Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral

Doutoranda em Educação Contemporânea no Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Campus Agreste. Possui mestrado em educação pela Universidade Federal da Paraíba, (2013), especialização em avaliação do processo ensino aprendizagem, graduação em pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2004). Atuou como coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia e do curso de Especialização em Psicopedagogia, atuou como professora na Autarquia Municipal do Ensino Superior de Goiana, Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof.º Dirson Maciel de Barros, no curso de pedagogia, Letras, Matemática, Administração, atua também como docente do curso de Especialização em Psicopedagogia na mesma instituição, atua como apoio pedagógico na Escola Estadual Cel. José Pinto de Abreu, atua como pedagoga na Secretaria de Educação Municipal de Goiana. Atua na Linha de pesquisa Docência, Ensino Aprendizagem e Políticas Educacionais. Participa do Grupo de Estudos da Pedagogia Paulo Freire (GEPPF) na UFPB e do Grupo de Pesquisa Ensino Aprendizagem e Processos Educativos (GPENAPE) na UFPE - CAA.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Maria Joselma do Nascimento Franco

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: o projeto político pedagógico da autarquia municipal do ensino superior de goiana - PE
, Ano de Obtenção: 2013.Rita de Cassia Cavalcanti Porto.Palavras-chave: formação do professor; formação do pedagogo em espaços não escolares; projeto político pedagógico; currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Avaliação e seu Desenvolvimento no Processo de Ens

2006 - 2007

Faculdade de Formação de Professores de Goiâna
Título: As Novas Práticas Avaliativas na Perespectiva da Educação Inclusiva
Orientador: Edilene de Lurdes Cavalcanti Rocha

Graduação em pedagogia

2000 - 2004

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2022 - 2022

Gestão Escolar Programa de Formação de Gestor Escolar - PROGEPE. (Carga horária: 72h). , Secretaria de Educação, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Formação para Analistas em Gestão Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Formação de Gestores Educacionais (PROGEPE). (Carga horária: 65h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Formação para Analistas em Gestão Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Formação para Analistas em Gestão Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Formação em Serviço para Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2009 - 2009

O Currículo Integrado na formação Docente. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2009 - 2009

Dialogando Saberes e Práxis. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada em Matemática para o Ens. Fund. (Carga horária: 4h). , Editora Ática e Editota Scipione, EA ES, Brasil.

2007 - 2007

II Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação e Cultura de Pernambuco, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

BCC Base Curricular Comum. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação e Cultura de Pernambuco, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

Internet, Word, Excel e digitação. (Carga horária: 100h). , SS Informática Cursos Profissionalizantes, SS, Brasil.

2004 - 2004

As Novas Exigências Sócio-Educacionais. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2004 - 2004

Aprender Pensando, Sentindo, e Fazendo. (Carga horária: 8h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2003 - 2003

O Educador nos Movimentos Culturais em Pernambuco. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Problemas de Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Vídeos em educação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

CABRAL, A. N. M. A. . Semana Pedagógica - Departamento de Pedagogia. 2018. (Exposição).

CABRAL, A. N. M. A. . Semana Pedagógica: desafios e possibilidades do fazer pedagógico na atualidade Departamento de Pedagogia. 2018. (Exposição).

Participação em eventos

11º Congresso do Sintepe - Escola, Educação e democracia. 2019. (Congresso).

Seminário Internacional Superar Violências, Construir Alternativas, Escrever um Novo Mundo. IV Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.O Ensino Religioso Laico como Instrumento de Promoção da Educação em Direitos Humanos e Tolerância Religiosa. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional Superar Violências, Construir Alternativas, Escrever um Novo Mundo. IV Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.O Diálogo Intercultural e a Educação das Relações Étnico-Raciais na Formação de Professores: um espaço democrático na educação. 2019. (Seminário).

X Colóquio Internacional Paulo Freire: opressão e libertação na atualiade. Formação de Professores Numa Perspectiva Emancipatória: contraproposta á reforma do ensino médio.. 2018. (Congresso).

X Colóquio Internacional Paulo Freire: opressão e libertação na atualiade. Pedagogia do Oprimido e Pedagogia Social Crítica Emancipatória, em Busca de Uma Pedagogia Política. 2018. (Congresso).

X Colóquio Internacional Paulo Freire: opressão e libertação na atualiade. O Diálogo Intercultural e das Relações Étnico-Raciais na BNCC: será que temos uma cultura do silêncio?. 2018. (Congresso).

VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Políticas Curriculares no Ensino Fundamental: o papel docente e os gêneros textuais para alfabetização. 2015. (Congresso).

VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Políticas Públicas de Formação Continuada dosPprofessores do Ensino. 2015. (Congresso).

VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - Educação como prática da liberdade: saberes, vivências e (re) leituras em Paulo Freire. Formação Permanente: instrumento para autonomia docente. 2013. (Congresso).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS " HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL". 2012. (Seminário).

X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES & VI COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO DE CURRÍCULO.POLÍTICA DE FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): UMA ABORDAGEM DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. 2012. (Outra).

X Encontro Estadual da ANFOPE - PB e IX Encontro Regional - NE ANFOPE. 2012. (Encontro).

IX Seminário de iniciação Científica - FDPE.O Papel dos Cursos de Especialização na Formação Continuada de Professores. 2003. (Seminário).

Orientou

Priscila Geâne Araújo Oliveira

Família-Escola: uma relação mediada pelo psicopedagogo visando o desenvolvimento da criança; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Wilanir de Pontes Correia

A Importância da Relação Família Escola no Processo de Aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Amanda Gonçalves de Sousa

As dificuldades no Processo Ensino-Aprendizagem da dislexia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Ana Lucia da Silva

A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Ivoneide Batista da Silva

AS CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

LAUDICÉIA MARIA ALVES DA SILVA

AS DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO À LUZ DO LETRAMENTO NO 1° ANO DA ESCOLA LUDOVICO GOUVEIA DE ANDRADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologias Prof; Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Edvânia Tavares de Souza Lima Rodrigues

O Lúdico no Processo de Ensino Aprendizagem: o uso de jogos para o ensino das quatro operações aritméticas; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Fernanda Maria Feliciano Miranda

Educação de Qualidade e a Inclusão de Alunos com Deficiência; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Joelma Cristina do Nascimento Borges

A importância do Psicopedagogo na Superação das Dificuldades de aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Alessandra Regina da Silva

Matemática Lúdica na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Andreia Gerônimo de Souza

A Ludicidade no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Anne Karolynne Soares da Silva

Um Breve Histórico sobre a Educação Inclusiva: da exclusão a inclusão escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Sabrina Rodrigues Barbosa de Andrade

Contribuição do Psicopedagogo na Relação Família-Escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Maria José Jacinto e Joana Darque Cavalcante da Silva

A intervenção Psicopedagógica para o Aluno com Discalculia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Fabiano Pereira da Silva

A importância da Literatura Infantil no Contexto Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Rejane Maria da Silva

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Estefane Gaudino de Araújo

GÊNERO NA SALA DE AULA: Perspectivas sobre influências sociais no contexto educacional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

MARGARETH PEREIRA SOARES

Alfabetização e letramento nas séries iniciais a partir da utilização dos gêneros textuais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

JACILÊNE ALVES DA SILVA

Os Limites da Democracia na Gestão Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

MARIA ROSINEIDE DA SILVA SANTOS

A Importância do Lúdico no Ensino da Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Loyanny Ábda Araújo Moura

FAMÍLIA E ESCOLA: Um laço importante no processo ensino-aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof; º Dirson Maciel de Barros; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Geovânia Carla da Silva

O Papel da Motivação na Aprendizagem Escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Camila Cristina de Oliveira

A Inclusão dos alunos com necessidades especiais em turmas regulares; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Izabela Guedes de Araújo

Jogos, Brinquedo e Brincadeiras nas séries Iniciais; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Amanda Barreto de Santana

Diversos Olhares Sobre o Ensino da Arte no Ensino Fundamental; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Jésssica de Alencar Ribeiro

O Processo Inicial da Leitura; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Izaura Monteiro dos Santos

Os diversos olhares sobre a afetividade; 2009; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Claudilene Maria das Graças Silva

Distúrbios da Aprendizagem: Um estudo sobre a Dislexia; 2009; Orientação de outra natureza - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Estela Rodrigues da silva

Alfabetização: O Proceso de Ensino da Leitura; 2009; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio - Normal Médio) - Escola Benigno Pessoa de Araújo; Orientador: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral;

Produções bibliográficas

MARCELINO, A. C. G. ; PORTO, R. C. C. ; CABRAL, A. N. M. A. . Reforma do Ensino Médio: retrocesso nas políticas educacionais brasileiras. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. V.25, p. 1-15, 2020.
SOUZA, S. A. L. de ; CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. . O Diálogo Intercultural e a Educação das Relações Étnico-Raciais na Formação de Professores: um espaço democrático na educação. Revista Debates Insubmissos , v. 3, p. 77-98, 2020.
CABRAL, A. N. M. A. . Política de Formação do(a) Pedagogo (a): uma abordagem das políticas curriculares para atuação do pedagogo em espaços não escolares. Revista Espaço do Currículo , v. 5, p. 25, 2012.
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CABRAL, A. N. M. A. ; SANTOS JUNIOR, J. B. ; BARCELLOS, L. A. . O Ensino Religioso e sua Relação entre os Direitos Humanos e a Diversidade Religiosa. O Campo Teórico-Metodológico-Epistemológico da Educação no Fomento da Questão Política da Atualidade. 3ed.Ponta Grossa: Atenas, 2021, v. 1, p. 134-149.
CABRAL, A. N. M. A. ; SANTOS JUNIOR, J. B. ; Pereira, Eliton Leandro de Oliveira . Considerações Históricas e Sociais do Álbum Illustrado de Goyanna: 1921-2021. In: Joaquim dos Santos; José Italo Bezerra Viana. (Org.). Considerações Históricas e Sociais do Álbum Illustrado de Goyanna: 1921-2021. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 1, p. 50-52.
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CABRAL, A. N. M. A. ; SANTOS JUNIOR, J. B. ; BARCELLOS, L. A. . O ENSINO RELIGIOSO LAICO COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E TOLERÂNCIA RELIGIOSA.. In: Seminário Internacional Superar Violências, Construir Alternativas, Escrever um Novo Mundo. IV Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2019, Caruaru. IV SIOMSAL. Caruaru, 2019. v. IX. p. 38-54.
SOUZA, S. A. L. de ; CABRAL, A. N. M. A. . O Diálogo Intercultural e das Relações Étinico-Raciais na BNCC: será que temos uma cultura do silêncio?. In: X Colóquio Internacional Paulo Freire, 2018, Recife. Anais X Colóquio Internacional Paulo Freire, 2018. v. 1.
MARCELINO, A. C. G. ; CABRAL, A. N. M. A. ; PORTO, R. C. C. . Formação de Professores numa Perspectiva Emancipatória: contraproposta a reforma do ensino médio. In: X Colóquio Internacional Paulo Freire, 2018, Recife. Anais X Colóquio Internacional Paulo Freire, 2018. v. 1.
CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. ; SOUZA, S. A. L. de . Pedagogia do Oprimido e Pedagogia Social Crítica Emancipatória, em Busca de uma Pedagogia Política. In: X Colóquio Internacional Paulo Freire, 2018, Recife. Anais X Colóquio Internacional Paulo Freire, 2018. v. 1.
MARCELINO, A. C. G. ; CABRAL, A. N. M. A. . Políticas Públicas de Formação Continuada dos Professores do Ensino Médio. In: VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Políticas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos, 2015, João Pesssoa. VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2015.
CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. . Políticas Curriculares no Ensino Fundamental: o papel docente e os gêneros textuais para alfabetização. In: VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Políticas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos, 2015, João Pessoa. VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2015.
CABRAL, A. N. M. A. ; SILVA FILHO, L. G. . Formação Permanente: instrumento para autonomia docente. In: VIII Colóquio Internacional Paulo Freire. Educação como prática da liberdade: saberes, vivências e (re)leituras em Paulo Freire, 2013, Recife. VIII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2013. v. 1.
CABRAL, A. N. M. A. ; PORTO, R. C. C. . Política de Formação do(a) Pedagogo(a): uma abordagem das políticas curriculares para atuação do pedagogo em espaços não escolares. In: X Colóquio sobre Questões Curriculares e VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo, 2012, Belo Horizonte. X Colóquio sobre Questões Curriculares e VI Coloquio Luso Brasileiro de Currículo. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2012. v. I. p. 57-57.
Angela ninfa Mendes de Andrade ; CABRAL, A. N. M. A. . O Papel dos Cursos de Especialização na Formação Continuada de Professores. In: ?O PAPEL DOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES.? Durante o IX SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? FDPE, da Universidade de Pernambuco., 2003, Recife. Cientista para o Terceiro Milênio. Recife, 2003. p. 131-131.
SOUZA, S. A. L. de ; CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. . O Diálogo Intercultural e a Educação das Relações Étnico-Raciais na Formação de Professores: um espaço democrático na educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. ; SANTOS JUNIOR, J. B. ; BARCELLOS, L. A. . O Ensino Religioso Laico como Instrumento de Promoção da Educação em Direitos humanos e Tolerância Religiosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, S. A. L. de ; CABRAL, A. N. M. A. . O Diálogo intercultural e das relações étnico-raciais na BNCC- será que temos uma cultura do silêncio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCELINO, A. C. G. ; CABRAL, A. N. M. A. ; PORTO, R. C. C. . Formação de Professores numa Perspectiva Emancipatória: contraproposta á reforma do ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. ; SOUZA, S. A. L. de . Pedagogia do Oprimido e Pedagogia Social Crítica Emancipatória, em Busca de uma Pedagogia Polítca. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. . Políticas Curriculares no Ensino Fundamental: O papel Docente e os Gêneros Textuais para Alfabetização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. ; MARCELINO, A. C. G. . Políticas Públicas de Formação Continuada dos Professores do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. ; SILVA FILHO, L. G. . FORMAÇÃO PERMANENTE: INSTRUMENTO PARA AUTONOMIA DOCENTE.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. ; SILVA FILHO, L. G. . Formação Permanente: instrumento para autonomia docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, A. N. M. A. . O Papel dos Cursos de Especialização na Formação do Professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, L. A. R. ; CABRAL, A. N. M. A. . O Papel dos Cursos de Especialização na Formação Continuada de Professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CABRAL, A. N. M. A. . Pedagogia e inclusão: Saberes e práticas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CABRAL, A. N. M. A. . Ética e Cidadania. 2010. .

Projetos de pesquisa

2003 - 2004

O Lugar da Pesquisa em Educação na Pós-graduação, Descrição: O projeto surgiu a partir da necessidade de investigar as áreas de pesquisa do Curso de Especialização em Planejamento e Gestão Educacional da UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata analizando todas as produções monográficas destacando a relação profissional do autor com o objeto de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Angela Ninfa Mendes de Andrade Cabral - Integrante / Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): FDPE - Bolsa.

Prêmios

2005

Professor Referência, Escola Creusa de Freitas Cavalcanti.

Histórico profissional

Endereço profissional

Autarquia Municipal do Ensino Superior de Goiana, Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof.º Dirson Maciel de Barros. , Rua Poço do Rei, S/N -, Centro, 55900000 - Goiana, PE - Brasil, Telefone: (81) 36260740, Fax: (81) 36260517, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2022

Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof.º Dirson Maciel de Barros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 100

Outras informações:
Atua como docente das disciplinas na área de Educação no cursos de Graduação em Pedagogia, Especialização em Psicopedagogia e Especialização em Pedagogia empresarial.

2017 - 2019

Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof.º Dirson Maciel de Barros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Graduação em Pedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia.

2016 - 2018

Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof.º Dirson Maciel de Barros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Psicopedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como Coordenadora do Curso de Pós Graduação, Nível de Especialização em Psicopedagogia.

2013 - 2017

Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof.º Dirson Maciel de Barros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina: Psicopedagogia, Educação Construtivista e Áreas do Conhecimento (2013) Professora da Disciplina: Psicopedagogia, Educação Construtivista e Áreas do Conhecimento (2014) Professora da Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico (2014) Professora da Disciplina: Psicopedagogia, Educação Construtivista e Áreas do Conhecimento (2015) Professora da Disciplina: Liderança e Dinâmica de Grupo (2017) Professora da Disciplina: Psicopedagogia e Gestão de Pessoas (2017) Professora da Disciplina: Psicopedagogia, Educação Construtivista e Áreas do Conhecimento: Aprendizagem Matemática (2017) Professora da Disciplina: Planejamento e Gestão Educacional Frente a Psicopedagogia Institucional (2017)

Atividades

06/2021
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica III
06/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica III
06/2017
Direção e administração, Curso de Licenciatura em Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenação.
02/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III
08/2020 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Estágio supervisionado II, Estágio supervisionado IV
02/2020 - 06/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I,, Estágio Supervisionado III, Organização e Gestão Escolar
12/2019 - 01/2020
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia e áreas do conhecimento
08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio supervisionado IV,, Prática Pedagógica I
02/2019 - 06/2019
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Organização e Gestão Escolar, Educação de Jovens e Adultos, Estágio Supervisionado IV
08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Inclusão e Cidadania, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV.
01/2016 - 12/2018
Direção e administração, Curso de Especialização em Psicopedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora.
01/2018 - 06/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão Escolar, Metodologia do Trabalho Científico, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III.
08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado IV, Organização e Gestão Escolar, Educação de Jovens e Adultos
02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de alfabetização II, Inclusão e Cidadania, Educação de Jovens e Adultos e Estágio Supervisionado IV
06/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de Alfabetização I - Princípios de Alfabetização II - Organização e Gestão Escolar - Currículo e Programas - Educação de Jovens e Adultos
02/2016 - 06/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de Alfabetização I - Didática aplicada a Educação - Currículos e Programas
07/2015 - 08/2015
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia, Educação Construtivista e Áreas de Conhecimento
02/2015 - 03/2015
Ensino, Pedagogia Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão do Conhecimento, Educação Corporativa e Processos de Aprendizagem.
06/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de Alfabetização II - Organização e Gestão Escolar - Didática do Processo Ensino aprendizagem - Didática e Comunicação Interpessoal - Educação de Jovens e Adultos
09/2014 - 10/2014
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
02/2014 - 06/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de Alfabetização II - Organização e Gestão Escolar - Didática do Processo de Ensino Aprendizagem - Didática e Comunicação Interpessoal - Educação de Jovens e Adultos
06/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I - Didática II - Metodologia da Ciência e da Pesquisa - Organização e Gestão Escolar - Educação de Jovens e Adultos
06/2013 - 08/2013
Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia, Educação Construtivista e Àreas do Conhecimento
02/2013 - 06/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I - Didática II - Metodologia da Ciência e da Pesquisa - Organização e Gestão Escolar - Educação de Jovens e adultos
04/2013 - 05/2013
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia, Educação Construtivista e Áreas de Conhecimento
06/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I - Didática II - Metodologia da Ciência e da Pesquisa - Organização e Gestão Escolar - Educação de Jovens e Adultos
02/2012 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II - Metodologia da Ciência e da Pesquisa - Didática I - Didática II - Organização e Gestão Escolar
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II - Metodologia da Ciência e da Pesquisa - Didática II - Organização e Gestão Escolar - Educação de Jovens e Adultos
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II - Metodologia da Ciência e da Pesquisa - Didática II - Organização e Gestão Escolar - Educação de Jovens e Adultos
02/2011 - 06/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
02/2011 - 06/2011
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
02/2011 - 06/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II - Organização e Gestão Escolar - Educação de Jovens e Adultos
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II - Cultura Brasileira - Educação de Jovens e Adultos
02/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da educação - Cultura Brasileira - Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II
02/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
02/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética na Formação do Educador
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética na Formação do Educador
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da educação
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
06/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática II - Formação Social e Pessoal da Criança
02/2009 - 06/2009
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Matemática - Educação e Organização Social e Comunitária
02/2009 - 06/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética na Formação do Educador
02/2009 - 06/2009
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da educação
02/2009 - 06/2009
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação da Educação Básica Brasileira
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação da Educação Básica Brasileira
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética na formação do Educador - Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio - Didática II
02/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I e Didática II

2005 - 2018

ESCOLA BENIGNO PESSOA DE ARAÚJO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Prática Pedagógica, Carga horária: 150

Outras informações:
Atuou como docente de Prática Pedagógica e na orientação de TCC - Trabalhos de Conclusão de Curso no Curso Normal Médio - Formação de Professores em Nível Médio.

2010 - 2019

escola estadual coronel josé pinto de abreu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista em Gestão Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua desenvolvendo atividades Técnicas Profissionais na área da educação realizando a coleta de dados referente a todo funcionamento da instituição.

2003 - 2004

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Aluno bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Pesquisador, Carga horária: 100

Outras informações:
Foi aluna do Curso de Pedagogia, pesquisadora e bolsista da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata - PE.

2002 - 2007

Instituto Carlos Alberto

Vínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 150

Outras informações:
Atuou na rede de Ensino Particular no Ensino Fundamental