Samuel Belarmino Caires

Samuel Belarmino Caires é Psicólogo, professor-educador e poeta. Mestre em Educação e Contemporaneidade, pelo Programa de Prós Graduação e Contemporaneidade (PPGEduC) da Universidade do Estada da Bahia (UNEB); Especialização em Terapia Junguiana pela Faculdade Hélio Rocha; Graduação em Psicologia com ênfase em Psicologia Escolar e Educacional pela Universidade Salvador UNIFACS; Licenciatura em Psicologia pela Universidade Salvador UNIFACS; Livro publicado: Organizador e coautor do livro Eros à Paulicéia; Professor de Pós-graduação e graduação UNIFTC de Salvador e Jequié Ba; Professor de graduação Universidade Salvador - UNIFACS/ Laureate Interacional Universities; Pesquisador do Grupo de Pesquisa Docência Universitária e Formação de Professor DUFOP; Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Educação e Representação Social - GEPPE-rs - ambos no PPGEduC-UNEB. Extensão Universitária em Educação Popular, Neoliberalismo e Contexto Atual, na Universidade Federal da Bahia - UFBA. Palestra Ministrada: O Papel do Professor na Sociedade Atual, para o curso de Pedagogia da UNIGORGE, Salvador-Ba; Coordenador do Curso de Psicologia da UNIFTC Jequié. Diretor e fundador da Jeroky Psicologia Clínica Educacional LTDA.

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2015 - 2017

Universidade do Estado da Bahia
Título: EDUCAÇÃO (IM)POSSÍVEL: escuta do professor-sujeito na educação contemporânea
, Ano de Obtenção: 2017.Profª. Pós-Drª. Maria de Lourdes Soares Ornellas.Palavras-chave: Educação impossível; Escuta; Professor-sujeito; Contemporaneidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicologia Analítica

2011 - 2014

Clínica de Psicologia e Centro de Estudos C. G. Jung.
Título: TIPOS PSICOLÓGICOS E A FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVA VIÁVEL OU UMA QUIMERA?
Orientador: Lucy Regis Lins

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Universidade Salvador
Título: CONCEPÇÃO DE GRADUANDOS DO CURSO DE PSICOLOGIA ACERCA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS PARA A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA
Orientador: Thais Almeida Costa

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Extensão Universitária em Educação Popular, Neoliberalismo e Contexto Atual. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

Operador de Medidas Socioeducativas. (Carga horária: 84h). , Centro de Recursos Humanos da I Universidade Federal da Bahia, CRH-UFBA, Brasil.

2008 - 2010

Formação em Coordenação de Grupos Operativos. (Carga horária: 420h). , Núcleo de Psicologia Social da Bahia, Núcleo, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CAIRES, S. B. ; VILARONGA, I. S. . O DEVIR E A DERIVA DO PROFESSOR/EDUCADOR - ATELIÊ I. 2013. (Outro).

Participação em eventos

A Clínica Psicológica em Situação de Suicídio Malogrado: atuação junto aos sobreviventes. 2018. (Outra).

FÓRUM SOCIAL MUNDIAL. 2018. (Outra).

9º CONPSI - Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Experiências profissionais a partir da constituição de um espaço institucional em Psicologia, Educação e Arte.. 2015. (Congresso).

II COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: políticas, práticas e formação.. 2015. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE CULTURA, JUVENTUDE E PARTICIPAÇÃO SOCIAL.O PAPEL DO EDUCADOR NO DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO JUVENIL: REFLEXÕES SOBRE ÉTICA, MORAL E CONSTRUÇÃO DE PROJETO DE VIDA. 2015. (Seminário).

IV COLÓQUIO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA UNIVERSIDADE.Coordenador de Comunicação Oral. 2015. (Outra).

Seminário na àrea de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto.Oficina: O lugar do educador/orientador social no acompanhamento da medidas de PSC/LA. 2014. (Oficina).

Mesa-Redonda sobre Saúde do Trabalhador.Saúde do Trabalhador. 2012. (Outra).

7º CONPSI - Congresso Norte Nordeste de Psicologia.CONSTRUÇÃO DA PRÁXIS DO PSICÓLOGO ESCOLAR: COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2011. (Outra).

VI Seminário Nacional Psicologia e Políticas Públicas: Democracia e Promoção de Direitos. 2011. (Seminário).

CINE DEBATE.O VALOR DE UMA ESCOLHA: A PSICOLOGIA EM INTERFACE COM A EDUCAÇÃO. 2010. (Outra).

1º FÓRUM DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA: Quais os caminhos possíveis?.Formei, e agora?. 2009. (Outra).

RELATO DE EXPERIÊNCIA.ÉTICA, ESCUTA CLÍNICA E PSICOLOGIA: Quando o fazer se transforma em saber. 2009. (Outra).

XXXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Concepção de Alguns Analistas do Comportamento sobre o pensamento. 2006. (Outra).

Participação em bancas

CAIRES, S. B.. Fundamentos Filosóficos da Psicologia. 2017. UNIFACS/ Laureate Interacional Universities?.

CAIRES, S. B.. Psicologia, Ciência e Profissão. 2017. UNIFACS/ Laureate Interacional Universities?.

Produções bibliográficas

CAIRES, S. B. . Educação (im)possível : escuta do professor-sujeito na educação contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAIRES, S. B. . Educação (im)possível : escuta do professor-sujeito da educação contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAIRES, S. B. . O PAPEL DO PROFESSOR NA SOCIEDADE ATUAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAIRES, S. B. ; VILARONGA, I. S. . O DEVIR E A DERIVA DO PROFESSOR/EDUCADOR - ATELIÊ I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

UNIFACS - LAUREAT INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Tempo Integral ( Assistente 1 ) na Escola de Ciências da Saúde no Curso de Psicologia. Disciplinas Lecionadas UNIFACS/ Laureate Interacional Universities?: Psicologia Escolar e Educacional Psicologia Social Comunitária Psicologia Comunitária Teorias e Sistemas em Psicologia Analítica Teorias e Sistemas em Psicanálise Teorias e Sistemas em Psicológicos II Ciclo de Vida Humana II ( Adolescência e Juventude ) Seminários Interdisciplinares Estágio Básico II Estagio Básico III Estágio Específico I Estágio Específico III Estágio Básico IV - princípios da prática psicológica em contextos multiprofissionais Ética Profissional Ética Ciência e Profissão Fundamentos Filosóficos da Psicologia Processos Psicológicos Básicos I Programa de Integração Saúde Comunidade I Programa de Integração Saúde Comunidade II História da Psicologia Psicologia e Comportamento ( Lecionada no curso de Farmácia) Psicologia e Comportamento ( Lecionada no curso de Engenharia e Petróleo)

2015 - 2015

Faculdade de Ciências Empresariais

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 15

2010 - 2011

Centro de Referencia em Assistencia Social

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Psicólogo Técnico, Carga horária: 30

2010 - 2012

Escola Estadual Luiza Mahim

Vínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: Psicólogo Escolar e Educacional, Carga horária: 4

Atividades

03/2009 - 06/2009
Outras atividades técnico-científicas , ESCOLA ESTADUAL LUIZA MAHIM, ESCOLA ESTADUAL LUIZA MAHIM.,Atividade realizada, Neste intervalo de tempo, durante o estágio específico, realizei um trabalho de observação de natureza etnográfica no contexto da escola. Foram confeccionados relatórios e diário de campo sob a supervisão de professor e psicólogo, Wilson Sampaio..

2011 - 2012

Fundação Dom Avelar Brandão Vilela

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Psicólogo Técnico, Carga horária: 20

2011 - 2013

Fundação da Criança e do Adolescente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Técnico, Carga horária: 30

2010 - 2010

IHAC-UFBA - Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Prof. Milton Santos

Vínculo: Assistente, Enquadramento Funcional: Psicólogo Assistente, Carga horária: 8

2014 - 2015

Centro de Referência Integral de Adolescentes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo Técnico, Carga horária: 30

2013 - 2015

Centro de Orientação Familiar

Vínculo: VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 2

2010 - 2015

CASA DA PALAVRA - Núcleo de Estudos e Práticas em Psicologia,Educação e Art

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 16