Glysa de Oliveira Meneses
Possui formação em Psicologia pela Universidade Federal do Piauí (2014). Mestre (2017) e Doutora (2021) em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é pesquisadora vinculada ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Neurociência Social e Afetiva (INCT SANI). Tem experiência na área da Psicologia, com ênfase em Avaliação Psicológica e Terapia Cognitivo-Comportamental. Seus interesses de pesquisa concentram-se nas áreas de Psicologia Social, Cognitiva e do Desenvolvimento, bem como de Avaliação Psicológica; tem desenvolvido pesquisas voltadas para o emprego de estatística multivariada e métodos de pesquisa quantitativa, com destaque para as temáticas de testagem e avaliação psicológica, fraude romântica e comportamento de mentir em crianças e adultos.
Informações coletadas do Lattes em 26/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2017 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: Compreensão do comportamento de mentir a partir de sua relação com variáveis psicológicas
com Walberto Silva dos Santos.
Mestrado em Psicologia
2015 - 2017
Universidade Federal do Ceará
Título: Socialização Parental e Valores Humanos: uma análise de suas influências no comportamento de mentir em crianças
Orientador: Walberto Silva dos Santos
, Ano de Obtenção: 2017.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Socialização Parental; Valores Humanos; Infância; Mentiras Antissociais; Mentiras Prossociais.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em andamento em Terapia Cognitivo-Comportamental
2023 - Atual
Graduação em Psicologia
2010 - 2014
Universidade Federal do Piauí
Título: Avaliando Comportamentos Antissociais: elaboração e parâmetros psicométricos de uma medida para crianças
Orientador: Emerson Diógenes de Medeiros
Pós-doutorado
2025
Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociência Social e Afetiva. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Formação complementar
2023 - 2023
Rotinas de análise em R para investigações de propriedades psicométricas de. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2019 - 2019
FORMAÇÃO PARA ATUAR COMO PARECERISTA AD HOC DO SATEPSI. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2019 - 2019
MACHINE LEARNING NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: PREDIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DIAGNÓS. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao BBT-Br. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2017 - 2017
Aplicações da TRI na Construção de Instrumentos Psicológicos. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2016 - 2016
Psicologia do Crime. (Carga horária: 4h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2016 - 2016
Terapia Cognitivo-Comportamental e habilidades para a vida. (Carga horária: 4h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2014 - 2014
Mediação e Moderação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em nível intermediário de Inglês. (Carga horária: 240h). , Speak Up - Panaíba, SPEAK UP, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em nível básico de Inglês. (Carga horária: 240h). , Speak Up - Panaíba, SPEAK UP, Brasil.
2010 - 2010
Psicologia Jurídica: o trabalho do psicólogo no presídio. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Participação em eventos
9º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER PARA ALÉM DAS CONSEQUÊNCIAS FÍSICAS: AVALIANDO A SUA LEGITIMAÇÃO SOCIAL. 2019. (Congresso).
8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Processo de Transmissão de Valores: uma análise da congruência valorativa entre pais e filhos. 2017. (Congresso).
46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016. (Congresso).
II Jornada de Psicologia da UFPI. Psicologias e Interdisciplinaridade: um diálogo entre saúde, educação e trabalho. 2014. (Outra).
I SIMED - Simpósio de Matemática e Estatística do Delta.Adaptação e Validação da Escala de Inteligência de Trapnell: evidências de validade e precisão. 2012. (Simpósio).
XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Psicologia Organizacional e do Trabalho: um relato de experiência de estágio. 2011. (Encontro).
I Jornada de Psicologia da UFPI: As múltiplas aplicações do saber psicológico. 2010. (Outra).
Participação em bancas
GUSMAO, E. E. S.; SOUSA, E. M. P.;MENESES, G. O.. Acolhimento a Pacientes em uma Casa de Apoio durante a Pandemia de COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM CANCEROLOGIA) - Escola de Saúde Pública do Ceará.
FARIAS, M. G.; BRAIDE, A. S. G.;MENESES, G. O.. A Síndrome de Burnout em Profissionais na Unidade de Terapia Intensiva. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Intensiva) - Escola de Saúde Pública do Ceará.
REIS, A. A.;MENESES, G. O.; BATISTA, K. S. A.. A identificação do perfil de acompanhantes terapêuticos que trabalham com crianças e adolescentes em escolas de Fortaleza.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Christus.
LUCENA, B. B.;MENESES, G. O.; VIEIRA, P. C. D.. Concepções, opiniões e impactos da infidelidade amorosa: uma análise do discurso das redes sociais.. 2024.
ALMEIDA, J. A. T.; REIS, A. A.;MENESES, G. O.. Relações entre habilidades sociais na adolescência e violência escolar.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Christus.
SILVA, L. B.; ROSA, J. M.;MENESES, G. O.. Rede de apoio no puerpério: narrativas de mães durante e pós-pandemia da COVID-19.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Christus.
BASTOS, E. M.;MENESES, G. O.; SOUZA, K. O.. Cuidados éticos na avaliação psicológica de crianças e adolescentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Christus.
NASCIMENTO, I. R. C.;MENESES, G. O.; PINHO, F. S. N.. A REPERCUSSÃO DA PANDEMIA DO COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E NA POPULAÇÃO EM GERAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá.
COSTA, A. J. A.; PESSOA, K. L. V.;MENESES, G. O.. IMPACTOS DA EDUCAÇÃO PARENTAL NO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DA CRIANÇA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá.
CARDOSO, L. M.;MENESES, G. O.; GUSMAO, E. E. S.. Therapeutic Assessment: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará.
CARDOSO, L. M.;MENESES, G. O.; PORTO, R. M.. Evidências de Validade para a Escala de Motivos para a Evasão do Ensino Superior (M-ES). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará.
Orientou
Manipulação da autoapresentação e autoestima; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Christus; (Orientador);
Manipulação da autoapresentação e bem-estar subjetivo; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Christus; (Orientador);
Quando a busca pelo amor falha: a experiência de vitimização por fraude romântica online; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Christus; (Orientador);
Quando a busca pelo amor falha: a experiência de vitimização por fraude romântica online; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Christus; (Orientador);
Amanda Cunha Lima do Rego; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Christus; (Orientador);
Monitoria da Disciplina de Avaliação Psicológica I; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Centro Universitário Christus; (Orientador);
Monitoria da DIsciplina de Avaliação Psicológica I; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Centro Universitário Christus; (Orientador);
A PROPENSÃO AO COMETIMENTO DE ENGANO EM RELACIONAMENTOS ON-LINE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
VITIMAÇÃO POR ENGANO EM INTERAÇÃO AMOROSAS ON-LINE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
?Fatores Relacionados Aos Transtornos Mentais Comuns Em Universitários Durante A Pandemia De Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
?REGULAÇÃO EMOCIONAL E AUTOEFICIÊNCIA PARENTAL EM PAIS DE CRIANÇAS AUTISTAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
?FAZER AGORA? PRA QUÊ? ? ANÁLISE DO PERFIL DO INDIVÍDUO PROCRASTINADOR BRASILEIRO: UMA REVISÃO INTERATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
TRABALHE ENQUANTO ELES DORMEM?: OS EFEITOS DO WORKAHOLISM NA SAÚDE MENTAL DE ADULTOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
?SEXO E DISTANCIAMENTO SOCIAL DOS CORPOS: ANÁLISE DAS PRÁTICAS SEXUAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Violência contra as mulheres estudantes em Instituições de Ensino Superior em Fortaleza: uma análise feminista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Análise da Relação entre a Brincadeira e as Habilidades Sociais em Crianças Autistas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Construção e propriedades psicométricas da Escala de Avaliação às Brincadeiras Perigosas (EABP); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Atitudes frente a eutanásia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Análise fatorial confirmatória da escala de vitimação psicológica no ensino superior (EVEPS); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Ciúme e amor nas novas configurações de relacionamento contemporâneo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Avaliação Psicológica II; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Avaliação Psicológica II; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Avaliação Psicológica I; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Avaliação Psicológica I; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Avaliação Psicológica I; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Ari de Sá; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Estatística aplicada à Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Estatística aplicada à Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
Programa de Monitoria Acadêmica na disciplina de Estatística aplicada à Psicologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Glysa de Oliveira Meneses;
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SEGUNDO, D. S. A. ; FARIAS, M. G. ; CATALDO, Q. F. ; PLUTARCO, L. W. ; MENESES, G. O. . Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Retenção de Parceiros Reduzida (ERPR). In: 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017, Florianópolis. 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017.
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MENESES, G. O. ; SANTOS, W. S. ; BIERMANN, M. C. ; FARIAS, J. W. F. ; NOBREGA, T. B. ; HOLANDA, L. C. . Processo de Transmissão de Valores: uma análise da congruência valorativa entre pais e filhos. In: 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017, Florianópolis. 8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017.
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COSTA, H. P. ; SOUSA, E. M. P. ; MENESES, G. O. ; BIERMANN, M. C. ; SOUSA, S. L. H. . Uma Análise do Consumo de Álcool em uma Amostra de Estudantes Universitários. In: 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016, Fortaleza. 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016.
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SANTOS, W. S. ; HOLANDA, L. C. ; MENESES, G. O. ; SOUSA, R. S. ; BATISTA, G. L. P. . Índice de Risco Habitual e Diferenças entre Vítimas e Não-Vítimas de Assalto em Fortaleza (CE). In: 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016, Fortaleza. 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016.
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SANTOS, W. S. ; MENESES, G. O. ; HOLANDA, L. C. ; CATALDO, Q. F. ; BATISTA, G. L. P. . Comportamento Antissocial na Infância: É Possível Pensar na Influência do Gênero?. In: 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016, Fortaleza. 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016.
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SOUSA, E. M. P. ; MENESES, G. O. ; GARCIA, B. N. ; FARIAS, M. G. ; MARTINS, T. V. . AVALIAÇÃO DE COMPORTAMENTOS INFRATORES NO TRÂNSITO: ELABORAÇÃO E EVIDÊNCIAS PSICOMÉTRICAS DE UM INSTRUMENTO PARA CONDUTORES.. In: XII Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e V Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2016, Belo Horizonte. XII Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica e V Congresso Latino Americano de Avaliação Psicológica, 2016.
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VALADARES, M. V. C. ; MEDEIROS, E. D. ; MENESES, G. O. ; FERNANDES, T. R. ; BRITO, R. C. S. . Avaliando comportamentos antissociais: elaboração e parâmetros psicométricos de uma medida para crianças. In: I Congresso Internacional de Psicologia de Jurídica, 2015, João Pessoa. Anais do I Congresso Internacional de Psicologia de Jurídica, 2015.
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SILVA, P. G. N. ; SOUSA, A. N. L. H. ; MEDEIROS, E. D. ; MENESES, G. O. ; BRITO, R. C. S. . Escala de Satisfação com a Vida: Evidências de validade e precisão no Piauí. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva, 2014, Porto Alegre. I Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva, 2014.
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FERNANDES, T. R. ; MEDEIROS, E. D. ; MENESES, G. O. ; VALADARES, M. V. C. ; SANTOS JUNIOR, N. F. ; BRITO, R. C. S. . Questionário de Saúde Geral: evidências de qualidades psicométricas no Piauí. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.
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FERNANDES, T. R. ; NASCIMENTO, A. M. ; MEDEIROS, E. D. ; MENESES, G. O. ; FELIX, U. C. . Avaliando satisfação masculina com os serviços do SUS: proposta de uma nova medida. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014, São Paulo. IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2014.
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COUTO, R. N. ; MEDEIROS, E. D. ; SANTOS JUNIOR, N. F. ; SILVA, P. G. N. ; MENESES, G. O. ; MEDEIROS, P. C. B. . INVENTÁRIO DE CRESCIMENTO PÓS-TRAUMÁTICO: TESTANDO MODELOS ALTERNATIVOS NA REALIDADE BRASILEIRA. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014.
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OLIVEIRA, P. C. ; MENESES, G. O. ; VALADARES, M. V. C. ; PEREIRA, T. G. ; FERNANDES, T. R. ; MEDEIROS, E. D. . Escala de Atitudes Religiosas: evidência de validade e precisão do construto do Piauí. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014.
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CASTRO, L. S. ; SILVA, P. G. N. ; MEDEIROS, E. D. ; MEDEIROS, P. C. B. ; COUTO, R. N. ; MENESES, G. O. . Validade de Construto da Escala de Enfrentamento da Ansiedade e Insegurança Pré-Exame. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014.
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BRITO, R. C. S. ; MEDEIROS, E. D. ; SILVA, P. G. N. ; MENESES, G. O. ; VALADARES, M. V. C. . Escala de Gratidão de seis itens: evidências de validade e precisão no Piauí. In: XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. XI Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica & Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014.
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MENESES, G. O. ; SILVA., A. M. B. O. ; CARVALHO, A. V. ; BARROS., H. S. ; SILVA, C. F. L. S. . Psicologia Organizacional e do Trabalho: um relato de experiência de estágio. In: 16º Encontro Nacional da ABRAPSO, 2011, Recife. 16º Encontro Nacional da ABRAPSO, 2011.
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MENESES, G. O. . Ética em pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
RAMOS, E. ; MENESES, G. O. . O que está por trás das mentiras que algumas crianças contam?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CIDADE, E. C. ; NEPOMUCENO, B. B. ; NEVES, B. S. C. ; PINHO, F. S. N. ; SILVA, C. M. ; MUNIZ, M. A. ; PLUTARCO, L. W. ; MENESES, G. O. ; NASCIMENTO, I. R. C. ; TORRES, E. N. T. ; COSTA, A. J. A. ; PESSOA, K. L. V. ; FALCAO, M. B. S. ; PINHO, C. S. N. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Psicologia da Faculdade Ari de Sá. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).
PESSOA, K. L. V. ; CIDADE, E. C. ; NEVES, B. S. C. ; PINHO, F. S. N. ; SILVA, C. M. ; MUNIZ, M. A. ; PLUTARCO, L. W. ; MENESES, G. O. ; NASCIMENTO, I. R. C. ; TORRES, E. N. T. ; COSTA, A. J. A. . Manual de Estágio em Psicologia da Faculdade Ari de Sá. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
PLUTARCO, L. W. ; COSTA, A. J. A. ; MENESES, G. O. ; FALCAO, M. B. S. . Manual do Laboratório de Avaliação Psicológica da Faculdade Ari de Sá. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
MENESES, G. O. . Ética em Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais: o uso da Plataforma Brasil.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Quando a busca pelo amor falha: a experiência de vitimização por fraude romântica online., Descrição: As formas de se relacionar mudaram de forma significativa ao longo das últimas décadas, de forma que sites e aplicativos de relacionamentos se mostraram como uma solução popular no que se refere a conhecer novas pessoas e se iniciar relacionamentos afetivos. Contudo, destaca-se que a ascensão das diferentes formas de interação virtual abriu portas para o cometimento de crimes, inclusive dentro de relações amorosas vivenciadas no mundo digital. Nessa direção, compreende-se que o advento da comunicação por meio eletrônico/virtual permitiu o incremento de comportamentos fraudulentos, como o online dating romance scam, online dating fraud, ou fraude romântica online. Além de consequências financeiras, gera também consequências emocionais, psicológicas e sociais significativas. Nesse sentido, a presente pesquisa visa compreender as consequências psicológicas, emocionais e sociais vivenciadas por pessoas vítimas de fraude romântica. Para atingir esse propósito, esta pesquisa se pauta em uma abordagem metodológica quantitativa, contemplando um delineamento do tipo survey. Participarão deste estudo 400 pessoas, vítimas e não vítimas desse tipo de crime, maiores de 18 anos, pertencentes à população brasileira, de qualquer identidade de gênero e orientação sexual, e a amostra será não-probabilística. A coleta de dados ocorrerá por meio de um questionário informatizado, contendo medidas para avaliar personalidade, estilos de apego, autoestima, bem-estar subjetivo e suporte social, e procedimentos estatísticos serão empregados para a realização das análises dos dados obtidos. A partir desta pesquisa, estima-se que será possível desenvolver uma compreensão acerca das características de pessoas que sofreram vitimização por fraude romântica no contexto online, tendo como referencial, para tanto, as variáveis de interesse propostas inicialmente, bem como ampliar o conhecimento acerca dos impactos sociais e psicológicos das vítimas de fraude romântica em contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Glysa de Oliveira Meneses - Coordenador / Amanda Cunha Lima do Rego - Integrante / Laura de Farias Dória - Integrante / Isabel de Freitas Sousa - Integrante.
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2018 - 2018
Ciúme e amor nas novas configurações de relacionamento contemporâneo, Descrição: O relacionamento amoroso monogâmico tradicional não é mais o único tipo de envolvimento aceito na sociedade contemporânea, por isso reconhecer a mudança de expressões afetivas, como ciúme e amor, se torna importante para o atual contexto das novas configurações de relacionamentos amorosos. A existência de relacionamentos poligâmicos, como ?relacionamento aberto? e poliamor, e dos relacionamentos virtuais apresentam a pluralidade que tais expressões afetivas (amor e ciúme) adquiriram. É a partir dessa mudança de configuração, que se estudou como o ciúme e o amor estão se expressando por essas novas configurações amorosas. Nessa direção, o presente estudo busca avaliar e relacionar tais expressões afetivas e os tipos de configurações de relacionamentos existentes na contemporaneidade. Esperam-se, assim, resultados que possibilitem perceber e comprovar as mudanças ocasionadas no modo de expressar, sentir e pensar do ciúme romântico e do amor dentro dos atuais contextos de relacionamentos amorosos, a medida que que a pluralidade de relacionamentos e os modos de se relacionar podem ocasionar pouca intimidade, resistência a compromissos e sofrimento ao estar com o outro, ocasionando mudanças no amar e no sentir ciúme.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Glysa de Oliveira Meneses - Coordenador / Liliane Cardoso Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2017
Socialização Parental e Valores Humanos: uma análise de suas influências no comportamento de mentir em crianças, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glysa de Oliveira Meneses - Coordenador / Walberto Silva dos Santos - Integrante.
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2013 - 2014
Explicando satisfação com os serviços do SUS: Contribuição dos valores humanos e saúde geral, Descrição: O projeto tem como meta contribuir para a adequação mais eficiente, para as demandas dos homens usuários, da implantação e dos serviços ligados à Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (Brasil/ Ministério da Saúde, 2008), para a atenção básica de saúde do Município de Parnaíba/PI. A partir de sua execução, ter-se-á um panorama da satisfação da população masculina que busca tais serviços no município. Dessa forma, além de se conhecer antecedentes importantes que poderão servir para que se formulem estratégias educacionais, por exemplo, de valores que predizem satisfação positiva, ainda possibilitará a oportunidade, à toda a comunidade científica e órgãos governamentais, de contar com um instrumento eficaz, em termos psicométricos, para avaliação da satisfação masculina com os serviços prestados pela implantação do PNAISH - inicialmente validado para uma cidade piauiense, mas com a possibilidade de adaptaçãoo para qualquer contexto nacional. Ainda cabe destacar, que, ao final, poder-se-á iniciar a elaboração de um modelo explicativo da satisfação com os serviços prestados pelo SUS, no tocante aos homens. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Glysa de Oliveira Meneses - Integrante / Emerson Diógenes de Medeiros - Coordenador / Gisele Bispo de Moura - Integrante / Uiana Cartaxo Felix - Integrante.
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2011 - 2012
Escala de Comportamentos de Bullying (ECB): Elaboração e propriedades psicométricas., Descrição: O projeto teve como objetivo principal elaborar e averiguar os parâmetros psicométricos da Escala de Comportamentos de Bullying no contexto escolar. Este instrumento avalia os quatro tipos de bullying existentes na literatura, ou seja, bullying físico, verbal, relacional e o cyberbullying. Inicialmente utilizado com crianças com idades variando de 8 a 12 anos, podendo no futuro ser adaptado para outras faixas etárias a amostras. Especificamente foram conhecidas evidências de sua validade fatorial e consistência interna. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Glysa de Oliveira Meneses - Integrante / Parick Castro de Oliveira - Integrante / Anderson Mesquita do Nascimento - Integrante / Emerson Diógenes de Medeiros - Coordenador.
Prêmios
2016
O trabalho intitulado "Índice de Risco Habitual e Diferenças entre Vítimas e Não-Vítimas de Assalto em Fortaleza (CE)" recebeu menção honrosa do Prêmio Reinier Johannes Antonius Rozenstraten, 46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina: Técnicas de Exame Psicológico III; Orientadora: Profª Drª Estefânea Élida da Silva Gusmão.
2013 - 2014
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Explicando satisfação com os serviços do SUS: Contribuição dos valores humanos e saúde geral.
2013 - 2014
Universidade Federal do PiauíVínculo: Estágio Profissional, Enquadramento Funcional: Estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio Profissional em Psicologia Clínica - Abordagem Cognitivo-Comportamental
2012 - 2013
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina: Técnicas de Exame Psicológico I; Orientador: Prof. Dr. Emerson Diógenes de Medeiros.
2011 - 2012
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica Voluntária, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Escala de Comportamentos de Bullying (ECB): Elaboração e propriedades psicométricas.
2017 - 2017
Universidade Federal do CearáVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Estágio de Docência II (Nível Doutorado) - Disciplina: Psicologia e Cognição
2017 - 2017
Universidade Federal do CearáVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Estágio de Docência III (Nível Doutorado) - Disciplina: Psicometria
2015 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágiária, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio de Docência I (Nível Mestrado) - Disciplina: Psicologia Jurídica
2017 - 2019
Universidade Estadual do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Atividades
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06/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia III
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01/2019 - 05/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos III - Ênfase Saúde, Prática de Trabalho Integrada IV - Avaliação Psicológica, Princípios de Psicometria, Tópicos Especiais em Processos Cognitivos
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01/2019 - 05/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos III - Ênfase Saúde, Estatística aplicada à Psicologia, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia III, Prática de Trabalho Integrada V - Psicologia e Saúde, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, Tópicos Especiais em Psicopedagogia
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos III - Ênfase Saúde, Estatística aplicada à Psicologia, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia II, Prática Integrada de Trabalho IV - Avaliação Psicológica, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias Psicológicas
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Produção Científica, Psicologia e Saúde
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I - Infância
2019 - 2022
Faculdade Ari de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
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08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Estágio Profissionalizante I e III, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II, Estágio Básico II - Avaliação Psicológica, Estágio Profissionalizante II e III, Temas em Psicologia Clínica, Trabalho de Conclusão de Curso I e II
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Bioestatística, Estágio Básico II - Avaliação Psicológica, Estágio Profissionalizante I, II e III, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II, História da Psicologia, Metodologia Científica aplicada à Psicologia, Trabalho de Conclusão de Curso I
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I
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02/2019 - 05/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II
2022 - 2024
Centro Universitário ChristusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
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05/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP)..
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01/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Bases Teóricas da Psicologia Cognitivo-Comportamental, Trabalho de Conclusão de Curso I, Estágio Supervisionado Específico I e II - Avaliação Psicológica, Estágio Supervisionado Específico II - Terapia Cognitivo-Comportamental
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08/2023
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Psicologia, Curso de Psicologia.Atividade realizada, Orientação em Programa de Iniciação à Docência.
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08/2022
Serviços técnicos especializados , Serviço Escola de Psicologia Aplicada.Serviço realizado, Organização e Gestão da Testoteca do Curso de Psicologia; Responsável Técnica - Serviço Escola de Psicologia Aplicada (SEPA).
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Bases Teóricas da Psicologia Cognitivo-Comportamental, Estágio Supervisionado I e II - Avaliação Psicológica, Estágio Supervisionado I e II - Terapia Cognitivo-Comportamental, Métodos e Técnicas de Pesquisa Psicológica
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01/2023 - 06/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Bases Teóricas da Psicologia Cognitivo-Comportamental, Estágio Específico I e II - Avaliação Psicológica, Estágio Específico I e II - Terapia Cognitivo-Comportamental, Métodos e Técnicas de Pesquisa Psicológica
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Específico I - Avaliação Psicológica, Técnicas e Exames Psicológicos I
2023 - Atual
Conselho Federal de PsicologiaVínculo: Parecerista ad hoc do Satepsi, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 2
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