Flávia de Andrade Campos Silva

Mestre em Música (Cognição e Educação Musical) pela Universidade Federal do Paraná, sob a orientação da Profa. Dra. Rosane Cardoso de Araújo. Licenciada em Música pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Foi bolsista da Fundação Araucária (2014-2015) na modalidade de Iniciação Científica. É associada a Associação Brasileira de Cognição e Artes Musicais (ABCM), na qual participa como aluna/pesquisadora. Foi professora colaboradora do curso de Licenciatura em Música da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR/FAP). Trabalhou também em escolas de música como professora de piano e musicalização infantil. Atualmente é professora de Música no Colégio Marista Anjo da Guarda e Colégio Nossa Senhora do Rosário.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Música

2017 - 2019

Universidade Federal do Paraná
Título: Motivação e criatividade em aulas de musicalização infantil sob a perspectiva da Teoria do Fluxo, Ano de Obtenção: 2019
Rosane Cardoso de Araújo.

Graduação em Música

2013 - 2016

Universidade Federal do Paraná
Título: Criatividade e motivação: um estudo de caso com regentes e participantes de um coro infantil
Orientador: Rosane Cardoso de Araújo

Formação complementar

2016 -

Inglês. (Carga horária: 120h). , British and American School, BAA, Brasil.

2019 - 2019

Propostas para o ensino de Música em Escolas Regulares (Enny Parejo). (Carga horária: 15h). , 36ª Oficina de música de Curitiba, OFICINA, Brasil.

2018 - 2018

Oficina: Escutar pode ser a parte mais legal da aula de música!. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Cognição e Educação Musical. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Cognição Musical, ABCM, Brasil.

2014 - 2017

Grupo de Pesquisa PROFCEM. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Música Cognição e saúde. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Cognição Musical, ABCM, Brasil.

2016 - 2016

Danças do mundo para a escola. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Práticas Musicais para a Comunidade no DeArtes. (Carga horária: 624h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Oficina de Iniciação às Músicas do Mariachi/Canto. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Abordagens sobre o método O passo. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2015 - 2015

Música e Teorias da Cognição. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Cognição Musical, ABCM, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Iniciação a Docência - Monitoria (Treinamento Auditivo II). (Carga horária: 204h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Iniciação a Docência - Monitoria (Treinamento Auditivo III). (Carga horária: 204h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Extensão universitária em Opereta Pega Rapaz - Práticas Musicais no DEARTES. (Carga horária: 170h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2015

Immediate Conversation Series. (Carga horária: 144h). , Wizard, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Planejamento e prática musical na ed. infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada - Pedagogia Musical Ativa. (Carga horária: 10h). , SESC, SESC (PR), Brasil.

2012 - 2012

Curso Livre de Piano. , Escola de Música Sol Maior, SOL MAIOR, Brasil.

2007 - 2008

Piano Popular. , Repertório Música e Cia., REPERTÓRIO, Brasil.

1997 - 2007

Piano. , Centro de Ensino Musical Mozart, MÚSICA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Organização de eventos

SILVA, F. A. C ; CHUEKE, Z. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL MÚSICA, ARTES VISUAIS E A CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Outro).

SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. ; ANDRADE, M. A. . Conference MISTEC - Music in Schools and Teacher Education Commission / ISME International Society for Music Education. 2014. (Congresso).

SILVA, F. A. C . 22º EVINCI - Evento de Iniciação Científica da UFPR. 2014. (Outro).

SILVA, F. A. C . Feira de cursos e profissões da UFPR. 2013. .

Participação em eventos

SIMCAM XIII - Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2017. (Simpósio).

XXVII Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós- Graduação em música,. Estudo comparativo sobre prática musical de crianças com base na Teoria do Fluxo.. 2017. (Congresso).

SIMCAM XII - Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais.Um estudo sobre motivação e estado do fluxo em aulas de musicalização. 2016. (Simpósio).

XVII Encontro Regional Sul da ABEM. 2016. (Encontro).

1º SAIM - Semana Acadêmica Interativa de Música/UFPR.Um estudo sobre motivação de crianças em aulas de musicalização sob a perspectiva da teoria do fluxo. 2015. (Outra).

IV EPPECOM (Encontro de Práticas Pedagógicas e Estágio Curricular Obrigatório em Música (Currículo, Ensino de Música e Formação Docente). 2015. (Encontro).

XI SIMCAM - Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais.Elaboração e validação de um questionário sobre experiência de fluxo para aplicação com crianças entre 8 e 12 em aulas de musicalização.. 2015. (Simpósio).

III EPPECOM (Encontro de Práticas Pedagógicas e Estágio Curricular Obrigatório em Música (Diversidade, Ensino de Música e Formação Docente).Relato de Experiência na Disciplina de Projetos Integrados em Educação Musical I. 2014. (Encontro).

MISTEC Seminar (ISME). 2014. (Seminário).

XVI Encontro Regional Sul da ABEM. 2014. (Encontro).

SIMPEMUS - VI Simpósio de Pesquisa e Música. 2013. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Bara, A

SILVA, F. A. C. P.; Navarro, A. P. dos Santos, G.; dos Santos, R..A aprendizagem musical de uma criança com TDAH em tempos de isolamento social.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: de Freitas, L

SILVA, F. A. C. E. T..As contribuições do uso das TICs para o ensino de música: Um estudo exploratório.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Eduardo Moraes Fanfato

SILVA, F. A. C. A prática do canto coral com mulheres aposentadas: um estudo sob a perspectiva da motivação.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Galani, C

SILVA, F. A. C. , Sebastião, F, Uzendovski, N, Domacoski, N..A evasão universitária na Licenciatura em Música da PUCPR: uma investigação sob a perspectiva da motivação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Martins, G

SILVA, F. A. C. C., Souza, V. E. L..Música, educação e cognição: reflexões à luz da teoria das inteligências múltiplas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Orientou

Amós de Barros Eler

A Influência dos Jogos Musicais Escolares no Ensino de Música para as Séries do 4º e 5º Ano Fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação Musical) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Flávia de Andrade Campos Silva;

Produções bibliográficas

CARDOSO DE ARAÚJO, ROSANE ; DE ANDRADE CAMPOS, FLÁVIA ; VIEIRA DE ALBUQUERQUE BANZOLI, CÉLIA REGINA . Prática musical infantil e Teoria do Fluxo: duas survays em contexto brasileiro. Epistemus , v. 4, p. 38, 2016.
VELOSO, F. D. D. ; SILVA, F. A. C . CREATIVE TEACHING IN MUSIC EDUCATION: A STUDY IN A CHOIR SINGING CONTEXT.. In: Rosane Cardoso de Araújo. (Org.). Brazilian Research on Creativity Development in Musical Interaction.. 1ed.London: Routledge, 2021, v. 1, p. 168-186.
ARAUJO, R. C. ; VELOSO, F. D. D. ; SILVA, F. A. C . CRIATIVIDADE E MOTIVAÇÃO NAS PRÁTICAS MUSICAIS: UMA PERSPECTIVA EXPLORATÓRIA SOBRE A CONFLUÊNCIA DOS ESTUDOS DE ALBERT BANDURA E MIHALY CSIKSZENTMIHALYI. In: Rosane Cardoso de Araújo. (Org.). Educação Musical: Criatividade e Motivação.. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 17-40.
VELOSO, F. D. D. ; DE ANDRADE CAMPOS, FLÁVIA ; BENTO, V. L. . A TRILHA SONORA NA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Abem Sul, 2018, Santa Maria. Abem, 2018.
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Motivação e criatividade em aulas de musicalização infantil: aspectos teóricos e metodológicos de um estudo de caso. In: Abem Sul, 2018, Santa Maria. Anais da Abem Sul. Santa Maria, 2018.
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo de caso sobre motivação e criatividade com participantes de um coro infantil. In: XIII SIMCAM - Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, 2017, Curitiba/PR. Anais do XIII SIMCAM - Simpósio de Cognição e Artes Musicais. Curitiba - PR: UFPR, 2017, 2017.
ARAUJO, R. C. ; SILVA, F. A. C ; BANZOLI, C. R. V. A. . Estudo comparativo sobre prática musical de crianças com base na Teoria do Fluxo. In: XXVII Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em música, 2017, Campinas (SP). Anais do XXVII Congresso da Anppom, 2017. p. 1-7.
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo sobre motivação e estado do fluxo em aulas de musicalização.. In: XII Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais., 2016, Porto Alegre/RS.. In: Anais do XII Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, 2016. p. 87-95.
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Elaboração e validação de um questionário sobre experiência de fluxo para aplicação com crianças entre 8 e 12 em aulas de musicalização.. In: XI Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, 2015, Pirenópolis/GO. Anais do XI Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. Goiânia/GO: UFG, 2015, v.1, p. 438 - 444., 2015, Pirenópolis. In: XI Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. Goiânia, 2015. v. v. 1. p. 438-444.
VELOSO, F. D. D. ; SILVA, F. A. C ; CARDOSO DE ARAÚJO, ROSANE . MOTIVATION, SELF-REGULATION AND CREATIVITY IN MUSIC EDUCATION: CONTRIBUTIONS OF A CASE STUDY FOR TEACHER PRACTICE. In: 15th International Conference on Music Perception and Cognition & 10th triennial conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music, 2018, La Plata (ARG). Abstract Book - 15th ICMPC + 10th ESCOM. Graz: ICMPC15/ESCOM12, 2018. v. 1. p. 212-213.. In: ICMPC15/ESCOM12, 2018, La Plata. 15th International Conference on Music Perception and Cognition & 10th triennial conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music, 2018. v. 1. p. 212-213.
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . UM ESTUDO SOBRE MOTIVAÇÃO DE CRIANÇAS EM AULAS DE MUSICALIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DO FLUXO. In: Evento e Iniciação Científica da UFPR, 2015, Curitiba/PR. Anais do 23º EVINCI/UFPR, 2015. p. 1205.
SILVA, F. A. C . MOTIVAÇÃO E CRIATIVIDADE EM AULAS DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DO FLUXO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo de caso sobre motivação e criatividade com participantes de um coro infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, F. A. C . MOTIVAÇÃO E CRIATIVIDADE EM AULAS DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DO FLUXO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, R. C. ; SILVA, F. A. C ; BANZOLI, C. R. V. A. . Estudo comparativo sobre prática musical de crianças com base na Teoria do Fluxo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo sobre motivação e estado do fluxo em aulas de musicalização.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo sobre motivação de crianças em aulas de musicalização sob a perspectiva da teoria do fluxo. 2015. (Apresentação oral). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Elaboração e validação de um questionário sobre experiência de fluxo para aplicação com crianças entre 8 e 12 anos em aulas de musicalização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo sobre motivação de crianças em aulas de musicalização sob a perspectiva da Teoria do Fluxo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Estágio obrigatório em música na disciplina de Projetos Integrados em Educação Musical do Curso de Licenciatura em Música da UFPR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Um estudo sobre motivação de crianças em aula de musicalização infantil sob a perspectiva da Teoria do Fluxo. In: 1ª Semana Acadêmica Interativa de Música da UFPR, Curitiba/PR. Anais e caderno de resumos da SAIM, UFPR, 2015, v.1, p.24. 2015 (Resumo expandido).
SILVA, F. A. C . Musicalização para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, F. A. C . Pedagogia musical ativa para professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, F. A. C . Oficina de Musicalização do Projeto Primeiros Passos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

SILVA, F. A. C . II Semana de Canto Coral Henrique De Curitiba. 2018. Interpretação.

SILVA, F. A. C . II Semana de Canto Coral Henrique de Curitiba. 2017. Outra.

SILVA, F. A. C . Apresentação 'Histórias da Música com o Coral Curumim'. 2016. Interpretação.

SILVA, F. A. C . I semana de canto coral de Curitiba. 2016. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Concerto do Coro da Camerata Antiqua de Curitia e Coral Curumim 'A máquina do mundo'. 2016. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Concerto 'Fiz da vida uma canção (Música Brasileira)'. 2016. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Apresentação coral Lumen. 2016. Interpretação.

SILVA, F. A. C ; ARAUJO, R. C. . Participação como pianista no Concerto 'Música no Paraná da Belle Époque até Centenário de emancipação do estado'. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Opereta Cômica Pega-Rapaz no 25º Festival de Inverno da UFPR. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Participação como pianista e regente da Opereta Pega-Rapaz, segunda temporada.. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C ; VASQUEZ, E. R. P. ; ARAUJO, R. C. . Opereta Pega-rapaz no IV EPPECOM. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Opereta Pega-rapaz na série Música no DeArtes.. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Concerto de encerramento da Oficina de Iniciação às Músicas do Mariachi/Canto. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Jam Music Show. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Recital UFPR. 2015. Interpretação.

SILVA, F. A. C ; VELOSO, F. D. D. ; DEMARCHI, P. . Participação como pianista no recital dos alunos da classe de Percussão da EMBAP. 2014. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Concerto de Encerramento do 20º MISTE/ISME com o Grupo Nih-Nik (EMBAP/UNESPAR). 2014. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Festival Tacuchian 75 em Curitiba. 2014. Apresentação de Obra (para compositores).

SILVA, F. A. C ; VASQUEZ, E. R. P. ; ARAUJO, R. C. . Participação como instrumentista (piano) na Opereta Pega Rapaz. 2014. Interpretação.

SILVA, F. A. C . Recital do Coral Universitário Lunaire. 2014. Interpretação.

SILVA, F. A. C ; BENTO, V. L. . XI Festival de Artes e Cultura Popular do Litoral Paranaense. 2014. Interpretação.

VASQUEZ, E. R. P. ; SILVA, F. A. C . Participação como coralista na apresentação dos alunos do Ensemble DeArtes no Festival de Inverno da UFPR em Antonina.. 2013. Interpretação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Nossa Senhora do Rosário

Vínculo: Professora de música, Enquadramento Funcional: Professora de Música da Educação Infantil, Carga horária: 10

2019 - Atual

Marista Anjo da Guarda

Vínculo: Professora de Música, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Música (2º, 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I)

2019 - 2021

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Música, responsável pelas seguintes disciplinas: Estágio Curricular Supervisionado II, Estágio Curricular Supervisionado III; Piano II; Piano III; Piano IV..

2017 - 2020

Alecrim Dourado Formação Musical

Vínculo: Professora de Musicalização, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização Infantil

Outras informações:
Professora de Musicalização Infantil e Professora de Piano

2015 - 2016

Alecrim Dourado Formação Musical

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. estagiária de Musicalização Infantil, Carga horária: 5

2018 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuação como professora colaboradora nas disciplinas: Fundamentos da Educação Musical I (OA030) e Fundamentos da Educação Musical II (OA031)

2015 - 2015

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como monitora das disciplinas: Treinamento Auditivo II e Treinamento Auditivo III

2017 - 2018

Colégio OPET

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 15

2016 - 2018

Coral Curumim

Vínculo: Pianista correpetidora, Enquadramento Funcional: Pianista Correpeditora, Carga horária: 5

2014 - 2015

Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna pesquisadora - Iniciação Científica, Carga horária: 8

2013 - 2014

Escola de Dança do Teatro Guaíra

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Pianista e Professo de Musicalização infantil, Carga horária: 20

2015 - 2017

JAM Music Escola de Música

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Piano, Teclado e Teoria Musical

2018 - 2019

Colégio Positivo

Vínculo: Professora de Música, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 12