Denici Laura Carvalho

Doutoranda em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de São Carlos, integrante do Grupo de Pesquisa SUSTENTA (Sustentabilidade e Gestão Ambiental)/UFSCar e do Laboratório de Epistemologia e Didática da Biologia (LEDiB/USP). Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Qualidade Ambiental, Instituto de Ciências Agrárias (ICIAG/UFU) e Mestre em Ensino de Ciências Ambientais (PROFCIAMB/USP). Graduada (Bacharel e Licenciatura) em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP) Ituiutaba, Minas Gerais, Brasil. Atuou como professora voluntária de 2012 a 2013 em projeto de extensão preparatório para ENEM e Vestibular; Bolsista CAPES de 2011 a 2014 pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência); 2017 a 2018 foi estagiária na empresa Ekos Planejamento Ambiental. Em 2019, docente substituta na UNESP - Rio Claro, no curso de Ecologia e de 2019 a 2022 professora voluntária assistente no curso de graduação em Gestão e Analise Ambiental e Ciências Biológicas na UFSCAR e professora substituta em Ciências na Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU.Atualmente Professora de Tecnologias Educacionais Integradas na Escola SESI - Guiomar de Freitas Costa (Uberlândia-MG).

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em CIÊNCIAS AMBIENTAIS

2019 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Percepção Ambiental como subsídio na formação de sujeitos ecológicos: Caso da Estação Ecológica de Santa Maria (EEcSM), São Simão-SP
Frederico Yuri Hanai. Coorientador: Fernanda da Rocha Brando. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Qualidade Ambiental

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Educação Ambiental na Avaliação de Impacto Ambiental: análise dos programas de educação ambiental no âmbito do licenciamento ambiental federal de hidrelétricas
, Ano de Obtenção: 2019.Maria Rita Raimundo e Almeida.Coorientador: Gelze Serrat de Souza Campos Rodrigues. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação de Impacto Ambiental; Educação Ambiental.Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências Ambientais em Rede Nacional

2020 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: Trilha Ecológica interpretativa: Uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Fernanda da Rocha Brando

Graduação em Ciências Biológicas

2009 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Integradas do Pontal
Título: Raizes do Congado e Plantas medicinais: Conhecimentos etnobotânicos de membros do Congado na cidade de Ituiutaba-MG
Orientador: Guilherme Garcia da Silveira

Formação complementar

2019 - 2019

Introdução à Astronomia. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Pesquisador em Ciências da Educação: Estratégias de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Arcos (MG), IFMG, Brasil.

2018 - 2018

Cálculo da Compensação Ambiental para empreendimentos de significativo impa. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para aplicação do ENEM 2018. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Agropecuária Sustentável. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação para o Cadastro Ambiental Rural (CAR). (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2017 - 2017

Sistemas de Cultivo na Silvicultura e Projetos Florestais. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2017 - 2017

Sistemas produtivos e manejos culturais na floricultura. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2016 - 2016

Sistemas produtivos e manejos culturais na floricultura. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

2016 - 2016

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Ensino de Ecologia para crianças. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Usando o Cinema para ensinar Biologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

O uso do origami no ensino de Ciências e Biologia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2010 - 2010

Ecologia de Campo. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Integradas do Pontal, UFU-FACIP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ciências Ambientais.

Organização de eventos

CARVALHO, D. L. . VI Jornada de Gestão e Análise Ambiental. 2020. (Congresso).

FERNANDEZ, F. B. R. ; MARTINS, G. A. ; CUNHA, F. D. C. M. ; CARVALHO, D. L. ; PEDRO, A. D. ; OLIVEIRA, ; LECCI, ; AZIANI, ; BOSSAN, ; ALMEIDA, J. P. F. ; NASCIMENTO, D. F. ; TEIXEIRA, T. ; BARIONI, ; PAULON, G. S. . Educação para sustentabilidade: oficinas interdisciplinares. 2020. (Outro).

CARVALHO, D. L. . II Simpósio da Pós-graduação em Qualidade Ambiental e III Simpósio da Graduação em Engenharia Ambiental. 2017. (Congresso).

CARVALHO, D. L. ; et al . III Semana Biocientífica. 2013. (Outro).

CARVALHO, D. L. ; et al . II Semana Biocientífica. 2012. (Congresso).

CARVALHO, D. L. . III Seminário de Práticas Educativas das Ciências Biológicass. 2011. (Congresso).

CARVALHO, D. L. ; et al . II Encontro Científico das Ciências Biológicas. 2009. (Outro).

Participação em eventos

4º Congresso Brasileiro de Avaliação de Impacto. Análise dos programas de educação ambiental no licenciamento federal de hidrelétricas. 2018. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Avaliação de Impacto. Avaliação Ambiental Estratégica e seus desafios no Brasil. 2018. (Congresso).

Fórum Regional de Sustentabilidade. 2018. (Congresso).

IX Ciclo de Debates sobre o Meio Ambiente.As consequências Sociais do Desastre ambiental de Mariana-MG. 2018. (Simpósio).

XVI Simpósio do Programa de Pós-graduação em Ciências da Engenharia Ambiental (EESC-USP). 2018. (Simpósio).

II Simpósio da Pós-graduação em Qualidade Ambiental e III Simpósio da Graduação em Engenharia Ambiental.Educação ambiental no contexto do licenciamento ambiental federal. 2017. (Simpósio).

IV Encontro Nacional da Licenciaturas-ENALIC.Recreio Interativo: Experiências Interdisciplinares de aproximação do Ensino Superior com o Ensino Médio. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Ecologia. TEATRANDO A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL: O USO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DA PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. 2013. (Congresso).

I Encontro de Educação em Ciências e Matemática.CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZADO NO ENSINO DE BIOLOGIA'. 2012. (Encontro).

III Ciclo de Debates sobre o meio ambiente:Socializando ideias.Alimentando o saber: a horta como estratégia interdisciplinar de educação nutricional e ambiental. 2012. (Encontro).

III Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS DE BIOLOGIA NO PROGRAMA PIBID: EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO DE GENÉTICA. 2012. (Encontro).

IV Seminário de Práticas Educativas das Ciências Biológicas.Professores da educação básica como co-formadores de futuros/as licenciados/as em Ciências Biológicas da FACIP/UFU. 2012. (Seminário).

XXXII Encontro Regional de Botânicos-MG,BA e ES.Alimentando o saber: a Horta como estratégia interdisciplinar de educação nutricional e ambiental. 2012. (Encontro).

XXXII ERBOT. FOTObiografando: A fotografia como um estratégia de aprendizado de botânica e educação ambiental. 2012. (Congresso).

III Seminário de Práticas Educativas das Ciências Biológicas.Interação escola-comunidade. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Anais Freitas Silveira

FERNANDEZ, F. B. R.;CARVALHO, D. L.; ROESE, M. W. V.. Análise da Educação Ambiental nos instrumentos de planejamento dos parques nacionais do bioma Cerrado. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Aluno: Gabriela Oliveira

FERREIRA, M. A.;CARVALHO, D. L.; SILVA, C. S.. Metodologia de Criação e Elaboração de Um "Museu Virtual" do Museu de Pesca do Estado de São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

CARVALHO, D. L.. VI Jornada de Gestão e Análise Ambiental. 2020. Universidade Federal de São Carlos.

CARVALHO, D. L.. XXVI Congresso de Iniciação Científica e XI Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2019. Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Andréia Dom Pedro

?Da Educação Ambiental à Sustentabilidade: TrilhAções, uma atividade interdisciplinar na Floresta da USP em Ribeirão Preto?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto; Orientador: Denici Laura Carvalho;

Produções bibliográficas

CARVALHO, D. L. ; ALMEIDA, M. R. R. ; RODRIGUES, G. S. S. C. . Análise das tendências político-pedagógicas de programas de Educação Ambiental no âmbito do licenciamento ambiental federal de hidrelétricas. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online) , v. 14, p. 103-121, 2019.
Pereira, A.C.A ; Silva, B.G ; Severino, D.O ; CARVALHO, D. L. ; Lima, I.G ; Amâncio, F.P ; Prado, S.S . A oficina 'armadilha para insetos' no ensino de zoologia para o ensino médio. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 5, p. 48, 2012.
GIARETTA, A. A. ; ANDRADE, F.S ; HAGA, I.A ; CARVALHO, D. L. . An acoustic evaluation of the geographical distribution of Elachistocleis cesarii Miranda-Ribeiro 1920 (Anura, Microhylidae). HERPETOLOGY NOTES , v. 5, p. 376, 2012.
PEDRO, A. D. ; CARVALHO, D. L. ; OLIVEIRA, V. C. . Da biodiversidade aos objetivos de desenvolvimento sustentável:Como abordar a interdisciplinaridade em atividade prática educativa. In: Fernanda da Rocha Brando, Giselle Alves Martins. (Org.). Educação para sustentabilidade: diálogos interdisciplinares /Organizado. 1ed.Ribeirão Preto-SP: Portal de Livros Abertos da USP, 2021, v. 1, p. 35-59.
CARVALHO, D. L. ; FERNANDEZ, F. B. R. . Proposta de Trilha Ecológica Interpretativa como recurso didático-pedagógico na Prática Docente. In: Eliza Carminatti Wenceslau; Maxwell Luiz da Ponte. (Org.). Práticas em Ensino, Conservação e Turismo no Brasil. 1ed.São José do Rio Preto ? SP: : Reconecta Soluções Educacionais, 2021, v. , p. 168-179.
CARVALHO, D. L. ; FERNANDEZ, F. B. R. . Indicadores de sustentabilidade e seu uso na elaboração de trilhas ecológicas interpretativas. In: II SUSTENTARE e V WIPIS - Workshop Internacional sobre Sustentabilidade, Indicadores e Gestão de Recursos Hídricos, 2020, São Carlos-SP. Anais do II SUSTENTARE e V WIPIS - Workshop Internacional sobre Sustentabilidade, Indicadores e Gestão de Recursos Hídricos, 2020.
CARVALHO, D. L. ; CAIXETA, E. S. ; ALVES, G. S. ; FERREIRA, N. A. . As consequências Sociais do Desastre ambiental de Mariana-MG. In: IX Ciclo de Debates sobre o Meio Ambiente, 2018, Ituiutaba. IX Ciclo de Debates sobre o Meio Ambiente: desafios para a transformações socioambientais a partir da agroecologia. Uberlândia: Sistemas de Biblioteca da UFU, 2018. p. 74-84.
CARVALHO, DENICI LAURA ; ALMEIDA, M. R. R. ; RODRIGUES, G. S. S. C. . Análise dos programas de educação ambiental no licenciamento federal de hidrelétricas. In: 4º Congresso Brasileiro de Avaliação de Impacto, 2018, Fortaleza. Anais do 4º Congresso Brasileiro de Avaliação de Impacto, 2018.
CARVALHO, D. L. ; FERREIRA, N. A. ; SEPE, J. ; SALVADOR, N.N.B . Avaliação Ambiental Estratégica e seus desafios no Brasil. In: 4º Congresso Brasileiro de Avaliação de Impacto, 2018, Forlaleza. Anais do 4º Congresso Brasileiro de Avaliação de Impacto, 2018.
Pereira, A.C.A ; Silva, B.G ; Severino, D.O ; CARVALHO, D. L. ; Lima, I.G ; Amâncio, F.P ; Prado, S.S . A Oficina 'Armadilha para insetos' no ensino de zoologia para o ensino médio. In: IV ENEBIO ? Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II EREBIO (Regional 4) ? Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012, Goiania. Revista de Ensino de Biologia, 2012.
CARVALHO, DENICI LAURA ; RUFFINO, P. H. P. ; FIGUEIREDO, R. A. . A importância da Educação Ambiental para Unidades de Conservação no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARVALHO, D. L. ; FERNANDEZ, F. B. R. . Indicadores de sustentabilidade e seu uso na elaboração de trilhas ecológicas interpretativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARVALHO, D. L. ; ALMEIDA, M. R. R. ; RODRIGUES, G. S. S. C. . Educação ambiental no contexto do licenciamento ambiental federal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARVALHO, D. L. . Recreio Interativo: Experiências interdisciplinares de aproximação do Ensino Superior com o Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, D. L. . Conhecendo o PIBID Biologia: uma oportunidade na sua graduação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHO, D. L. ; Prado, S.S . Teatrando a preservação Ambiental: O uso de metodologias alternativas para o ensino da preservação e conservação ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, D. L. ; Severino, D.O . Construção de Materiais didáticos : Uma estratégia de ensino e aprendizado no ensino de Biologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Pereira, A.C.A ; CARVALHO, D. L. ; Silva, B.G ; Lima, I.G ; Prado, S.S ; Severino, D.O . Formação Inicial de professores/as de biologia no programa PIBID: Experiências e práticas educativas no ensino de genética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SACARECHA, G. T. ; CARVALHO, D. L. . Alimentando o saber: a horta como estratégia interdisciplinar de educação nutricional e ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO, D. L. ; Lima, I.G ; Severino, D.O . FOTObiografando: A fotografia como um estratégia de aprendizado de botânica e educação ambiental.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CARVALHO, D. L. ; STROZZI, G. ; SANGLADE, L. D. ; GUARATINI, M. T. G. ; SCHLINDWEIN, M. N. ; RUFFINO, P. H. P. ; BOSCHI, R. S. ; PIVELLO, V. R. ; SARTORI, V. . Parque Estadual Vassununga (PEV) - Projeto Pé-de-Cerrado. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto pedagógico - Cartilha).

FERNANDES, A. P. B. ; CARVALHO, DENICI LAURA ; STROZZI, G. ; SANGLADE, L. D. ; SCHLINDWEIN, M. N. ; GUARATINI, M. T. G. ; RUFFINO, P. H. P. ; BOSCHI, R. S. ; PIVELLO, V. R. ; SARTORI, V. . Estação Ecológica Santa Maria - Projeto Pé-de-Cerrado. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto pedagógico - Cartilha).

CARVALHO, D. L. ; PEDRO, A. D. ; OLIVEIRA, V. C. . Educação para sustentabilidade: oficinas interdisciplinares. Palestra 2: Biodiversidade em trilhas: educar para sustentar. 2020. .

CARBONE, S. ; CARVALHO, D. L. . Debate sobre o filme Triste Oceano (MOSTRA ECOFALANTE DE CINEMA AMBIENTAL). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

Análise de efetividade dos Programas de Educação Ambiental (PEA) em Estudos de Impacto Ambiental (EIA) para hidrelétricas, Descrição: A presente pesquisa vem em buscar de uma análise compreensiva e reflexiva e problematizar as ações da Educação Ambiental realizadas durante o processo de licenciamento ambiental (quanto à legislação e documental) por meio da aplicabilidade de indicadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denici Laura Carvalho - Integrante / Maria Rita Raimundo e Almeida - Coordenador / gelze serrat de souza campos rodrigues - Integrante.
2011 - 2014

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Descrição: Através do Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP/UFU) reconhece a necessidade de se formar um profissional que atenda essas demandas. Além disso, nesse subprojeto são apontados alguns princípios norteadores da formação dos futuros educadores, tais como: o ensino contextualizado; indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; inter e multidisciplinaridade dos conteúdos específicos e pedagógicos; identificação de problemas sócio-ambientais e das necessidades atuais da sociedade; ética e adoção de práticas avaliativas contínuas no processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denici Laura Carvalho - Integrante / Ana Carolina de Alcântara Pereira - Integrante / Bruno Guimarães da Silva - Integrante / Daiene Oliveira Severino - Integrante / Isadora Gois Lima - Integrante / Sandro Santos Prado - Coordenador.

Prêmios

2012

1º e 3º Lugar : II Concurso Fotográfico do ICB-UFG, Universidade Federal de Goiás.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

SESI - Departamento Regional de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Tecnologias Educacionais, Carga horária: 20

2023 - 2024

Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia,

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Ciências, Carga horária: 40

Outras informações:
Cargo de professora substituta de Ciências da Natureza no 4 e 5 ano do Ensino Fundamental.

2023 - 2023

Instituto Alexa de Desenvolvimento Humano

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos Socioambientais, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pelo gerenciamento dos escopos, prazos e qualidade dos projetos socioambientais, além de atualizar a documentação dos projetos ao longo do seu desenvolvimento.

2019 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-graduação, nível Doutorado, Carga horária: 40

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora em Gestão de Águas, Carga horária: 6

Outras informações:
Acompanhamento na disciplina regida pelo prof. Dr Frederico Yuri Hanai

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora Proj. V - Gestão de Bacias Hidrog., Carga horária: 6

Outras informações:
Acompanhamento na disciplina regida pelo prof. Dr. Frederico Yuri Hanai

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora em Conservação da Biodiversidade

Outras informações:
Disciplina destinada ao curso de Biotecnologia. Acompanhamento na disciplina regida pela profa. Dra Sônia Maria Couto Buck

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora Perícia Ambiental

Outras informações:
Tutora no curso de extensão "Práticas Pericias Ambientais: Avaliação de Impacto Ambiental" promovido pelo Departamento de Ciências Ambientais da UFSCAR e Centro de Estudos em Democracia Ambiental (CEDA).

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora curso de Regularização Fundiária

Outras informações:
Tutora no curso de extensão "Técnicas de Regularização Fundiária" promovido pelo Departamento de Ciências Ambientais da UFSCAR e Centro de Estudos em Democracia Ambiental (CEDA).

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora em Comunicação Científica, Carga horária: 5

2019 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Representante Discente

2020 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora de Educação Ambiental, Carga horária: 60

Outras informações:
Acompanhamento na disciplina regida pelo prof. Dr. Rodolfo Antônio Figueiredo.

2019 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio a docência, Enquadramento Funcional: Estagiária PESCD, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiária PESCD (Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente) desenvolvida no primeiro semestre de 2019, na disciplina Ecologia Humana e Etnoecologia para Ciências Ambientais. Tem como função no acompanhamento das aulas, desenvolvimento de trabalhos, avaliações da disciplina e demais auxílios na disciplina.

2019 - 2020

Universidade Estadual Paulista - Campus Rio Claro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em docência, Carga horária: 6

2020 - 2022

Universidade de São Paulo

Vínculo: Discente mestrado profissional, Enquadramento Funcional: Discente PROFCIAMB-EESC/USP

2021 - 2021

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EaD Águas em Curso ? Multiplicador, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Extensão Água como elemento Interdisciplinar do Ensino nas Escolas modalidade EaD como estudo de caso.

2021 - 2021

Agência Nacional de Águas

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora EaD Águas em Curso ? Multiplicador, Carga horária: 20

Outras informações:
Dado o foco do curso de EaD e seu alinhamento aos projetos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais- PROFCIAMB, a EESC/USP realizou parceria com a ANA para envolver alunos do mestrado profissional para implementar ações pesquisa, via tutoria, usando o curso de Extensão Água como elemento Interdisciplinar do Ensino nas Escolas modalidade EaD como estudo de caso.

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-graduação, nível Mestrado, Carga horária: 44

Outras informações:
Realiza a pesquisa intitulada A Educação Ambiental na Avaliação de Impacto Ambiental: Análise dos Programas elaborados no âmbito do licenciamento federal de hidrelétricas, que procura investigar a qualidade e efetividade dos programas de educação ambiental (PEA) em estudos de impacto ambiental (EIA) e plano básico ambiental (PBA) de hidrelétricas.

2012 - 2012

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: II Fórum internacional sobre práticas docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Monitora no II Fórum Internacional de Práticas Docente Universitária: Planejamento e Avaliação no Contexto Glocal.

2013 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Integradas do Pontal

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação Ambiental, Carga horária: 12

2013 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Integradas do Pontal

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora de Biogeografia, Carga horária: 12

2012 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Integradas do Pontal

Vínculo: Participação projeto, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária Ecologia, Carga horária: 12

2010 - 2010

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Integradas do Pontal

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor I Semana BioCientífica, Carga horária: 25

2018 - 2018

Ministério da Educação

Vínculo: Aplicador, Enquadramento Funcional: Aplicador Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM, Carga horária: 20

2018 - 2018

Ekos Planejamento Ambiental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Campo monitoramento de Avifauna, Carga horária: 40

Outras informações:
Monitoramento da avifauna na área de influência de usina sucroalcooleira localizada em Ituiutaba-MG.

2018 - 2018

Ekos Planejamento Ambiental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Campo em PCS, Carga horária: 40

Outras informações:
Auxiliar de campo durante o Programa de Comunicação Social na área de influência de linha de transmissão de energia localizada nos estado de Minas Gerais e São Paulo

2017 - 2018

Ekos Planejamento Ambiental

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária em Educação Ambiental, Carga horária: 30

Outras informações:
Participação na elaboração de diagnósticos socioambientais para compor estudos ambientais.

2017 - 2017

Savana Suporte Ambiental

Vínculo: Auxiliar de Campo, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Campo, Carga horária: 16