O ensino de espanhol no municipio do Rio de Janeiro: relatos de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Relatos de professores de espanhol: uma perspectiva lingüístico-discursiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, R. C. . Relatos de professores de espanhol LE do ensino Básico no municipio do RJ: Uma análise linguístico-discursiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, R. C. . Manuais do professor do ensino médio: imagens discursivas de professor e de ensino de ELE 2010 (Dissertação de Mestrado).
ALVES, R. C. ; SANTOS, I. . La enseñanza del español en las escuelas técnicas del municipio de RJ 2007 (Monografia de final de curso).
ALVES, R. C. . A análise de algumas marcas discursivas em entrevistas com professores 2007 (Monografia de final de curso).

Outras produções

ALVES, R. C. . Consultor de língua portuguesa. 2016.

ALVES, R. C. . Consultor de língua portuguesa. 2014.

ALVES, R. C. . Hora do Enem. 2016.

Projetos de pesquisa

2006 - 2006

Relatos de professores de espanhol LE do ensino básico no município do RJ: uma análise lingüístico-discursiva, Descrição: Tal projeto já finalizado integrou projeto maior : Práticas de linguagem e mundo do trabalho: exames de seleção profissional no período dezembro de 2005 a julho de 2006, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Del Carmen Daher. O objetivo dessa pesquisa era identificar por meio de análise dos relatos de professor de espanhol ELE do município do RJ saberes necessários ao exercício profissional no Ensino Fundamental. Além disso, buscava analisar, sob os pontos de vista dialógico e enunciativo, imagens do ensino de espanhol, a partir do relato desses docentes, caracterizando dessa maneira o trabalho do professor de espanhol do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raabe Costa Alves Oliveira - Integrante / MAria del carmen daher - Coordenador., Financiador(es): PIBIC - Bolsa.

Prêmios

2011

1º colocada no concurso para professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, IFRJ.

2011

Aprovação em concurso público (espanhol), Prefeitura de Niterói.

2011

Aprovação em Concurso Público (espanhol), FAETEC.

2011

3º Lugar no Concurso Público para Professor Substituto do INES, INES.

2008

Aprovação em concurso público (espanhol), Prefeitura de Angra dos Reis.

2008

Aprovação em Concurso Público (espanhol), Prefeitura de São Gonçalo.

2008

Aprovação em Concurso Público (espanhol), SEE.

2008

Aprovação em Concurso Público (língua portuguesa), SME.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 16

2010 - 2011

Colégio Estadual Souza Aguiar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 16

2009 - 2011

Ponto de Ensino Colégio e Curso

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol

2007 - 2010

Curso Pré Vestibular Santa Edwiges

Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 2

2007 - 2008

Fundação Richard H. Fisk

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 10

2007 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágiário tradutor, Carga horária: 30

Outras informações:
As atividades são referentes ao projeto piloto dos Jogos Pan-Americanos e Parapan-americanos: " Serviço de tradução consecutiva para comunicação do turista estrangeiro com o taxista".

2007 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Essas atividades são referentes ao projeto de Línguas para a Comunidade (Licom).

2006 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
A atuação foi como monitora de Língua Espanhola da graduação. Responsável pela correção de exercícios e tarefas domiciliares dos estudantes da graduação em Letras (português- espanhol) assim como ajuda com relação aos conteúdos ministrados na graduação.

2006 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação Científica, Carga horária: 15

Outras informações:
O referido projeto, Relatos de professores de espanhol LE do ensino básico no município do RJ: uma análise lingüístico-discursiva integrou projeto maior Práticas de linguagem e mundo do trabalho: exames de seleção profissional no período dezembro de 2005 a julho de 2006 e foi desenvolvido sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Del Carmen Daher. O objetivo dessa pesquisa era identificar por meio de um córpus formado de relatos de professor de espanhol ELE do município do RJ saberes necessários ao exercício profissional no Ensino Fundamental. Além disso, buscava analisar, sob um ponto de vista dialógico-enunciativo, imagens do ensino de espanhol, caracterizando dessa maneira o trabalho do professor de espanhol do Ensino Fundamental.

2004 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Tais atividades correspondem ao projeto: ?O Ensino Fundamental e o Espanhol como Língua Estrangeira? (IL/UERJ, 1998-2008), sob a coordenação das professoras Del Carmen Daher, Vera Sant?Anna e Ana Elizabeth Dreon, reunia bolsistas de Extensão e de Iniciação à Docência e professores da SME, permitindo a troca de experiência e discussão sobre a natureza do trabalho com LE em nível fundamental. Oferecia oficinas de espanhol a alunos do CAP-UERJ e de quatro escolas da Secretaria Municipal de Educação.

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão do projeto: ?O Ensino Fundamental e o Espanhol como Língua Estrangeira? sob a orientação das professoras: Del Carmen Daher e Vera Lucia de Albuquerque Sant'Anna.

Atividades

07/2007 - 08/2007
Estágios , UERJ.,Estágio realizado, Língua espanhola.
03/2007 - 07/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Tradutora instantânea de língua espanhola para taxistas
05/2006 - 10/2006
Estágios , UERJ.,Estágio realizado, As atividades executadas foram: Auxiliar os estudantes da graduação em Letras (Português-Espanhol), corrigir e elaborar exercícios que visassem um melhor aproveitamento desses.
09/2004 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, As aulas desse projeto foram ministradas no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira(CAP-UERJ) e na Escola Municipal Mário Cláudio.

2005 - 2007

NÚCLEO SUPERIOR DE ESTUDOS GOVERNAMENTAIS

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

10/2005 - 05/2007
Estágios , NUSEG.,Estágio realizado, Responsável pela revisão e elaboração de textos oficiais.

2004 - 2010

Curso Pré-vestibular Alternativo do Sintuperj

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 2

Outras informações:
Responsável pela ministração de aulas, elaboração de material didático tais como apostilas e simulados e provas.

2001 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de informática, Carga horária: 20

Atividades

08/2001 - 02/2002
Estágios , UFRJ.,Estágio realizado, Instrutora de informática, Webmaster, Manutenção de rede e organização de arquivos;.

2011 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua na instituição como professora de língua portuguesa e espanhola. É Responsável pela elaboração dos materiais lecionados, por cursos e por projetos de pesquisa na instituição.

2018 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ensino básico, técnico e tecnologic, Regime: Dedicação exclusiva.